二年级看图写话：保护青蛙
保护青蛙看图写话(10篇)
保护青蛙看图写话（10篇）帮助一个阳光明媚的早晨，小鸡和小鸭子去户外采花。
他们走啊走，一条小河挡住了他们的路。
小鸭子对小鸡说:“我们一起游泳吧。
”小鸡说:“我不会游泳。
”小鸭子说:“那我来背你。
”小鸡说:“好的。
”这只小鸭子抱着小鸡游过了河。
另一边，小鸭子不小心掉进了陷阱。
当小鸡看到小鸭子掉进陷阱时，它很焦虑。
突然，小鸡想出了一个好主意。
小鸡拿着水桶跑到河边打水。
它把一桶桶的水倒进存水弯。
陷阱里的水满了，小鸭子浮了上来。
小鸡和小鸭子高兴地去采花。
旺旺和咪咪旺旺是一只小狗。
他喜欢帮助别人。
咪咪是一只顽皮的小猫。
一天，咪咪在公园里荡秋千。
突然，雨下得很大，动物们去寻找避雨的地方。
只有咪咪坐在秋千上，不想回家。
这时候，旺旺走过来，递给咪咪一把伞，说:“咪咪，下雨了，快回家吧！淋雨会生病的。
”他说:“谢谢旺旺哥！”咪咪撑起伞，对旺旺说:“我要回家了，再见！”联合就是力量。
一天早上，一只小蚂蚁出去散步。
突然，它在草地上发现了一根大骨头。
小蚂蚁心想:那块大骨头够我们吃好几顿饭了！于是，小蚂蚁开始搬动骨头。
它动了又动，但骨头还是不动。
于是他回到山洞去找朋友搬骨头。
小蚂蚁和他的朋友们又回到了骨头上。
在他们的共同努力下，他们成功地把一根大骨头搬进了洞里。
通过这件事，小蚂蚁明白了团结就是力量。
小兔子采蘑菇一天，兔子发现房子里没有多少蘑菇。
他想挑些蘑菇当午餐。
于是，他拿起篮子出发了。
兔子走的时候，一条小河挡住了路。
兔子很着急，心想:怎么办？当兔子看到大象哥哥在河边玩耍时，他问:“大象哥哥，你能帮我过河吗？”大象说:“我很乐意！”兔子爬上大象的背，快乐地过河。
兔子成功地摘了一篮大蘑菇。
一天早上，阳光灿烂。
一个小男孩买了一个网兜，出去抓蝌蚪。
在河边，男孩看见一群蝌蚪在游泳。
他很快抓了几只蝌蚪放在袋子里，高高兴兴地带回家。
回到家，小男孩一边听收音机，一边看关于蝌蚪的报纸。
听啊听啊，小男孩听到了“我们应该爱小青蛙！”小男孩在报纸上看到小青蛙是从小蝌蚪长大的，是人类的朋友。
人教部编版小学语文二年级上册看图写话范文【七篇】
保护庄稼的好朋友放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。
忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。
那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。
”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。
你没有钱，就走开！”小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。
小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。
小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小青蛙，小明也高兴极了！气球又回来了一天，免妈妈在玩具店里给小白兔买了一个五颜六色的花气球，小白兔十分喜爱。
回到家里，小白兔拿着气球一会儿跳到沙发上，一会儿跳到它爸爸面前炫耀……小白兔对妈妈说：“妈妈，我可以带着的气球出去玩吗？”妈妈说：“可以。
”小白兔连忙拿着自己的气球出去玩了。
小白兔来到离家不远的树林里，它在树林里活蹦乱跳。
忽然一阵大风吹来，小白兔没有拿紧气球上的绳子，气球飞走了。
小白兔焦急地看着在天空上越飘越高的气球，它心里急得连耳朵都变成“八字”形了。
就在快看不见气球的身影时，小鸟姐姐飞来了，她正想找小白兔玩。
小鸟姐姐看见小白兔着急的样子，就问小兔是怎么回事，小白兔把事情的原因告诉了小鸟姐姐，小鸟姐姐说：“我可以帮你。
”说完，小鸟姐姐拍打着翅膀，箭一般地飞上了天空。
过了一会儿，小鸟姐姐咬着气球的线回来了。
小白兔看见了它心爱的气球，它那红红的眼睛就仿佛变成了一颗晶莹的红宝石，小白兔的耳朵也竖起来了。
它非常感谢小鸟姐姐，便说：“谢谢你，小鸟姐姐。
”小鸟连忙说：“不客气”。
于是，它们在树林里高兴地一起玩着气球。
送伞星期天早晨，小明在家里专心致志地做作业，妈妈提着篮子上街买菜了。
过了一会儿，天空中乌云密布，电闪雷鸣。
(作文)看图写话保护青蛙
