昆虫记复习资料
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人教部编版八年级语文上册必读名著《昆虫记》复习资料一、导读概要《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
1、作者简介：法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的维吉尔”。
是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
《昆虫记》的成功为他赢得了“昆虫界的荷马''以及“科学界诗人'‘的美名。
2、内容简介：它融合作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，又用虫性反观社会人生, 将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性以及特征的描述等。
《昆虫记》是法布尔以毕生的时间与精力，详细观察了昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，然后以其观察所得记入详细确切的笔记，最后编写成书。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀、苍蝇等。
法布尔的《昆虫记》里的昆虫们都有人一样的习性，比方说，蝎子毒强,、萤火虫是残忍的、金龟子会吃蚕、甲虫会剪树叶。
3.【作品简评】《昆虫记》是一部严谨的科学著作，但面孔却十分和善，不故作深刻，深入浅出，没有干巴巴的学究气，没有学术著作的晦涩枯燥与一本正经，“没有充满言之无物的公式、一知半解的瞎扯，而是准确地描述观察到的事实，一点儿不多，一点儿不少。
"作者法布尔拥有“哲学家一般的思，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写二在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。
字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
木书的问世被看作动物心理学的诞生。
《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也rti此获得了“科学诗人‘‘、“昆虫荷马J “昆虫世界的维吉尔''等桂冠。
《昆虫记》复习提纲
《昆虫记》复习提纲一.背景概括《昆虫记》共10卷，是一部“昆虫的史诗”，别名《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》。
其作者是法国作家法布尔，他被称为“昆虫界的荷马”、“科学诗人”＊提示：《昆虫记》为何被称为“昆虫的史诗”：从史诗的定义切入，即客观真实性以及文学性。
＊提示：法布尔为何被称为昆虫界的荷马？主要从本书的文学性特征切入。
二.对昆虫的描写（一）蚂蚁（精读《蝉和蚂蚁的寓言》）1.蝉不靠别人生活。
反倒蚂蚁是位饥饿所趋乞求哀恳的歌唱家，是顽强的乞丐,2.蜜蜂能直接辨认回家的方向不会迷路的精灵，而蚂蚁凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。
3. 事实与寓言相反，蚂蚁是顽强的乞丐，而勤奋的生产者是蝉。
4.红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃的，但是它们却有一个最强大也是最卑鄙的本领：它们会把黑蚂蚁的孩子们都抢过来，再把它们养大，让它们沦为自己的奴隶，为它们效力。
就这样，生存问题靠着简单的暴力轻而易举的解决了！可是，这么聪明的红蚂蚁却不能靠直觉认出回家的路，他们是靠记住来时路上的景物来记路的（也就是说依靠视觉和记忆力来找到回家的路）。
在红蚂蚁回家的路上，如果你用一片叶子把它们截到别的地方，它们就会迷路再也回不了家了！（二）蟋蟀（精读《意大利蟋蟀》）1. 蟋蟀它之所以如此名声在外，主要是因为它自己建造住所——他的洞穴总是挖在朝阳的斜坡的草丛中，他的卧室在洞穴通道的尽头，宽敞，光滑，干净，卫生，因此他被称为“名副其实的哲人”，因为他常常将巢穴筑造在远离喧嚣城市的地方；还有它出色的歌唱才华。
2.如果旁边稍有声音，意大利蟋蟀会通过腹部发音。
