高三学生问卷调查表
高三艺体生调查问卷模板
尊敬的高三艺体生同学们：您好！为了更好地了解和关心艺体生的学习和生活状况，提高我们的教育教学质量，特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对学校艺体教育工作产生重要影响。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）高一（）高二（）高三3. 您所在的班级：（）艺术班（）体育班4. 您的专业方向：（）美术（）音乐（）舞蹈（）体育二、学习情况5. 您认为学校在艺体教育方面的投入如何？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不足（）不了解6. 您认为学校艺体课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理（）不了解7. 您每周参加艺体课程的时间大约是多少？（）2小时以内（）2-4小时（）4-6小时（）6小时以上8. 您认为艺体课程对您的专业学习有帮助吗？（）非常有帮助（）比较有帮助（）一般（）没有帮助（）不了解9. 您认为艺体课程与普通课程相比，有哪些优势和不足？（）优势：（）不足：10. 您认为学校在艺体教育方面的师资力量如何？（）非常强大（）比较强大（）一般（）不足（）不了解三、生活情况11. 您认为学校在宿舍、食堂、图书馆等生活设施方面对艺体生的照顾如何？（）非常周到（）比较周到（）一般（）不足（）不了解12. 您认为学校在心理辅导、职业规划等方面对艺体生的关注如何？（）非常关注（）比较关注（）一般（）不足（）不了解13. 您认为学校在举办艺体活动方面是否丰富多彩？（）非常丰富（）比较丰富（）一般（）不了解14. 您在课余时间参加艺体活动的频率是多少？（）经常参加（）偶尔参加（）很少参加（）不参加15. 您认为学校在艺术、体育方面有哪些不足之处？（）：四、就业与未来16. 您对未来从事艺体相关工作的信心如何？（）非常有信心（）比较有信心（）一般（）没有信心（）不了解17. 您认为学校在就业指导、实习实训等方面对艺体生的支持如何？（）非常支持（）比较支持（）一般（）不足（）不了解18. 您认为学校在帮助学生规划职业生涯方面有哪些不足之处？请您在以下空白处留下您的联系方式（可选），以便我们与您进一步沟通：电话：（）邮箱：（）再次感谢您参与本次问卷调查！祝您学业有成，前程似锦！问卷填写完毕后，请将问卷交至班主任处或直接投入艺体生意见箱。
职高高三现状调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解我校高三学生的学习、生活和心理状况，为学校教育教学工作提供有益的参考，特开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进工作、提升教育质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的班级：（）2. 您的性别：（）A. 男B. 女3. 您的出生年份：（）二、学习状况4. 您目前所在年级：（）A. 高一B. 高二C. 高三5. 您认为自己的学习成绩在班级中属于：（）A. 优秀B. 良好C. 一般D. 较差6. 您每天用于学习的时间大约为：（）A. 6小时以上B. 4-6小时C. 2-4小时D. 2小时以下7. 您认为影响自己学习成绩的主要因素有：（多选）A. 学习方法B. 学习态度C. 教师教学质量D. 家庭环境E. 同学关系F. 其他（请说明）三、生活状况8. 您的住宿情况是：（）A. 校内宿舍B. 校外租房C. 家住学校附近D. 家住较远9. 您每天用于午休的时间大约为：（）A. 1小时以上B. 30分钟-1小时C. 15分钟-30分钟D. 15分钟以下10. 您认为学校食堂的伙食质量如何？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差四、心理状况11. 您认为自己的心理状况如何？（）A. 非常健康B. 较健康C. 一般D. 较差E. 非常差12. 您在高三阶段是否遇到过心理压力？（）A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从未13. 您认为以下哪些因素可能会对您的心理产生压力？（多选）A. 学习压力B. 考试压力C. 同学关系D. 家庭环境E. 其他（请说明）五、其他14. 您认为学校在哪些方面需要改进？（）A. 教学质量B. 管理制度C. 生活设施D. 心理健康教育E. 其他（请说明）15. 您对我们学校还有什么建议或意见？（请简要说明）感谢您的参与！祝您在高三阶段取得优异成绩，实现人生目标！。
