10他得的红圈圈最多

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一下10他的红圈圈最多

覃姚曦你是一个，羞涩内秀的小女孩。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错，做事也比较细心，这些优点多么可贵啊！课堂上看到你积极的举手发言我感到很高兴，希望你今后你多读课外书，抓住一切机会大胆的展示自己，相信自己，你很棒！
黎亚馨每次批到你的作业时，我就觉得你在进步，每当你见到老师时，总是礼貌相待；课堂上，有时也能见到你举手回答问题，你真的在进步了，作业比以前认真。不过，这离优秀还有一点差距，老师希望你严格要求自己，在作业时，更加细心点，自己的事情学会自己做，老师会更喜欢你！
陈宇翔你是一个性格内向而又懂事的男孩。对待同学，你很真诚。你上课认真听讲，作业也比较认真。如果在课堂上能常听到你精彩的发言，在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。
余韦玮你是一个聪明、活泼的男孩。上课认真听讲，回答问题总少不了你的参与。能积极参加学校开展的各项活动，热爱劳动，关心集体，团结同学。如果你把细心当朋友，在学习中尽量少一些失误，平时以高标准严格要求自己，你一定会更加出色
杨佳怡你是父母的骄傲，是同学老师眼中的领头雁，是班级的小明星——这一切都源于你的勤奋与刻苦。小小的你，如此多才多艺，用漂亮的书写、用精彩的课堂表现成为班级的亮点。要祝贺你，从一年级开始就有了许多好习惯。希望你戒骄戒躁，你取得更大的进步！
张珺婷你乐于助人，课堂上老师看见你高高举起的小手、和认真朗读课文的样子时真是让人喜爱极了，当看到你笨拙而又认真地在给自己系鞋带时，老师为你赞叹。但平时可要学会自己的事情自己做，多多练习，才会有进步！
梁耀文你聪明能干，写出一手漂亮的字，老师很喜欢你，不过你现在上课时发言少了，还常常开小差、搞小动作，老师希望你与你的同桌比一比，找出自己与别人的差距，你才会有进步，才会更优秀，老师期待看到你的进步，我知道你能行。
郭俊宏你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，源于你工工整整的字迹。可是，你知道为什么自己暂时还成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信，只要你改掉上课讲小话毛病，学习上多一分专研的劲，你就会成为班级上的NO.1老师看好你！

《他得的红圈圈最多》教学设计

《10.他得的红圈圈最多》教学设计（定稿）教材分析：本文是一篇人物故事，讲的是邓小平爷爷从小认真练字的事。

全文分两个自然段。

第一自然段概括介绍邓小平爷爷从小就能写一手好字，第二自然段具体写邓小平爷爷从小怎样练字和所取得的成绩。

教学的重点是第二自然段。

课文配有插图，生动形象地再现了课文的主要内容。

在指导学生阅读时，应充分利用插图来加深对课文的理解。

学情分析：课文中有些句子太长，学生不容易读通顺，教师要范读。

要通过反复指导朗读，体会重点词语，看课文插图，帮助学生感悟课文。

对一年级学生的朗读要求不宜太高，应重点落在读好句子和语句的重点词语上。

指导背诵第二自然段时，可提示学生叙述顺序：先生的要求→邓小平的做法→母亲的心情。

按这样的顺序练习背诵就容易多了。

小字头和前面所学的学字头容易混，写时注意竖下没有钩，左边是点，右边是撇，次偏旁多在上下结构字上部。

教学目标：1、学会9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。

认识4个偏旁，认识1个多音字。

理解由生字组成的词语。

2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

3、了解邓小平爷爷从小认真练字的故事，懂得认真练字的重要性。

教学重点：1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。

2、理解课文第2自然段。

教学难点：懂得认真练字的重要性。

课时安排：2课时教学准备：课件（生字新词及长句）、教学挂图、生字卡片第一课时教学目标：初读课文、理解词语，学写生字教学过程：一、板书课题，质疑导入：1、师板书课题。

10.他得的红圈圈最多2、指导学生齐读课题。

3、读了课题，你有什么问题？师在题目上打上小问号。

4、刚刚大家很会动脑筋，提出了很多问题，这些问题呀还得靠小朋友自己来解决。

下面请小朋友仔细听这个故事，听完后用手势表示，你已经解决了几个问题。

（课文录音）5、交流：（1）他是谁？根据学生回答，揭示：他就是邓小平。

教“邓小平”三个字。

请小朋友看清老师是怎么书写的。

再读好这个人名。

有谁知道邓小平是个怎样的人吗？（根据实际情况，教师补充介绍。

苏教版语文一年级下册课文涉及的知名作者和知名人物简介

苏教版语文一年级下册课文涉及的知名作者和知名人物简介1、毛泽东（《吃水不忘挖井人》）毛泽东（１８９３～１９７６），湖南湘潭人。

伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

2、邓小平（《他得的红圈圈最多》）邓小平（1904—1997），中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。

他是中国社会主义改革开放和现代化建设的总设计师，创立了邓小平理论。

他所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界。

3、陈毅（《陈毅探母》）陈毅（1901－1972），四川乐至人，中国共产党的优秀党员，久经考验的忠诚的共产主义战士，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家、诗人；中国人民解放军的创建者和领导者之一，中华人民共和国元帅（十大元帅之一），党和国家的卓越领导人。

