八年级关于力的物理知识点
八年级物理满分必背知识点
八年级物理满分必背知识点八年级的物理学习是初中阶段最基础的物理知识的学习，是各科知识连接以及未来更高阶段物理知识的基础。
下面将介绍八年级物理的必背知识点，希望能够帮助同学们更好地掌握物理知识。
一、力与压力1.力的定义：力是物体在相互作用中的作用于另一物体的作用。
2.力的单位：牛(N)。
3.压力的定义：同一面积上受到的力的大小。
4.压力的单位：帕斯卡(Pa)。
二、运动学1.位移的定义：物体从初始位置到某一位置的位移是沿直线距离，包括方向。
2.速度的定义：单位时间内位移的大小。
公式：v=d/t。
3.加速度的定义：物体在单位时间内速度的改变量。
公式：a=(v2-v1)/t。
4.等速直线运动的定义：物体在相同时间内位移相同。
5.匀加速直线运动的定义：物体在相同时间内速度改变相同。
三、热学1.温度的定义：物体内部分子的运动状态的度量。
2.热能的定义：物体内部分子的热运动的总和。
3.热传递的方式：传导、对流、辐射。
4.物质的三态：固态、液态、气态。
四、光学1.光的传播方式：直线传播。
2.光的反射定律：入射角等于反射角。
3.光的折射定律：入射角、折射角和折射率之间满足正弦定理。
4.光的色散现象：白光发生折射、经过分离颜色后的光称为光谱。
五、电学1.电荷的定义：原子核外的电子和原子核之间的相互作用。
2.电路的基本元件：导线、开关、电池、电阻等。
3.欧姆定律：电流强度与电压成正比，电阻成反比。
公式：I=U/R。
4.电功和功率的定义：电功是电动势与电流的乘积，功率是电功与时间的商。
公式：W=U×I、P=U×I。
八年级物理的必背知识点就介绍到这里。
希望同学们能够在学习物理知识的同时，掌握这些基础知识点，打好物理学习的基础。
关于2024初中八年级物理知识点
关于2024初中八年级物理知识点一、力和摩擦力1.受力分析：多个力作用于物体时可合力，力的大小和方向2.牛顿第一定律：惯性，没有外力时匀速直线运动或静止3.牛顿第二定律：动力学，合力和物体质量的关系，F=ma4.牛顿第三定律：作用反作用，相互作用力，力的平衡和合力二、机械功和机械能1.功的概念和计算，功率的概念和计算2.动能与动能定理，重力势能与弹性势能3.机械能守恒定律：封闭系统的机械能守恒，应用约束关系的机械能守恒三、压强和浮力1.压强概念和公式，大气压和气压计2.海水压力及建筑物中的应用3.浮力和浮力定律，浮力的应用，浮力与重力的平衡四、声音的传播1.声音的产生和传播，声的速度2.谐振和声音的共振，共振的应用3.噪声和噪声控制五、光的传播和成像1.光的三大性质：直线传播、反射、折射2.反射成像和镜面公式，证明公式和应用3.折射成像和折射定律，光线图象法和折射公式六、电学基础1.电荷和电场，电场的性质和计算2.电势和电势能，电势差和电势能的计算3.电流和电阻，欧姆定律，电功率和电能七、磁学基础1.磁场和磁力，比较磁场与电场2.安培定理和电磁感应定律，感应电动势和感应电流3.感生磁场和自感现象，应用静电场、运动电荷和电场变化产生磁场八、基本物理实验1.受力分析实验，静摩擦力和动摩擦力2.力学实验：弹性势能和机械能守恒定律的验证3.光学实验：反射成像、折射成像、光的色散和光的电磁波本质的证明以上是2024初中八年级物理知识点的概要总结，具体内容包含实验、公式和计算，需要同学们结合教材和课堂笔记进行深入学习，掌握基本物理知识，为更深入的研究打下坚实的基础。
物理八年级知识点笔记归纳总结
物理八年级知识点笔记归纳总结物理是一门关于自然界及其现象的科学，而在八年级的物理学习中，我们将接触到一些基础但重要的知识点。
为了更好地掌握这些知识，下面是对八年级物理知识点的归纳总结。
一、力和运动1. 力的作用：力是改变物体运动状态或形态的原因。
力的作用可以使物体加速、减速或改变运动方向。
2. 力的计算：力的大小的单位是牛顿（N），力等于物体的质量乘以物体所受的加速度。
3. 影响力大小的因素：物体的质量和所受力的大小。
二、简单机械1. 杠杆原理：杠杆是一种简单机械，由一个支点和两个力臂组成。
通过改变力臂的长度可以改变力的大小和方向。
2. 滑轮原理：滑轮是一种简单机械，它能够改变力的方向。
通过增加滑轮的数量，可以减小所需的力量。
3. 斜面原理：斜面是一种简单机械，它可以减小所需的力量，使运动更容易进行。
三、能量和功1. 功的定义：功是力对物体进行的作用。
功可以使物体移动、变形或产生热量等。
2. 功的计算：功等于力所产生的移动距离乘以力的大小。
3. 功和能量的转化：能量是物体所具有的做功和产生热量的能力。
四、声音1. 声音的产生：声音是由物体振动产生的，通过空气的传播使人们能够听到声音。
2. 声音的传播：声音是通过波动的形式传播的，需要介质（如空气、液体或固体）进行传递。
3. 声音的特性：声音有着不同的频率和振幅，它们决定了声音的音调和音量。
