第二节我国的环境压力
九年级政治我国的环境压力
我国面临的环境问题可以概括为:
人口多 资源少
刻不容缓
环境污染严重
保护环境
（二）自主学习
1、我国人口的过多、过快增长带来哪 些影响？ 2、如何理解我国既是一个资源“大” 国，又是一个资源“小国”？ 3、我国的环境污染和破坏的主要表现 分别有哪些？
活动探究一：
（1）说一说：我国人口现状的基本特点是什么？ 人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
一、人口大国
从左边的表格中我们可以看 出我国的人口现状有哪些基本 特点呢?
人口基数大
新增人口多 人口素质偏低
庞大的人口数量一直是中国国情 最显著的特点之一。虽然中国已经 进入了低生育率国家行列，但由于 人口增长的惯性作用，当前和今后 十几年，中国人口仍将以年均8001000万的速度增长。按照目前总和 生育率1.8预测，2010年和2020年， 中国人口总量将分别达到13.7亿和 14.6亿；人口总量高峰将出现在20 33年前后，达15亿左右。
A. ①②
C. ①②④
资源小国(自制版)
中国矿产资源储量
中国已成为世界上矿产资源总量丰 富、矿种比较齐全的少数国家之一。 迄今为止，共发现矿产172种，其中 探明储量的矿产158种。按探明储量 计算，中国45种主要矿产中有25种居 世界前三位，其中稀土、钛等12种居 世界第一位。已探明的矿产资源约占 世界总量的12％，居世界第3位。
我国部分自然资源在世界上的排序
20世纪五十年代初，我国水土流失
面积达150万平方千米，还有大面 积的土地遭受风沙灾害。 20世纪50初—70中期，我国沙漠化 土地平均每年增加1560平方公里。 70中期—80末，沙漠化土地每年增 加2100平方千米。
突出表现： 经济增长 资源环境代价过大
这种表现，会产生什么样的后果？
（2）开发难度大 不合理不科学 损失浪费巨大
提高资源利用率的 关键：科技的进步
水 土 流பைடு நூலகம்失
土地资源肥力下降
据测定，黄土高原每年因水 土流失带走的氮、磷、钾约4000 万吨，相当于每年全国生产的化 肥总量，黄河每年挟带的泥沙量 高达16亿吨，其中4亿吨淤积在 下游河道。
污 水 排 放
生态环境严重恶化
第二节 我国的环境压力
自然资源与我们密切相关 中国的自然资源现状
？
事实上，在中国无论 天然气还是石油都经历了 从无到有、从少到多的过 程。 在世界能源普遍紧张 的今天，究竟中国还有多 少油气能源能够使用？
本节课要掌握 的学习目标
1我国资源的基本特点
2我国资源面临的严峻形势
1我国资源基本特点
自然资源 国土面积 矿产资源 耕地面积 森林面积 总量排序 3 3 4 6
资源 大国
水资源
6
（1）自然资源总量大， 种类比较齐全
“六课型单元教学法”在初中思想品德课堂中的实践应用
“六课型单元教学法”在初中思想品德课堂中的实践应用“六课型单元教学”模式是湖北大学黎世法教授所创用的，他根据中学生学习书本知识的六个主要环节，即“课前自学一专心听课一及时复习一独立作业一解决疑难一系统小结”，分别提出了相对应的六种课型：自学课一启发课一复习课一练习课一改错课一小结课。
“六课型单元教学”为学生创设了轻松的学习氛围，在教师的尊重、理解、关心中，充分调动了学生的学习热忱，在减轻过重课业负担的同时，也减轻了学生的心理压力，还营造了一种轻松、民主、和谐的师生关系。
笔者根据对“六课型单元教学”模式理论的认识，结合学生实际，在思想品德课堂中进行探究，以湘教版《思想品德》九年级全册第二单元《关爱自然关爱人类》为例，谈谈对“六课型单元教学法”的实践应用。
一、精心设计学案，辅导学生主动自学《关爱自然关爱人类》这一单元有三小节教材内容：第一节是《共同的问题，共同的选择》，第二节是《我国的环境压力》，第三节是《走科学发展之路》。
单元课标要求是：了解我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，树立可持续发展的意识。