（三）蝉（重点掌握，结合课本内容）1.夏天阳光下的歌唱家是蝉（初次被发现是在夏至），但他却是聋子，听不到任何声音。
蝉家族的祸害是蚋，因为他们会吃掉蝉卵中的幼虫并把卵占为己有。
2. 四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活。
（四）螳螂1. 在南方有一种昆虫，与蝉一样，能引起人的兴趣。
名著昆虫记复习知识点
名著昆虫记复习知识点集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-服物上，不停地扭动身躯，一副得意洋洋的样子；孑孓在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们就会变成（蚊子）。
24.条纹蜘蛛的身上有（黄）、（黑）、（银）三色相间的条纹，几乎什么小虫子都爱吃。
25.蟋蟀住宅的特点有（稳固）、（干燥）、（隐蔽）?等。
二、选择题1.《昆虫记》共有（C） A.八卷 B.九卷 C.十卷 D.十一卷2.法布尔被誉为（A）A昆虫界的荷马 B昆虫界的圣人?C昆虫至圣 D昆虫界的托尔斯泰3.《昆虫记》是一部（A）A文学巨着、科学百科 B.文学巨着?C .科学百科D .优秀小说4.法布尔为写《昆虫记》（D）A调查了许多资料 B翻阅了许多百科全书?C养了许多虫子D一生都在观察虫子5.法布尔的《昆虫记》曾获得（B）A .普利策奖 B.诺贝尔奖提名?C.安徒生奖 D.诺贝尔奖6.《昆虫记》是（A）国昆虫学家( ) 的杰作，记录了他对昆虫的观察和回忆。
A.法国法布尔B.法国儒勒. 凡尔纳?C.英国笛福D.丹麦安徒生7.法布尔曾担任（C）A皇家科学院会员 B.植物学教授? C.物理教师 D.探测员8.塔蓝图拉蜘蛛易于（D ）?A.暴躁 B.愤怒 C.杀死 D.驯服9.法布尔的生活十分（ A ）A.贫穷 B.富裕 C. 忙碌 D. 悠闲10.《昆虫记》透过昆虫世界折射出（ C ）A.历史 B.社会机制 C.社会人生11.菜豆象是一种（ B ）。
A .大象 B.昆虫 C.鸟类12.舍腰蜂喜欢将巢筑在（ C ）的环境中。
?A.干燥 B.寒冷 C.温暖13.夏天阳光下的歌唱家是（ A ）。
?A.蝉 B.蟋蟀 C.蝈蝈14.（ B ）是毛虫的天敌。
Ａ.黑步甲Ｂ.金步甲Ｃ.被管虫15.天生攀岩家是（ B ）。
?A.狼蛛 B.蜣螂 C.蚱蜢16.如果旁边稍有动静，意大利蟋蟀会（ B ）。
A.喉咙发音B.腹部发音C.嘴巴发音17.《昆虫记》中蟹蛛爱吃（ A ）。
部编八上语文期末复习：《昆虫记》复习资料
部编八上语文期末复习资料——《昆虫记》复习资料☆文学常识☆作者法布尔，法国人，被誉为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的丘吉尔”。
他耗尽了一生的精力来研究昆虫，并专为昆虫写出了十卷大部头的书，这本书是《昆虫记》，又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
☆昆虫习性☆1、《昆虫记》中写了不少昆虫的生活和习性，请你列举3个出来。
①蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；②蜘蛛善于捕食、织网，狼蛛一口就能咬到敌人致命的部位，是一招致死的杀手；③樵叶蜂可以不用任何工具"剪”下圆叶片做巢穴盖子；④舍腰蜂非常热爱家庭，喜欢在烟囱内部建巢；⑤萤火虫从生到死都发着亮光，先给蜗牛打麻醉药，然后制成稀薄的肉粥，才开始饮用。
⑥螳螂外表美丽而天性凶残，善于利用“心理战术”制服敌人，是不折不扣的杀手；⑦蟋蟀善于营造巢穴、管理家务。
2、《昆虫记》中有许多昆虫是交配后吃掉伴侣的，你能举出三例吗？为什么自然界会出现这种“性食同类”的现象？①金步甲，雄金步甲交配时被雌性啃食，只试图逃脱，决不反击，逃脱不了就听天由命。
②螳螂，母螳螂怀孕行动迟缓，又要足够的养分来繁衍下一代，所以雄螳螂甘愿被吃。
③萤火虫，模仿其他种类萤火虫的雌性闪光来“引诱”雄性，等雄性萤火虫以为自己的求爱得到应答，赶来幽会时，就会被对方吃掉。
现代昆虫学进一步研究表明，交配时雌性昆虫会趁机大口啃食雄性昆虫身上的大块蛋白质——假如蛋白质不够多或逃走不够迅速，雄性昆虫就会被完全吃掉。
一般来说，雌性昆虫由于产卵过程消耗大部分的体力，在食物匮乏的情况下，往往要依靠啃食伴侣获得营养以繁衍后代。
