培养孩子学习英语的兴趣
怎样培养孩子学习英语的兴趣
怎样培养孩子学习英语的兴趣1．因地制宜，适时培育英语学习爱好一般来说，小孩子在3~6岁幼儿时期的特点是爱玩、爱动，对新奇事物比较感爱好，针对幼儿的这一特点，老师在设计教学活动时尽量使活动嬉戏化和直观化，让孩子在嬉戏中欢乐地学习单词，避开单词教学枯燥化。
首先把要把握的单词以图片、头饰、动作等各种不同形式呈现给同学，利用这些新奇的实物刺激他们的眼球，然后设定好玩的教学情境，让幼儿参加到活动中来，寓教于乐。
在学习每一课时，老师都应当设计一个小故事，由于故事对学龄前幼儿具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的主动性，使孩子的留意力高度集中，使幼儿在和谐的气氛中获得学问，提高学习爱好。
例如：在教“Welcome to my home”、“Take your seat please”时，先为孩子们讲小松鼠到熊猫伯伯家做客，熊猫lfltfl拿出各种水果礼貌待客的故事。
在讲解并描述中，将“Welcome to myhome．” 、“Take your seat please” 穿插在其中，孩子们对此特别感爱好。
故事讲完后，让幼儿扮演故事中的角色，在不知不觉中全部把握，且印象极深。
让幼儿在玩中学，学中玩，轻松把握所学的英语单词和句子，使幼儿的成就感提升，爱好增添。
当家长想让小孩子熟悉小动物的英文单词，就可以设计小动物过生日的情景，邀请几个小伴侣一起来玩，小伴侣们带着选好的礼物(为了吸引孩子的留意力，让孩子主动的去接受新的学问，对语言环境产生学习爱好)，来熟悉不同小动物(预备好头套或图片)为幼儿创设了用英语表达的环境，使教学由原来幼儿被动地跟随性地重复句子变为幼儿主动地主动地参加情景表达内容，使学习内容在幼儿头脑中留下深刻的印象，收到了事半功倍的效果。
爱好是最好的学习工具，只要孩子们有了爱好，他们便能学得最快、最好，也会乐此不疲，废寝忘食地沉醉在学习活动中，学有所得，学有所乐。
如何培养孩子对英语的学习兴趣？
如何培养孩子对英语的学习兴趣？培养孩子英语学习兴趣：从兴趣出发，激发潜能英语学习对孩子的未来发展十分有利，但如何让孩子乐于其中，主动学习，是许多家长和教育工作者无法应付的难题。
培养孩子对英语的学习兴趣，并非一蹴而就，而是需要各方共同努力，将兴趣融入学习，引导孩子积极深入，最终实现英语学习的质效提升。
一、组建积极主动的学习氛围1. 家庭环境：将英语融入日常生活，例如，用英语称呼家人、物品，可以播放英语儿歌，观看英语卡通，让孩子在自然的环境中接触英语，感受到英语的魅力。
2. 课堂互动：教师要营造轻松愉快的课堂氛围，运用生动有趣的教学方法，将知识点与实际生活联系起来，激发孩子的学习兴趣。
3. 安慰和鼓励：热情鼓励孩子用英语交流，不必过多追求语法准确性，重点在于让孩子敢于开口说，体验英语的沟通功能，建立自信心。
二、兴趣导向的学习内容1. 贴近生活：选择与孩子日常生活相关的英语学习内容，比如，动物、食物、玩具的词汇，孩子们更容易理解和记忆。
2. 趣味性强：依靠孩子们喜欢的游戏、故事、歌曲、电影等形式进行英语学习，将学习融入娱乐，使学习过程乐趣横生。
3. 个性化学习：根据孩子的兴趣爱好，选择不同类型的英语学习资源，例如，喜欢动物的可以学习关于动物的英语，喜欢音乐的可以学习英语歌曲，使学习更有针对性。
三、多元化的学习方法1. 游戏化学习：利用游戏，如单词配对、英语谜语、角色扮演等，将学习融入到游戏中，使孩子们在玩乐中学习。
2. 情景式学习：将学习内容融入情景中，例如，设计模拟购物场景，学习与购物相关的英语词汇和句型，使学习更形象生动、更实用。
3. 科技辅助：借用手机、电脑等科技设备，在线观看英语动画片、玩英语游戏，丰富学习内容，释放学习乐趣。
四、鼓励和支持1. 肯定孩子的进步：及时肯定孩子的每一次进步，鼓励他们更加努力，建立起主动积极的学习动机。
2. 共同营造鼓励的氛围：尽量避免过多严厉批评和质疑，让孩子在轻松的环境中学，减少学习压力。
怎么培养孩子的英语学习兴趣
怎么培养孩子的英语学习兴趣孩子英语学习着重在于英语兴趣的培养,让孩子在轻松和快乐的环境中学习英语，才能激发他们的英语学习兴趣，建立他们英语学习的信心和积极性。
怎么培养孩子的英语学习兴趣呢？以下5个方法，可以较好的培养孩子的兴趣。
1、在生活中学英语对孩子心理和成长的研究表明，孩子英语学习需要一个连续而经常的语言环境刺激，使他们的英语在不断地听、说、模仿和使用中得到丰富和提高，否则孩子会很快地遗忘过去学到的东西。
因此最好将英语教学很自然地融合到和孩子生活、游戏、学习中去。
如果能够创造一个语言环境，那很快他们就能够模仿并脱口而出了。
2、在孩子英语学习中使用标签指引在家里的一些具体物品上相应的贴上英语标签，让孩子随时都接触到英语环境。
例如在玩具熊上贴着标签"bear"，孩子看到玩具熊上写的英文可能不认识，但他们认识玩具熊，潜移默化地小朋友们就知道了bear就是熊的意思。
推而广之，钢琴piano、电视机TV、门door等都可以贴上醒目的英文标签，孩子看到时就会引起他们对英语的反应和使用，无声中给孩子一种英语提示。
3、在孩子英语教学中使用道具道具的准确使用能够有效地吸引孩子的注意力，引起他们的共鸣，将他们引入到英语学习中来。
可以选择单词卡片(Flash Card),有声电子书等。
在孩子记忆单词时，可以使用单词卡片(Flash Card)，使单词形象生动，让孩子很快记住，对单词的掌握很有帮助。
4、利用多媒体学习地道的英语孩子在家的时候时，可以播放欢快简单的儿童英文歌曲和对话的音频，如果有有声电子书，结合动画、图片、声音，那效果就更好了。
孩子在反复听的过程中，学习了语音语调，建立了语感。
在音乐、情景与对话的共同作用下,提供给孩子一种身临其境的语言环境。
5、网络互动学习网络英语也是孩子学习英语很好的老师，现在网上可以找到一些英语学习网站，都重在培养孩子的学习兴趣，对学习也有提高。
目前做的比较好的如美联英语立刻说，真人外教互动课堂，通过一些趣味练习掌握英语的使用，让孩子在英语学习的过程中，觉得英语其实是挺有意思的一件事。
如何培养孩子的英语兴趣？
如何培养孩子的英语兴趣？燃尽兴趣的火苗：培养孩子英语学习兴趣的有效策略另外一名教育专家，我当然也知道兴趣是孩子学习的适宜动力。
在英语学习中不光如此，枯燥乏味的语法规则和生涩难懂的词汇会让孩子望而却步。
如何点燃孩子对英语的兴趣，并将其转化为持久的学习动力，是一个值得关注的问题。
一、从生活出发，激发兴趣1.将英语融入日常生活中：英语学习不应局限于课堂，可以从日常生活中的一些小细节入手，让孩子自然地接触英语，并感觉到学习英语的乐趣。