高三亲子调查问卷模板
尊敬的家长：您好！为了更好地了解高三学生在备考阶段的心理状态、学习需求以及家庭支持情况，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将有助于我们更好地为学生提供个性化的指导和服务。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 25岁以下B. 26-35岁C. 36-45岁D. 46岁以上3. 您的职业：A. 教师或教育工作者B. 企业职员C. 公务员D. 自由职业者E. 其他（请注明：__________）4. 您的孩子目前就读于：A. 高中一年级B. 高中二年级C. 高中三年级二、家庭环境5. 您认为家庭氛围对高三学生的学习影响很大吗？A. 非常大B. 较大C. 一般D. 较小E. 没有影响6. 您的家庭教育方式主要是以下哪种？A. 放任型B. 溺爱型C. 专制型D. 民主型E. 其他（请注明：__________）7. 您会经常与孩子进行沟通吗？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不8. 您认为孩子在家庭中的角色定位如何？A. 家庭的中心B. 家庭的一员C. 家庭的负担D. 家庭的客人三、学习支持9. 您认为孩子在高三阶段面临的主要压力有哪些？A. 学习压力B. 考试压力C. 未来规划压力D. 人际关系压力E. 其他（请注明：__________）10. 您会为孩子提供以下哪种学习支持？A. 学习方法指导B. 时间管理建议C. 学习资料推荐D. 学习环境改善E. 心理辅导支持F. 其他（请注明：__________）11. 您认为孩子在高三阶段最需要家长做的是什么？A. 精神鼓励B. 生活照顾C. 学习督促D. 心理支持E. 其他（请注明：__________）四、沟通与交流12. 您认为与孩子沟通时，以下哪种方式最有效？A. 直接表达B. 间接引导C. 共同参与D. 保持沉默13. 您是否经常关注孩子的朋友圈、社交媒体等？A. 经常B. 偶尔C. 很少D. 从不14. 您认为孩子在高三阶段最需要的是以下哪种沟通方式？A. 家长主动沟通B. 孩子主动沟通C. 家长与孩子共同沟通D. 需要沟通，但具体方式不限五、其他15. 您对高三学生的家庭教育有哪些建议？（请在此处畅所欲言）16. 您对本次调查问卷有何评价？（请在此处提出您的宝贵意见）再次感谢您的参与！祝您生活愉快，家庭幸福！问卷填写说明：1. 请认真阅读每个问题，根据您的实际情况选择最符合的选项。
高三学生心理调查问卷
高三学生心理调查问卷第一篇：高三学生心理调查问卷高三学生心理调查问卷说明：本问卷是为了解高三同学需要解决的问题，不公开，不署名。
请大家如实回答，所有题目只有一个选项。
谢谢大家的合作!（）1、快到高考了，你现在的状态是：Ａ、信心百倍Ｂ、紧张焦虑，学不下去Ｃ、介于Ａ、Ｂ之间（）2、你现在的学习压力Ａ、过大，影响学习Ｂ、过小，没有动力Ｃ、还可以（）3、你认为目前你的压力主要来自：Ａ、老师的期望Ｂ、家庭的期望Ｃ、自己的期望（）4、你认为目前影响你学业的最大因素是：Ａ、学习方法Ｂ、情绪Ｃ、教师的授课水平Ｄ、学校的环境（）5、你认为影响你考试发挥的主要因素是：Ａ、考试方法Ｂ、知识掌握不牢Ｃ、粗心Ｄ、考试紧张（）6、你总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力吗？Ａ、经常Ｂ、偶尔Ｃ、从没有（）7、如果有一场考前心理讲座，你希望的内容是：Ａ、情绪调节Ｂ、学习方法指导Ｃ、职业选择Ｄ、其他（请填写（）8、如果有一个团体辅导，如“放松训练”、“自信心训练”，你会参加吗？Ａ、会Ｂ、不会9、开放性题目：你认为目前最需要解决的问题是什么？2013-3-6第二篇：高三学生备考情况及心理调查问卷高三学生备考情况及迎考心理调查问卷班级：性别：【指导语】亲爱的朋友，你好！这是一份调查高三学生备考情况和考前心理的问卷，1-15为单选题，16题你可以畅所欲言。
本问卷不记名、不公开，请大家根据自己的情况如实填写。