新中国第一任上海市长。

4、金波（《鲜花和星星》）金波（1935—），原名王金波，北京人，儿童文学作家。

中国作家协会儿童文学委员会委员。

5、高鼎（《村居》）高鼎，生卒年不详，浙江杭州人，清代后期诗人。

6、骆宾王（《咏鹅》）骆宾王（约627—约684) ，浙江义乌人。

唐初诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。

《咏鹅》相传为七岁之作。

7、李绅（《锄禾》、《悯农》）李绅（772—846），安徽亳州人，唐代诗人。

与白居易交游甚密。

8、司马光（《司马光》）司马光（1019－1086），出生于河南光山，是北宋政治家、文学家、史学家。

他主持编纂了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。

9、鲁班（《鲁班和橹板》）鲁班，春秋战国鲁国人(都城山东曲阜），姓公输，名般。

又称公输子、公输盘、鲁般，“般”和“班”同音，古时通用，故人们常称他为鲁班。

是我国古代的一位出色的发明家。

成功一号名卷天下一年级下册第七单元考点自测

成功一号名卷天下一年级下册第七单元考点自测一、拼一拼，写一写。

（10分）二、读拼音写词语。

（17分）三、照样子，连一连成新字再组词。

（10分）四、圈出下面每一组中错误的读音，并把正确的写在后面的方筐里。

（8分）五、看图选一选。

（4分）六、照样子写一写。

（不会写的字用拼音）（6分）例：又大又圆的西瓜（）的桃子（）的头发（）的苹果（）的绳子例：叹了口气打了个洗了件七、选字填空。

（8分）1.这件事早（）过去好些天了，我自（）都忘了。

【己已】2.爸爸拿着一把柴（）用（）砍着这根树枝。

【刀力】3.每到周末，( )们可以自由出（）学校足球场。

【入人】4.中（），农民伯伯牵着（）回了家。

【牛午】八、照样子，写句子。

（8分）例：要是早一分钟，就好了。

1.要是，就。

例：贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔。

2.一，就。

例：他看见西瓜又大又圆。

（满地的）3.他看见满地的西瓜又大又圆。

一群金鱼在水里游来游去。

（可爱的）4.九、选一选，填一填。

（4分）①不耻下问②不能则学③而义自见④行万里路1.读万卷书，。

2.不知则问，。

3.敏而好学，。

4.读书百遍，。

十、读通知，找出相关信息。

（6分）时间：地点：参加人：事情：通知人：通知时间：十一、阅读短文，完成练习。

（9分）他得的________最多邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。

当时的学校，除了识字和背诵课文，写毛笔字也是小学生的主要作业。

先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再比照着字帖写。

写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。

每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，一字字一页页认真地写，所以，他的习字册上红圈圈最多。

母亲知道他这样用功，心里很高兴。

1.我能把短文的题目补充完整。

（1分）2.我能写出下列词语的近义词。

（2分）经常——（）高兴——（）3.为什么邓爷爷的习字册上红圈圈最多？用“___”画出相关句子。

（2分）4.我能按正确的顺序排一排。

(写序号)（4分）（）比照着字帖写。

一下语文填空田字格及拼音

目录识字一 (4)识字二 (4)识字三 (4)识字四 (5)第一课春笋 (5)第二课雨点 (6)第三课小池塘 (6)第四课春到梅花山 (6)第五课草原的早晨 (8)第六课蘑菇该奖给谁 (8)第七课骑牛比赛 (9)第八课小松树和大松树 (10)第九课吃水不忘挖井人 (10)第十课他得的红圈圈最多 (12)第十一课奶奶的白发 (12)第十二课陈毅探母 (13)第十三课好学的爸爸 (13)识字五 (14)识字六 (14)识字七 (15)识字八 (15)第十四课鲜花和星星 (16)第十五课放小鸟 (16)第十课 (16)第十课 (16)第十课 (17)第十课 (17)识字一chūn tiān chūn yǔ（）shù xiǎo cǎo柳（）yá嫩布谷燕子蜜蜂梨花杏花桃花识字二蓝球足球排球竞走跳高跳远铁饼铅球标枪游泳射击登山生字：足竞走跳高远标枪泳击识字：篮球排饼铅游射登识字三小舟竹子石头泉水河川燕子绿蜡笔，画竹子，蓝蜡笔，画河川，青蜡笔，画石头，黑蜡笔，画小燕，要问我们画什么？画我祖国好河山生字：舟竹石川燕笔画黑问什识字四奔驰田地你我他池塘有马能行千里，有土能种庄稼，有人不是你我，有水能养鱼虾生字：驰奔地池塘行千庄养虾识字：蜡稼成语：欢声雷动欣喜若狂载歌载舞灯火辉煌第一课春笋一声春雷，唤醒了春笋。

它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

春笋裹着褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。

它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。

一节，一节，又一节。

向上，向上，又向上。

生字：声冲破块外迎笑节再识字：笋唤醒掀冒褐娃第二课雨点雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。

雨点落进小溪里，在小溪里散步。

雨点落进江河里，在江河里奔跑。

生字：落进觉散步跑海洋跃识字：溪第三课小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

一年级语文他得的红圈圈最多

受到
夸奖
纸
当时蒙着要求
主要照着所以
功课练熟这样
描按邓小平
邓
平当这
到
求
夸
功课
quān quan
10、他得的红圈圈最多
当时，写毛笔字是小学生主要功课功课的主要功课。
先生要孩子们先用纸蒙着先蒙描字帖描，等练熟了，再照再着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。 ——————
jīng cháng
shòu dào
kuā jiǎng
zhǐ
经常
dāng
受到
yào
夸奖
gōng kè
纸
Hale Waihona Puke miáo当时méng zhe
主要
zhào zhe
功课
liàn shú
描
àn
蒙着
yāo qí u
照着
suǒ
练熟
按
zhè yàng dèng pí ng
要求
所以
这样邓小平
经常
每次写字，邓小平爷爷都能每次都按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。
母亲知道小平学习这样用功，这样用功心里很高兴。
；菲律宾华人；
咯,若是壹张嘴,牙都要被吹掉丶"啊!"根汉壹路狂吼,脚下猛の壹用力,直接跺出咯壹个深坑让自己得以站在这个坑里,好让自己没有被吹散出去丶这块残渣,也有直径壹两百米,重量也很大,等会尔撞上去那颗不灭星核,还不知道会有多大の冲击力丶而且附近还有不少残渣,废星,正在汇聚, 到时候周围肯定还会有可怕の撞击,根汉现在也只能是暗地里呼唤自己の元灵,希望元灵可以冲破束缚,帮自己壹把丶要不然の话,光自己の这副躯体,没有壹点

