ACCP 使用java理解程序逻辑课件(1)

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Accp6.0 - S1.使用Java理解程序逻辑(解析版)

Accp6.0 - S1.使用Java理解程序逻辑(解析版)

Accp6.0 - S1.使用Java理解程序逻辑(解析版)课程“Accp6.0_S1.使用Java理解程序逻辑”题库试题汇编2021年8月18日【001】给定某Java程序的main方法如下所示,该程序的运行结果是()。

Bpublic static void main(String[] args) { boolean boo = true; if (boo == false) {System.out.println(\ } else {System.out.println(\ } }(选择一项) boo = false,执行“else”中语句 A) 输出a B) 输出b C) 输出ab D) 运行时出错【002】在Java中,下列代码的运行结果是()。

C public static voidmain(String[] args) { int a=1,b=2,c=3;if(a<0) if不加{,影响其后一行代码,本题中应影响一个if-else结构 if(b<0) 没有满足(a<0),所以输出 3 c=10; elsec=20;System.out.println(c); }(选择一项) A) 输出:10 B) 输出:20 C) 输出:3 D) 编译报错【003】分析下面的Java程序段,编译运行后的输出结果是()。

D public class Test {public void changeString(StringBuffer sb) { sb.append(\ }public static void main(String[] args) { Test a = new Test();StringBuffer sb = new StringBuffer(\ a.changeString(sb);System.out.println(\ }}(选择一项)A) sb = stringbuffer2stringbuffer1 B) sb = stringbuffer1 C) sb =stringbuffer2D) sb = stringbuffer1stringbuffer2 本题中对象是引用传递,参数是局部变量【004】在Java中,以下()不属于Java基本数据类型。

java入门教程(一)PPT课件

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2021/2/13
3
本章主要介绍以下7个部分的内容:
1. Java 语言的发展历史 2. Java 语言的应用前景 3. J2se程序的分类 4. Java Application程序的编辑、解释和
运行 5. Java Applet程序的编辑、解释和运行 6. Java 语言的特点 7. Java与C/C++语言常见的语法区别
根据结构组成和运行环境的不同,基于 J2SE开发的程序可分为两类:Java Application 和Java Applet 。
1. Java Application :则是Java 语言相 对完整的、独立的程序,需要独立的解释器
来解释运行。它同其它语言编写的程序一 样,可以控制和使用计算机的资源。
4、 Intranet(企业内部网 )上的软件开发 (直接面向企业内部用户 的软件 );
5、 与各类数据库连接查询的 SQL语句实现 ;
6、 进行手机通讯和其他的一些嵌入式的开发(比如手机和网络
游戏)
Wireless ToolKit
7、 其它应用类型的程序。
2021/2/13
7
三、J2se程序的分类
显然可以看到:利用Java 虚拟机就可 以把Java字节码程序跟具体的软、硬件平 台分隔开来,为此只要在不同的计算机上
2021/2/13
13
四、 Java Application程序的分析
一个程序中可能含有多个类,但仅有一个类是 主类(特点:(1)含有main方法的类, (2) public 修饰的类,(3)Java源程序文件名(.java文
件),与主类名相同),并保证大小写的准确,
否则会引发编译错误。
2021/2/13