例如，在家里用英语给孩子读绘本故事、一起看英文动画片、播放英文儿歌，一起营造英语学习的氛围。
2.与兴趣爱好结合：每个孩子都有自己的兴趣爱好，可以借用孩子喜欢的领域来学习英语。
例如，喜欢恐龙的孩子，可以阅读英文恐龙科普书籍，喜欢足球的孩子，可以搜寻英语足球比赛或阅读足球新闻。
3.游戏化学习：寓教于乐是培养孩子兴趣的最有效方法。
将英语学习融入游戏，能让孩子在玩乐中不知不觉地学习英语，例如玩英文单词接龙、英语角色扮演游戏等。
二、营造学习氛围，释放主动性1.创造良好的学习环境：为孩子提供充足的英语学习资源，如英文书籍、英文电影、英文歌曲等。
同时，也要营造一个积极主动的家庭氛围，鼓励孩子学习英语。
2.鼓励自主学习：不要一味地给孩子灌输学习任务，而是鼓励孩子自主学习，选择自己喜欢的学习内容，并给予他们一定的自主权，让他们在探索中发现学习的乐趣。
3.注重趣味性：尽量避免枯燥乏味的学习方法，帮助和鼓励孩子进行互动性强的学习活动，例如英文歌曲合唱比赛、英语话剧表演等，让孩子在快乐中学习英语。
三、尊重个体差异，因材施教每个孩子都有自己的学习特点和兴趣爱好，在培养孩子的英语兴趣时，要尊重个体差异，因材施教，选择更适合孩子的学习方法和内容。
1.了解孩子的学习风格：有些孩子更喜欢视觉学习，可以观看英文动画片、阅读英文绘本等学习英语；有些孩子更喜欢听觉学习，可以通过听英文歌曲、英文故事等学习英语；另外有些孩子更喜欢动手操作，可以通过制作英文卡片、参与英语游戏等学习英语。
小学英语应该如何培养孩子的兴趣？
小学英语应该如何培养孩子的兴趣？现如今，小学英语学习的重要性日益凸显，但如何激发孩子的学习兴趣，让英语学习成为一种享受，是许多家长和老师面临的难题。
教育专家建议，培养孩子学习英语的兴趣，需要循序渐进，寓教于乐，从以下几个方面着手：1. 共同营造良好的英语学习环境a. 日常生活中渗透英语元素：将英语融入到孩子的日常生活中，例如，用英语称呼家人、使用英语绘本、看英语动画片、听英语儿歌等。
让孩子耳濡目染，自然而然地接近英语，并对其产生兴趣。
b. 创建趣味课堂氛围：课堂上，教师应采用生动活泼的教学方式，比如，游戏、歌曲、故事、表演等，将英语学习与游戏、娱乐结合起来，让孩子在愉快的氛围中学习英语。
c. 建立英语角：学校可以建立英语角，鼓励学生在课余时间参与英语交流，并举办英语主题活动，为孩子提供展示英语才能的机会。
2. 培养孩子学习英语的自信心a. 鼓励孩子大胆尝试：教师和家长应鼓励孩子大胆地说英语，即使犯错误也不要直接批评，而是给予热情鼓励和支持。
b. 为孩子提供成功体验：根据孩子的水平，设计难度适宜的英语学习任务，指导孩子取得成功，增强其自信心。
c. 肯定孩子的进步：及时发现并肯定孩子的进步，无论进步的速度大小，都要给予表扬和鼓励，让孩子感受到学习英语带来的成就感。
3. 巧妙运用趣味教学方法a. 利用游戏进行教学：英语游戏可以将枯燥的语法规则和词汇学习变得更加生动有趣，例如，单词接龙、角色扮演、英语谜语等，让孩子们在玩乐中学习英语。
b. 融入西方文化元素：将英语学习与西方文化相结合，例如，学习西方节日、了解西方风俗，让孩子在体验文化的同时学习英语，加深对英语的理解。
c. 利用多媒体辅助教学：借助多媒体课件、动画片、电影等丰富的教学资源，吸引孩子的注意力，提高学习效率。
4. 鼓励孩子参与英语交流a. 创建英语交流平台：建立英语角、组织英语演讲比赛、开展英语戏剧表演等活动，为孩子提供运用英语交流的机会。
b. 将英语与生活实际相结合：将英语运用到日常生活中，例如，用英语交流旅行经验、阅读英语绘本、玩英语游戏等，让孩子体会到学习英语的实际用处。
如何培养小学生的英语学习兴趣？
如何培养小学生的英语学习兴趣？随着中国对外开放程度的不断提高，人们对英语能力的需求也在逐渐增加。
而小学阶段是英语学习的最佳时期，因此如何培养小学生的英语学习兴趣显得尤为重要。
本文将从以下几个方面探讨如何提高小学生的英语学习兴趣。
一、营造轻松愉快的英语学习氛围小学生的学习状态很容易受到环境的影响，因此为了让他们真正爱上英语学习，营造一个轻松、有趣的学习氛围至关重要。
可以通过以下几种方式来实现：1. 在课堂上采取趣味课程设计在课堂上，教师可以采用一些趣味课程设计，例如游戏、唱歌、跳舞、朗读等，让孩子们在轻松的氛围中学习英语，激发他们的学习热情和兴趣。
2. 利用多媒体技术辅助教学多媒体技术具有视觉冲击力，可以更好地吸引小学生的注意力，提高课堂效果。
教师可以将图片、视频等多媒体材料融入到课堂教学中，使教学更加生动有趣。
3. 创设英语学习角在小学的教室或者校园里，设立一个英语学习角，可以让孩子们自由地使用学习材料进行英语学习，这样不仅可以提高孩子的主动性和积极性，还可以增强他们的英语学习自信心。
4. 利用活动日丰富校园文化生活在校园里，可以定期组织一些英语活动日，例如英语演讲比赛、英语剧本表演等，让孩子们可以体验到英语带来的快乐和成就感。
二、开展感性英语学习活动小学生的英语学习，往往以感性为主，因此通过一些感性英语学习活动，可以更好地满足孩子们的学习需求，提高他们的学习兴趣。
1. 制作英语教具可以引导孩子们制作一些英语教具，例如单词卡片、语法卡片等。
通过制作英语教具，不仅可以帮助孩子们记忆英语知识，还可以提高他们的动手能力和创造力。
2. 进行英语剧本表演通过英语剧本表演，可以让孩子们亲自体验英语对话的过程，提高他们的口语表达能力。
同时，在表演过程中还可以锻炼孩子们的表演能力、团队合作意识等。
3. 创设英语角英语角是让小学生自由交流英语的场所，可以在课堂教学之外，提供一个自由交流的平台。
可以通过开设英语角的方式，让孩子们自由交流，提高他们的口语表达能力和英语听力能力。
小学英语应该如何培养孩子的兴趣？
小学英语应该如何培养孩子的兴趣？在当今社会，英语学习的重要性日益凸显。
如何释放小学生的英语学习兴趣，使其乐在其中，是教育工作者和家长共同关注的焦点。
一、从“玩”中启蒙：趣味性是关键兴趣是最好的老师，尤其对于小学生来说，寓教于乐是培养英语兴趣的关键途径。
1. 游戏化学习: 将枯燥的单词、语法规则融入到游戏场景中，例如词汇大接龙、默契考验游戏、英语故事表演等。
游戏互动，催发学生的参与度和积极性，在不知不觉中提升英语能力。
2. 图像化学习: 利用生动有趣的图片、动画、视频等视觉素材，使抽象的英语知识明晰化、形象化。
例如，观看英语动画片、研读绘本等，帮助学生理解词汇、句子结构，并培养和训练他们的语感。
3. 多元化活动: 开展英语歌曲演唱、英语故事演讲、英语戏剧表演等形式新颖的活动，为学生提供展示自我的平台，增强他们的自信心和成就感，并提升他们的口语表达能力。