五、光学1. 光的传播：光是一种电磁波，可以通过真空和透明介质传播。
2. 反射和折射：光在遇到界面时会发生反射和折射现象，这取决于光线入射的角度和界面的性质。
3. 光的色散：光通过透明介质时，不同波长的光会发生不同的折射，从而产生七色光谱。
以上是八年级物理的一些重要知识点的归纳总结。
通过对这些知识的了解和掌握，我们能更好地理解自然界的现象，并能够应用这些知识解决实际问题。
在学习过程中，我们还应注重实验的进行，通过实际操作来加深对物理知识的理解和掌握。
希望这份笔记对你的物理学习有所帮助！。
八年级下册物理力的知识点
八年级下册物理力的知识点八年级下册物理力的知识点物理对我们来说并不陌生。
在我们的周围,大至整个宇宙,小至我们身边,无时无刻不在发生种种的物理现象。
下面是店铺整理的八年级下册物理力的知识点，希望对你有所帮助。
八年级下册物理力的知识点1一、力1、力的概念：力是物体对物体的作用.2、力的单位：牛顿,简称牛,用N表示.力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N.3、力的作用效果：力可以改变物体的形状,力可以改变物体的运动状态.说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点;它们都能影响力的作用效果.5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体.②物体间必须有相互作用(可以不接触).7、力的性质：物体间力的作用是相互的.两物体相互作用时,施力物体同时也是受力物体,反之,受力物体同时也是施力物体.二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变,不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性.②塑性:物体受力发生形变,形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性.③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量力的大小③原理：在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,它的伸长量就越长.(在弹性限度内,弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1)认清量程和分度值;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次,看每次松手后,指针是否回到零刻度;(4)使用时力要沿着弹簧的轴线方向,注意防止指针、弹簧与秤壳接触.测量力时不能超过弹簧测力计的量程.(5)读数时视线与刻度面垂直1/9说明：物理实验中,有些物理量的大小是不宜直接观察的,但它变化时引起其他物理量的变化却容易观察,用容易观察的量显示不宜观察的量,是制作测量仪器的一种思路.这种科学方法称做“转换法”.利用这种方法制作的仪器有：温度计、弹簧测力计等.三、重力、1、重力的概念：由于地球的吸引而使物体受的力叫重力.重力的施力物体是：地球.2、重力大小的叫重量,物体所受的重力跟质量成公式：G=g其中g=9.8N/g,它表示质量为1g的物体所受的重力为9.8N.在要求不很精确的情况下,可取g=10N/g.3、重力的方向：竖直向下.其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和桌面是否水平.4、重力的作用点——重心重力在物体上的作用点叫重心.质地均匀外形规则物体的重心,在它的几何中心上.如均匀细棒的重心在它的中点,球的重心在球心.方形薄木板的'重心在两条对角线的交点。
(新)人教版物理八年级下册《第七章-力》知识点总结
新人教版八年级物理下册《第七章力》知识点总结7.1力〔F〕1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
注意〔1〕一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
〔2〕单独一个物体不能产生力的作用。
〔3〕力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个：(1)力可以改变物体的运动状态。
(运动状态的改变是指物体的快慢和运动方向发生改变)。
举例：用力推小车，小车由静止变为运动；守门员接住飞来的足球(2)力可以改变物体的形状举例：用力压弹簧,弹簧变形;用力拉弓弓变形3、力的单位：牛顿(N)4、力的三要素：力的大小、方向、作用点称为力的三要素。
它们都能影响力的作用效果。
