(完整版)学前教育专业的专业课程设置调查问卷

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2018年学前教育专业问卷调查

2018－2019学年度第一学期学前教育专业技能调查
你好：
这项调查的主要目的是了解学前教育专业学生的专业认识情况，请在下列各项问题中，根据你的真实想法在选项上打“√”你的所有答案将用于数据统计，没有对错之分，我们也不要你的姓名，请你认真真实的填写，谢谢你的合作！
1、你了解学前教育这一专业的相关信息吗？A 完全了解B比较了解 C 不太了解
2、你对现在学的专业知识是否感兴趣？
A很感兴趣B有点感兴趣C无所谓D没多少兴趣
3、您认为对学前教育专业学生的“专业理论”与“专业技能”哪个更重要？
A 专业理论B专业技能C两者同样重要
4、你不喜欢上的科目是（至少两门）
5、你觉得什么科目上课时的知识对你有帮助并感兴趣（至少两门）
6、你觉得科任教师所教的内容是否符合你的期望？
A非常符合B比较符合C不清楚D不符合
7、你认为学前教育专业还应开设哪些课程（此项必填）
8、您认为学前教育专业技能课程哪些实用性强，对你最重要？（可多选）
A幼教育学 B 舞蹈 C 手工D 钢琴E音乐 F 美术G幼儿卫生保健H 幼儿心理学I 普通话J 书法K 普通话L人文素养M幼儿活动设计N幼师口语
9、您认为幼儿教师钢琴应具备的能力是（）？（可多选）
A 边弹边唱B即兴伴奏C名曲演奏D儿歌弹奏
10、您认为幼儿教师美术应具备的能力是( )？（可多选）
A素描画B水粉画C简笔画D儿童画
11、你认为幼儿教师在舞蹈类型应掌握的是（）？（可多选）。

学前教育制作调查问卷模板

一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 您所在的专业：（1）学前教育（2）小学教育（3）特殊教育（4）其他二、课程设置与教学1. 您认为学前教育专业的课程设置是否合理？（1）非常合理（2）比较合理（3）一般（4）不太合理（5）非常不合理2. 您对以下课程内容的满意度如何？（1）文化基础课（2）专业理论课（3）专业技能课3. 您认为以下课程对您的专业发展有帮助？（1）弹唱、绘画、舞蹈等专业技能课程（2）三学、活动设计、行为观察等专业理论课程（3）语数外等文化基础课程4. 您认为学前教育专业课程设置中，哪些课程最为重要？（1）专业技能课（2）专业理论课（3）文化基础课5. 您认为学校在课程设置上存在哪些不足？三、实践环节1. 您认为学前教育专业的实践教学环节是否丰富？（1）非常丰富（2）比较丰富（3）一般（4）不太丰富（5）非常不丰富2. 您认为以下实践环节对您的专业发展有帮助？（1）实习（2）见习（3）课程设计（4）课外活动3. 您认为学校在实践环节上存在哪些不足？四、就业与职业发展1. 您对学前教育专业的就业前景有何看法？（1）非常乐观（2）比较乐观（3）一般（4）不太乐观（5）非常不乐观2. 您认为从事学前教育行业需要具备哪些能力？（1）专业知识（2）专业技能（3）沟通能力（4）团队协作能力（5）心理素质3. 您认为学前教育专业有哪些就业方向？（1）幼儿园教师（2）早教机构教师（3）教育行政管理人员（4）其他4. 您认为影响学前教育专业就业的因素有哪些？（1）个人能力（2）行业需求（3）地区差异（4）政策因素（5）其他五、意见和建议1. 您对学前教育专业的发展有何建议？2. 您对学校的教学、实践、就业指导等方面有何意见或建议？感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们更好地改进学前教育专业，为您的未来发展提供更好的支持。

学前教育调查问卷(学生)

学前教育调查问卷(学生)尊敬的学生家长：您好！为了更好地了解和提升我们学前教育的质量，我们特制定了这份学前教育调查问卷。

我们诚邀您花费几分钟时间，就您的孩子在学前教育阶段的经历和感受提供宝贵意见。

您的反馈将对我们的工作具有重要指导意义。

请放心，所有信息将仅用于教育改进之目的，并保证信息的匿名性和保密性。

问卷内容如下：1. 您孩子的姓名（可选）：- [ ] 愿意提供- [ ] 仅提供姓氏- [ ] 不愿提供2. 您孩子的年龄：- [ ] 2岁以下- [ ] 2-3岁- [ ] 3-4岁- [ ] 4岁以上3. 您孩子目前就读的学前教育机构类型是：- [ ] 公立幼儿园- [ ] 私立幼儿园- [ ] 家庭式托儿所- [ ] 其他，请说明：__________4. 您选择当前学前教育机构的主要原因是什么？ - [ ] 教学质量- [ ] 地理位置- [ ] 师资力量- [ ] 费用合理- [ ] 设施完善- [ ] 口碑推荐- [ ] 其他，请说明：__________5. 您认为学前教育对于孩子的成长重要吗？- [ ] 非常重要- [ ] 比较重要- [ ] 一般- [ ] 不太重要- [ ] 不重要6. 您孩子在学前教育机构中最喜欢的活动是什么？ - [ ] 游戏- [ ] 绘画或手工艺- [ ] 音乐或舞蹈- [ ] 体育活动- [ ] 故事或阅读- [ ] 科学实验- [ ] 其他，请说明：__________7. 您对当前学前教育机构的总体满意度如何？- [ ] 非常满意- [ ] 满意- [ ] 一般- [ ] 不满意- [ ] 非常不满意8. 您认为学前教育机构在哪些方面需要改进？（可多选）- [ ] 教学质量- [ ] 师资力量- [ ] 课程内容- [ ] 家长沟通- [ ] 设施设备- [ ] 安全措施- [ ] 费用问题- [ ] 其他，请说明：__________9. 您是否愿意推荐当前的学前教育机构给其他家长？- [ ] 非常愿意- [ ] 愿意- [ ] 一般- [ ] 不太愿意- [ ] 完全不愿意10. 您有什么其他建议或想要分享的经验关于学前教育的？- [ ] 有（请在背面或附加纸张上填写）- [ ] 没有感谢您抽出宝贵时间参与本次调查。

