《控制测量学》课程设计指导书
控制测量实训指导书
《控制测量》课程实训指导书项目一一、实训项目精密测角练习二、实训目的使同学们掌握方向观测法和分组方向观测法观测角度的操作和内业计算。
三、实训内容及实训要求(一)实训内容:利用DJ2经纬仪进行方向观测法观测角度;利用DJ2经纬仪进行分组方向观测法观测角度。
1.方向观测法(一测回观测程序):(1)照准零方向标的,按观测度盘表配置测微盘和度盘。
(2)按顺时针方向旋转照准部1~2周后,精确照准零方向标的,读取水平度盘和测微盘读数。
(3)顺时针方向旋转照准部,精确照准2方向标的,按(2)款方法进行读数,继续按顺时针方向旋转照准部,依次精确照准3,4,…,n方向标的并读数,最后闭合至零方向。
(4)纵转望远镜,按逆时针方向旋转照准部1~2周后,依次精确照准1,n,…3,2,1方向标的,并按(2)款读数方法进行读数。
(5)观测数据内业计算及成果整理。
2.分组方向观测法:(1)将7个方向按条件分成两组;(2)分别对两组进行观测,两组要有两个联测方向。
(3)数据内业计算及成果整理。
(二)实训要求1. 观测前30分钟(酌情),应将仪器置于露天阴影处,使仪器与外界气温趋于一致。
仪器使用中必须小心轻放,绝对防止仪器撞击和倒地,严禁将仪器望远镜直接照准太阳。
2.对中误差不得超过1mm;管水准器气泡偏移不得超过1格。
3.一测回中不得变动望远镜焦距。
观测前要认真调整望远镜焦距,消除视差。
4.在各测回中,应将起始方向的读数均匀分配在度盘和测微盘上。
5.上、下半测回间纵转望远镜,使一测回的观测在盘左和盘右进行。
6.下半测回与上半测回照准目标的顺序相反,并保持对每一观测目标的操作时间大致相等。
7.半测回中照准部的旋转方向应保持不变。
在上、下半测回观测之前,照准部要按将要转动的方向先转1~2周。
8.测微螺旋、微动螺旋的最后操作应一律“旋进”,并使用其中间部位,以消除或减弱螺旋的隙动差影响。
7.观测手簿要字迹清楚,书写端正,数据不得涂改。
控制测量课程教学教案
《控制测量》课程教学教案
《控制测量》课程教学教案
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《控制测量》课程教学教案。
控制测量学课程设计指导书
《控制测量学》课程设计指导书(测绘工程专业适用)华北科技学院土木工程系测绘工程教研室2009年12月4日一、执行的规范及要求本次课程设计的主要依据是控制测量课程设计大纲(含任务书)、工程测量规范或城市测量规范。
有关的技术指标要求如下:二、已有成果及资料的收集(一)测区已有成果资料根据大纲中提供的任务情况,在测区内已有如下成果:1.三河市灵山测区1:1万地形图2幅,已有坐标见表2-1。
表2-1点名X坐标Y坐标高程H 备注三河4427064.74 20506606.99 17.82 一等三角点刘辛庄4431758.67 20498901.97 23.50 一等三角点中央子午线经度117°,1954北京坐标系,采用克拉索夫斯基椭球。
2.燕郊测区有1:1万燕郊开发区规划图1幅,已有坐标成果如表2-2。
表2-2点名X坐标Y坐标高程H 备注点将台4421650.600 20483995.600 一等三角点有色院4422665.054 20485530.457 四等三角点核工部4424282.087 20484072.213 四等三角点设计院4423271.536 20484072.213 四等三角点交干院4423596.223 20482518.181 四等三角点煤干院(华科)4424528.396 20482681.173 四等三角点京哈大桥4423045.500 20481620.261 四等三角点中央子午线经度117°,1954北京坐标系,采用克拉索夫斯基椭球。
3.门头沟测区1:1万地形图1幅,没有当地国家坐标数据。
(二)需要收集的资料除了教师提供的已知资料以外,同学们还应该收集如下资料:1.测区的人文地质资料及地理资料,冻土线深度,测区的气候状况等等。
2.测区其他的控制点资料、投影带投影面选择及椭球参数等资料。
(三)已有成果的分析利用同学们对已有的成果进行分析,实地踏勘并利用全站仪进行试测距离,然后与已有成果进行比对,分析成果的可用性,判断控制点位置的正确性。
控制测量学实验教学指导书.
控制测量学实验教学指导书实验学时:10 实验个数:5适用对象:测绘工程专业 先修课程:测量学,测量平差基础实验一 精密光学经纬仪的认识和使用一、实验目的l.认识仪器的主要部件,了解其名称和作用。
2.练习使用光学对点器安置仪器。
3.学习度盘及测微器读数。
4.掌握配置度盘位置的方法。
二、实验设备、人员、学时 1.设备:每组1台J2型光学经纬仪(附脚架),每班合用照准用觇牌若干块。
2.人员:每组2人,轮流观测和记录。
3.学时:课内学时2学时。
三、实验内容及方法 1.认识仪器我国目前使用的J2级经纬仪型号较多,图1-1是北京光学仪器厂生产的DTJ2光学经纬仪外形及部件说明,图1-2是它的读数窗视场图。
2.仪器的安置(光学对中法) 使用光学对点器对地面点进行对中时,对点器的视线铅垂有赖于仪器的整平。
因此对中和整平是同时进行的。
具体操作步骤如下:①三脚架置于地面点位上方,将经纬仪紧固于三脚架之上。
②调整光学对点器的目镜,使分划板上的小圆圈清晰;调整对点器的物镜(拉伸对点器镜管),使地面点成像清晰。
③操作者将三脚架的一只架腿置于前方并踩实,然后用双手将其它两只架腿略为提起,目视对点器目镜,移动该两架腿(注意使三脚架平台保持水平),至对点器目镜中小圆圈对准地面点(为容易在对点器中寻找并对准地面点,操作者可将一只脚向前伸出,脚1.竖盘采光镜;2.指标差调整盖板;3.补偿器锁紧轮;4.水平度盘采光镜;5.照准部制动手轮;6.机座锁紧轮;7.望远镜物镜;8.水准管校正螺丝;9.照准部水准管;10.水平度盘变换轮;11.水平度盘堵盖;12.脚螺旋;13.望远镜制动轮;14.测微器手轮;15.读数目镜;16.垂直微动手轮;17.度盘变换手轮;18.水平物镜堵盖;19.水平底棱镜堵盖;20.照准部微动手轮;21.圆水准器校正螺丝;22.瞄准器;23.竖盘;24.望远镜目镜;25.垂直物镜调整盖板;26.对点器校正螺丝;27.对点器目镜;28.圆水准器图1-1北光DTJ2光学经纬仪图1-2 DTJ2经纬仪读数窗视场尖对准地面点做为指示),将两只架腿放下,踩实。