因此，第一节课，根据思想品德课程标准，结合学生的实际，确定学生需要学习哪些内容，达到什么程度，为学生设计自学提纲，让其思考：(1)人类面临的共同问题；(2)人类与自然和谐相处的发展模式；(3)可持续发展；(4)生态危机产生的根本原因、直接原因；(5)我国环境压力的成因；(6)我国人口现状的基本特点；(7)人口过多过快增长造成的影响；(8)我国自然资源的优势、劣势；(9)我国环境污染的主要表现；(10)我国必须坚持的发展战略；(Il)科学发展观的含义及各要素；(12)我国落实科学发展观，实施可持续发展战略的方针、政策；(13)我国实施计划生育的政治地位、目的；(14)生态文明的内涵；(15)环境友好型社会的内涵；(16)资源节约型社会的内涵。
第一步，布置自学参考提纲；第二步，教师适当对全体学生做指导性谈话，开通思路；第三步，学生独立自学或与周围的同学合作讨论；第四步，教师巡视辅导，了解学情，把握指导重点，及时找准亟待解决的共性问题或非共性问题。
九年级政治复习资料湘教版
九年级,政治,复习资料,湘,教版,九年级,思想,九年级思想品德复习资料（湘教版）第一单元世界在我心中第一节感受今日世界教学目标：1、引导学生感受当今世界的发展趋势——信息化、经济全球化、政治多极化。
2、了解当今世界的主题是和平与发展。
2让学生用正确的思想去分析网络的利与弊。
一、跨越国界的沟通问题:1：信息化时代的到来，网络走进了我们的生活给我们带来了什么影响？1、给我们的生活带来了便捷，我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成一个。
没有边界的空间。
2、通过互联网，我们可以更好地了解国际形势的现状和发展，进行多种合作和交流，获得更多的知识，扩大自己的视野。
3网络拉近了我们与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
问题2：讨论：中学生上网的利与弊？利：可以开阔视野，扩大自己的知识面；可以对外交流；可以促进青少年个性的发展；可以促进中学生的学业。
弊：由于中学生的自制力较差，容易造成上网成瘾；会受到一些不健康网站内容的影响；中学生沉迷网络，可能会荒废学业，影响身体健康。
问题3 中学生如何正确利用网络？通过网络学习更多的知识，了解外面的世界。
提高自己的安全防范意识，不轻信网上交往的对象，不沉迷于网络上的游戏，遵守有关法律法规，不进营业性网吧消费等。
与网络相关的新词语：电子邮件，远程教育，电子商务，网络游戏，QQ…………二、放眼国际经济与政治1、经济全球化的含义：跨国商品与服务贸易以及国际资本流动规模和形式的增加，以及技术的广泛传播使世界各国的经济相互依赖性增强。
2、经济全球化的作用：积极作用：发达国家的跨国公司得到空前发展，也使发展中国家吸引力大量的外资和技术，促进了当地的经济发展，全球化创造了更多的就业机会，为西方国家提供了大量的廉价商品。
消极作用：在全球化进程中，发达国家的发展往往是以耗费发展中国家的资源和破坏生态环境为代价的，发展中国家的人的发展不能随经济的发展而得到全面的发展。
3、“蝴蝶效应”说明：世界各国经济联系日益加强，全球化把世界连接成一个不可分割的有机整体。
人教版高中地理必修二同步课件：第六章 第二节中国的可持续发展实践
()
A．完善基础设施建设
B．实现资源综合利用
C．降低运费和劳动力的成本
D．实现粉尘和酸性气体的零排放
解析：第 5 题，读图可知，电解铝厂发展的区位优势是原
料丰富。第 6 题，循环经济主要的目的是实现资源的综合
利用，但仍会有污染物的排放。
答案：5.A 6.B
读我国南方某农村生态农业试验场生产模式图，回答 7～ 8 题。
是“创建生态文明的制度体系”。揭示了全国 和各省的资源环境绩效水平、可持续发展能力 的动态变化特点和发展趋势。