苏教版小学语文一年级教案——《他得的红圈圈最多》教学反思

苏教版小学语文一年级教案——《他得的红圈圈最多》教学反思本次教学是我在苏教版小学语文一年级上册《他得的红圈圈最多》这篇课文中的教学反思。

在课程中，我主要采取了口头讲解、个案赏析、小组内研讨和教师巡视及点拨等教学方法。

总体上，本次教学效果较好，但也存在不足之处。

一、教学反思1. 教学铺垫不足在本次教学中，我稍有些急躁，直接给学生讲解了文章内容，没有做好提前铺垫让学生进入情境，没有让学生对文章内容产生兴趣。

下一次教学，我需要更加关注学生的情感体验，让他们更加愉悦地参与其中。

2. 课文理解成果有限在课文阅读和理解方面，有些同学需要更多的时间来深入理解，有些同学也许只是缺乏自信而已。

作为教师，我需要关注每位学生的思考过程，及时调整教学方式，让他们感受到进步，增加自信。

3. 听说读写，整合教学在语文教育中，听说读写能力是不可分割的，但是在本次教学中，我在听和说方面没有付出更多的努力。

下一次教学中，我会更加注重听和说的教学，让学生从听说中进入阅读和书写，达到完美的整合。

二、教学体会1. 进入实际应用语文教育不仅是为了让学生掌握片段式知识，更重要的是让他们掌握语言的实际应用，因此，在课堂中我强调了实际应用，让学生从实际生活中搜集知识，举一反三，这样学生才能知道学习语文的重要性，知道将语文知识运用于实际生活中的必要性。

2. 个案分析，关注每个学生在本次教学中，我很注重个案分析，即对每个学生的认真观察和分析。

不同的学生在学习中有不同的特点和难点，我们需要对他们有更细致的关注和耐心的引导。

帮助他们理解，同时关注他们的心理状态，给予适当的指导，这样才能发挥出他们个体的优势，让他们更自信地面对语文学习。

3. 多元化教学方式、突出语言实践在教学方法上，我通过不同的方式和角度加深学生的理解，例如小组自主研讨，教师巡视点拨等。

同时，我也很重视练习与实践。

从课堂上看，学生的读写能力正在不断提高中，听说能力也有一定的提高，这证明了多元化教学方式和语言实践有助于学生语文能力全面提高。

一年级下册课文

一年级下册课文篇一：苏教版一年级下册课文(全)苏教版一年级下册课文课文1：春笋一声春雷，唤醒了春笋。

它们冲破泥土，掀翻石块，一个一个从地里冒出来。

春笋裹着浅褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。

它们迎着春风，在阳光中笑，在春雨里长。

一节，一节，又一节。

向上，向上，再向上。

课文2：雨点雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。

雨点落进小溪里，在小溪里散步。

雨点落进江河里，在江河里奔跑。

雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。

课文3：小池塘春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的，像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

课文4：春到梅花山早春，寒气还没有退尽，满山的梅花就开放了。

盛开的梅花，你挨着我，我挨着你，像蓝天下的片片彩云。

那一朵一朵的梅花，晶莹透亮，散发出淡淡的清香。

人们喜爱报春的梅花。

一到休息日，通往梅花山的大道上，便涌动着看花的人流，梅花山成了欢乐的海洋。

课文5：草原的早晨“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。

铺满新绿的草原醒来了。

一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。

牧民们跨上的骏马，追赶那欢乐的羊群。

远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。

课文6：蘑菇该奖给谁清晨，兔妈妈出门采蘑菇，临走时嘱咐两个孩子要好好练习跑步。

晚上，兔妈妈提着一大篮蘑菇回来，对他们说：“你们今天谁跑得最出色？我奖给他一个最大的蘑菇！”小黑兔得意地说：“今天我参加跑步比赛，得了第一名！”小白兔难为情地说：“今天我参加跑步比赛，落在后面了。

”“你们今天都跟谁比赛啦？”兔妈妈问。

“我跟乌龟赛跑，所有的乌龟都跑不过我！”小黑兔说。

“我跟骏马赛跑，他们都跑得比我快。

”小白兔说。

“我的好孩子，”兔妈妈亲了亲小白兔，从篮子里挑出一个最大的蘑菇，“这是给你的奖品！”小黑兔不服气的问：“我今天得了冠军，为什么把大蘑菇给小白兔？”兔妈妈说：“因为他敢和高手比呀！”课文7：骑牛比赛南美洲人特别爱看骑牛比赛。

他得的红圈圈最多

一、说教材：
<<他得的红圈圈最多>>通过阐述邓小平从小就能写一手好字，表现了他做事认真、一丝不苟的学习态度。启迪我们要向邓小平爷爷学习他那认真踏实、一丝不苟的学习态度。全文共2个自然段，可分为两段。第一段（第1自然段）：概括介绍邓小平爷爷从小就写得一手好字。第二段（第2自然段）：具体写邓小平爷爷从小怎样练字和取得的成绩。
2、复习词语
（1）指名读
（2）齐读
二、教学新课
过渡：小朋友们词语掌握的真扎实。现在我们来学习课文，用自己喜欢的方式读第一自然段。（学生读）
1、读完了第一自然段，你知道了什么？（经常受到先生的夸奖）
（1）“经常”是什么意思呀？指名回答，你能读好这个词吗？（指名读）
二、说目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。
2、学会9个生字，两条绿线内的7个字只识不写。认识4个偏旁，理解由生字组成的词语。
3、了解邓小平爷爷从小认真练字的故事，懂得认真练字的重要性。
三、说教学过程：
一、复习导入
读课题
上节课，我们已经初步学习了(指课题)学生读课题。现在老师要考考大家，看看小朋友词语掌握的怎么样了？（出示词语）
3、过渡：写的好的字老师就在上面画个红圈圈，邓小平爷爷记住老师的话了，那他只是一次，两次按要求去做吗？（学生回答）那你从哪里看出来的？出示：“每次……最多”。你又是从这句话中哪个词看出来的？
（1）、“每次”是什么意思？“次次”
（2）、邓小平爷爷第一次是怎样做的？（学生回答）邓小平爷爷第二次是怎样做的？（学生回答）邓小平爷爷第三次是怎样做的？（学生回答）
是呀，邓小平爷爷每次都能按先生的要求去做，从中你知道了邓小平爷爷小时候是一个怎样的人？（学生回答）