☆内容梳理☆昆虫代表及其特性相似习性的昆虫对比☆艺术特色☆1、以人性观照虫性，又用虫性反观社会人生。
作者运用拟人的手法表现昆虫的生活，以人性观照虫性；又以虫性反观社会和人生，睿智的思考不时跃然纸上。
如作者以“可怜天下父母心”去歌颂被管虫的母爱，由团结和平的松毛虫想到了人类私有财产和斗争。
名著《昆虫记》期末复习
建湖县汇文实验初中2021-2022学年度第一学期八年级语文期末复习--名著阅读《昆虫记》班级姓名学号一、作者介绍法布尔，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”，“昆虫界的维吉尔”。
他是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，达尔文称他为“难以效法的观察家”。
二、内容简介《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。
《昆虫记》它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
被誉为“昆虫的史诗”，鲁迅称之为“一部很有趣，也很有益的书”。
《昆虫记》分十卷，每一卷分17—25不等的章节。
每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。
在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。
作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。
另外，此书不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景和生活状况等，尤其是《阿尔玛实验室》《返祖现象》《我的学校》《水塘》《数学忆事：牛顿二项式》《数学忆事：我的小桌》《童年的回忆》《难忘的一课》和《工业化学》这几章。
如果换一种眼光看，不妨把《昆虫记》当作法布尔的自传，一部非常奇特的自传，昆虫只不过是他研究经历的证据，传记的旁证材料。
三、作品主题《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。
通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
昆虫记复习重点和答案
《昆虫记》重点复习练习及答案一、昆虫记共有十卷;是一部文学巨著，科学百科;被誉为：昆虫的史诗；曾获得诺贝尔奖提名;透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满对生命的热爱，充满了对自然万物的赞美。
显著的写作特色是昆虫的一举一动，都被赋予了人类的思想情感。
二、昆虫记的作者是法布尔（法国）;被誉为昆虫界的荷马;他曾担任物理教师;三、《昆虫记》中你最喜欢的昆虫是什么？为什么喜欢？我最喜欢的昆虫是：①螳螂；②蟋蟀……；喜欢的理由：①螳螂凶残但机警，生活能力强，（但在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。
）②蟋蟀善于建造巢穴，管理家务……四、假如你要向朋友推荐《昆虫记》，请说说推荐的理由。
（次重点，一般不会考得这么深，只求理解。
）答：①《昆虫记》是作者对昆虫最直观的研究记录，影响了无数科学家、文学家及普通大众，其文学及科学非凡的成就受到举世推崇。
虽然全文用大量篇幅介绍了昆虫的生活习性，但行文优美，生动活泼，充满了盎然的情趣和诗意，被公众认为跨越领域、超越年龄的不朽传世经典！②《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。
它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
③法布尔拥有“哲学家一般的思考，美术家一般的看法，文学家一般的感受与抒写”。
在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫、日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。
字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
五、语段阅读：（一）蜘蛛蜘蛛的最佳捕猎期是每年的五六月间。