使用JAVA理解程序逻辑

使用JAVA理解程序逻辑

1.5、开发第一个 Java 程序
1、开发 Java 程序的步骤 第一步、编写源代码 在明确了要计算机做的事情之后,把要下达的指令逐条用 Java 语言描述 出来。
通常这个文件我们称为源程序或者源代码,其后缀名是.java 第二步、编译 通过编译器编译我们的.java 文件,生成.class 文件,我们称它为字节码文 件。 第三版、运行 在 java 平台上运行生成的字节码文件,便可看到运行结果。 JDK(java development kit,java 开发工具包)实现了编译和运行的功能。 Java 程序基本框架 public class HelloWorld{ public static void main(String[] args){ System.out.println("HelloWorld"); } } Javac 命令可以在控制台进行 java 源文件的编译 Java 命令可以在控制台运行 Java 字节码文件
1.6.2、java 程序注释
1、多行注释以“/*”开头,以“*/”结尾。在他们之间的内容被看做注释 2、单行注释、以“//”开头,每行“//”后面的文字被看做是注释
1.6.3、java 编码规范
一个软件在开发和使用过程中,80%的时间是花费在维护上的,编码规范可以 增加代码的可读性,使软件开发和维护更加方便 规范 //类名必须使用 public 修饰 一行只写一句代码 用{}括起来的部分通常表示程序的某一层次结构,"{"一般在这一结构开始 行的最末,“}”与该结构的第一个字母对齐,并单独占一行 第一层次的语句或注释应该比高一层次的语句或注释缩进若干格后书 写,使程序更加清晰,增加程序的可读性
2、创建并编写 java 源程序(Class) 3、编译 java 源程序 Eclipse 自动编译 4、运行 java 程序

TP14 带参数的方法(二) ACCP 6.0 S1-1-使用Java理解程序逻辑 PPT课件

TP14 带参数的方法(二)  ACCP 6.0 S1-1-使用Java理解程序逻辑 PPT课件

Score sc=new Score();
public float getAvg(Students stu){
float avg=0;
float avg=0;
stu.java=80;
avg=(stu.java +stu.database
stu.database=95;
+stu.html )/3;
stu.html=77;
练习——查找会员积分
需求说明:
循环输入多个会员的信息,根据会员编号,查找 会员积分
完成时间:25分钟
共性问题集中讲解
共性问题集中讲解
常见调试问题及解决办法 代码规范问题
总结
基本数据类型和引用数据类型作为方法参数,
public class 在Tes传tSc递ore时{ 有什么不同之处?
public static void main(String[] args省p)u{略bl内ic存cl分as配s Score {
三门课成绩 Score scr=enteuwrnSacvogr;e();
float }avg=0;
s}tu.java=80; 返回调结用果方法,传递参数,
stu.database=95;
返回结果
stu.html=77;
avg=sc.getAvg(stu);
System.out.println("该学生的平均分为:"+avg);
Students stu=new Students();
//计算平均分,对象作为参数
Score sc=new Score();
public float getAvg(Students stu){
float avg=0;

Java理解程序逻辑入门

Java理解程序逻辑入门

第十章 类和对象
类: 具有相同属性和方法的一组对象的集合叫类。 对象: 对象是用来描述客观事物的一个实体。
类和对象的关系是抽象和具体的关系。类是对 象的集合,对 class 类名{
属性部分 方法部分 }
对象
创建对象 基本语法: 类名 对象名=new 类名(); 对象的使用 基本语法: 对象名.属性 对象名.方法名();
switch选择结构
基本语法
switch(表达式){ case 1: 代码1 break; Case 2: 代码2 break; ……. default: 代码n break; }
Switch选择结构与if多重的区别:
Switch选择结构多用于等值判断,且判断的变量 必须为整型或者字符型。
If多重选择结构多用于区间的判断。
Java理解程序逻辑
1-11章整理
第一章 初识JAVA
java的主方法框架,入口 public class 类名{
public static void main(String[] args){ //代码} }
用记事本编写java程序,并且编译执行.
具体步骤如下: 安装jdk, 在我的电脑>属性>高级>环境变量中 将path的变量值设置为jdk安装所在的目录 的…\bin文件夹路径下,以;结尾。 然后在记事本中写java的程序,以.java文件类 型进行保存。 然后运行>cmd>D:\(转至该java所在文件的路 径), 输入javac 文件名.java进行编译. 最后输入java 文件名,运行程序。运行编译 后的java程序。
前循环,终止循环。 continue用法:
出现在循环体中,使用continue将跳过循环 内的后面的语句。执行下一次循环。