谢谢合作！1.你目前的学习状态()A.非常有信心，劲头很足B.紧张焦虑，学不进去C.介于两者之间2.你现在的学习压力()A.过大，影响学习B.过小，没有动力C.适中3.你认为目前你的压力主要来自()A.个人发展与成绩目标压力B.挫折压力C.竞争压力D.任务压力E.他人期望压力4.你认为目前影响你学业的主要因素是()A.学习方法B.情绪C.教师的授课水平D.学校的环境5.你认为影响你情绪的主要因素是()A.人际关系B.学业成绩C.家庭困扰D.学校管理制度6、你认为决定你考试成绩的主要因素是()A.努力程度B.运气和机遇C.能力和技巧7.你认为影响你考试发挥的主要因素是()A.考试技巧B.知识掌握程度C.心态D.身体状况8.现在的睡眠时间大约为()A.6-7小时B.5-6小时C.7-8小时D.5小时以下9.你认为体育锻炼和活动在高三学习中的地位如何()A.很重要B.应该取消，浪费时间，耽误学习C.可有可无，无所谓10.课间时你经常是()A.小睡一会，保证下节课的精力B.到教室外面走走，活动一下C.跑步打球等剧烈活动D.抽点时间看书做作业11.你能独立完成教师布置的作业吗？()A.完全可以B.无法全部完成所有科目的作业，只能完成某几科C.无法完成每门科目的所有作业，只能选择性完成每门部分作业12.你很想学习，但总是无法集中精力学进去？()A.经常B.偶尔C.从没有13.总是莫名其妙感到烦躁，情绪低落，浑身无力。
高中学生调查问卷范例模板
尊敬的高中生朋友们：您好！为了更好地了解高中学生的学习和生活状况，以便我们更好地开展教育教学工作，提高教育教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况如实填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年级：（1）高一（2）高二（3）高三3. 班级：4. 家长职业：（1）工人（2）农民（3）教师（4）公务员（5）企业职员（6）个体户（7）其他二、学习情况5. 您的学习成绩在班级排名：（1）前10%（2）10%-30%（3）30%-50%（4）50%-70%（5）70%-90%（6）后10%6. 您认为自己在以下学科中的学习情况如何？（1）语文（2）数学（3）英语（4）物理（5）化学（6）生物（7）政治（8）历史（9）地理（10）其他（请在对应学科后的括号内选择以下选项之一）（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差7. 您每周花费在学习上的时间大约是多少？（2）5-10小时（3）10-15小时（4）15-20小时（5）20小时以上8. 您认为影响您学习成绩的主要因素有哪些？（1）学习方法（2）学习态度（3）家庭环境（4）教师教学水平（5）同学影响（6）其他（请在对应选项后的括号内选择以下选项之一）（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意三、生活情况9. 您的睡眠时间大约是多少？（1）6小时以内（2）6-8小时（3）8-10小时10. 您的饮食情况如何？（1）均衡营养（2）偏食（3）挑食（4）饮食不规律11. 您在课余时间参加以下活动的情况如何？（1）体育锻炼（2）阅读（3）参加社团活动（4）参加志愿者活动（5）其他（请在对应活动后的括号内选择以下选项之一）（1）经常参加（2）偶尔参加（3）很少参加（4）不参加12. 您认为自己在以下方面的能力如何？（1）沟通能力（2）团队合作能力（3）领导能力（4）创新能力（5）其他（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差四、心理健康13. 您是否有以下心理困扰？（1）焦虑（2）抑郁（3）自卑（4）孤独（5）其他（请在对应困扰后的括号内选择以下选项之一）（1）有（2）偶尔有（3）没有14. 您认为自己在以下方面的心理素质如何？（1）抗压能力（2）情绪管理能力（3）自信心（4）自我调节能力（5）其他（。
最新高中生学习情况问卷调查表
最新高中生学习情况问卷调查表1.你是否有心仪的大学作为高考目标？A。
有 B。
正在考虑 C。
没有2.进入高三后，你是否制定了自己的研究计划和安排？A。
有 B。
有时有 C。
没有3.面对自己薄弱的学科，你是如何处理的？A。
利用课外时间全力补 B。
偶尔补 C。