当我第一次观察蜘蛛洞时，就发现它躲在洞穴第一层——即前文所说的“拐角处”。
一开始我想用蛮力来对付它，就用一把一英尺长两英寸宽的小刀，不停地掏那些洞，一连干了好几个小时，却没有抓到蜘蛛。
我又开始更大面积地寻找，想抓住一只塔蓝图拉毒蛛，冲动之下甚至想拿把斧头，把这些洞穴劈开。
中考语文名著复习及对应练习——04《昆虫记》重点昆虫
中考语文名著复习——《昆虫记》重点昆虫【内容提要】 1.圣甲虫 2.蝉 3.螳螂 4.蟋蟀5.萤火虫6.朗格多克蝎7.绿蝈蝈8.大孔雀蝶 9.狼蛛 10豌豆象一、圣甲虫1.主要章节卷一：1圣甲虫卷八：1圣甲虫的粪球；2圣甲虫的小梨；3圣甲虫的造型术；4圣甲虫的幼虫；5圣甲虫蛹及成虫离窝；2.内容概括（1）圣甲虫作者先谈了昆虫界的母爱的伟大，尤其是以净化牲畜污染的草地为己任的食粪虫，也具有细腻的母爱。
圣甲虫挑选食物有两个标准，为自己寻找食物，差不多就行；为孩子寻找，则严格挑选，一丝不苟。
圣甲虫属于一种食粪虫,身材小巧玲珑胖乎乎的,乌黑油量.圣甲虫头部像戴了一个帽子,而且身上散发出一种微微的香气。
接着作者详细介绍了圣甲虫制作粪球的过程和尝试翻越那条充满危险的斜坡路运送粪球的经历。
抢劫骗取是圣甲虫的一种惯用伎俩，一些圣甲虫，以主动假意帮忙为由，实则心怀叵测，一有机会便抢走粪球。
被抢走粪球的圣甲虫，失去斗志，回到粪堆，重新制作。
最后作者详细介绍了圣甲虫享用粪球的过程。
圣甲虫在自己拳头大小的地窖里享用粪球。
它有着强大的消化系统，肠道出奇的长，盘来绕去。
消化神速，边吃边排泄，排泄物为一条黑色细线，连吃12小时，细线长达2.88米。
圣甲虫总是日夜不停地吃，直到食物被消灭干净。
它食量惊人，12小时，几乎吃掉也自己体积相等的食物。
（2）圣甲虫的梨形粪球一个年轻的牧羊人从圣甲虫的洞穴挖到了梨形粪球，法布尔惊叹这是艺术的杰作。
作者为求证是否每个洞穴都有这样的梨形粪球，挖掘了100多个洞穴，次次见到。
圣甲虫是一种食粪的昆虫，它在繁殖后代时把虫卵，裹在梨形粪球中，这样的梨形粪球，无疑是幼虫美味的巨大面包，对幼虫生长起到很大帮助。
贪吃的圣甲虫竟然将最好的食物留给孩子，彰显了伟大的母爱。
幼虫的虫卵并不在粪球中心，而是处于梨颈部。
幼虫的最大的危险食物干燥，需保鲜三四星期，梨颈部位置按触面小，能最小程度的防止水份蒸发。
圣甲虫妈妈通过按压、制作外壳，保护里面食粮不会过快干燥，让幼虫生存下的几率变大。
昆虫记复习重点和问题详解
《昆虫》要点复及答案一、昆虫共有十卷 ; 是一部文学巨著，科学百科;被誉：昆虫的史；曾得提名 ; 透昆虫世界折射出社会人生，全充生命的，充了自然万物的美。
著的写作特点是昆虫的一一，都被予了人的思想感情。
二、昆虫的作者是法布 (法国 );被誉昆虫界的荷 ; 他曾担当物理教；三、《昆虫》中你最喜的昆虫是什么？什么喜？我最喜的昆虫是：①螳螂；②蟋蟀⋯⋯；喜的原由：①螳螂残忍但机敏 ,生活能力 ,（但在它有生命的早期，也会牲在个儿最小的的魔爪下。
）② 蟋蟀擅长建筑巢穴，管理家⋯⋯四、若是你要向朋友介绍《昆虫》，介绍的原由。
（次要点，一般不会考得么深，只求理解。
）答：①《昆虫》是作者昆虫最直的研究，影响了无数科学家、文学家及一般大众 ,其文学及科学非凡的成就遇到世尊崇。
然全文用大批篇幅介了昆虫的生活性 ,但行文美 ,生活 ,充了盎然的情味和意 ,被民众超越域、超越年的不朽世典 !②《昆虫》是法国优秀昆虫学家、文学家法布的世佳作，亦是一部不朽的著作。
它熔作者生研究成就和人生感悟于一炉，以人性照虫性，将昆虫世界化作供人得悉、兴趣、美感和思想的美文。
③法布有“哲学家一般的思虑，美家一般的见解，文学家一般的感觉与抒写”。
在本中，作者将知与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在一各种昆虫、平时生活性、特点的描绘中体出作者生活世事独有的目光。
字里行洋溢着作者自己生命的尊敬与。
本的世被看作物心理学的生。
五、段：（一）蜘蛛蜘蛛的最正确捕期是每年的五六月。
当我第一次察蜘蛛洞，就它在洞窟第一——即前文所的“拐角”。
一开始我想用蛮力来付它，就用一把一英尺两英寸的小刀，不断地掏那些洞，一干了好几个小，却没有抓到蜘蛛。
我又开始更大面地找，想抓住一只塔拉毒蛛，冲之下甚至想拿把斧，把些洞窟劈开。
最一无所的我于放弃了武力，改用。
人都：需若是造之母。
我竟然有了一个妙的想法：我找来一根植物的主茎，在部一个麦穗，用做，在蜘蛛洞口地晃。