二、将学习融入生活：实践性是基础学习英语不应局限于课堂，将学习与生活相结合，才能真正激发学生的兴趣。
1. 生活场景应用: 引导学生将所学的英语知识运用到日常生活中，例如与家人用英语交流、用英语标注物品、用英语记录笔记等。
通过实践应用，帮助学生巩固所学知识，并提升他们的实际运用能力。
2. 文化体验活动: 组织学生参加英语角、英语主题活动等，让他们接触英语文化，亲身体验英语学习的乐趣。
例如，模仿外国节日习俗、学习英语歌曲、观看英语电影等，有助于学生了解英语国家的文化，提升他们的学习兴趣。
3. 课堂互动交流: 鼓励学生积极参与课堂互动，表达自己的想法。
教师应营造温馨轻松愉快的课堂氛围，并使用多种教学方法，如角色扮演、小组合作等，激发学生的参与热情。
三、家校共育：协同发力是保障兴趣的培养需要家校共同努力，共同发力才能事半功倍。
1. 家长积极配合: 家长应创造良好的家庭语言环境，鼓励孩子用英语交流，并为孩子提供英语学习资源。
例如，在家播放英语儿歌、阅读英文绘本、观看英语动画片等。
如何培养孩子的英语兴趣？
如何培养孩子的英语兴趣？在全球化与科技高速发展的时代，英语作为国际通用语言的地位越发重要。
培养孩子的英语兴趣，为他们未来的发展打下坚实基础，是每位家长和教育工作者共同的责任。
但如何才能激发孩子对英语的热爱，而非将其纳入枯燥的任务呢？一、打破“学英语=学语法”的传统认知传统的英语教育往往过于注重语法规则和词汇背诵，忽略了语言的趣味性和实用性。
孩子容易陷入机械重复的学习模式，逐渐失去学习的热情。
因此，我们必须将英语学习与生活实际相结合，让孩子体验到英语的魅力。
二、创造和谐充满趣味的英语学习环境1. 寓教于乐: 从孩子热爱的游戏、动画、音乐、故事等形式入手，将英语融入日常生活。
例如，玩拼图时，家长可以用英语描述图片内容；听音乐时，家长可以和孩子一起学唱英文歌曲。
2. 创设沉浸式英语环境: 在家庭中，尝试用英语进行简单的对话，例如问孩子“What would you want to eat?”“What have you been doing now?”等。
3. 借用多元化的资源: 为孩子提供丰富的英语学习媒介，例如观看英文动画片、阅读英文绘本、使用英语学习软件等。
三、培养孩子对英语文化的好奇心1. 了解西方文化: 通过阅读英文故事、观看英文电影、了解西方节日习俗等，让孩子接触西方文化，提升对英语的亲切感。
2. 鼓励孩子参与英语活动: 组织英语角、参与英语戏剧表演、参加英语竞赛等，让孩子在实践中体验英语的魅力。
3. 鼓励孩子与英语母语人士交流: 利用在线视频、语音聊天等方式，让孩子有机会与英语母语人士交流，体验真实的英语语言环境。
四、关注孩子的个体差异，因材施教1. 了解孩子的学习特点: 观察孩子在学习英语过程中表现出的优势和劣势，针对性地进行引导和训练。
2. 尊重孩子的兴趣爱好: 将孩子的兴趣爱好与英语学习相结合，例如喜欢恐龙的孩子可以阅读英文恐龙百科，喜欢音乐的孩子可以学习英文歌曲。
3. 鼓励孩子自主学习: 鼓励孩子探索不同的学习方法，培养他们的自学能力。
如何提高孩子的英语学习兴趣和积极性？
如何提高孩子的英语学习兴趣和积极性？激发学生学习兴趣，点燃英语学习热情：培养孩子的英语学习积极性才是教育专家，我自然也知道激发学生学习兴趣对孩子能够掌握英语的重要性。
学习兴趣是孩子主动地探索和学习最重要的驱动力，能够快速有效地提升其学习效率和效果。
以下将从多方面探讨一番如何增强孩子的英语学习兴趣和积极性，并能提供一些实用建议。
一、锻造沉浸式学习环境:创造和谐英语氛围:家庭中可使用英语与孩子进行日常交流，或者餐桌对话、阅读英文绘本、播放英文儿歌等，让孩子很自然地接触英语，感觉到英语环境。
借用多媒体信息资源:动用网络平台和移动应用程序，为孩子提供丰富的英文学习资源，例如英语动画片、英文歌曲、英语游戏等，寓学于乐，激发学习兴趣。
鼓励组织英语活动:带孩子参加英语角、英语戏剧表演、英语夏令营等活动，让孩子在真实的语境中学习和运用英语，增加其学习兴趣。
二、选择趣味性的学习方法:游戏化学习:将英语学习融入游戏环节，比如单词拼图、英文歌曲接龙、角色扮演等，让孩子在玩乐中学习，提升学习兴趣和积极性。
故事化学习:通过泛读英文故事、观看英文动画片、角色扮演等方式，将英语融入到故事内容，使其更生动，更易于理解和接受。
多元化学习:结合孩子的兴趣爱好，选择不同的学习方法，例如绘画、音乐、舞蹈等，将英语学习与其他领域融合，激发孩子的学习热情。
三、共同营造主动积极的学习氛围:热情鼓励和表扬:及时帮助、鼓励和表扬孩子的学习进步，增强其自信心和学习动力。
共同营造轻松愉快的学习环境:避免过度强调学习压力，采用轻松愉快的学习方式，让孩子享受学习的过程。
重视孩子的兴趣爱好:了解孩子的兴趣，并根据他们的喜好设计学习内容，增强他们学习的主动性。
四、注重学习目标和成就感:设定明确的目标:与孩子共同制定并执行学习目标，并将其分解成一个个小目标，帮助他们逐步实现目标，增加学习成就感。
提供反馈和评价:及时提供学习反馈和评价，并给予鼓励和指导，帮助孩子提升学习信心。
如何培养孩子对英语的兴趣？
如何培养孩子对英语的兴趣？该如何培养孩子对英语的兴趣：从兴趣点出发，打造沉浸式学习体验英语学习是一个长期的过程，兴趣是最好的老师，而培养孩子对英语的兴趣是解决他们学好英语的关键。
作为教育专家，我建议从以下几个方面入手：一、从孩子的兴趣点出发，选择“好玩”的学习材料:利用孩子喜欢的动画、游戏、歌曲来学习英语。
比如，观看《Peppa Pig》、《熊出没》等动画的英文版，使用游戏APP如《Duolingo》等学习单词，听英文儿歌，让英语学习变得更加有趣。
根据孩子的兴趣爱好，选择类型相关的英语学习资源。
例如，喜欢恐龙的孩子可以选择英文的恐龙科普书籍，喜欢小动物的孩子可以选择观看英文版的动物纪录片。
将英语融入日常生活，鼓励他们用英语表达。
例如，在家里用简单的英语跟孩子交流，在玩游戏的时候用英语接受指令和交流，让英语成为孩子生活中不可或缺的一部分。
二、营造英语学习的沉浸式氛围:创造一个充满英语元素的环境。
在家中设置英语角，放置英文书籍、杂志、海报等，可以播放英文歌曲或广播，让孩子时刻感受英语的氛围。
鼓励孩子参加英语活动。
带孩子参加英语兴趣班、英语剧表演、英语演讲比赛等活动，让他们在实践中提升英语水平，增加学习兴趣。
利用科技的力量，创造丰富多彩的自学体验。
使用网络资源，如英文网站、视频网站、英语学习软件等，让孩子接触更丰富的英语内容，提高学习效率。
三、在学习过程中关注孩子的学习兴趣，一直保持积极的学习态度：尊重孩子的学习节奏，循序渐进地进行学习。