[探究] 我国为什么要走可持续发展道路？ 提示：我国面临着庞大的人口基数，应对着人均资源不足 和环境污染严重的严峻挑战。
[在归纳中理清] 我国作为农业大国、人口大国，在目前以经济发展为重要 任务的阶段，而临更多的压力， 更有必要走可持续发展之路， 其实施可持续发展的原因分析如下： 1．庞大的人口基数
二、传统经济和循环经济的差异
项目
传统经济
循环经济
资源利用方式
粗放利用
资源输入减量 化，集约化利用
资源利用 一次利用，利用率低 多次利用，利用率高
废弃物处理 废弃物大量排放 废弃物再生资源化
物质流动
物质单向流动
物质循环流动
结果
获得经济效益的同 时带来环境问题
经济和生态 效益相结合
[在训练中用活] 读某农业生态园生产链循环模式图，完成 1～3 题。
7．该村大田农业的主要肥料是 A．杂草秸秆、沼渣、化肥 B．沼渣、粪肥、塘泥 C．化肥、植物的秸秆、沼渣 D．菌渣、沼渣、塘泥
()
8．该地农民使用沼气作为燃料对环境的影响是
()
A．有利于保护植被，减少水土流失，有利于净化环境
中国地理国情
A. 我国陆地面积 960 万平方千米，居世界第四
B. 我国目前共有 4 个直辖市，5 个民族自治区
C. 我国民族分布的特点是以汉族为主体的大杂居、小聚居，交错杂居
D. 我国水资源的分布情况是南多北少，耕地的分布是南少北多
5.（单选）从资源占有情况看，我国面临很大的资源环境压力，人均水资源占有
量为世界平均水平的（ ）。
B. 黄土高原地表沟壑纵横
C. 四川盆地被称为“紫色盆地”
22
第一篇 非法律部分
D. 东北平原黄土广布
9.（单选）“大学生联谊会”上，四位同学介绍了自己的家乡，来自西藏自治区
的是（ ）。
A. 我们用青稞酒和糌粑招待远方的客人
B. 我的家乡群山环绕，是“天府之国”
C. 我的家乡草原辽阔，是牧人的天堂
三、社会经济结构
根据社会生产活动历史发展的顺序（劳动对象的加工程度）可以对产业结构进行 划分。产品直接取自自然界的部门称为第一产业，对初级产品进行再加工的部门称为 第二产业，为生产和消费提供各种服务的部门称为第三产业。
第一产业：农业（包括种植业、林业、牧业和渔业）。 第二产业：工业和建筑业。 第三产业：除第一、第二产业以外的其他各业，即为服务业。根据我国的实际情 况，第三产业可分为流通部门和服务部门两大部分。
第一部分 公共基础知识
第二章 中国地理国情
第一节 我国人文概况
一、疆域
（一）地理位置 1. 位置 从东、西半球看，我国位于东半球；从南、北半球看，我国位于北半球。 从海陆位置看，我国位于亚洲东部、太平洋西岸。 2. 邻国 陆地接壤邻国 14 个：越南、老挝、缅甸、印度、不丹、尼泊尔、巴基斯坦、阿 富汗、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯坦、俄罗斯、蒙古和朝鲜。 隔海相望邻国 6 个：韩国、日本、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚和文莱。 3. 边界四至点 最北端：黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线上。 最东端：黑龙江省黑龙江与乌苏里江主航道中心线的交汇处。 最西端：新疆维吾尔自治区的帕米尔高原。 最南端：海南省南沙群岛的曾母暗沙附近。 4. 领土及领海 我国陆地领土面积约 960 万平方千米，居世界第三位。陆上国界线长达 2.2 万多 千米。 我国大陆濒临的海洋，从北到南依次为渤海、黄海、东海和南海。大陆海岸线长 1.8 万多千米。
环境资源介绍
2、贫困加剧环境压力
贫困使社会发展陷入“贫困-人 口增长-资源环境破坏-贫困加剧”的 恶性循环。
世界范围内贫富差别继续扩大， 两极分化严重，20%的穷人仅享有世 界收入的1.5%，而20%的富人却拥有 全球83%的财富。
3、债务迫使发展中国家加剧开发资源
