三年级科学上册第一单元1鲫鱼与青蛙-导学案-粤教版(2017)
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鲫鱼与青蛙
【学习目标】
1.认识两栖类和鱼类,归纳两栖类和鱼类的共同特征。
2.运用对比的方法,了解鲫鱼与青蛙的区别。
3.观察多媒体软件,指认两栖类、鱼类的主要器官。
4.培养爱护小动物的情操。
【学习重点】
认识两栖类和鱼类,归纳两栖类和鱼类的共同特点。
【学习难点】
学习通过研究代表动物而归纳出该类动物一般特征的方法。【学习准备】
材料准备:蝌蚪、小鱼、青蛙等图片。
【学习过程】
一、问题探究
(一)问题银行存折
活动1:观察小鱼和蝌蚪
把对小鱼和蝌蚪的观察结果记录到表格里面。
1.记录动物生长发育过程
鲫鱼:卵→鲫鱼幼体→__________→__________
青蛙:卵→蝌蚪→__________→__________→__________
2.把对鲫鱼和青蛙的观察结果记录到表格里面。
把以下几种动物进行分类。
金鱼鳜鱼鲑鱼蟾蜍蝾螈大鲵
鱼类:_____________________________________________________________________ 两栖类:___________________________________________________________________ (三)理解与应用
1.小蝌蚪是怎样变成青蛙的?
2.青蛙长大后外形有什么变化呢?
3.鲫鱼长大后外形有什么变化呢?
4.你还知道哪些动物是鱼类或是两栖类?
【学习小结】
通过学习我们知道:像青蛙这样既能在水里生活,又能在陆地生活的动物是两栖动物。像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是鱼类。
【精炼反馈】
一、填空题
1.像青蛙这样既能在水里生活,又能在陆地生活的动物是(),像鲫鱼这样一生都生活在水中的动物是()。
2.动物的()经过一段时间的生长发育,逐渐长大为()。
3.青蛙身体分为()、()、()三部分;表面皮肤();幼体生活在(),长大后生活在()。
二、选择题(把字母编号填在括号里)
1.鲫鱼属于()
A.鱼类 B.两栖类
2.青蛙属于()。
A.鱼类 B.两栖类
3.鱼用()呼吸。
A.肺 B.鳃
三、判断题(打的打√,错的打×)
1.青蛙的幼体是蝌蚪,看上去和鱼的幼体很像。()
2.鱼用鳃呼吸,用鳍游泳;终生生活在水里。()
3.青蛙幼体生活在水中,成体生活在陆地。()4.大鲵属于鱼类。()
5.鲑鱼属于两栖类。()
四、简答
1.青蛙和鲫鱼生活的环境有什么不同?
2.青蛙和鲫鱼外形有什么不同?
五、将下列动物进行归类。
鱼类:
两栖类: