人的本质与利己利他 PPT (2)

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现代竞争,不再是“你死我活”,而 是更高层次的竞争与合作,现代企业追求 的不再是“单赢”,而是“双赢”和“多 赢”。
2.人的本质是社会的人
人每天都需要要喝水、吃饭,需要阳光、空气
人是自然的一部分,人的生存离不开自然界。
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与其他生命 一样,人类也 有生老病死, 人总要受自然 规律的制约。
总结:人的自然属性是人类得以生存和 延续的前提条件,是人与其他动物 的相似或相通之处。
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狼孩的故事
20世纪70年代,在美国的阿拉斯加州,护林 员发现了一个吃狼奶长大的女孩劳拉。这个8岁 女孩用四肢爬行,用狼的语言在狼群里尽情 “交谈”。小劳拉后来被送到美国心理改造中 心。经过18个年头的艰苦学习,劳拉才逐渐恢 复。
鲁查努的故事
巴西也曾有一个名叫鲁查努的三岁的孩子, 出生后一直被关在一个竹笼子里,每天和三只 狗做伴。这个孩子脸色苍白,不能睁眼,不会 站立,不会讲话,只会爬,发出汪汪的狗叫声, 还像狗一样耷拉着舌头。
1.劳拉8岁时的生活习惯如何?鲁查努的生活习惯如何?
2.劳拉和鲁查努都是人,为什么不能像人一样生活呢?
人只有在人类社会中才能学会穿衣、吃饭等劳动技能 和语言交往的能力,离开了社会,人就无法进行这些 正常的社会活动。
3.劳拉和鲁查努的故事,告诉我们一个怎样的道理?
人是社会的产物。人离不开社会。人一旦离开社会就 无法成为一个真正意义上的人。
忽然间,鱼池附近来了十多名游客。看到这两位高 手轻轻松松就把鱼钓上来,不免感到几分羡慕,于是都 到附近去买了一些钓竿来试试自己的运气如何。没想到, 这些不擅此道的游客,怎么钓也是毫无成果。 话说那两位钓鱼高手,两人个性不同。其中一人孤僻而 不爱搭理别人,单享独钓之乐;而另一位高手,却是个 热心、豪放、爱交朋友的人。
个人利益与社会整体利益的关系
互为前提 而存在
互wk.baidu.com促进 共同发展
个人利益
统对 一立
社会整体利益
局部利益 眼前利益
全局利益 长远利益
3.在服务社会关爱他人中实现利己与利他 的统一
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2019/9/7
案例一:丛飞的感人事迹
• 两个钓鱼高手一起到鱼池垂钓。这两人各凭本事,一 展身手,隔不了多久的功夫,皆大有收获。
在他人利益和个人利益面前,
孙茂珲做出了自己的选择,他用 生命诠释了当代青年人的义利观。 结合孙茂珲的感人事迹,谈谈在 义与利发生冲突时,你会做出何 种选择?
人在社会活动中会遇到义与利的考验,人 生发展过程中,还会遇到公与私的冲突,即集 体利益与个人利益之间的冲突。面对义与利、 公与私的矛盾时,。一方面,要正视个人的合 法利益,满足个人正当合理的要求,调动每个 人的积极性;另一方面,在公与私利益关系发 生矛盾的时候,要处理好个人和集体的关系, 不能只顾个人利益,要树立正确的义利观,将 国家利益、人民利益作为价值选择的出发点。
第十三课 人的本质与利己利他
1.人生发展不能只靠个人利益
孙茂珲是一名消防队员,他爱自拍、会滑 板,他工作努力,参军三年五次立功受奖。 2012年2月1日,苏州工业园区一家电子企业突 发大火,作为搜救组成员之一的孙茂珲,头戴 面罩、身背氧气钢瓶,和战友一起迅速展开了 搜救工作;经过两轮搜救,130多名被困员工被 成功营救。当得知还可能有遗漏的需要救助的 人后,孙茂珲请求再次进入火灾现场:“队长 ,让我和浩君再进去看看吧,我们熟悉里面的 情况!”就这样,孙茂珲和王浩君第三次探入 火海深度搜救,不幸牺牲。
爱交朋友的这位高手,看到游客钓不到鱼,就说: “这样吧!我来教你们钓鱼,如果你们学会了我传授的 决窍钓到鱼,每十尾就分给我一尾。”双方一拍即合。
教完这一群人,他又到另一群人中,同样也传授 钓术, 依然要求每钓十尾回馈给他一尾。
一天下来,这位热心助人的钓鱼高手 ,把所有时 间都用于指导垂钓者,获得的竟是满满一大箩鱼,还 认识了—大群新朋友, 同时,左一声“老师”,右一 声“老师”,备受尊崇。另一方面,同来的另一位钓 鱼高手,却没享受到这种服务人们的乐趣。当大家圈 绕着其同伴学钓鱼时,那人更显得孤单落寞。闷钓一 整天,检视竹篓里的鱼,收获也远没有同伴的多。
人生的利益是在社会关系中实现的, 事实上,社会生活中每个人的利益的实 现都离不开他人,利己与利他是统一的。 把个人利益和他人利益割裂的观点是不 正确的。一个人要想得到发展,就要为 他人和社会做贡献、谋福利。
互利双赢
小于,某中专学校建筑装饰专业毕业, 22岁开始创 办建筑装饰公司,短短几年在业内就已小有名气。他说 自己成功的秘诀就是一心为客户着想。拿到一个工程项 目,如果选择廉价材料和报酬低的工人,短时间自己可 能获利,但结果是失去更多的机会;反之,多为客户着 想,严抓质量,客户满意了,就会口口相传,带来更多 的客户,自己的利益也就得以实现,达到企业与客户的 “双赢”。
假如你是面试官你会录用小李吗?为什么?
1.人生发展不能损害他人的利益
利己与利他是统一的
有一个盲人走夜路时,手里总是提着一 个灯笼。别人看了很好奇,就问他:“你 眼睛看不见,为什么还要提灯笼呢?” 盲 人说:“我提灯笼不是为自己照路,而是 让别人看到我、不会碰到我。”为别人照 路,也照亮自己。
孟子云:得道多助,失道寡助。帮助 别人,实际上就是帮助自己。这绝不仅仅 是简单的因果报应,而是做人的根本。
第十三课 人的本质与利己利他
小李是一位软件工程师,刚从一家软 件公司离职,来到另一家公司面试。他非常 想得到这份工作,做了非常充分的准备,对 面试官的提问对答如流。他看出面试官对他 的表现非常满意,但他知道这个职位有很多 人在争取。为了坚定面试官对自己的意向, 他提出可以拿出自己在原公司时开发的应用 程序,相信对新的公司会有价值。
• 启示 当你帮助别人获得成功——钓到大鱼之后,自然在助 人为乐之余而得到回馈。这么美好的事情,有谁不愿 意干呢?
个人与社会的关系,归根到底是个人利益 与社会整体利益的关系。个人与社会都有生 存和发展的需要,个人生存和发展的需要体 现在社会关系中就是个人利益,社会生存和 发展的需要体现在社会关系中就是社会整体 利益。在社会主义社会,个人利益与社会整 体利益在根本上是一致的,个人利益的满足 离不开社会利益的实现,社会利益也不能脱 离个人利益的需要而独立存在。
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