苏教版小学语文一年级下册扩词

一年级语文第二册扩词识字1春：春天春风春雨春节立春青春春暖花开阳春三月春风化雨雨：下雨雨点雨水大雨芽：发芽草芽豆芽出芽布：布谷白布花布公布分布发布谷：布谷山谷谷子谷雨梨：梨树梨花梨子花：开花杏花浪花花生花草火花鸟语花香杏：杏树杏花杏子杏仁桃：桃树桃花桃子桃李识字2足：足球手足知足远足双足丰衣足食竞：竞走竞争竞选竞标竞相开放走：行走奔走走路飞走走来开走远走高飞跳：跳远跳水心跳跳跃跳动高：跳高高大高手高山高兴山高水长远：远足远方远处远大远见远门远东标：标枪标点标本目标枪：手枪开枪水枪步枪泳：游泳蛙泳泳池泳衣击：打击射击击中出击目击识字3舟：小舟渔舟方舟风雨同舟同舟共济竹：竹子竹叶竹林毛竹松竹梅岁寒三友石：石头石子石块沙石飞沙走石川：河川山川四川川贝川流不息燕：燕子小燕海燕飞燕笔：毛笔笔画画笔黑笔画：画画画家画面书画黑：黑鱼乌黑黑人黑白问：好问提问学问问好什：什么为什么干什么识字4驰：奔驰飞驰驰名中外奔：奔跑奔走飞奔奔驰地：土地田地地方草地天地地点大地地下池：池塘水池电池泳池塘：鱼塘池塘水塘荷塘行：行走飞行行动行人远行千：千里千万千里马千山万水千军万马庄：村庄山庄庄主庄园养：养鱼养虾养花养分虾：河虾鱼虾大虾对虾1、春笋声：笑声声音大声雨声风声声波欢声雷动冲：冲破冲动冲击冲浪气冲冲破：冲破打破破皮破土块：土块方块木块石块一块田一块儿外：外面门外外公里外古今中外迎：欢迎迎风迎面迎春笑：笑话笑声大笑可笑笑口常开欢声笑语节：节日节目节气春节再：再见再来再次再三2、雨点落：落进落日落后落叶落下水落石出进：进来进步进去进行进出进门好学上进觉：jiào睡觉午觉jué听觉发觉知觉自觉不知不觉散：散步散发分散散心步：跑步散步进步步行步步高升跑：跑步奔跑飞跑长跑海：大海海洋海水上海海浪海面海边海外海风人山人海洋：海洋洋枪洋人大西洋北冰洋太平洋得意洋洋喜气洋洋跃：跳跃飞跃跃进3、小池塘姐：姐姐大姐姐妹吹：吹气吹风吹牛吹动风吹草动风吹雨打波：风波波浪声波水波只：zhī一只（鸟）zhǐ只好只有只是边：江边河边海边天边花边一边阳：阳光太阳夕阳阴阳阳台阳光明媚红：红花火红红色桃红鲜红红日东升红红火火4、春到梅花山寒：寒风寒气寒冷寒冬还：hái还有还好还是还行huán还书还原归还尽： jìn 尽心尽力用尽尽头尽心尽力jǐn 尽早尽管挨：āi 挨着挨个挨家挨户ái 挨．打片：鱼片虾片叶片片面一片（树叶）发：fā发芽散发出发发生fà头发黑发白发休：休息休养午休双休日息：休息出息气息消息欢：欢乐欢迎欢笑欢快欢天喜地5、草原的早晨原：草原原来原先高原打：打听打破打水打开打气打动宁：níng安宁宁静宁波nìng宁可羊：山羊羊儿羊毛羊皮门：开门出门进门大门车门门口门外门牙无：无边无心无人无知有无无处不在无边无际一望无边牧：牧民放牧牧羊民：人民村民渔民民工处：chù远处到处好处长处高处用处chǔ处分动：动听动心动人动手走动好动运动打动一动不动风吹草动6、蘑菇该奖给谁练：练习练字训练练功习：学习自习习气练习提：提高提水提升提问加：参加加工加法加分参：cān参加参军参观shēn人参海参比：对比比方比分比一比乌：乌云乌黑乌龟乌鸦过：过去过河过来过节品：用品人品小品品行军：军人海军参军军长7、骑牛比赛特：特点特长特别特色兴：高兴尽兴扫兴兴趣兴致勃勃兴高采烈观：参观观众观看观点几：几天几个几只几次两：两天两只两个两位技：技术技艺口技技工艺：艺术才艺手艺工艺位：方位座位个位进位束：花束一束结束次：上次下次次品等次8、小松树和大松树松：松树松叶松子松土多：多少许多多么回：回去来回回来回答答：dá回答问答对答dā答应伯：伯伯大伯伯父孩：孩子小孩女孩男孩爷：爷爷大爷老爷托：托住花托托着9、吃水不忘挖井人忘：忘记难忘不忘忘不了井：水井井口井边井水金：金子金鱼金色金黄叫：叫声大叫呼叫鸟叫主：主人公主主次庄主主要毛主席很：很多很好很少很大士：士气女士巴士大力士乡：乡村乡下水乡乡亲以：以后以前以上可以后：后面后来后天落后前后先后10、他得的红圈圈最多平：水平平时平安和平到：到处来到听到见到夸：夸大夸口自夸夸张当：dāng当心当时当天dàng上当功：用功功课气功练功功夫课：上课下课课文功课求：求知请求求学求人这：这里这个这儿这样11、奶奶的白发指：手指指头指点指南半：一半半天半个半边给：交给还给分给让给怎：怎么怎样玩：玩笑玩具好玩玩乐抬：抬头抬高抬走抬手让：让路让位让步让座让开会：开会会面会见学会12、陈毅探母陈：陈皮陈旧陈米陈放母：父母母亲母女母子元：元帅一元元旦元气亲：亲人父亲乡亲亲自故：