思政教育专项选题指南
思政课实践报告选题
思政课实践报告选题选题背景和意义作为大学生，思政课是我们接受思想政治教育的重要课程之一。
通过思政课的学习，可以帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提高思想道德素质，培养社会责任感和创新精神。
然而，在思政课的实践教学中，常常会遇到学生对选题的迷茫和不知所措。
因此，选择适当的思政课实践报告选题显得尤为重要。
选题原则和方法选题原则：主题鲜明、社会关注度高、与大学生的实际生活密切相关、能够引起学生思考和讨论。
选题方法： 1. 关注社会热点：选择与当下社会热点相关的选题，能够引起学生的兴趣和思考，如人工智能的发展对就业的影响、大数据对社会治理的作用等。
2. 以生活为切入点：选取与大学生实际生活密切相关的选题，能够让学生从身边的经历中思考社会问题，如大学生的创新创业教育、就业压力等。
3. 考虑课程内容：结合思政课的教学内容，选取与课程相关的选题，如社会主义核心价值观的实践、共建共治共享的社会治理等。
选题示例题目：大学生志愿服务对社会发展的影响与作用选题背景：随着国家对志愿服务工作的重视和推动，越来越多的大学生参与其中。
大学生志愿服务成为一种社会实践方式，对社会发展产生了积极的影响与作用。
#### 选题意义：通过探究大学生志愿服务对社会发展的影响与作用，可以加深学生对社会的认识，培养他们的社会责任感和使命感，提高他们的社会实践能力。
#### 选题内容： 1. 大学生志愿服务对社区建设的影响和作用； 2. 大学生志愿服务对贫困地区教育的支持与帮助； 3. 大学生志愿服务对自身成长的推动作用。
本文将通过调查问卷、实地访谈等方法，对以上内容进行研究和探讨，分析大学生志愿服务对社会发展的具体影响和作用，并提出相应的建议和措施。
结语通过合理选择思政课实践报告选题，能够使学生在实践中得到更好的锻炼和提升。
选题应遵循主题鲜明、社会关注度高、与大学生实际生活密切相关、能够引起学生思考和讨论的原则。
同时，可以通过关注社会热点、以生活为切入点以及考虑课程内容等方法来选取合适的选题。
思想政治教育专业论文选题
思想政治教育专业论文选题★认真学习贯彻“三个代表”重要思想加强青年学生的理想信念教育★新形势下思想政治工作面临的新情况的特点及对策研究★大学生诚信教育——高校思想政治工作面临的新课题★加强思想政治工作推动校园文化建设★试论我校学生思想政治工作★贫困大学生的思想政治教育★知识经济时代大学生思想政治教育的思考★大学生的创新精神与实际能力培养研究★反“和平演变”给思想政治工作提出的新任务★社会主义市场经济给思想政治工作提出的新课题★高校思想政治教育现状研究★大学生竞争意识之浅见★大学生创新精神的培养★网络给高校思想政治工作带来的新思考★运用网络技术开辟高校思想政治教育新途径★“三个代表”与人才培养★网络化趋势下高校德育研究★各国德育之比较研究（各国思想政治教育之比较研究）★新形势下思想政治教育的有效性研究★试析社会主义市场经济条件下的道德教育★我国三代领导人思想政治教育思想的研究★浅析与思想政治教育密切相关的环境因素★试析企业中思想政治教育的必要性与重要性★全球化时代马克思主义哲学研究的可能路向★全球化时代文化的未来：文化一元化，还是文化多元化？★儒学所倡导的“内在超越”与依法治国★经济全球化与西方国家的“文化殖民主义”★“天人合一”思想与可持久发展★“中和”思想及其现代意义★老子思想及其现代意义★专制主义与中国传统文化★孔子的人才及教育观★儒家人才观及现代意义★传统道德的现代价值★先秦儒家的“义利观”及其现代意义★论人的全面发展★以人为本的哲学意蕴★马克思的异化理论及其现实意义★论马克思人的本质观的发展★论马克思主义的科学实践观★论行政领导的创新能力★试论国家公务员的形象重塑★试论我国公务员的激励机制★电子政务对行政管理的影响★浅析影响行政决策的因素★论行政决策的民主化与科学化★论提高行政绩效的途径★中国古代和谐观的文化阐释★“以德治国”之思想源流★中国古代孝文化的现代价值★中国传统整体观的背景探源★中国共产党执政实践研究★自由与平等关系的分析★自由的意义分析★国家（政府）合法性问题分析★当代“意识形态”分析★生命意义（生存价值）的追问★德育的现代性建设初探★学校德育应注重学生主体性道德人格的教育★道德教育（或德育理论）如何走向科学化和人性化的整合★社会公正（或正义）——现代中国社会伦理秩序建构的基础★基督教伦理对中国伦理重建的启迪★对全球化伦理理论来源的认识★论德治对市场经济的支持★浅论我国当前市场经济下的道德建设★浅谈市场经济条件下党的思想建设★思想政治工作者应树立“民本”思想★论伯拉图的理想政体——贤人政治★哈耶克的市唱—政府理论评述★论实用主义对当代中国青年价值观的影响★转型时期思想政治工作探讨★知识经济时代高校思想政治教育方法探讨★试论加强和改进社区思想政治工作★从流行歌曲看改革开放以来的青年价值观变迁★社会主义市场经济条件下的农村思想政治工作探讨★从民主与经济文化的关系看我国的政治★新时期政治辅导员的角色要求★浅谈毛泽东教育思想及其现实意义★论我国农村思想政治工作的创新★对个体私营经济若干问题的思考★浅论当代中国社会转型期的“德治”与“法治”★当代村民自治与思想政治教育★世界思想政治教育的趋势及其启示★素质教育理论及大学素质教育问题★从德行到德性——道德有效性分析★以德治国是中国道德现代化的历史选择★网络时代高校德育面临的机遇挑战及发展思路★当代大学生的价值观特点及其成因分析★从普遍责任意识到青年责任意识的培养★网络对青少年的影响及对策分析★从大学生网络危机看高校思想政治教育★浅析当前的信用危机★全球化——可持续发展的挑战和机遇★浅论科学观教育在当代思想政治教育中的作用★科技的负面效应及相关社会思潮考察★经济全球化社会主义国家面临的挑战及对策研究★经济全球化与思想政治教育的创新★论新时期我国思想政治工作的创新★网络时代对思想政治工作提出的挑战与对策★思想政治工作新课题与创新研究★网络发展与思想政治工作研究★思想政治教育价值论★思想政治教育信息资源开发论★论全球化进程中的当代中国精神文明建设★我国企业思想政治教育激励理论与实践研究★论思想政治教育网络载体的构建管理与操作★网络社区的精神文明建设★现代科技与精神文明★现阶段我国社会主义精神文明建设管理问题研究★马克思主义需要理论与思想政治工作★“三个代表”的重要思想与新时期思想政治工作★我国社会结构变化对思想政治教育工作的重大影响及其对策★试论调节利益冲突在思想政治工作中的基础性地位★论社会主义市场经济与精神文明建设★论思想政治教育在人的现代化中的作用★论思想政治教育的管理载体★关于思想政治教育的人学思考★构建现代中国人健康文明的精神生活★现阶段群众思想政治教育目标定位思考★关于企业家思想政治教育的思考★思想政治教育的需要机制研究★论新时期城市社区思想政治工作的体制创新★论党的思想政治工作的优良传统★思想政治教育的网络环境研究★论物质利益原则及其在思想政治工作中的运用★论社会主义初级阶段马克思主义信仰的确立★论思想政治教育在人才开发中的作用和运行机制★全球化背景下的思想政治教育有效性研究★思想政治工作激励研究★思想政治教育环境论★新时期领导干部思想政治教育面临的挑战与对策★社会主义精神富裕论★思想政治教育中的灌输与接受★论当前农村思想政治工作面临的形势与对策★赛博空间与思想政治工作★新世纪农民思想政治工作面临的挑战·机遇·对策★十四大以来精神文明建设理论新发展★城市社区思想政治工作研究★西藏和平解放时期党的思想政治工作及其基本经验研究★思想政治教育传播效果探析★马克思列宁主义思想政治工作的理论在中国的运用发展及其思考★社会转型时期城市失业下岗女性的思想政治教育★新时期网络文明建设面临的挑战与机遇★邓小平思想政治工作理论在新实践中的坚持和发展坚持和发展——新时期江泽民思想政治工作理论研究★思想政治工作的人学视域★中美思想政治教育比较研究★思想政治教育的经济功能探究★当代中国人的精神文化需要研究★思想政治教育法治化研究★论思想政治教育与人的创造力的培养★思想政治教育接受理论研究★城市社区精神文明建设初探★试论美国进口影片对我国思想政治工作的影响及其对策★论群众性精神文明创建活动★当代中国社会转型时期的思想政治工作★社会主义市场经济条件