2019年高考考前冲刺卷：生物试卷E(含答案)
百师联盟2019届全国高三冲刺考(二)理综生物考试试题
百师联盟2019届全国高三冲刺考(二)全国1卷理科综合试卷本试题卷共14页,38题(含选考题)。
全卷满分300分。
考试用时150分钟可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列有关高等植物细胞结构与功能的说法正确的是A.相邻细胞之间不借助激素也能实现信息交流B.细胞内的高尔基体与赤道板的形成有关C.被细胞内溶酶体分解后的产物须排出细胞外D核DNA和中心体均在间期完成倍增2.下列有关酶的说法不正确的是A.酶的合成过程中需要模板、能量、原料和酶B.酶的专一性是指每一种酶只能催化一种化学反应C.高温可使肠肽的理化性质和生物活性发生改变D.同一生物体内不同种酶的最适pH不一定相同3.2017年中国科学家使用低浓度外源脱落酸(ABA)处理番茄后发现,低浓度的外源ABA可引起番茄叶片中约13%的基因表达发生变化,最终使植株的抗病特性大大提高。
下列有关叙述正确的是A.低浓度的ABA是通过调节基因组表达来提高番茄抗病能力的B.在番茄的生长后期喷洒低浓度的ABA会起到延缓衰老的作用C.ABA在幼嫩的组织器官中含量较多,具有抑制细胞分裂的作用D.在植物生长和适应环境变化的过程中,ABA发挥着主导作用4.下面有关生产实践中的一些实例的分析,不正确的是5.路基上的杂草在经历长期的干早或者持续打除草剂后,群落内的草本植物种类及个体数量均发生较大的变化,最终都有一小部分杂草存活下来。
下列有关说法正确的是A.对存活杂草来说,长期干早、打除草剂分别属于自然选择和人工选择B.存活的某种杂草高低错落属于群落的垂直结构C.经历干早或喷洒除草剂后的路基生态系统,恢复力稳定性有所提高D.长期干早、打除草剂会诱发杂草随机产生抗干早、抗除草剂的变异6.将基因型为Bb的部分西瓜幼苗用一定浓度秋水仙素处理得到四倍体植株把四倍体植株与原二倍体植株间行种植,在自然状态下授粉,得到F1,下列有关说法错误的是A.上述育种过程中,不会得到三倍体的西瓜种子B.四倍体植株能产生三种配子,比例为1:4:1C.四倍体植株与原二倍体植株之间存在生殖隔离D.一个地块中的所有三倍体植株不能构成一个种群29.(10分)研究人员在密闭广口瓶中用二氧化碳缓冲液培养小球藻,进行光合作用相关实验的探究,前5个小时给予黑暗条件,5-20h给予适宜的光照强度。
最新2019年高考生物模拟试题(含答案)
2019年高考模拟试卷生物卷本试卷分选择题和非选择题两部分，满分100 分，考试时间90 分钟。
其中加试题部分为30 分，有【加试题】标出。
考生注意：1. 答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别赶写在和答题纸规定的位置上。
2. 答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试卷上的作答一律无效。
3. 非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，作图时可先用2B 铅笔，确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。
选择题部分一、选择题（本大题共28 小題，每小题 2 分，共56 分。
每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多逃、错选均不得分1. 下列物质中，属于多糖的是A. 脱氧核糖B. 糖元C. 果糖D. 麦芽糖2. 三倍体无籽西瓜的育种方式是A. 诱变育种B. 转基因育种C. 单倍体育种D. 多倍体育种3. 下列关于蛋白质的叙述，正确的是A．只有蛋白质能够调节生命活动B．利用双缩脲试剂鉴定组织中的蛋白质时，需要水浴加热C．细胞膜上的蛋白质可与多糖结合形成糖蛋白，具有识别功能D．高温会使蛋白质变性，是因为高温破坏了蛋白质中的肽键4. 下列关于人口与环境的叙述，正确的是A. 人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡B. 地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加C. 温室效应使全球气候变暖，可增大人类的宜居区域D. 酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7 的降水5. 用不同浓度的生长素溶液处理某植物幼苗使其生长，实验结果如下表所示。
下列有关叙述正确的是组别清水浓度甲浓度乙浓度丙浓度丁平均株高(cm)1620385113A. 不同浓度的生长素，对植物幼苗的生长影响一定是不同的B. 甲、乙、丙三种浓度的生长素溶液大小关系是甲＜乙＜丙C. 生长素的作用具有两重性，丁浓度条件下幼苗不能生长D. 实验处理的时间长短、用的植物材料和温度等条件应相同6. 下列关于激素的说法，正确的是A. 促甲状腺激素释放激素可以直接作用于甲状腺B. 一种动物细胞可以识別多种特定的激素C. 棉花顶芽细胞内苏氨酸经过一系列反应转变成生长素D. 呆小症是由于幼年时生长激素分泌过少7. 下列关于细胞内物质运输的叙述，错误的是A. 人体肝细胞内，内质网合成的磷脂可转移至核膜B. 吞噬细胞内，高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体C. 所有活细胞内，核糖体合成的蛋白质可转移至线粒体D. 胃腺细胞内，粗面内质网加工的蛋白质可转移至细胞膜8. 下列关于人类遗传病和优生的叙述，错误的是A. 多基因遗传病不易与后天获得性疾病相区分B. 成年期的单基因和多基因遗传病的发病风险相比青春期高C. 利用显微镜观察可以确诊先天性愚型和镰刀型细胞贫血症D. “选择放松”可导致致病基因频率增加9. 如图表示果蝇某条染色体的放大示意图，下列相关叙述正确的是A．有丝分裂中期，果蝇细胞中含有①的数目是6B．③为DNA ，是所有生物的遗传信息的携C．④的特定双螺旋结构构成了该分子的特异性D．⑤是由脱氧核糖和磷酸的交替连接而成的10. 下列关于生物进化的叙述，正确的是A．生物进化是变异的前提，生物只要发生进化，基因频率就会改变B ．种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向，但不能反映可遗传变异的方向C ．生物在繁殖过程中产生的变异都可以作为进化的原材料D ．自然选择通过作用于个体的基因型而使种群基因频率发生改变改编 11. ATP 合酶是合成 ATP 所需的催化酶，分子结构如图所示， 是由凸出于膜外的亲水性头部 F 1和嵌入膜内的疏水性尾部 F o 组 成。