控制测量学课程设计
控制测量学课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解控制测量学的基本原理,掌握相关的术语和概念;2. 学生能够描述各类测量误差的类型及产生原因,并了解相应的减小误差的方法;3. 学生能够掌握控制测量的基本步骤和操作方法,包括测站的建立、数据的采集和处理;4. 学生能够运用控制测量知识,解决实际测量问题。
技能目标:1. 学生能够正确使用测量仪器,进行基本的测量操作;2. 学生能够运用控制测量方法,完成小区域的地形图测绘;3. 学生能够运用相关软件对测量数据进行处理和分析,提高数据处理能力;4. 学生能够通过小组合作,完成测量任务,提高团队协作能力。
情感态度价值观目标:1. 学生通过学习控制测量学,培养对测量工作的兴趣和热情;2. 学生在学习过程中,养成严谨、细致、务实的学习态度;3. 学生通过实际操作和解决问题,增强自信心,提高面对挑战的勇气;4. 学生能够认识到测量工作在国民经济建设中的重要性,培养社会责任感和使命感。
二、教学内容1. 控制测量学基本原理:包括测量误差理论、测量平差原理、坐标系统与地图投影等;- 教材章节:第一章 测量学基础2. 测量误差与数据处理:介绍各类测量误差、误差传播定律、最小二乘法等;- 教材章节:第二章 测量误差与数据处理3. 控制测量方法:详细讲解测站的建立、角度测量、距离测量、高程测量等;- 教材章节:第三章 控制测量方法4. 测量仪器及其使用:介绍全站仪、水准仪、GNSS等测量仪器的基本结构、原理及操作方法;- 教材章节:第四章 测量仪器5. 控制网设计与实施:包括控制网设计原则、实施步骤、精度分析等;- 教材章节:第五章 控制网设计与实施6. 实际地形图测绘:组织学生进行小区域地形图测绘,涵盖控制测量、数据采集、数据处理等;- 教材章节:第六章 地形图测绘7. 控制测量案例分析:分析实际测量案例,使学生了解控制测量在工程中的应用;- 教材章节:第七章 控制测量案例分析教学内容按照以上安排,确保科学性和系统性,使学生能够逐步掌握控制测量学的基本理论和实践技能。
控制测量课程设计.doc
工程测量技术专业《控制测量》课程设计指导书附件一、 控制网优化设计机助程序本程序采用TURBOBASIC 程序语言在微机上编制的。
程序所依数学模型为附有条件的间接严差法,适用于三角网、测边网、边角网及导线网的设计。
使用本程序时,需先对控制网中各点、方向观测边(双向及单向观测方向的总称)、测距边进行编号(编号方法见后面说明),然后依照设计方案,从图上量取待定点的近似坐标值,并确定单位权中误差预期值。
为避免数据输入的错误并可修改一些数据,需在计算前利用TUBOR BASIC 语言中的Edit 能建立数据文件。
一、程序使用说明 (一)运算前的准备工作:1.测站点编号:从l 开始,按自然数连续编号,先编未知点,后编已知点。
2.方向观测边编号:从1开始,按自然数连续编号,次序任意,但已知点间之方向边编号均为“0”。
3.测距边编号:从1开始,按自然数连编号,次序任意。
4.确定待定点之近似坐标(由设计图上量取)。
5. 确定单位权中误差预期值:0m 。
6.确定观测方向的权i P 和观测边长之权S P 。
(S m 以厘米为单位)7.利用TURBO BASIC 中的Edit “编辑功能建立近似坐标数据文件(文件名为:MLM-1.TXT);建立各测站点上观测方向信息文件(文件名为MLM-2.TXT);建立各观测边的信息文件(文件名为MLM-3.TXT)。
(二)变量名称及含义 1. 整体变量。
(控制信息)()Sppm b a Sppm b a m m P m m P S S i i ⋅+±=⋅+±===S 22S 22220m )(m ; ; 或N ——控制网中测站点的总个数;0N ——控制网中已知点的个数;1N ——网中设测站观测方向的测站点个数,对于测边网01=N ;fN ——网中未知点间、未知点与已知点间的观测方向边的个数(不包括已知点间的方向边),对于测边网0=f N ;S N ——网中观测边长的个数,对于测角网0=SN ;R ——网中所带有的边长条件(S R )和方向角条件(T R )总数。
控制测量学课程设计
控制测量学课程设计控制测量学课程设计河南城建学院《控制测量学》课程设计学校:河南城建学院班级:测绘工程(1)班姓名:刘英坤学号: 061412130组别:第一组指导教师:张杰实习时间: 2015.05.11--2015.05.23一、实习目的及意义1.1 实习目的《控制测量学》是测绘学中一门重要的基础学科,控制测量的主要服务对象包括各种工程建设,城镇建设和土地规划与管理等工作。
在控制测量中内业包括数据处理、控制网布设技术设计等工作,外业包括控制点布设工作。
控制测量学课程设计旨在通过Excel 表格、C/C++或MATLAB 等汇编语言编写测量学或测量平差中一些基本的公式程序,巩固和掌握测量学或测量平差中基本概念和基本技能,提高实际动手能力,并通过实际编程加深对控制测量学的理解和掌握。
1.2 实际意义测量数据处理是测量工作中一项核心内容,在实际工作中,面对上百点的水准网或导线网,通过手工计算不仅需要很大的人力和时间,而且在平差过程中牵扯到几何、三角函数的运算,大大增加了平差的难度和精度,将同等规模的网型平差数据放到电脑上,只需几分钟便可以完成全部计算,极大的提高了工作效率,更是测量数据处理的必然趋势。
二、实习任务通过Excel 和其他编程语言,以小组为单位,以抽签的方式对下列选题进行程序设计:任务1:测量学教材P193附合导线(第9题)的平差计算;任务2:附合导线的平差计算;(如图2.1);任务3:测量学教材P193闭合导线(第8题)的平差计算;任务4:闭合导线的平差计算(如图2.2);任务5:坐标的正反算P13 ;测边交会P171测角交会P172;任务6:坐标的正反算P13 ;边角交会P174;任务7:测量平差教材P99水准网(条件平差)的平差计算;(要求MATLAB 调用EXCEL 或文本)图2.1 附和导线计算算例 图2.2 闭合导线计算算例任务8:测量平差教材P99水准网(间接平差)的平差计算; (要求MATLAB调用EXCEL或文本)三、实习过程3.1 手算结果通过手动推算该闭合导线,一方面是为了重新理清闭合导线近似坐标平差方法的基本方法和公式,另一方面通过计算结果,可以检验程序运行结果是否正确。
《控制测量学》-教学大纲
《控制测量学》-教学大纲控制测量学基础课程教学大纲课程名称(中文/英文):控制测量学/Control Surveying学时/学分:30+20/2+2适用专业:工程测量技术开课单位:城市与环境科学学院第一部分大纲说明一、课程简介1.《控制测量学》是地理科学专业的基础课程。
2. 课程目的、任务《控制测量学》是测绘工程专业学生的一门专业基础必修课。
该课程主要讲述了控制网的布网方法,精密控制测量的施测方法,控制测量的内业概算及平差处理等内容。
通过本课程的学习,学生应掌握建立工程测量控制网、国家测量控制网的原理、方法和仪器,包括水平控制网和高程控制网的布设原则、技术设计、精密测角、测距及测高程的方法和仪器,掌握控制测量的内业数据处理过程、方法。
初步具备进行整套工程控制测量工作的能力。
3. 课程安排学时34,学分2分,第三学期开始上课,教学方式以课堂教授结合校内测量实习的方式。
二、与相关课程的关系本课程的前修课程为《测量学》、《测量平差基础》。
三、教学方法及教学形式建议本课程的实践性教学环节为8学时,所涉及的仪器设备包括全站仪、精密经纬仪、精密水准仪等,具体实验内容参照《控制测量学》课程实验教学大纲。
教学方法采用讲授、讨论、启发式教学。
教学形式是全班教学,以课堂讲授为主。
多媒体教学与试验教学相结合,要求学生在学习书本知识的同时,注重实践的训练。
四、考核办法考核方式:考试。
考试方式:开卷。
第二部分教学内容和教学要求第一章绪论(2学时)一、教学要求:1. 重点掌握控制测量的任务和基本内容;2. 了解控制测量的发展概括和未来的发展趋势二、教学内容:1.1 控制测量学的任务及其基本内容;1.2 控制测量学的基准面和基准线;1.3 控制网到布设形式;1.4 控制测量新技术到发展状况;第二章水平控制网的技术设计(2学时)一、教学要求:1. 了解2. 掌握3.重点掌握二、教学内容:2.1 国家水平控制网的布设原则和方案;2.2 工程水平控制网的布设原则和方案;2.3 三角锁推算元素到精度估计;2.4 工程测量控制网的优化设计2.5 工程测量水平控制网技术设计书的编制2.6 选点、建标和埋石第三章精密测角仪器和水平角观测(2学时)一、教学要求:1.2.3.二、教学内容:3.1 精密测角仪器——经纬仪3.2 经纬仪的视准轴误差、水平轴倾斜误差及垂直轴倾斜误差3.3 精密测角的误差影响3.4 方向观测法3.5 分组方向观测法3.6 偏心观测与归心改正第四章电磁波测距(2学时)一、教学要求:1. 了解2. 掌握3.重点掌握二、教学内容:4.1 电光调制和电光转换4.2 电磁波测距仪分类4.3 脉冲法测距的基本原理及应用4.4 相位法测距的基本原理及应用4.5 干涉法测距的基本原理4.6 光波测距仪的合作目标4.7 光波测距仪的检验4.8 电磁波大大气中的传播4.9 测距成果的归算4.10 光波测距的误差来源及精度估计4.11 微波测距概要4.12 多波测距的理论基础第五章高程控制测量(4学时)一、教学要求:1. 重点掌握2. 了解二、教学内容:第六章 GPS卫星定位技术基础(2学时)一、教学要求:1.2.3.。
《控制测量》教学教案
《控制测量》教学教案一、教学目标1. 了解控制测量的概念、作用和意义。
2. 掌握控制测量的基本原理和方法。
3. 学会使用控制测量仪器和工具。
4. 能够独立进行控制测量操作,并处理测量数据。
5. 培养学生的动手能力、观察能力和创新能力。
二、教学内容1. 控制测量的定义和分类2. 控制测量的原理和方法3. 控制测量仪器和工具的使用4. 控制测量操作步骤和注意事项5. 控制测量数据的处理和分析三、教学重点与难点1. 教学重点:控制测量的概念、作用、意义、原理、方法和操作步骤。
2. 教学难点:控制测量的原理、仪器使用、数据处理和分析。
四、教学准备1. 教学场所:实验室或教室。
2. 教学设备:控制测量仪器、工具、示教板、投影仪等。
3. 教学材料:教案、PPT、实验指导书、测量数据等。
五、教学过程1. 导入新课:通过展示实际工程案例,引导学生了解控制测量的重要性,激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解:讲解控制测量的定义、分类、原理和方法,结合示教板和PPT进行讲解,让学生直观地理解控制测量的相关概念。
3. 仪器演示:展示控制测量仪器和工具,讲解其使用方法和注意事项,让学生熟悉测量仪器的外观和功能。
4. 操作练习:指导学生进行控制测量操作,让学生动手实践,掌握测量操作步骤和技巧。
5. 数据处理与分析:讲解控制测量数据的处理和分析方法,让学生学会利用测量数据进行工程计算和分析。
6. 课堂小结:对本节课的内容进行总结,强调控制测量在工程中的重要性,激发学生课后自主学习的兴趣。
7. 作业布置:布置课后作业,巩固所学知识,提高学生的实际操作能力。
六、教学评价1. 评价方式:过程评价与终结评价相结合。
2. 评价内容:a. 控制测量的概念、原理和方法的理解程度。
b. 控制测量操作的熟练程度和数据处理能力。
3. 评价方法:a. 课堂问答、讨论和练习。
b. 实验操作考核和数据准确性。
c. 实验报告和成果展示。
七、教学策略1. 采用问题驱动的教学方法,引导学生主动探索和解决问题。