为了还债，一方面要削减进口。 这导致经济衰退，失业和生活水平下 降；另一方面要强制增加出口。它导 致人民生活进一步恶化。许多发展中 国家贫穷和债务迫使他们加剧开发环 境资源，导致环境破坏，环境恶化损 害他们的发展，导致进一步贫穷，从 而处于贫穷和环境破坏的恶性循环的 怪圈中。
20世纪，由于近代社会经济 的高度发展，环境污染和衰退更 加严重，构成了所谓社会公害， 使人类的生存和发展受到更大的 威胁。
随着人类社会经济的发展， 环境问题也在不断产生和发展。 环境污染的公害事件发生频率加 快。
70年代以来，所发生的许多 公害的严重程度，已远远超过了 八大公害。
1984年印度博帕尔市的一家农药 厂，大约有45万吨农药剧毒原料甲 基异氰酸酯泄漏,发生了2500人中毒 死亡，十余万居民受害的悲惨事件。
第一节 人类活动和环境问题
一、环境问题
环境问题指全球环境或区域 环境中出现的不利于人类生存和 发展的各种现象。实质就是由于 人类社会发展的行为不自觉地导 致环境向不利于人类生存的方向 转化了。
1、当前人类面临的环境问题: (1)全球气侯变暖
温室效应的影响和危害
温室效应使全球变暖，在北半 球冬天变短、变湿，夏天变长、变 干燥；亚热带地区会变得比现在更 干，而热带地区会变得更湿。由于 海洋产生更多的热量和蒸发更多的 水分，气流速度加快，热带风暴的 能量比现在的要大50%，时速超过 350km的飓风和台风将频繁发生。
我们面临的环境问题小学五年级科学下册PPT课件
固体废弃物污染
固体废弃物污染一般指固体废物的 污染。
探索
小组活动：整理并分析一个环境问题的表现及其产生的影响。
• 中心圆圈填写环境问题 的种类。
• 二级圆圈填写这一环境 问题的表现。
• 三级圆圈填写这一环境 问题的影响。
探索 了解全球变暖的情况
对比两张图，你发现了什么？ 北极冰面逐年减少
是什么原因造成了北极冰雪融化的现状？
教科版五年级下册（最新教材）
2.我们面临的环境问题
聚焦
聚焦
聚焦
除了自然灾害外，我们的地球家园面临着哪 些环境问题？
探索 列举我们面临的环境问题
大气污染
大气污染是指大气中污染物质的浓度 达到有害程度。
水污染
污水中的有机物被微生物分解时消耗水中 的氧，有机物进行厌氧分解，使水质进一 步恶化。
全球气候变暖
近年来，全球温度持续升高，已引起了地球表面的许多变化， 如冰川融化。
观看视频：全球变暖会给地球带来怎样的灾难？
（点击图片播放）
研讨
1.地球都面临着哪些环境问题？你能列出哪些事实？
2.这些问题会给地球上的生物带来哪些危害？ 3.人类不合理Βιβλιοθήκη 活动对环境有什么影响？拓展
了解我们所在地区存在的主要环境问题及产生的原因。 收集、整理相关资料，制作环境宣传小报。
思想品德(政治)九年级(初三)期末复习资料(第二单元_关爱自然_关爱人类)
第二单元关爱自然关爱人类第一节共同的问题共同的选择⒈人与自然在发展过程中的关系①在人类出现之初，人与自然曾经保持着和谐的关系。
②人类在生存发展的过程当中通过不断地认识自然，利用自然，改造自然，创造出了灿烂的文明。
③然而，人类征服自然、改造自然的力度不断加强，打破了人与自然的和谐状态，严重地破坏了生态环境，导致生态危机，也从根本上威胁到了人类自身的生存和发展。
⒉生态危机的含义人类赖以生存和发展的自然环境或生态系统结构和功能由于人为的不合理开发、利用而引起的生态环境退化和生态系统的严重失衡过程。
⒊生态危机日益严重的原因①根本原因：生态危机从根本上说是由于人类过度的开发自然、掠夺式地利用自然造成的。
②直接原因：不合理的生产方式和生活方式是造成生态危机的直接原因。
⒋可持续发展的含义可持续发展指的是经济、社会、资源、环境保护的协调发展，是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求能力的发展。
⒌可持续发展的要求可持续发展要求人们与自然和谐共处，并能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。