2019届高三冲刺押题卷(二)生物试题含答案
哈尔滨市第六中学校2019届高考冲刺押题卷（二）理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，其中第Ⅰ卷第33－38题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1、答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。
2、选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3、请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4、保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5、做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
可能用到的相对原子质量： H:1 C:12 O:16 Na:23 Cu:64第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于由蛋白质组成的细胞结构的叙述，错误的是A.蓝藻中不存在由蛋白质和核酸组成的结构B.由蛋白质和DNA组成的结构具有遗传物质载体的功能C.由蛋白质和RNA组成的结构具有合成蛋白质的功能D．噬菌体由蛋白质外壳和DNA组成2．下列关于实验的叙述正确的是A.黑藻叶片和藓类叶片可作为观察叶绿体形态和分布的实验材料B.用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度时标记物不能太醒目C.叶绿体中色素的提取和分离实验中，必须把碳酸钙和二氧化硅混合后再使用D.可以用澄清石灰水鉴定哺乳动物成熟红细胞的呼吸产物3．下列关于动植物体内物质运输的说法错误的是。
2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷生物(解析版)
2019年普通高等学校招生全国统一考试全真模拟试卷理科综合生物★祝考试顺利★注意事项：1、考试范围：高考考查范围。
2、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
3、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
4、主观题的作答：用0.5毫米黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带等。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非主观题答题区域的答案一律无效。
5、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
6．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
7、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并上交。
可能用到的相对原子量：H—1 Li-7 Be-9 B-11 C—12 N—14 O—16 F-19 Na—23 Mg—24 Al—27 Si—28 P-31 S—32 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Cr—52 Mn—55 Fe—56 Co-59 Cu—64 Zn—65 Ge—73 Br—80 I—127 Ba—137 Ag—108 Pb—207 Au-197 As-75 Ni-59I选择题部分（126分）一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于生物体内化合物的描述，错误的是A. 中心体和核糖体无膜结构，但含有N元素B. 组成酶的基本单位之间都是通过肽键连接的C. 淀粉和糖原分子结构不同主要是由于它们的空间结构不同D. 参与构成ATP分子和RNA分子的五碳糖相同2．下列关于生命系统中信息传递的叙述，正确的是A. 生物体内细胞之间的信息传递必须依赖细胞膜上的受体的识别B. 生物体内的信息传递都具有双向性C. 无论生物体内还是生物体外，传递每一种信息都必须依赖具体的信息分子D. 人体产生的能降低血糖浓度的胰岛素分子不属于生态系统信息传递中的化学信息3.．下列有关生物学研究和实验方法的叙述，不正确的是A. 采用标志重捕法调查种群密度时，若部分标志物脱落，则实验所得到数值与实际数值相比偏大B. 在探究淀粉酶的最适温度时，为了减小误差需要设置预实验C. 用纸层析法分离色素，滤纸条上的色素带颜色自下而上依次呈黄绿色、蓝绿色、黄色、橙黄色D. “建立血糖调节的模型”采用的实验方法是模型方法，模拟活动本身就是构建动态的物理模型4．如图为某生物兴趣小组研究镧（La）( La（NO3）3)和2，4-D对柳条插条生根的影响的实验结果（CK 为空白对照组），据图分析，下列相关叙述错误的是La（NO3）3和2，4-D对不同发育阶段柳条插条生根率的影响（1为基部茎段，2为中间茎段，3为顶部茎段）A. La（NO3）3和2，4-D对茎段的生根有促进作用B. La（NO3）3和2，4-D同时使用比单独使用效果更佳C. 自然扦插条件下，只有基部茎段才会生根D. 2，4-D对顶部茎段生根的促进作用最不明显5. 下图为某果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。