下青年思想政治教育方法创新研究★思想政治教育工作的隐性教育法研究★思想政治教育过程规律论★当前思想政治教育效益存在的问题及对策探讨★论文学作品的思想政治教育资源的开发和功能发挥★经济全球化进程中的思想政治教育研究★当前我国农村思想政治工作现状原因及对策探讨★新形势下坚持灌输教育的依据及实现途径的探讨★论邓小平对我党思想政治教育理论的重要贡献★论江泽民对思想政治工作理论的贡献★邓小平新时期思想政治教育理论研究★思想政治教育主客体关系及其时空特征研究★论新时期思想政治工作方法的改进与创新★知识经济与社会主义精神文明建设★网络时代的精神文明建设★马克思主义人的全面发展理论与思想政治教育★思想政治教育要素的有效性研究★论创建社区环境与社区思想政治工作的互动★江泽民思想政治工作理论研究★网络思想政治工作初探★探析思想政治教育对象角色心理的社会价值★关于社会诚信问题的研究★论功利主义与集体主义★中日当代道德教育比较★朱熹自我教育思想探析★社会主义市场经济条件下职业道德问题研究★试论商业个体劳动者职业道德建设★社会主义市场经济与职业道德建设★中国传统伦理思想精要与现代公关从业人员职业道德建构★论社会主义市场经济条件下的道德建设★东西方传统道德的近现代转型特色与启示★试论社会主义市场经济条件下的共同理想★社会主义初级阶段道德建设若干问题研究★论制度伦理与社会主义道德建设★试论我国当前社会转型中的信任缺失与信任重建★市场经济条件下我国的环境道德建设★计算机网络道德建设探索★中国近代道德教育理念比较研究★德性涌现与道德教育★关于网络时代青少年道德价值观变化的研究★转型期中国城市公民文化建设研究★论网络道德建设★论社会主义市场经济条件下集体主义的价值导向★网络道德：问题与出路★论义利观的重建与道德教育改革★当前我国婚姻现状分析及其道德建设★敬德与敬业精神建设研究★关于现阶段加强和改善公民道德建设的思考★城市社区居民道德建设实证研究★当代中国社会转型与道德教育模式的转变★论社会主义市场经济条件下道德价值导向★道德教育与人生自由简论★论现阶段我国公民意识的培养★论绿色文明及其教育★论市场经济领域内的道德建设——李嘉图经济伦理思想谈起★关于法治推进道德建设研究★论道德信仰与重建★社会主义市场经济条件下公务员道德建设研究★社会主义初级阶段道德建设问题研究★网络时代道德问题的分析与建设★中国社会转型期的思想道德教育★法制建设和道德建设在社会稳定与发展中的作用★“以德治国”视野中的思想道德建设研究★我国青少年道德教育的实效性研究★诚信——社会主义市场经济的道德灵魂★试论社会公正与以德化民。
大一思政课实践教学选题(3篇)
第1篇一、选题背景随着我国社会经济的快速发展，大学生作为国家未来的建设者和接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
大学生思想政治教育是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
在新的历史条件下，如何加强大学生社会主义核心价值观教育，提高大学生的社会责任感和使命感，已成为当前高校思想政治教育的重要课题。
社区志愿服务作为一种重要的社会实践活动，能够有效促进大学生社会主义核心价值观的内化与外化，因此，开展基于大学生社会主义核心价值观教育的社区志愿服务实践活动具有重要的现实意义。
二、选题目的1. 提高大学生对社会主义核心价值观的理解和认同，使其内化为自身的行为准则。
2. 培养大学生的社会责任感、使命感，增强其参与社会实践的积极性。
3. 提升大学生的综合素质，促进其全面发展。
4. 推动社区和谐发展，为构建和谐社会贡献力量。
三、选题内容1. 社区志愿服务活动的现状分析通过对社区志愿服务活动的现状进行调查和分析，了解当前大学生参与社区志愿服务的情况，为后续实践活动提供依据。
2. 社区志愿服务活动与社会主义核心价值观的关系研究探讨社区志愿服务活动在弘扬社会主义核心价值观方面的作用，分析社区志愿服务活动与社会主义核心价值观的内在联系。
3. 社区志愿服务活动的实施策略根据大学生特点和社区需求，制定切实可行的社区志愿服务活动方案，包括活动主题、活动形式、活动内容、活动时间等。
4. 社区志愿服务活动的效果评估对社区志愿服务活动的实施效果进行评估，包括对大学生、社区和社会主义核心价值观的三个方面进行评价。
四、实施方案1. 组织准备（1）成立大学生社区志愿服务活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和评估。
（2）制定社区志愿服务活动方案，明确活动主题、活动形式、活动内容、活动时间等。
（3）招募志愿者，进行志愿者培训，提高志愿者的服务意识和技能。
2. 实施过程（1）开展社区调研，了解社区需求和志愿服务项目。
思政课题选题汇总
2012年黄淮学院思想政治工作调研课题指南
选题要求：研究务必体现理论联系实际，注重学校和部门的工作及案例分析，鼓励自拟调研题目。
1、黄淮学院师生思想政治教育现状和对策研究
2、黄淮学院思想政治工作品牌的培养方法和途径探讨
3、黄淮学院精神文明建设抓手和平台建设探讨
4、黄淮学院校园文化建设特色体系构建研究
5、黄淮学院师德建设载体创新研究
6、黄淮学院学生社团组织的思想引领作用研究
7、黄淮学院党团组织的学生思想引领作用研究
8、黄淮学院特殊群体学生心理问题研究
9、黄淮学院校、院（系）校园文化特色和品牌建立探讨
10、黄淮学院官方微博的管理和运作模式探讨
11、“教书育人、管理育人、服务育人、实践育人”模式探索与实践
12、黄淮学院科级以上干部心理状况调查研究
13、黄淮学院大学生志愿服务模式创新研究
14、黄淮学院大学生创新创业教育研究
15、思想政治教育服务“培养应用型人才”目标的途径研究
16、2012年黄淮学院毕业生就业情况分析和对策研究
17、黄淮学院学风建设研究
18、学习雷锋精神常态化、机制化、品牌化建设研究
19、黄淮学院教师心理健康研究
20、同辈群体在大学生思想政治教育工作中的效用研究
21、思想政治理论课××课程教学研究
22、学生学习心理与学习行为调查研究
23、院系文化、班级文化、宿舍文化建设研究
24、网络文化在思想政治教育中的价值分析
25、辅导员、班主任网络素养研究
26、校园媒介文化在大学生思想政治教育中的责任分析
27、艺术教育对提升大学生文化素养对策研究
28、大学生权利意识和社会责任感教育研究
1。
中学思想政治教育论文题目选题参考
中学思想政治教育论文题目一、最新中学思想政治教育论文选题参考1、网络时代中学思想政治教育模式探索2、人文关怀:中学思想政治教育的新视点3、论中学思想政治教育与素质教育4、中学思想政治教育案例剖析及思考5、试论网络环境下中学思想政治教育的创新6、进入21世纪加强对中学生思想政治教育的几点见解7、试论中学思想政治教育的创新8、“微文化”:碎片化时代的中学生思想政治教育探究9、中学思想政治教育有效途径探讨10、网络文化对中学生思想政治教育的影响11、中学生思想政治教育问题的分析与工作对策12、网络文化对中学思想政治教育的影响与对策——白银市区中学生上网现状调查与分析13、中学思想政治教育失误的思考14、农村中学思想政治教育存在问题和对策分析15、新形势下中学思想政治教育工作的问题及对策研究16、浅谈当前中学思想政治教育现状及对策17、最近发展区理论与中学思想政治教育研究18、中学思想政治教育价值研究19、关于中学思想政治教育实施素质教育的思考20、论人格教育在中学思想政治教育中的作用二、中学思想政治教育论文题目大全1、试论大学与中学思想政治教育的衔接与互动2、中学思想政治教育的现状及其改进措施3、中学生思想政治教育中的“灌输理论”新探4、我国社会变革对中学思想政治教育的影响与期待5、浅析以人为本理念在中学生思想政治教育中的应用6、中学思想政治教育中存在的问题及对策7、网络信息条件下对中学生思想政治教育的思考8、网络时代中学思想政治教育的机遇与挑战9、浅析网络时代下中学思想政治教育的机遇与挑战10、互联网对中学思想政治教育与教学消极影响的调查与思考11、大学与中学思想政治教育衔接研究12、中学思想政治教育存在的问题与归因分析13、运用网络加强中学生思想政治教育探究14、浅析中学思想政治教育中的无意识教育15、心理健康教育与中学