不要急功近利，要根据孩子的能力，慢慢地引导他们去学习，尽量避免让孩子感到压力和厌烦。
及时鼓励和表扬孩子，增强他们的自信心。
当孩子取得进步时，要及时给予鼓励和表扬，让他们对英语学习充满信心和兴趣。
将学习变成一种游戏，让孩子在玩乐中学习。
利用游戏等方式，将枯燥的语法规则和单词记忆转化为有趣的学习体验，让孩子在玩乐中提高英语水平。
四、培养孩子的跨文化意识，让英语学习不再是单纯的语言学习：让孩子了解英语国家的文化习俗，提升他们的学习兴趣。
如何培养孩子的英语学习兴趣？
如何培养孩子的英语学习兴趣？点燃兴趣之火：培养孩子英语学习兴趣的快速有效策略英语学习，是孩子们通往世界的一扇窗口，而现在，激发他们对英语的兴趣并非易事。
作为教育专家，我认为，培养孩子的英语学习兴趣并非一蹴而就，而是要循序渐进，根据孩子的年龄特点和认知规律，采取多元化的策略。
1. 从生活出发，融入趣味将英语学习与生活紧密联系，是释放孩子兴趣的第一步。
家长和老师可以将英语融入到日常生活中，例如用英语和孩子进行简单的对话，在生活中使用英语词汇和短语，为孩子阅读英文绘本，播放英文儿歌等等。
将英语学习与生活场景相结合，让孩子感觉到英语是生活的一部分，从而消除对英语学习的陌生感和畏惧感。
2. 注重体验，营造沉浸式学习环境沉浸式学习环境能最有效提升孩子的英语学习兴趣。
我们可以借助各种媒介，创造一个充满英语元素的环境。
例如，在家中播放英文动画片、歌曲，利用网络平台观看英文视频，进行英文游戏互动等等，都能帮助孩子在潜移默化中接触英语，提高英语感知能力。
3. 玩出创意，激发学习动机学习应该是充满乐趣的，而不仅仅是枯燥的记忆和练习。
我们可以通过游戏、歌曲、表演等形式，将英语学习与娱乐活动相结合。
例如，可以组织英语故事配音比赛、英语歌曲演唱比赛，让孩子们体验英语学习的乐趣，从而激发他们的学习兴趣和动机。
4. 承认差异，采取个性化教学策略每个孩子的学习风格和兴趣爱好都不尽相同，因此，采用一刀切的教学方法并不能最有效增强孩子的学习兴趣。
家长和老师应该根据孩子的特点，采取个性化的教学策略。
例如，对于喜欢动手操作的孩子，可以让他们参与英语手工制作；对于不喜欢音乐的孩子，可以让他们学习英文歌曲。
5. 注重情感支持，营造积极的学习氛围学习过程是一个充满挑战和挫折的过程，尤其是在语言学习中，孩子们可能会遇到很多困难和困惑。
家长和老师应该给予孩子充足的鼓励和支持，帮助他们克服各种困难，树立学习的信心。
同时，要营造一个积极主动的学习氛围，让孩子感受到英语学习的快乐和成就感。
如何培养孩子的英语学习兴趣？
如何培养孩子的英语学习兴趣？点燃兴趣，传送英语学习之门：怎么培养孩子的英语学习兴趣？在当今全球化时代，英语以及国际通用语言，已经成为孩子未来发展的重要基石。
而现在，该如何将枯燥的语法规则和生疏的单词转化为孩子乐于接受的知识，并增强他们对英语学习的热情，是很多家长和教育工作者面临的难题。
1.从兴趣出发，打造趣味学习环境a. 将英语融入日常生活：用英语与孩子交流、阅读英文绘本、观看英文动画片等，让孩子自然而然地接触英语，并在潜移默化中提升兴趣。
b. 游戏化学习：用游戏、唱歌、表演等方式，将英语学习变得更加生动活泼。
例如，玩英语单词接龙、英语故事配音等，将学习融入互动游戏中，增强孩子的参与度和学习热情。
c. 主题化学习场景：根据孩子的兴趣爱好，设计主题化的英语学习项目，比如学习关于动物、美食、科技等方面的英语词汇和句子，让孩子在学习中感受到乐趣和成就感。
2. 以孩子为主体，释放学习动机a. 尊重孩子的兴趣：了解孩子的学习兴趣和需求，并根据他们的兴趣爱好制定学习计划，避免强迫学习，让孩子感受到学习的自主性和乐趣。
b. 鼓励自主探索：帮助和鼓励孩子自主地探索英语学习，引导他们通过网络、书籍等途径学习英语，并鼓励他们表达自己的观点和想法。
c. 营造正向反馈：及时对孩子的学习成果给予肯定和鼓励，帮助他们发现学习中的乐趣，树立学习自信心。
3. 多元化学习，拓展学习兴趣a. 多媒体辅助学习：利用多媒体技术，如动画、视频、音乐等，将英语学习内容呈现得更加生动，增加孩子的学习兴趣。
b. 跨学科学习：将英语学习与其他学科相结合，例如学习有关历史、地理、文化等方面的英语知识，拓展孩子的知识面，提高英语学习的趣味性。
c. 鼓励交流互动：帮助和鼓励孩子与同学、老师或外国友人用英语进行交流，在实践中提高英语水平，增强自信心。
4. 家长和老师的共同努力a. 家长积极参与：家长要为孩子创造和谐良好的英语学习氛围，并积极配合老师的教学，共同督促孩子学习英语。
如何培养孩子的英语学习兴趣？
如何培养孩子的英语学习兴趣？培养孩子英语学习兴趣：从兴趣出发，激发潜能英语学习对于孩子来说，不但是完全掌握一门语言，更是一扇抵达更宽广世界的大门。
但是，传统的填鸭式教学方法可能会剥夺孩子学习的兴趣，导致学习效果不佳。
如何培养孩子对英语学习的兴趣，成为家长和教育工作者共同关注的重点。
一、从兴趣出发，释放学习动机孩子对事物的兴趣是最好的老师。
在英语学习中，应充分利用孩子的兴趣点，将学习与兴趣有效结合。
个性化学习内容：根据孩子的兴趣爱好，选择与之相关的英语学习内容，例如，喜欢动画片的，可以看英语动画；喜欢动物的，可以阅读理解动物相关的英语故事等。
多元化学习方式：避免枯燥的课本式学习，尝试歌曲、游戏、绘本、电影等多种形式，让孩子在愉快轻松的氛围中学习英语。
趣味性学习活动：设计一些有趣的英语游戏，如单词接龙、角色扮演等，让孩子在玩乐中学习，提高学习兴趣。
二、营造温馨积极的英语学习氛围良好的学习环境可以有效激发孩子的学习兴趣，帮助他们更快地掌握英语。
家庭语言环境：家长可以在日常生活中尝试使用简单的英语与孩子交流，营造英语学习氛围。
热情鼓励交流学习：鼓励孩子与其他英语学习者交流，参加英语角活动，培养和训练他们的自信心和口语表达能力。
营造积极主动的学习心态：家长和老师要鼓励孩子积极主动地参与英语学习，尽量减少批评，帮助孩子树立学习信心。
三、注重语言学习的实用性英语学习的目的在于实际应用，让孩子感觉到学习的价值，才有可能更有动力。
与生活交流：将英语与日常生活场景结合，例如，在超市购物时用英语问价格，在旅游时用英语问路等等。
主题式学习：以主题的方式进行英语学习，例如“美食文化”、“旅行”、“节日”等，让孩子更直观地感受英语的应用。
鼓励实践应用：鼓励孩子使用英语进行交流、写作、创作等活动，提高他们的语言运用能力。
四、培养孩子的英语学习习惯良好的学习习惯是提高学习效率的关键，也是保持学习兴趣的重要因素。
制定学习计划：帮助孩子制定并执行合理的英语学习计划，并督促他们按计划学习。