学前教育专业的专业课程设置调查问卷

学前教育专业得专业课程设置调查问卷(学生问卷)尊敬得同学：您好!本调查旨在了解您对学前教育专业课程设置得瞧法，以便改进我系学前教育专业专科层次得课程质量。

烦请您在百忙中填写此表,感谢您得支持与配合!1、您填报志愿时,学前教育就是第志愿。

2、您对学前教育专业课程设置就是否满意:(如果选Ａ或B，请直接做第4题)A、非常满意Ｂ、比较满意C、一般满意 D、比较不满意Ｅ、非常不满意3、您不满意得原因为（可多选）：A、课程中内容得重复性过高B、知识陈旧、脱离实际C、没有关注专业信念与责任D、课程总体结构过于简单Ｅ、教与学方式过于单一Ｆ、任教教师素质不高Ｇ、实践性课程薄弱Ｈ、专业技能课程欠重视Ｉ. 其它４、您通过学习想要成为：A、托幼机构从事保教工作得教师Ｂ教育科研机构得幼教研究人员Ｃ、有关儿童机构工作人员Ｄ其它:5、通过五年得专业课程得学习,能否达到上述目标:A、能达到B、达到部分得目得Ｃ、达不到6、您认为您所学得各门课程之间层次安排就是否合理:Ａ、合理Ｂ、部分合理Ｃ、不合理7、通过五年课程得学习,您认为您获得了哪些幼儿教师方面得素养：A、具有正确得儿童观Ｂ、具有正确得教师观,具有正确得教育观C、理解幼儿及幼儿学习得特点D、具有教育、支持幼儿得知识与技能E、支持幼儿学习得情感态度F、感受、亲历幼儿园得教育实践G、科学研究与论文撰写得能力Ｈ具有反思性实践得体验I. 教师间得交流与合作能力Ｊ、与社区、幼儿家长沟通得能力K、其她８、教师得教学方式就是否能帮助您达到学习这些课程得目标:Ａ、所有教师都能 B、大部分教师能Ｃ、小部分教师能 D、都不能９、根据您得经验,对您所选学得学前专业课程做一评价：评价说明：从课程得重要性、学时安排、内容安排与学习效果这四方面评价,按1一5分打分制,1＝非常差,２＝差,3=一般,4＝好,5=很好;产生这种效果得原因一栏就是说明您认为造成您学习这门课程效果得原因就是什么,有三个选项,A=自身原因,Ｂ=教师原因，C=教材原因,可多选; 在以下课程中，依据您所选学前教育专业得专业课程设置调查问卷（幼儿园教师问卷)尊敬得老师:您好！本调查旨在了解您对教育系学前教育专业课程设置得瞧法,以便提高学前教育专业得课程质量。

学前教育领域调查问卷老师

学前教育领域调查问卷老师亲爱的老师们：大家好！我们是一家教育咨询机构，致力于提供优质的学前教育服务。

为了更好地了解学前教育领域的现状和问题，我们制定了一份调查问卷，希望能够得到您的宝贵意见和建议。

1. 您认为学前教育的目标是什么？2. 学前教育应该注重培养哪些能力和素质？3. 您认为学前教育应该采用哪种教学方法？4. 您认为学前教育中最重要的因素是什么？5. 学前教育中存在的问题和挑战有哪些？6. 您对学前教育的未来发展有什么期望和建议？请您根据自己的经验和观点，回答以上问题，并在后面留下您的姓名和联系方式（可匿名）。