重庆市2019届高三考前最后冲刺生物试题附答案
重庆市2019年高三考前冲刺理综生物试题满分300分。
考试时间150分钟。
注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。
2．答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。
3．答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。
4．所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。
5．考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。
以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Fe—56第一部分（选择题共126分）选择题（本部分包括21小题，每小题6分，共126分，每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于各种生物的说法正确的是（）A．酵母菌、噬菌体都由细胞构成，在生态系统中都属于分解者，他们共有的细胞器为核糖体B．根瘤菌、小麦、果蝇的细胞核内都至少有两个DNA分子C．麻风杆菌、噬菌体、豌豆可遗传变异的途径都有基因突变D．圆褐固氮菌能通过高尔基体分泌生长素促进土壤中植物的生长2．北极熊生活在北极冰天雪地的环境中，它的毛为白色，头部较小，耳小而圆，颈细长，体型巨大，最大直立身高3.8米，在冬季，北极熊会进行短暂冬眠，冬眠之前体内会囤积大量脂肪。
北极熊善于奔跑，其速度是百米短跑冠军的1.5倍。
下列有关说法错误的是（）A．北极熊的体型巨大有利于保温，这是长期自然选择的结果B．在冬季，北极熊为了维持体温恒定，与夏季相比它的产热增加散热减少C．北极熊奔跑时，体内能量主要由有氧呼吸提供，直接供能者是ATPD．北极熊冬眠前体内囤积大量脂肪有利于抵御北极的严寒3．题3图为某生态系统碳循环模式图，下列有关说法正确的是（）A．在此生态系统中E、D、C、B、F顺次构成一条食物链B．图中A所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量C．此生态系统中生物的个体数量一定为E>D>C>BD．图中E同化的能量大约为B同化能量的125—1000倍4．目前我国有十分之一的人是乙肝病毒的携带者，乙肝病毒主要通过血液、母婴和性接触进行传播，注射乙肝疫苗是预防乙型肝炎的根本措施。
【解析版】2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(四)
绝密★启用前2019届高三高考理综考前押题卷生物试题（四）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在本试卷上无效。
3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
4．测试范围：高考全部内容。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1.如图表示植物从土壤中吸收某种矿质元素离子的过程。
下列相关叙述中不正确的是()A．该矿质元素离子的运输既需要载体蛋白也需要ATP，所以为主动运输B．该矿质元素离子可以从低浓度处向高浓度处运输C．如果细胞膜上运输该矿质元素离子的载体蛋白被去除，则该矿质元素离子不能被运输D．运输该矿质元素离子的载体蛋白不能被重复使用【答案】D【解析】从图中可以看出，该矿质元素离子的运输既需要消耗ATP也需要载体蛋白，且运输方向是从低浓度一侧向高浓度一侧，所以可以判断其运输方式为主动运输，A、B两项正确。
如果运输该物质的载体蛋白被去除，则该矿质元素离子不能再被运输，C项正确。
载体蛋白可以重复使用，D项错误。
2.图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体，图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体，两图中的字母均表示对应位置上的基因。
下列相关叙述中正确的是()A．图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因B．图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变C．图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合D．基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同【答案】D【解析】图甲中的同源染色体上有多对等位基因，图中标出的有三对等位基因，A项错误；图乙中的卵细胞在形成过程中可能发生了基因突变或基因重组，B项错误；图中的非等位基因为同源染色体上的非等位基因，不能发生自由组合，C项错误；基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同，D项正确。
2019年高考考前冲刺卷：生物试卷E(含答案)
理综生物冲刺题5一、单项选择题（每题6分，共36分）1.有关生物膜的结构与功能说法，不正确的是A.溶酶体释放的酶主要破坏磷脂分子，不会破坏蛋白质的结构B.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道C.囊泡的形成与高尔基体有关，通过囊泡转运物质也消耗能量D.当细胞癌变时，其细胞膜上的蛋白质数量和种类可能发生改变2.细胞的某些膜结构上存在ATP合酶。