了解了青蛙的知识后，小明很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门把青蛙放生了。小明真是一个知错就改的好孩子，我们要向小明学习。以实际行动保护我们的好朋友。
看图写话保护青蛙
【篇一：看图写话保护青蛙】
宦周扬
一天下午，太阳下山之前留下了它最后一丝光芒。小明和小刚放学后，在路边发现一位大叔叔捕到了一大网的青蛙在售卖，笑的可开心了！他俩见了，劝大叔叔把青蛙给放了，可大叔叔不想放，狠狠地说：“你们俩个小毛孩懂什么，青蛙不仅难抓，而且肉又很鲜美。你难道要让我白白把青蛙给放了吗？哼，没门！”小明说：“虽然青蛙肉好吃又鲜美，却是益虫，专门吃田里蛙全没了，世界会变得怎么样呢？”可是，无论小明说什么，他就是不想把青蛙放了。
把自己存钱罐里的钱全部倒了出来，把叔叔的青蛙全部买了下来。
小明把所有的青蛙都放进了小河里，小青蛙们欢快地在小河妈妈的怀抱里游来游去，好像在说：“谢谢你，小朋友，我们终于回家了。”
【篇三：看图写话保护青蛙】
龚艺成
放学了，小明背着书包走在回家的路上，看见一位大叔叔在卖青蛙，小明跑过去说：“叔叔，青蛙是国家三级保护动物，在说青蛙是害虫的天敌，人类的好朋友，不能捕捉，更不能贩卖。”叔叔说：“小孩子，走开，只有拿钱来买我的青蛙，废话少说。”小明说：“你等一下。”说着小明飞快的回家了。
小明想了一个办法，立刻跑回了家，把自己的零花钱全从罐子里倒了出来，又跑了回去，把零花钱给了那位大叔叔，买下了所有的青蛙，将它们放回了池子里，它们开心的呱呱直叫，好像在说：“小明，谢谢你！”那位大叔叔呢，看着小明把青蛙放了，还有点舍不得呢！
二年级保护青蛙看图写话_作文
二年级保护青蛙看图写话作文开头：1、保护青蛙最近我发现有些农民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市场上卖钱，这让我非常不理解。
青..本文《保护青蛙作文150字》由小学生作文大全编辑老师整理发表，欢迎在下面发表你的看法。
1、保护青蛙最近我发现有些农民在稻田或池塘里捕捉青蛙，然后拿到市场上卖钱，这让我非常不理解。
青蛙是动物界中最能干的“庄稼保护神”。
它的眼睛看动态的东西一场清楚，但看静态的东西就像看不见一样。
青蛙一般捕食一些苍蝇、蚊子、飞蛾、虱子等害虫。
它一小时能吃10只虫子，一天能吃240只虫子，照这样计算，一只青蛙一年可以吃4万多只虫子。
这对庄稼是多么大的贡献呀！保护我们的“庄稼保护神”——青蛙吧！2、保护青蛙我发现有一些人，为了满足他们的口福，竟然去田间捉青蛙，一只只无辜的青蛙就这样被捉走了，成为他们的餐桌美食，我真为他们感到可耻啊！青蛙是两栖动物。
在陆地时，它用肺呼吸，而在水中，它就用皮肤呼吸了，真是“出水能跳、入水能游”啊！青蛙的视线是直的，它只能看到飞起来的猎物。
青蛙爱吃苍蝇、蚊子、飞蛾、害虫等等，一只青蛙一天大约吃100多只飞蛾和800多只蚊子和害虫，真是田间的“捕虫能手”，也是我们人类的好朋友！请快快来保护我们的田间“捕虫能手”——青蛙吧！了解得比较清楚！3、保护青蛙春天到了，小明来到河边，他看到一群可爱的蝌蚪在河里自由自在的游来游去。
小明想：那么可爱的蝌蚪不给捞回去养多可惜啊！于是，小明就回家拿网子和鱼桶开始捞蝌蚪。
捞完后回到家里，他坐在椅子上边休息，边听广播。
他听到广播说：“保护青蛙，人人有责。
”又从书本里看到了蝌蚪长大后就成青蛙。
于是，小明把鱼缸里可爱的蝌蚪，放回了小河里，然后高高兴兴地回家了。
4、保护青蛙夏天的早上，在一个清澈的池塘，青蛙在几片碧绿的荷叶上呱呱地唱着歌，好象在说：“真热啊！真热啊！”青蛙头的两侧有一对圆而突出的眼睛，视觉非常敏锐，能迅速发现飞来的虫子。
青蛙的嘴里有一条灵活的舌头，舌根生在下颌的前端，舌尖分叉。
保护青蛙作文(共10篇)
保护青蛙作文(共10篇)保护青蛙作文（一）: 保护青蛙作文一天，我到集市去，忽然听到一位老爷爷高声喊道：“卖青蛙喽！卖青蛙喽！活蹦乱跳的青蛙。
”接着就听见几声凄惨的蛙鸣，我顺着声音走过去，只见几只青蛙被老爷爷用一根绳子绑在一起，前脚向外伸着，想逃脱。
可总是被老爷爷拉出去，竹篓里也装着青蛙。
老爷爷眼里是大把大把的钞票，而不是满天乱飞张牙舞爪的蚊子。
我望着这场面，听着惨叫，我的心不禁揪紧了。
青蛙的本领很多，它能预报天气，我国有不少的农谚也是反映蛙鸣雨天气的关系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到。
