目标制定(PPT36页)
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职业生涯规划的意义(ppt 36页)
4、可以适时地用各种方法引导员工进入单位的工作领域，从 而使得个人目标和单位的目标更好的统一起来，降低了员 工的失落感和挫折感；
5、能够使员工看到自己在这个单位的希望、目标，从而达到 稳定员工队伍的目的。
NO3.选择的力量
如果你确定要钓什么鱼，你就准备着做一系列的 选择吧。 选择水域 选择池塘 选择一个教练 选择一个位置 选择钓鱼工具
守成
总结顾问期（50-65岁）
传授
退休期（60-70岁）
乐观式超脱
痛苦人生
随波逐流 随遇而安 外强中干 失志颓废 抱残守缺 阻止青年创业 心境阴郁
NO2.职业生涯规划的意义
——垂钓的快乐规则
垂钓的快乐规则： 第一：钓鱼； 第二：钓到鱼； 第三：钓到大鱼。
任何事物都有其快乐规则。 一旦你选择了钓鱼，就必须遵守钓鱼的快乐 规则。不要去回避这些规则。
NO2.职业生涯规划的意义
现实中 现在的年轻人跳槽频率惊人，换工作象换月份牌。
NO2.职业生涯规划的意义 职业生涯周期
阶段（年龄）
尝试期（18-28岁） 积累期（20-30岁）
愉悦人生
主动转换 坚持、少转换
创业攀登期（25-35岁） 波折兼成绩
发展期（30-50岁） 获取足量成就
成熟期（40-55岁）
NO2.职业生涯规划的意义
对个人
1、以既有的成就为基础，确立人生的 方向，提供奋斗的策略；
2、突破并塑造清新充实的自我； 3、准确评价个人特点和强项； 4、评估个人目标和现状的差距； 5、准确定位职业方向； 6、重新认识自身的价值并使其增值； 7、发现新的职业机遇； 8、增强职业竞争力； 9、将个人、事业与家庭联系起来。
一口 一家有发展前 好职业必须有好平台，好公司才能为个
5、能够使员工看到自己在这个单位的希望、目标，从而达到 稳定员工队伍的目的。
NO3.选择的力量
如果你确定要钓什么鱼，你就准备着做一系列的 选择吧。 选择水域 选择池塘 选择一个教练 选择一个位置 选择钓鱼工具
守成
总结顾问期（50-65岁）
传授
退休期（60-70岁）
乐观式超脱
痛苦人生
随波逐流 随遇而安 外强中干 失志颓废 抱残守缺 阻止青年创业 心境阴郁
NO2.职业生涯规划的意义
——垂钓的快乐规则
垂钓的快乐规则： 第一：钓鱼； 第二：钓到鱼； 第三：钓到大鱼。
任何事物都有其快乐规则。 一旦你选择了钓鱼，就必须遵守钓鱼的快乐 规则。不要去回避这些规则。
NO2.职业生涯规划的意义
现实中 现在的年轻人跳槽频率惊人，换工作象换月份牌。
NO2.职业生涯规划的意义 职业生涯周期
阶段（年龄）
尝试期（18-28岁） 积累期（20-30岁）
愉悦人生
主动转换 坚持、少转换
创业攀登期（25-35岁） 波折兼成绩
发展期（30-50岁） 获取足量成就
成熟期（40-55岁）
NO2.职业生涯规划的意义
对个人
1、以既有的成就为基础，确立人生的 方向，提供奋斗的策略；
2、突破并塑造清新充实的自我； 3、准确评价个人特点和强项； 4、评估个人目标和现状的差距； 5、准确定位职业方向； 6、重新认识自身的价值并使其增值； 7、发现新的职业机遇； 8、增强职业竞争力； 9、将个人、事业与家庭联系起来。
一口 一家有发展前 好职业必须有好平台，好公司才能为个
大学生职业生涯与发展规划教材(PPT 36页)
3、企业环境分析
从三个方面进行分析，即企业的实力、企业的领导人以及企业组织 文化和制度。
职业发展的条件包括：友伴条件、生存条件、行业条件、社会条件、 世界条件；
第三章：大学生职业生涯规划的第二 步
第二节 了解财经了专解业环及境其，课了程解设职置业
一、财经类专业
主要包括经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、 金融工程、保险、税务、信用管理、会计学、审计学、统计 学、国民经济计划与管理、经济信息管理、市场营销、财务 管理等。
5）如何进入 ：先生存再生活、先就业再择业。
6）从业规则（准入资格证书）：会计证+…………
第三章：大学生职业生涯规划的第二 步
了解环境，了解职业
（九）职业的前景
未来十大热门行业
1．电子信息类。
2．生物技术类。
3．现代医药类。
4．汽车类。
5．物流类。
6．新材料类。
7．环境能源类。
8．管理类。
9．法律类。
第三节 了解财经了类解职环业境，了解职业
三、社会保障业
1、注册会计师
（1）职业定义： 注册会计师是经国家批准执行会计查账验证业务和会计咨询业务
（2）工作内容： 会计查账验证业务；会计咨询业务；
（3）职业概况及发展前景; 注册会计师是市场经济中非常重要的一门世界性的热门职业
