护理_学导论_第三章人的基本需要习题与答案

一、名词解释
1.需要
2.基本需要
二、填空题
1.人的基本需要大致可归纳为五类，即生理性需要、性需要、情绪性需要、性需要和精神性需要。

2.马斯洛提出人的基本需要分为5个层次，由低到高排列依次是:生理的需要、安全的需要、的需要、的需要和自我实现的需要。

3.马斯洛认为人的需要是最低层次的需要，也是最强有力的需要。

4.卡利什将马斯洛的人类基本需要层次加以修改和补充，在的需要和安全的需要之间增加了的需要。

三、判断题
1.文化习俗和信仰会影响个体对需要的认识和满足。

2.人们满足各层次需要的活动基本相同。

3.较低层次的需要被满足后，高层次的需要才会出现，不会重叠或颠倒。

4.对于住院病人，可忽略其对活动、性、探索、好奇等刺激的需要。

5.自我实现需要的满足方式有很大个体差异性。

四、选择题
【A型题】
1.按照马斯洛的人类基本需要层次论，生理需要满足后，则应满足（）
A安全的需要
B.尊重的需要
C.刺激的需要
D.爱与归属感的需要
E.自我实现的需要
2.按照人类基本需要层次论原则排列护理计划的优先次序，正确的是（）
A.活动肢体、避免伤害、降温、亲友探视、娱乐活动
B.尊重、活动肢体、营养、感官刺激、亲友探视
C.营养、活动肢体、避免伤害、良好的护患关系、尊重
D.补液、感观刺激、发挥潜能、尊重、亲友探视
E.吸氧、保护隐私、降温、营养、亲友探视
3.某病人因面部烧伤留有瘢痕，不愿见人，此时护士应考虑到其（）
A.生理的需要
B.安全的需要
C.爱与归属感的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
4.某体操运动员因不慎骨折入院，经治疗病情稳定，但因住院不能参加比赛，情绪低落，此时护士应考虑到其（）
A.生理的需要
B.安全的需要
C.爱与归属感的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
【B型题】
(1~3题共用备选答案)
A.生理的需要
B.求知的需要
C.刺激的需要
D.尊重的需要
E.自我实现的需要
1.人类最基本、最低层次的需要是（）
2.在各层次需要中，最高层次的需要是（）
3.卡利什在马斯洛的人类基本需要层次论的基础上增加了一个层次，即（）
【X型题】
1.下列有关人类基本需要各层次之间关系的述，正确的是（）
A.各层次的基本需要重叠出现
B.人们满足各层次基本需要的活动基本相同
C.生理需要是最低层次的需要，可延缓给予满足
D.较高层次需要的满足方式有很大个体差异性
E.人的各层次基本需要之间相互关联、相互影响
2.下列属于马斯洛的人类基本需要层次的是（）
A.安全的需要
B.刺激的需要
C.尊重的需要
D.审美的需要
E.求知的需要
五、简答题
1.列举影响需要满足的因素。

2.描述马斯洛提出的各层次基本需要之间的关系。

3.简述基本需要层次论对护理实践的意义。

六、应用分析题
应用人类基本需要层次论，分析住院病人可能出现的尚未满足的需要。

参考答案
一、名词解释
1.需要:是有机体、个体和群体对其生存与发展条件所表现出来的依赖状态，是个体和社会的客观需求在人脑中的反映，是个人心理活动与行为的基本动力。

2.基本需要:是个体生存、成长与发展，维持其身心平衡的最基本的需求。

二、填空题
1.社会性智能性
2.爱与归属感尊重
3.生理
4.生理刺激
三、判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
【A型题】
1.A
2.C
3.D
4. E
【B型题】
1.A
2.E
3.C
【X型题】
1.ADE
2.ACDE
五、简答题
1.答需要的满足受在因素和外在因素影响:①在因素:包括生理因素、情绪因素、认知因素和其他个人因素(如信仰、价值观、个性特点、生活习惯、生活经验等)。

②外在因素:包括环境因素、社会因素和文化因素。

2.答①必须首先满足较低层次需要，再考虑较高层次需要。

②各种需要满足的时间不同:维持生存所必需的需要必须立即和持续满足，有些需要可暂缓或延后满足，但始终存在，不可忽视。

③较低层次需要的满足是较高层次需要产生的基础。

④各层次需要重叠出现。

⑤各需要之间的层次顺序并非固定不变。

⑥越高层次的需要，其满足的方式和程度差异越大。

⑦基本需要满足的程度与健康密切相关。

3.答基本需要层次论有助于指导护士识别、预测和满足各类护理对象的需要，以促进和维持健康。

①识别病人未满足的需要。

②领悟和理解病人的行为和情感。

③预测病人即将出现或未表达出的需要。

④按照基本需要的层次及各层次需要之间的关联，识别护理问题的轻、重、缓、急，按其优先次序制定和实施护理计划。

六、应用分析题
1.答住院病人可能出现的未满足需要包括:
(1)生理的需要:包括①氧气:如呼吸困难、呼吸道阻塞所致的缺氧;②水:如脱水、水肿、电解质紊乱、酸碱失衡;③营养:如不同疾病(如糖尿病、肾脏疾病)的特殊饮食需要、营养不良、肥胖;④排泄:如便秘、腹泻、大小便失禁、尿潴留等;⑤温度:体温或环境温度过高或过低;
⑥休息和睡眠:如疲劳、各种睡眠型态紊乱等;⑦各种急、慢性疼痛。

(2)刺激的需要:如无法翻身、肢体活动、缺乏感官刺激和娱乐活动等。

(3)安全的需要:如不熟悉医院环境，不了解疾病的诊断和治疗，担心治疗引起的疼痛、担心治疗效果和医护技术，担心经济问题等。

(4)爱与归属感的需要:如患病时无助感的增加，与家人分开，使这种需要更为强烈，希望得到亲友和周围人的关怀、理解和支持。

（5)尊重的需要:如因能力受限、依赖他人照顾、隐私得不到保护、某些疾病导致的形象改变等，会使病人失去自我价值感，影响自尊需要的满足。

（6)自我实现的需要，疾病影响各种能力的发挥，尤其是有严重的能力丧失时，影响自我实现需要的满足。

他们继续往前走。

走到了沃野，他们决定停下。

被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救过来了。

被救起后，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。

”
一旁好奇的朋友问到：
“为什么我打了你以后你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
另一个笑笑回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；
相反的如果被帮助，我们要把它刻在心灵的深处，任何风都抹不去的。

”
朋友之间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的。

在日常生活中，就算最要好的朋友也会有摩擦，也会因为这些摩擦产生误会，以至于成为陌路。

友情的深浅，不仅在于朋友对你的才能钦佩到什么程度，更在于他对你的弱点容忍到什么程度。