如何培养孩子的英语兴趣？
如何培养孩子的英语兴趣？如何培养孩子的英语兴趣：从兴趣出发，轻松玩英语学习另外一名教育专家，我自然明白兴趣是最好的老师。
培养孩子的英语兴趣，并非是自我催眠他们死记硬背语法规则，而是要让他们在玩乐中不知不觉地接触和学习英语。
以下，我将从几个方面详细阐释该如何释放孩子的英语学习兴趣：一、营造温馨英语学习的童趣氛围1. 创造出英语环境，让英语如影随形：家中可以摆放英文书籍、贴英文单词卡片、播放英文歌曲或动画片，让孩子在日常生活中接触英语，建立英语的亲切感。
2. 游戏化学习，寓教于乐：运用游戏、故事、歌曲、动画等孩子很喜欢的形式，将英语学习融合其中，让孩子在玩乐中学习英语词汇和语法，可以减轻学习压力，增强学习动力。
3. 热情鼓励孩子参加英语活动，感受英语的魅力：带孩子参加英语角、戏剧表演、英语故事会等活动，让他们在与英语的互动中体验英语的乐趣，加强学习英语的自信心。
二、尊重孩子的兴趣，因材施教1. 了解孩子的兴趣爱好：每个孩子都有不同的兴趣爱好，例如有的孩子喜欢音乐，有的孩子很喜欢绘画，有的孩子不喜欢运动。
我们可以根据孩子的兴趣爱好，选择相对应的英语学习内容，例如，喜欢音乐的孩子可以学习英文歌曲，喜欢绘画的孩子可以学习英文绘本，喜欢运动的孩子可以学习英文运动词汇。
2. 鼓励孩子自主学习，培养学习兴趣：最好不要勉强孩子学习枯燥乏味的语法规则，而是引导他们探索英语世界，鼓励他们用英语表达自己的想法，并根据他们的学习进度和兴趣调整学习内容。
三、注重交流互动，提高学习效果1. 创造英语交流机会：热情鼓励孩子与家人、朋友用英语交流，参加英语角或线上英语交流平台，让他们在真实的场景中练习英语，提升语言运用能力。
2. 帮助和鼓励孩子阅读英语书籍，开拓视野：根据孩子的年龄和兴趣选择合适的英语书籍，让他们在阅读中学习英语词汇和语法，并扩展知识面，提升理解能力。
3. 鼓励孩子观看英文影视作品，感受英语文化：选择适合孩子年龄的英文影视作品，让他们在观看过程中学习英语词汇和语法，并了解英语文化，加强学习兴趣和动力。
怎样才能培养孩子对英语的兴趣？
怎样才能培养孩子对英语的兴趣？激发学生兴趣，启动英语学习之门：培养孩子英语兴趣的比较有效策略英语是当今世界通用的语言，其重要性不言而喻。
然而，对于很多孩子来讲，英语学习更是一项枯燥乏味的任务。
如何能激发孩子对英语的兴趣，让其乐在学习，是每一个家长和教育者都应该思考的问题。
一、营造沉浸式英语环境：家庭环境：在家庭生活中建议使用简单的英语参与日常交流，例如问候、吃饭、结伴玩耍时，让孩子自然地接触英语。
文化氛围：通过英语绘本、动画片、歌曲等，让孩子感受到英语的趣味性和文化魅力。
可以播放英文歌曲，一起唱歌跳舞，也可以定期阅读英文绘本，在故事中沉浸其中。
二、趣味化学习体验：游戏化学习：将英语学习融入游戏、互动和活动中，例如英语单词拼图、英语游戏软件、英文故事表演等。
多元化学习：避免单一枯燥的学习模式，采用多元化的教学方式，例如英语歌曲、英语电影、英语戏剧等，让孩子在体验中学习，在玩乐中进步。
三、个性化学习方案：兴趣导向：了解孩子的兴趣爱好，将英语学习与孩子的兴趣爱好结合起来，例如喜欢动物就去学习动物相关的英语单词，爱好唱歌就学英文歌曲。
量身定制：针对孩子的学习特点和兴趣爱好制定个性化主题的学习方案，例如有些孩子很喜欢听故事，就多听英文故事；有些孩子喜欢唱歌，就多学英文歌曲。
四、积极主动的鼓励与支持：肯定孩子进步：对孩子在英语学习中的每一个进步都要及时肯定和鼓励，提高孩子的自信心。
营造安全氛围：创造一个宽容、鼓励的学习氛围，让孩子敢于犯错误，并从错误中学习。
家长积极参与：家长要积极配合老师，共同营造英语学习的氛围，并与孩子一起学习，一起进步。
五、注重学习效果的反馈：及时反馈：及时了解孩子学习情况，根据孩子的问题进行及时调整和指导。
评估学习效果：定时检查并评估，了解孩子的学习效果，并根据评估结果调整学习计划。
培养孩子对英语的兴趣是一个循序渐进的过程，需要家长和老师的共同努力。
从创造良好的英语学习氛围、采用趣味化教学、制定个性化学习方案、积极鼓励和支持，并注重学习效果的反馈，相信孩子们能在学习中体验乐趣，取得更好的学习成果。
如何培养孩子的英语学习兴趣？
如何培养孩子的英语学习兴趣？如何培养孩子的英语学习兴趣：从内驱力到外动力英语学习兴趣是孩子学好英语的关键，它能催发孩子的学习动机，提升学习效率，最终帮助其掌握英语技能。
作为教育专家，我认为培养孩子的英语学习兴趣需要从内驱力和外动力两个方面着手，并结合不同的策略。
一、增强内驱力：从兴趣出发，引导自学1. 了解孩子的兴趣爱好：每个孩子都有自己独特的兴趣爱好，例如，喜欢音乐、动画、体育等。
将英语学习与孩子的兴趣爱好相结合，是激发孩子学习兴趣最有效的方式。
例如，可以根据孩子的兴趣选择英语学习素材，如动画片、歌曲、游戏等，让孩子在快乐中学习。
2. 共同营造良好的学习氛围：语言学习是一个潜移默化的过程，家庭和学校要携手共进，共同营造良好的英语学习氛围。
例如，在家庭中可以多用英语交流，使用英语绘本、歌曲和动画片等，让孩子在日常生活中接触英语。
学校则可以定期组织英语角、英语戏剧表演等活动，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。
3. 让孩子体验成功的喜悦：学习过程中需要不断的鼓励和肯定，尤其是对于孩子来说。
当孩子取得进步时，要及时给予表扬和鼓励，让他们感受到成功的喜悦，从而提高学习自信心。
例如，鼓励孩子在课堂上勇敢地用英语表达自己，即使是简单的句子，也要给予肯定和鼓励。
二、最终形成外动力：借助工具，丰富自学1. 利用丰富多样的学习资源：除了传统的教科书，还可以借用网络资源、英语学习软件和游戏等，为孩子提供丰富多样的学习素材，让孩子在互动中学习，并提升学习的趣味性。
2. 融入到生活场景：英语学习不应该局限于课堂，应该与生活场景相结合。
例如，带孩子到英语角、国外餐厅、博物馆等，让孩子在真实的英语环境中体验语言的魅力。
3. 鼓励多元化学习：每个孩子都有不同的学习习惯和学习风格，家长和老师要尊重孩子个体差异，鼓励孩子尝试不同的学习方式，找到最适合自己的学习方法。
例如，可以通过阅读英文书籍、观看英语电影、听英语歌曲、参加英语兴趣小组等，让孩子在更加多元化的学习中找到学习的乐趣。
如何培养孩子对英语学习的兴趣？
如何培养孩子对英语学习的兴趣？培养孩子英语学习兴趣：从兴趣出发，打造沉浸式学习体验另外，教育专家，我当然也知道释放孩子学习兴趣的重要性。
在英语学习方面，培养孩子的兴趣愈加关键，是因为兴趣是孩子去学习的强大动力。