思想政治教育16、中学生思想政治教育应适应素质教育的要求17、远程开放教育中学生思想政治教育的特征与对策研究18、我国中学思想政治教育现状及其对策19、当前农村中学思想政治教育效益存在的问题及对策20、从大学新生转折期的思想状况思考中学思想政治教育工作三、热门中学思想政治教育专业论文题目推荐1、对网络时代强化中学生思想政治教育的思考2、中学思想政治教育的网络运用3、中学思想政治教育的弊端与教学改革探究4、论网络文化对中学思想政治教育的影响5、当前中学生思想政治教育探讨6、提高中学生思想政治教育实效性的方法探究7、论中学思想政治教育的批判功能8、中学生思想政治教育的新课题——浅谈中学生生命教育9、增强中学思想政治教育实效性初探10、谈我国社会变革对中学思想政治教育的负面影响11、中学思想政治教育课的德育功能研究12、在新环境下中学思想政治教育思考13、中学生思想政治教育亟须改革和加强14、中学思想政治教育现代化建设研究15、网络文化对中学生思想政治教育的影响16、中学思想政治教育在素质教育中的功能和效能17、中学思想政治教育的问题及对策18、高级中学思想政治教育方法的应用19、中学生思想政治教育有效性探索20、当代中学生思想政治教育路径探析四、关于中学思想政治教育毕业论文题目1、浅谈中学思想政治教育中存在的问题及对策2、中学思想政治教育的问题与思考3、中学思想政治教育问题及对策研究4、论加强网络环境下的中学生思想政治教育5、试论中学思想政治教育教学方法的创新6、中学思想政治教育中的隐性教育问题研究7、中学思想政治教育的偏误及其矫正8、浅谈我国中学生思想政治教育的重要性及面临的问题9、浅谈中学思想政治教育新思路10、浅议中学思想政治教育的有效性11、建国十七年中学思想政治教育研究12、国外中学思想政治教育的概况及启示13、走向生活世界的中学思想政治教育14、对加强农村中学思想政治教育有效性的思考15、青少年法律思维的培育与生成——中学思想政治教育的法治视界16、中学思想政治教育与心理健康教育的整合——基于复杂性科学视角17、浅论中学生思想政治教育方法及对策18、中学思想政治教育课程现状分析19、建国十七年中学思想政治教育研究综述20、重新认识中学思想政治教育的重要性及思想政治——教学方法的几点研究五、比较好写的中学思想政治教育论文题目1、新时期中学生思想政治教育存在的问题及改进措施2、中学生思想政治教育中的问题及对策建议3、高职数学教学中学生思想政治教育的缺失与提升4、中学思想政治教育专职人力资源职业认同感研究5、体验式教育对中学生思想政治教育的意义6、新课改下中学思想政治教育工作探究7、基于网络视角下的中学思想政治教育实践探究8、回归生活的中学思想政治教育研究9、中学思想政治教育的价值及其实现10、中学思想政治教育专职教师的配置误区及思考11、网络时代中学思想政治教育课有效性思考12、新形势下加强和改进中学思想政治教育的探讨13、加强中学生思想政治教育的几点思考14、中学生思想政治教育的心理策略初探15、浅析网络文化影响下的中学生思想政治教育问题16、网络新媒体对中学生思想政治教育的影响及对策17、新时期中学思想政治教育的新思路18、网络文化与中学思想政治教育19、培养健康人格树立爱国精神——新课程体系下的中学生思想政治教育20、中学生思想政治教育路径探寻。
思想政治教育专业研究生学位论文选题的分析和建议
思想政治教育专业研究生学位论文选题的分析和建议一、思想政治教育专业的设置和研究方向思想政治教育专业发源于20世纪80年代初关于思想政治工作科学化的大讨论，1987年被正式列入普通高等学校社会科学本科专业目录，1988年又被列入培养硕士、博士研究生的学科专业目录。
研究生思想政治教育专业主要设立在师范类高校，近年来随着高校的综合化发展，许多理工科院校也设立了此专业。
1993年10月8日国家教委颁布并实施了《国家教委关于高等学校思想政治教育专业办学的意见》，其中指出：思想政治教育学是以马克思主义理论为基础的、研究人们社会主义思想意识形成、发展规律和实施思想政治教育的规律的一门应用学科，具有很强的政治性、思想性、实践性和综合性。
思想政治教育专业培养的学生总的规格要求是：具有坚定正确的政治方向，坚持党的一个中心，两个基本点的基本路线，具有科学的世界观和为人民服务的人生观，具有良好的道德品质，掌握马列主义、毛泽东思想基本原理、邓小平建设有中国特色社会主义的理论和思想政治教育专业知识，有相当的哲学、社会科学和一定的自然科学知识面，熟悉党和国家的重大方针政策以及从事思想政治工作必备的各种技能，体魄健全，德、智、体全面发展。
思想政治教育专业研究生的培养目标是在党政机关、学校、企事业单位从事思想政治工作的各级专门人才。
思想政治教育专业的学科体系主要包括：思想政治教育学基本理论；思想政治教育的形成和发展；思想政治教育的管理理论；思想政治教育的方法理论。
[1]鉴于上述培养规格要求的多样化，各学校在思想政治教育专业方向设置上几乎没有两所是相同的。
如2011年研究生招生简章中华中师范大学的方向为：01思想政治教育基本理论，02企业文化与思想政治教育，03社会工作与思想政治教育，04青少年思想政治教育，05高校思想政治教育；而西安理工大学方向为：01道德与法律教育研究，02思想政治教育与管理，03中西德育比较研究，04组织文化与思想政治工作。
思政类教案选题模板范文
一、教学目标1. 知识目标：了解新时代背景下大学生思想政治教育的基本内涵、特点和发展趋势；掌握高校网络思政教育的重要性和方法。
2. 能力目标：培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的网络素养和媒介素养。
3. 情感目标：激发学生对思想政治教育工作的关注，增强学生的社会责任感和使命感。
二、教学内容1. 新时代背景下大学生思想政治教育概述（1）新时代背景下大学生思想政治教育的内涵（2）新时代背景下大学生思想政治教育的发展趋势2. 高校网络思政教育的重要性（1）网络环境对大学生思想政治教育的影响（2）高校网络思政教育的优势与挑战3. 高校网络思政教育的方法与策略（1）利用网络平台开展思想政治教育（2）加强网络舆情引导（3）创新网络思政教育模式三、教学过程（一）导入1. 提问：同学们，你们认为在新时代背景下，大学生思想政治教育面临哪些挑战？2. 学生讨论，教师总结。
（二）新课讲授1. 新时代背景下大学生思想政治教育概述（1）播放相关视频或图片，引导学生了解新时代背景下大学生思想政治教育的内涵和发展趋势。
（2）教师讲解新时代背景下大学生思想政治教育的基本特点。
2. 高校网络思政教育的重要性（1）分析网络环境对大学生思想政治教育的影响，引导学生认识到网络思政教育的重要性。
（2）举例说明高校网络思政教育的优势与挑战。
3. 高校网络思政教育的方法与策略（1）介绍利用网络平台开展思想政治教育的方法，如微信公众号、微博、短视频等。
（2）讲解如何加强网络舆情引导，提高学生的网络素养。
（3）探讨创新网络思政教育模式，如线上线下相结合、跨学科融合等。
（三）课堂讨论1. 分组讨论：针对高校网络思政教育的方法与策略，各小组提出自己的观点和建议。
2. 教师点评，总结讨论结果。
（四）课后作业1. 撰写一篇关于高校网络思政教育的调查报告。
2. 设计一套针对特定群体的网络思政教育方案。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与度、讨论积极性等。
思政实践报告选题(大学生)
思政实践报告选题(大学生)一、选题背景在当今大学生多姿多彩的学习生活中，思想政治实践活动扮演着重要角色。
这些活动不仅是学生全面发展的一个重要环节，也是培养学生社会责任感和使命感的关键途径。
选题是思政实践报告的基础，因此选题的广度和深度将直接影响到报告的质量和意义。
二、选题原则1.贴近学生需求: 选题应该与大学生的现实生活和学习经历相关，引起学生共鸣和思考。
2.立足时代特点: 选题应关注当下社会热点、突出问题，反映时代特征和价值观念。
3.有针对性和深度: 选题应该明确研究目的，深入探讨问题根源，不持平庸态度。
4.与学科结合: 选题应符合思政实践的学科特点，具有教育意义和实践性。
5.具有启发性: 选题应具有启发性，能够引发学生深入思考，促进学生全面发展。