有心无力，任其发展4.你是否有课前预的惯？A。
总有 B。
经常有 C。
偶尔有 D。
几乎没有5.在课堂上，你是否会做与课堂无关的事情，比如打瞌睡、看小说杂志、听音乐或玩手机等？A。
从来不会 B。
偶尔有 C。
经常有6.在课堂上，你是否有分心或注意力不集中的表现？A。
从未有过 B。
偶尔有 C。
经常有7.在课堂上，你是否认真听老师的讲课？A。
紧跟教师节奏 B。
只听自己不会的内容 C。
自己独立研究 D。
不喜欢听讲8.在课堂上，老师提出的问题或作业，你是如何处理的？A。
积极思考、认真作答B。
只做自己会做的C。
不思考，反正教师会对答案9.在课堂上，你是如何记录教师讲课的笔记？A。
全盘照抄 B。
只记自己不懂的内容 C。
基本不记笔记10.课后，你是否及时完成老师布置的课外作业？A。
非常及时 B。
基本按要求完成 C。
经常在教师催促下才完成 D。
几乎没有完成11.课后，你是否独立完成老师布置的课外作业？A。
独立完成 B。
基本独立完成，不会的偶尔抄袭 C。
经常抄袭同学的作业或答案12.你是否建立了六个主干学科的错题本？A。
六个学科都有 B。
大部分学科有 C。
个别学科有 D。
几乎没有13.在研究方面，你大致属于下列哪种情形？A。
没有任何厌学情绪 B。
有时有厌学情绪 C。
有较严重的厌学情绪14.你认为学生产生厌学的最主要原因是什么？（可多选）A。
基础差，听不懂课，想学但力不从心B。
研究怕吃苦，没有好的研究惯 C。
研究压力大 D。
没有明确的研究目的，对研究不感兴趣 E。
经努力研究成绩仍提不高，自暴自弃15.你是否会自主复？A。
从来不会 B。
每周1-2次 C。
每周3-4次 D。
每周超过4次16.上课听不懂或有不会做的题，你会怎么做？A。
高三学生问卷调查表
高三学生问卷调查表
班级姓名（选填）
1、现阶段，你的心态是（）
A、冷静
B、浮躁
C、较浮躁 D忧虑 E、一般 F无所谓
2、在月考和平时的练习中，你往往是（）
A、顾此失彼
B、沉着作题、自由发挥
C、力不从心
D、超常发挥
E、慌张怯场
F、提醒自己沉着，细心
3、当你成绩不理想时，你心理表现为（）
A、能承受
B、不能承受
C、较能承受
D、无所谓
4、你用来缓解学习压力的形式是：（）
A、参加体育锻炼
B、找同学聊天
C、看一些与学习关系不太大的书籍杂志
D、自己发脾气
E、放开食量，大吃一餐
F、放开心情，玩一玩
5、你对高三的奋斗目标是：（）
A、一定要考上本科
B、考一所好的专科
C、考专科没有指望
D、检验自己、考上最好，考不上可以干别的
E、无所谓、不在乎
6、你对实现奋斗目标的信心（）
A、很有信心
B、有信心
C、一般
D、没有信心。
高中学生调查问卷模板
尊敬的同学：您好！为了更好地了解高中学生的学习状况、兴趣爱好、心理健康以及校园生活等方面的情况，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将有助于我们改进教育教学工作，提高学校的教育质量。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您所在的年级：（）高一（）高二（）高三3. 您所在的班级：（请填写班级编号）二、学习状况4. 您每天的学习时间大约是多少？（）4小时以下（）4-6小时（）6-8小时（）8小时以上5. 您认为自己在以下学科中的学习情况如何？（多选）（）语文（）数学（）英语（）化学（）生物（）历史（）地理（）政治（）其他6. 您是否参加过课外辅导班？（）是（）否7. 您认为课外辅导班对您的学习帮助有多大？（）非常有帮助（）有一定帮助（）帮助不大（）没有帮助三、兴趣爱好8. 您的兴趣爱好有哪些？（多选）（）体育运动（）音乐（）绘画（）阅读（）写作（）编程（）其他9. 您每周花在兴趣爱好上的时间大约是多少？（）1小时以下（）1-3小时（）3-5小时（）5小时以上四、心理健康10. 您是否觉得自己有心理压力？（）有（）没有（）不确定11. 您认为以下哪些因素会对您的心理健康产生负面影响？（多选）（）学业压力（）人际关系（）家庭环境（）身体健康（）其他12. 您在遇到心理问题时，通常采取以下哪种方式解决？（多选）（）向朋友倾诉（）向家人倾诉（）向老师或心理咨询师咨询（）自我调节五、校园生活13. 您对学校的校园环境满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意14. 您对学校的食堂、宿舍、图书馆等配套设施满意吗？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意15. 您认为学校在以下几个方面有哪些需要改进的地方？（多选）（）教育教学（）校园文化（）学生活动（）后勤保障（）其他感谢您抽出宝贵时间完成本次问卷调查！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并努力改进。
