诚信务实 志存高远

诚信务实志存高远------对我校校训的思考台山端芬成务学校伍锡球关键词：校训校园文化教育理念办学目标摘要：诚信，体现素质教育中之德育为首的教育理念；务实，成功之道；志存高远，培养人才的目标。

座落于台山市端芬镇上泽庄稼洋上的成务小学创建于1906年，是中国第一所侨资兴办的农村小学，历经一个世纪的风霜，依然屹立在这块充满着华侨文化气息的土地上，培育着一代又一代的社会建设者，年年桃李，岁岁芬芳。

〝成务学校，你是我们生命的乐园，侨胞培育，春风化雨，滋润我们这些弱小幼苗，茁壮成长，参天大树；你是一颗璀璨的明珠，务实精神，熠熠生辉，指引我们这群展翅雏鹰，充满智慧，飞上蓝天。

〞（成务学校校歌）是对成务小学最高的评价，是庄稼洋上代代百姓的心声。

成务小学，疑聚着一代又一代海外侨胞的爱国爱乡的游子情怀，侨胞诚信务实的创业精神也逐步凝成成务小学的校训——〝诚信务实，志存高远〞。

这一校训，有着十分丰富的内涵：诚信——立身之本，是我校德育的主要内容；务实——成功之道，是我校办学行为、教师工作的写照；志存高远——终身奋斗的力量源泉，是我校人才培养的目标。

一．诚信，德育为首的教育理念。

1.德育是人才培养的首要任务。

道德是人们关于善与恶，正义与非正义，光荣与耻辱，公正与偏私等观念，原则和规范的总和。

它不仅是人们用来调节各种社会关系的手段，也是人们用来判断善恶、向善避恶的行为准则。

而小学生则是祖国的未来和希望，是社会主义建设事业的接班人，他们的健康成长，关系到国家的前途，民族的兴衰和社会主义事业的成败，为了把他们培养成“四有”新人,就必须加强对他们的思想道德教育。

思想道德教育对小学生人品的养成，起着决定性的作用。

让小学生及时了解思想道德的内容，他们就可以用它来规范自己的行为，指导自己的行为，知道自己什么事该做，什么事不该做，知道应该怎样做人，做什么样的人。

从小道德观念强，思想品德好的人，长大后是很少违法犯罪的，而在小学阶段就形成不良道德习惯的人，往往走上犯罪道路的可能性要大得多。

“合抱之木，生于毫木。

”“九层之台，起于垒土。

”“千里之堤，溃于蚁穴。

”小学生的思想道德教育，对他们的一生都会产生深远的影响。

2.诚信教育是德育的主要内容。

孔子曰：“人而无信，不知其可也。

”诚信是立身之本，是一切德行的基础，是人之为人的重要品德。

有一位社会学家就“为什么我会成功”这个问题对1000多个百万富翁进行了调查和分析，结果出乎人们的想象，没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。

他们中的绝大多数认为：成功的秘诀在于“诚信”。

〝诚信是一道山巅的流水，能够洗尽浮华，洗尽躁动，洗尽虚假，留下启悟心灵的妙帝。

〞一个人的成功离不开诚信，而一个学校的发展，同样离不开诚信！诚信教育对小学生非常重要，从小的方面讲，教导学生做到诚信，可以帮助他们在日常的生活中，可以勇敢的面对学习上的挫折，不会在家长面前谎报成绩，不管是对他们自身还是家长，都有很大的帮助，可以更好的让家长和老师进行沟通，从而使教育的程度深化，有效的提高素质教育的可行性。