故人故乡故事故土床：上床下床床头木床少shǎo多少很少少见shào老少少女少爷今：今天古今今后今日应yīng应该应当应有尽有yìng应用答应有求必应13、好学的爸爸学：好学学生学习上学爸：爸爸近：近处远近亲近很近吃：吃饭好吃小吃吃力完：说完完美完全完成写完听完饭：早饭午饭吃饭米饭业：学业作业工业农业光：发光阳光月光目光网：上网网球渔网网吧识字5夏：夏天立夏夏季夏日炎炎台：台布阳台台风讲台雷：雷雨雷声打雷雷电梅：梅花梅子梅雨梅园瓜：西瓜瓜子南瓜瓜果蛙：青蛙牛蛙蛙泳荷：荷花荷叶荷塘识字6星：星星红星星光火星奶：奶奶牛奶奶牛奶油丁：园丁人丁鸡丁丁香花扇：shàn扇子电扇一扇门shān扇动扇shān扇shàn子牵：牵牛牵手牵动牵牛花织：织女织布织网纺织女：女儿儿女女生女孩斗：dòu斗牛打斗斗争dǒu斗车北斗星识字7众：群众观众众人听众群：群山群众羊群人群条：面条金条条件一条河黄：黄河金黄黄土黄瓜变：变化变成变心变色龙千变万化变化多端成：成功成长完成成立成语成千上万单：单位单人床单单元丝：丝巾丝瓜单丝粉丝千丝万缕藕断丝连识字8洁：洁白清洁洁净纯洁坐：坐下请坐坐正坐好晴：晴天天晴晴朗雨过天晴晴空万里情：事情友情心情情节事：故事好事事情同事睛：眼睛画龙点睛眼：眼力眼光眼泪眼珠眼球火眼金睛捉：捉住捉虫捉人捉鱼14、鲜花和星星最：最近最多最少最好满：满足满天满地丰满朵：云朵花朵一朵耳朵那：那里那儿那么那天真：真好真心认真天真晚：晚上晚饭早晚晚点数shǔ数落数数数不清shù数学数目数位数以万计心中有数颗：颗粒颗数一颗星（心）15、放小鸟羽：羽毛羽化羽毛球闪：闪光闪动闪电闪亮非：非常是非非法非同小可常：常常非常正常平常定：决定一定立定定时找：找到找人寻找找回决：决心决定决赛决斗拍：拍打拍球拍手拍子16、这儿真好座：星座让座座位一座山空kōng 天空空气空军kòng空白空地空当连：连长连忙连用连声忙：连忙忙音帮忙急忙话：说话笑话电话话梅年：过年去年少年青年象：大象象牙气象象形极：极点北极南极极品17、世界多美呀世：世界去世世面世上世间出世一生一世界：分界眼界边界地界美：美丽完美美满美化美术美观美工美好美中不足美不胜收鸡：小鸡母鸡公鸡鸡毛它：它的它们乎：在乎几乎黑乎乎久：长久永久久远不久天长地久天长日久丽：美丽华丽亮丽艳丽风和日丽站：站台站立车站站住网站站长18、月亮和云彩亮：月亮亮点亮光亮晶晶朋：朋友好朋友小朋友亲朋好友穿：穿行穿过穿衣穿破暗：黑暗阴暗暗处暗笑明：明天明亮光明明年明月明白光明正大快：快乐欢快快车快活李：李子李白桃李行李文：文明文化文字文艺文学文书文竹语文19、三个小伙伴伙：伙伴同伙伙同合伙伴：同伴伙伴陪伴结伴同：同学同时同事同步共同同情同乡同样没méi没有没事没空mò出没没收淹没要yào 要好要么主要yāo要求巴：巴士嘴巴尾巴下巴巴西古巴眼巴巴就：就是就要成就就业把：把手火把把风把关拉：拉手拉车拉面拉力拉动拉拉队20、蚂蚁和蝈蝈粮：干粮粮草粮食汗：汗水出汗冷汗满头大汗由：自由由于理由自由自在冬：冬天寒冬冬瓜冬眠呼：呼叫欢呼呼气称呼洞：山洞树洞洞口洞眼冷：寒冷冷风冷气冷清21、古诗两首禾：禾苗午：午饭上午中午下午辛：辛苦千辛万苦苦：苦水吃苦苦头苦瓜农：农民农田农业农村收：丰收收成收到没收万：万一千万千山万水万众一心千家万户闲：空闲休闲闲话闲田夫：农夫功夫大夫夫人22、司马光司：公司司机上司园：公园花园乐园园地别：别人特别分别使：使用天使使劲爬：爬行爬山爬树哭：哭笑哭声大哭候：时候问候候车等候流：流水水流流动流汗流行高山流水掉：掉队掉进吃掉23、鲁班和橹板板：木板黑板地板力：吃力力气用力动力等：等候等车等人平等已：已经早已已往往：来往往日往事往后身：身体上身身边身高前：前方从前以前前进忽：忽闪忽然忽视安：安心安全平安安静24、乌鸦喝水渴：口渴干渴渴求渴望看：kàn看见看书好看kān 看门看守办：办法办事办公怎么办终：终于终点终身终结于：于是由于终于等于法：办法方法看法想法起：起来升起起床起落渐：渐渐渐变逐渐25、咏华山华：huá华丽中华升华华夏年华huà华山间：中间时间人间房间与：参与与众不同齐：对齐整齐齐声一齐称：chēng称呼名称称赞chèn称心对称代：古代时代宋代当代岁：几岁岁月万岁岁数26、小松鼠找花生果旁：旁边旁人身旁两旁油：石油加油油水汽油奶油油条绿油油结jiē结果结冰结巴结实jié结果结束打结留：留下留学留心留住每：每天每年每当每次直：笔直一直直尺直行色：红色月色春色满园言：语言发言留言方言千言万语自言自语语：语文话语语气欢声笑语鸟语花香。