5、力的表示方法：画力的示意图。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点，线段的长表示力的大小，这种图示法叫力的示意图。
7.2、弹力(1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性；塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。
(2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。
(如压力，支持力，拉力)(3)产生条件：发生弹性形变。
(4)测量力的大小的工具叫做弹簧测力计。
弹簧测力计〔弹簧秤〕的工作原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比。
(5)使用弹簧测力计的本卷须知：A、观察弹簧测力计的量程和分度值，不能超过它的测量范围。
〔否则会损坏测力计〕B、使用前指针要校零；C、被测力的方向要与轴线的方向一致；E、视线要与刻度线垂直。
7.3重力〔G〕1产生原因：由于地球与物体间存在吸引力。
2定义：由于地球吸引而使物体受到的力；用字母 G 表示。
3重力的大小：①大小叫重量〔物重〕②物体受到的重力与它的质量成正比。
③计算公式：G=mg 其中g＝ 9.8N/kg ,物理意义:质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿。
八年级物理各章节知识点总结
一、力和运动1.什么是力：力是物体相互作用时产生的效果，单位是牛顿（N）。
2.力的作用方式：接触力和非接触力。
3.力的效果：使物体的形状变化、使物体运动、改变物体运动的速度或方向。
4.重力：指地球或其他天体对物体的吸引力，是所有物体普遍存在的一种力。
5.力的合成：平行力合成、垂直力合成和斜向力合成。
二、机械能与机械运动1.机械能的定义：机械能等于物体的动能和势能之和。
2.动能与势能：动能是物体运动时所具有的能量，势能是物体由于位置关系而具有的能量。
3.机械能守恒定律：在理想情况下，物体在机械能守恒过程中，机械能总量不变。
4.动力学定律：质量与加速度、力与加速度的关系。
5.杠杆原理：要使杠杆平衡，需满足力矩相等条件。
三、导热与热能1.温度与热量：温度是物体冷热程度的度量，热量是物体之间热能传递的方式。
2.热传导：热量通过物质内部的振动和电子运动来传递。
3.热传导的速度：与物质的导热率和物体的温差有关。
4.热膨胀与热收缩：物体受热后体积膨胀，被冷却后体积收缩。
5.物态变化与物质内能：物质在相变过程中吸收或释放潜热。
四、光的传播1.光的直线传播：光在均匀介质中沿直线传播。
2.光的反射：光与物体表面相交，在入射角和反射角之间满足反射定律。
3.光的折射：光从一种介质传到另一种介质时的偏折现象。
4.光的颜色与频率：不同频率的光波对应不同的颜色。
5.光的透射：光从一种介质穿过另一种介质。
五、声与声音1.声音的产生：物体振动时，会使周围空气产生压缩和稀薄的交替运动，从而产生声音。
2.声音的传播：声音是通过物质的振动传递的，能在固体、液体和气体中传播。
3.声音的特点：音调、响度和音色。
4.声音的反射和回声：声音在遇到物体时发生反射，形成回声。
5.声音的吸收和衍射：声音在传播过程中会被物体吸收，也会发生衍射现象。
六、电与磁1.电流与电压：电流是电荷在导体中的流动，电压是电流的驱动力。
2.串联与并联：电路中电阻的串联和并联原理。
人教版八年级下册物理总复习知识点归纳
人教版八年级下册物理知识点总复习第七章力一、力1、力的概念：（1）力是物体间的相互作用，力不能脱离物体而存在。
一切物体都受力的作用。
（2）有的力是物体之间相互接触产生的，如：物体间的推、拉、压等力，但物体不接触也能产生力，比如重力、磁力、电荷间的相互作用力等。
（3）力的单位：，简称：，符号是。
2、力的作用效果：（1）力可以改变物体的。
（2）力可以使物体。
注：物体运动状态的改变指物体的运动或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止。
形变是指发生改变。
3、力的三要素：（1）力的、、叫做力的三要素。
力的三要素都会影响力的作用效果。
（2）力的示意图：用一根带箭头的线段来表示力的大小、方向、作用点的图形。
（3）作力的示意图的步骤：①确定受力物体、力的和力的方向；②从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用表示力的方向；③力的作用点可用线段的起点，也可用线段的终点来表示；④表示力的方向的箭头，必须画在线段的末端。
4、力的作用是相互的：物体间力的作用是的，比如甲、乙两个物体间产生了力的作用，那么甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。