三、选题建议1. 大学生网络言论行为调查•背景: 随着网络的普及，大学生的网络言论行为愈发引人关注。
•调查内容: 探讨大学生在网络上表达观点的形式和内容特点，影响因素分析等。
•意义: 为大学生网络素养教育提供实践依据，引导大学生健康网络言论。
2. 大学生就业压力与心理健康调查•背景: 就业压力是大学生心理健康的重要影响因素。
•调查内容: 调查大学生对就业的期望与实际情况、应对策略等。
•意义: 为高校心理健康教育提供根据，关注大学生心理健康问题。
3. 大学生公益参与现状与影响因素研究•背景: 大学生公益参与是思政实践的一个重要方面。
•调查内容: 探讨大学生的公益参与情况、意愿及影响因素。
•意义: 促进大学生社会责任感的培养，推动公益事业的发展。
四、结语选题是思政实践报告的起始点，好的选题将为后续调查和研究工作打下坚实基础。
希望大学生在选题过程中能深入思考，勇于挑战自己，选出符合实际需求的研究题目，为思政实践活动注入新活力，推动学生全面发展。
思政（思想政治）毕业论文题目选题参考——毕业论文写作攻略
思政（思想政治）毕业论文题目选题参考——毕业论文写作攻略2018年思政（思想政治）毕业论文题目选题参考思政也称为思想政治。
思想政治在大学里是必不可少的一门课。
那么要写思政毕业论文首先得需要一个思政毕业论文题目。
下面是小编精心筛选的思政毕业论文题目，希望能够给同学们提供一些思路。
1、思政管理与企业文化的融合探究2、新常态下创新思政工作的做法3、浅谈企业文化建设和职工思政教育的有机融合4、企业思政工作中的人本理念应用5、民营企业思政工作探析6、企业思政工作与文化建设的融合发展7、和谐社会视域下儒家思想对思政教育的价值8、构建企业思政教育激励机制探究9、网络时代下的烟草企业思政工作探究10、试分析事业单位思政教育现状和改进措施11、发挥思政工作在构建和谐企业中的作用12、思政理论课教学三维目标的构建13、论如何做好新形势下企业的思政工作14、论新时期，煤企思政工作的困境与对策15、试分析激励理论视阈下的事业单位思政教育策略16、新媒体时代国企思政工作模式创新分析17、船舶思政工作思路与实践创新18、加强石油石化企业思政工作的对策建议19、关于加强企业思政及党建工作的探讨20、信息时代下的职工思政工作策略探讨21、新形势下国有企业思政工作存在的问题及策略思考22、政工工作对油田企业思政工作的重要推动作用23、新形势下企业文化建设与职工思政教育的有机结合24、对提升国有企业思政教育工作水平的探讨25、新常态下企业思政工作的方向与方法浅析26、企业思政工作的和谐视野创新分析27、论企业思政工作生命力的提升28、试分析电力企业文化和思政工作的结合29、新媒体时代地勘行业思政教育对策研究30、思政工作与企业文化的融合研究31、事业单位思政工作现状及改进建议32、房地产企业思政工作与效益关系的研究33、强化企业政工干部思政水平之探析34、加强电力企业党建和思政工作的必要性及措施35、烟草部门强化思政工作的策略探析36、煤矿党务思政工作面临的挑战及改善对策37、如何高效科学推动企业思政工作的开展38、浅析企业思政工作的信息化建设39、探究企业思政工作与文化建设的融合发展40、现代企业制度下的思政工作模式分析41、事业单位思政工作创新42、论思政工作在企业长远发展中的积极影响43、浅述民营企业党建及思政工作的制度化44、新形势下企业思政建设的革新路径分析45、企业创新思政工作新方式46、新时期的事业单位思政工作创新机制研究47、浅谈做好煤炭企业女职工思政工作的有效途径48、新时期下企业思政工作面临的挑战与策略49、大众传媒视域下思政教育的创新路径50、浅谈企业思政工作与文化建设的融合发展51、企业思政与文化建设融合问题的研究52、浅谈电力工会加强企业思政建设的策略53、网络思政教育存在的问题及对策探讨54、高校网络思政教育工作开展问题初探55、新时期推动油田党建思政工作开展的思考56、新时期加强企业文化与思政政治工作相融合的思考57、浅析思政工作与企业管理的关联性58、浅析铁路施工企业党建思政工作创新研究59、如何开展水电站职工的思政工作60、关于基层思政工作模式探讨61、事业单位思政工作难点及策略思考62、思政教育的必要性与政治观点的形成63、燃气企业思政工作与企业文化的协同发展64、企业员工老龄化环境下的思政工作改进方法65、浅议企业思政工作与企业管理的关联性66、论供电企业的思政工作创新67、强化创新意识改进思政工作68、探讨企业改制困难期的职工思政工作69、论事业单位思政工作现状及改进措施70、浅析思政教育中中国传统文化的创新应用71、煤矿企业思政工作与时俱进的方法研究72、如何将医院文化与思政工作融合73、浅析强化企业思政教育的实效性74、国企思政工作与企业文化建设的融合75、低碳经济下林业思政工作的重要性研究76、探究事业单位思政工作与文化建设的融合发展77、浅谈国企宣传工作与思政工作的有效融合78、新媒体在思政工作中的价值体现79、浅谈新时期国有企业思政工作80、解析电力企业发展中党建思政工作的建议81、浅析思政教育网络传播过程与管理82、我国企业思政工作存在的问题及解决措施83、提升思政工作实效性的探讨84、企业思政工作的科学化体系建设85、浅议思政教育方法创新：以灌输教育与渗透教育相结合为视角86、供电企业发展的思政工作意义及实践87、试论煤矿企业思政工作88、企业如何利用微博做好青年职工思政工作89、如何探索和创新石油企业思政工作90、试论建委系统思政工作的挑战与对策91、国企思政工作中的典型引导功能92、石油企业思政工作的长效机制分析93、思政教育体系对企业年轻员工综合素质提升的影响分析94、银行思政工作创新性探索与反思。
思想政治教师教育教学科研课题的选择及其确定原则
思想政治教师教育教学科研课题的选择及其确定原则选自人民教育出版社《中学政治教育新论》科研课题引导整个研究工作的方向并制约着研究工作的进程。
因此，课题选择正确、合适与否，关系到整个研究的价值并关系研究工作能否成功。
因此，要刻意搞好课题的选择。
关于科研课题的选择与确定要了解课题的来源及确定的原则。
一、课题的来源通常教育科研选题的来源有多种途径。
它既可以从分析以往的教育理论文献中获得，即从教育文献中发现以往研究存在的薄弱环节，从中确定研究的题目；也可从各级教育科研管理机构所颁布的课题指南中获得，如国家哲学社会科学、国家教育部、各省市教育研究机构公布的课题指南，按规定程序申请获得批准立项，这类课题是国家和各地区根据教育发展的需要而设立的题目，有更大的研究价值和效益；更可以从分析目前学校教育和教学改革存在的问题中发现和选择。
一般而论，前两者的课题研究工作难度都较大，投入的力量也较多，教师单兵独进往往力不从心。
当然，这也不排除具备能力者去争取，学校领导应主动积极地与有关研究机构联系，争取参与其中的一些课题的研究。
而后一种途径更适合于处在教学第一线的教师。
教师在教育和教学实践中发现某些问题，把该问题列为研究对象，即可自立研究项目。
客观地说，现在教育改革的深广度是前所未有的，教育和教学中存在的问题和矛盾可以说是俯拾皆是。
教师在教学中往往会碰到大量的问题，因而，通过认真分析当前教育和教学存在的问题，找出解决问题的办法，便可以选择和确定课题。
广大教师处在教学第一线，与教育教学实践密切结合，进行应用性和开发性的研究课题更能发挥自身的优势，容易获得研究成果。
因此，从分析教育和教学存在的问题入手，往往可以选择和确定教育科研的课题。
那么，如何从分析当前教育实践存在的问题中选择课题呢？第一，从教育目标提出的根本问题。
从国家的教育方针和我国现阶段教育发展的总目标出发，可以提出一系列有价值的研究课题。
例如，如何实施素质教育问题；人才的基本素质要求与培养途径；在素质教育要求下，如何建立教育、教学新的运行系统；素质教育对教师素质的新要求等。
思政课实践教学选题(3篇)
第1篇一、选题背景随着我国社会经济的快速发展，青年一代在国家建设和社会进步中扮演着越来越重要的角色。
新时代青年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，需要具备坚定的理想信念、强烈的责任感和使命感。