⒍我国实施可持续发展的伟大实践①西部大开发。
②能源工程、西气东输、南水北调、西电东送、三峡工程。
③交通工程：青藏铁路。
④生态工程：三江源生态工程，珠江污水处理。
⒎青少年与可持续发展①认真学习科学文化知识。
②了解我国的基本国情。
③落实环境活动。
④增强生态意识。
⑤提高科技意识。
⑥树立可持续发展科学观。
…………………⒏青少年针对可持续发展应有哪些具体行动？①随手关灯，随手关水龙头。
②垃圾分类回收。
③积极参加植树活动。
④积极参与环境保护。
第二节我国的环境压力⒈我国人口现状的基本特点①人口基数大。
②新增人口多。
③人口素质偏低。
⒉我国人口的其他特点①农村人口多。
②人口老龄化的速度加快。
③人口的分布不平衡。
⒊我国严峻的人口形势对我国的不良影响①人口的过多和过快增长，直接影响到社会经济的发展和人民生活水平的提高。
②人口的过多和过快增长，同时也对自然生态环境造成了巨大的压力。
二我国周边安全环境现状军事理论教程
二我国周边安全环境现状军事理论教程我国周边安全环境现状与军事理论教程随着时代的发展，我国周边安全环境面临着诸多挑战与变化。
为了有效应对这些挑战，我国在军事理论教程方面不断加强研究和探索，以确保国家安全与发展。
本文将探讨我国周边安全环境的现状，并介绍一些相关的军事理论教程。
第一节：我国周边安全环境现状随着世界格局的变化，我国周边安全环境呈现出多样性和复杂性。
首先，我国面临着来自东海、南海以及港口周边地区的安全威胁。
这些威胁主要表现为领土争端、资源争夺、民族纷争等。
此外，在朝鲜半岛、印度等地也存在着潜在的冲突风险。
这些动荡不安情势给我国的周边安全环境造成了一定的影响。
其次，恐怖主义和跨国犯罪的威胁也对我国周边安全构成了一定挑战。
诸如“三股势力”（极端主义、分裂主义、恐怖主义）等威胁不断蔓延，给我国边境的稳定和安全造成了极大的压力。
此外，毒品走私、非法移民等跨国犯罪活动也对我国周边地区的治安和稳定带来严重威胁。
第二节：我国军事理论教程的发展为了应对复杂多变的周边安全环境，我国不断加强军事理论教程的研究和培训，以提高军队的作战能力和应变能力。
在军事理论教程的发展过程中，我国注重以下几个方面的研究：1. 军事战略理论：军事战略理论是指对战争进行深入分析和研究的理论体系。
我国在军事战略理论领域进行了大量的研究与创新。
例如，我国提出了“不对称战争”、“局部战争”等概念，以应对非对称威胁与地区冲突。
2. 军事技术理论：随着科技的发展和革新，军事技术在现代战争中起到越来越重要的作用。
我国军事理论教程注重研究和培训士兵在不同战场环境下运用先进武器装备和军事技术的能力。
3. 军事心理学理论：在现代战争中，军事心理学的重要性越来越凸显。
我国军事理论教程关注研究和培训士兵在战场环境下保持意志坚定、心理稳定的能力，以保证作战效果和战斗力。
4. 军事管理理论：军队管理是指在军事组织中协调和指导军事行动的一种活动。
我国军事理论教程研究军事管理理论，以确保军队保持高度的战斗力和战备水平。
湘教版思想品德九年级知识点清单
湘教版思想品德九年级知识点清单第一单元世界在我心中第一节感受今日世界1、信息化时代表现：互联网走进我们的生活，电子邮件、远程教育、远程医疗、电子商务的出现。
2、信息化时代的影响：（1）给我们的生活带来便捷，我们的学习和生活方式悄然变化，世界变成一个没有边界的信息空间。
（2）通过互联网，我们能够了解国际形势的现状和发展，进行多种合作与交流，获得更多的知识，扩大自己的视野。
（3）网络把世界变成了一个村落，让我们拉近与世界的距离，享受跨越国界、无限沟通的乐趣。
3、网络的两面性表现：（1）利：①了解国际形势的现状和发展。
②开拓视野，方便对外交流。
③促进青少年个性化成长。
④促进中学生的学业发展⑤了解和掌握最新的教育动态。
（2）弊：①荒废学业。
②危害青少年身心健康，影响思维的发展。
③网络的不良诱惑导致青少年误入歧途，可能引发上网成瘾、犯罪。