由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体互为物体和物体。
二、弹力1、弹力：（1）弹性形变：在内，能够自动恢复原状的形变（2）形变后自动恢复原状的形变。
（3）弹力是物体发生弹性形变而产生的力。
压力、支持力、拉力等的实质都是弹力。
（4）产生的条件：接触、形变。
（5）弹力的三要素：①弹力的大小与形变量有关。
②弹力的方向跟形变的方向，与物体恢复形变的方向且接触面。
2、弹簧测力计（1）测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。
（2）弹簧测力计的原理：在形变限度内弹力的大小跟弹簧的形变量成正比；（3）弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在的位置，如果不是，则需校零；所测的力不能大于弹簧测力计的，以免损坏测力计。
②观察弹簧测力计的和，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。
八年级物理知识点整理归纳
一、物理世界中的力学知识1.物体的力学性质：质量、体积、密度、重力等。
2.力的概念：力的大小、方向和作用点。
3.牛顿第一定律：惯性定律。
4.牛顿第二定律：力的等效性原则、力的合成与分解、质量与加速度的关系。
5.牛顿第三定律：作用力与反作用力、力偶。
6.力的单位：国际单位制、厘米—克—秒单位制等。
7.力的测量：弹簧测力计的使用、示数的意义。
8.动量的概念：动量的大小、方向和单位。
9.动量守恒定律：封闭系统内总动量守恒、动量的相对论性质。
二、物理世界中的光学知识1.光的传播方式：直线传播和弯曲传播、光的反射和折射。
2.光的反射现象：反射定律和平面镜成像。
3.光的折射现象：折射定律、折射率和折射率大小的判断。
4.透镜的成像：凸透镜和凹透镜、透镜的焦距和焦点。
5.光的颜色现象：光的吸收与散射、光的原理和调制。
6.光的速度：真空中的光速、光在不同介质中的传播速度。
三、物理世界中的声学知识1.声音的产生：声源和振动体、声音的传播。
2.声音的特征：高低音、响度和音调。
3.声音的传播：声波和机械波、波的传播方向。
4.声波的反射和折射：声音的反射和折射规律、回声和声宇。
5.声音的传播速度：声速的测量、声速的影响因素。
6.声音的吸收与隔离：声音在不同材料中的传播特性、声音的衰减。
四、物理世界中的热学知识1.温度的概念和温度计的使用：摄氏温度计和华氏温度计、温度计的读数。
2.热量的传递方式：热传导、对流和辐射。
3.热的膨胀性：线膨胀、面膨胀和体膨胀、热胀冷缩原理。
4.热学定律：热平衡的定律、热不仅传质量和能量的本质。
5.内能的概念和计算：内能的变化、准确计算内能的方法。
6.热传导的应用：保温材料、绝热材料和节能减排。
五、物理世界中的电学知识1.电荷和电场的概念：正电荷和负电荷、电场的概念和性质。
2.静电学的基本原理：库仑定律、电势能和电位的关系。
3.电流和电路：电流的概念和计算、电路中的电流分析、串联和并联电路。
4.电阻的定律和电阻的计算：欧姆定律、电阻的大小和材料成分的关系。
八年级物理知识点归纳
八年级物理知识点归纳
1. 运动与力
- 运动的描述：速度、位移、加速度
- 力的概念：力的作用、计量单位、力的合成、力的平衡
- 牛顿第一定律：惯性、静止与匀速直线运动
- 牛顿第二定律：力的作用和物体的加速度、质量和力的关系、重力
- 牛顿第三定律：动力对、作用力与反作用力
2. 力的传递与变形
- 物体的变形：弹性变形、塑性变形
- 力的传递：弹力、重力、摩擦力、拉力、推力、浮力
- 力的大小和方向：矢量、分解力、合力、平衡力、力的图示法
3. 能量转化与守恒
- 能量的转化：机械能、势能、动能、能量的转化与守恒
- 功和机械能：功的计算公式、功与机械能的关系、功率
- 能源与环境：能源的分类、可再生能源、非可再生能源
4.声音与光学
- 声音的特征：声频、声波、共振、声音的传播
- 光的特性：光线的传播、光的反射、折射、光的色散
- 镜子和透镜：平面镜、球面镜、透镜的分类、成像规律
5. 电学知识
- 电流与电压：电流的概念、电流的计量单位、电阻、电压的概念、电压的计量单位、串联电路和并联电路
- 静电与电场：静电的概念、带电物体之间的作用力、电场的概念、电场强度
- 电磁感应：电磁感应现象、电磁感应规律、发电机和变压器的原理
6. 能源与科技
- 能源的利用与开发：燃煤发电、水力发电、风能、太阳能、核能
- 科技对人类生活的影响：通信技术、交通工具、医疗技术、能源技术。
人教版八年级物理第七章力复习讲义