很快我就蜘蛛出洞，确信它已没法逃回洞中后，快速抽开麦穗；蜘蛛见势不妙，转过身嗖地朝洞口冲去，我自然不会让它逃跑得逞，抢在它梢把洞口封住了。
昆虫记考试重点归纳
昆虫记考试重点归纳一、昆虫的分类1. 昆虫纲（Insecta）：是节肢动物门中的一类，包括常见的昆虫，如蜜蜂、蚂蚁、蝴蝶等。
2. 鳞翅目（Lepidoptera）：昆虫的翅膀通常覆盖着鳞片，属于这个类别的昆虫通常有美丽的翅膀和飞行能力。
3. 鞘翅目（Coleoptera）：这类昆虫的甲壳通常非常坚硬，有保护作用。
4. 膜翅目（Hymenoptera）：这一类昆虫主要包括蜜蜂和黄蜂等，它们是农业和生态系统中的重要角色。
5. 半翅目（Hemiptera）：这类昆虫的体表通常有一层粘液和蜡质覆盖，以防止水分蒸发。
二、昆虫的身体结构1. 头部：包括口器、复眼和单眼。
2. 胸部：包括三对足、两对翅膀和腹部分节。
3. 腹部：包含消化系统、生殖器官和呼吸系统。
4. 外骨骼：昆虫的体表覆盖着坚硬的甲壳，有助于保护身体和防止水分蒸发。
5. 呼吸系统：昆虫通过气门和外骨骼上的气管系统进行呼吸。
三、昆虫的生活习性1. 繁殖：昆虫通过产卵进行繁殖，不同种类的昆虫有不同的繁殖方式。
2. 捕食：许多昆虫是其他动物的猎物，如蜘蛛、鸟类和蛙类等。
3. 群居生活：许多昆虫喜欢群居，共同生活在一起，如蚂蚁和蜜蜂等。
4. 迁徙：某些昆虫会进行迁徙，如蝴蝶和蜻蜓等。
5. 伪装和保护色：许多昆虫具有保护自己的能力，如利用伪装来逃避捕食者。
四、常见的昆虫习性1. 蚂蚁：是群居生活的典型代表，分工明确，具有社会等级结构。
2. 蜜蜂：以采集花粉和蜜为生，有固定的蜂巢和复杂的社会结构。
3. 蝴蝶：成虫蝴蝶会飞到花朵上采食花蜜，同时进行交配和产卵。
4. 蝉：蝉会通过鸣叫吸引伴侣或警告其他动物。
5. 螳螂：螳螂是捕食性昆虫，具有强大的颚部和保护色。
五、考试重点题目示例1. 下列哪一种昆虫不属于昆虫纲？（）A. 蚂蚁B. 蝴蝶C. 蜘蛛D. 蜜蜂答案：C（蜘蛛属于蛛形纲）。
2. 下列哪一种昆虫具有外骨骼？（）A. 蚂蚁B. 蜻蜓C. 螳螂D. 蝗虫答案：D（蝗虫具有外骨骼）。
《昆虫记》复习提纲
《昆虫记》复习提纲一、背景概括《昆虫记》共１0卷，就是一部“昆虫得史诗”，别名《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫得故事》.其作者就是法国作家法布尔，她被称为“昆虫界得荷马”、“科学诗人”*提示：《昆虫记》为何被称为“昆虫得史诗":从史诗得定义切入，即客观真实性以及文学性。
＊提示:法布尔为何被称为昆虫界得荷马？主要从本书得文学性特征切入。
二、对昆虫得描写（一)蚂蚁（精读《蝉与蚂蚁得寓言》)１、蝉不靠别人生活。
反倒蚂蚁就是位饥饿所趋乞求哀恳得歌唱家，就是顽强得乞丐,２、蜜蜂能直接辨认回家得方向不会迷路得精灵,而蚂蚁凭着对沿途景物得记忆找到回家得路。
３、事实与寓言相反，蚂蚁就是顽强得乞丐，而勤奋得生产者就是蝉。
４、红蚂蚁不会生儿育女也不会自己找吃得,但就是它们却有一个最强大也就是最卑鄙得本领:它们会把黑蚂蚁得孩子们都抢过来，再把它们养大,让它们沦为自己得奴隶，为它们效力。
就这样,生存问题靠着简单得暴力轻而易举得解决了!可就是，这么聪明得红蚂蚁却不能靠直觉认出回家得路,她们就是靠记住来时路上得景物来记路得(也就就是说依靠视觉与记忆力来找到回家得路）。
在红蚂蚁回家得路上,如果您用一片叶子把它们截到别得地方，它们就会迷路再也回不了家了！（二）蟋蟀（精读《意大利蟋蟀》）1、蟋蟀它之所以如此名声在外，主要就是因为它自己建造住所——她得洞穴总就是挖在朝阳得斜坡得草丛中，她得卧室在洞穴通道得尽头,宽敞，光滑，干净,卫生,因此她被称为“名副其实得哲人”,因为她常常将巢穴筑造在远离喧嚣城市得地方；还有它出色得歌唱才华。
2、如果旁边稍有声音，意大利蟋蟀会通过腹部发音。
（三）蝉（重点掌握，结合课本内容）1、夏天阳光下得歌唱家就是蝉（初次被发现就是在夏至），但她却就是聋子,听不到任何声音。
蝉家族得祸害就是蚋，因为她们会吃掉蝉卵中得幼虫并把卵占为己有。
2、四年黑暗得苦工,一月日光中得享乐,这就就是蝉得生活。
期末复习资料昆虫记
期末复习资料昆虫记期末复习资料昆虫记昆虫是地球上最为丰富多样的生物群体之一，它们以其独特的生态角色和形态特征而引人注目。
在生物学的学习中，昆虫的研究是不可或缺的一部分。
本文将从昆虫的分类、生态学、行为和进化等方面，为大家提供一些期末复习的资料。
一、昆虫的分类昆虫是节肢动物门中的一类，其身体结构特点是由头、胸和腹三个部分组成。
头部有一对触角和复眼，用于感知和视觉导航。
胸部有三对足和两对翅膀，用于运动和飞行。
腹部则包含了消化系统、生殖系统和呼吸系统等内脏器官。
根据昆虫的生活习性和形态特征，可以将其分为许多不同的类群。
其中，鳞翅目是最为常见的昆虫类群，包括了蝴蝶、蛾子等。
双翅目则包括了苍蝇、蚊子等。
鞘翅目则包括了甲虫、蟑螂等。
此外，还有膜翅目、直翅目等等。
二、昆虫的生态学昆虫在地球上的分布范围非常广泛，几乎遍布各个生态系统。
它们在生态系统中扮演着重要的角色，既是食物链中的消费者，也是分解有机物的分解者。
此外，昆虫还参与了许多重要的生态过程，如传粉、授粉和土壤肥力的维持等。
昆虫的生态习性也非常丰富多样。
有些昆虫以植物为食，如蝴蝶的幼虫以叶片为食，而成虫则主要吸食花蜜。
有些昆虫则以腐肉为食，如蝇类和甲虫。
此外，还有一些昆虫以其他昆虫为食，如蜻蜓和蜘蛛。
三、昆虫的行为昆虫的行为也是其研究中的重要内容之一。
昆虫的行为包括了求偶、捕食、交配、产卵等一系列活动。
其中，求偶行为是昆虫研究中的热点之一。
例如，雄性蝴蝶通过振动翅膀和释放性信息素来吸引雌性蝴蝶。
昆虫的行为还涉及到社会性和群居性。
例如，蚂蚁和蜜蜂等昆虫会组成复杂的社会结构，分工合作，共同建造巢穴，并对外界的威胁做出集体反应。
这些社会性昆虫的行为研究对于理解社会进化和群体动力学具有重要意义。
四、昆虫的进化昆虫的进化历史非常悠久，可以追溯到4亿年前的古生代。
昆虫的进化过程中，发生了许多重大的变化和适应。
例如，昆虫的翅膀的出现使其能够进行飞行，大大提高了其适应性和竞争力。
昆虫记(小学必读书)
《昆虫记》微写作复习1.《昆虫记》中给你留下印象最深的昆虫是什么？它有着怎样的特点呢？结合书本内容，写一写吧！（1）蝉是自由的歌者。
人们总是在语言中“诋毁”蝉，但实际上这些小家伙要在黑暗的地下蛰伏多年，辛辛苦苦地打洞钻出来，紧接着要经历痛苦的蜕壳，忍受蚂蚁占井夺水的强盗行为……它们默默地承受这一切苦难，只是为了能在盛夏自由地唱一回。
（2）螳螂是天生杀人狂，它们是凶猛如饿虎、残忍如妖魔的杀人机器。
战斗时，螳螂如心理学家一般，利用心理战术战胜对手，能制服并吃掉比自己大得多的灰蝗虫。
更令人发指的是，雌螳螂还会吃掉自己的兄弟姐妹，甚至是自己的丈夫。
（3）绿蝈蝈儿是漂亮的强盗。
它体型虽小，却能利用有力的大颚和锐利的钳子将比它体型大许多的蝉抓住并开膛破肚。
它们偶尔也吃甜甜的水果，还有草叶。
令人意外的是，在食物丰足的情况下，它们竟然还吃同伴的尸体，让人大跌眼镜。
（4）蟋蟀是“乡村小提琴家”，它们总是歌唱生活，歌声优雅、纯洁，表达对大自然的谢意，是最快乐的歌唱家。
蟋蟀都是“右撇子”，它们的翅膀都是右边的盖住左边的。
蟋蟀还和人类关系非常好，是孩子们珍贵的财产，备受恩宠。
2.“当你们听到‘蜂’这个字的时候，会联想到什么呢？”读着《昆虫记》中的这句话，你会想到哪些种类的蜂呢？写出两三种，并选择其中的一种介绍介绍吧！（1）我会联想到黄蜂、泥蜂、砂泥蜂和切叶蜂。
其中黄蜂在自然界中扮演多重角色。
当建筑蜂巢时，它是技术完美的建筑师；当照顾幼儿时，它是温柔体贴的小保姆；当家族面临混乱的时候，它又是凶残的刽子手；当外人来访时，它又成了刚强的战士。
（2）我会联想到黄蜂、泥蜂、砂泥蜂和切叶蜂。
其中切叶峰是精通几何学的专家。
一些树叶上如手工艺品般的小洞，就是切叶蜂剪的，它们把这些小叶片缝成一个个小袋子。
小袋子的封口，切叶蜂竟然不用任何工具测量，就能用嘴巴剪出需要的形状和大小，严丝合缝。
3.根据读过的《昆虫记》，补全下列对话。
小A：圣甲虫挺有意思的，你知道他有哪些特点吗？小B：它一旦坐上餐桌开始进食，就认认真真地吃，不浪费一粒粮食。
《昆虫记》中考综合复习专项训练(含答案)
《昆虫记》期末复习资料1 《昆虫记》作者介绍：让·亨利·卡西米尔·法布尔是法国著名昆虫学家、文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马”。
《昆虫记》不但展现了他科学观察研究方面的才能和文学才华，同时还向读者传达了他的人文精神以及对生命的无比热爱。
法国作家亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )出生于法国普罗旺斯的圣雷恩村一户农家。