小学语文第二册课外拓展阅读篇目推荐

小学语文第二册课外拓展阅读篇目推荐第一单元识字1春天林焕彰春天怎么来？花开了，春天就从花朵里跑出来。

春天怎么来？草绿了，春天就从绿色里跳出来。

春天怎么来？我高兴了，春天就从我的心里飞出来。

识字2《世界第一运动——足球》选自《小学语文课文同步拓展阅读》识字3竹叶小船竹林里的小溪很亮，亮得溪底的石子都快浮出水面了。

贪玩的风儿，摘下片片竹叶，抛到清亮的溪里，溪水托着这竹叶小船，七弯八拐地驶向远方。

一只红蜻蜓飞了过来，在小溪上盘旋着，一忽儿高。

一忽儿低，像一架直升机，给这支小船队护航。

在那片两头翘起的竹叶上，有一只花甲虫，它披着坚硬的盔甲，很漂亮，也很神气。

小船啊小船，载着竹林里的童话，驶向远方，把竹林和外面的世界连在一起。

选自《山和孩子的对话》识字4猜字谜有口听到声音，有就有本领；有毛能够飞走，有木不是大树。

打一字（）谜底：支第二单元1、春笋《春天在哪里》选自《小学语文课文同步拓展阅读》《勇敢的小笋》选自《小学语文课文同步拓展阅读》2、雨点欢迎小雨点来一点，不要太多。

来一点，不要太少。

来一点，泥土裂开了嘴巴等。

来一点，小菌们撑着小伞等。

来一点，小荷叶钻出水面等。

小水塘笑了，一点一个笑窝。

小野菊笑了，一点一个敬礼。

选自《山和孩子的对话》《小雨点这样想》选自《小学语文课文同步拓展阅读》3、小池塘《我爱门前的小池塘》选自《小学语文课文同步拓展阅读》荷塘晚会荷塘里正举行文艺晚会。

柔和的月光轻泻在水面上，荷香阵阵，清风徐徐。

晚会开始时，只见穿这绿色西服的男高音——青蛙，鸣起了气囊，呱呱地唱着欢快的歌；娇小的萤火虫们在空中跳起优美的集体舞；秀美的红蜻蜓低飞做滑翔表演；可爱的银鱼儿拨动着水藻，弹起了动听的乐曲……荷塘晚会真是丰富多彩，情趣盎然。

选自《小学语文阅读训练80篇》4、春到梅花山《春天的花园》选自《小学语文课文同步拓展阅读》五色梅五色梅开出的花非常有趣。

一朵花是由多种颜色的小花组成的，黄、绿、橙、红、白，样子像一把花伞。

苏教版小学一年级语文下册生字词

识字一春春风春色春天谷布谷谷子谷雨雨春雨雨天下雨梨梨花梨子梨树芽豆芽嫩芽发芽花梨花杏花桃花布白布分布花布杏杏花杏树杏子桃桃子桃树桃花识字二足知足远足充足远跳远远大远方标标枪目标标点竞竞争竞选竞相开放走竞走行走走马观花枪标枪手枪水枪跳跳高跳远跳水泳游泳泳衣蛙泳高高大高山高手击打击射击声东击西识字三舟轻舟扁舟风雨同舟燕燕子海燕莺歌燕舞竹竹林竹叶胸有成竹笔毛笔画笔钢笔石石子石头水滴石穿画图画画家画蛇添足川山川四川川流不息问问号问好过问黑黑白黑板黑白不分什什么为什么识字四奔奔驰奔跑飞奔地土地天地田地池水池鱼池电池塘池塘鱼塘水塘行出行行走远行千千万千里成千上万庄村庄庄重农庄养养鱼养花养虎为患虾大虾龙虾虾兵蟹将1、春笋声大声笑声声明节春节节日节目冲冲破冲击气冲冲再再见再会再三破破产破坏破除迎欢迎迎风迎春花块石块块头土块笑欢笑笑话欢声笑语外外面外国外公2、雨点落落水下落落花流水进进门进行进入觉jiào 午觉睡觉懒觉散sàn 散会分散散开jué知觉听觉自觉sǎn 松散散文散乱步进步步行步步为营跑跑步逃跑赛跑海大海海水四海为家洋海洋洋人洋洋得意跃飞跃跃进活跃跃跃欲试3、小池塘姐姐妹空姐表姐吹吹牛吹风吹气波风波波浪波涛汹涌边外边边关边远只zhī船只只言片语阳阳光夕阳阳台zhǐ只要只是只有红火红红心红豆4、春到梅花山寒寒心寒冷寒风还还有还好还是尽尽心尽力尽头休休养休闲退休挨āi 挨近挨个挨家挨户发fā发生发明发布ái 挨打挨饿挨日子 fà头发白发毛发片片面名片片刻息消息信息生生不息欢欢乐欢笑欢天喜地5、草原的早晨原原来原先高原打打击打听打开宁níng 安宁宁静鸡犬不宁处chù到处住处好处nìng 宁可宁愿宁肯 chǔ处分处方处之泰然羊山羊羊毛羊肠小道门门牙门口开门见山无无论无心无中生有牧牧羊放牧牧区6、蘑菇该奖给谁练练习练字练笔习复习学习习气微风习习提提包提问只字不提参参加参考参与加加入加法加分比比赛对比比比皆是乌乌云乌龟乌黑过过河过火过去过河拆桥品人品品行产品军军人军火军队7、骑牛比赛特特别特点特色观观看参观走马观花兴xìng 高兴兴趣兴高采烈几jǐ几何几次三番xīng 兴奋兴旺兴盛 jī几乎窗明几净两两个两边三三两两技技术科技技艺艺艺术工艺才艺位方位位于位高权重束结束花束束手无策次次日次要主次不分8、小松树和大松树松松树松土宽松多多少多数多多益善呢人呢远呢哪儿呢回回答回应回头是岸答问答报答对答如流伯伯伯伯父大伯孩孩子女孩小孩儿爷爷爷大爷老爷托托住拜托托付终身9、吃水不忘挖井人忘忘我忘记忘恩负义井井水天井坐井观天金金子金鱼金光闪闪叫大叫叫声叫苦连天主主人公主主次不分很很好很多很大士女士士兵士可杀不可辱乡下乡乡土背井离乡以可以以后以身作则后后天后山后来居上10、他得的红圈圈最多邓姓邓平水平公平风平浪静到来到到处马到成功夸夸大夸奖夸夸其谈当dāng 当心当时当之无愧功立功用功汗马功劳dàng 上当得当当真课上课课文课本求要求求学求之不得这这里这边这次11、奶奶的白发指手指指南针指手画脚半半天一半半途而废给gěi 给力送给怎怎么怎样怎能jǐ给予自给自足吗好吗行吗对吗玩玩笑玩耍玩物丧志抬抬头抬水高抬贵手让让位让座寸步不让会开会会见文山会海12、陈毅探母陈陈旧陈放陈列母父母母子母牛元元旦元宝连中三元亲亲人亲手亲如手足故故乡故宫一见如故床床单床位同床共枕少shǎo 多少少许必不可少应yīng 应该应当应有尽有shào 少年少女少不更事yìng 应用反应得心应手今今天今后古往今来13好学的爸爸一、扩词，请读3-5遍，记住它们。

