2016年北京师范大学教育学考研好考吗之我在北师大等你们
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2016年北京师范大学教育学考研好考吗之我在北师大等你们在复试完的那一天,就一直想写点东西,心一直没有安静下来,直到今天得到了自己被录取的消息,心里才稍稍踏实一点。回想这一路走来的艰辛和劳苦,感慨万千。在最困难的时候,在我想放弃的时候,还好有父母和朋友的鼓励。今天把自己考研的经验和教训记录下来,是想给后来人一些参考,给自己一点回忆,也对哪些帮助我的人说一声感谢!
(一)关于考研复习
“凡事预则立,不预则废”。考研是一项长期工程,也是一项系统工程。所以对于考研首先要有一份详细的计划。我把整个考研分为三个阶段:基础准备阶段、强化巩固阶段和最后冲刺阶段。下面就分阶段详细的说一说:
1.基础准备阶段(3月—7月)
基础阶段的重点在英语和专业课方面。
英语:重点在词汇积累和阅读训练上。如果把英语比作高楼大厦的话,单词就好比大厦的一砖一瓦,古语云:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。英语的学习重在积累,尤其是单词的学习。我建议大家从一开始准备考研就要每天背单词,一直到考研结束。背单词没有捷径,要下苦功,也要遵循记忆规律。背单词有个量的问题,一定要多记,不要担心记不住,如果你每天记100个单词,忘了一半还有50呢,但是如果每天只记10个单词,全记住了也就是10个单词。另外要在不同的场合下记单词,不要仅抱住一本词汇书去看,那样的效率太低了,在阅读中,在听力中都可以记单词。考研英语虽然不考听力,但是我觉得大家不能放弃听力,因为语言的学习应该是听说读写全面发展,只有这样才能有质的飞跃。这一阶段的阅读侧重于理解,去读一些和考研真题接近的文
章,但不建议在这一阶段做真题。阅读要尽量吧文章看懂,别追求速度,也别去做题,把基础打好,对下一阶段做真题会有很大的帮助。英语要每天坚持学习,持之以恒,循序渐进。
专业课:对于专业课的复习,开始我很迷茫,后来咨询了凯程考研的老师才知道。教育学是全国统考,在七月中旬左右才会有新的大纲出台,在此之前,可以参考去年的大纲,去详细的阅读教材,夯实基础。这一阶段的主要任务是把知识面打开,把知识点理解好。凯程考研的老师根据我的情况,给我推荐了如下的参考书目。我就来详细的介绍一下:
教育学原理:
《教育学基础》全国十二所重点师范大学编写教育科学出版社
这本书是教育原理中最适合考研用的,因为最实用也最容易理解。从前几年的真题来看,命题者也是主要参考了这本书。2010年的第一道论述题的图表就出自此书。
此外还有
《教育学》王道俊王汉澜人民教育出版社
此书是传统教育学的经典版本,尤其是关于“德育”的论述不错,但是内容有点陈旧。
《当代教育学》袁振国教育科学出版社
体系很新,教学论和课程部分值得参考。
《教育概论》叶澜人民教育出版社
书写的很好,整本书都在阐述“教育与社会各部分之间的关系,很有深度。
中国教育史:
《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社
体系很完整,与大纲基本匹配。
《中国教育简史》王炳照等北京师范大学出版社
简约而不简单,有不少内容写得不错。
《中国教育通史(五卷本)》毛礼锐沈灌群山东教育出版社
可以作为补充史料参考。
外国教育史:
《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社
很全内容丰富,但近现代部分编排体系与大纲不太一样。