4、青少年沉迷网络的原因：（1）青少年自身容易受到不良影响，导致迷恋网吧，荒废学业，造成性格孤僻、情绪低落、甚至走上违法犯罪的道路。
（2）部分网吧经营者法律意识淡薄，缺乏道理观念。
（3）网络上不良信息和游戏的泛滥，黑客的恶意攻击，青少年自控和分辨能力还不强。
5、我们应如何发挥网络的优势，争做网络的主人呢？①要用健康的心态把网络作为生活的补充。
②提高安全防护意识，学会抵御网络上的不良诱惑。
③利用网络解决工作学习生活中的现实问题。
④遵守国家法律法规，不进营业性网吧消费。
⑤严格控制上网时间，增强自制力。
6、当前国际经济与政治发展趋势：经济全球化政治多极化7、经济全球化的表现：①生产全球化。
②贸易全球化。
③资本全球化。
④科学技术开发与利用的国际化。
⑤市场全球化⑥信息传播全球化8、经济全球化的影响：积极：①发达国家的跨国公司得到空前的发展，也使发展中国家吸引了大量外资和技术，促进了当地经济的发展。
②全球化创造了更多的就业机会，为西方发达国家提供了大量廉价商品。
消极：①在全球化的进程中，发达国家的发展往往是以耗费发展中国家的资源和破坏发展中国家的生态环境为代价的。
ch3中国环境保护战略
但应该说明的是，尽管中国近年来环境保 护的投资总量不断攀升，但以往的生活污染与 工业污染治理欠帐太多，工业发展水平依然粗 放、产业结构尚不尽合理。环境保护费用需求 量非常大。
所以，和环境保护需求相比，环保总投资 占GDP的比例依然较低，与控制环境污染、改 善环境质量的需求差异较大。
根据发达国家的经验，一个国家在经济 高速增长时期，环保投入要在一定时间内持 续稳定占到国民生产总值的1.5％，才能有效 的控制住污染；达到3.0％才能使环境质量得 到明显改善。如此看来，虽然我国环境保护 投资总量较大，但环保投入占GDP的比例总 体上来说还是偏低的，环保投入的力度还需 要进一步加强。
（五）科学技术和文化落后 缺乏环境保护的知识
科学技术落后是和文化落后紧密 相联的。环境保护是一项新的事业， 它不仅要求担负各级领导职务的干部 和企业的管理人员具有较高的文化科 学水平，还要求他们具有保护环境、 维持生态平衡方面的科学知识，以避 免工作中的盲目性，减少对环境的污 染和破坏。
二、我国在环境问题上的经验教训
我国政府高度重视环境保护，并把环境
保护作为一项基本国策。随着中国经济的不 断发展，环保投入逐步增加。
“七五”：476.42亿元 “八五”：1306.57亿元，是“七五”期间的
2.7倍 “九五”：3447.52亿元，是“八五”期间的
2.6倍 “十五”：7250亿元 1999年，环境保护投资占当年全国GDP的比
污染严重的热电厂
浓黄色的毒烟从炼焦炉里滚滚冒出，随着西风向东飘散
在高耗能、高污染企业的民工没有任何防护措施，照样卖命的干 活，每天大量粉尘吸进肺部。在这里干一、二年，他们就感到身体不 适，甚至发病，这些民工大多是贫困地区来的。
（四）经济不发达，在较长时期内环境投资困难
初中《思想品德》湘教版九年级全一册教材解读
初中《思想品德》湘教版九年级全一册教材解读1.教材基本主题九年级以“面向世界的眼光”、“我们心中有世界”为基本生活主题，进一步拓展学生的生活视野，树立整体意识、全球意识、长远意识。
2.教材总体目标本册教材重在引导学生树立全球观念，以世界的眼光来看待我们的地球、国家及整个人类生活，培养忧患意识、和平和发展意识；在面临人生第一次重大选择时，重新审视自己的理想，了解个人理想与社会理想的密切联系，从而树立正确的、远大的理想，学会正确处理、释放面对的升学压力，以积极的、自信的状态去迎接即将到来的挑战。
3.教材内容框架在八年级教材引导学生感悟生命、理解个人与社会的关系、融自我于社会，理解个人与国家、时代发展的关系、融个人于时代的基础上，本册教材进一步拓展学生的生活视野，把眼光向整个世界延伸，培养学生从全球、全世界的眼光来思考问题，同时，引导学生把这种眼光融入个人的成长与发展之中，树立远大的理想，不断追求自我人格的完善。