（4）从业人员共有的人格特征: 需要在业务上专业，同时在道德方面也是要尤为高尚。
(3)每日都工作在完全动态化的市场环境中，
(4)有才华的员工可以得到快速的晋升。
(5)优厚的待遇和休假福利。
(6)低损耗率，行业平均志愿周转率为16%。
第三章：大学生职业生涯规划的第二 步
第三节 了解财了经解类环职境业，了解职业
从三个方面进行分析，即企业的实力、企业的领导人以及企业组织 文化和制度。
职业发展的条件包括：友伴条件、生存条件、行业条件、社会条件、 世界条件；
第三章：大学生职业生涯规划的第二 步
第二节 了解财经了专解业环及境其，课了程解设职置业
一、财经类专业
主要包括经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、 金融工程、保险、税务、信用管理、会计学、审计学、统计 学、国民经济计划与管理、经济信息管理、市场营销、财务 管理等。
5）如何进入 ：先生存再生活、先就业再择业。
6）从业规则（准入资格证书）：会计证+…………
第三章：大学生职业生涯规划的第二 步
了解环境，了解职业
（九）职业的前景
未来十大热门行业
1．电子信息类。
2．生物技术类。
3．现代医药类。
4．汽车类。
5．物流类。
6．新材料类。
7．环境能源类。
8．管理类。
9．法律类。
第三节 了解财经了类解职环业境，了解职业
三、社会保障业
1、注册会计师
（1）职业定义： 注册会计师是经国家批准执行会计查账验证业务和会计咨询业务
（2）工作内容： 会计查账验证业务；会计咨询业务；
（3）职业概况及发展前景; 注册会计师是市场经济中非常重要的一门世界性的热门职业
（4）从业人员共有的人格特征: 需要在业务上专业，同时在道德方面也是要尤为高尚。
(3)每日都工作在完全动态化的市场环境中，
(4)有才华的员工可以得到快速的晋升。
(5)优厚的待遇和休假福利。
(6)低损耗率，行业平均志愿周转率为16%。
第三章：大学生职业生涯规划的第二 步
第三节 了解财了经解类环职境业，了解职业
目标制定(PPT36页)
美国人与渔夫的对话
有一个美国商人坐在墨西哥海边一个小渔村的码头上，看着 一个墨西哥渔夫划着一艘小船靠 小船上有好几尾大黄鳍鲔鱼。这个美国商人对墨西哥渔夫能抓这么高档的鱼恭维了一番,还问要 多少时间才能抓这么多？ 墨西哥渔夫说，才一会儿功夫就抓到了。 美国人再问，你为什么不待久一点，好多抓一些鱼？ 渔夫觉得不以为然：这些鱼已经足够我一家人生活所需啦! 美国人又问：那么你一天剩下那么多时间都在干什么？ 墨西哥渔夫解释：我每天睡到自然醒，出海抓几条鱼，回来后跟孩子们玩一玩，再跟老婆睡个午 觉，黄昏时晃到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他，我的日子可过得充实又忙碌呢！ 美国人不以为然，帮他出主意，他说：我是美国哈佛大学企硕士，我倒是可以帮你忙！你应该 天多花一些时间去抓鱼，到时候你就有钱去买条大一点的船。自然你就可以抓更多鱼，再买更多 渔船。然后你就可以拥有一个渔船队。到时候你就不必把鱼卖给鱼贩子, 而是直接卖给加工厂。然后你可以自己开一家罐头工厂。如此你就可以控制整个生产、加工处理 和行销。然后你可以离开这个小渔村，搬到墨西哥城，再搬到洛杉矶,最后到纽约。在那经营你 不断扩充的企业。 墨西哥渔夫问：这又花多少时间呢? 美国人回答：十五到二十年。 墨西哥渔夫问：然后呢？ 美国人大笑着说：然后你就可以在家当皇帝啦！时机一到，你就可以宣布股票上市，把你的公 股份卖给投资大众。到时候你就发啦！你可以几亿几亿地赚！ 然后呢？ 美国人说：到那个时候你就可以退休啦！你可以搬到海边的小渔村去住。每天睡到自然醒，出海 随便抓几条鱼，跟孩子们玩一玩，再跟老婆睡个午觉，黄昏时，晃到村子里喝点小酒，跟哥儿 玩玩吉他！墨西哥渔夫疑惑的说：我现在不就是这样了吗？ ❖ 人的一生，到底在追求什么？
有较模糊目标
60%
无目标
27%
二十五年后：
有一个美国商人坐在墨西哥海边一个小渔村的码头上，看着 一个墨西哥渔夫划着一艘小船靠 小船上有好几尾大黄鳍鲔鱼。这个美国商人对墨西哥渔夫能抓这么高档的鱼恭维了一番,还问要 多少时间才能抓这么多？ 墨西哥渔夫说，才一会儿功夫就抓到了。 美国人再问，你为什么不待久一点，好多抓一些鱼？ 渔夫觉得不以为然：这些鱼已经足够我一家人生活所需啦! 美国人又问：那么你一天剩下那么多时间都在干什么？ 墨西哥渔夫解释：我每天睡到自然醒，出海抓几条鱼，回来后跟孩子们玩一玩，再跟老婆睡个午 觉，黄昏时晃到村子里喝点小酒，跟哥儿们玩玩吉他，我的日子可过得充实又忙碌呢！ 美国人不以为然，帮他出主意，他说：我是美国哈佛大学企硕士，我倒是可以帮你忙！你应该 天多花一些时间去抓鱼，到时候你就有钱去买条大一点的船。