从大的方面讲，从小对他们进行诚信教育，可以帮助他们从小树立良好的人生价值观，社会观，对自己有正确的认识，帮助他们在当今日益激烈的竞争中，处于不败之地。

因此，我校把诚信作为校训的首要内容，把诚信教育作为德育的主要内容，渗透在办学行为、教育教学过程中。

3.校园文化是诚信教育的主阵地。

校园文化不管是物质文化还是制度文化，她都具有导向功能，她时时刻刻地潜移默化地引导着全校师生向着她指向的某一个方向发展。

为了培养具有诚信品质的学生，我校把诚信教育渗透在学校文化建设的每一个细节中。

首先，在物质文化上强化了诚信教育。

在学校的楼道上、教室前面的空隙部位，布置赞美诚信的诗歌、故事等。

在学校最醒目的位置布置琅琅上口歌谣：为人处世，信义为本，‘诚信’二字，道德标准。

行动要果，言语必信，一言九鼎。

还布置人物故事《童年宋庆龄》、《谎言的价值》、《诺言不放弃》、《特殊的考试》、《曾子杀猪》、《捧着空花盆的孩子》、《一只花瓶》等，别致的造型，养眼的颜色，引人注目的故事情节，会时时吸引着师生的眼球，教师学生每天都要与这些不说话的朋友会面好多次，故事中所倡导的为人处事的准则日渐在师生的心中扎根。

其次，把诚信教育渗透在制度文化上，贯穿到办学的整个教育过程，使诚信教育常规化。

我校的诚信教育从大处着眼，小处入手，从最基本的日常行为规范和道德要求抓起，让学生在实践中丰富对诚信的体验，引导学生养成良好道德习惯。

例如：抓仪表仪容和文明礼貌教育。

仪表仪容和文明礼貌是诚信品质的外在表现，我校由少先成立仪表仪容和文明礼貌监督小组，每周不定期到各班教室、门口以及在校园内检查，使学生形成文明礼貌的习惯，规范自己的仪表仪容，从而培养学生具备诚信的品质。

推行值日干部检查制度，检查学生遵守学校纪律的情况。

因为规则和诚信有紧密的联系，规则意识谈薄，诚信意识必然失落。

自觉遵守学校纪律是一个人有良好社会信誉的标志，通过每天的常规检查监督，使学生养成遵守学校的各项纪律的习惯，培养学生遵纪守法意识，进而形成诚信意识，最终形成诚信品质。

通过国旗下演讲，宣传做一个有诚信品格的人的重要意义。

开展“诚信与学习〞的主题班会，使学生理解在学习上应该如何表现诚信，并指出学生中存在的抄袭作业、考试作弊、作业马虎、不懂装懂等现象不仅是不良学风的表现，更是不讲诚信的表现。