在呼吸作用或光合作用过程中，膜两侧存在质子（H+）浓度梯度差，ATP合酶通过质子顺梯度差的流动催化合成ATP（如右图）。
下列叙述不正确的是A.叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜上分布有ATP合酶B.细胞合成ATP合酶时，需要消耗能量C. ATP合酶既有催化活性，又有运输功能D.细胞呼吸过程中，原料中的H+通过形成NADPH运输到线粒体内外膜之间的空腔3.下列有关实验的叙述，错误的是A.以过氧化氢为底物，分别加入肝脏研磨液和清水进行对照实验，可验证酶的高效性B.在观察根尖分生区有丝分裂时，每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，可以反映出细胞周期各时期的长短C. 在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，当探究的a-萘乙酸溶液浓度范围较小时，浸泡插条基部几小时后，就可以扦插D.“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后再根据活动中的体会构建概念模型4.某种植物的花色是由一对染色体上的复等位基因（A+、A、a）控制，A+决定黄色、A决定紫色、a决定白色，且显隐关系为A+＞A＞a（如A+A为黄花植株）。
正常情况下，有关该植物的说法正确的是A.复等位基因的产生根本上是基因重组的结果B.种群中的黄花植株之间随机交配，子代中最多会出现3种表现型、6种基因型C.一黄花植株与一紫花植株杂交，所得F1花色中黄色∶紫色 = 1∶1，说明亲本的黄花植株为杂合子，紫花植株为纯合子D.种群中黄花、紫花与白花三种植株所占比例分别表示A+、A、a三者的基因频率5.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是A.甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度弱→强→弱B.t2～t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率C.t1～t2时间内甲、乙种群呈“S”增长D.t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同6. 拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。
2019届高考生物冲刺押题卷及答案二
普通高等学校招生全国统一考试冲刺卷(二)理科综合能力测试(新课标)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。
时间150分钟，共300分。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。
考生要认真核对答题纸上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
第II卷用黑色墨水签字笔在答题纸上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考员将试题卷、答题纸一并收回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12N 14O 16Mg 24 S 32Cl 35.5Fe 56Cu 64Zn 65Br 80第Ⅰ卷一、选择题(本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1．神经递质、酶、抗体、动物激素的共同点是() A．化学本质为蛋白质 B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C．都是信息分子D．都属于生物体的功能分子2．图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。
图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。
下列说法错误的是()A．图甲中，光照强度为a时，光合作用速率等于零B．图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳C．图乙中，当光照强度为b时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D．图乙中，限制c点光合作用速率的因素主要是CO2 3．某紫花植株测交，后代表现为紫花植株∶白花植株＝1∶3，下列表述错误的是()A．该性状可能由两对等位基因控制B．亲代紫花植株自交其后代紫花∶白花为9∶7C．测交后代白花植株的基因型有3种D．亲代紫花植株自交子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16 4．下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是() A．基因突变是指组成基因的脱氧核苷酸的数量、种类和排列顺序发生改变B．二倍体水稻的花药经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒均变小C．自然选择过程中，通过直接选择基因型，进而导致基因频率的改变D．某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比将保持不变5．如图表示人体内某些信息的传递过程，箭头表示信息传递方向。
2019年高考压轴卷(北京卷)理综生物(附解析)
2019年高考压轴卷（北京卷）理综生物（附解析）本试卷满分共300分考试时间150分钟注意事项：1. 答题前，考生务必先将答题卡上的学校、年级、班级、姓名、准考证号用黑色字迹签字笔填写清楚，并认真核对条形码上的准考证号、姓名，在答题卡的“条形码粘贴区”贴好条形码。
2. 本次考试所有答题均在答题卡上完成。