第七章力复习讲义重点：力的三要素，重力的大小和方向，重力示意图的画法，弹力产生的条件，弹簧测力计的使用，摩擦力产生条件和影响因素难点：力的概念理解，重力方向画法，实验探究重力与质量的关系，弹簧测力计的原理，滑动摩擦力的测量方法：实验法，图像法，控制变量法，等效法，转换法一、知识点通关站【知识点 1】力1、力的概念：(1)力是作用。
力不能离开单独存在,只有一个物体不能产生力的作用. 物体之间存在力的作用（一定/不一定）要相互接触。
(2)物体间力的作用是，一个物体对另一个物体施加作用力的同时,必然也受到后者对它的作用力，如果把前者叫做施力物体,则后者就叫做。
2、力的两个作用效果是: 和。
3、力三要素是、、。
4、在国际单位制中，力的单位是______，简称______，符号_______。
【知识点 2】弹力1、弹性是指物体在受力时会发生，不受力时，又恢复到原来的形状的性质。
2、弹力是物体由于产生的力。
符号是。
3、力的测量工具是。
4、它的原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越，弹簧伸得越_______。
5、使用方法：测力计在使用前，要观察和，注意指针是否在，使用前要轻轻来回拉动几次，以免，使用时作用在挂钩上的力应与弹簧的轴线保持一致，读数时视线应与刻度面板。
加在弹簧测力计上的力不能超过它的，否则会损坏弹簧测力计。
【知识点 3】重力1、重力：由于而使物体受到的力叫重力。
符号是。
2,重力的方向是，施力物体是，大小计算公式是。
3、重力在物体上的作用点叫，质地均匀、外形规则物体的重心在它的。
4、重力的由来：宇宙间的物体，大到天体、小到尘埃，都存在的力，这就是万有引力。
二、练习成长站【类型1】下面几个关于力的说法，正确的是（）A. 两个物体不接触就不会发生力的作用B. 发生力的作用时，两物体都要受到力的作用C. 单独一个物体，也能产生力的作用D. 没有施力物体，物体也能受到力的作用【类型 2】以下是我们生活中可见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化；①篮球撞击在篮板上被弹回；①用力握小皮球，球变瘪了；①一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。
新人教版八年级下册物理第7章内能知识点全面总结
7 力7.1 力知识点1、力1、力的定义：杠铃被举起、车子被推动、货物被吊起、拖车被拉动、路面被压紧、铁屑被吸引，其中物体和物体之间发生的举、推、吊、拉、压、吸引等，说明了力的存在。
在物理学中常把生活中所说的推、拉、吸引等概括为“作用”。
可见，力是物体对物体的作用。
2、对力的认识思维拓展：牛顿是伟大的物理学家、天文学家和数学家，经典力学体系的奠基人，后来人们为了纪念他，就用他的名字作为力的单位。
托起两个鸡蛋所用的力约为1N。
知识点二、力的作用效果1、力的作用效果可表现为两方面：一是力能改变物体的形状，使它发生形变；二是力可以改变物体的运动状态。
2、解读力的作用效果①力可以使物体发生形变，反过来，如果物体的形状发生了变化，则一定受到了力的作用。
如力可以使弹簧伸长，可以使树枝变弯，可以把金属片压成各种形状。
反过来，若弹簧伸长了，树枝变弯了，则说明弹簧、树枝一定受到了力的作用。
②力可以改变物体的运动状态。
在物理学中，物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都叫做“物体的运动状态”发生了变化。
力可以使物体的运动状态发生变化，反过来，物体的运动状态发生了变化，则物体一定是受到了力的作用。
知识点三、力的三要素和力的示意图1、影响力的作用效果的因素有三个，它们是力的大小、方向和作用点。
在物理学中，把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
说明：力的大小、方向、作用点共同影响着力的作用效果。
当其中一个要素改变时，力的作用效果也会随之改变，要说明一个力，就必须指明其三要素。
两个力完全相同必须是三要素完全相同。
2、力的示意图在物理学中，为了形象、直观的表示力的三要素，通常用一条带箭头的线段表示力。
在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头表示力的方向，线段的起点或终点表示力的作用点。
这样描述力的图，叫做力的示意图。
在同一图中，力越大，线段应该越长。
有时还可以在力的示意图上用数值和单位标出力的大小。
新人教版八年级物理下册力学知识点
7-1.力的概念(1)力是一个物体对另一个物体的作用，前者为施力物体，后者为受力物体，所以说力不能脱离物体而存在。
一切物体都受力的作用。
(2)有的力必须是物体之间相互接触才能产生的，比如物体间的推、拉、提、压等力，但有的力物体不接触也能产生，比如重力、磁铁间、电荷间的相互作用力等。