自然你就可以抓更多鱼，再买更多 渔船。然后你就可以拥有一个渔船队。到时候你就不必把鱼卖给鱼贩子, 而是直接卖给加工厂。然后你可以自己开一家罐头工厂。如此你就可以控制整个生产、加工处理 和行销。然后你可以离开这个小渔村，搬到墨西哥城，再搬到洛杉矶,最后到纽约。在那经营你 不断扩充的企业。 墨西哥渔夫问：这又花多少时间呢? 美国人回答：十五到二十年。 墨西哥渔夫问：然后呢？ 美国人大笑着说：然后你就可以在家当皇帝啦！时机一到，你就可以宣布股票上市，把你的公 股份卖给投资大众。到时候你就发啦！你可以几亿几亿地赚！ 然后呢？ 美国人说：到那个时候你就可以退休啦！你可以搬到海边的小渔村去住。每天睡到自然醒，出海 随便抓几条鱼，跟孩子们玩一玩，再跟老婆睡个午觉，黄昏时，晃到村子里喝点小酒，跟哥儿 玩玩吉他！墨西哥渔夫疑惑的说：我现在不就是这样了吗？ ❖ 人的一生，到底在追求什么？
有较模糊目标
60%
无目标
27%
二十五年后：
幼儿园教育活动目标的设定讲课文档
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、 自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等狼嚎 的品的行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。 （德）
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 （美）”
第四页，共36页。
幼儿园各领域目标
健康领域：旨在增强幼儿体质，培养健康生活的态 度和行为习惯。 目标：4条（略）
5.喜欢阅读，爱护图书。养成正确的看书姿势，学会按顺序看图书，逐页 翻阅，能看出画面的主要变化，在成人的帮助下看懂图书的内容。
第六页，共36页。
幼儿园各年龄班学期目标
（本目标不展开） 但注意：即使是同一个年龄班，在不同的
学期，各领域目标要求也不相同。 比如以中班“科学”为例，上下学期的目
标具体也不同。可以参见“幼儿素质报告 书”各领域学期要求。
其实，这些词的含义较广，不同的人有着不同的
理解，使得目标目标表述不清楚、不明确。
所以，行为动词的选择和表达很重要。
第二十一页，共36页。
编写认知学习目标行为动词列举
1.知识（对信息的回忆）：列举、说出…的名称、复述、排列、背诵、回忆、
选择、描述、辨认、标明
2.领会（用自己的语言解释信息）：分类、叙述、解释、选择、归纳、 猜测、举例说明、区别
第五页，共36页。
幼儿园各年龄班目标
小班： 中班： 五个领域均有对应的目标 大班： 以小班语言为例：
1.喜欢听普通话并愿意学说普通话，逐渐发准易错音。 2.能认真安静的听别人讲话。
3.愿意和别人交谈，能用简短完整的语句表达自己的请求和愿望。学会礼貌用语。
4.喜欢听老师讲述故事和朗诵儿歌，能初步理解作品的主要内容。能 独立地朗诵儿歌。
以上活动的目标都是不可检测的，是不准确的。
培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。 （美）”
第四页，共36页。
幼儿园各领域目标
健康领域：旨在增强幼儿体质，培养健康生活的态 度和行为习惯。 目标：4条（略）
5.喜欢阅读，爱护图书。养成正确的看书姿势，学会按顺序看图书，逐页 翻阅，能看出画面的主要变化，在成人的帮助下看懂图书的内容。
第六页，共36页。
幼儿园各年龄班学期目标
（本目标不展开） 但注意：即使是同一个年龄班，在不同的
学期，各领域目标要求也不相同。 比如以中班“科学”为例，上下学期的目
标具体也不同。可以参见“幼儿素质报告 书”各领域学期要求。
其实，这些词的含义较广，不同的人有着不同的
理解，使得目标目标表述不清楚、不明确。
所以，行为动词的选择和表达很重要。
第二十一页，共36页。
编写认知学习目标行为动词列举
1.知识（对信息的回忆）：列举、说出…的名称、复述、排列、背诵、回忆、
选择、描述、辨认、标明
2.领会（用自己的语言解释信息）：分类、叙述、解释、选择、归纳、 猜测、举例说明、区别
第五页，共36页。
幼儿园各年龄班目标
小班： 中班： 五个领域均有对应的目标 大班： 以小班语言为例：
1.喜欢听普通话并愿意学说普通话，逐渐发准易错音。 2.能认真安静的听别人讲话。
3.愿意和别人交谈，能用简短完整的语句表达自己的请求和愿望。学会礼貌用语。
4.喜欢听老师讲述故事和朗诵儿歌，能初步理解作品的主要内容。能 独立地朗诵儿歌。
以上活动的目标都是不可检测的，是不准确的。
如何提高班组执行力(PPT36页)
去。
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
纲要
❖ 什么是执行力？ ❖ 班组执行力差的原因？ ❖ 提升班组的执行力的方法。 ❖ 高效执行的关键要素。
❖ 执行力相关的定律和效应。
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
什么是执行力？
❖ 个人执行力 个人执行计划、完成任务的能力。
如何提高班组执行力(PPT36页)
❖ 制度不健全。 ❖ 职责不清楚。 ❖ 没有一套行之有效的考核机制。 ❖ 流程不清晰。
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
❖ 沟通有问题。 ❖ 跟踪、反馈不到位。 ❖ 评价无标准。 ❖ 奖罚不分明
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
高效执行关键要素
❖ 美好的希望愿景
树立美好的愿景，让大家为共同的奋斗目标而 努力。这在一定程度上会过滤员工不正当的思想和 行为，有利于员工的团结。
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
高效执行的关键要素
如何提高班组执行力(PPT36页) 如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页) 如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
车间执行力差的表现
❖ 为什么班组、员工之间各自为政，推诿扯皮？ ❖ 为什么车间制定了目标，最终的结果却相差甚远？ ❖ 为什么规章制度和明确的岗位职责形同虚设？ ❖ 为什么安排给员工的任务总是无法做到位？ ❖ 为什么在生产过程中同样的问题会一错再错？ ❖ 为什么一件小事拖拖拉拉完不成？ ❖ 为什么车间质量、绩效、5S等总是出问题？ ❖ 为什么制度越定越多，落实却越来越难 ❖ 为什么制定了完善的绩效考核制度，却难以执行下
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
纲要
❖ 什么是执行力？ ❖ 班组执行力差的原因？ ❖ 提升班组的执行力的方法。 ❖ 高效执行的关键要素。
❖ 执行力相关的定律和效应。
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
什么是执行力？
❖ 个人执行力 个人执行计划、完成任务的能力。
如何提高班组执行力(PPT36页)
❖ 制度不健全。 ❖ 职责不清楚。 ❖ 没有一套行之有效的考核机制。 ❖ 流程不清晰。
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
❖ 沟通有问题。 ❖ 跟踪、反馈不到位。 ❖ 评价无标准。 ❖ 奖罚不分明
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
高效执行关键要素
❖ 美好的希望愿景
树立美好的愿景，让大家为共同的奋斗目标而 努力。这在一定程度上会过滤员工不正当的思想和 行为，有利于员工的团结。
如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
高效执行的关键要素
如何提高班组执行力(PPT36页) 如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页) 如何提高班组执行力(PPT36页)
如何提高班组执行力(PPT36页)
车间执行力差的表现
❖ 为什么班组、员工之间各自为政，推诿扯皮？ ❖ 为什么车间制定了目标，最终的结果却相差甚远？ ❖ 为什么规章制度和明确的岗位职责形同虚设？ ❖ 为什么安排给员工的任务总是无法做到位？ ❖ 为什么在生产过程中同样的问题会一错再错？ ❖ 为什么一件小事拖拖拉拉完不成？ ❖ 为什么车间质量、绩效、5S等总是出问题？ ❖ 为什么制度越定越多，落实却越来越难 ❖ 为什么制定了完善的绩效考核制度，却难以执行下
全面质量管理培训教材(PPT 36页)
50 40 30 20 10
0 施工用电 临边防护 外脚手架 安全管理 施工用具
活动前 活动后
第二十二页，共35页。
A1阶段(jiēduàn)
• 第一次循环解决了施工用电存在的主要
问题(wèntí)，但与文明施工还有距离， 仍然要加强管理。
•随着主体施工进度加快，外脚手架存在
问题(wèntí)呈上升趋势，需要严格管理。 小组活动进入下一轮循环
及湾里庙贸易中心工程，运用QC方法，克服施工 安全中的隐患，实现现场安全施工标准化、规范 化，使这三个工程在全省安全大检查中安全达标 “优良”，被授予“省级文明(wénmíng)”工地。 以下是邯郸文理科综合楼工程运用QC方法，实现 现场安全施工达标的成果。
第三页，共35页。
邯郸师专占地30.2公顷，位于滏西大街与学院落 北路交叉口的东北角，项目规模为全日制在校学 生5000人，一期(yī qī)工程包括文理科综合 楼、、实验中心、图书馆、行政管理中心、科研 学术交流中心、计算机中心等项目。我单位承建 的文理科综合楼占地7690m2 ,建筑面积2527m2， 位于新师专的西南角，由A、B、C、D、E五个区 组成，为一个四分之一圆弧形平面的教学楼，建 筑为3-4层钢筋砼框架结构，内弧半径124m，外 弧半径为156m；学生活动中心十五层。
建立健 全完善 的安全 管理制 度
课题可行性分析
小组成员 专业素质 高，具有 攻关课题
的实力
加强过程 控制，强 化管理体 制
符合国 家现行 的法律
、法规 和标准
结论：课题可行
第十一页，共35页。
第十二页，共35页。
施工现场(xiànchǎng)存在不安全因素状况调查
我们QC小组在2001年三季度，对现场(xiànchǎng)的安 全管理和安全防护进行了检查，检查情况如下表3
高中生职业生涯规划主题班会PPT课件
温 暖 友 善
第18页/共36页
自 然 原 始 岛
现代井然岛
显 赫 富 庶 岛
6个神奇的职业兴趣岛介绍
岛名 代号
简介
美丽
到处是美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化
浪漫 A岛 气息。同时，岛民们保留着传统的舞蹈、音乐与绘画。
岛
许多文艺界人士都喜欢来到这里开沙龙派对寻求灵感
现代 井然
岛
C岛
处处耸立着的现代建筑，标志着这是一个 进步的、都市形态的岛屿，岛上的户政管理、 地政管理及金融管理都十分完善。岛民们个性 冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划
结果是这样的：
第4页/共36页
• 27%的人，没有目标； • 60%的人，目标模糊； • 10%的人，有清晰但比较短期的目标； • 3%的人，有清晰而长远的目标。
第5页/共36页
以后的25年，他们穿越 玉米地。
25年后，哈佛再次对这 群学生进行了跟踪调查。
结果又是这样的：
第6页/共36页
3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力， 几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行 业领袖、社会精英；
I岛 喜欢猫在自己的小房子里，天天钻研学问，沉思冥
想，探究真知。哲学家、科学家和心理学家们在这
里约会，讨论学术，交流思想
自然生态优良的绿色之岛。岛上不仅保
自然
留有热带雨林等原始生态系统，而且建立了
原始 R岛 相当规模的植物园、动物园、水族馆。岛民
岛
以手工制造见长，他们自己种植花果，栽培
蔬菜，修缮房屋，打造器物，制岛
职业类型
企业型
为人乐观，喜欢冒险，行事冲动，对 总体特征 自己充满自信，精力旺盛，喜好发表意见
和见解
第18页/共36页
自 然 原 始 岛
现代井然岛
显 赫 富 庶 岛
6个神奇的职业兴趣岛介绍
岛名 代号
简介
美丽
到处是美术馆、音乐厅，弥漫着浓厚的艺术文化
浪漫 A岛 气息。同时，岛民们保留着传统的舞蹈、音乐与绘画。
岛
许多文艺界人士都喜欢来到这里开沙龙派对寻求灵感
现代 井然
岛
C岛
处处耸立着的现代建筑，标志着这是一个 进步的、都市形态的岛屿，岛上的户政管理、 地政管理及金融管理都十分完善。岛民们个性 冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划
结果是这样的：
第4页/共36页
• 27%的人，没有目标； • 60%的人，目标模糊； • 10%的人，有清晰但比较短期的目标； • 3%的人，有清晰而长远的目标。
第5页/共36页
以后的25年，他们穿越 玉米地。
25年后，哈佛再次对这 群学生进行了跟踪调查。
结果又是这样的：
第6页/共36页
3%的人，25年间他们朝着一个方向不懈努力， 几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行 业领袖、社会精英；
I岛 喜欢猫在自己的小房子里，天天钻研学问，沉思冥
想，探究真知。哲学家、科学家和心理学家们在这
里约会，讨论学术，交流思想
自然生态优良的绿色之岛。岛上不仅保
自然
留有热带雨林等原始生态系统，而且建立了
原始 R岛 相当规模的植物园、动物园、水族馆。岛民
岛
以手工制造见长，他们自己种植花果，栽培
蔬菜，修缮房屋，打造器物，制岛
职业类型
企业型
为人乐观，喜欢冒险，行事冲动，对 总体特征 自己充满自信，精力旺盛，喜好发表意见
和见解
如何做好目标管理(PPT36页)
步骤一常出现的问题
第一，人力资源部经理很可能没有参加董事会或者公司高层制订以上发展目标的过程，因此， 其中一 定会有不理解、不清楚、迷惑、怀疑甚至不同意之处。
第二，对于目标之间的冲突往往容易忽视。
步骤二: 制订符合SMART原则的目标
例：根据公司2010年度发展目标，任经理制订出人力资源部2010年度工作目标如下： 目标一：在2009年12月底以前制订出2010年度公司人力资源规划； 目标二：在2010年3月底以前完成OTC销售队伍、新药开发队伍的招聘工作； 目标三：在2010年4月底以前制订出公司新的考核制度； 目标四：在2010年3月底制订出公司年度培训计划，并按计划开始实施。
relevant
SMART 分析
可以达到的 achievable
可以衡量的 measurable
步骤三: 检验目标是否与上司的目标一致
在这里经常出现的问题：
上层目标中的“上层”是谁？这一点常常被人们所忽略，从而导致目标的偏离。 例：对于人力资源的经理来说，所谓的“上层”可能是指：公司、董事会、总经理、人事副总
有清晰且长期的目标 顶尖成功人士
目标管理的威力
对企业而言：
1. 目标管理能促进“向前进的管理” 2. 目标管理能带来“达成干劲、导向重点、 集中精力”的效果 3. 目标管理使“解决问题”成为可能 4. 目标管理能培养能干的人 5. 目标管理能把人与人间之关系，以“连 带感”连结
对个人而言：
1. 给人的行为设定明确的方向，使人充分了解自己 每一个行为的目的 2. 使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安 排时间 3. 迫使自己未雨绸缪，把握今天 4. 使人能清晰地评估每一个行为的进展，正面检讨 每一个行为的效率 5. 使人在没有得到结果之前，就能“看”到结果， 从而产生持续的信心、热情与动力
第一，人力资源部经理很可能没有参加董事会或者公司高层制订以上发展目标的过程，因此， 其中一 定会有不理解、不清楚、迷惑、怀疑甚至不同意之处。
第二，对于目标之间的冲突往往容易忽视。
步骤二: 制订符合SMART原则的目标
例：根据公司2010年度发展目标，任经理制订出人力资源部2010年度工作目标如下： 目标一：在2009年12月底以前制订出2010年度公司人力资源规划； 目标二：在2010年3月底以前完成OTC销售队伍、新药开发队伍的招聘工作； 目标三：在2010年4月底以前制订出公司新的考核制度； 目标四：在2010年3月底制订出公司年度培训计划，并按计划开始实施。
relevant
SMART 分析
可以达到的 achievable
可以衡量的 measurable
步骤三: 检验目标是否与上司的目标一致
在这里经常出现的问题：
上层目标中的“上层”是谁？这一点常常被人们所忽略，从而导致目标的偏离。 例：对于人力资源的经理来说，所谓的“上层”可能是指：公司、董事会、总经理、人事副总
有清晰且长期的目标 顶尖成功人士
目标管理的威力
对企业而言：
1. 目标管理能促进“向前进的管理” 2. 目标管理能带来“达成干劲、导向重点、 集中精力”的效果 3. 目标管理使“解决问题”成为可能 4. 目标管理能培养能干的人 5. 目标管理能把人与人间之关系，以“连 带感”连结
对个人而言：
1. 给人的行为设定明确的方向，使人充分了解自己 每一个行为的目的 2. 使自己知道什么是最重要的事情，有助于合理安 排时间 3. 迫使自己未雨绸缪，把握今天 4. 使人能清晰地评估每一个行为的进展，正面检讨 每一个行为的效率 5. 使人在没有得到结果之前，就能“看”到结果， 从而产生持续的信心、热情与动力
职业生涯决策课件(PPT 36页)
挑战——优势：（TS） T1/S1、S2、S3、S4：发挥自己的专业优势和沟通
能力，出色完成任务，对自己的心理素质也 是极好的锻炼。 T2/S2、S4、S5：专门花两个月的时间分析题库， 进行魔鬼式训练，同时坚持进行体育锻炼， 最后取得不错的成绩。 T3/S5：研究如何科学高效地管理时间。
挑战——劣势：（TW） T1/W2：提高自身修养，
把自己培养成为能够满足时代需要的复合型 人才。 O2/ S2：抓住机会运用自己的专业优势。要努力 抓住IBM ATP招聘实习的机会，为自己的履 历上写上浓墨重彩的一笔。 O3/ S3：准备GRE考试很辛苦，但还是决定报考 ，通过考试促进学习。
内部劣势： （Weaknesses）
W1：一些基础课程和文 科课程成绩一般
就此，他问道：“这么说来，存在什么问题呢？是什么东 西可能会使你说你不能做这些事呢？”她答道：“问题是 如果我做这些事，我就不是我了。” 这位医生高兴地回答道：“太对了!变化的全部目的就是 去做‘不是你’的那某种事!否则的话，也就无所谓什么 变化了!”
职业生涯决策技术
ห้องสมุดไป่ตู้
SWOT分析方法 （一）内部 S：strength（优势） W：weakness（劣势） （二）外部 O：opportunity（机会）优 T：threat（威胁）
第七讲 职业生涯决策
决策的分类
确定无疑的决定：所有的选择及其结
果都清楚明白的决定。
有一定风险的决定：每种选择的后果
不完全确定，但我们在一定程度上了 解可能会有什么样的后果。
不确定的决定：对于各种选择会产生
什么样的后果几乎完全不清楚。
决策模式
痛苦挣扎型（Agonizing）：花很多的时间和
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寿险事业成功的条件
•有明确的工作目标
•安排好你的每一个工作日 •懂得在本店成功后经营分店 •持之以恒，挑战自我
FUSY-7
计划实施
• 名单：争取列出100-300个准主顾名字 • 主顾量：每天新增准主顾名单2个 • 拜访量：每日平均3访 • 读书量：每月2本 • 早会必到 • 做好报表管理，并与主任汇报
PMT—成就技能—成功驱力
自信与自卑的言语态度对照
自卑
自信
•我已无能为力 •我就是这样一个人 •他们不会接受的 •我被迫…… •我不能 •我必须 •如果……
•试试看还有其他的可能性 •我可以选择 •我可以控制 •我可以想出更好的办法 •我能从容应对 •我打算…… •我能胜任
PMT—成就技能—成功驱力
正确对待失败
PMT—成就技能—成功驱力
失败是“暂时性的挫折” 失败是成功之母 失败并不可怕，关键在于失败后怎么做 化失败为动力
从失败中学习
这件事怎么会发生？ 如果我还有机会重来，我会采取什么不同 的做法？ 我下次该怎么改进？ 我的做法有哪些需要改变的地方？ 我应如何改进计划和准备工作？
一天,他发现有一条大河挡住了他前往西部的路,若等数日，被阻隔的行 人越来越多，但都无法过河。于是陆续有人转往上游、下游，绕道而行; 也有人打道回府，更多的则是怨声一片。而心情慢慢平静下来的李维期, 面对河水,想起了曾有人传授给自己的一个思考制胜的法宝，“精神胜 利法”--那是一段话：太棒了，这样的事情竟然发生在我的身上，上天 又给了我一次成长的机会，凡事的发生必有其因果，必有助于我。
大目标
小目标
更小目标
即时目标
生涯规划系统的剥洋葱图
（ 人终 生极 真目 谛标 ）
（
人 生 核 心 轴
总 体 目 标
）
（ 长 期 目
年标 ）
（中
期
年 ）
目 标
0.5-1
2-3 5-10
（ 短 期 目
年标 ）
（
月
、
周 、 日 、 即
近 期 目 标
时
等
）
确定自己的目标
自己的
PMT—成就技能—成功驱力
目目
锦绣前程，始于足下
———成功心态与目标制定
紧握寿险经营的五张钞票
• • • •
•
自 积能 生 人 有
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实
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累展长
寿险事业这么好， 应该如何做 才能成功？
FUSY-6
成功是什么？
PMT—成就技能—成功驱力
成功者的特质
PMT—成就技能—成功驱力
拥有积极的心态 培养高度的自信心 树立明确的目标 保持高度的自制力 正确对待失败
于是他非常兴奋地不断重复着对自己在声说：太棒了，大河居然挡住了 我的去路，上天又给了我一次成长的机会，凡事的发生改有因果，必有 助于我。
果然，随后他真的有了一个绝妙的创业主意--摆渡。没有人因为吝啬一点不钱而 不坐他的渡船过河，因此，他人生的第一笔财富居然因大河挡延面获得成功
一段时间后，摆渡的人多了起来，生意开始清淡，他决定放弃，并继续前往西 部淘金。来到西部，到处是人，他买了工具，找到一块合适的空地，便开始 淘起金来。没多久，
锦绣前程始于脚下
一天一访 就地阵亡 一天两访 摇摇晃晃 一天三访 基本正常 一天四访 奔向小康 一天五访 有车有房 一天六访 迈向辉煌
FUSY-10
光明的未来从现在开始：
心动 行动 立刻行动！！！
播下一个行动， 你将收获一种习惯； 播下一种习惯， 你将收获一种性格； 播下一种性格， 你将收获一种命运！
有较模糊目标
60%
无目标
27%
二 25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。他 们都朝着同一个方向不懈地努力，现在，他们
十 五 年
几乎都成了社会备界的顶尖成功人士，他们中 3% 不乏白手创业者、行业领袖、社会精英
10% 大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，
后 ：
那些短期目标不断被达成，生活状态稳步上升， 成为各行各业的不可或缺的专业人士。如医生、 律师、工程师、高级主管等等
如何抓住机遇？
PMT—成就技能—成功驱力
·要有抓住机遇的意识 ·带着问题抓住机遇 ·在信息中抓住机遇 ·在表现自我中抓住机遇
创造机遇
PMT—成就技能—成功驱力
变难题为机遇 变被动为机遇 变问题为机遇 变挑战为机遇 变压力为机遇
精神胜利法
牛仔大王李维斯的西部发迹史中曾有这样一段传奇:
当年他像许多年轻人一样，带着发财的梦想前往西部淘金.
抓住机遇、把握机遇
PMT—成就技能—成功驱力
拿破仑.希尔成功学的“黄金定律”
•一个人能否成功，关键在于他的心态。 •成功者有积极心态。积极的心态特征是“正面” 的，如信心、诚实、希望、乐观、勇气、进取、 机智与丰富的知识等； •失败者有消极心态。 消极的心态特性是 “反面”的，如悲观、绝望、自卑、懦弱、 颓废等。
PMT—成就技能—成功驱力
目标是构筑成功的基石
有
目有
标目 才会标才会 成成
·目标使我们产生积极性
··目目标标使使我我们们产生积坚极定性的信念 ··目目标标有使助我于们我认们清使安命排轻重缓急 ··目目标标引有导助我于们我发们安挥排潜轻能重缓急 ··目目标标有引助导于我我们们发挥把潜握能现在 ··目目标标使有我助们于未我雨们把绸握缪现在
培养一种乐观精神
··与乐乐观观者者交交往往
··常常常常去去想想世世上上还还有有很很多多不不幸幸者者 ··听听轻轻松松愉愉快快的的音音乐乐 ··从从事事有有益益的的娱娱乐乐活活动动 ··对对自自己己的的健健康康状状况况感感觉觉良良好好 ··改改变变自自己己的的习习惯惯用用语语
PMT—成就技能—成功驱力
在当时没有法律,只有武力的西部,李维斯不得不再次无奈地接受现实。 然而当这家伙扬长而去时,他却立即开始调整自己的心情,再次强行让 自己兴奋起来,不断对自己大声说：太棒了,这样的事情竟然发生在我 的身上,上天又给了我一次成长的机会,凡事的发生必有其因果,必有助 于我！
他开始再次调整自己注意的焦点,后来发现西部人的衣服极易磨破,同时 又发现西部到处都有废弃的帐篷,于是他又有了一个绝妙的主意：把 那些废弃的帐篷收集起来,洗干净,缝出了世界上第一条用帐篷做的裤 子--牛仔裤.从此他一发不可收拾,最终成为举世闻名的牛仔裤大王。
他真切地、兴奋地反复说着,终于,他又想出了另一个绝妙的创业主意-卖水。 西部黄金不缺,但自己似乎无力与人争雄；西部缺水,可似乎没什么人能想到它,不
久他卖水的生意便红红火火开张了。
慢慢地,也有人参与了他的新待业，再后来,同行的人越来越多.终于有一 天,在他旁边卖水的一个壮汉对他发出了最后通牒：“小子,以后你再 不用来卖水了,从明天早上开始,这个地盘归我了。”他以为那人是在 开玩笑,第二天依然来了,没想到那家伙立即冲上来,不由分说,便对他一 顿暴打,最后还将他的水车也一起拆烂了
功功 ··目目标标使使我我们们把未重雨绸点缪由工作本身转到工作成果
·目标使我们把重点由工作本身转到工作成果
哈佛的调查
哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生 影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、 环境等条件都差不多的年轻人，调查结果如 下：
结果：
3%
有清晰且长期 的目标
10%
有清晰但短期 的目标
目目
标标
标标
必必
必必
须须
须须
是 明 确 的是长期的
是可达到是特定 的的
目
目
标目
标
必标
必目
须要
须标
是具
是要
可体
Hale Waihona Puke 远远衡化大大
量
的
的
案例
如何挣到大钱 每个人都想赚大钱，但有人不知道自己为何要赚大
钱，一段时间后，当他遇到瓶颈时，他就会自我宽 慰：何必把自己弄得那么辛苦，要那么多钱干吗
美国人与渔夫的对话
PMT—成就技能—成功驱力
积极的心态会带给人成功
•为你带来成功环境的成功意识 •生理和心理的健康 •拥有爱心 •能够自我的思想和工作 •驱除恐惧的信心 •长久的友谊 •免于自我设限 •了解自己和别人的智慧
认识行动中的我
我从哪里来？ 要到哪里去？ 我要做什么？ 如何做？
信
念
如果你认为自己会被击倒， 你就会被击倒。 如果你认为自己没有勇气。 你就不会有勇气。 如果你想赢，可是又认为自己不会赢， 那么，你几乎不可能赢。 如果你认为自己将会失败， 你就已经失败。 如果你认为自己与众不同， 你就与众不同。 在这个世界上，成功孕育于你的大脑， 全决定于那颗大脑。 你必须尽可能想得美， 你必须先确定你是谁， 你就可能赢得任何奖牌。
60%
几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳
地生活与工作，但都没有什么特别的成绩
几乎都生活在社会的最底层，他们的生活都 过得很不如意，常常失业。靠社会救济，并 且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界
27%
目标的分解
1。剥洋葱法 像剥洋葱一样，将大目标分解成若干个小
目标，再将每个小目标分解成若干个更小的 目标，一直分解下去，直到知道现在该干什 么
建
•挑前面的位子坐 •练习正视别人
立 •把走路的速度加快25%
自
•练习当众发言 •畅怀大笑
信 •利用积极的心理暗示：
的
使用肯定式的表现法 遇到挫折时，常常想“天无绝人之路”
方
受到压抑时，不妨有意识地使用粗鲁的言语来壮胆
法
怯场时，不妨道出真情，即能平静下来 闷闷不乐时，尽量把原因写出来