怎么让孩子爱上英语？以下是一些建议：一、从兴趣出发，让英语学习变得“好玩”将英语融入日常生活：将英语融入孩子的日常生活，比如用英语唱儿歌、讲讲故事、玩游戏，让他们在潜移默化中接触英语，并感受到英语的趣味性。
增强求知欲：通过绘本、动画、电影等形式，让孩子接触有趣的英语内容，演变成他们对英语文化的兴趣和好奇心，并主动去探索去学习。
个性化学习路径：了解孩子的兴趣爱好，比如很喜欢动物、音乐、科技等，并以此为切入点，提供与之相关的英语学习内容，让孩子在兴趣的驱动下学习英语。
二、打造沉浸式学习环境，让英语成为“伙伴”营造温馨英语氛围：在家中或学习环境中使用英语，例如播放英语歌曲、阅读英文书籍、组织英语对话等，让孩子习惯英语，并感受到英语语言的魅力。
创造互动学习场景：通过角色扮演、英语游戏、主题活动等，让孩子积极参与英语学习，并与其他同学或老师互动交流，提升语言运用能力和学习兴趣。
鼓励多元化学习方法：例如游戏化学习、互动式学习、体验式学习等，让学习过程更加富有趣味，避免枯燥乏味。
三、放飞学习成就感，让孩子感受到“进步”设定合理的学习目标：根据孩子的学习水平和兴趣，设定可实现的小目标，并将学习过程细化成一个个小步骤，让孩子在不断达成目标中获得成就感，并保持学习的积极性。
及时热情鼓励和表扬：对孩子的每一个进步，及时给予热情鼓励和表扬，加强他们的自信心，并增强他们继续学习的动力。
帮助孩子树立自信：帮助孩子克服学习过程中的困难，鼓励他们勇敢面对自己，建立自信，减少英语学习的焦虑感。
四、家长陪伴和鼓励，成为孩子的“助力”成为孩子的学习伙伴：家长要积极参与孩子的英语学习，与孩子一起阅读、玩游戏、看碟，并用英语交流，营造良好的学习氛围。
如何培养孩子的英语学习兴趣？
如何培养孩子的英语学习兴趣？该如何培养孩子的英语学习兴趣：从兴趣向北出发，百炼开心学习之旅在全球化的时代，英语已成为交流沟通的重要桥梁。
培养孩子的英语学习兴趣，不仅是提升语言能力的关键，更是为未来发展打下坚实基础。
作为教育工作者，我们认为，增强孩子学习英语的热情，需要从以下几个方面着手：一、兴趣引导，从孩子喜欢的着手将英语融入日常生活：直接观看英文动画片、阅读英文绘本、玩英文游戏等，让孩子自然而然地接近英语，并在生活中体会到英语的应用价值。
将英语与孩子感兴趣的事物相结合，比如，喜欢恐龙的孩子可以学习英文恐龙百科，喜欢音乐的孩子可以学习英文歌曲，这样更能激发孩子的学习热情。
打造积极主动的学习氛围：家长要积极参与，为孩子创设轻松愉快的英语学习环境，并以身示范，用英语沟通和互动，让孩子切身体会到学习英语的乐趣。
利用多种学习资源，如英语故事、儿歌、歌曲等，采用多元化的学习模式，避免枯燥的学习，让英语学习变得富有趣味。
二、增强参与，赋予孩子掌控感鼓励主动参与：鼓励孩子积极主动地参加课堂活动，例如角色游戏、英语演讲、英文歌曲比赛等，让孩子在参与中感受到成就感，提升学习动力。
鼓励孩子自主学习，例如选择喜欢的英文书籍阅读，用英语写日记，用英语与同学交流，让孩子在自主学习中亲身体会成就感。
尊重孩子的学习节奏：不要勉强孩子学习，要根据孩子的兴趣和学习能力，制定合适的学习计划。
鼓励孩子参与英语学习，不要强加学习目标，要让他们以自己的节奏参与学习，并及时给予鼓励和肯定。
三、互动体验，寓学于乐运用多元化教学方法：运用游戏、故事、歌曲、绘本等多种教学方法，使英语学习变得生动有趣，避免课堂的枯燥乏味，让孩子在玩乐中不知不觉地学习。
利用互联网资源，例如英语学习软件、网站等，提供多种学习选择，让孩子在互动中学习，提高学习兴趣。
鼓励小组合作：实践小组合作学习，让孩子们互相交流，相互帮助，共同进步，在互动中学习英语，并培养团队合作能力。
如何培养孩子的英语学习兴趣？
如何培养孩子的英语学习兴趣？如何能培养孩子的英语学习兴趣？英语学习是现代社会中不可缺的一部分，但如何激发孩子对英语的兴趣，使其乐于学习、不断进步，是许多家长和教育者面临的挑战。
作为教育专家，我建议从以下几个方面入手，指导孩子培养英语学习兴趣：一、一起营造积极主动的家庭语言环境家庭是孩子学习的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
家庭语言环境对孩子的英语学习兴趣至关重要。
父母可以：日常生活中使用简单的英语词汇和短语，例如，用英语问候孩子、简单的指示、分享生活趣事等。
营造英语学习氛围，例如，在家里阅读英语绘本、观看英语动画片、播放英语歌曲等。
帮助和鼓励孩子用英语表达，即使是最简单的句子，也要给予积极的鼓励和肯定。
二、运用多种趣味性的学习方法枯燥乏味的学习会让孩子感到厌倦，因此，需要多种趣味性的方法来激发孩子的学习兴趣。
例如：游戏化教学，通过英语游戏、卡片、角色扮演等形式，将英语融入到互动娱乐中。
故事化教学，通过阅读英语绘本、观看英语动画片等，将英语学习与故事、人物、情节相结合。
体验式教学，组织孩子参加英语夏令营、体验英语戏剧等活动，让孩子在沉浸式的环境中感受英语的魅力。
三、将英语学习与生活实际相结合将英语学习与生活实际相结合，可以让孩子感受到英语的实用性，增加学习的动力。
例如：在生活中用英语参与交流，例如，在商店购物、点餐时用英语表达需求。
利用英语进行兴趣爱好活动，例如，阅读英语书籍、玩英语游戏、观看英语电影等。
帮助和鼓励孩子用英语参加比赛，例如，英语演讲比赛、英语作文比赛等，让孩子在实践中提升英语技能。
四、关注孩子的兴趣和学习特点每个孩子都有不同的兴趣和学习特点，要根据孩子的实际情况，选择适合他们的学习方法和资源。
尊重孩子的兴趣，例如，喜欢音乐的孩子可以选择英语歌曲学习，喜欢绘画的孩子可以选择英语绘本学习。
了解孩子的学习特点，例如，学习能力强的孩子可以选择难度更高的学习内容，学习能力较弱的孩子可以选择从基础开始学习。
培养孩子学习英语的兴趣(精选)
培养孩子学习英语的兴趣(精选)培养孩子学习英语的兴趣在当今全球化的时代，英语已经成为了一门世界语言，对于孩子们来说，学习英语不仅是一种必备的技能，更是打开通向世界的大门。
然而，要想让孩子真正对英语产生兴趣并主动愿意学习，是一项具有挑战性的任务。
本文将探讨培养孩子学习英语兴趣的几种方法。
1. 创造良好的学习氛围在家庭和学校中，都需要创造一个积极的学习环境，以激发孩子学习英语的兴趣。
首先，给孩子提供一个舒适的学习空间，配置一些英语学习资料，如英语故事书、英语音乐等，让孩子在愉快的氛围中学习。
其次，父母和老师应该树立良好的榜样，积极参与到孩子的英语学习中来，比如与孩子一起看英语动画片，一起玩英语游戏，以身作则，激发孩子的学习兴趣。
2. 创新多样的学习方式孩子对于枯燥单一的学习方式往往没有兴趣，因此，为孩子提供多样化的学习方式是很重要的。