控制测量学课程设计docx
控制测量学课程设计docx一、课程目标知识目标:1. 理解控制测量学的基本概念,掌握测量误差的分类及产生原因;2. 掌握控制测量的原理和方法,了解不同控制测量技术的应用场景;3. 熟悉测量数据的处理和分析方法,掌握测量结果的评定标准。
技能目标:1. 能够运用控制测量原理,设计简单的测量方案,并进行实际操作;2. 能够正确使用测量工具,熟练进行数据采集、处理和分析;3. 能够根据测量结果,提出改进措施,优化测量方案。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对控制测量学的兴趣,激发他们探索科学技术的热情;2. 培养学生的团队合作精神,使他们学会在测量过程中相互协作、共同进步;3. 培养学生的严谨求实态度,使他们认识到测量结果的准确性对实际应用的重要性。
本课程针对高年级学生,结合控制测量学的学科特点,强调理论知识与实际操作的相结合。
通过本课程的学习,学生将能够掌握控制测量学的基本知识和技能,培养他们在实际工程中的应用能力,同时提高他们的科学素养和团队协作能力。
课程目标旨在实现知识、技能和情感态度价值观的全面提升,为学生未来的学术发展和职业生涯奠定坚实基础。
二、教学内容1. 控制测量学基本概念:包括测量、控制、精度、误差等基本概念的学习,以及测量误差的分类和产生原因分析。
教材章节:第一章 测量学基础2. 控制测量原理与方法:学习控制测量的基本原理,掌握平面控制测量、高程控制测量、三维控制测量等方法。
教材章节:第二章 控制测量原理与方法3. 测量数据处理与分析:学习测量数据的预处理、平差计算、精度评定等方法,掌握测量结果的分析技巧。
教材章节:第三章 测量数据处理与分析4. 控制测量应用实例:通过案例分析,了解控制测量在不同领域的应用,如建筑工程、水利工程、地理信息系统等。
教材章节:第四章 控制测量应用5. 实践操作:组织学生进行实际测量操作,包括仪器使用、数据采集、处理和分析,培养实际操作能力。
教材章节:第五章 实践操作6. 测量方案设计与优化:学习如何根据测量需求设计测量方案,掌握优化测量方案的方法和技巧。
控制测量学课程设计讲解
控制测量学课程设计学校:河南城建学院班级:测绘工程(1)班姓名:刘英坤学号: 061412130组别:第一组指导教师:张杰实习时间: 2015.05.11--2015.05.23目录一、实习目的及意义 (1)1.1 实习目的 (1)1.2 实际意义 (1)三、实习过程 (2)3.1 手算结果 (2)3.2 Excel表格程序设计 (2)3.2.1 总体规划设计 (2)3.2.2 详细过程 (3)3.2.3 程序调试与运行结果 (5)3.3 MATLAB程序设计 (5)3.3.1 总体规划设计 (5)3.3.2 详细过程 (6)3.3.3 程序调试与运行结果 (6)四、实习总结与结论 (7)五、参考文献 (8)附录 (9)一、实习目的及意义1.1 实习目的《控制测量学》是测绘学中一门重要的基础学科,控制测量的主要服务对象包括各种工程建设,城镇建设和土地规划与管理等工作。
在控制测量中内业包括数据处理、控制网布设技术设计等工作,外业包括控制点布设工作。
控制测量学课程设计旨在通过Excel表格、C/C++或MATLAB等汇编语言编写测量学或测量平差中一些基本的公式程序,巩固和掌握测量学或测量平差中基本概念和基本技能,提高实际动手能力,并通过实际编程加深对控制测量学的理解和掌握。
1.2 实际意义测量数据处理是测量工作中一项核心内容,在实际工作中,面对上百点的水准网或导线网,通过手工计算不仅需要很大的人力和时间,而且在平差过程中牵扯到几何、三角函数的运算,大大增加了平差的难度和精度,将同等规模的网型平差数据放到电脑上,只需几分钟便可以完成全部计算,极大的提高了工作效率,更是测量数据处理的必然趋势。
二、实习任务通过Excel和其他编程语言,以小组为单位,以抽签的方式对下列选题进行程序设计:任务1:测量学教材P193附合导线(第9题)的平差计算;任务2:附合导线的平差计算;(如图2.1);任务3:测量学教材P193闭合导线(第8题)的平差计算;任务4:闭合导线的平差计算(如图2.2);任务5:坐标的正反算P13 ;测边交会P171测角交会P172;任务6:坐标的正反算P13 ;边角交会P174;任务7:测量平差教材P99水准网(条件平差)的平差计算;(要求MATLAB调用EXCEL或文本)图2.1 附和导线计算算例图2.2 闭合导线计算算例任务8:测量平差教材P99水准网(间接平差)的平差计算; (要求MATLAB调用EXCEL或文本)三、实习过程3.1 手算结果通过手动推算该闭合导线,一方面是为了重新理清闭合导线近似坐标平差方法的基本方法和公式,另一方面通过计算结果,可以检验程序运行结果是否正确。
控制测量教学大纲
《控制测量学》课程教学大纲一、课程编号:0404011二、二、课程名称:三、控制测量学(Control Surveying)三、学分、学时:4学分、64学时四、教学对象:测绘工程专业本科五、先修课程:高等数学、数字测图原理与方法、误差理论与测量平差基础、高级程序设计语言六、课程性质、作用、教学目标:课程性质:学科基础必修课程作用:为测绘工程专业的一门主干课程,在专业课程设置中具有重要地位和作用。
教学目标:通过本课程的学习,使学生了解工程控制网建立的原理和方法,掌握现代精密测量仪器的使用和检验,观测数据的处理和计算机在控制测量中的应用等。
同时,通过课间实习、教学实习和课程设计,使学生在外业和内业各方面的实际作业能力、设计能力和计算机应用能力得到进一步的培养和提高。
七、教学内容基本要求:1 绪论了解控制测量的基本任务和主要内容。
2 水平控制网的技术设计了解各种控制网的布设原则和方案,掌握工程水平控制网技术设计的理论和方法。
3.精密测角仪器和水平角观测掌握精密测角仪器的基本构造、使用和检验的方法,以及精密测角的方法;电磁波测距,掌握电磁波测距的基本原理以及光波测距仪的使用和检验方法。