学前教育是孩子们人生中非常重要的阶段，也是他们成长的关键时期。

通过这份调查问卷，我们希望能够了解到广大教师们对学前教育的看法和想法，从而更好地指导我们的工作，为孩子们提供更好的学前教育服务。

学前教育的目标是培养孩子们的基本生活技能、社交能力、学习兴趣和习惯，为他们的全面发展打下坚实的基础。

学前教育应该注重培养孩子们的观察力、想象力、创造力、合作精神和自主学习能力，让他们成为独立、自信、善于思考的人。

在教学方法上，我们应该注重灵活多样的教学方式，并结合孩子们的兴趣和特点，采用游戏、故事、艺术等多种形式进行教学。

通过激发孩子们的好奇心和探索欲望，引导他们主动学习，培养他们的学习兴趣和能力。

学前教育中最重要的因素是教师。

教师应该具备扎实的专业知识和教育理念，善于观察和引导孩子们的发展，关注每个孩子的个体差异，并与家长密切合作，共同促进孩子的成长。

然而，学前教育中也存在一些问题和挑战。

例如，有些学前教育机构缺乏合格的教师和适宜的教育资源，教育质量参差不齐。

此外，家长们的期望和教育观念也存在差异，给教师的工作带来一定的困扰。

对于学前教育的未来发展，我们希望能够加强教师的培训和专业发展，提高教师的教育水平和教育能力。

同时，我们也希望能够加强与家长的沟通和合作，共同关注孩子的成长和发展，形成家庭、学校和社会的共同教育力量。

学前教育质量调查问卷模板

尊敬的家长/教师：您好！为了更好地了解学前教育质量，提升学前教育水平，我们特此开展本次调查。

本问卷采取匿名方式，您的回答将仅用于统计分析，我们将严格为您保密。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）25岁以下（2）26～30岁（3）31～35岁（4）36～40岁（5）41～45岁（6）46岁及以上3. 您的最高学历：（1）初中及以下（2）高中或中专（3）专科（4）本科（5）研究生4. 您的职业：（1）国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人（2）专业技术人员（3）办事人员和有关人员（4）商业、服务业人员（5）农、林、牧、渔、水利业生产人员（6）生产、运输设备操作人员及有关人员（7）军人或警察（8）其他从业人员（9）无业（10）退休5. 您的户籍：（1）本地户籍（2）外地户籍6. 您的家庭结构：（1）核心家庭（夫妻二人与子女）（2）三代同堂（3）隔代家庭（只有祖父母与子女）（4）单亲家庭（5）其他7. 您的家庭每月可支配收入：（1）5000元以下（2）5001～10000元（3）10001～15000元（4）15001～20000元（5）20001～30000元（6）30000元以上二、幼儿园情况8. 您孩子所在幼儿园的办园性质：（1）公办幼儿园（2）普惠性（惠民性）民办幼儿园（3）非普惠性民办幼儿园9. 您孩子所在幼儿园的地理位置：（1）市中心（2）城区（3）郊区（4）农村10. 您孩子所在幼儿园的师资力量：（1）较强（2）一般（3）较弱11. 您孩子所在幼儿园的教学设施：（1）完备（2）较好（3）一般（4）较差12. 您孩子所在幼儿园的课程设置：（1）合理（2）较好（4）不合理13. 您孩子所在幼儿园的实践活动：（1）充足（2）较好（3）一般（4）不足三、学前教育质量评价14. 您对幼儿园的教育教学质量满意吗？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意15. 您认为幼儿园的师资队伍整体水平如何？（1）较高（2）较高（3）一般（4）较低（5）非常低16. 您认为幼儿园的教学设施是否满足教学需求？（1）完全满足（2）基本满足（4）不满足（5）非常不满足17. 您认为幼儿园的课程设置是否合理？（1）非常合理（2）合理（3）一般（4）不合理（5）非常不合理18. 您认为幼儿园的实践活动是否丰富？（1）非常丰富（2）丰富（3）一般（4）较少（5）非常少19. 您认为幼儿园的家园沟通是否良好？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差。

课程设置问题调查问卷模板

尊敬的师生：您好！为了更好地了解我校课程设置的现状和需求，提高课程教学质量，促进学生的全面发展，我们特开展本次课程设置问题调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进课程设置，优化教学资源。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您所在的年级：（1）大一（2）大二（3）大三（4）大四3. 您的专业：______________________________二、课程设置满意度4. 您对目前课程设置的总体满意度如何？（1）非常满意（2）满意（3）一般（4）不满意（5）非常不满意5. 您认为以下哪些课程设置存在不足？（可多选）（1）课程数量过多，负担过重（2）课程内容陈旧，缺乏创新（3）课程设置与实际需求不符（4）课程安排不合理，时间冲突（5）课程考核方式单一，评价不够全面（6）其他（请注明）：______________________________6. 您认为以下哪些课程设置较为合理？（可多选）（1）课程数量适中，符合专业需求（2）课程内容新颖，紧跟时代发展（3）课程设置与实际需求相符（4）课程安排合理，时间分配合理（5）课程考核方式多样，评价全面（6）其他（请注明）：______________________________三、课程设置需求7. 您认为在课程设置方面，学校应重点关注哪些方面？（可多选）（1）增加实践教学环节（2）加强跨学科课程设置（3）提升课程内容质量（4）优化课程考核方式（5）提高教师教学水平（6）其他（请注明）：______________________________8. 您希望学校增设哪些新课程？（可多选）（1）专业基础课程（2）专业核心课程（3）选修课程（4）通识教育课程（5）其他（请注明）：______________________________9. 您认为以下哪些课程设置应予以保留？（可多选）（1）专业基础课程（2）专业核心课程（3）选修课程（4）通识教育课程（5）其他（请注明）：______________________________四、其他建议10. 您对学校课程设置还有什么其他建议或意见？______________________________再次感谢您的参与和支持！祝您学习愉快！[问卷结束]注：本问卷采用无记名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

学前教育专业学生对艺术课程设置满意度的调查问卷终极版.