苏教版小学一年级语文第二册《他得的红圈圈最多》教案

苏教版小学一年级语文第二册《他得的红圈圈最多》教案苏教版小学一年级语文第二册《他得的红圈圈最多》教案第一课时教学目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意。

学习课文第一自然段，学习生字：邓、到、功、课教学过程：一、谈话激趣，导入新课。

1、师：上学期，我们在课文中认识了一位唐朝的书法家，他是。

（出示怀素的画像）是啊，怀素和尚认真刻苦的态度，持之以恒的精神给我们留下了深刻的印象。

今天，老师也介绍一个人给大家认识，他虽然不是什么书法家，但他和怀素一样，有着一种品质，一种精神，他正凭着这种精神成为一名杰出的政治家、军事家、外交家，成为我国主要领导人之一。

一起走进第10课：《他得的红圈圈最多》师板书课题。

2、齐读课题。

3、他指的是谁？（出示邓小平爷爷的画像）4、红圈圈代表什么呢？让我们一起来读读课文。

二、初读课文，学习生字。

1、学生自由朗读课文。

师提出朗读要求：注意坐姿，读准字音，读顺句子，难读的地方多读几遍。

2、教师范读。

3、学生再读课文，要求：努力读出情感。

4、出示生字词卡片：邓小平受到夸奖当时功课要求这样经常用纸蒙着描字帖练熟照着按要求5、自由朗读生字词，教师指名朗读。

6、同桌互读，去拼音朗读。

7、理解词语：夸奖、经常8、集体朗读。

9、通读课文。

三、学习课文第一自然段：1、自由朗读第一自然段，指名朗读。

2、抓住小时候、经常等词，让学生理解句子。

小时候是指邓小平在孩童时就能写出漂亮的字。

经常说明表扬的次数多，先生很喜欢他。

3、挂图出示邓小平写过的字。

4、集体朗读。

四、指导写字1、出示生字卡片：邓到功课2、自学笔顺，说说这些字的部首和笔画。

3、分析字形，把握左右布局。

4、学生练习，教师行间指导。

五、布置作业：1、练字，巩固当天所写作业。

2、背诵第一自然段。

3、填上合适的量词：一（）好字一（）字帖一（）红圈圈一（）纸第二课时教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2．学会本课三个生字，并正确美观地书写。

一年级语文下组词(苏教版)