”青蛙还是捕食昆虫的健将，当青蛙尚处在幼虫的时候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而长大成蛙后，用它灵巧的舌头，平均每天可吃掉七十多只害虫。
青蛙还能预报丰收，南宋诗人辛弃疾在西江月中写道“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。
我们学过《狼与鹿》一课，人为了保护鹿却过渡的捕杀狼，鹿成破坏森林的祸首，是鹿和凯巴伯森林走向灭亡。
这篇课文告诉我们：自然界的各种事物是密切联系的，不能随意破坏生态平衡，不然会产生无法想象的后果。
卖青蛙的老爷爷您想想吧：如果您抓了一只青蛙，就会放掉七十多只害虫，难道您想看到漫天耀武扬威的蚊子和被蚊子咬的遍体鳞伤的我们吗？人类啊！快醒醒吧。
不要让害虫再猖狂了！我提出倡议：让我们和动物和平共处，保护人类的好朋友—青蛙吧！【保护青蛙作文】保护青蛙作文（二）: 看图写话——保护青蛙作文看图写话——保护青蛙光复小学二年一班：杨博洋在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。
小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。
没过多久，小明一看玻璃管，哇！今天的收获可真不小啊！大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。
小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。
二年级看图写话图片和范文(6)：保护庄稼的好朋友
二年级看图写话图片和范文（6）：保护庄稼的好朋友
放学了，小明高高兴兴地走在回家的小路上。
忽然，他看见一位贩子提着一只网罗，网罗里塞满了青蛙。
那些青蛙有的呱呱地叫，有的使劲乱跳。
小明想：“青蛙是庄稼的卫士，怎么可以把它们抓起来呢？”正这样想着，小明看见一个人走过来，想买青蛙吃，小明着急了，他想：“保护青蛙人人有责，我要与他们说理去。
”小明毫不犹豫地走过去，对那个贩子说：“你把青蛙放了，青蛙可是能保护庄稼的！”那贩子听了，怒气冲冲地说：“我抓来的青蛙是要卖钱的。
你没有钱，就走开！”
小明一听，赶紧跑回家，他倒出了自己辛辛苦苦存在储蓄罐里的钱，拿给了那个小贩。
小贩拿到钱，把青蛙一扔，走了。
小明把网罗里的青蛙倒进小河里，看着那群快乐的小
青蛙，小明也高兴极了！。
保护青娃作文二年级看图写话
保护青娃作文二年级看图写话《保护青蛙》篇一青蛙，在很多人眼里可能就是一种普普通通的小动物。
嘿，你可别小瞧了它，青蛙可是大自然里超级厉害的“小卫士”呢！我记得有一次，我和小伙伴们去乡下的小池塘边玩耍。
那小池塘可美啦，周围长满了绿油油的水草，就像给池塘围上了一条绿色的围巾。
池塘里的水清澈见底，能看到小鱼在水里游来游去，快活极了。
这时候，我们看到了好多青蛙在池塘边的草丛里蹦来蹦去。
有的小伙伴就调皮起来了，想要去捉青蛙。
我当时心里就想，这可不行啊。
我赶紧拦住他们，说：“你们可不能捉青蛙，青蛙是我们的好朋友呢！”可是有个小伙伴不以为然地说：“捉几只青蛙玩玩怎么了，青蛙到处都是。
”我急得直跺脚，大声说：“你们知道吗？青蛙可是捉害虫的高手。
一只青蛙一天也许能吃掉好几十只害虫，像那些讨厌的蚊子、苍蝇，都是青蛙的美食。
要是我们把青蛙捉走了，害虫就会越来越多，到时候我们就会被蚊子咬得满身是包，那可惨啦！”小伙伴们听了我的话，将信将疑。
我就给他们讲了一个故事。
我说我之前在书上看到，有一个地方的人们不知道保护青蛙，老是捉青蛙去卖或者自己吃。
结果呀，那个地方的害虫泛滥成灾，庄稼都被害虫吃得不成样子了。
农民伯伯们可着急了，后来才知道是因为青蛙少了。
于是他们开始保护青蛙，慢慢地，害虫又被控制住了，庄稼也丰收了。
小伙伴们听了这个故事，都觉得我说得有道理。
我们就一起在池塘边看青蛙。
青蛙们穿着绿衣裳，白白的肚皮一鼓一鼓的，可爱极了。
它们的眼睛大大的，就像两颗晶莹剔透的宝石。
青蛙跳起来的时候，就像一个个绿色的小弹簧，“嗖”的一下就跳到另一片荷叶上了。
它们蹲在荷叶上的时候，又像是一个个守护池塘的小卫士，警惕地看着周围，只要有害虫飞过，就会伸出长长的舌头，以闪电般的速度把害虫卷进嘴里。
我觉得我们人类真的应该好好保护青蛙。
如果我们看到有人捉青蛙，一定要勇敢地站出来制止。