高中填调查问卷
高中填调查问卷调查问卷目的本调查旨在了解高中生在校生活、学习和心理健康等方面的情况，以便学校和相关部门做出更好的服务和支持。
调查问卷内容1.个人信息–姓名：–性别：–年级：–班级：2.学习情况–你每天花在学习的时间有多长？–你认为自己的学习状态如何？–你在哪些科目上遇到了困难？3.校园生活–你参加了哪些校园组织或活动？–你觉得学校对学生的活动支持是否足够？–你在校园生活中遇到了哪些问题？4.心理健康–你感到焦虑或压力吗？如果是，主要是因为什么？–你觉得学校对学生的心理健康提供了足够的关注和支持吗？–你会主动寻求心理健康方面的帮助吗？调查问卷分析根据对一定数量的高中生填写的问卷进行统计和分析，得出以下结论： 1. 大多数高中生每天学习时间在4-6小时之间。
2. 有相当一部分学生在学习方面存在明显的困难，其中数学和英语是最常见的问题科目。
3. 较多学生参加了校园组织或活动，但也有部分学生认为学校对活动支持不够。
4. 许多学生在校园生活中遇到人际关系、时间管理和情绪管理等问题。
5. 有相当比例的学生感到焦虑或压力，但对心理健康的关注和支持并不足够。
总结与建议根据调查问卷结果，学校可以采取以下措施： 1. 加强学习支持，提供更多针对性的辅导和帮助。
2. 增加校园活动的丰富性和覆盖面，满足学生多样化的需求。
3.建立更有效的心理健康服务机制，引导学生主动关注并寻求帮助。
4. 加强对学生心理健康的关注，建立定期的心理健康检测与干预机制。
结束语高中生的学习和成长环境对其未来发展至关重要，希望学校能够根据本调查问卷的结果，进一步改进服务和支持措施，为每位高中生创造更好的学习和生活环境。
感谢各位参与填写问卷的同学，您的反馈对学校的发展具有重要意义。
高三学生问卷调查表(5篇模版)
高三学生问卷调查表（5篇模版）第一篇: 高三学生问卷调查表高三13班学生《心理调查》问卷表1.关于目前的学习状态, （）9、你认为体育活动对高三学生的学习重要A. 有充足的信心；B. “紧张焦虑, 学不下去”C. 介于两者之间。
2、关于学习压力, （）A．压力过大, 影响学习； B．压力过小, 没有动力； C．压力尚可以调节。
3.在压力来源方面（）A. “家庭的期望”B. “自己的期望”C. “教师的期望”4.目前影响学业的最大因素, （A. “情绪” B. “学习方法”C. “教师的授课水平”,D. 选择学校环境5、在影响情绪的最大因素中, （A. “学业成绩”, B. “人际关系”, C. “家庭困扰”D．“学校管理制度”, 6.决定成绩的重要因素（）A．努力程度B．能力；C. “运气和机遇”7、影响考试发挥的主要因素是（A. 知识掌握不牢固, B.粗心, C. 考试方法, 8、你现在的睡眠时间大约是（A. 6—7小时 B. 7—8小时 C. 5小时以下吗？（）A．很重要；B．可有可无；C．是浪费时间, 10、课间10分钟你会做些什么？（）A．小睡一会, 保证下节课的精力, B．到教室外面走走, 活动一下, C．跑步打球等剧烈活动, D．抽点时间看书做作业11.目前的作业完成情况（）A. 完全可以独立完成老师布置的作业；）B．无法完成每门科目的所有作业, 只能选择性完成每门科目的部分作业； 12.目前那一科的作业较多（）A．语文 B.数学C.英语 D.物理E.化学F.生物13.你目前的学习状态如何（））A. 很想学习但总无法集中注意力,B. 偶而有无法集中注意力C.从来没有这种情况。
14.莫名其妙感到烦躁, 情绪低弱, 浑身无力（）A．偶尔 B．经常C. 从没有这种状况15.你希望的考前辅导的形式, （））A. 个别辅导,B. 以讲座的形式进行,C. 进行团体辅导。