4 高程控制测量掌握精密水准仪的基本构造、使用和检验的方法,以及精6 椭球面上的测量计算了解有关椭球面的基本概念。
7 椭球面元素归算至高斯平面—高斯投影掌握高斯投影的基本原理和投影改正的计算方法,以及工程测量投影面与投影带选择的概念。
8 控制测量概算掌握控制测量概算的内容和方法9 参考椭球定位和不同坐标系之间的换算了解各种椭球坐标系及其换算的概念。
10 工程控制网条件平差掌握各种工程控制网按条件平差的理论和方法。
11 工程控制网间接平差掌握各种工程控制网按间接平差的理论和方法。
12 工程控制网近代平差与数据管理掌握近代平差理论在工程控制网平差中的应用及工程控制网数据库系统设计的概念。
八、实践性环节的内容、要求:(1)精密测角仪器的认识、使用和精密角度测量,掌握精密测角仪器的使用和精密测角的方法;(2)精密测距仪器的认识、使用和精密距离测量,掌握精密测距仪器的使用和精密测距的方法;(3)精密水准仪的认识、使用和精密水准测量,掌握精密水准仪的使用和精密水准测量的方法;九、多媒体教学手段运用的内容、要求及占用学时:全课程使用多媒体教学。
控制测量实验指导书(重修改)
控制测量实验的一般要求一、测量仪器、工具的正确使用和维护(一)领取仪器时,必须检查1.仪器箱盖是否关妥、锁好。
2.背带、提手是否牢固。
3.脚架与仪器是否相配。
脚架各部分是否完好,要防止因脚架不牢而摔坏仪器。
(二)仪器的贮藏和搬运1.仪器贮藏室必须保持干燥,通风良好。
2.仪器应安置在阳光晒不到的搁板上或柜子里,仪器箱上不能叠压其它东西。
3.仪器箱内应放有效的干燥剂。
4.仪器一般随观测人员在铁路客车上运送,旅途中不得碰撞,不得倒放。
5.仪器由汽车运送时,要设法防止大的颠簸和震动,一般最好放置在车头软垫上,或放在随车人员大腿上甚至直接背在背上。
(三)仪器的开箱与装箱1.仪器箱应平放在地面上或其它台子上才能开箱,不要托在手上或抱在怀里开箱,以免将仪器摔坏。
2.取出仪器前应先牢固地安放好三角架或底盘,仪器自箱内取出后不宜用手久抱,应立即固定在脚架(或底盘)上。
3.开箱后在未取出仪器前,要注意仪器安放位置与方向,以免用完装箱时,因安放不正确而损伤仪器。
4.有些仪器如J2、仪器装箱时要松开各制动螺旋,只有当放置妥当后再轻轻旋紧制动螺旋,然后关上箱门。
对于精密仪器放到箱底上后要旋紧制动螺旋,防止在运输过程中仪器在箱内活动,然后轻轻加罩壳。
关箱门或加罩壳时感到有障碍不得硬压或硬扣,应查明原因,排除障碍后再加盖。
5.要检查箱内的小工具或附件是否都已固定,防止在运输过程中因没有固定好的工具或附件在箱内活动砸坏仪器。
(四)自箱内取出仪器时应注意的问题1.不论何种仪器,在取出前一定先放松制动螺旋,以免取出仪器时因强行扭转而损坏微动装置,甚至损坏轴系。
2.自箱内取出仪器时应一手握住照准部支架,另一手扶住基座部分,轻拿轻放,不要用一只手拿仪器。
3.取仪器和使用仪器过程中,要注意避免触摸仪器的目镜物镜。
绝对不允许用手指或手帕等物去擦仪器的目镜、物镜等光学部分。
(五)架设仪器时的注意事项1.伸缩脚架腿时要把固定螺旋拧紧,亦不可用力过猛而造成螺旋滑丝,防止因螺旋未拧紧使脚架自行收缩而摔坏仪器。
控制测量任务指导书
《控制测量》综合实训任务指导书指导老师:班级:姓名:学号:实训日期:年月日至年月日测量实习须知一.上课须知1.准备工作:(1)上课前应阅读本任务书中相应的部分,明确实习的内容和要求。
(2)根据实习内容阅读教材中的有关章节,弄清基本概念和方法,使实习能顺利完成。
(3)按本任务书中的要求,于上课前淮备好必备的工具。
2.要求:(1)遵守课堂纪律,注意聆听指导教师的讲解。
(2)实习中的具体操作应按任务书的规定进行,如遇问题要及时向指导教师提出。
(3)实习中出现的仪器故障必须及时向指导教师报告,不可随意自行处理。
二.仪器及工具借用办法1.每次实习所需仪器及工具均在任务书上载明,学生应以小组为单位于上课前凭学生证向数字测量实验室借领。
2.借领时,各组依次由3~4人进人室内,在指定地点清点、检查仪器和工具,然后在登记表上填写班级、组号及日期。
借领人签名后将登记表及学生证交管理人员。
3.实习过程中,各组应妥善保护仪器、工具。
各组间不得任意调换仪器、工具。
若有损坏或遗失,视情节照章处理。
4.实习完毕后,应将所借用的仪器、工具上的泥土清扫干净再交还实验室,由管理人员检查验收后发还学生证。
三.测量仪器、工具的正确使用和维护1.领取仪器时必须检查(1)仪器箱盖是否关妥、锁好。
(2)背带、提手是否牢固。
(3)脚架与仪器是否相配,脚架各部分是否完好,脚架腿伸缩处的连接螺旋是否滑丝。
要防止因脚架未架牢而摔坏仪器,或因脚架不稳而影响作业。
2.打开仪器箱时的注意事项(1)仪器箱应平放在地面上或其他台子上才能开箱,不要托在手上或抱在怀里开箱,以免将仪器摔坏。
(2)开箱后未取出仪器前,要注意仪器安放的位置与方向,以免用毕装箱时因安放位置不正确而损伤仪器。
3.自箱内取出仪器时的注意事项(1)不论何种仪器,在取出前一定要先放松制动螺旋,以免取出仪器时因强行扭转而损坏制、微动装置,甚至损坏轴系。
(2)自箱内取出仪器时,应一手握住照准部支架,另一手扶住基座部分,轻拿轻放,不要用一只手抓仪器。
《控制测量》教学教案
《控制测量》教学教案一、教学目标1. 知识与技能:(1)理解控制测量的概念和意义;(2)掌握控制测量的方法和技术;(3)能够运用控制测量原理解决实际问题。
2. 过程与方法:(1)通过实例分析,培养学生对控制测量的认识;(2)通过实践操作,培养学生掌握控制测量的技能;(3)通过小组讨论,培养学生合作解决问题的能力。
3. 情感态度价值观:(1)培养学生对测量工作的兴趣和热情;(2)培养学生认真负责、细致严谨的工作态度;(3)培养学生团队协作、共同进步的精神。
二、教学内容1. 控制测量的概念及其重要性2. 控制测量的方法和技术3. 控制点的设置与标记4. 控制测量数据的采集与处理5. 控制测量在实际工程中的应用案例分析三、教学重点与难点1. 教学重点:(1)控制测量的概念和意义;(2)控制测量的方法和技术;(3)控制测量在实际工程中的应用。