java入门教程(一)PPT课件

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运算符与控制流语句
运算符
Java支持多种运算符,如算术运算符(+、-、*、/、% )、关系运算符(==、!=、>、<、>=、<=)和逻辑 运算符(&&、||、!)等。
控制流语句
Java提供了多种控制流语句,如if语句、switch语句和 循环语句(for、while、do-while)等,用于控制程序 的执行流程。
1995年,Java正式发布,并成为一种独立的开发 平台。
2004年,Java SE 5.0版发布,引入了新特性如泛 型、for-each循环和自动装箱等。
java的应用领域
Web应用程序 开发
Java的Web开发技术, 如Servlet和JSP等,可 以轻松构建高效的Web 应用程序。
企业级应用
05
java开发环境配置
jdk的安装与配置
总结词
JDK是Java开发的核心工具包,需要安装并正确配置。
详细描述
JDK是Java Development Kit的缩写,是Java开发的核 心工具包,需要从Oracle官方网站下载并安装。在安装 过程中,需要选择适合自己系统的版本,并按照提示完 成安装过程。安装完成后,需要通过环境变量设置,将 JDK添加到系统路径中,以便在命令行或者其他IDE中直 接调用Java命令。
2023
java入门教程(一)ppt课件
目录
• java概述 • java基础知识 • java核心技术 • java常用类库 • java开发环境配置 • java入门案例——简易学生信息管理系统的实现
01
java概述
java的定义与特点
1
于开发跨平台应用程序和服务端应用程序等。

ACCP7.0作业统一化(S1)

ACCP7.0作业统一化(S1)
1·switch选择结构中break关键字的作用? 2.switch的使用场合? 3.switch选择结构的执行流程是怎样的? 预习作业: 1while循环的结构 2do-while循环的结构 1·为什么使用循环 2·写出while循环的语法。并画出流程图 3·写出do{}while循环的语法。并画出流程图 4·调试程序的目的和步骤是什么 5`while循环和do-while循环有什么区别? 预习作业 6`什么时候选用for循环结构? 7for循环结构的基本语法和执行顺序是什么?
1.if和if-else选择结构执行的顺序是什么用流程图的形式画出来 2·if(条件表达式),其中这个条件表达式可以是int类型吗?如果不行,那么他只能是什 么类型的?
3·多重if选择结构的执行流程是怎样的? 4·&& 符号表示什么 || 表示什么 !表示什么 预习作业: 5·switch选择结构中break关键字的作用? 6.switch的使用场合 选作: 7·要求用户输入一个数字,如果输入的是负数,显示它输入的数字是负数。 8·要求用户输入一个数字,如果这个数字是一个三位数或者更大,则显示用户输 入正确。否则显示用户输入错误 9·要求用户输入一个年份比如 1998,然后求出这一年是闰年还是平年。(闰 年:能被4整除并且不能被100整除,或者能被400整除的)
1.常用的通配符有哪些,写出通配符与解释,并写出示例。可参考P249 2.如何使用like关键字进行模糊查询。 3.如何使用Between 在某个范围内查询。 4.写出in 关键字的T-SQL示例。 5.常用有聚合函数有哪些,写出中文含义与T-sql示例。
1.在什么情况下我们需要使用group by 进行分组查询。写出示例T-sql。 2.如何进行多列分组查询,写出T-sql。 3.如何使用having 子名进行分组筛选。写出查询年级 总人数超过20的年级。 4.查询平均分超过70分的课程信息。 5.多表联接分为哪几类?写出基本话法。