思政课作为高校思想政治教育的主渠道，承担着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要任务。
为了使思政课教学更加贴近实际、贴近生活、贴近学生，提高学生的思想政治素质，本选题旨在通过社区服务实践，探索新时代青年责任与担当的教育路径。
二、选题意义1. 理论意义（1）丰富和发展思政课实践教学理论。
通过社区服务实践，可以探讨新时代青年责任与担当的教育模式，为思政课实践教学提供新的思路和方法。
（2）深化对青年责任与担当内涵的认识。
通过实践，可以引导学生深刻理解青年责任与担当的内涵，提高他们的思想政治觉悟。
2. 实践意义（1）提升学生的社会责任感。
通过社区服务实践，让学生在服务他人的过程中，体会到社会责任的重要性，培养他们的社会责任感。
（2）锻炼学生的实践能力。
社区服务实践可以让学生将所学知识运用到实际中，提高他们的实践能力。
（3）促进社区和谐发展。
通过青年学生的社区服务，可以改善社区环境，提高居民生活质量，促进社区和谐发展。
三、实践内容1. 实践对象：我校大学生2. 实践时间：为期一个月的暑期社会实践3. 实践地点：选择具有代表性的社区，如城市社区、农村社区、少数民族社区等4. 实践内容：（1）社区调研：了解社区基本情况，包括人口结构、经济发展、社会治安、文化教育等。
（2）志愿服务：组织学生开展形式多样的志愿服务活动，如环保宣传、关爱留守儿童、关爱老人、文明交通劝导等。
（3）社区共建：与社区共同举办文化活动、文体活动、科普讲座等，丰富社区居民的精神文化生活。
（4）宣传社会主义核心价值观：通过宣传栏、海报、文艺演出等形式，向社区居民宣传社会主义核心价值观。
（5）总结与反思：实践结束后，组织学生进行总结与反思，撰写实践报告，分享实践心得。
思政实践课选题
思政实践课选题思政实践课选题探索与实践思政实践课是高校教育中的一门重要课程，主要通过学生参与社会实践活动，培养其社会责任感和思维能力，使其具备理论与实践相结合的综合素质。
选题作为思政实践课的重要环节之一，对于学生的思政实践能力培养具有重要意义。
本文将从选题的意义、选题的原则和方法，以及选题实践案例等方面探讨思政实践课选题的一些思考。
一、选题的意义选题是思政实践课的核心环节，合理的选题可以激发学生的学习兴趣，增强学生的社会实践能力，提高学生的创新思维和实践能力。
选题的意义主要表现在以下几个方面：1.培养学生的思辨和批判能力。
好的选题能够引导学生深入思考社会问题，从多个角度思考问题，培养学生的思辨能力和批判能力，使其能够客观理性地分析问题并提出自己的见解。
2.引导学生参与社会实践。
选取与社会现实相结合的选题，可以引导学生深入了解社会问题，通过实践活动和实地调研，培养学生的实践能力和团队合作意识，增强学生的社会责任感。
3.促进理论与实践的结合。
选题既要符合学生的学科背景，也要与社会实践相结合，通过实践活动将理论知识与社会问题相结合，帮助学生更好地理解与应用理论知识，促进理论与实践的结合。
二、选题的原则和方法选题应遵循以下原则和方法，以确保选题的准确性和有效性：1.与社会问题相结合。
选题应当针对当前社会存在的问题，关注热点与焦点问题，使学生能够深入了解社会现实，并在实践中提供解决方案。
2.与学科知识相结合。
选题要能够与学生所学的学科知识相结合，有利于学生运用已有知识解决实际问题，并提升学生的学科素养。
3.引导学生进行探索和创新。
选题应当鼓励学生主动探索和创新，培养学生的创新意识和实践能力，帮助他们更好地应对社会变革和发展。
4.重视实践环节。
选题过程中应注重实践环节的设计，通过实践活动帮助学生对选题有更深入的理解，培养学生的实践能力和团队合作意识。
三、选题实践案例以下是一些选题实践案例，旨在提供一些思路和启示：1.环境保护与可持续发展。
思想政治教育专业毕业论文参考选题大全
思想政治教育专业论文参考选题大全(224个)★认真学习贯彻“三个代表”重要思想加强青年学生的理想信念教育★新形势下思想政治工作面临的新情况的特点及对策研究★大学生诚信教育——高校思想政治工作面临的新课题（借鉴美国等其他国家诚信教育的经验）★试论我校学生思想政治工作★贫困大学生的思想政治教育★知识经济时代大学生思想政治教育的思考★大学生的创新精神与实际能力培养研究★反“和平演变”给思想政治工作提出的新任务★社会主义市场经济给思想政治工作提出的新课题★高校思想政治教育现状研究★大学生竞争意识之浅见★大学生创新精神的培养★网络给高校思想政治工作带来的新思考★运用网络技术开辟高校思想政治教育新途径★“三个代表”与人才培养★网络化趋势下高校德育研究★各国德育之比较研究（各国思想政治教育之比较研究）★新形势下思想政治教育的有效性研究★试析社会主义市场经济条件下的道德教育★我国三代领导人思想政治教育思想的研究★浅析与思想政治教育密切相关的环境因素★试析企业中思想政治教育的必要性与重要性★全球化时代马克思主义哲学研究的可能路向★全球化时代文化的未来：文化一元化，还是文化多元化？★儒学所倡导的“内在超越”与依法治国★经济全球化与西方国家的“文化殖民主义”★“天人合一”思想与可持久发展★“中和”思想及其现代意义★老子思想及其现代意义★专制主义与中国传统文化★孔子的人才及教育观★儒家人才观及现代意义★传统道德的现代价值★先秦儒家的“义利观”及其现代意义★论人的全面发展★以人为本的哲学意蕴★马克思的异化理论及其现实意义★论马克思人的本质观的发展★论马克思主义的科学实践观★论行政领导的创新能力★试论国家公务员的形象重塑★试论我国公务员的激励机制★电子政务对行政管理的影响★浅析影响行政决策的因素★论行政决策的民主化与科学化★论提高行政绩效的途径★中国古代和谐观的文化阐释★“以德治国”之思想源流★中国古代孝文化的现代价值★中国传统整体观的背景探源★中国共产党执政实践研究★自由与平等关系的分析★自由的意义分析★国家（政府）合法性问题分析★当代“意识形态”分析★生命意义（生存价值）的追问★德育的现代性建设初探★学校德育应注重学生主体性道德人格的教育★道德教育（或德育理论）如何走向科学化和人性化的整合★社会公正（或正义）——现代中国社会伦理秩序建构的基础★基督教伦理对中国伦理重建的启迪★对全球化伦理理论来源的认识★论德治对市场经济的支持★浅论我国当前市场经济下的道德建设★浅谈市场经济条件下党的思想建设★思想政治工作者应树立“民本”思想★论伯拉图的理想政体——贤人政治★哈耶克的市场——政府理论评述★论实用主义对当代中国青年价值观的影响★转型时期思想政治工作探讨★知识经济时代高校思想政治教育方法探讨★试论加强和改进社区思想政治工作★从流行歌曲看改革开放以来的青年价值观变迁★社会主义市场经济条件下的农村思想政治工作探讨★从民主与经济文化的关系看我国的政治★新时期政治辅导员的角色要求★浅谈毛泽东教育思想及其现实意义★论我国农村思想政治工作的创新★对个体私营经济若干问题的思考★浅论当代中国社会转型期的“德治”与“法治”★当代村民自治与思想政治教育★世界思想政治教育的趋势及其启示★素质教育理论及大学素质教育问题★从德行到德性——道德有效性分析★以德治国是中国道德现代化的历史选择★网络时代高校德育面临的机遇挑战及发展思路★当代大学生的价值观特点及其成因分析★从普遍责任意识到青年责任意识的培养★网络对青少年的影响及对策分析★从大学生网络危机看高校思想政治教育★浅析当前的信用危机★全球化——可持续发展的挑战和机遇★浅论科学观教育在当代思想政治教育中的作用★科技的负面效应及相关社会思潮考察★经济全球化社会主义国家面临的挑战及对策研究★经济全球化与思想政治教育的创新★论新时期我国思想政治工作的创新★网络时代对思想政治工作提出的挑战与对策★思想政治工作新课题与创新研究★网络发展与思想政治工作研究★思想政治教育价值论★思想政治教育信息资源开发论★论全球化进程中的当代中国精神文明建设★我国企业思想政治教育激励理论与实践研究★论思想政治教育网络载体的构建管理与操作★网络社区的精神文明建设★现代科技与精神文明★现阶段我国社会主义精神文明建设管理问题研究★马克思主义需要理论与思想政治工作★“三个代表”的重要思想与新时期思想政治工作★我国社会结构变化对思想政治教育工作的重大影响及其对策★试论调节利益冲突在思想政治工作中的基础性地位★论社会主义市场经济与精神文明建设★论思想政治教育在人的现代化中的作用★论思想政治教育