学前教育专业学生对艺术课程设置满意度的调查问卷亲爱的同学：您好！首先非常感谢您在百忙之中抽空完成这份调查问卷。

本人是琼州学院12学前教育专业的学生。

为了了解本专业学生对艺术课程设置的满意度，在琼州学院学前教育专业展开了调查。

本问卷本调查表不用填写姓名，各种答案没有正确、错误之分。

您所填写的任何资料，我们将为您保密。

同学们只需按自己的实际情况选择合适的答案。

1、请在每一个问题后面的“（）”中填入符合自己实际情况的答案。

2、若无特殊说明，每个问题只能选择一个答案。

3、填写问卷时，请不要与他人商量一、您的入学时间是（）年二、根据您自身经验，您认为学校对本专业的艺术课程的重视程度是（）A、重视B、一般C、不重视三、在您所学的艺术课程中您对哪一门课程的整体最满意（）最不满意的是（）A、乐器B、舞蹈与幼儿舞蹈创编C、美术与幼儿手工四、您认为艺术课程的课时在本专业所有课程课时中的比重是否合理（）A、合理B、偏多C、偏少五、您认为艺术课程中最需要增加课时的是（）A、乐器B、舞蹈与幼儿舞蹈创编C、美术与幼儿手工六、您对所学的各门艺术课程之间衔接是否合理（）（若选A则直接做第八题）A 、合理B 、层次不明显 C、部分合理七、您认为所学的艺术课程中哪一门课程的衔接最不合理（）A、乐器B、舞蹈与幼儿舞蹈创编C、美术与幼儿手工八、根据您的经验，艺术课程教师的授课是否符合幼儿园中相应技能的要求（）A、是B、否九、根据您的经验，艺术课程教师在授课过程更重视（）A、理论知识的理解B、实践能力的培养C、两者并重十、根据您的经验，对艺术课程的专业实践课时（去幼儿园）的评价是（）A、几乎没有B、有，但较少C、适中D、偏多十一、根据您的经验，艺术教育课程的教材内容在实践性方面（）A、注重实践性B、一般C、实践性较差十二、根据您的经验，艺术教育课程的教材内容在衔接性方面（）A、能够很好的衔接B、衔接性较差C、完全没有衔接性十三、您是否参加过教师组织的专业见习活动（）（若选B则直接做第15题）A、是B、否十四、根据您的见习经验，您认为本专业目前的艺术专业课程设置与幼儿教师市场需求的关系是（）A、课程设置超前于市场需求B、课程设置基本符合市场需求C、课程设置落后于市场需求十五、学校是否重视本专业艺术课程的教育技术资源（手工教室、琴房等）的更新与运用（）A、是B、否十六、您认为所学的艺术课程能否满足以后的从业需求（）A、能B、不能十七、根据您的自身情况，对本专业艺术课程进行评价，评价请遵循以下标准。

学前教育专业面向在校生的调查问卷

学前教育专业面向在校生的调查问卷一、问卷大纲第一部分学生的报读意向1.【单选题】您所在的院校类型是？2.【单选题】你所在的年级是？3.【多选题】你报读我校学前教育专业的原因是？第二部分学生的学习兴趣4.【单选题】目前你对专业课的学习状态是？5.【多选题】你感兴趣的专业课程有？6.【多选题】你感兴趣的实训方式是？第三部分学生的学习期望7.【多选题】你计划在校期间考取哪些证书？8.【多选题】你希望通过在校学习提升哪些素养？第四部分学生的学习困难9.【多选题】在专业学习上，你遇到哪些困难？第五部分学生的升学/就业意向10.【单选题】毕业后，你的打算是？*子题10B-1*[选择“继续升学”]【多选题】选择继续升学的原因是？*子题10B-2*[选择“继续升学”]【单选题】你更愿意选择哪种升学方式？11.【单选题】你是否愿意选择从事幼儿教育工作？*子题11A-1*[选择“愿意”]【多选题】你愿意选择幼儿教育工作的主要原因是？*子题11A-2*[选择“愿意”]【多选题】你更愿意就业于哪些岗位？*子题11B-1*[选择“不愿意”]【多选题】你不愿意选择幼儿教育工作的主要原因是？12.【多选题】你择业时会考虑哪些因素？13.【多选题】你希望毕业后的就业地区是？14.【单选题】你希望第一份工作的薪资是？第六部分学生对人才培养方案的建议（添加）15.【多选题】在就业前，你希望学校加强哪类服务？16.【问答题】你对学校开设学前教育专业有什么建议？（课程设置、教学方式、实训等）二、调研问卷亲爱的同学：你好！为使阳江市第一职业技术学校了解学前教育专业目前人才培养的真实情况，为学前教育专业标准研制提供科学依据，特开展了本次调研，本次调研不涉及任何商业用途，对于你填写的所有资料，我们承诺严格保密，请你放心填写。