可以通过音乐、游戏、绘本、影视等多种形式，将英语学习融入到孩子的日常生活中。
例如，通过歌曲学习英语单词、通过游戏学习英语语法，使孩子在轻松愉快中提高英语水平。
此外，还可以组织英语角、英语俱乐部等活动，让孩子有机会与其他热爱英语的孩子一起交流学习，激发孩子的学习热情。
3. 引导探索学习乐趣孩子天生具有好奇心和探索欲，我们可以利用这一特点来培养他们学习英语的兴趣。
例如，可以给孩子提供一本英语绘本，让他们根据绘本中的图片去猜测故事内容，激发他们的联想能力和创造力。
还可以通过英语游戏，给孩子一定的自主权，让他们在游戏中体验到学习乐趣和成就感。
引导孩子自己去发现学习的快乐，培养他们的学习动力。
4. 注重兴趣培养和实践应用兴趣是最好的老师，为孩子找到他们学习英语的兴趣点，是培养他们学习英语兴趣的关键。
可以根据孩子的兴趣爱好来选择合适的学习材料，如喜欢音乐的孩子可以学习英语歌曲，喜欢运动的孩子可以学习英语体育课程等。
同时，要鼓励孩子将所学到的英语知识应用到实际生活中，比如旅游时使用英语进行简单对话，购物时使用英文表达等，让孩子感受到学习英语的实用性，增强学习的动力。
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培养孩子学习英语的兴趣要做好一件事，首先要培养孩子学习英语的兴趣爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师”。
有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。
所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。
这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去；而不喜欢的事，是很难坚持下去的。
只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。
鼓励孩子大胆说英语，不怕说错大多数人在学习一种新的语言时面临的最大问题是自己的恐惧心。
有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。
要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。
一般来说，掌握英语最快，最好的方法就是反复操练。
俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。
英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。
一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。
利用身边一切资源孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。
帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。
现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。
父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。
制造语言环境，让孩子体验英语，掌握语感4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给孩子创造良好的语言环境是学习英语的最佳方式之一。
比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。
孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。
由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。
选择适合孩子的英语老师，给孩子提供机会听以英文为母语的外国人讲的纯正英语在孩子学英语的过程中，尽管有些中教经过专业训练，有良好的教学经验，也可以给孩子很好的英语教育，但外教的语音更纯正、更规范、更自然，所以如果有可能的话，尽量让孩子多听外教的英语，模仿外教说英语时的语气，节奏和语调，这样可以起到增强孩子说英语的信心。
但无论选择中教或外教，都要以适合从孩子的条件为准则，而不能盲目追求外教。
看英文电影和电视看孩子喜欢的英语电影（从动画片开始）和电视不仅是一种有趣的方式学习，也是一个很有效得方法。
通过看英文电影（尤其是那些有英文字幕的电影），可以扩大词汇量，也可以从演员的台词中，感受英语的语感。
听英语音乐/歌听英语音乐/ 歌也是一个非常有效的学习方法。
事实上，在英语教学过程中，听英语歌经常被用来作为提高英语理解力的方式之一。
在听英语歌的时候，先让孩子选择他们喜欢的英语歌，父母可以帮助他们找到和歌所配的歌词，边听边看歌词。
(很多歌的歌词我们可以再网上找到)。
这种方法，可以同时练习英语听力和英语阅读。
对喜欢唱歌的孩子，是一种非常有效地方法之一。
把自己读的英语录下来一般来说没有人喜欢听自己得录音。
把孩子读的英语录下来，并和原声英语的录音作比较。
这种方法可以帮助孩子找出自己英语发音中需要纠正的地方。
况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习英语过程中的进步与成功，认识自我，建立信心。
首先呢，家长们必须明确让幼儿学习英语的目的是什么？不是为了什么“赢在起跑线上”，不是为了让孩子的英语水平有多高，更不是为了在别人面前显摆孩子多聪明。
而是培养孩子对于英语学习的兴趣，提高孩子对语言的敏感性。
所以，不要太追求学习的效果怎么样，不要攀比，不要眼红别人家孩子会了100多个单词，只要让孩子在轻松愉快的氛围中培养兴趣就好~■游戏多一点，书本少一点“寓教于乐”是教育的最高境界。
幼儿英语的学习不能“成人化”，不能“照本宣科”。
孩子的成长是有规律的，爱玩就是天性，快乐就是王道，做游戏最能俘获儿童的心！所以，通过各式各样的游戏，来调动孩子的学习积极性吧！■故事多一点，词汇少一点谈到学英语，人们往往想到丰富的词汇量，其实对于幼儿来讲，词汇不是最主要的。
举个实例：一位英语专家的女儿，4岁时妈妈就给她增加英语的词汇量，但是到初中之后，其他孩子只用半年时间就赶上了她的词汇量，所以说，在幼儿时期过度丰富英语词汇量的作用并不是很大。
■交流多一点，知识少一点英语其实就是一种语言，其本质就是用来交流。