的管理载体★关于思想政治教育的人学思考★构建现代中国人健康文明的精神生活★现阶段群众思想政治教育目标定位思考★关于企业家思想政治教育的思考★思想政治教育的需要机制研究★论新时期城市社区思想政治工作的体制创新★论党的思想政治工作的优良传统★思想政治教育的网络环境研究★论物质利益原则及其在思想政治工作中的运用★论社会主义初级阶段马克思主义信仰的确立★论思想政治教育在人才开发中的作用和运行机制★全球化背景下的思想政治教育有效性研究★思想政治工作激励研究★思想政治教育环境论★新时期领导干部思想政治教育面临的挑战与对策★社会主义精神富裕论★思想政治教育中的灌输与接受★论当前农村思想政治工作面临的形势与对策★赛博空间与思想政治工作★新世纪农民思想政治工作面临的挑战·机遇·对策★十四大以来精神文明建设理论新发展★城市社区思想政治工作研究★西藏和平解放时期党的思想政治工作及其基本经验研究★思想政治教育传播效果探析★马克思列宁主义思想政治工作的理论在中国的运用发展及其思考★社会转型时期城市失业下岗女性的思想政治教育★新时期网络文明建设面临的挑战与机遇★邓小平思想政治工作理论在新实践中的坚持和发展坚持和发展——新时期江泽民思想政治工作理论研究★思想政治工作的人学视域★中美思想政治教育比较研究★思想政治教育的经济功能探究★当代中国人的精神文化需要研究★思想政治教育法治化研究★论思想政治教育与人的创造力的培养★思想政治教育接受理论研究★城市社区精神文明建设初探★试论美国进口影片对我国思想政治工作的影响及其对策★论群众性精神文明创建活动★当代中国社会转型时期的思想政治工作★社会主义市场经济条件下青年思想政治教育方法创新研究★思想政治教育工作的隐性教育法研究★思想政治教育过程规律论★当前思想政治教育效益存在的问题及对策探讨★论文学作品的思想政治教育资源的开发和功能发挥★经济全球化进程中的思想政治教育研究★当前我国农村思想政治工作现状原因及对策探讨★新形势下坚持灌输教育的依据及实现途径的探讨★论邓小平对我党思想政治教育理论的重要贡献★论江泽民对思想政治工作理论的贡献★邓小平新时期思想政治教育理论研究★思想政治教育主客体关系及其时空特征研究★论新时期思想政治工作方法的改进与创新★知识经济与社会主义精神文明建设★网络时代的精神文明建设★马克思主义人的全面发展理论与思想政治教育★思想政治教育要素的有效性研究★论创建社区环境与社区思想政治工作的互动★江泽民思想政治工作理论研究★网络思想政治工作初探★探析思想政治教育对象角色心理的社会价值★关于社会诚信问题的研究★论功利主义与集体主义★中日当代道德教育比较★朱熹自我教育思想探析★社会主义市场经济条件下职业道德问题研究★试论商业个体劳动者职业道德建设★社会主义市场经济与职业道德建设★中国传统伦理思想精要与现代公关从业人员职业道德建构★论社会主义市场经济条件下的道德建设★东西方传统道德的近现代转型特色与启示★试论社会主义市场经济条件下的共同理想★社会主义初级阶段道德建设若干问题研究★论制度伦理与社会主义道德建设★试论我国当前社会转型中的信任缺失与信任重建★市场经济条件下我国的环境道德建设★计算机网络道德建设探索★中国近代道德教育理念比较研究★德性涌现与道德教育★关于网络时代青少年道德价值观变化的研究★转型期中国城市公民文化建设研究★论网络道德建设★论社会主义市场经济条件下集体主义的价值导向★网络道德：问题与出路★论义利观的重建与道德教育改革★当前我国婚姻现状分析及其道德建设★敬德与敬业精神建设研究★关于现阶段加强和改善公民道德建设的思考★城市社区居民道德建设实证研究★当代中国社会转型与道德教育模式的转变★论社会主义市场经济条件下道德价值导向★道德教育与人生自由简论★论现阶段我国公民意识的培养★论绿色文明及其教育★论市场经济领域内的道德建设——李嘉图经济伦理思想谈起★关于法治推进道德建设研究★论道德信仰与重建★社会主义市场经济条件下公务员道德建设研究★社会主义初级阶段道德建设问题研究★网络时代道德问题的分析与建设★中国社会转型期的思想道德教育★法制建设和道德建设在社会稳定与发展中的作用★“以德治国”视野中的思想道德建设研究★我国青少年道德教育的实效性研究★诚信——社会主义市场经济的道德灵魂★试论社会公正与以德化民★墨子道德教育思想及现代意义庄子云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。
思想政治教育专业本科论文选题
政治经济系2007级学生毕业论文（基础教育）选题指南1.中学思想政治（或思想品德，下同）新课程实施中社会资源利用研究；2.现代教育技术在中学思想政治新课程实施中的运用研究：3.中学思想政治新课程与学生学习能力培养研究。
4.中学思想政治新课程实施过程中的问题与对策研究5.中学思想政治教师专业发展的理论与实践研究6.中学思想政治新课程典型课例研究7.中学思想政治新课程课堂教学艺术研究8.中学思想政治新课程学科教学评价研究9.中学思想政治新课程促进学生学习方式转变的研究10.中学思想政治自主、合作、探究的学习与教学方式实施研究11.普通高中思想政治新课改各种相关问题的研究12.中学思想政治地方课程开发、使用与管理研究13.以校本教研促进中学思想政治课程改革及学校发展的研究14.中学思想政治研究性学习的理论与实践研究15.中学生思想政治素质评价研究16.中学思想政治课程与信息技术整合问题研究17.中学思想政治新课程学业评价命题研究18.“3+文综/理综”高考模式下的各学科试题特点及教学、复习策略研究19.中学思想政治课师德培养问题研究20.未成年人思想道德建设问题研究21.社会主义荣辱观教育问题研究22.中学思想政治课堂教学中设问（提问、追问等）的研究；23.中学思想政治堂教学中关注学生个体差异的研究；24.中学思想政治堂教学中提高学生学习兴趣（参与学习积极性等）的研究；25.中学思想政治课堂教学中预设和生成相关问题的研究；26.中学思想政治学科指导学生进行小组合作学习（如教师如何引导学生小组活动、合作学习小组的划分、小组学习问题如何设置、小组学习评价等）27.中学思想政治学科指导学生进行研究性学习的研究；28.中学思想政治学科关于作业设计的研究（如作业设计与兴趣培养、作业29.设中学思想政治学科在新课改形势下精讲精练的研究；30.中学思想政治学科“自主、合作、探究”教学模式的研究；31.中学思想政治学科“互动教学”教学模式的研究；32.中学思想政治学科分层次教学的研究；33.中学思想政治学科教材二次开发（创造性地使用教材等）策略的研究；34.中学思想政治新课程改革形势下加强课堂纪律教育的研究；35.中学思想政治新课程改革形势下复习策略研究；36.中学思想政治新课程改革形势下学生评价的研究；37.中学思想政治新课程改革形势下培优补差、促进学生整体发展的研究；38.中学思想政治新课程改革形势下促进学生学习方式转变的研究；39.新课程改革形势中学思想政治课激发学生学习兴趣的策略研究；40.中小学思想品德课、思想政治课加强时事政策教育的研究；41.思想品德课程提高学生表达能力的策略研究；42.中学思想政治课堂教学中应用情景教学的研究；43.中学思想政治课堂教学中贴近生活教育的研究；44.中学思想政治课堂教学中加强学科综合的研究；45.中学思想政治课堂教学中加强人文教育的研究；46.中学德育主题教育活动的研究；47.中学师德建设问题研究；48.中学生综合素质评价研究；49.中学生厌学心理分析及对策的研究；50.中学思想政治加强和谐社会建设教育问题的研究；51.新课改形势下提高中学思想政治教师心理健康教育应对能力的策略研究；52.新课改形势下中学生心理健康教育的策略研究；53.新课程改革形势下中学思想政治教师课堂教学管理行为变化的研究；54.非智力因素在中学思想政治课堂教学中作用的研究；55.中学思想政治新课程师生关系中教师角色变化的研究56.中学思想政治新课程中教师教学行为转变的研究57.中学思想政治新课程教师评价方式的研究58.促进学生发展的有效评价方式研究59.适应中学思想政治新课改的考试制度与考试方式研究60.适应中学思想政治新课改的备课方式及教案格式研究61.教师对中学思想政治新课改适应性和认同能力的调查研究62.中学思想政治的教学模式研究63.中学思想政治学生自主学习的学习方式研究64.中学思想政治学生合作学习的学习方式研究65.