16.关于讲座的内容, （）A．希望进行“情绪调节” B．希望进行“学习方法指导” C．“职业选择”17、老师带着情绪上课对你有影响吗？（）A. 有B.没有C.无所谓）第二篇: 高三学生问卷调查表高三学生问卷调查表--------------学校同学你好, 首先很感谢你抽出宝贵的时间来参加“我有我梦想”调查团队的调查问卷, 本问卷是想了解你们的愿望以及你们的实际学习状况和具体的心理感受, 希望同学能够认真填写, 谢谢你的参与！1ˎ作为高三毕业生, 你是否会选择上大学？（）Aˎ是Bˎ否Cˎ看分数确定２ˎ你目前的学习状态如何？（）A ˎ有充足的信心Bˎ信心不足, 有点紧张 Cˎ紧张焦虑, 学不下去 Dˎ没有感觉3ˎ你认为目前影响你学业的最大因素是什么？（）Aˎ学习方法B ˎ情绪 Cˎ教师的授课水平Dˎ学校的环境4ˎ是否经常莫名的感到烦躁, 情绪低落？（）A ˎ经常Bˎ偶尔Cˎ从来没有5ˎ课间十分钟, 你是如何分配的？（）A ˎ小睡一会儿Bˎ到走廊走走, 让眼睛放松Cˎ看书, 做作业6ˎ你有想过万一高考失败, 你会怎么样？（）A没有想过, 因为我一定会成功B有想过, 但没有细想C想过, 会选择专科D想过, 会选择复读7ˎ你用来缓解学习压力的形式是？（）Aˎ参加体育锻炼Bˎ找同学聊天Cˎ看一些与学习无关的书籍杂志 Dˎ自己发脾气Eˎ放开食量, 大吃一餐Fˎ放开心情, 玩一玩 8ˎ面对高考期间父母的关心, 自己的看法：（）Aˎ父母不应该对我们的高考过于放大其严重性Bˎ父母关心能给与我们动力Cˎ高考时自己的事, 父母不应该干涩9ˎ你对自己的未来有规划与设计吗？（）Aˎ有明确的目标Bˎ有大致的目标, 谈不上具体的Cˎ从啦没有想过, 不敢设想10ˎ是否希望有在校大学生为你讲诉精彩的大学生活, 来给你鼓励？（）Aˎ需要Bˎ一般Cˎ不需要11你觉得湖北民族学院怎么样, 有没有想过到湖北民族学院上大学？A 一般, 有想过 B很好, 目标就是她 C不是很满意 D 很不满意12ˎ亲爱的同学, 简要讲讲你所想象中的大学生活是怎样的？第三篇: 学生问卷调查表学生问卷调查表西乡四中（）年级（）班姓名（）亲爱的同学, 请根据自己的实际情况, 实事求是地在符合自己的选项前打上“√”就行啦。
高三学生心理调查问卷
高三学生心理调查问卷高三学生心理问卷调查1.你是否有明确的人生目标？A。
有清晰的长期目标B。
有清晰的短期目标C。
只有模糊的目标D。
没有目标2.目前你的研究压力来自哪些方面？A。
自己B。
家庭C。
老师D。
同学竞争3.你采取哪些方式来缓解研究压力？A。
参加体育锻炼B。
找同学聊天C。
上网D。
阅读与研究无关的书籍E。
观看电视、录像、听音乐等F。
好好睡一觉4.如果年级开设了补缺补差小班，你会去吗？A。
会去B。
不会去C。
我成绩不差，不需要去D。
从主观上不想去，但因压力可能会去5.根据你现在的研究水平，请为自己定一个高考升学目标。
A。
本一B。
本二C。
本三D。
大专6.你认为当前复课应该侧重于哪些方面？A。
课本上的基础知识B。
试卷训练，最好有一定难度梯度C。
专题讲座D。
讲一段题作一段回顾总结7.你认为目前考练次数应该是？A。
增加B。
维持现状C。
减少一些8.你对完整的一张试卷能否独立完成的情况？A。
常常能独立完成B。
偶尔能独立完成C。
常常只能完成一部分D。
不想做9.你希望老师如何批改所做的试卷？A。
批改后并附上分数B。
批改但不附上分数C。
针对性批改部分试题并进行评讲10.考练结束后，你是否会建立错题集？A。
会B。
偶尔会C。
不会11.你研究中最大的困惑是什么？A。
基础知识B。
知识技能C。
答题技巧D。
自时间不够，来不及整理12.你认为班主任在哪些方面需要加强？A。
同理心B。
多与同学交流C。
爱心D。
班级管理E。
不要使用伤人的语言13.你的父母是否知道你内心的压力？A。
不知道B。
知道C。
知道一点点14.当你想安静地研究，但一想到高考的结果，就无法静下心来，这种情况是否经常发生？A。
是B。
不是C。
大多数时候是这样D。
少数时候是这样15.在课堂上，你能够主动地控制自己的注意力，大概能持续多长时间？A。
5-10分钟B。
15-20分钟C。
20-30分钟D。
30-40分钟16.当你研究进步或完成一件事情时，你最感激的是谁？A。
父母亲B。
高三学生视力调查问卷模板
尊敬的高三同学们：您好！为了更好地了解我校高三学生的视力状况，以及影响视力的相关因素，学校决定开展一次视力调查。
您的参与对我们非常重要，请您在百忙之中抽出几分钟时间，填写以下问卷。