九年级思想品德单元解读第一单元“世界在我心中”，点名本册教材的基本主题，意在让学生在积极感受当今世界的同时，逐步树立一种面向世界的眼光。
第二单元和第三单元是当今世界共同面临的基本问题，让学生从世界眼光出发，来了解我国的基本国策。
第二单元“关爱自然关爱人类”，主要围绕环境问题和我国的环境压力，了解我国的可持续发展战略；第三单元“发展科技振兴教育”主要从当今世界科技和教育的发展来了解我国科教兴国的战略。
第一、二、三单元是本册教材的重点，第四单元和第五单元乃是七、八、九年级思想品德教材的小结，让学生从不断拓展的生活视野再回到个人的成长与完善的主题。
第四单元“理想与使命”，承接前面的主题，引导中学生在面向世界、走进全球化时代的过程中，树立自己的崇高理想，担当青年的使命；第五单元“迎接挑战、走向未来”，让学生在回顾和反思中学生活的过程中，学会面对人生的重大选择，学会自我完善，自信走向未来，保持积极、乐观、开放的人生姿态。
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随着人口的继续
增长而加剧
劣势：
（2）人均资源占有量大大低于世界平均水平。
（3）自然分布不平衡，开发难度大。
（4）资源开发不合理、不科学，造成资源的 巨大浪费。
资源和能源形势严峻（总体形势）
资源开发不合理、不科学，造成资源的巨 大浪费，经济增长的资源环境代价过大。 资源短缺和资源浪费形势严峻制约我国的 经济。
3、影响
二、资源小国
优势、劣势：
三、环境问题
环境污染和环境破坏
我国资源的优势与劣势
资源的优势
自然资源总量大、种类比较齐全
资源的劣势
资源人均占有量少，低于世界平均水平
资源的特点
自然分布不平衡，开发难度大，加上资 源开发不合理、不科学，造成资源的巨 大浪费
生活垃圾
水体污染
工业废水污染
4、2012年12月9日，中国外交部在钓鱼台国宾馆举行 2012年新年招待会，外交部长杨洁篪指出，中国坚持践 行和平共处五项原则，致力于增进同有关国家睦邻友好、 促进双边和多边合作、维护地区稳定，推动建立公平、 公正、包容、有序的国际经济秩序，为世界和平、安全 与发展做出重要贡献。他衷心祝愿中国同各国友好合作 关系在新的一年不断向前发展。 （1）上述材料说明了哪些道理？
◆ 我国人口现状的基本特点
人口基数大 新增人口多 人口素质偏低
◆ 其他特点 老龄化进程加快 男女比例严重失调等。
【合作探究】
甲方：人多力量大，所以人口越 多越好。
乙方：人口问题已经成为我国经 济发展的沉重包袱，所以，人口 越少越好。
观点小结
• 人口不是越多越好，也不是越少 越好，而是应该与社会发展的环境资 源相适应。
环境问题：环境污染 和 环境破坏
水土流失严重
水体污染（最严重） 沙漠化迅速发展
表现：大气污染 固体废物种加速灭绝
危害：
威胁生态平衡
危害人类健康
直接制约着我国经济和社会的可 持续发展
小结 第二节 我国的环境压力
一、人口大国
1、基本特点：人口基数大，新增人口多，人 口素质偏低 2、其他特点：老龄化进程加快，男女比例严 重失调等。
A、我们的生活与世界紧密联系 B、年轻人的世界
应该广泛些 C、世界舞台大些可以赚更多的
钱
D、把世界当舞台才有出路
3、为加强中韩文化交流，我们青少年应（ ） A、成为“哈韩族”、穿戴韩服 B、积极参加文化交流活动，平等的对待韩国文化 C、宣传韩国假日，用他来取代中国节日 D、学习韩国文化的先进成果，同时宣传中华民族的优 秀文化
我国面临的环境压力可 以概括为:
人口多 资源少 环境污染严重
人类面临 严峻 的人口问题！人口问题已经成
为当代人类面临的重大挑战之一。
世界人口总数 1950年——25.25亿 1990年——53.21亿 2005年——65亿
提醒世界各国认识到人口问题 的严峻性。
我国是世界上人口最多 的国家，这是我国社会 主义初级阶段的重要国 情之一。
1、导致生态危机日益严峻的根本原因和直接 原因是什么?
2、什么是可持续发展？它对人们的要求是怎 样的？
1、我国的环境压力主要是由哪些方面 造成的？
2、我国人口现状的基本特点是什么？
3、我国人口过多、过快增长带来了哪 些负面影响？
4、我国资源有什么优势和劣势？总体 形势怎样？
5、环境问题表现在哪些方面？现状怎 样？
工业废气污染
土地荒漠化
说一说 我国环境问题主要表现在哪 几方面？
环境污染
环境问题
环境破坏
讨论
在你生活中，让你感触最深的环 境问题是什么？
造成这些环境问题的因素有哪些 ？
践行题：从我做起
保护环境：
1、不使用一次性发泡塑料餐具。 2、 3、 4、
人口增长的惯性作用，当前和今后十几年，中国人口仍 将以年均800-1000万的速度增长。按照目前总和生育率 1.8预测，到2020年，中国人口总量将达到14.6亿；人口 总量高峰将出现在2033年前后，达15亿左右。 中国人口 科学文化素质的总体水平还不高，主要表现在：一是人 粗文盲率大大高于发达国家2％以下的水平；二是大学粗 入学率大大低于发达国家；三是平均受教育年限不仅低 发达国家的人均受教育水平，而且低于世界平均水平（ 年）。 附：第六次人口普查总人口统计表（部分） 阅读 以上材料：（1）说一说：我国人口现状的基本特点是什 么？（2）议一议：除教材所述外，你还能说出人口过多
下降2.64个百分点。
（一）精挑细选、体验成功
1、我们树立全球观念，不能做的是（ ）
A、尊重每个国家的风俗习惯 B、注重每个国家的价
值观念
C、尊重每个国家的文明
D、什么都要与世界接轨
2、有位漫画家曾告诉年轻一代：这个世界多么广大，
你们要呼吸的空气和表演的舞台不是仅限于自己的国家，
而是整个世界。这启示我们（ ）
如何去珍惜资源，节约能源？
1.增强全社会的忧患意识，树立生态文明 观念
2.釆取实际行动从我做起，从现在做起， 从小事做起
１节约每一滴水（如一水多用：洗脸水可以洗脚；淘 米水可用来洗碗或浇花；洗衣服的水用来冲厕，洗澡 擦肥皂时要及时关掉水龙头等．）、每一度电（如随 手关灯、关电扇，空调不要开得过高或 过低，一般以 26度为好，使用节能灯，电视机不能设置太亮）、每 一粒米、每一分钱；
我国的人口过快过多增长会造成什么后果（影响）
1、人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展 和人民生活水平的提高；
2、给自然生态环境带来巨大压力。
3、产生就业难、出行难、上学难、社会保障压力大 等社会问题。
阅读P31页信息平台，总结我国我国资源有优势和劣势？
优势：
（1）自然资源总量大、种类比
较齐全
总人口 教育程度
总人口
大陆
香港
澳门
1370536875人
1339724852人
7097600人
552300人
大学 119636790人
高中（含中专） 187985979人
初中 519656445人
小学 358764003人
台湾
相比2000年
增
长
23162123人
5 增加73899804
. 人
8
4
%
相比2000年 文盲率由6.72%下降为4.08%，
2．一张纸双面写，教科书循环使用；
3．少使用或不使用一次性用品；
4.垃圾分类处理，回收利用可再生。
环境污染
水体污染
大气污染
固体废弃物存放量过大 垃圾包围城市
森林资源锐减
环
境 生物物种加速灭绝
破
坏
水资源日益匮乏
水土流失、 草原退化
我国面临严峻的环境形势
污染源：人类向自然 排放废弃物。
原因：人类不合理地 开发利用资源。