所以，一定要让孩子有交际性的体验，在自然的生活环境中，与孩子积极互动。
■应用多一点，记忆少一点死记硬背的强迫式学习法是非常不可取的！学习的关键还是在于是否能够“学以致用”！所以，孩子学英语，不要光是背单词，更要在日常生活中加以应用。
当孩子觉得“哇，英语是这么有用的东西”，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去模仿。
比如，每天早上，带着笑容问候“Goodmorning!”■表达多一点，翻译少一点涉及到母语和第二语言，大家首先想到的可能是“翻译”，但是这无疑让孩子从小就形成了中英互译的概念，不利于思维的发展。
举个例子，如果你要说“过来坐下”，你不必告诉孩子“过来坐下”的英文是什么，直接说“come and sitdown”，同时一边做招手示意他过来的动作，再做拍拍沙发示意他坐下的动作。
第一次，孩子肯定会问你，你说的是什么意思啊？但是，每次你想让他过来坐下时，你都这么说，都做同样的动作。
几次以后，他自然就知道“comeand sit down”是什么意思了。
■鼓励多一点，纠错少一点小孩子学习英语时，发音经常不太准确，这与他说母语时的情况是一样的。
对于比较严重的错误，当然要及时纠正，不过对于很多无伤大雅的瑕疵，就不必挑剔和苛求，没有必要严厉纠错。
多多鼓励他们才是最重要的！粑粑麻麻们有没有一种受益匪浅的感觉呢？快去用实践检验一下这神奇的“七多七少原则”兴趣是可以培养的，而在这过程中，家长恰恰起着非常重要的作用。
下面我们总结了几点诀窍，希望对广大家长朋友们有所帮助。
方法一：充分利用图形和颜色对于学英语的孩子来说，最痛苦的无疑就是背单词了，无论大人还是小孩，背单词都是学英语中最痛苦的事情。
那么，要如何背单词呢？事实上，孩子具有记忆力强、接受力强的优势，在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的，因此家长应该充分利用这个优势，达到事半功倍的效果。
比如说记单词orange，应该直接拿橘子给孩子看，而不是用中文解释。
这样就省去了孩子把英语翻译成母语的繁琐过程，相信他/她很快就能掌握这个单词。
方法二：多看英语节目或电影音乐对于刚开始学习英语的孩子，家长可以为孩子布置一个模拟的打通耳朵的听力训练环境。
家长可以购买一个多功能CD机或者电脑，然后去购买一些儿童英文歌曲磁带、卡通英语磁带、英文经典的朗读CD和MP3光碟等等，每天给孩子听半小时或多一点时间，掌握少吃多餐的原则，每次听十来分钟，每天多听几次，每次听几种材料.。
经过一、二年的这种语音听力训练，配合优质的外教英语培训班，练习口语，相信孩子的语言能力必定进步地非常迅速。
方法三：和孩子一起学英语要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。
事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。
因此，有趣的英语歌曲和儿歌也是学英语的一个重要途径。
家长们可以和孩子们一起学唱，互相比赛记歌词，因为朗朗上口的歌词对于培养孩子的语感能起到意想不到的效果。
方法四：多和孩子用英语交流学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语，那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。
家长可以在家里规定一个固定的英语时间，或者一个英语角，每天和孩子说上一会儿英语。
只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信。
学英语，有没有捷径？当然有！那就是多用耳朵！孩子在家里有时间的时候，第一不要让他过多地去背单词，第二不要让他过多地去做学校作业以外的抄抄写写，一定要尽可能多地让他多听多看影音资料。
现在的孩子，一般到了三四年级就开始出现两极分化的倾向。
有些孩子越学越轻松，而有些孩子则越学越吃力。
造成分化的原因通常不是因为语言天赋或是任何智力因素的差异，而是对耳朵使用了多少，这决定了英语掌握程度的高低。
其实，语言作为人类最重要的交流方式原本就是以声音作为最本质最直接的表现形态。
文字是语言的一种间接承载形态，它仅仅对声音中所包含的交流信息进行了十分有限的拷贝或转载。
在我们传统的语言学习方法当中，基本上是以文字形态为主，听力训练只是一个辅助手段。
这种本末倒置的倾向使得我们把一种原本十分简单的沟通技巧变成了一项繁重浩大的学习工程。
“听”并不仅仅意味着进行听力训练。
事实上，只有在“听”当中才能实现对语言真正意义的理解，也只有在“听”懂之后的自然记忆，才是正确完整的记忆，并且这种记忆方式是永不磨损型的。
语言作为一个有机知识体系，是通过声音形态组织起来的，只有通过耳朵去听，才能够迅速进入语言的核心，把一个个看似孤立的信息串接起来。
任何知识体系，只要能够在头脑里形成框架，穿成串儿，那么在进一步学习的时候，岂止事半功倍！语言是靠耳朵来理解的。
通过反复不断地去听那些老师讲解过的影音资料，让听觉感官对它们从陌生到熟悉，从熟悉到烂熟，让每一个音符都植入大脑皮层深处，与情感交汇融合，形成条件反射式的自然记忆。
只有这样，相关知识才算是真正学到了手。
一篇英语课文或对话材料，如果单纯依靠老师在课上逐字逐句讲解以及进行语法剖析，对于真正意义的理解掌握，是远远不够的。
如果没有听过足够多遍，原汁原味的声音没有在头脑中留下深刻印痕，即使背得滚瓜烂熟，也没有实质性收获。
所以，无论是单词，还是课文，死记硬背都意味着对真实语言的歪曲或再造，记下的一切因为脱离了原音形态而显得不伦不类，难成体系，这也就是为什么家长[微博]老是抱怨孩子记忆力差的主要原因。
总之，语言是靠“听”来理解的，也只有真正理解了，才能有效吸收。
如果学过的东西都能够有效吸收了，那么作为一个沟通技巧，英语这门学问学起来就会越来越轻松。
其实这个道理并不深奥。
我们常常惊讶于婴儿的语言学习能力，仔细分析一下，在他们开口咿呀学语之前，对耳朵已经进行了充分的利用。
他们首先是听懂了，然后才开始学说学写。
只要先听懂了，先通过听力感官建立起一个基本的语言架构，一门语言学起来就会显得非常容易。
第一个“S”代表 strong(强有力)。
孩子学英语，先要培养强有力的兴趣。
培养孩子的学习兴趣，妈妈首先要有“超越功利”的品味与自信。
妈妈既要相信自己，也要相信孩子。
孩子学英语，不是为了考试，而是陶冶性情、扩大视野。
孩子学英语，只有先从兴趣出发、淡忘考试，以后才能考试拔尖。
培养孩子英语学习兴趣，最好的教学路径，就是教孩子“读透”英美儿童爱看的原版书。