2. 教学难点:(1)控制测量的方法和技术;(2)控制测量数据的采集与处理。
四、教学准备1. 教具:多媒体课件、控制测量仪器、控制点标志物等;2. 教材或教学资源:《控制测量学》、《测量学基础》等;3. 教学场地:实验室、实习基地或户外教学场所。
五、教学过程1. 导入新课:通过展示实际工程案例,引导学生了解控制测量在工程中的重要性,激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解:(1)讲解控制测量的概念及其重要性;(2)介绍控制测量的方法和技术;(3)讲解控制点的设置与标记方法。
3. 实践操作:(1)组织学生进行控制测量仪器的基本操作练习;(2)指导学生进行控制点设置与标记的实践操作;(3)讲解控制测量数据的采集与处理方法。
4. 案例分析:分析控制测量在实际工程中的应用案例,让学生理解控制测量在工程中的作用。
5. 课堂小结:6. 作业布置:布置一些有关控制测量实践操作的作业,巩固所学知识。
7. 课后反思:教师对本节课的教学效果进行反思,为下一步教学做好准备。
六、教学策略1. 采用“理论讲解+ 实践操作”相结合的教学模式,使学生在掌握理论知识的提高实际操作能力。
河南理工大学控制测量学设计大纲及指导书
《控制测量学》课程设计教学大纲一、课程类别:必修二、课程属性:专业三、适用专业和学时适用专业: 测绘工程学时: 1周四、实验教学大纲类别:自编五、本实验课的目的和任务:实验目的:1.通过实践, 加强学生对该课程理论知识的理解和认识;2. 掌握如何根据一个测区的实际情况布设该区平面(GPS网)、高程控制网;3. 掌握水准网精度估算的方法;4. 了解布设控制网时经费预算的方法;5.进行技术总结。
1.设计任务:2.认真学习课程设计指导说明书;3.根据测区环境设计GPS网、高程控制网;4.对坐标系统作出选择, 计算出投影面的位置, 对经费作出预算;5.画出平面和高程控制网图并提交设计说明书;6.水准网的精度评定、设计存在的问题及处理方案、今后设计应注意的问题和建议等。
六、本实验课教学的基本要求本实验要求学生必须完成大地测量学基础、测量平差、测量学等课程, 通过课程设计, 增强学生对理论知识的理解, 掌握基本控制网的布设方法。
七、本实验教学的方法和特点:本实验课具有很强的理论性实践性, 但要求学生必须修完大地测量学基础后方可参加设计。
由于本设计要求学生独立完成, 采用教师指导, 主要由学生完成设计的教学方法。
八、实验项目及学时分配设计内容1. 学习课程设计指导说明书和大纲。
0.5天2. 在设计图纸上完成网形设计 1.5天3. 完成各种计算(包括水准网精度估算、坐标系统的选择、经费预算等)1.5天4. 撰写设计说明书。
1.5天九、实验项目选择原则:根据教学大纲的要求十、实验成绩考核及标准:实习结束后, 学生除要提交课程设计说明书外, 还应提交1: 50000设计用图, 1: 100000选点图以及加密控制网图。
1. 由指导教师每日对所指导的学生设计情况进行考核。
10%2. 对每名学生设计的控制网合理性进行考评。
30%3.对每名学生设计中的计算是否正确进行考评........30%4. 考察学生的经费预算是否合理。
控制测量课程设计
工程测量技术专业《控制测量》课程设计指导书附件一、 控制网优化设计机助程序本程序采用TURBOBASIC 程序语言在微机上编制的。
程序所依数学模型为附有条件的间接严差法,适用于三角网、测边网、边角网及导线网的设计。
使用本程序时,需先对控制网中各点、方向观测边(双向及单向观测方向的总称)、测距边进行编号(编号方法见后面说明),然后依照设计方案,从图上量取待定点的近似坐标值,并确定单位权中误差预期值。
为避免数据输入的错误并可修改一些数据,需在计算前利用TUBOR BASIC 语言中的Edit 能建立数据文件。
一、程序使用说明 (一)运算前的准备工作:1.测站点编号:从l 开始,按自然数连续编号,先编未知点,后编已知点。
2.方向观测边编号:从1开始,按自然数连续编号,次序任意,但已知点间之方向边编号均为“0”。
3.测距边编号:从1开始,按自然数连编号,次序任意。
4.确定待定点之近似坐标(由设计图上量取)。
5. 确定单位权中误差预期值:0m 。
6.确定观测方向的权i P 和观测边长之权S P 。
(S m 以厘米为单位)7.利用TURBO BASIC 中的Edit “编辑功能建立近似坐标数据文件(文件名为:MLM-1.TXT);建立各测站点上观测方向信息文件(文件名为MLM-2.TXT);建立各观测边的信息文件(文件名为MLM-3.TXT)。
(二)变量名称及含义 1. 整体变量。
(控制信息)()Sppm b a Sppm b a m m P m m P S S i i ⋅+±=⋅+±===S 22S 22220m )(m ; ; 或N ——控制网中测站点的总个数;0N ——控制网中已知点的个数;1N ——网中设测站观测方向的测站点个数,对于测边网01=N ;fN ——网中未知点间、未知点与已知点间的观测方向边的个数(不包括已知点间的方向边),对于测边网0=f N ;S N ——网中观测边长的个数,对于测角网0=SN ;R ——网中所带有的边长条件(S R )和方向角条件(T R )总数。
控制测量学课程设计书目录