(3)力的符号是F,单位：牛顿，简称：牛，单位符号是 N 。
2.力的作用效果：(1)力可以改变物体的形状。
(2)力可以改变物体的运动状态。
注：物体运动状态的改变指物体的运动速度方向或速度大小的改变或二者同时改变，或者物体由静止到运动或由运动到静止；形变是指形状发生改变。
3.(1)力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。
力的三要素都会影响力的作用效果。
(2)做力示意图的要领：A、确定研究对象是哪个受力物体、所画力的作用点在哪儿和力的方向如何；B、从力的作用点沿力的方向画力的作用线，用箭头表示力的方向；C、力的作用点可以是线段的起点，也可以是线段的终点；D、完毕时记得标上所做力的符号，已知大小的还要标上力的大小4.物体间力的作用是相互的，甲对乙施加一个力的同时，乙也对甲施加了一个力。
由此我们认识到：①力总是成对出现的；②相互作用的两个物体，每个物体既是施力物体又是受力物体。
③相互作用力总是大小相等，方向相反，在同一条直线上，同时产生，同时消失7-2、弹力和弹簧测力计1.弹力 (1)弹力是由于物体发生了弹性形变要恢复原状而对另一个物体产生的力。
压力、支持力、拉力等的实质s上都是弹力。
(2)弹力的大小、方向和产生的条件：①弹力的大小：与物体的材料、形变程度等因素有关。
②弹力的方向：跟形变的方向相反，与物体恢复形变的方向相同。
③弹力产生的条件：物体间接触，发生挤压。
2.弹簧测力计(1)测力计：测量力的大小的工具叫做测力计。
（2)弹簧测力计的原理：在弹性限度内，弹簧所受拉力的大小和伸长量成正比；(3)弹簧测力计的使用：①测量前，先观察弹簧测力计的指针是否指在零刻度的位置，如果不是，则需校零，观察弹簧测力计的分度值和量程，估计被测力的大小，被测力不能超过测力计的量程。
八年级物理第八章运动和力知识点详解总结
第八章力和运动一、牛顿第一定律1、牛顿第一定律：（也叫惯性定律）⑵说明：【实验设计】如图，给水平桌面铺上粗糙不同的物体，让小车从斜面顶端从静止开始滑下。
观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离。
【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。
【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。
【注意事项】②伽科略斜面实验的卓越之处不是实验本身，而是实验所使用的独特方法——在实验的基础上，进行理想化推理（也称作理想化实验）。
它标志着物理学的真正开端。
A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上，通过进一步推理而概括出来的，且经受住了实践的检验，所以已成为大家公认的力学基本定律之一。
但是我们周围不受力是不可能的，因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。
B、牛顿第一定律的内涵：物体不受力的情况下，原来静止的物体将保持静止状态；原来运动的物体，不管原来做什么运动，物体都将做匀速直线运动。
C、牛顿第一定律告诉我们：物体做匀速直线运动可以不需要力，即力与运动状态无关，所以力不是产生或维持运动的原因。
2、惯性：⑴定义：物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。
利用惯性的实例：跳远运动员的助跑、用力可以将石头甩出很远、骑自行车蹬几下后可以让它滑行。
防止惯性的实例：小型客车前排乘客系安全带、车辆行驶要保持距离、包装玻璃制品要垫上很厚的泡沫塑料、汽车限速、汽车禁止超载。
解释惯性现象的基本步骤：①确认研究对象原来处于什么状态；②其中的哪个物体（或物体的哪一部分）受何种力，运动状态发生何种改变；③哪个物体（或物体的哪一部分）由于惯性继续保持原来的运动状态；④发生了何种现象（或造成了何种结果）二、二力平衡1、几个力平衡：物体在受几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力是平衡力。
2、平衡状态：物体如果处于静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这个物体处于平衡状态。
八年级下物理知识点
第七章力1．力：（1）定义：力是物体对物体的作用。
用字母F表示。
（2）力的作用特点：物体间力的作用是相互的。
（3）注意：①一个力的存在，必须同时有施力物体、受力物体。
②不相互接触的物体间也可以有力的作用。
（4）力的单位：牛顿，简称牛（N）。
（5）力的三要素：力的大小、方向、作用点。
（6）力的作用效果：a力可以改变物体的运动状态b改变物体的形状。