就像青蛙保护庄稼一样，我们也要保护青蛙这个可爱的小生命。
说不定哪一天，青蛙会成为我们人类的大救星呢，要是没有青蛙来控制害虫，我们的世界可能就会变得乱糟糟的啦。
【小学二年级看图写话作文】保护青蛙看图写话500字
已重新整理排版，欢迎下载支持【关键字】小学二年级看图写话作文保护青蛙看图写话500字初夏的一天早上，安静的小院里，到处都是花儿的芬芳。
不知从哪里传来一阵歌声，原来是豆豆正在哼着欢快的小曲儿呢！只见他肩上扛着一根捕鱼的网，另外一只手提着一个大大的玻璃瓶，瓶子里装着一只小青蛙，是他刚从池塘里抓到的。
难怪豆豆这么开心呢！原来他打算把青蛙带回家当宠物玩，还想让青蛙每天给他“呱呱”地唱歌呢一回到家，豆豆就迫不及待地逗起青蛙来，可是小青蛙一动不动的，它瞪着大大的眼睛看着豆豆，腮帮子一鼓一鼓的，仿佛在对豆豆说：“我想回家！我想回家！”豆豆见它一动不动，心里想：“小青蛙不跳也不叫，真没劲儿！有了，让它听听音乐吧。
”说着，豆豆打开桌上的收音机，听起广播来。
在听完一首儿歌《小跳蛙》后，广播里传来一句“保护青蛙，人人有责！”的话。
豆豆听了，赶紧关掉了收音机，一声不吭地坐在沙发上，似乎在想着什么......“我错了吗？”只见豆豆起身跑到书房里，从书架上找到一本《动物百科全书》。
他打开书，查了查关于青蛙的资料，这才明白了自己捉小青蛙是不对的。
他还知道了青蛙是益虫，会捉害虫，保护庄稼，是人类的好朋友，我们应该保护它们。
豆豆放下书，惭愧地低下了头，小声对着玻璃瓶里的小青蛙说：“对不起，小青蛙，我马上送你回家。
”说着，豆豆抱起玻璃瓶，三步并作两步地跑到池塘边，把小青蛙倒进了池塘里。
小青蛙“呱呱呱”地叫起来，好像在说“谢谢你！谢谢你！”看着小青蛙欢快地游走了，豆豆脸上露出了开心的笑容！文档从互联网中收集，已重新整理排版，word版本支持修改！1。
看图写话保护青蛙
保护青蛙
•
有一天，天气晴朗，瓦蓝瓦蓝的天空飘着朵朵白云。
小明在小区的草地上玩。忽然，一只又大又胖的青蛙从草
丛里跳了出来。小明看见了，心想：好可爱的青蛙呀！我
一定要把它抓住。于是，他悄悄地靠近青蛙，猛地一扑， 那只又大又胖的青蛙终于被抓住了。小明高兴得大叫： “我抓到青蛙了，我抓到青蛙了。”
• 小红走过来，看见那只青蛙的小明的手里拼命地挣扎 着！她生气地说：“小明，青蛙是人类的朋友，我们要保 护青蛙。你怎么能这样做呢？”小明的脸刷地一下子红了，
他连忙松开手，把青蛙放了。青蛙哇哇地叫着，好像在说： “谢谢！”小明和小红高兴地笑了。
放风筝 在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去 放风筝。 公园里景色迷人。瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵洁白的云朵； 一只只活泼可爱的小鸟叽叽喳喳地唱着动听的歌儿；一朵朵形态 各异的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。 小丽带来了她心爱的青蛙风筝，明明拿来了他精致的小鱼风 筝，小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。小丽迫不及待地放起了 风筝，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝便越飞 越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”。明明和小华手也痒 痒了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。三只风筝 在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、பைடு நூலகம்耍，像和 白云一起捉迷藏。
小学二年级看图写话：保护青蛙
保护青蛙
本文作文是关于二年级的看图写话保护青蛙，欢迎阅读。
一个烈日炎炎的夏天，小明下午放学后，他三步并作两步地跑回家，刚放下书包就拿起一个网子和一个装青蛙的瓶子连忙跑到池塘边抓青蛙。
他累得满头大汗好不容易才抓到几只青蛙，小明对这几只青蛙爱不释手。
因为青蛙有两只大眼睛，像两颗晶莹的玻璃球，鼓得高高的，可机灵了。
碧绿的身子，布满了黑绿色的斑点。
白白的大的肚皮一鼓一鼓的，两条有弹力的后腿，折叠着分排在身体的两边，真是可爱极了。