中学思想政治学生探究学习的学习方式研究66.中学思想政治互动教学的研究67.中学思想政治反思性教学的研究68.中学思想政治体验性教学的研究69.中学思想政治新教材及课程标准思路研究70.中学思想政治新教材与传统教材内容对比研究71.中学思想政治新教材中习题特色、习题设计研究72.中学思想政治新教材教学中教学内容开放研究73.中学思想政治新教材与学生创造性思维培养的研究74.中学思想政治新教材中各种活动实施情况的调查研究74.初中思想品德教材建设研究75.初中思想品德课程资源开发研究76.初中思想品德课程资源开发研究77.初中思想品德新课程教学艺术研究78.思想品德新课程实施情况专题研究79.思想品德新课程教学评估研究80.思想品德新课程中招考试相关问题研究81.中华传统美德在德育课程中的体现研究82.时事政策教育问题研究83.新课程背景下思想政治教师专业化发展研究84.高中思想政治课毕业会考相关问题研究85.生活德育实践研究86.高中学生综合素质评价研究87.信息技术与思想政治课整合的研究88.经济、政治、文化、哲学领域中重大时事热点问题研究（某一方面）89.思想政治课程的动态化、校本化开发与实施研究90．中学生思想政治教育方法的多样性91.未成年人法制建设研究政治经济系2007级学生毕业论文（综合）选题指南1、中学生思想政治教育的价值意义2、中学生思想政治教育与社会实践3、社会主义荣辱观教育与大学生思想政治教育4、当代中学生的心理问题与调适5、中学生理想信念教育的途径、方法及其价值意义6、思想政治工作与社会主义新农村建设7、中学生诚信教育问题8．毛泽东的思想政治教育思想9．思想政治理论课与中学生全面发展10．邓小平的思想政治教育思想11．社会主义新农村道德建设的途径与方法探讨12．江泽民的思想政治教育思想13．思想政治教育在建构社会主义和谐社会中的地位和作用14、中国传统文化对现代思想政治教育的影响15、对中国共产党的思想政治教育传统的继承与创新16、加强中学生思想政治教育的途径和方法17、中学校园网络建设与思想政治工作18、校园文化建设与中学生思想政治教育19、如何搞好中学思想政治课教学20．社会主义荣辱观教育与中学思想政治课教学21．中国古代的思想政治教育的成效及其现实意义22．美国思想政治教育研究与美国青少年的代际差异23．法国中小学公民教育课程与其社会性思想政治教育特点24．苏联解体中的教训对思想政治教育的警示25．日本社会右翼思潮的动向与青少年的思想政治教育26．新加坡思想政治教育社会工程评析27．韩国思想政治教育的特色探析——东方儒学传统与现代西方价值观的道德教化28．中国香港地区的中学思想政治教育的现状与历史发展29．英国中学德育发展中的宗教影响30．中国台湾地区思政教育与社会政治转型关系研究31、中学生婚恋观调查分析32、孔子的伦理思想及其现代意义。
思政课专题研讨选题
思政课专题研讨选题方向为提高学生理论联系实际、用马克思主义基本理论分析和解决实际问题的能力，本学期对专题研讨的安排如下：1-3人为一组，经过正式调研或查找资料，以PPT结题的方式，形成专题研讨报告，每组专题汇报时间为5-10分钟，计入期末考核成绩。
各班准备时间以5周为宜，研讨时间根据各班上课时间另行通知。
（一）结合毛中特理论知识选题方向（任选做其中一题）：1、运用毛泽东《中国社会各阶级分析》一文中的原理，农村（或城市）学生做“农村（或城市）社会各阶层的状况"的调查，写出专题研讨报告；2、运用毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中的原理，调查你所处地区，现在主要有那些基本的社会矛盾，写出调查报告(包括这些矛盾存在的现状、存在的方式、产生的原因及其解决的途径)；3、请认真阅读毛泽东《关心群众生活，注意工作方法》一文之后，调查你所在地区群众的生活状况和干部的主要工作方法，写出调查报告(包括群众的生活状况和干部的主要工作方法之间的辩证关系、群众对这些工作方法的满意程度及你的看法等)；4、运用毛泽东《湖南农民运动调查报告》一文中的原理，调查你所处地区的农民(或工人或市民)思想、生活、工作中存在的问题、产生这些问题的原因及其解决这些问题的思路；5、请认真阅读毛泽东《整顿党的作风》和《为人民服务》一文之后，调查你所处地区干部队伍作风中好的经验和存在的问题，并提出针对性的解决方案；6、请认真阅读毛泽东《论十大关系》一文之后，对你身边(城市或农村)进行经济关系调查，写出经济关系中存在的问题、原因及解决问题的对策。
7、结合实事求是（毛中特第二章）知识做一次探访，探访对象是你所在仰慕的资深从业人员、长辈、师长、学长等，听他们介绍生活、工作中的思维方式、行事原则，整理出一份心得体会以作专题研讨所用。
（二）思想教育类选题方向（任选做其中一题）：1、高校社会主义核心价值体系建设与实践经验2、高校党风及廉政文化建设3、加强社会主义荣辱观教育和建设4、我国学生出国留学低龄化现象5、宗教对大学生中的影响6、大学生勤工俭学和兼职问题7、大学生勤工俭学中的维权问题8、独生子女大学生价值观问题9、网络文化对青少年成长影响10、大学生心理健康问题11、大学生入党问题12、大学生就业方式和就业观念变化的13、解决高校毕业生就业问题路径14、农民工子弟学校的状况和管理问题15、“青年志愿者”发展状况和影响调查（如对我校青年志愿者发展状况和影响进行调研）16、未成年人法律保护问题17、公民对慈善捐款的态度及其原因18、公民社会责任感19、消费文化兴起20、民间信仰的表现及其原因调查和分析21、我国公民道德建设状况22、社会诚信度现状及其影响23、社会转型期公民“亚健康”问题的分析（三）宏观类参考选题（任选其中一题）1.公民维权成本研讨2.食品安全状况研讨3.社会治安状况研讨4.公民交通安全意识研讨5.公民法律意识研讨6.如何看待山寨文化（山寨春晚、山寨新闻联播、山寨服饰、手机、明星等）7实名制的归属8、中国历史上错失的“战略机遇期”9.你所在的村镇龙头企业发展情况及带动效果调查（如辉煌水暖，九牧王卫浴等）10.泉州地区大学大学生环保意识调查（如福建电力职业技术学院大学生环保意识调查）11.对你所居住地（农村、社区）居民或你所在大学校园的日常生活中资源节约方面情况的调查。
思政实践报告选题大学生类
思政实践报告选题大学生类
一、选题背景
思政实践是当代大学生教育中的重要组成部分，选题作为思政实践的开篇，直接关系到实践内容的深度和广度，也对学生的思维能力和道德素质有着重要影响。
在选题时，学生们往往会遇到一系列问题，如何选题才能真正体现思政实践的价值和意义，如何确保选题具有一定的深度和广度，如何使选题既符合实际，又具备一定的创新性等等。
二、选题原则
1. 与当今社会热点相关
选题应该与当今社会的热点问题相关，可以选择涉及到社会、政治、经济、文化等方面的议题，使得研究具有一定的实用性和现实意义。
2. 目标明确
选题的研究目标应该明确，要明确研究的问题和解决的方向，避免选题过于宏大和空泛。
3. 独具创新性
选题应该具备一定的创新性，可以从新的角度出发，提出新的见解和思路，让选题具有独特性和独创性。
三、选题建议
1. 青年志愿者服务活动的影响分析
通过对青年志愿者服务活动的影响进行分析，探讨志愿服务活动对大学生的教育和成长的影响，以及对社会的正面影响。
2. 大学生心理健康问题调查与研究
对大学生心理健康问题进行调查和研究，了解大学生心理健康问题的普遍性和原因，提出相关的改进和解决方案。
3. 大学生创业教育实践模式研究
研究大学生创业教育实践模式，通过对成功创业者的案例分析和创业教育项目的评估，提出更好的创业教育实践模式。
四、结语
选题是思政实践的第一步，选题的质量直接影响到整个思政实践活动的质量和效果。
在选题过程中，应该遵循一定的原则，提出具有一定深度和创新性的选题建议，为后续的思政实践活动奠定良好的基础。
希望同学们在思政实践活动中不断深化对社会问题的认识，发挥出更大的积极作用。
高校思想政治理论课教学方法改革项目课题指南
思政专项课题指南（说明：思政专项立项研究的问题，立足我校的思想政治教育及其相关研究开展，下列课题指南是参考题目，可自行拟题进行研究。
