发展汉语初级综合1：第4课教案

发展汉语初级综合1：第4课教案

《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华

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第4课《你学习法语吗？》教案

教学任务一、语音知识

1.三声变调

2.“不”的变调

3.继续巩固发音和声调

二、重点词汇

也、一起

三、语法

1.动词谓语句的语序

2.疑问句式：“……吗？”、“他是谁？”

四、语言技能

1.读：能够熟读生词和课文，达到

发音和声调基本准确，并认识汉

字；能够基本掌握语流中的变调。

2.说：学会用“吗”和“呢”进行简单问答

3.写：学习汉字基本笔画（4）和基本

《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华

**********************************************************笔顺（4），并学会书写有关汉字。

时间安排一、本课共需三次课，6课时

二、课时分配

第一次课：学习课文一、课文二。

第二次课：学习课文三，课堂活动，

做语音练习。

第三次课：做综合练习；

学习汉字知识及书写汉字。

《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华

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教学实施

第一次课（90分钟）

一、复习（15分钟）

1.认读汉字，并写出拼音

请问什么名字叫姓贵姓老师很高兴

一五三四八六七九零十二

2.问答

➢请问，你是哪国人？他/她呢？

➢请问，你叫什么名字？他/她呢？

➢请问，您贵姓？

➢请问，你姓什么？他姓什么？

二、学习课文一（40分钟）

1.导入新课

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问：你学习什么？

你知道林娜和阿明学习什么吗？学习第四课我们就知道了。

2.读生词：教师领读，学生跟读；学

生分别读，教师纠正发音。

难读词语：法国、一起、上课、留学生

3.认读汉字：不看拼音读

4.词汇扩展

（1）们：我们、你们、他们、她们

（2）汉语

英语Yīngyǔ

法语Fǎyǔ

说/学习日语Rìyǔ

韩语Hányǔ

芬兰语

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Fēnlányǔ （可根据学生的实际情况

荷兰语

H

él

á

n

y

ǔ

来

确

定

是

什

么

语

言

）

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（3）我

他

她是留学生

他们

我们

5.词语用法

（1）一起

一起adv. + v.

一起上课

学习汉语

说汉语

niàn

chī fàn

qù留学生lóu

我们一起上课，一起说汉语。

（2）也adv.

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他+v.+o，我也+v.+o

他学习汉语，我也学习汉语。

我+v1+o1，我也+v2+o2

我学习汉语，也学习法语。

练习：

他是美国人，我……。

我姓李，她……。

她叫Rosa，我……。

我认识你，我……。

他说英语，我也……。

我们一起上课，也一起……。

我学习汉语，我……。

6.读课文一

教师领读，学生跟读；学生自行

朗读；学生读，教师纠正发音。（读

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课文时要求学生逐渐脱离拼音，

最后达到所有学生都可以不看拼

音读）

注意：三声变调

法国也学习也说汉语很高兴（三声读作半三声211）

法语你好很好（三声读作二声35）

林娜是留学生，她学

习。阿明是留

学生，他也学习。他

们一起，一

起。

7.根据课文内容回答问题：

林娜是哪国人？

林娜学习什么？

阿明是哪国留学生？

《发展汉语（第二版）·综合初级 I》编著荣继华

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阿明学习什么？

林娜和阿明说汉语吗？

8.练习：模仿课文请说一说

我是留学生，我学

习。×××是

留学生，他/她（也）学

习。我们一

起。

三、学习课文二（30分钟）

1.读生词（方法如上）

2.词汇扩展

（1）语：英语汉语法语日语

（2）国：中国美国韩国英国法国

（3）不

练习“不”的变调（参见28页—