选择题必须使用2B铅笔以正确填涂方式将各小题对应选项涂黑，如需改动，用橡皮擦除干净后再选涂其它选项。
非选择题必须使用标准黑色字迹签字笔书写，要求字体工整、字迹清楚。
3. 请严格按照答题卡上题号在相应答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试卷、草稿纸上答题无效。
4. 请保持答题卡卡面清洁，不要装订、不要折叠、不要破损。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5第一部分（选择题共120分）本部分共20小题，每小题6分，共120分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
1．下列关于激素、抗体、酶和神经递质的叙述，正确的是（）A．激素和抗体都具有特异性，只能作用于特定的靶细胞B．乙酰胆碱与特定分子结合后可在神经元之间传递信息C．酶和激素都具有高效性，能产生酶的细胞一定能产生激素D．激素弥散在全身的体液中，一经靶细胞接受即被灭活2．2018年12月1日是第31个“世界艾滋病日”，我国的主题为“主动检测，知艾防艾，共享健康”。
明确检测是知晓艾滋病感染状况的唯一途径，而明确感染状况又是有效治疗的前提。
下列有关HIV的叙述，正确的是（）A．HIV只侵入T细胞，所以不能通过检测HIV抗体判断是否感染HIVB．人体初感染HIV后，T细胞和B细胞均可被激活而增殖分化，这两类细胞被激活的机理相同C．HIV侵入人体后，影响机体免疫系统的防卫功能，但不影响监控和清除功能D．效应T细胞和浆细胞均可特异性地识别HIV，但只有前者能发挥免疫效应3．医学研究发现，神经退行性疾病与神经元中形成的R-loop结构有关。
2019届高三生物模拟试卷带答案
科研人员在某山区探究遮阴对该植物光合速率的影响时，绘 制了如图乙所示的曲线图。回答下列问题：
(1) 若要提取和分离该绿色植物的光合色素，则常用试 剂依次是。
(2) 图甲中“卡尔循环”要一轮一轮地循环下去，离不 开光照，理由是。
(3) 图甲中磷酸转运器能同时转运 Pi 和磷酸丙糖，并且 严格按照 1:1 的比例反向进行。若单位时间内离开卡尔循环
染色体上。
37.[ 生物——选修 1: 生物技术实践 ](15 分）
回答下列关于蛋白质提取和分离的问题：
(4) 常利用蛋白质各种特性的差异分离不同种类的蛋白
质，这些特性的差异包括分子的形态和大小、所带电荷的性
质和多少、ห้องสมุดไป่ตู้和对其他分子的亲和力等。
(2) 根据蛋白质所带电荷的性质和多少分离蛋白质时，
不能使用凝胶色谱法的理由是。
(3) 蛋白质的提取和分离一般分为四步，即样品处理、 。
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.精品文档 . (4) 若要从猪、牛、羊或其他脊椎动物的血液中分离血 红蛋白，则先要进行红细胞洗涤，该步骤的目的是。 (5) 常采用电泳法测定分离出的血红蛋白的分子量。该 方法中，加入 SDS的目的是。 38.[ 生物——选修 3: 现代生物科技专题 ](15 分）
在生物学上， 克隆是指选择性地复制出一段 DNA序列 ( 分 子克隆）、细胞（细胞克隆 ) 或个体 ( 个体克隆）。回答下列问 题：
(1) 利用 PR技术进行 DNA分子克隆时，所用 DNA聚合酶 与人体细胞内的 DNA聚合酶相比， 有的特点。 PR技术未用到 解旋酶， DNA分子的双链是如何打开的？。
2019年卷生物高考真题含答案
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试（卷）生物选择题选项符合题意。
一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共计40 分。
每小题只有一个．．．．1．下列关于细胞蛋白质和核酸的叙述，正确的是A．核酸和蛋白质的组成元素相同B．核酸的合成需要相应蛋白质的参与C．蛋白质的分解都需要核酸的直接参与D．高温会破坏蛋白质和核酸分子中肽键2．下列关于细胞生命活动的叙述，错误的是．．A．细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制B．细胞分化要通过基因的选择性表达来实现C．细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动D．细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起3．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是A．实验中可用15N代替32P标记DNAB．噬菌体外壳蛋白是大肠杆菌编码的C．噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D．实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNA4．下列关于生物变异与育种的叙述，正确的是A．基因重组只是基因间的重新组合，不会导致生物性状变异B．基因突变使DNA序列发生的变化，都能引起生物性状变异C．弱小且高度不育的单倍体植株，进行加倍处理后可用于育种D．多倍体植株染色体组数加倍，产生的配子数加倍，有利于育种5．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。