《外国教育史(上下)》王天一等北京师范大学出版社
内容有点陈旧,个别教育家的思想可以看看。
教育心理学:
《当代教育心理学》陈琦刘儒德北京师范大学出版社
《教育心理学》陈琦刘儒德高等教育出版社
这俩本书基本相同,看一本就行了,教育心理学对于许多同学来说,有点难度,所以在看教材是要重在理解,这几年的考题也越来越与教育实际相联系。
教育研究方法:
《教育研究方法导论》裴娣娜安徽教育出版社
写得很有条理,也很清楚,但要结合教育案例去理解。
《教育研究方法》袁振国高等教育出版社
和国外的经典教材很相近,但体系有点乱。
2.强化巩固阶段(7月-12月)
这一阶段是考研最关键的一个阶段,也是最艰难的一个阶段,可以说考研成功与否很大程度上取决于这一阶段的复习程度。这也是三大学科全面复习的阶段。
英语:这一阶段要把重点转到真题的练习和分析上,全面出击。从阅读、写作到翻译、完型。英语的真题是非常好的复习资料,不仅可以测验自己的真实水平。还可以提升自己的英语水平。要把真题做到每一句话都能读懂,没一个单词都能认识,每一道题都知道怎么回事,真正把真题做透。要多做几遍,每一遍都有不一样的收获。中间可能有一段厌倦期,但要坚持,不要有去做其他模拟题的想法和冲动,因为再好的模拟题也只是模拟题,与真题在信度、效度和难度上都没有可比性。不过可以把最近三年的真题留到最后三个月做,每月做一套,这样可以检测自己的复习程度。单词还要坚持背,作文也最好每天去看一篇范文,这样到后期不至于去背模版。
政治:政治在这一阶段开始复习就可以了,因为考研思想政治大纲每年都变,尤其是去年的变化非常大,所以等到新大纲出来之后开始复习就可以。买一本高等教育出版社出的大纲解析就行,也就是所谓的”红宝书“。虽然这本书的编排体系很枯燥,但毕竟是教育部考试中心出的书,市面上所有的政治参考书都是以它为范本的。政治要多看几遍”红宝书“,从开始到结束,都不要脱离这个中心。至于做题在十月份之后做就可以,不要做的太早。政治可以报一个辅导班,还是有点帮助的,可以省很多精力。
专业课:
我的考研重心主要放在了公共课上,专业课在这一阶段,按照凯程考研辅导员制定的复习计划,我把重心从教材上转移到大纲解析上来了。那就简单的说活大纲解析吧,市面上教育学的大纲解析很多,我主要被推荐看了以下三本比
《凯程教育学应试宝典》
这本书编的不错,有提纲、有真题、有练习,还有重难点分析,最重要的是对大纲解释的非常详细,也很系统。
高教版:《教育学考试大纲解析》
虽然是高教出的,但却不是考试中心编的,是北师大的俩个老师。内容比较精简,但有些地方太简单,漏掉了不少小的知识点。
北师版:《教育学专业基础综合》
打着北师大招牌,内容的确不怎么样,名不副实。
综合这三本看来,还是凯程版的比较好,建议以凯程版的为主,辅以高教版的,这样基本上就能把所有的知识点都能照顾到。
在看大纲解析时,建议第一遍详细阅读,把握整体,做到心中有数。对每章节的知识框架进行理解记忆,但不要去记忆具体的知识点。第二遍就要有目的的去记忆一些重点的知识点,否则到后期记忆的任务太重,并且有些东西并不是一遍能记住的。尽量在这一阶段多看书,少做题。总的来说,这一阶段要把大纲解析看到3遍左右,做到对绝大多数的知识点都能理解,对重要知识点能够复述就行了。
3.最后冲刺阶段(12月-1月考试)
最后一个月的时间是考研的冲刺阶段,也是考研最疲惫的时期,备考到现在大家的心理和生理的承受能力都到了一个极限,这也是考验大家意志的时刻,所以无论如何也要坚持住,要做到劳逸结合。
英语:这一阶段英语要做好归纳总结工作,经过前期的做题训练,对各种题型都有所了解了,并且自己做题发现了一些小的规律和技巧,要善于总结。比如