谢谢你的支持与合作！第一部分学生的报读意向1.【单选题】您所在的院校类型是？A、技工技校B、中职C、高职D、本科2.【单选题】你所在的年级是？A、一年级B、二年级C、三年级3.【多选题】你报读我校学前教育专业的原因是？A、自己喜欢B、社会需要C、父母决定D、亲友推荐E、学校宣传F、优惠的教育政策G、容易找工作H、离家近I、其他____第二部分学生的学习兴趣4.【单选题】目前你对专业课的学习状态是？A、学习目标明确，学习兴趣浓厚B、有目标，有一定的学习兴趣C、迷茫，学习兴趣一般D、没目标，不感兴趣5.【多选题】你感兴趣的专业课程有？A、学前儿童卫生与保健B、学前儿童发展心理C、学前教育基础知识D、幼儿园游戏E、幼儿园教育活动设计与指导F、幼儿园文学阅读与指导G、幼儿园保育H、婴幼儿保育与教育I、乐理与视唱J、唱歌与幼儿歌曲弹唱K、键盘与幼儿歌曲弹唱L、舞蹈M、绘画N、手工O、幼儿教师口语P、其他____6.【多选题】你感兴趣的实训实践方式是？A、课堂模拟实践B、见习、跟岗和顶岗实习C、竞赛与文艺汇演D、其他___第三部分学生的学习期望7.【多选题】你计划在校期间考取哪些证书？（已经考取和计划考的证书）（面向三年级）A、普通话等级证书B、保育员资格证书C、育婴师资格证书D、舞蹈、音乐、美术等相关技能证书E、广东省中等职业学校计算机操作员/全国计算机等级证书F、其他____8.【多选题】你希望通过在校学习提升哪些素养？A、爱心耐心B、吃苦耐劳C、沟通协作D、创新思维E、压力承受F、应急处理G、自我管理H、自主学习I、问题解决J、职业规划K、教学演示L、团队合作M、其他____第四部分学生的学习困难9.【多选题】在专业学习上，你遇到哪些困难？A、对专业不感兴趣B、专业学习难度大C、对学习没有信心D、学习氛围不佳E、无法专心上课F、缺乏好的学习方法G、不善于总结H、对教师教学方式不适应I、课程内容较枯燥J、实训条件不足K、其他____第五部分学生的升学/就业意向10.【单选题】毕业后，你的打算是？A、马上找工作B、继续升学C、自主创业D、其他____*子题10B-1*[选择“继续升学”]【多选填空题】选择继续升学的原因是？A、获得更高的文凭B、丰富专业知识与技能C、提升个人就业竞争力D、结交更多优质人脉E、提升个人道德修养F、亲朋好友的鼓励G、其他____*子题10B-2*[选择“继续升学”]【单选题】你更愿意选择哪种升学方式？A、参加对口升学考试（普通高等院校招收专业相同或相近的学生）B、32对接（3年中职教育+2年高职教育）C、参加自学考试D、3+技能证书模式（高职高考）E、“技能状元”保送F、其他____11.【单选题】你是否愿意选择从事幼儿教育工作？A、愿意B、不愿意*子题11A-1*[选择“愿意”]【多选题】你愿意选择幼儿教育工作的主要原因是？A、个人兴趣B、专业对口C、工作稳定D、薪酬待遇好E、发展机会大F、实现自我价值G、亲朋好友支持H、其他____*子题11A-2*[选择“愿意”]【多选题】你更愿意就业于哪些岗位？A、幼儿园主班主任B、幼儿园配班主任C、幼儿园保育员D、幼儿园科研人员F、早教机构/亲子园任课老师G、早教机构/亲子园课程研发H、早教机构/亲子园课程顾问I、早教机构/亲子园家庭教育指导师J、早教机构/亲子园育婴师K、其他____*子题11B-1*[选择“不愿意”]【多选题】你不愿意选择幼儿教育工作的主要原因是？A、工作压力大B、工资待遇低C、发展机会少D、工作环境差E、个人不感兴趣F、亲朋好友不认可G、其他____12.【多选题】你择业时会考虑哪些因素？A、专业是否对口B、薪酬福利待遇C、个人兴趣爱好D、职业发展空间E、职业稳定程度F、工作氛围环境G、单位发展前景H、单位地理位置I、其他____13.【多选题】你希望毕业后的就业地区是？A、阳江B、广州C、珠海D、深圳E、佛山F、东莞G、其他____14.【单选题】你希望第一份工作的薪资是？A、2000-3000元/月B、3001-4000元/月C、4001-5000元/月D、5000元/月以上15.【多选题】在就业前，你希望学校加强哪类服务？A、求职面试技巧B、就业心理咨询C、专业技能培训D、发布就业信息E、推荐用人单位F、组织校园供需见面会G、其他____16.【问答题】你对学校开设学前教育专业有什么建议？（课程设置、教学方式、实训等）答：_____________________________________。

(完整版)学前教育专业的专业课程设置调查问卷

学前教育专业的专业课程设置调查问卷(学生问卷)尊敬的同学:您好！本调查旨在了解您对学前教育专业课程设置的看法，以便改进我系学前教育专业专科层次的课程质量。

烦请您在百忙中填写此表，感谢您的支持与配合!1、您填报志愿时，学前教育是第志愿。

2、您对学前教育专业课程设置是否满意:(如果选A或B，请直接做第4题)A. 非常满意B.比较满意C.一般满意D.比较不满意E.非常不满意3、您不满意的原因为(可多选):A. 课程中内容的重复性过高B.知识陈旧、脱离实际C. 没有关注专业信念与责任D. 课程总体结构过于简单E. 教与学方式过于单一F.任教教师素质不高G. 实践性课程薄弱 H.专业技能课程欠重视I. 其它4、您通过学习想要成为:A. 托幼机构从事保教工作的教师 B教育科研机构的幼教研究人员C. 有关儿童机构工作人员 D其它:5、通过五年的专业课程的学习，能否达到上述目标:A. 能达到B.达到部分的目的C.达不到6、您认为您所学的各门课程之间层次安排是否合理:A. 合理B.部分合理C.不合理7、通过五年课程的学习，您认为您获得了哪些幼儿教师方面的素养:A. 具有正确的儿童观B.具有正确的教师观,具有正确的教育观C. 理解幼儿及幼儿学习的特点D.具有教育、支持幼儿的知识与技能E. 支持幼儿学习的情感态度F.感受、亲历幼儿园的教育实践G. 科学研究与论文撰写的能力 H 具有反思性实践的体验I. 教师间的交流与合作能力 J.与社区、幼儿家长沟通的能力K. 其他8、教师的教学方式是否能帮助您达到学习这些课程的目标:A.所有教师都能B.大部分教师能C.小部分教师能D.都不能9、根据您的经验，对您所选学的学前专业课程做一评价:评价说明:从课程的重要性、学时安排、内容安排和学习效果这四方面评价，按1一5分打分制，1=非常差，2=差，3=一般，4=好，5=很好;产生这种效果的原因一栏是说明你认为造成你学习这门课程效果的原因是什么，有三个选项，A=自身原因，B=教师原因，C=教材原因，可多选; 在以下课程中，依据您所选学的学前教育专业的专业课程设置调查问卷(幼儿园教师问卷)尊敬的老师:您好 !本调查旨在了解您对教育系学前教育专业课程设置的看法，以便提高学前教育专业的课程质量。