使用JAVA语言理解程序逻辑

使用JAVA语言理解程序逻辑

LOGO
开发JAVA程序
• 三步走
1、编写源程序
2、编译源程序
LOGO
3、运行
JAVA程序框架
外层框架
public class Hello{
public static void main(String[ ] args) { …这里填写代码!...
} 填写代码
}
LOGlipse开发Java程序的步骤
}
去掉public,程序可以运行,但不标准; 标准要求类名必须使用public修饰!
常见错误5-1
LOGO
代码错误
public class hello { public static void main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 System.out.println("你好!胡媚小丫头!!"); }
演示例如:Eclipse包资源管理器
Java工程组织构造2-2
LOGO
• 导航器 • 选择菜单“窗口→显示视图→导航器〞翻开
bin目录:存放可执 行的字节码文件
src目录:存放Java源文件 演示例如:Eclipse导航器
Java程序的注释2-1
LOGO
/* * Hello.java
文件的名称
符号 /* */ 指示中间的语句 是该程序中的注释
LOGO
• 使用Eclipse编写Java程序步骤: • 1、创立一个Java工程 • 2、手动创立Java源程序 • 3、编译Java源程序 • 4、运行程序
第一个JAVA程序
LOGO
public class Hello { public static void main(String[ ] args) { System.out.println("你好!胡媚小丫头!!"); }

北大青鸟(ACCP)软件工程师培训课件幻灯片

北大青鸟(ACCP)软件工程师培训课件幻灯片
小应用程序( Applet ) 。 • Java 既是一种解释执行的语言,也是一
种编译执行的语言。
4
Java的基本特点3-1
• 简单 • 面向对象 • 分布式
Java的风格类似于C++,因而对 C++程序员而言非常容易掌握Java编 程技术; Java摒弃了C++中容易引发程序错 误的地方,如指针操作和内存管理;
• 1993 年交互式电视和 PDA 市场开始滑坡, 而 Internet 正处于增长时期,因此Sun 公司 将目标市场转向 Internet 应用程序。
• 1994年将Oak语言更名为Java。 • 1995年Sun 公司的 HotJava 浏览器问世。
3
什么是 JAVA
• Java 完全面向对象的编程语言。 • Java 可用来生成两类程序:应用程序、
– 类库 – 编译器 – 调试器 – Java 运行时环境( JRE )
15
JDK 提供的常用工具
• javac 是用来编译源代码的命令。 • java 是用于执行类文件的命令,而类文件将
在 Java 虚拟机中运行类。 • appletviewer 命令允许在万维网浏览器的环
境之外运行 Applet。
– 加载 .class 文件 – 管理内存 – 执行垃圾收集
9
Java虚拟机 2 - 2
• 由于硬件平台不一致,因此Java虚拟机使 用了堆栈帧的概念,用来存放下列信息:
– 表示方法状态的帧 – 字节码操作数 – 传递给方法的参数 – 局部变量
10
实时编译器
• 使用“实时 (Just In Time)” 编译器,也称为 JIT编译器。可以提高 Java 代码的执行速度。

使用java语言深入理解程序逻辑

使用java语言深入理解程序逻辑

– 如果没有显示地自定义构造方法,系统将默认 为“类型(){}”
– 构造方法可以再类中显示的被定义,但只要显 示的定义了一个构造方法,系统默认的构造方 法将会失效。 – 同一个类中可以有多个构造方法。
第五章 类与对象(二)
• 静态:
– 静态变量:被static修饰的变量,静态变量时属 于某个类的,被该类的所有实例共享,可以用 类名来访问。 – 静态变量和实例变量的区别:
• Math类位于哪个包下? • 静态变量只能通过类名来访问吗? • 下列关于类型转换的说法错误的是:
– A.Java基本数据类型的转换分为自动转换和强 制类型转换。 – B.char c =‘f’;int a = c; – C .char c=12;int a = c; – D.boolean a = true; int b =(int)a;
• 编译Java源文件的命令是:
– A.javac – B.java – C.javaw – D.javap
• Java是一种先编译再解释执行的计算机语言, 所以在执行Java程序时首先需要用javac命令 将Java源文件编译成字节码(.class)文件, 再用java命令将字节码的文件解释为能够被 计算机执行的语言。
Java技术提供了垃圾收集器,用于自动检查每一 块分配出去的内存空间,然后将无价值的内存块自 动回收.
• Java的运行原理:
• 搭建Java程序开发环境
– JDK—Java Development Kit ,包括Java运行时环 境(Java Runtime Environment )、开发工具和Java 基础类库. – 配置环境变量:
• Final
– Final的4个特征:
• • • • final可以修饰各种变量 Final类型的变量必须初始化 Final变量只能被赋值一次 在定义final常量时,一般以大写字母命名,且多个 单词之间使用“_”隔开。