所有信息仅用于统计分析，我们将严格保密。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年龄：__________岁3. 年级：A. 高三（1）班B. 高三（2）班C. 高三（3）班D. 高三（4）班E. 其他（请注明）：__________二、视力状况4. 您目前的视力状况：A. 正常B. 近视C. 远视D. 散光E. 其他（请注明）：__________5. 您近视的度数：__________度6. 您发现近视的时间：A. 1年以下B. 1-3年C. 3-5年D. 5年以上三、用眼习惯7. 您每天用眼时间：A. 3小时以下B. 3-5小时C. 5-8小时D. 8小时以上8. 您在学习、工作时，是否保持正确的坐姿？A. 是B. 否9. 您在学习、工作时，是否经常调整屏幕亮度？A. 是B. 否10. 您在学习、工作时，是否保持一定的距离？A. 是B. 否11. 您每天进行眼保健操的时间：A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次E. 不做12. 您在学习、工作时，是否经常闭眼休息？A. 是B. 否四、电子产品使用13. 您每天使用电子产品的时间：A. 1小时以下B. 1-3小时C. 3-5小时D. 5小时以上14. 您使用电子产品时，是否保持正确的姿势？A. 是B. 否15. 您是否经常调整电子屏幕的亮度？A. 是B. 否五、生活习惯16. 您每天睡眠时间：A. 6小时以下B. 6-8小时C. 8小时以上17. 您的饮食是否均衡？A. 是B. 否18. 您是否经常参加户外活动？A. 是B. 否19. 您是否经常进行眼部锻炼？A. 是B. 否六、其他20. 您认为影响您视力的主要原因有哪些？____________21. 您认为学校在视力保护方面可以提供哪些帮助？____________请您认真填写以上问卷，并在问卷末尾签名确认。
高三学生数学学习习惯问卷调查
高三数学学生学习习惯问卷调查1.上课铃声响后（）A.铃声就是命令，会立即安静下来，做好上课准备B．等老师来到教室门口才能安静下来C.仍然在讲话，不把课前准备当回事D.2.当老师明天要复习新的内容时，你会（）A.抓紧时间阅读复习讲义，弄清基础知识，完成复习参考书基础填空，尽量不留盲点B.会看一下复习讲义，没有时间完全弄清楚C.作业太多，哪有时间做这些D.3.当老师给你讲一道新题时，你常会说（）A.老师，等一下，让我想想，让我试试B.我还在看，还没有想好，但却不动手尝试C.老师，太难了，还是你讲吧D.4.上课听不懂时（）A.先把过程记录下来，接着听课，课后再弄清楚B.忙于抄笔记，没心思听课C.没有做笔记的习惯，听不下去了D.5.上课老师叫你回答问题( )A.很高兴，感激老师提供机会，大声回答，给老师和同学好的印象B.不敢回答，就算知道，也很小声，害怕答错C.厌烦老师，怎么老叫我D.6.你在完成作业时( )A.精心设计，当作自己的一件最佳作品，让老师和同学去欣赏，当作是自己的价值体现B.迫于压力，应付完成C.经常忘记要做的作业D.7.作业不能按时完成，你会（）A.向老师说明情况，及时补上B.随便把答案抄上或交个空本子C.无所谓D.8.作业的答案就在身边（）A.仍然会认真独立完成，再对答案，找出错误并改正B.边做边看答案C.照抄答案，没有自己的思维过程，只想尽快完成任务D.9老师通知下周要单元考试，你会（）A. 认为这是检验和展示自己的机会，要好好把握，会抓紧时间把相关内容复习一遍B. 还有几天，等会儿再说，结果没有怎么复习仓促应考C.不当一回事D.10.考试试卷评改后发下来（）A.最关心哪些题目出错，错在哪里，并立即弄明白B.只关心成绩，看完放到一边C.看一眼成绩，就丢一边D.11.试卷讲评后（）A.会在试卷上把每一题的关键思维过程体现出来，找出错误原因，并把错题重做一遍B.把老师讲的正确过程抄下来，但缺乏自己的思考C.上课听老师讲了，没有记录D.12.考试因故没有参加( )A.找老师要来试卷，挤时间补上B.老师给了试卷，会做一下C.正好不想做了D.13.当你遇到一道难题时( )A.查找相关资料，想方设法也要弄清楚，若没有解决，会总是牵挂着，直到解决为止B.自己未作深入分析就去问别人C.放到一边，过一会就忘了D.14.每天睡觉前（）A.会把当天所学的知识象放电影一样过一遍，对关键要点记忆深刻B.会想一下学习上的事，但对每节课的内容印象不深C.不愿去想学习上的事，想早点入睡D.15.当天进过或最近进过的试题在考试中出现（）A.肯定没有问题，印象深刻，能做得和老师讲的一样B.有印象，基本和老师讲的一样C.没有印象，好像没有见过一样D.16.高三连堂课比较多，课间你会（）A.早有准备，抓紧时间缠着老师，这是帮助我解决问题的最好时间，必须珍惜B.能认识到这是一个好时机，但没有做好准备，不知从何问起C.没有问问题的习惯D.17.晚自习，看到学科老师来了，你会（）A.事先了解哪科老师值班，会有所准备，及时把准备好的问题解决了，很开心B.及时调整学习内容，看有没有需要问的问题，懂得珍惜这样的机会C.老师来不来都没关系, 没有问问题的习惯D.。