下列叙述正确的是A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C．若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输6．下列关于种群和群落的叙述，正确的是A．种群是生物进化的基本单位，种群出现个体变异是普遍现象B．退耕还林、退塘还湖、布设人工鱼礁之后都会发生群落的初生演替C．习性相似物种的生活区域重叠得越多，对资源的利用越充分D．两只雄孔雀为吸引异性争相开屏，说明行为信息能够影响种间关系7．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的是A．只有从新生的根尖上取材，才能观察到有丝分裂B．解离时间要尽量长，以确保根尖组织细胞充分分离C．滴加清水、弄碎根尖以及压片都有利于细胞的分散D．临时装片镜检时，视野中最多的是处于分裂中期的细胞8．如图为突触传递示意图，下列叙述错．误．的是A．①和③都是神经元细胞膜的一部分B．②进入突触间隙需消耗能量C．②发挥作用后被快速清除D．②与④结合使③的膜电位呈外负正9．下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是A．利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵B．家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C．果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反D．毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵10．下列关于DNA粗提取与鉴定的叙述，错误的是A．用同样方法从等体积兔血和鸡血中提取的DNA量相近B．DNA析出过程中，搅拌操作要轻柔以防DNA断裂C．预冷的乙醇可用来进一步纯化粗提的DNAD．用二苯胺试剂鉴定DNA需要进行水浴加热11．下图为初级精母细胞减数分裂时的一对同源染色体示意图，图中1~8表示基因。
2019年全国统一高考生物试卷以及答案解析(全国3卷)
绝密★启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试（全国3卷）生物注意事项：1、答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2、回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3、考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（6分）下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（）A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNAC．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质2．（6分）下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是（）A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量3．（6分）下列不利于人体散热的是（）A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管舒张C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤4．（6分）若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。
那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为（）A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱5．（6分）下列关于人体组织液的叙述，错误的是（）A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中6．（6分）假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。
现有基因型均为Bb的该动物1000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为（）A．250、500、0 B．250、500、250C．500、250、0 D．750、250、0二、非选择题：共54分。
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理综生物冲刺题5一、单项选择题（每题6分，共36分）1.有关生物膜的结构与功能说法，不正确的是A.溶酶体释放的酶主要破坏磷脂分子，不会破坏蛋白质的结构B.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道C.囊泡的形成与高尔基体有关，通过囊泡转运物质也消耗能量D.当细胞癌变时，其细胞膜上的蛋白质数量和种类可能发生改变2.细胞的某些膜结构上存在ATP合酶。
在呼吸作用或光合作用过程中，膜两侧存在质子（H+）浓度梯度差，ATP合酶通过质子顺梯度差的流动催化合成ATP（如右图）。
下列叙述不正确的是A.叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜上分布有ATP合酶B.细胞合成ATP合酶时，需要消耗能量C. ATP合酶既有催化活性，又有运输功能D.细胞呼吸过程中，原料中的H+通过形成NADPH运输到线粒体内外膜之间的空腔3.下列有关实验的叙述，错误的是A.以过氧化氢为底物，分别加入肝脏研磨液和清水进行对照实验，可验证酶的高效性B.在观察根尖分生区有丝分裂时，每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，可以反映出细胞周期各时期的长短C. 在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中，当探究的a-萘乙酸溶液浓度范围较小时，浸泡插条基部几小时后，就可以扦插D.“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模拟活动本身就是在构建动态的物理模型，之后再根据活动中的体会构建概念模型4.某种植物的花色是由一对染色体上的复等位基因（A+、A、a）控制，A+决定黄色、A决定紫色、a决定白色，且显隐关系为A+＞A＞a（如A+A为黄花植株）。