使用Java语言理解程序逻辑

使用Java语言理解程序逻辑

一、课程设置(课程设计理念与思路) 课程设计理念
内容设计:突出职业性
教学模式:教、学、做一体化
教学方式:体现开放性
一、课程设置(课程设计理念与思路) 课程设计思路
以职业能力培养为教学目标 校企共建重构课程内容体现职业性 以学习情境来构建课程内容
以行动导向实施项目教学
一、课程设置(课程设计理念与思路)
•通过生活中的一个有趣的例子培养学生对学 习的兴趣。 •通过动手编写程序激发学生的创造性思维, 培养创新精神
能力目标
•通过自主学习的方式培养学生的学习能力
教学单元说课(循环结构—for循环)
说教学目标 说教法 说学法 说教学过程
教法:案例分析法、任务驱动法
重、难点的突破:
重点----采用案例分析法,拓展学生的逻辑思维能力
实 施 效 果
很好。学生通过案例学习、分析,可以明确技术思路, 更容易解决老师布置的工作任务。
教无定法, 贵在得法 !
三、教学方法与教学手段(现代教学手段的应用)
充分利用多媒体教室、广播教学软件等多媒体教学平台,演示操作过程,
集中学生注意力;示范操作传屏,充分调动学生参与的积极性和学习兴
趣,有效提高教学质量。
以职业能力培养确定教学目标
一、课程设置(课程设计理念与思路) 课程设计思路
以职业能力培养为教学目标 校企共建重构课程内容体现职业性 以学习情境来构建课程内容
以行动导向实施项目教学
一、课程设置(课程设计理念与思路)
基于工作过程的课程开发
一、课程设置(课程设计理念与思路) 课程设计思路
以职业能力培养为教学目标 校企共建重构课程内容体现职业性 以学习情境来构建课程内容
实训基地

零基础学Java项目开发课件PPT第01章

零基础学Java项目开发课件PPT第01章

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学习、授课与教学PPT课件
1.3 系统架构中的数据分布式设计
系统架构中的数据分布式设计包括分布式操作系统、分布式程序设计语言 及其编译系统、分布式文件系统、分布式数据库系统等。
1、独立Schema式模式设计 独立的Schema式模式设计简单来说就是一个大系统由相关的多个小系统组 成,不同小系统之间具有不同的数据库的Schema定义。Schema式模式设计 的独立模式可管理性较高,通信开销小。
系统设计包括归纳法和演绎法两种。 (1)归纳法是在分析研究系统的设计、制造和运行状况的基础上,收集所 有的同类系统的设计信息,然后根据现有系统的功能要求进行筛选,对同类 系统的信息做出相应的修改,最后得出一个理想的系统。
(2)演绎法是根据开发人员现有的知识和经验,从设计规则和原理出发, 在具有一定功能的集合中选出符合本系统功能的元素,然后将这些功能元素 打乱重新组合,从而呈现出一个具有所有功能的系统。
1.3 系统架构中的数据分布式设计
6、重组式模式设计 不同的数据节点代表着不同的数据功能,因此使用不同的Schema来保持数 据,这就是重组式模式设计。重组以“重新组织”的格式进行数据的传递和 保持。
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1.4 系统架构中的数据集成设计
在系统架构设计中,要解决多个业务系统数据集成共享的问题,就需要使 用数据集成设计。下面主要介绍数据集成设计的相关内容。
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1.1.1 业务分析
业务分析是面向业务的一门分析学科, 它通常可以采取逻辑分析和概念分 析两种方法论。逻辑分析是指进行部件解析;概念分析则是综合性地从概念 所处的上下文背景环境入手进行分析。简单来说 业务分析主要针对目标行业 的业务战略、蓝图、业务功能及流程进行分析 。在此期间,提出部分功能以 信息化的手段进行处理,通过分析最终得出信息化要解决的问题。 以下是四种类型的业务分析。 (1)识别组织的业务需求和业务机会。 (2)业务模型分析。定义组织的政策和市场方法。 (3)流程设计。标准化组织的工作流。 (4)系统分析。技术系统的业务规则和要求的解释。