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高三学生问卷调查表
学校班级科类
一、个人方面：
1、目前你的升学动力主要来自哪些方面（）
A、自身
B、家庭
C、社会
D、老师
E、同学竞争
2、在最后复习阶段，你的心态是（）
A、冷静
B、浮躁
C、较浮躁
D、忧虑
E、一般
F、无所谓
3、在月考和平时的练习中，你往往是（）
A、顾此失彼
B、沉着作题、自由发挥
C、力不从心
D、超常发挥
E、慌张怯场
4、当你成绩不理想时，你心理表现为（）
A、能承受
B、不能承受
C、较能承受
D、无所谓
5、每次参加月考时，你的心态是（）
A、碰运气
B、提醒自己沉着，细心
C、信心足，认为不出异常，可得满分或班级第一
D、紧张，告诫自己绝不能考砸了
E、只要认真答题，不在乎成绩如何
6、你用来缓解学习压力的形式是：（）
A、参加体育锻炼
B、找同学聊天
C、看一些与学习关系不太大的书籍杂志
D、自己发脾气
E、放开食量，大吃一餐
F、放开心情，玩一玩
7、你对人生、前途的态度是：（）
A、积极乐观
B、消极低沉
C、随遇而安
D、承认命运，但不放弃奋斗
8、你对高三的奋斗目标是：（）
A、一定要考上
B、检验自己、考上最好，考不上可以干别的
C、没有指望
D、无所谓、不在乎
9、当你遇到学习困难时，你是：（）
A、问老师
B、问同学
C、不了了之
D、靠自己钻研
10、你对实现奋斗目标的信心（）
A、很有信心
B、有信心
C、一般
D、没有信心
二、教师方面：
11、你觉得教师课堂教学与高考针对性强的学科有（）
A、语
B、数
C、外
D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生
12、平时教学中，能注意答题思路、答题方法的培养、且注重学法指导，指
出知识点在高考中的位置的科目有：（）
A、语
B、数
C、外
D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生
13、每次作业能及时批改，能认真讲评的科目有（）
A、语
B、数
C、外
D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生
14、哪些老师能与你谈心（）
A、语
B、数
C、外
D、政 E 、史 F、地 G、理 H、化 I、生
15、老师授课的内容，你一般能接受（）
A、全部
B、80%
C、一半
D、一半以下
16、老师教学水平的总体感受（）
A 水平很高
B 水平比较高
C 水平不高
17、教师教学目标及完成情况（）
A 很好
B 一般
C 较差
18、对学生思维、解题规范、细节等方面关注的老师有（）
A、语
B、数
C、外
D、选1
E、选2
19、在语数外科目中你最感兴趣的是（）
A、语
B、数
C、外
20、在语数外中，制约你总分的学科是（）
A、语
B、数
C、外
三、班主任管理方面：
22、你认为班主任在跟班、与学生交流、转化后劲生、班务管理等方面做得
A、很好
B、比较好
C、还可以
D、很不好
23、班主任老师与你谈心的情况是（）
A、经常
B、偶尔
C、从来没有
24、班主任早晨到班情况（）
A、很多，管理到位
B、比较多，基本到位
C、还可以
D、很少
25、班主任晚自习到班情况和效果（）
A、很多，管理到位
B、比较多，基本到位
C、还可以
D、很少
26、班主任对纪律的管理情况（）
A、经常巡视，管理到位
B、偶尔巡视，发现问题，严厉批评
C、还可以
D、很少看到
27、班主任对两操和课外活动的管理（）
A、高度重视，管理到位
B、基本到位，不太重视
C、还可以
D、很不重视
四、你对任课老师最想说的一句话是：
五、你对班主任管理有何意见和建议？
六、你对高三年级组和学校有何意见和建议？。