此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
当他年幼的时候就非常喜欢昆虫，所以当他长大后历尽一生精力来研究昆虫。
对昆虫的生存做了细微的描写，让我们更清楚的知道昆虫的习性斗争与内部组织。
作者把毕生从事昆虫研究的成果和经历用散文的形式记录下来，以人文精神统领在自然科学的庞杂实据，虫性，人性交融，使昆虫世界成为人类获得知识，趣味，美感和思想的文学形态，将区区小虫的话题书写成层次意味，全方位价值的巨制鸿篇，这样的作品在世界上诚属空前绝后。
没有哪位昆虫家具备如此高明的文学表达才能，没有哪位作家具备如此博大精深的昆虫学造诣。
在《昆虫记》中对上千种昆虫进行了细致入微的描写，这也正是法布尔的成功之处。
2.《昆虫记》内容简介《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的主要著作。
也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》。
此作品涵盖了法布尔一生对昆虫（当中几册也描述了蜘蛛）的观察与研究，也是作品主要中心；当中也穿插了许多法布尔人生的种种经历，包括童年时期、教书的时期等。
法布尔耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，为“虫子”写出十卷大部头的书，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。
本书的问世被看作动物心理学的诞生。
名著导读《昆虫记》精品复习资料
名著导读《昆虫记》精品复习资料【作者及其背景介绍】让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国杰出昆虫学家、文学家，是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家。
1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农民家庭。
因家境贫困，法布尔被送到离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中寄养，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。
7岁时，法布尔回到父母身边，并到村里读了小学。
后来，法布尔家又几度迁居，少年法布尔不得不出门做工谋生。
虽然学业无法继续，但是法布尔抓紧一切时间自学，15岁时，他只身报考阿维尼翁市的师范学院，结果被正式录取。
毕业后，法布尔获得一中学教员职位。
课堂教学之余，法布尔阅读了一本昆虫学著作，从此萌生了要毕生研究昆虫的伟大志向。
那一年，他不足十九岁。
法布尔生活的每一天每一夜，独自的、安静的研究，艰辛地付出，持之以恒的努力，换来的是丰硕的果实。
《昆虫记》十大册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉等等。
【作品主题】《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。
那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。
这就是法布尔精神。
如果没有那样的精神，就没有《昆虫记》，人类的精神之树上将少掉一颗智慧之果。
【填空题】1.《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。
这本书又译为《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”。
2.《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇，法布尔也由此获得了“科学诗人”、“昆虫荷马”、“昆虫世界的维吉尔”等桂冠。
3.由于《昆虫记》中精确地记录了法布尔进行的试验，揭开了昆虫生命与生活习惯中的许多秘密，达尔文称法布尔为“无法效仿的观察家”。
4.《昆虫记》的主题：谱写昆虫生命的诗篇。
部编八年级上册名著《昆虫记》复习资料及练习题(含答案)9练习