java入门教程(一)PPT课件

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w)。
控制语句
条件语句
01
根据条件选择执行不同的代码块。
if语句
02
如果条件为真,执行相应的代码块。
switch语句
03
根据表达式的值选择执行不同的代码块。
控制语句
循环语句
重复执行某段代码,直到满足特定条件为止。
while循环
适用于不确定循环次数,但知道循环条件的情况 。
ABCD
for循环
适用于已知循环次数的情况。
算术运算符
02 包括加(+)、减(-)、乘(
*)、除(/)等。
比较运算符
包括等于(==)、不等于( !=)、大于(>)、小于(< )等。
03
逻辑运算符
04 包括与(&&)、或(||)量、运算符组成的
式子,用于计算并返回结果。
示例
06 (a + b) * c、(x > y) && (z <
方法是对象的行为,它描述了对象 可以执行的操作。方法定义了输入 参数、输出参数和执行的操作。
属性(Attribute)
属性是对象的特征,它描述了对象 的状态。属性可以是基本数据类型 ,也可以是引用类型。
封装、继承与多态
封装(Encapsulation)
封装是面向对象编程的一个重要特性,它将对象的属性和方法封装在类中,隐藏了对象的内部细节,只对外 提供必要的接口。封装提高了代码的可维护性和安全性。
do...while循环
至少执行一次循环体,然后判断循环条件。
数组与字符串
数组
一种存储相同类型数据的容器,可以通过索引访问数组中 的元素。
声明数组
指定数组类型和数组名,如 `int[] arr;`。
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  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