而上课积极思考、独立规范地完成作业，及时交作业虚心求教，刻苦钻研等好学风才是诚信的具体表现，进而在平时学习中形成诚信的品质。

二．务实，成功之道，是学校赖以生存发展的工作作风教育不需要空谈，需要的是实干，而且要巧干、能干、会干。

教育管理需要注重细节，加强过程管理。

我校的务实精神表现在学校的管理之中，细化在教师的教育教学工作中，体现在人才的培养上。

我校的管理理念就是：把常规抓好，把细节抓实，把过程抓牢。

每项活动、每个措施都抓到实处，有布置、有检查、有提高、有变化。

教育质量是学校的生命线，是时代发展的要求，是教育工作追求的目标，是教育事业生存的根本。

我校的教育理念：面向全体学生，关怀每个学生，为每个学生的发展服好务。

在工作中要求每个教师都认识到每一个孩子都是一个鲜活的生命，都是一幅生动的画卷，教师必须体会儿童生命的最大丰富性和主动性，关注每一个孩子的成长与发展。

在课堂上将课堂的空间让给学生，给学生一些权力，一些机会，一个问题，让他们自己去解决。

要求每个教师要有爱的情感和爱的艺术，要有多把尺子衡量学生。

要将童心还给学生，将灵性还给学生，将时间还给学生，将主动权还给学生。

要走进学生的心灵，以赏识的目光去发现，把课备好；以真诚的情感去表扬，把课上好；以饱满的热情去激励，把学生教好，把爱心献给学困生、特困生、特殊生。

树立“人人都是人才，人人都能成才”的观念，带着“放大镜”来看学生的闪光点，蹲下来和孩子说话，尊重学生的人格。

培养学生自尊、自信、自爱、自强，让学生有情感愉悦与积极进取的心理环境。

我校培养人才的理念：胸怀大志，脚踏实地，夯实双基，展翅高飞。

在思想教育上注重培养学生诚实的品质，在教学中注重学生基础知识的掌握，基本技能的培养，思维能力的发展，注重美育、体育，提升学生的综合素质。

三．志存高远，学校可持续发展的力量源泉。

“伟大的目标塑造伟大的心灵，伟大的目标产生伟大的动力，伟大的目标造就伟大的人物”。

人生目标非常重要，一个心理学家做过这样一个心理实验：组织3组人分别让他们向着10公里以外的3个村子出发。

第一组的人既不知道村庄的名字，也不知道路程又多远，只告诉他们跟着向导向前直走就行了。

刚走出两三公里就有人叫苦；走到一半的时候，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐到路边不愿意走了。

第二组的人，知道村庄的名字和路程又多远，但路边没有里程碑，只能凭经验来估计行程的时间和距离。

走到一半的时候，大多数人想知道已经走了多远，比较有经验的人说：“大概走了一半的路程”。

于是，大家又簇拥着继续向前走，走到全程的四分之三的时候，大家的情绪开始低落，觉得疲惫不堪，而路程似乎还有很长。

当有人说“快到了！”“快到了！”时，大家又振作起来，加快了行进的步伐。

第三组的人不仅知道村庄的名字和路程，而且公路旁每一公里就有一块里程碑。

人们边走边看里程碑每缩短一公里大家便有一小阵的快乐。

行进中他们用歌声和笑声来消除疲劳，情绪一直很高涨，所以很快就到达了目的地（选自《成功的道路是目标铺出来的》）。

如果没有目标就好比在黑夜里远征，有了崇高的目标，只要矢志不渝地努力，就会成为壮举。

1、志存高远促进着学校的发展。

我校制订有中长期发展规划和每个学期目标，中长期发展规划奠定学校的发展方向，而每个学期的目标又指导着我们的实际工作。

正是志存高远，成务小学才百年不衰，日益兴旺。

2、志存高远鞭策着教师能力提升。

拥有理想信念的人生是充实幸福的，而没有理想信念的人生则是空虚痛苦的。

理想信念对于人生至关重要，它在人生实践中起着重要的不可替代的作用。

理想信念对教师的个人发展同样重要，我校要求全体教师〝努力成为教育的行家〞，这个理想激励着每个教师努力工作，深入钻研，自我提升，为地方的教育默默奉劝，年年桃李，岁岁芬芳。

3、志存高远激励着学生成长成才。

《中国教育改革和发展纲要》中指出:“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人。

”用马列主义、毛泽东思想和建设有中国特色的社会主义理论教育学生，把坚定正确的政治方向摆在首位，培养有理想、有道德、有纪律的社会主义新人，是学校德育的根本任务。

正确的理想前途教育是培养和造就一代新人必不可少的重要内容。

理想是确立于思想之中的奋斗目标，产生于对未来的向往和追求，是每个人一生的精神支柱。

理想是人们在社会实践中，在各种客观因素的作用下逐步确立起来的，而教育就是其中一种重要因素。

青少年学生最富于理想，一旦崇高的理想在他们心中扎下根，就会目光远大，信心百倍，坚忍不拔，为实现自己的理想而发奋学习。

志存高远正是要求全体教师加强对学生的理想教育，帮助学生树立正确的理想，我校开展励志教育，要求做到：（1）对学生进行学习目的的教育，使他们正确地对待学习。

学生以学习为主，因此要使他们懂得，随着科学技术的高速发展和我国现代化建设的需要，要想将来做一个对社会有用的人，就必须掌握一定的科学文化知识，以适应社会的需要。

（2）用名人、英雄人物的事迹教育学生树立正确的理想。

仰慕名人、英雄，喜欢听杰出人物的故事，容易受榜样形象感染，是青少年学生的一个心理特点。

而名人，英雄人物的一生，本身就是树立崇高理想并为之奋斗的一生，因此用名人、英雄的榜样来教育学生，容易使学生从英雄人物身上实实在在地体会到什么是理想（3）帮助和教育学生树立正确的人生观。