目录1.概述----------------------------------------------------------------1--21.1任务来源1.2任务要求1.3作业依据1.4完成时间2. 测区状况和条件--------------------------------------------------3--52.1测区已有资料及利用2.2作业区自然地理条件2.3技术人员及仪器设备条件3. 坐标系统的选择和起始数据的确定--------------------------6--93.1平面坐标系统的选择3.2投影面和投影带引起的长度变形分析3.3起始数据的确定4. 平面控制网的布测----------------------------------------------10--174.1平面控制网布设方法选择4.2GPS控制网的布设原则4.3GPS网之主要技术要求4.4GPS图上设计、实地选点及标石埋设4.5GPS卫星定位的数据采集(1)接收机之选择(2)外业观测(3)数据采集注意事项4.6GPS卫星定位数据处理(1)数据处理(2)GPS网平差处理(3)数据处理中的精度要求5. 高程控制网的布测----------------------------------------------18--225.1高程控制网布设方法选择5.2水准网的布设原则5. 3水准网的选线和实地埋石5. 4精度估算5. 5水准观测5. 6水准测量计算6. 加密控制网的布测----------------------------------------------23--296.1加密控制网的布设方案选择6.2一级导线的布测6.2.1一级导线的技术要求6.2.2一级导线的布设形式6.2.3一级导线的选点埋石6.2.4一级导线及三角高程的外业观测6.2.5一级导线及三角高程的成果验算6.3图根控制测设方案7. 经费预算----------------------------------------------------------30--32。
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附件:《控制测量学》课程设计指导书第一节新封矿区控制测量任务概况一、任务来源新封矿区经过地质详查证实,煤的埋藏量极为丰富,煤质优良,具有极大的工业价值。
为开发能源,支援国民经济建设,上级机关决定筹建并成立新封煤业集团(有限)公司。
2008年将首先开发北旨村井田(设计年产量为120万吨);2012年以前将陆续建成六对竖井投入生产。
为适应矿山设计、井建施工和矿山生产的需要,必须建立满足大比例尺(1:500)地形测图和矿山工程测量所需要的平面控制网和高程控制网。
根据新封煤业集团(有限)公司与新封工程勘察公司签订的协议,该项控制测量任务由新封工程勘察公司测量队承担。
二、任务要求矿区中心位置为东经113°01′,,北纬34°20'。
处于高斯投影6°带第19带。
矿区西南边界的直角坐标X=3800公里和Y=19675公里:东北边界的直角坐标为X=3820公里和Y=19695公里。
矿区面积为400平方公里。
根据统一规划主网、分区分期进行加密控制布网原则,此次控制测量的任务在于:(1)建立新封矿区D级GPS控制网,作为矿区首级平面控制;(2)建立新封矿区三等水准网,作为矿区首级高程控制;(3)设计北旨村井田(面积为25km2)的加密控制方案;(4)提出北旨村井田1:1000比例尺地形测图的图根控制测设方案(不作详细设计)。
作业的技术依据为:(1)《工程测量规范》,国家技术监督局、中华人民共和国建设部联合发布,1993年8月1日实施:(2)《全球定位系统(GPS)测量规范》,国家测绘局发布,1992年10月1日实施。
三、完成时间新封工程勘察公司测量队现有工程师一名、技术员五名、工人十名;5″级全站仪二台,2″级全站仪一台、S1,和S0.5型水准仪各一台。
届时若需用GPS接收机(4台),可向河南理工大学测绘学院租用。
全部任务要求在六个月内完成,今年年底以前提交控制测量成果。
为来年测绘北旨村井田l:1000比例尺地形图和煤矿工程测量提供控制基础。
第二节测区状况和条件一、已往完成的测量工作情况1、1959年由国家测绘总局第x分局建立国家二等连续三角网,该二等网按照国家1958年大地测量法式布设。
经过平差计算其测角中误差为±1.0″,最弱边相对中误差为1:250000。
矿区内有二等三角点三个,采用1954年北京坐标系,6°分带,中央子午线为111°。
目前,二等三角点的标石保存完好。
此次平差成果由河南省测绘局提供。
有关的三个二等三角点在1954年北京坐标系的坐标值列于下表。
2、1990年由河南省测绘局建立国家二等水准网,于登封市西北公路交叉口东侧100米处埋设二等水准标石一座。
高程数据属于1985年国家高程基准,高程值为396.5721米。
3、1988年河南省测绘局曾航测该地区1:50000地形图。
4、为地质勘探工作需要,河南省地质局测绘队曾在本地区测绘1:5000比例尺地形图。
但是,为此而布设的控制网中大部分控制点遭受破坏,只有少数点位可加以利用。
5、为适应城镇建设工作需要,省内不同单位曾于不同时间在该地区一些城镇测绘了局部的l:1000比例尺地形图。
其中1998年施测的登封市地形图已被多个部门(城建、土地管理等)使用至今。
这些图纸资料均使用了1954年北京坐标系。
根据上述已经完成测量工作的情况,确定对原有成果的利用方案:1)测区内的三个国家二等点,精度符合现行规范要求,标石保存完好,其坐标值可用作三等平面控制网的起始数据。
2)国家二等水准点可用作矿区三等水准网的起始点。
3)l:50000比例尺地形图可作为此次图上设计和实地选点的依据。
二、作业区自然地理条件l、地理概况测区南北临山,山势较为陡峭。
测区中部因长期受风蚀作用而形成风化层和黄土复盖层,出现坡度不大的低山丘陵地带。
矿区南部有伏牛山横贯,山势不太陡峭。
测区最低高程为230米,北部山区高程达1500米,大部分地区平均高程为400米,颖河东西横贯矿区,但每年有半年以上时间枯涸。
矿区范围内70%为耕地,大部分为旱田。
本区隶属于河南省郑州市。
登封市为一座1990年建制的县级市,座落在本测区内,其余地区村庄遍布,多数民族为汉族,少数为回族,近年来,群众觉悟得到提高,社会风尚不断改观。
2、交通情况为适应城乡建设和旅游事业的发展,正在兴修xx铁路支线,目前虽未通车但公路纵横,长途汽车直达郑州、洛阳、千顶山等地。
村与村之间尚有可通行汽车之大道,交通十分方便。