学前教育专业的专业课程设置调查问卷

撰写调查报告
调查目的：明确调查问卷的目的和意义
调查方法：采用多种调查方法，如问卷调查、访谈等，确保数据的准确性和可靠性
添加标题
添加标题
添加标题
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调查对象：选择合适的调查对象，确保样本的代表性和广泛性
数据分析：对收集到的数据进行整理、分析和解读，提取有用的信息
调查结果的应用
为学前教育专业课程设置提供参考
了解学生需求：通过调查结果，了解学生对课程设置的需求和期望，为课程设置提供依据。
优化课程结构：根据调查结果，对现有课程结构进行评估和调整，提高课程设置的合理性和有效性。
提高教学质量：通过调查结果，了解学生对课程质量的评价和建议，为改进教学方法和手段提供参考。
促进教育改革：调查结果可以为学前教育专业的教育改革提供数据支持和参考，推动教育改革的深入发展。
为幼儿园教师提供教学指导
针对调查结果，分析当前幼儿园教师在教学中存在的问题和不足。
根据调查结果，为幼儿园教师提供具体的教学策略和方法，帮助他们改进教学。
利用调查结果，为幼儿园教师提供培训和进修的机会，提高他们的教学水平和专业素养。
将调查结果与幼儿园教师的实际工作相结合，帮助他们更好地理解幼儿的需求和心理特点，提高教学效果。
调查内容：课程设置、教材使用、教学方法等
调查意义：为学前教育专业的发展提供参考和依据
分析课程设置存在的问题
了解学前教育专业课程设置的现状及存在的问题分析问题产生的原因，为改进课程设置提供依据针对不同层次学前教育专业学生，提出相应的课程设置建议促进学前教育专业的发展，提高人才培养质量
为优化课程设置提供依据
调查对象：在职幼儿园教师
调查目的：了解幼儿园教师对专业课程设置的看法和建议

早期教育专业调查问卷模板

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解早期教育专业学生的现状、需求和发展趋势，我们特此开展本次调查。

您的宝贵意见将对我们改进专业设置、提升教学质量以及促进专业发展具有重要意义。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 大一B. 大二C. 大三D. 大四3. 您所在的专业班级：4. 您的家庭所在地：二、专业认知与兴趣5. 您喜欢自己的专业吗？A. 非常喜欢B. 较喜欢C. 一般D. 不喜欢6. 您所在的专业是您的第一志愿吗？A. 是B. 否7. 报考前，您对所学专业了解多少？A. 非常了解B. 较了解C. 一般D. 不了解8. 您认为早期教育专业的前景如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 不太好9. 您选择早期教育专业时考虑到的首要因素是（多选题）：A. 就业前景B. 个人兴趣C. 家长意愿D. 学校声誉E. 其他（请说明）三、学习态度与经历10. 您的学习态度如何？A. 非常认真B. 较认真C. 一般D. 不认真11. 您是否参加过与早期教育相关的实习或实践活动？A. 是B. 否12. 您认为实习或实践活动对您的专业学习有何帮助？A. 非常有帮助B. 有一定帮助C. 一般D. 没有帮助四、就业期望与规划13. 您认为学前教育专业所在的行业就业前景如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 不太好14. 您毕业后选择去向：A. 幼儿园教师B. 教育培训机构C. 其他教育机构D. 其他行业15. 您就业时，期望的月薪范围是多少？A. 3000-5000元B. 5001-8000元C. 8001-12000元D. 12000元以上16. 您获取就业信息的主要渠道是：A. 学校就业指导中心B. 网络平台C. 亲朋好友D. 其他17. 您认为用人单位最关心毕业生的哪些条件？A. 专业技能B. 实践经验C. 个人综合素质D. 其他五、其他建议18. 您对早期教育专业的课程设置有何建议？19. 您对学校的教学设施有何建议？20. 您对学校的实习基地有何建议？21. 您对学校就业指导有何建议？感谢您的参与！祝您生活愉快！[注：本问卷填写完毕后，请将问卷提交至指定邮箱或交至相关工作人员。

学前教育专业的专业课程设置调查问卷

学前教育专业的专业课程设置调查问卷（学生问卷）尊敬的同学：您好！本调查旨在了解您对学前系课程设置的看法，以便改进我校学前系本科的课程质量烦请您在百忙中填写此表，感谢您的支持与配合！1、您填报志愿时，学前教育是第志愿。

2、您对学前系专业课程设置是否满意:（如果选A 或B ,请直接做第4题）A.非常满意B.比较满意C. 一般满意D.比较不满意E.非常不满意 3、您不满意的原因为（可多选）:A.课程中内容的重复性过高B.C.没有关注专业信念与责任D.E.教与学方式过于单一F.G.实践性课程薄弱H.I.其它 4、您通过学习想要成为： A.托幼机构从事保教工作的教师 C.有关儿童机构工作人员 D其它: 5、通过本科专业课程的学习，能否达到上述目标：A.能达到B. 达到部分的目的C.达不到 6您认为您所学的各门课程之间层次安排是否合理 A.合理 B.部分合理C. 不合理7、通过本科课程的学习，您认为您获得了哪些幼儿教师方面的素养 K.其他8、教师的教学方式是否能帮助您达到学习这些课程的目标： A.所有教师都能 B. 大部分教师能 C.小部分教师能 D.都不能 9、根据您的经验，对您所选学的学前专业课程做一评价：评价说明:从课程的重要性、学时安排、内容安排和学习效果这四方面评价，按 1一 5分打分制，仁非常差，2=差, 3=—般，4=好，5#艮好;产生这种效果的原因一栏是说明你认为造成你学习这门课程效果的原因是什么，有三个选项， A=自身原因，B=教师原因, C=材原因，可多选；在以下课程中，依据您所选学的课程遵循上述标准评价。

知识陈旧、脱离实际课程总体结构过于简单任教教师素质不高专业技能课程欠重视B 教育科研机构的幼教研究人员 A.具有正确的儿童观 B. C.理解幼儿及幼儿学习的特点 D. E.支持幼儿学习的情感态度 F.G.科学研究与论文撰写的能力 HI. 教师具有正确的教师观，具有正确的教育观具有教育、支持幼儿的知识与技能感受、亲历幼儿园的教育实践具有反思性实践的体验与社区、幼儿家长沟通的能力10、您还有哪些课程方面的意见或建议请写在卷纸后面。