这时小明想应该回家了，到听收音机广播的时间了。
回到家后，小明累得一下子做到沙发上，小心翼翼地捧着装青蛙的瓶子，连打开收音机都舍不得放下。
忽然，小明听见收音机播出一条新闻。
这条新闻是这样说的，“我们大家要保护青蛙，不要捕食青蛙。
”
小明想为什么要保护青蛙呢？青蛙是益虫还是害虫？于是，他抱着装青蛙的瓶子马上跑到书房，立刻找起书来。
一会儿的功夫，他终于找到了那本书是《动物大百科全书》。
这时他把装青蛙的瓶子放在椅子上，坐在沙发上仔细的看了起来。
在书中小明看了介绍青蛙的常识，上面写着“我们要保护青蛙，青蛙是益虫，它是为我们捕捉害虫的，是我们人类的朋友。
”小明看了以后想放了小青蛙，又想留下小青蛙，真是让他举棋不定。
最后，小明下定了决心把小青蛙放回池塘去，让它捕捉更多的害虫，更好地保护稻田。
于是，小明立刻跑到池塘边高高兴兴的将青蛙放掉。
他想以后我要告诉所有人我们要爱护青蛙，它是我们的朋友。
二年级:真心永远。
保护青蛙二年级看图写话10篇
保护青蛙二年级看图写话10篇青蛙是对农作物有益的小动物,书本、报纸、电视上都有介绍,所以我们要保护青蛙。
下面是小编为大家整理的保护青蛙二年级看图写话10篇，以供大家参考借鉴!保护青蛙二年级看图写话范文一一天，小明放学回家，他就高高兴兴地拿着网兜和水桶去抓青蛙。
他来到小河边，不一会儿，小明就抓到了很多青蛙。
小明高兴的提着水桶高兴地回家了。
小明玩累了，坐在沙发上吃着水果看着电视，这时电视上有一位叔叔正在播报一则新闻：我们要保护青蛙。
小明心想：为什么要保护青蛙呢?这时叔叔又说：青蛙不光是捕虫的高手，它还捕食蛾，稻飞虱等农业害虫，所以人们称它为庄家的保护神，是我们人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小明很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门把青蛙放生了。
小明真是一个知错就改的好孩子，我们要向小明学习。
以实际行动保护我们的好朋友。
保护青蛙二年级看图写话范文二一天，小明上学的时候，他看见路边很热闹，就走了过去。
他刚到，就看见了许许多多的大青蛙被一个叔叔捉住了。
小明大吃一惊，他说：青蛙是益虫，它们能给我们带来帮助。
叔叔说：你个小孩子别在这儿找事，去去去!叔叔还说：你有钱，你买呀!小明生气地说：好，我买!你不能卖给别人，知道了吗?青蛙们都吓得直发抖。
小明飞快地跑呀跑呀，跑回了家。
他拿起自己的钱，就转身往回赶，飞快地跑了回来。
他把钱给了那个叔叔，叔叔把青蛙给了小明。
小明对青蛙说：你们自由了!青蛙呱呱叫，好像在说：我们自由了，谢谢你，你真是好孩子。
它们就跳出了网子。
到了学校，老师说：你为什么迟到了?小明说：路上有一个卖青蛙的，我就用我的钱换来了它们的生命。
老师说：你真是一个好孩子呀!真厉害。
保护青蛙二年级看图写话范文三在一个春暖花开的日子，小明来到了池塘边。
他看到池塘里有许多小蝌蚪，有的在游泳，有的在比赛，还有的在呼呼大睡，可爱极了。
小明兴冲冲地拿来网和鱼缸，兴高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。
回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上，打开了收音机。
一年级保护青蛙看图写话作文
一年级保护青蛙看图写话作文青蛙是一种有益的动物，我们应该给与保护，下面是小编整理的保护青蛙看图写话，欢迎阅读。
第一篇：保护青蛙星期日的上午，阳光明媚。
小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。
他气喘吁吁地跑到河边，很快就捉到了几只小蝌蚪。
小明把蝌蚪放进小瓶子里，小蝌蚪在瓶子里使劲地扑腾着，好像在说：“求求你了，快放了我们吧，我们要找妈妈。
”小明就像没看见一样，大步地向家走去。
到了家，小明一边捧着瓶子看蝌蚪，一边听广播。
听着听着，广播里突然说道：“青蛙是益虫，要保护青蛙。
”小明听后想：“青蛙不就是蝌蚪变的吗?那我们也应该保护蝌蚪吧?”于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于查到了。
书上写着：“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为蝌蚪。