3、气候情况矿区内全年平均雨量为950毫米,雨量集中于六、七、八三个月,全年平均气温为+15~C,七月份平均气温达32C,一月份平均气温为-2C,地冻线深度约0.1米。
全年平均风力为2-3级。
适宜于野外作业的时间为3-10月份。
每月平均作业时间利用率为20工天。
第三节坐标系统的选择和起始数据的确定内容提要一、平面坐标系统的选择我国现行三种坐标系统:1980年国家大地坐标系、1954年北京坐标系和新1954年北京坐标系。
其中1980年国家大地坐标系的椭球参数选择合理、数值准确,是对全国天文大地网施行整体平差建立起来的、椭球面与大地水准面最为密合的一种坐标系统。
但是,考虑到本地区50年来的测绘历史和现状,为有利于已有测绘成果互为利用,此次矿区平面控制测量设计时,建议采用1954年北京坐标系。
二、投影面和投影带引起的长度变形分析1954年北京坐标系选择的投影面是克拉索夫斯基椭球面,它与大地水准面的相关位置是1982年全国天文大地网整体平差所确定的;而投影带则依然选用了高斯投影6°分带和3°分带的传统方法。
上述国家统一的投影面和投影带所引起的长度变形是否适合本矿区的需用,应该作进一步分析。
为此,根据已知的测区中心位置(L=113°01′,B=34°20′)按公式 B N l y c o s ""=ρ分别计算出测区中心在高斯投影6°带和3°带内的横坐标概值y(准确至3位有效数字即可)。
再由计算的y 值和测区平均高程(H m =400m)分别计算6°带和3°带的长度综合变形,并以400001≤s δ为原则确定适宜的投影面或投影带。
当6°带或3°带所引起的长度变形超过上列容许值时,应选择以“抵偿面”作投影面的局部坐标系。
此时按2785y H =确定出抵偿面高程面,并画图示意之。
三、起始数据的确定抵偿面位置确定后,选择其中一个国家大地点(例如伏牛山二等三角点)作为测区的“原点”,保持它在3°带的国家统一坐标值(x 0,y 0)不变,而将其它国家大地点(玉寨山、嵩山岭)的已知坐标(x ,y )换算到局部坐标系中去:⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫-+=-+=R H y y y y R H x x x x 抵抵抵抵)()(00经过上述处理后的三个国家大地点坐标作为布设新封矿区平面控制网的起始数据。
此外,本测区已有一个国家二等水准点,其高程数值为1985年国家高程基准,可直接作为布设矿区高程控制网的起始数据。
第四节平面控制网的布测内容提要一、平面控制网布设方法和布设原则平面控制网可以采用三角测量、导线测量、GPS卫星定位等多种方法布设。
综观这些方法的优缺点和测区实际条件,应优先考虑选用GPS 卫星定位法建立平面控制网。
布设GPS定位网时应注意以下事项:(1)任务要求是建立三等平面控制网。
与其技术指标相适应的GPS定位网为D级网,不过为日后对控制网使用方便,相邻点距离最好不超过5km,平均取3km为宜。
(2)GPS卫星定位测得的是控制点在WGS-84空间直角坐标系中三维坐标,为将它们转换成选用的局部坐标系统,必须使新布设的GPS网与已有控制网建立可靠的联系。
此时至少应该联测2个已有起始点。
为了可靠地确定GPS网与原有网之间的转换参数,联测点数最好多于2个。
目前,测区内有3个国家大地点,且标石保存完好,其坐标值已用作矿区控制网起始数据。
因此,GPS卫星定位网必须联测这三个国家二等三角点。
(3)布网时还应考虑大约1/5的GPS点兼作矿区水准点,以便应用曲面拟合法拟合出测区的似大地水准面,内插出其它GPS点的高程异常并确定它们的正常高。
(4)GPS点应选在交通方便、地基稳固,利于点位保存和便于常规方法联测或加密时应用。
二、图上设计与实地选点根据上述注意事项,按《规程》中对点位要求,在l:50000地形图上由已知点开始,逐一选设点位。
并且由选设点位连成同步观测边(基线),进而拟定出同步网和异步网测量方案。
图上设计完成之后即应到实地落实点位,核实图上设计结果的可行性。
根据实地落实的点位绘出GPS网选点图(1:100000)。
图上需画出测区范围、标明已知点位和新布设的点位的点名、以及由起始边和同步观测边构成的整体网形、水准路线、主要交通线、水系、城镇等。
该选点图应装订入设计说明书中。
点位选定后,按设计的埋石规格(图示)埋设中心标石。
三、GPS卫星定位的数据采集应扼要阐明以下工作要点:1、接收机的机型选择和检验2、准备工作3、安置天线4、数据采集注意事项四、卫星定位数据处理数据处理包括粗加工和预处理、基线向量解算、基线网平差(按三维约束平差进行)。
选用现有的数据处理软件由计算机自动完成。
第五节高程控制网的布测内容提要一、基础要求根据本项目的任务要求,将建立三等水准网作为测区基本高程控制,因此,主要技术要求必须符合《规程》对三等水准网的相应规定,例如,水准点的密度、精度、水准路线长度等。
二、水准网的选线和埋石1、测区内只有一个高程起始点,因此,水准网必须布设成环形网。
2、水准路线尽量沿利于施测的公路、大路布设,水准点则应选在土质坚实、便于应用、利于保存的地点。
3、画图设计出水准标石的类型和埋设规格,尽量使GPS点兼作水准点。
三、精度估算对所设计的水准网,必须估算其最弱点的高程位置中误差,为此,可采用直观、简捷的等权代替法。
估算结果,水准网最弱点高程位置中误差不应超过3cm。
否则,应更改设计方案。
四、水准观测提出水准观测使用的仪器、检验项目及要求、水准观测实施要点及注意事项、限差要求等。
五、水准测量计算包括水准测量概算、平差计算、精度评定等,应制定出它们的主要内容和应达到的要求。
第六节加密控制网的布测拟定出北旨村井田范围内直接服务于1:1000比例尺地形测图的平面和高程控制网的布设方案、施测要点、精度要求等。
由于已经建成的GPS网相邻点间距离不超过5km,这就可以减化四等网布网层次,直接在GPS点间布设一级附合导线,同时进行光电测距三角高程测量。
为此,本节需要对一级导线的技术要求、布设形式、选点埋石、外业观测、成果验算等,以及光电测距高程导线的诸项内容作出可行的设计方案。