学前教育专业调查问卷

关于我校学前教育专业人才培养调查问卷尊敬的幼儿园领导、老师：您好！首先感谢您在百忙之中参与我们的问卷调查，本次问卷旨在了解幼儿园对幼儿教师的需求状况，分析我校学前教育在专业培养上存在的主要问题与不足，更好地定位我们的专业培养目标、课程设置和教学方法改革，促进我校学前教育专业建设的进一步完善与发展。

请填上自己的真实想法即可，不要有任何顾虑。

谢谢您的支持与帮助！日照师范学校学前二部2016年4月1.您所在的幼儿园性质属于（）A、公办B、公办性质C、民办D、其它2．您的职务是（）A、园长B、园长助理C、主任D、教师3．您的毕业学校是，毕业时间是4．近几年，本园每年需招聘幼儿教师的数量大致是（）A、0名B、1名C、2名D、3名E、多名5．近几年，本园每年招聘我校毕业学生的数量大致是（）A、0名B、1名C、2名D、3名E、多名6．当您园要招聘一名新教师，您首先看她哪方面的条件（）A、钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能B、良好的专业理论素养C、吃苦耐劳精神D、其他7．您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）等专业技能上，哪一种在实践中用的最多、最重要？（）A、钢琴B、声乐C、舞蹈D、语言能力E、美术（包括玩教具制作）8．您认为在培养幼儿教师应具备的专业理论方面，哪项最为重要？A、幼儿发展知识B、幼儿保育和教育知识C、通识性知识D、其他9．您认为我校毕业的学生不足主要表现在（可多选）（）A、专业技能B、专业理论C、文化素养D、吃苦耐劳精神10.您对我校学生到您幼儿园见习实习所持态度（）A、非常需要B、不需要C、不太需要尊敬的各位幼儿园领导、老师，以下两题是开放性题目，对我们来说非常重要，我们迫切需要你们的支持与帮助！希望通过我们的共同努力，能够为各幼儿园培养越来越多的切近岗位需求的优秀幼儿教师！谢谢！11.根据您对我校毕业学生及见实习学生的了解，您认为我们在幼儿教师培养上主要存在着哪些问题？12.根据学前教育的发展和幼儿园的实际需求，在人才培养（主要包括培养目标、课程设计、学生的见习实习工作等）、师资队伍建设以及学生毕业推介会各方面，请您给以宝贵的意见和建议！。

学前教育实践问卷调查

尊敬的家长、教师和学前教育工作者：您好！为了更好地了解学前教育实践现状，优化学前教育资源配置，提升学前教育质量，我们特开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您根据实际情况填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）30-40岁（4）40-50岁（5）50岁以上3. 您的职业：（1）学前教育工作者（2）家长（3）其他4. 您所在地区：（1）城市（2）农村二、学前教育现状5. 您认为目前我国学前教育存在哪些主要问题？（可多选）（1）教育资源不均衡（2）师资力量不足（3）课程设置不合理（4）教育评价体系不完善（5）家庭教育与学校教育脱节（6）其他___________6. 您所在地区的学前教育资源分布情况如何？（1）非常均衡（2）较均衡（3）一般（4）较不均衡（5）非常不均衡7. 您认为学前教育师资力量的现状如何？（1）非常充足（2）较充足（3）一般（4）较不足（5）非常不足8. 您认为目前学前教育课程设置是否合理？（1）非常合理（2）较合理（3）一般（4）较不合理（5）非常不合理9. 您认为学前教育评价体系是否完善？（1）非常完善（2）较完善（3）一般（4）较不完善（5）非常不完善10. 您认为家庭教育与学校教育是否脱节？（1）非常脱节（2）较脱节（3）一般（4）较不脱节（5）非常不脱节三、学前教育实践11. 您所在幼儿园或学前教育机构的教育理念是什么？（1）全面发展（2）兴趣培养（3）快乐成长（4）个性化教育（5）其他___________12. 您认为幼儿园或学前教育机构在实施教育过程中，哪些方面做得较好？（可多选）（1）教学活动设计（2）教学活动实施（3）家园共育（4）师资培训（5）课程资源（6）其他___________13. 您认为幼儿园或学前教育机构在实施教育过程中，哪些方面需要改进？（可多选）（1）教学活动设计（2）教学活动实施（3）家园共育（4）师资培训（5）课程资源（6）其他___________14. 您认为家庭教育在学前教育中的重要性如何？（1）非常重要（2）较重要（3）一般（4）较不重要（5）非常不重要15. 您认为家长在家庭教育中应该关注哪些方面？（可多选）（1）孩子兴趣培养（2）生活习惯养成（3）学习能力培养（4）情感交流（5）亲子互动（6）其他___________四、学前教育发展建议16. 您对学前教育发展有哪些建议？（1）加大对学前教育资源的投入（2）加强师资队伍建设（3）完善课程设置和评价体系（4）加强家庭教育指导（5）提高学前教育质量（6）其他___________17. 您认为学前教育发展的关键因素是什么？（可多选）（1）政府政策支持（2）社会力量参与（3）家庭教育（4）学前教育机构自身努力（5）其他___________感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将对我国学前教育发展产生积极影响。

学前调查问卷模板

尊敬的家长/教师：您好！为了更好地了解学前儿童的教育需求，优化教育资源，提高学前教育质量，我们特此开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我国学前教育事业的发展起到积极的推动作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40岁以上3. 您的职业：（）家长（）教师（）教育工作者（）其他二、学前儿童基本情况4. 您孩子的性别：（）男（）女5. 您孩子的年龄：（）0-3岁（）3-6岁6. 您孩子所在的学前教育机构类型：（）公立幼儿园（）私立幼儿园（）托儿所（）其他7. 您孩子所在班级的人数：（）10人以下（）10-20人（）20-30人（）30人以上三、学前教育需求8. 您认为孩子在学前教育中最需要哪些方面的培养？（）语言表达能力（）思维能力（）社交能力（）艺术素养（）体育能力（）其他9. 您认为以下哪些课程对孩子的发展最为重要？（）语文（）数学（）英语（）科学（）美术（）音乐（）体育（）品德（）其他10. 您认为孩子在学前教育中需要哪些类型的活动？（）户外活动（）室内活动（）游戏活动（）亲子活动（）社会实践（）其他11. 您认为孩子在学前教育中需要哪些方面的家庭教育指导？（）生活习惯（）学习习惯（）情绪管理（）人际交往（）其他四、学前教育资源与条件12. 您所在地区的学前教育资源充足吗？（）充足（）一般（）不足13. 您认为学前教育机构的教学设施齐全吗？（）齐全（）一般（）不齐全14. 您认为学前教育机构教师的专业素质如何？（）高（）一般（）低15. 您认为学前教育机构的管理水平如何？（）高（）一般（）低五、学前教育满意度16. 您对您孩子所在的学前教育机构总体满意吗？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意17. 您认为学前教育机构在哪些方面需要改进？（）教学水平（）师资力量（）设施设备（）管理服务（）其他感谢您抽出宝贵时间填写本问卷！您的意见对我们非常重要，我们将认真分析并改进工作。

【问卷模板】关于学前教育专业所要掌握的技能调查

【问卷模板】关于学前教育专业所要掌握的技能调查您好，非常感谢您抽出宝贵的时间来填答这份问卷。

您的回答没有对错之分，所得资料仅供学术研究之用，只要能反映您的真实想法就能达到我们这次调查的目的。

希望您的积极参与。

衷心感谢您的鼎力支持与热心帮助！1. 基本资料完全了解比较了解不太了解3. 您认为对学前教育专业学生的“专业理论”与“专业技能”哪个更重要？专业理论专业技能两者同样重要4. 您认为学前教育专业技能课程应设有哪些？（可多选）学前儿童科学教育幼教教法幼师英语计算机钢琴、音乐美术舞蹈礼仪心理书法普通话5. 您认为学校在该专业上应侧重哪些技能课程？（可多选）幼儿教育学，心理学礼仪、心理艺术类6. 您认为幼儿教师声乐演唱应掌握方法的是A 美声B 民族C 通俗D 儿童歌曲7. 您觉得学习钢琴对学前教育专业重要吗？A 重要B 不重要8. 您认为幼儿教师钢琴应达到的水平应是四级六级八级九级其他9. 您认为幼儿教师钢琴应具备的能力是A 边弹边唱B 即兴伴奏C 名曲演奏D 自创歌曲10. 您觉得该专业在钢琴方面应重视哪种内容的学习？A 儿歌弹唱B 儿歌编排C 自创儿童歌曲11. 您认为弹唱技能重要吗？是否12. 如果把教法教学与专业技能教学结合起来，这样效果是不是更好，例如. 把音教法同钢琴、声乐教学结合起来A 这种改革很好B 还是二者分开教学比较好C 这样很难做到D很传统的做法13. 您认为幼儿教师在应该具备的美术绘画能力是（请按您认为的重要程度先后排序）A 素描画B 水粉画C简笔画D 水墨画E 蜡笔画14. 您认为幼儿园教师掌握的舞蹈类型是（请按您认为的重要程度先后排序）A 古典舞B 现代舞C 民族舞D 儿童舞15. 您认为幼儿教师应该具备的舞蹈编排能力是（请按您认为的重要程度先后排序）A掌握儿童舞蹈创编基本法、编排规律B 能创编民族舞蹈、现代舞蹈C 能独立创编儿童舞蹈D 具有舞蹈教学能力16. 您认为幼儿教师应具备哪些手工能力？（多选）A 纸工B 泥工C 废物利用D 布艺17. 您认为在培养幼儿教师的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能时，应该培养到什么程度.专业技能的训练应该把握好一定的度，只要满足幼儿园实践活动的需要就行专业技能的训练不应该花大量的课时，重在引导学生自己练习，培养独立的学习能力在三年时间里，要花大量的课时去培养她们这方面的能力在学前儿童这个层次，对“弹、唱、跳、说、画、演、做”的要求其实很低18. 您认为在幼儿教师应具备的“弹、唱、跳、说、画、演、做（玩教具制作）”等专业技能上，哪一种在实践中用得最多、最重要？钢琴声乐舞蹈美术（包括玩教具制作)语言能力19. 您认为是否应增加技能课程学习的课程安排？是否20. 如果加强对学前教育专业学生的科研能力、活动反思能力、文字写作能力的培养，您认为怎么样？非常有必要有必要没必要21. 您认为什么方式最有利于提高该专业学生的专业技能？A 自己看书学习B 多与教师交流多与前辈学习C 在学校外上辅导课22. 开展若干个第二课堂，强化该专业学生技能训练，您认为这个做法.A 应抓紧开展B 没必要23. 如果您是一位园长，当您园要招牌一名新教师，您首先看她哪方面的条件（可多选）A 钢琴、声乐、舞蹈、美术等技能等级B 良好的专业理论素养C 吃苦耐劳的精神D 良好的人际关系24. 衷心感谢您的参与，希望您能留下你对该专业的意见及建议。