”小明看了这些之后，又想：“小蝌蚪将来是会变成青蛙的，如果现在我把小蝌蚪捉起来，那它以后估计就变不成青蛙了，我还是把小蝌蚪放回大自然吧。
”说放就放，小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到河边，把小蝌蚪放回了大自然。
过了一会儿，一只青蛙从远处摇摇摆摆地游过来，它一边和刚放生的小蝌蚪们嬉戏，一边对小明“呱呱呱”地叫着，好像在说：“谢谢你把我的孩子们放回来。
”小明也开心地笑了。
他知道，那只青蛙就是这几只小蝌蚪的妈妈。
第二篇：保护青蛙暑假的一天，我闲着没事，突然想到捉几只青蛙玩玩，于是，我准备了捕捞网、水桶，就准备去捕捉青蛙了。
突然，我听见收音机里传出：“下面一道新闻，有人说要保护青蛙，因为它是捕虫的高手……”真的我可不信。
我立即去捉了几只青蛙回来，但心里还是不平静，还是查一查书吧。
这一查不要紧，倒是把我吓一跳：据统计，一只青蛙每天大约吃60多只害虫，从春季到秋季的6、7个月中，一只青蛙就可以消灭一万多只害虫，这... 青蛙是农业害虫的天敌，对人类益处很大，我们必须保护大自然中的青蛙。
若捕杀青蛙就会引起农业害虫的大量...天哪，青蛙这么厉害，还是捕虫高手，我真是犯下了大错特错。
二年级看图写话保护青蛙
第三步：加想象，把话变美
想象一下，小明看到电视里讲青蛙是益虫，要保护青蛙 从书上看到青蛙能吃很多害虫，幼年为蝌蚪的时候，他 会想些什么？
习作提纲
1.交代时间、地点、人物和事情。
保 2.说一说小明抓小蝌蚪时的动作， 护 表情和他从电视上知道青蛙是益虫， 青 要保护青蛙，从书上查阅到青蛙可 蛙 以吃害虫幼年是蝌蚪，他会想些什
保护青蛙
动作：拿着渔网去抓 蝌蚪，气喘吁吁跑到 河边，把蝌蚪放进瓶 子里。 表情：兴高采烈
星期天的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一 个小瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。
保护青蛙
动作：一边看蝌蚪， 一边坐在沙发上看 电视。 表情：惊讶
到了家，小明一边看蝌蚪，一边坐在沙发上看电视。听着听着， 电视里突然说道:“青蛙是益虫，要保护青蛙。”小明很惊讶。
保护青蛙
动作：查阅《动物百科 全书》，书上写着： “保护青蛙。” 表情:皱着眉头
于是，小明又去查阅了《动物百科全书》，查呀查呀，终于 查到了。书上写着:“青蛙，益虫，能吃很多害虫，幼年为 蝌蚪。”
保护青蛙
动作：带着小瓶子， 急匆匆走到河边，把 蝌蚪放回了大自然。 表情：开心
小明二话不说就带着那个装着蝌蚪的小瓶子，急匆匆地走到 河边，把小蝌蚪放回了大自然，然后开心地笑了。
么？ 3.结果怎么样？保护青蛙星期天的上午，阳光明媚。小明拿着他早已准备好的鱼网和一个小 瓶子，兴高采烈地去河边捉蝌蚪。
看图写话(保护青蛙)
精心整理保护青蛙在一个天气明朗的周末，小刚到达池塘边完耍。
看着蝴蝶飞来飞去的，很想去抓，但是怎么也抓不着。
算了，仍是抓几个青蛙回去玩玩吧，小刚内心想着就伸出网兜不一会就抓了好几个。
欣喜若狂地回家了。
小刚回到家后打开收音机，这时正在播放着保护青蛙的节目。
小刚心想，莫非我抓青蛙玩是不对的？这时，恰好有一本《百科全书》书上有对于保护青蛙，青蛙是人类的好朋友，它会帮助农民伯伯去除害虫呢！小刚快速的拿起刚抓回来的青蛙朝池塘边飞速的包去，把青蛙放回了池塘，这时青蛙快活的在池塘里跳来跳去。
小刚内心可高兴了 .保护青蛙一天，天气很好，小明写完作业后，想出去玩。
于是他就去捞鱼，可他先看见池塘里有好多可爱的小青蛙，他一下子就捞到了一只小青蛙，回到家，他把小青蛙放到鱼缸里。
有一天，他在家听广播，他听见广播里说：“保护青蛙”。
他不相信，于是又看了好多书，可书上都是写着“保护青蛙。
”小明知道自己错了，他赶忙把青蛙放到了池塘里，刚放到池塘，它就“呱呱”地叫起来，仿佛在感谢小明。
保护青蛙一个明朗的礼拜天的清晨，小宝背着竹篮，蹦蹦跳跳地到达小河畔。
只见那清亮的河水慢慢地流动着，发出轻轻的潺潺声。
小鸟在枝头上叽叽喳喳的唱着美好的歌曲。
突然，草丛里跳出一只大肚皮的青蛙，只见他猛的向上一蹦、张开大嘴、伸长舌头、快速一卷、就把一只小飞虫卷到了嘴里，看作了他的一顿美餐。
小宝看见了，心想：假如把它带回家的话，那家里的蚊子总会被他吃光的。
于是，他就卷起裤脚，蹑手蹑脚地走进小河里，还好，河水只到他的膝盖上。