部编八年级上册名著《昆虫记》复习资料及练习题（含答案）9练习一、选择题1．请任意列举《昆虫记》中所描写的两种昆虫并简介其特点。
2．名著阅读。
《昆虫记》的作者是法国昆虫学家_____，这本书堪称科学与文学完美结合的典范，被美誉为“________”。
《昆虫记》之所以引人入胜，一是与作者_______有关，二是源于作者高超的________。
3．当那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。
于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。
这段文字选自名著《____________》，作者是______________，他为我们展现了大自然的小生灵们鲜为人知的生活和习性。
比如能不用任何工具剪下圆叶片的_______________：喂食时会像婴儿般哭闹的_____________。
这些都与他独特的研究方法有关，他是用__________的方法来研究昆虫。
4．阅读语段，回答问题。
萤火虫探察到蜗牛露出软肉时，认为可以开始工作了。
这时萤火虫打开它的工具，这工具很简单，但细小的肉眼看不见，要借助放大镜才能看出来。
这是两片钩状的颚，十分锋利，但细得像一根头发。
从显微镜里可以看到，弯钩上有一道细细的槽。
萤火虫用它的工具反复轻轻敲打着蜗牛的外膜，就好像和蜗牛逗着玩，而不是蜇咬。
用一个“扭”字来形容萤火虫对蜗牛施行的手术比较恰如其分。
萤火虫不慌不忙有条不紊地扭着，每扭一次，还要稍加休息一下，似乎想了解扭的效果如何。
扭的次数不多，至多扭六次蜗牛就无法动弹，没有知觉了。
萤火虫的方法是这么迅速奏效，几乎可以说是闪电般的，毫无疑问，它利用带槽的弯钩已经把毒液传播到蜗牛的身上了。
这么一来，萤火虫就可以安静地美餐一顿了。
（1）选文出自《昆虫记》，作者是法国昆虫学家_____（人名）。
（2）请用平实的语言简要说明萤火虫捕食蜗牛的过程。
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昆虫记复习资料
昆虫记复习资料
昆虫是地球上最为丰富多样的动物类群之一，它们以其独特的形态和生态特征
而引人注目。
本文将为大家提供一些昆虫记的复习资料，帮助大家更好地了解
昆虫的分类、生活习性和重要性。
一、昆虫的分类
昆虫属于节肢动物门，昆虫纲。
根据昆虫的形态特征和生活习性，可以将其分
为以下几个主要类群：
1. 鞘翅目：鞘翅目昆虫的前翅硬化形成鞘翅，后翅薄而透明。
这类昆虫包括了
甲虫、蜣螂等。
2. 膜翅目：膜翅目昆虫的前后翅都呈现薄膜状，适应飞行能力强。
蝴蝶、蜜蜂
等都属于这一类。
3. 直翅目：直翅目昆虫的前后翅都呈现硬化的直翅，这类昆虫包括了蟋蟀、蚂
蚱等。
4. 半翅目：半翅目昆虫的前翅基部硬化，后翅薄而透明。
蝉、叶蝉等都属于这
一类。
5. 双翅目：双翅目昆虫的前后翅都呈现薄膜状，前翅大于后翅，这类昆虫包括
了苍蝇、蚊子等。
6. 鳞翅目：鳞翅目昆虫的前翅和后翅都呈现鳞片状，这类昆虫包括了蛾、蝶等。
二、昆虫的生活习性
昆虫在地球上广泛分布，生活在各种不同的环境中。
它们的生活习性也因此各
不相同。
1. 食性：昆虫的食性多样，有的是植食性，如蝴蝶、蚂蚱，有的是肉食性，如蜘蛛、蚊子，还有的是腐食性，如蟑螂、蚂蚁。
2. 繁殖：昆虫的繁殖方式多样，有的通过交配产卵，有的通过孤雌生殖，还有的通过寄生其他昆虫的幼虫来繁殖。
3. 社会性：有些昆虫具有高度的社会性，如蜜蜂、蚂蚁，它们组成复杂的社会结构，分工明确，共同合作。
4. 活动节律：昆虫的活动节律与环境因素密切相关。
有的昆虫在白天活动，如蝴蝶、蜜蜂，有的昆虫在夜间活动，如蛾、蟋蟀。
三、昆虫的重要性
昆虫在生态系统中扮演着重要的角色，对人类和自然界都具有重要意义。
1. 传粉媒介：许多植物依赖昆虫进行传粉，确保了植物的繁殖。
蜜蜂、蝴蝶等昆虫在传粉过程中起到了重要的作用。
2. 自然降解：有些昆虫以腐食物质为食，帮助清理自然环境中的有机废弃物，起到了自然降解的作用。
3. 生态平衡：昆虫是食物链中的重要环节，它们作为食物供给给其他动物，维持了生态平衡。
4. 生物控制：一些昆虫具有天敌作用，它们可以控制其他害虫的数量，维持农业生产的稳定。
总结：
昆虫记是生物学中重要的一部分，通过对昆虫的分类、生活习性和重要性的了解，我们可以更好地认识这个丰富多样的动物类群。
希望本文提供的复习资料能够帮助大家更好地复习昆虫记知识，取得好成绩。