正常情况下，有关该植物的说法正确的是A.复等位基因的产生根本上是基因重组的结果B.种群中的黄花植株之间随机交配，子代中最多会出现3种表现型、6种基因型C.一黄花植株与一紫花植株杂交，所得F1花色中黄色∶紫色 = 1∶1，说明亲本的黄花植株为杂合子，紫花植株为纯合子D.种群中黄花、紫花与白花三种植株所占比例分别表示A+、A、a三者的基因频率5.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列叙述中不正确的是A.甲、乙两种群可能为竞争关系，甲的竞争力小于乙，竞争强度弱→强→弱B.t2～t3时间内甲种群出生率下降，死亡率上升，但出生率仍大于死亡率C.t1～t2时间内甲、乙种群呈“S”增长D.t3～t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同6. 拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。
研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料，分别用不同浓度赤霉素和生长素处理，实验结果如下。
下列叙述正确的是A.图甲表明，野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体B.图乙表明，高浓度的生长素对野生型拟南芥的生长具有抑制作用C.实验表明，超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体D.实验表明，该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感第Ⅱ卷（共54分）二、非选择题（一）必做题（共39分）29．（8分）荒漠化是人类面对的环境问题之一，通过努力，中国已成为世界上治沙最多的国家，并为世界治理沙漠提供了宝贵经验。
请回答：（1）通过人工治理，沙漠变为绿洲，从群落角度分析说明了________。
（2）治理沙漠过程中会出现群落交错区，即两个或多个群落之间的过渡区域。
当在草本和灌木混生阶段，很少有一年生草本植物生长，其原因是________。
（3）若要研究群落交错区的特殊性，往往需要研究________（至少回答2个）群落演替等群落水平上的问题。
（4）灌木生态系统比草本生态系统的抵抗力稳定性更________（填“强”或“弱”），原因是________。
30．（8分）袁隆平在抗盐碱“海水稻”的研究中发现，某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半，但固定CO2酶的活性显著高于野生型。
下图显示两者在25℃不同光照强度下的CO2吸收速率。
请回答：（1）为探究野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量，通过实验对比色素带宽度，突变型水稻的颜色为________色素带会明显变窄。
由于小麦叶片偏“老”，为了使研磨更加充分，你将采取的简便办法是________。
（2）已知野生型水稻光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃(其他条件不变)，理论上图中a、c点的位置变化是________。
（3）p点时，限制突变型光合作用速率的主要环境因素是________。
（4）突变型水稻叶片的叶绿素含量较少，但当光照强度高于P点时，突变型水稻的CO2吸收速率反而大于野生型，请结合题干分析原因________。
31．（11分）进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP，GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞，其作用机制如图所示（1～4代表细胞膜上的不同结构）。
（1）血糖来源除图中所示途径外，其他途径是________。
（2）K细胞通过________这一运输方式分泌GIP 。
进食后，GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞，促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪，从而降低血糖水平。
该过程属于________（“神经”、“体液”“神经和体液”）调节。
（3）胰岛素属于分泌蛋白，分泌蛋白从合成到分泌到细胞外需要经过高尔基体。
在动物细胞中高尔基体的功能是________。
（4）给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖，让二者血糖浓度变化相当。
与注射相比，口服后血浆胰岛素水平更________，其原因是________。
（5）现有甲、乙两个糖尿病患者，甲体内检测出能作用于结构2的抗体（此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞），乙体内检测出能作用于结构3的抗体。
这两种糖尿病都属于________病，两个患者中，通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是________。
32.（12分）果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。
已知果蝇的灰身与黑身为一对相对性状（由基因B、b控制），红眼与白眼为另一对相对性状（由基因R、r控制）。