他眼疾手快，伸出双精心整理手，猛地一“扑”，就把青蛙逮住了，并放进竹篮里，高快乐兴地朝家走去。
回到家，小宝就喜悦的跑到奶奶眼前夸耀，骄傲的说：“瞧，奶奶，你看我把青蛙抓住了。
”奶奶吓了一大跳，生气的说：“小宝啊，你怎们能把我们的‘守卫神’抓来呢？快把它放回去。
”小宝听了，指着青蛙，奇异地问：“它？‘守卫神’？”奶奶意味深长的说：“假如没有它，我们世界上的蚊子就没有人吃它了。
小学二年级看图写话_保护青蛙
小学二年级看图写话_保护青蛙1、今天中午吃完饭，小明去小河边捉小鱼，没想到却抓住了一只小青蛙。
他把小青蛙放到鱼缸里，抱着鱼缸高高兴兴地跑回了家。
回到家以后，他抱着鱼缸坐到沙发上，想仔细地看看小青蛙，发现小青蛙的皮肤是绿色的，它有四条腿，还有一对又圆又大的黑眼睛。
小明正看得着迷的时候，突然收音机里传出“保护青蛙”的声音，小明很奇怪，为什么要保护青蛙呢?于是小明找到《动物百科》，翻到蛙科的内容，仔细看了起来。
原来青蛙是扑虫能手，以害虫为食，保护庄稼，杀灭害虫，还吃蚊子、苍蝇等害虫，它是益虫。
看到这里，小明知道自己做错了，他急忙跑到河边，把青蛙放到了河里。
我们保护青蛙，就是保护环境，保护我们人类自己的家园。
2、在夏日的一个早晨，小明急匆匆地吃过早饭，然后就拿着玻璃罐，扛着捕蛙网，去松花江边捉青蛙。
到了松花江边，小明就开始迫不及待地捕捉青蛙。
小明先把木棒上小网伸到江水里去，耐心地等待，看到青蛙游近网口就迅速将网拉起。
没过多久，小明一看玻璃管，哇!今天的收获可真不小啊!大青蛙三只，小青蛙五只，还有几个小蝌蚪呢。
小明把玻璃罐盖好盖子，然后小心翼翼地拿着网和玻璃罐，兴高采烈地回到了家里。
小明打算把大青蛙给爸爸做菜吃，剩下的几只小青蛙和蝌蚪就养着，看看它们在生长过程中是怎样变化的。
盘算好之后，小明习惯性的随手打开了广播。
听着听着，好像说到了青蛙。
小明把广播的声音调大，竖起耳朵听，里面确实清清楚楚地说：“青蛙是有益动物，是害虫的天敌，不要伤害它… …要保护青蛙。
”小明很疑惑——青蛙是害虫的天敌?小明半信半疑地坐在沙发上，看着玻璃罐里的青蛙百思不得其解。
于是，小明拿出《百科全书》，按目录找到介绍青蛙的部分，一看，果然书上写着，青蛙是有益动物，它有很多消灭害虫的本领。
小明看到这再也坐不住了，急忙拿起玻璃罐，跑到松花江边，一股脑把他们全部放到水里。
小明还愧疚地对小蝌蚪说：“小蝌蚪，快点儿长大，变成大青蛙，好到庄稼地里去吃害虫。
小学2年级保护青蛙的看图写话
小学2年级保护青蛙的看图写话【第一篇】中午，小明在家里没事干想去捞鱼，就带着一个小网和一个鱼缸去了。
他来到小河边，把小网放到小河里，却没有鱼。
小明又捞了一次，却捞了一只青蛙，它不停地发出呱呱的叫声。
小明把青蛙放进鱼缸，就高兴奋兴的回家了。
到了家，小明打开收音机，拿着鱼缸一边观看一边听着，正好听到收音机里说："我们要爱护青蛙，由于青蛙是益虫，它能捉害虫。
'小明听见了，他不信任，就拿来百科全书，查了查，他观察书上和收音机上说的一样就信了。
于是，小明拿着鱼缸走出家门。
来到小河边，打开鱼缸把小青蛙放走了。
一边放一边说："小青蛙，快回家吧!你要多吃点害虫，要成为农夫的好帮手。
'小青蛙很兴奋，小明也很兴奋。
我们要爱护青蛙，不乱捉吃青蛙，由于青蛙是我们的好伴侣，害虫的天敌!【其次篇】在我上学的路上要经过一个菜市场，我常常发觉有人卖青蛙，我感到很痛心。
青蛙是农夫的好伴侣，是捉虫能手，害虫的天敌。
它一年能吃上万只害虫，爱护了庄稼，保证了秋天的丰收。
青蛙是两栖动物，能在地上跳，也能在水里游，会发出"呱呱'的声音，它的头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴、舌头很长。
舌头可是它的隐秘武器，捉害虫全靠它了，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有很多黏液，只要小飞虫从身边飞过，就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉。
到了春天，青蛙在水草上产卵，卵渐渐地变成蝌蚪。
一只蝌蚪每天要吃一百多只虫卵。
俗话说：蛙满塘，谷满仓。
青蛙是庄稼的爱护神，为了我们地球的生态环境和粮食丰收，我们都要爱惜它。
【第三篇】最近，我发觉有些小贩为了赚钱抓了青蛙去卖，我观察那些被剥了皮的青蛙，想到它们将成为一些人的美味佳肴，我感到特别痛心。