单行注释以 // 开始, 以行末结束
Java编码规范
class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 System.out.println("你好!ACCP5.0"); } }
去掉public,程序可以运行,但不规范; 规范要求类名必须使用public修饰!
演示示例:程序排错技巧
常见错误5-2
void public class HelloAccp { public static main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 System.out.println("你好!ACCP5.0"); } }
main方法作为程序入口, void必不可少!
用Eclipse开发Java程序的步骤
使用Eclipse编写Java程序步骤: 1、创建一个Java项目 2、手动创建Java源程序 3、编译Java源程序 4、运行程序
第一个Java程序
public class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { System.out.println("你好! ACCP5.0"); } }
常见错误5-1
代码错误 public class helloAccp { public static void main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 System.out.println("你好!ACCP5.0"); } } public修饰的类的名称必须与Java文件同名!
public class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 System.out.println("你好!ACCP5.0); } }
"
注意:不要漏写引号!
小结2
程序运行出现了问题,怎么办?
如何定位错误代码的位置? 如何知道错误的原因?
print:输出信息,但不执行换行 \n:换行符
2、从控制台打印输出“张三
System.out.println("张三\t18");
18” 参考代码
\t:制表位
Java项目组织结构2-1
包资源管理器
用包组织Java源文件,类似于文件夹 选择菜单“窗口→显示视图→包资源管理器”打开
JRE系统库目录:存放程序 运行必须的系统库文件
第一章
开发简单Java应用程序
课程地位
Prev
Project1:+WinForms C/S SQL Base C#/WinForms
STB Logic Java HTML
SQL Advance
.Net/OOP
Java OOP
JavaScript
/Three Tier
JSP
演示示例:Eclipse包资源管理器
Java项目组织结构2-2
导航器
选择菜单“窗口→显示视图→导航器”打开
bin目录:存放可执 行的字节码文件
src目录:存放Java源文件
演示示例:Eclipse导航器
Java程序的注释2-1
/* 文件的名称 * HelloAccp.java * 2007-5-8 日期 * 第一个Java程序 功能说明 */ public class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { System.out.println("你好!ACCP5.0"); } }
常见错误5-3
public class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 system.out.println("你好!ACCP5.0"); } } 代码错误
编译出错,无法解析system! Java对大小写敏感!
符号 /* */ 指示中间的语句 是该程序中的注释 多行注释以 /* 开始,以 */ 结束
Java程序的注释2-2
public class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 System.out.println("你好!ACCP5.0"); } }
Java EE
Java SE
操作系统(包含运行环境)
开发Java程序
三步走
1、编写源程序 2、编译源程序 3、运行
Java程序框架
外层框架 public class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { …这里填写代码!... } 填写代码 } Java入口程序 框架
编程输出以下信息,并添加必要注释 参考代码
********************************************* 欢迎进入Java编程世界 *********************************************
总结
什么是计算机程序? Java相关的技术有哪些? Java可以编写哪两类程序? Java程序的基本框架是什么? 使用Eclipse开发Java程序的步骤是什么? 如何在控制台输出一条信息?
演示示例:如何创建一个Java程序
分析程序
关键字高亮 显示 类名与文件 名完全一样 main方法是Java程 序执行的入口点
public class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { System.out.println("你好! ACCP5.0"); } } 从控制台输出信息
生活中的程序
$ 银行
3、将存折或储蓄卡递给银行职员 并告知取款数额 4、输入密码 5、银行职员办理取款事宜
6、拿到钱并离开银行
2、取号排队中的程序
1、做口述笔记…… System.out.println("口述"); 2、键入信函的内容…… System.out.println("信函"); 3、发送传真…… System.out.println("传真");
PK.
PK.
Java可以做什么
开发桌面应用程序
银行软件、商场结算软件
开发面向Internet的应用程序
网上数码商城、阿里巴巴、易趣网
演示示例:Java2D Demo
Java技术平台简介
JavaSE:Java Platform,Standard Edition JavaEE:Java Platform,Enterprise Edition
本门课程主要 技能点
课程目标
学完本门课程后,你能够: 运用Java编写命令行程序 会编译、运行、调试、维护Java程序 初步理解Java面向对象的编程思想 具有独立分析问题和解决问题的能力,能够运用Java程 序解决生活中遇到的问题
课程项目展示
骑士飞行棋演示
演示项目案例:骑士飞行棋
预习检查
什么是程序? Java领域有哪些技术? 创建一个Java程序的步骤?
main方法四要 素必不可少
{和}一一对应, 缺一不可
小结1
1、从控制台打印输出你的姓名和年龄
System.out.println("张三"); System.out.println("18");
参考代码
println:输出信息并执行换行
System.out.print("张三\n"); System.out.print("18");
常见错误5-4
public class HelloAccp { public static void main(String[ ] args) { //输出消息到控制台 System.out.println("你好!ACCP5.0") } } 代码错误
;
每一条Java语句必须以分号结束!
常见错误5-5
Thank you
本章任务
编写第一个Java程序:HelloAccp
在屏幕上打印一行“你好! ACCP5.0”
本章目标
理解什么是程序 了解Java的技术内容 会使用Eclipse开发简单Java程序 掌握简单调试与排错技术
什么是程序
程序一词来自生活,通常指完成某些事务的一种既定方式 和过程 在日常生活中,可以将程序看成对一系列动作的执行过程 的描述
Project2: B/S
Ajax/Web Service NTC
JSP/Servlet/JavaBean/Web Service Struts/Hibernate/Spring/Ajax 行业手册
Project3: Net/Java HR/CRM/OA/B2C B/S
就业技能结构图
1、口述 2、信函 3、传真
要执行的一组指令
指令被逐条执行
老板 程序员
秘书 程序:为了让计算机执行某些操作或解决某个问题而编写 的一系列有序指令的集合
为什么学习Java
Java是Sun Microsystems于1995年推出的高级编程 语言 Java 领域的JavaSE、JavaEE技术已发展成为同C# 和.NET平分天下的应用软件开发平台和技术
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