2．弹力：常用字母F N表示。
产生条件：两个物体直接接触、发生弹性形变。
弹簧测力计：①原理：在弹性限度内，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比。
②使用：注意不要超过弹簧测力计的量程,可以朝任一方向使用。
3．重力：用字母G表示。
（2）方向：竖直向下。
（3）重心：重力在物体上的作用点。
形状规则、质量分布均匀的物体的重心在物体的几何中心上。
（4）大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。
G=mg，其中g=10N/kg。
第八章运动和力1．牛顿第一定律：一切物体在没有受到力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
这就是著名的牛顿第一定律，也叫惯性定律。
2．惯性：（1）定义：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质叫做惯性。
（2）一切物体都有惯性。
惯性是物体本身的一种属性。
3．二力平衡：（1）概念：物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，这两个力彼此平衡。
（2）二力平衡的条件：作用在同一个物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。
5．（滑动）摩擦力：用字母F f表示。
（1）（滑动）摩擦力：①定义：两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就是摩擦力。
②产生条件：两个物体接触并且接触面间有弹力、接触面不光滑、有相对运动。
（2）摩擦力的方向：与物体间相对运动的方向相反。
（3）影响摩擦力大小的有关因素：①在接触面粗糙程度相同时，压力越大，摩擦力就越大；②在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大。
八年级物理知识点归纳
一、力和压力：1.力的概念：力是物体相互作用时产生的物理量，可以改变物体的运动状态。
2.力的计量：力的单位是牛顿（N），力的大小可以用测力计测量。
3.力的合成与分解：若有多个力作用在物体上，可以用合力来表示这些力的总和。
同时，一个力也可以分解成两个或多个分力。
二、机械能和功：1. 动能：物体运动时具有的能力被称为动能，可以通过动能公式K=1/2mv^2计算。
2. 重力势能：物体被抬高时，具有的能力被称为重力势能，可以通过重力势能公式Ep=mgh计算。
3.功：力对物体作用时所做的功可以通过功公式W=Fs计算，其中W 为功，F为力的大小，s为力的方向上的位移。
4.机械能守恒定律：在不受外力作用的情况下，一个物体的机械能守恒，即机械能的总量保持不变。
5.功率：功率是单位时间内做功的多少，可以通过功率公式P=W/t计算，其中P为功率，W为做的功，t为时间。
三、静电学：1.静电的概念：静电是指物体带有电荷，且电荷分布不动的状态。
2.电荷的基本属性：电荷有正负之分，相同的电荷互相排斥，不同的电荷互相吸引。
3.静电的导体和绝缘体：导体能够迅速传播电荷，而绝缘体则不能迅速传播电荷。
4.静电的生成和放电：静电的生成包括摩擦、感应和电离，静电放电是指电荷转移或中和的过程，可以通过放电棒、接地等来实现。
四、光的反射和折射：1.光的传播方式：光可以通过真空、空气、透明介质等传播。
2.光的反射：光在与介质分界面处发生反射，反射光的入射角等于反射角。
3.光的折射：光在由一种介质进入另一种介质时，会发生折射，折射光的入射角、折射角和两种介质的折射率之间有关系。
4.光的成像：平面镜和球面镜可以将光线聚焦或发散，形成实像和虚像。
五、电流与电路：1.电流的概念：电流是电荷在电路中的流动，电流的单位是安培（A）。
2.电阻和电阻率：电阻是电流通过导体时所遇到的阻碍，电阻的大小可以用欧姆定律（U=IR）来计算，其中U为电压，I为电流，R为电阻。
八年级物理公式——常见的力
八年级物理公式：常见的力
八年级物理公式：常见的力
物理公式1.重力G=mg(方向竖直向下，
g=9.8m/s2≈10m/s2，作用点在重心，适用于地球表面附近)
2.胡克定律F=kx{方向沿恢复形变方向，k：劲度系数(N/m)，x：形变量(m)｝
3.滑动摩擦力F=μFN{与物体相对运动方向相反，μ：摩擦因数，FN：正压力(N)｝
4.静摩擦力0≤f静≤fm(与物体相对运动趋势方向相反，fm为最大静摩擦力)
5.万有引力F=Gm1m2/r2(G=
6.67×10-11Nm2/kg2,方向在它们的连线上)
6.静电力F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109Nm2/C2,方向在它们的连线上)