青蛙是动物世界中最精彩的"农田卫士'。
一只青蛙一天捕食的害虫少则五、六十只，多则二百只。
如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉50000只。
保护青蛙二年级看图写话10篇
保护青蛙二年级看图写话10篇----WORD文档，下载后可编辑修改----保护青蛙二年级看图写话范文一一天，小明放学回家，他就高高兴兴地拿着网兜和水桶去抓青蛙。
他来到小河边，不一会儿，小明就抓到了很多青蛙。
小明高兴的提着水桶高兴地回家了。
小明玩累了，坐在沙发上吃着水果看着电视，这时电视上有一位叔叔正在播报一则新闻：“我们要保护青蛙。
”小明心想：“为什么要保护青蛙呢?”这时叔叔又说：“青蛙不光是捕虫的高手，它还捕食蛾，稻飞虱等农业害虫”，所以人们称它为庄家的保护神，是我们人类的好朋友。
了解了青蛙的知识后，小明很后悔自己抓了青蛙，他马上跑出门把青蛙放生了。
小明真是一个知错就改的好孩子，我们要向小明学习。
以实际行动保护我们的好朋友。
保护青蛙二年级看图写话范文二一天，小明上学的时候，他看见路边很热闹，就走了过去。
他刚到，就看见了许许多多的大青蛙被一个叔叔捉住了。
小明大吃一惊，他说：“青蛙是益虫，它们能给我们带来帮助。
”叔叔说：“你个小孩子别在这儿找事，去去去!”叔叔还说：“你有钱，你买呀!”小明生气地说：“好，我买!你不能卖给别人，知道了吗?”青蛙们都吓得直发抖。
小明飞快地跑呀跑呀，跑回了家。
他拿起自己的钱，就转身往回赶，飞快地跑了回来。
他把钱给了那个叔叔，叔叔把青蛙给了小明。
小明对青蛙说：“你们自由了!”青蛙呱呱叫，好像在说：“我们自由了，谢谢你，你真是好孩子。
”它们就跳出了网子。
到了学校，老师说：“你为什么迟到了?”小明说：“路上有一个卖青蛙的，我就用我的钱换来了它们的生命。
”老师说：“你真是一个好孩子呀!真厉害。
”保护青蛙二年级看图写话范文三在一个春暖花开的日子，小明来到了池塘边。
他看到池塘里有许多小蝌蚪，有的在游泳，有的在比赛，还有的在呼呼大睡，可爱极了。
小明兴冲冲地拿来网和鱼缸，兴高采烈地抓了一些小蝌蚪回家了。
回到家里，小明把小蝌蚪小心翼翼地放在沙发旁的小几上，打开了收音机。
过了一会儿，他听到收音机里正在播放一个环保节目，号召大家要保护青蛙。
看图写话二年级作文大全八篇
【篇一：保护青蛙】今天早上，天气晴朗，小明在田野里玩。
他捉到了一只青蛙，小明高兴的带着青蛙回家。
小明把这个高兴的消息告诉了正在听广播的妈妈。
这时，收音机里正在播放保护青蛙的小故事，妈妈笑呵呵的抱着小明一起听广播，小明一边听一边疑惑的看看妈妈，妈妈突然对小明说：要不你去查看一下百科全书，里面是怎么写的?小明马上到书房找到了百科全书，百科全书告诉我们：青蛙是益虫，我们要保护青蛙。
小明马上带着青蛙跑到田野，轻轻的把青蛙放回了田野。
小明高兴的笑了。
保护青蛙，保护动物，人人有责，我们应该从小做起!【篇二：小猪与半个西瓜皮】森林里有一只聪明又可爱的小猪。
小猪有一件不离身的神奇宝贝，那就是半个西瓜皮。
有一天，小猪去外面玩，突然，天空下起了雨。
小猪急忙把半个西瓜往头上一盖，哟，半个西瓜皮就变成了雨伞。
小猪走着走着，来到了小河边，由于雨下的太大把小木桥冲走了，聪明的小猪慢慢地把半个西瓜皮放在河里，接着在河边找来了小木条，自己跳进西瓜皮里，用小木条当浆，这样半个西瓜皮就成了小船。
到了小伙伴的家里，小猪拿了一块大木板放在西瓜皮上和小伙伴玩起了跷跷板，它们玩的真开心啊。
玩累了的小猪，随即就爬进这半个西瓜皮里开始睡觉，半个西瓜皮又变成了床啊，瞧，小猪睡得可香了。
【篇三：吃西瓜作文】今天，爷爷奶奶从老家回来。
爸爸带着玲玲去街上买回一个又大又圆的西瓜。
回到家里，爸爸把西瓜洗好后拿到桌子上切开。
啊，这西瓜真是又红又甜。
妈妈先挑了一块大的递给奶奶，聪明的玲玲也学着妈妈的样子给爷爷送上一块大大的西瓜。
玲玲接着挑了两块大大的西瓜给爸爸妈妈。
爷爷和奶奶高兴地夸玲玲是个懂事的孩子。
爸爸妈妈也开心的笑了。
玲玲也笑了。
真是多么温馨、幸福的一家人啊。
【篇四：快乐帮忙的一天】今天，太阳公公笑的很开心，白云姐姐也特别的美。
小鸡和小鸭正出发去买菜。
它们一边走着，一边唱着歌，可高兴了。
小鸡看见了前面一条小河，正在发呆呀!小鸭笑呵呵的对小鸡说：不怕，不怕，我背着你过河。
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