实验小组用果蝇做相关遗传实验，甲小组同学用灰身红眼雌果蝇和黑身白眼雄果蝇杂交，后代F1中灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇数量比为1:1；乙小组同学用黑身白眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇杂交，后代F1中灰身红眼雌果蠅和灰身白眼雄果蝇数量比为1:1。
请回答：(1)通过上述实验可以判断的隐性性状是________。
(2)根据上述内容判断控制体色的基因(B、b)位于________（填“常”或“X”）染色体上? 请阐述理由。
(3)在灰色群体中发现有一只黑色雄果蝇，有同学认为是基因突变引起的，有同学认为是环境改变引起的表现型改变，基因型不变。
请在甲、乙组挑选另一个亲本，设计一代杂交实验确定原因。
（要求：写出实验思路、预期实验结果和结论）（二）选做题（共15分）37. ［生物-选修1 生物技术实验］（15分）乳酸菌能产生亚硝酸还原酶将亚硝酸盐分解，某兴趣小组从泡菜滤液中筛选出亚硝酸盐还原酶活力较高的乳酸菌，进行了相关实验。
请回答下列问题：(1)乳酸菌生长繁殖所需要的主要营养物质有氮源、________、________和________四类。
(2)将筛选出的乳酸菌，用于泡菜制作过程，进行食盐用量与亚硝酸盐含量的探索实验，结果如图。
①泡菜制作过程中，pH呈下降趋势，原因是________。
②据图可知，腌菜时食盐的浓度越低，亚硝酸盐含量的峰值出现的越早，且峰值较高，原因是________。
③实验结果说明，食盐用量和________影响亚硝酸盐含量，亚硝酸盐含量达到峰值后下降，一方面是因为________和________的环境抑制了杂菌生长，使亚硝酸盐的产生量降低；另一方面是因为________。
(3)科研人员使用海藻酸钠固定乳酸菌制备了固定化乳酸菌，进行发酵时发现：向发酵液中添加过多的凝胶珠会抑制乳酸菌的生理活性，进而使乳酸产量下降。
试写出探究凝胶珠适宜添加量的实验思路。
38.［生物-选修3 现代生物科技专题］（15分）如图所示为A、B、C三种质粒和一个含目的基因D的DNA片段示意图。
图中Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素抗性基因，lacZ为蓝色显色基因，EcoRⅠ、PvuⅠ为两种限制酶，质粒上限制酶括号内的数字表示限制酶切割位点与复制原点的距离。
请回答：(1)据图分析质粒A、C一般不能作为运载体的理由分别是_________。
若要获取目的基因，应该选用________酶切割。
(2)将图中的目的基因与质粒B进行重组。
在基因工程的操作过程中，需要检查目的基因是否重组到质粒中，应使用_________酶切重组质粒，完全酶切后，进行电泳检测。
若电泳图谱中出现长度为1.1kb和5.6 kb，或者_________kb和_________kb的片段，则可判断该重组质粒已与目的基因重组成功（重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRⅠ的识别位点之间的碱基对忽略不计）。
(3)若选择自身不含lacZ基因并对抗生素敏感的大肠杆菌作为受体细胞，则如何筛选成功导入重组质粒的受体细胞？_________。
目的基因能在大肠杆菌细胞内表达出相同的蛋白质，其遗传学基础是_________。
理综生物冲刺题（5）参考答案一、选择题（共36）二、非选择题（共54分）（一）必做题（共39分）29.（8分，每空2分）（1）人类活动可以改变群落演替的速度和方向（2）一年生草本在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰（灌木比草本植物更高大，在争夺阳光的竞争中更占优势导致一年生草本植物被淘汰）（3）物种组成、空间结构、种间关系等（4）强灌木群落的物种丰富度越大，食物网更复杂，自我调节能力越强30.（8分）（1）蓝绿色和黄绿色（2分）；加入SiO2再进行研磨（或把小麦叶片尽量剪碎，或用果汁机打碎，其他合理答案也行）（1分）（2）a点向右移，c点向左移（2分，1个1分）；（3）光照强度（1分）；（4）突变型水稻叶绿素含量虽然低，但因为光照充足而光反应强，也能为暗反应提供充足的[H]和ATP，且突变型水稻固定CO2酶的活性高，所以CO2的吸收速率大（2分）31．（11分，除特别说明外，每空1分）（1）肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化（2分）（2）胞吐；体液；（3）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和运输（2分）；（4）高；口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌多肽的GIP还能促进胰岛素分泌（2分）（5）自身免疫病；乙32. (12分)(1)黑身、白眼（1分）； (2)常（1分）；甲乙两组实验为正反交实验（2分），关于体色的实验结果相同，无性别之分，（2分）(3)让该黑色雄果蝇与乙组中黑色雌果蝇杂交，观察统计后代体色。
（2分）若后代出现灰色果蝇则是环境改变引起（2分）；若后代全部为黑色则是基因突变引起。
（2分）（二）选做题（共15分）37. ［生物-选修1 生物技术实验］（15分）(1）碳源；水；无机盐；（3分，每个1分）（2）①乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸（2分）②食盐用量过低，造成细菌大量繁殖，将硝酸盐还原为亚硝酸盐（2分）③腌制时间（1分）；缺氧（1分）酸性（1分）；乳酸菌产生亚硝酸还原酶将亚硝酸盐分解（2分）（3）取等量的发酵液，分别加入不同量的凝胶珠，在适宜条件下发酵，相同时间后，比较各发酵液的酸度（或乳酸含量）（3分）38.［生物-选修3 现代生物科技专题］（15分，除注明外其他空各2分）（1）（质粒A）缺少标记基因、（质粒C）复制原点会被限制酶切割（4分） PvuⅠ（1分）（2） EcoRⅠ 3.1 3.6（3）在含有氨苄青霉素的培养基上培养经过导入处理的大肠杆菌，若能形成白色菌落的即为导入重组质粒的大肠杆菌; 自然界的生物共用一套密码子。