7.电场力F=Eq(E：场强N/C，q：电量C，正电荷受的电场力与场强方向相同)
8.安培力F=BILsinθ(θ为B与L的夹角，当L⊥B 时:F=BIL，B//L时:F=0)
9.洛仑兹力f=qVBsinθ(θ为B与V的夹角，当V⊥B 时：f=qVB，V//B时:f=0)
注:
(1)劲度系数k由弹簧自身决定;
(2)摩擦因数μ与压力大小及接触面积大小无关，由接触面材料特性与表面状况等决定;
(3)fm略大于μFN，一般视为fm≈μFN;
(4)其它相关内容：静摩擦力(大小、方向)〔见第一册P8〕;
(5)物理量符号及单位B：磁感强度(T)，L：有效长度(m)，I:电流强度(A)，V：带电粒子速度(m/s),q:带电粒子(带电体)电量(C);
(6)安培力与洛仑兹力方向均用左手定则判定。
八年级物理重要知识点梳理大全
一、力学篇1.力的基本概念力的定义、力的表示方法、力的单位，力的合成与分解等。
2.牛顿定律第一定律：惯性定律物体的运动状态不变，或保持静止，除非受到外力的作用。
第二定律：运动定律F=ma，牛顿第二定律是力的大小与物体质量和加速度的乘积成正比。
第三定律：作用力与反作用力作用力与反作用力的大小相等，方向相反，且作用在两个不同的物体上。
3.力的形式摩擦力、弹力、重力、浮力等。
4.动量与冲量动量的定义、动量守恒定律、冲量的定义与计算。
5.机械能动能和势能的概念与计算，机械能守恒定律。
6.简单机械杠杆原理、滑轮原理和斜面原理。
二、光学篇1.光的基本特性光的传播方向、速度和直线传播。
2.光的反射反射光、光的反射定律和光的反射规律。
3.光的折射折射定律、光的折射规律、光的碎片和棱镜的折射现象。
4.光的色散光的色散现象和原因。
5.光的成像凸透镜和凹透镜的成像规律、像的性质。
6.红外线和紫外线红外线和紫外线的特性和应用。
三、电学篇1.静电现象静电的形成和性质，静电的利用。
2.电流和电路电流的定义和电流的单位，串联和并联电路的特性，欧姆定律和功率的关系。
3.电阻和电阻定律电阻的定义和电阻的单位，电阻定律和串联电阻和并联电阻的计算。
4.导体和绝缘体导体和绝缘体的特性和应用。
5.简单电路用电表和电源组成的简单电路。
6.电能的转化与利用电能转化为机械能、热能、光能等。
四、能源篇1.能量与功率能量的定义和计算，功率的定义和计算。
2.火力发电和水力发电火力发电和水力发电的原理和流程。
3.电能的转化与输送电能的输送和输送损耗。
4.能源的可持续利用可再生能源和不可再生能源的特点和应用。
5.能源的保护与节约能源保护的重要性和节约能源的方法。
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八年级关于力的物理知识点力是物理学中的基本概念，是描述物体运动的重要因素。
在初中物理学习中，掌握力的概念和运用是必不可少的。
本文将介绍八年级学生需要掌握的力的物理知识点。
一、力的定义
力是描述物体之间相互作用的物理量。
在物理中，力的定义通常用力的产生和作用来说明。
例如：一把锤子敲打一块木头，必须用一定的力量施加于木头上。
力的大小可以用牛顿衡量。
二、力的种类
力的种类很多，常见的有以下几种：
1. 接触力：当物体之间有接触时，就会产生接触力。
例如地球引力让我们不会离开地面，椅子的力支撑我们的体重等。
2. 重力：重力是地球和其他物体之间的万有引力，是各种物体之间的引力之一，也是我们生活中最重要的力之一。
3. 弹力：当物体发生弹性变形后，就会产生弹力，这种力是恢复力的一种。
4. 摩擦力：当两个物体有相互接触并且相对运动时，它们之间会产生摩擦力。
三、力的计算
力的大小可以用牛顿来表示。
力的计算公式如下：
力 = 质量 ×加速度
其中，加速度是物体速度随时间变化的率。
四、力对物体的影响
力可以改变物体的运动状态，包括速度和方向。
它能够使物体加速、减速或者改变运动方向。
五、牛顿第一定律
牛顿第一定律指出：如果物体处于静止状态，则会保持静止状态；如果物体处于运动状态，则会保持运动状态，除非有外力作用于它。
六、牛顿第二定律
牛顿第二定律指出：一个物体所受的合外力等于该物体的质量乘以它的加速度。
即F=ma，其中F为物体所受的合力，m为物体的质量，a为物体的加速度。
七、牛顿第三定律
牛顿第三定律指出：所有的力都是成对出现的，每个力都有同等大小和相反方向的相反力。
八、力的应用
力的应用非常广泛。
在我们的生活、体育活动和工作中，都需要运用到力的知识。
例如，人类发明了各种各样的机器，如汽车、火车、飞机和升降机等，这些机器都是利用力的原理运作的。
在我们的体育活动中，例如拔河、举重、篮球等，都离不开力的知识。
总之，八年级学生需要掌握力的概念、种类、计算方法以及其对物体的影响等基本知识点，这对于他们进一步掌握物理学习和将来的学习生涯都有很重要的意义。