）一、思想政治课程课题指南（一）教学方法改革课题1、基于大学生思想理论热点难点问题的研究型教学实践2、思政课立体化教学模式创新与实践3、高校思政课“五个一”教学法实践探索4、运用“翻转课堂”模式创新思政课教学方法5、模块综合教学方法在高校思政课教学中的试验与运用6、思政课“问题引导、专题拓展”教学方法探索7、思政课对话式教学法探索与实践8、“思想道德修养与法律基础”课实践教学改革与创新9、“形势与政策”课教学方法改革探索10、思政课“主题体验、协同育人”实践教学方法的改革与探索11、云环境下高校“形势与政策”课数字化互动教学探索12、基于“问题＋选题＋课题”的思政课研究性学习与实践性教学模式的创新与实践13、思政课“课堂教学•网络教学•实践教学”三位一体教学体系探索14、创新高校思政课网络辅助教学方法15、凸显民族特色的思政课教学模式探索与实践16、“四维并进、集成创新”的思政课教学方法改革17、“中国近现代史纲要”课全员因材施教教学方法实践18、高校思政课实践教学改革与模式创新19、思政课情景剧教学法运用20、“马克思主义基本原理概论”课情境式教学模式创新探索21、高校思政课微课教学初探122、高校思想政治理论课话语体系创新研究23、高校思想政治理论课质量监控体系研究24、当代中国大学生理想信念教育研究25、民族地区高校思想政治理论课教学研究26、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学设计研究27、“中国近现代史纲要”课教学设计研究28、近代中国先进分子探索中国出路问题名篇选编与导读29、大学生道德教育与法制教育有机结合的理论与实践研究30、高校“形势与政策”课规范化建设问题研究（二）理论研究课题1、十八大以来党的理论创新研究2、改革开放成功经验研究3、中国特色社会主义理论体系产生、发展、丰富历程研究4、中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信研究5、中国特色社会主义理论体系的国际传播研究6、中国梦与坚定理想信念研究7、党性和人民性研究8、马克思主义经典著作研究9、马克思主义理论传播经验研究10、互联网时代条件下的社会主义意识形态建设研究11、用社会主义核心价值体系引领社会思潮研究12、培育践行社会主义核心价值观研究13、当代大学生民族精神、时代精神及其理想信念教育研究14、建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党研究15、高校马克思主义理论学科建设、队伍建设研究16、马克思主义经典著作文本研究二、思想政治工作课题指南一类课题1．中国梦宣传教育融入大学生思想政治教育工作研究2．在大学生中培育和践行社会主义核心价值观研究3．立德树人根本任务的实现路径和工作机制研究4．高校辅导员职业能力标准管理模型研究5．高校实践育人机制研究6．当前大学生思想特征及发展趋势研究7．大学生思想政治教育针对性实效性制度体系构建研究8．高校学生党建质量建设标准研究9．高校基层服务型党组织建设研究10．高校意识形态工作领导权、管理权、话语权研究11．高校涉校矛盾纠纷处置及化解工作研究12．高校校园安全管理机构改革及队伍建设研究13．高校政治安全综合管理模式研究14．新形势下高校网络文化建设管理机制研究15．网络话语权与舆情引导策略研究16．大学生网络素养现状及教育对策研究17.高校党的群众路线教育实践研究18.高校学生党员发展质量保障体系构建研究19.增强高校青年教师思想政治工作针对性实效性研究20.平安校园建设指标体系研究21.大学生社会责任感的内涵及其培养机制研究22.在大学生中坚定“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信”的研究23.引导大学生正确认识和对待宗教问题研究24.培养大学生文化自觉和文化自信的研究325.人的全面发展理论引领大学生思想政治教育创新发展研究二类课题1．培育和践行社会主义核心价值观的有效途径研究2．社会主义核心价值观认同教育研究3．在高校推进爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式与长效机制研究4．大学生志愿服务常态化机制研究5．高校校园文化培育与建设长效机制研究6．大学生先进人物培育、发掘、宣传机制研究7．大学生常见的异常心理及应对案例的研究8．辅导员工作精品化项目设计研究9．辅导员科研能力提升路径与方法研究10．高校辅导员职业认同度研究11．大学生职业发展和创业就业中的思想引导研究12．大学生就业价值取向变化特点及引导研究13．高校学生社团管理模式创新研究14．跨学科视野下的大学生思想政治教育研究15．防范和抵御校园传教渗透的重点、难点问题研究16．高校辅导员与专业课教师思想政治教育协同配合研究17.建立完善维护高校稳定动态舆情机制研究18.高校学习型、服务型、创新型团学组织建设研究。
思政课程论文选题
思政课程论文选题一、引言思政课程作为高等教育中不可或缺的一部分，对于培养学生的思想道德素质、社会责任感和创新能力起着重要作用。
对于思政课程的研究，既有对其教学内容、教学方法的探讨，也有对思政课程对于学生综合素质的影响的研究。
本文将从思政课程的重要性、教学内容的选择和实施等方面探讨思政课程的论文选题。
二、思政课程的重要性1.1 社会发展的背景下，思政课程的重要性不可忽视。
如今，社会发展日新月异，各种思想观念和价值观形态发生着深刻的变化。
思政课程作为高校中传递核心价值观的重要途径，对于塑造学生正确的价值观和世界观具有不可替代的意义。
1.2 思政课程对于学生成长的积极影响思政课程旨在通过灌输思想理论和道德规范，引导学生正确理解国家、社会、个人之间的关系。
这些理论和规范的学习，能够帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养学生的爱国情怀和社会责任感，提高他们的综合素质。
三、思政课程的论文选题2.1 思政课程中可以选择的教学内容思政课程的教学内容是思政课程论文选题的核心。
可以从以下几个方面进行选择：•立德树人的教学理念和教学方法•中国特色社会主义核心价值观的传播与培养•国家意识和社会责任感的培养•教育创新与思政课程的融合•思政课程对学生成长的影响评价与研究2.2 思政课程论文选题的实施方法在选择了合适的思政课程论文选题之后，需要确定一种合适的实施方法，确保论文选题的针对性和有效性。
•调查研究法：通过问卷调查、访谈等方式收集数据，并对数据进行分析，得出结论。
•实地考察法：直接深入到思政课程教学实践中，进行实地观察和记录，以此为基础撰写论文。
•案例分析法：选择一些典型案例进行深入分析，探讨思政课程对于学生的影响。
四、结论思政课程作为高等教育中的重要组成部分，对于学生思想道德素质的培养起着至关重要的作用。
以思政课程为论文选题，不仅能够探索思政课程的实施方法和教学内容选择，还能够深入研究思政课程对于学生个人和社会发展的积极影响。
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附件3
思政教育专项课题指南
1.高校开展中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信教育研究
2.在大学生中开展树立社会主义核心价值观教育的瓶颈及其突破研究
3.高校全面落实立德树人根本任务的创新研究
4.大学生思想政治教育理论创新研究
5.网络思想政治教育方式创新研究
6.新社会阶层思想行为对大学生的影响及对策研究
7.大学生正能量培育的氛围营造探析
8.新形势下大学生井冈山精神的培育及弘扬研究
9.大学生道德领域的突出问题及教育对策研究
10.提升大学生道德践行能力--克服道德冷漠的教育对策研究
11.新媒体时代辅导员综合素质提升研究
12.高校辅导员队伍的来源、培养与出路研究
13.高校辅导员心理疏导能力的培养途径研究
14.辅导员与咨询师在心理危机干预中协调配合机制研究
15.大学生心理危机管理中的家校合作研究
16.心理咨询技术在辅导员深度辅导中的应用研究
17.学生违纪处理中的家长干预与有效应对
18.江西省高校思想政治教育的协同创新模式研究
19.江西省高校大学生思想政治教育课题研究的基本状况调查研究
20.高校大学生思想政治教育课题成果评价及优秀成果推广研究。