苏教版一年级语文下组词识字1春：春天春风春雨春暖花开雨：下雨雨水风雨春雨芽：发fā芽豆芽嫩芽布：公布分布花布画布谷：谷子布谷山谷五谷丰登梨：梨花梨子梨树水梨花：开花花生花草鸟语花香杏：杏花杏树杏子桃：桃子桃花桃树桃叶桃李满天下识字2足：手足足球充足知足先天不足竞：竞走竞赛sài 竞选xuǎn 竞技走：走向走火出走飞走走马观花跳：跳远跳马跳水心跳跳虫高：高大高手高中高山高高在上远：远大跳远远方远走高飞标：标枪标点标本目标枪：手枪水枪标枪打枪泳：泳池冬泳游yóu泳泳衣击：击中目击打击射shè击声东击西识字3舟：小舟渔舟一叶舟同舟共济竹：竹子竹叶竹林竹笋石：石头石子雨花石石灰山石川：山川河川四川川流不息一马平川燕：燕子燕窝wō飞燕笔：笔画毛笔蜡笔亲笔画：画画画板书画画布山水画黑：黑心天黑黑白黑色黑人问：过问问好提tí问问题tí一问三不知什：什么为什么识字4驰：奔驰飞驰驰名中外奔：奔走奔放奔跑飞奔奔向地：土地地方天地大地顶天立地池：水池天池池子电池塘：水塘鱼塘河塘荷塘行：行走行人行车一目十行千：千秋千万千山万水千方百计庄：村庄田庄山庄庄园养：养大养生养女养花虾：鱼虾虾子河虾虾米1、春笋声：风声大声心声声音口口声声冲：冲击冲出冲动冲走牛气冲天破：冲破破坏打破破口大骂乘风破浪块：石块木块土块方块块头外：外面外出外公外衣门外山外有山人外有人迎：迎来迎春迎风欢迎迎面笑：笑声欢笑微wēi笑大笑欢声笑语节：小节一节节日春节节目节节高升再：再见再次再三再生再会再现2、雨点落：落进落叶落下落后落日日落西山进：进出进步进出进入先进上进进口觉：睡觉午觉听觉自觉不知不觉散：分散散心散文不见不散步：跑步步子进步大步流星跑：跑马奔跑跑步跑车海：海洋大海海水海鸟人山人海洋：洋人洋气海洋得意洋洋喜气洋洋跃：跳跃跃进飞跃欢呼雀跃3、小池塘姐：姐姐小姐姐弟姐妹大姐吹：吹气吹牛吹风吹破波：水波风波波浪一波三折只：只有只是只好一只鸟边：河边一边南边下边阳：太阳阳光阳面夕阳红：红花红色大红火红红日东升4、春到梅花山寒：寒气寒风寒冬天寒地冻问寒问暖还：还有还好还是还要还手还击挨：挨个挨家挨打挨饿挨家挨户片：片面鱼片片片片刻只言片语发：发生出发头发沙发发扬光大休：休息休养午休休克息：气息休息消息无声无息息息相关欢：欢乐欢笑欢迎欢送欢天喜地尽：尽心尽力尽头尽心尽力用尽全力5、草原的早晨原：原来草原平原原原本本打：打破打气打听打字打成一片宁：安宁宁波宁可息事宁人羊：公羊羊毛山羊小羊门：大门门口开门出门五花八门无：无用无力无人无知无法无天牧：牧羊牧民放牧牧马民：人民民工民主农民村民处：到处好处住处长处动：动手动画打动动心惊天动地6、蘑菇该奖给谁练：练习练字干练习：习字自习学习凉风习习提：提问提高提早提水参：参加参军参见人参加：加工加大加油加快比：对比比方比如相比乌：乌云乌鸡乌黑乌合之众过：过去过节过问过意不去品：人品用品品位品种军：军人军火军车海军千军万马7、骑牛比赛特：特别特地特工特产特色兴：扫兴高兴兴奋兴旺兴风作浪观：观看观光观点观众走马观花几：几个几时几分几乎窗明几净两：两个两边两面两头三三两两技：技术技法技工口技一技之长艺：艺术技艺文艺艺人工艺位：位子地位位于在位学位束：一束束手花束结束束手无策次：一次车次几次次日三番五次8、小松树和大松树松：松树松口松手松子多：多少多心多云多才多艺多如牛毛回：回头回去回来回合答：回答答话答对问答伯：伯伯大伯伯父伯乐孩：孩子女孩小孩男孩孩儿爷：爷爷老爷少爷大爷太爷托：托起托付托人托养托儿所9、吃水不忘挖井人忘：忘记忘本忘我忘了井：井水水井天井井口井底之蛙金：金子金鱼金牙金口玉言叫：大叫叫好叫苦人欢马叫主：主人主办主见主力地主很：很多很好很少很大士：士兵女士中士护士人士乡：乡下乡音乡村乡亲鱼米之乡以：以后以外可以以为后：后面后天后门后来10、他得的红圈圈最多平：天平水平太平一马平川到：到处来到回到先来后到夸：夸口夸大夸张夸奖当：当心当中当家以一当十功：功课用功立功成功马到成功课：上课开课课文课本听课求：求知求人求学要求这：这里这边这么这个这时11、奶奶的白发指：手指指出指点指明指鹿为马半：半天一半半路半点半斤八两给：给人送给还给交给怎：怎么怎样怎会玩：玩笑好玩古玩玩火玩水抬：抬头抬水抬高抬杠让：让开让步出让让路让位会：开会机会会面大会会员12、陈毅探母陈：陈皮陈米陈旧陈说母：声母母子母女母亲母鸡元：元月元旦单元元宝亲：亲自亲人亲子亲友双亲故：故人故乡故事故宫床：上床床头河床车床少：多少少女少年少见多怪今：今后今天今日今年古今中外应：应该应当答应应有尽有13、好学的爸爸学：好学学生上学学习爸：爸爸老爸近：近来远近亲近相近平易近人吃：吃饭吃力口吃吃惊完：完工完好完美用完完好无缺饭：开饭米饭午饭饭后早饭业：工业业主学业作业开业光：春光观光风光光明五光十色网：上网渔网网虫网鱼一网打尽识字5夏：夏天立夏夏日华夏儿女台：台风上台井台讲台电台雷：雷雨打雷雷电雷声大雨点小梅：梅花梅雨梅子话梅青梅竹马瓜：瓜果西瓜瓜子黄瓜冬瓜蛙：青蛙牛蛙蛙泳蛙鸣蛙声荷：荷花荷叶荷包荷塘识字6星：行星星星星光明星星空奶：奶水牛奶奶牛奶奶奶片丁：丁当鸡丁园丁布丁人丁兴旺扇：扇子风扇电扇扇面扇动牵：牵牛牵手牵动牵牛花织：织女织布纺织织毛衣女：女孩女人女生女士女儿斗：北斗星斗斗气斗牛识字7众：众人众多听众大众万众一心群：人群马群羊群群众条：面条油条金条布条黄：黄沙黄山黄牛黄土黄金变：变成多变变化变化多端成：成语成功成长完成成千上万单：单元单人床单单一清单丝：丝毛丝线丝瓜纹丝不动识字8洁：洁白光洁清洁坐：坐下坐正坐好坐车席地而坐晴：晴天晴好晴空天晴雨过天晴情：事情心情友情情人事：小事好事事业公事事故平安无事睛：眼睛画龙点睛目不转睛眼：眼光眼力眼红眼花捉：捉虫活捉捉住14、鲜花和星星最：最好最大最后最多满：丰满满足满分自满满不在乎朵：花朵云朵一朵花那：那里那边那时那个真：真好真心认真天真真相大白晚：晚上早晚晚饭晚安数：数学数字人数少数数一数二颗：一颗颗粒15、放小鸟羽：羽毛白羽羽毛球闪：闪光闪动闪亮闪电闪开金光闪闪非：非常是非非人是非分明常：时常平常常常习以为常定：一定定位定向决定定金找：找人找到找出找书决：决心决定决斗拍：拍手拍子拍球拍打16、这儿真好座：星座座位座次让座空：空气天空空军空心连：连长连忙连日接二连三忙：连忙农忙急忙忙音话：说话大话听话电话话里有话年：过年今年少年忘年之交象：大象象牙气象想象极：南极极点北极极力17、世界多美呀世：世界世人身世去世世世代代界：边界国界眼界界面美：美术美好美女美中不足鸡：公鸡鸡毛鸡心鸡犬不宁它：它们它的其它乎：几乎黄乎乎黑乎乎出乎意料久：永久久远久久很久天长地久丽：美丽丽日丽人风和日丽站：站台车站站立小站18、月亮和云彩亮：明亮亮丽闪亮光亮亮光亮晶晶朋：朋友小朋友好朋友穿：穿衣穿行穿入穿过穿针引线暗：明暗暗示阴暗暗香暗地明：光明明白明天明月快：快乐快门快车飞快李：桃李李子李树文：语文文化文字古文19、三个小伙伴伙：伙伴同伙合伙伙夫伴：同伴伙伴伴奏伴侣同：同学共同同时相同与众不同没：没有没来有气没力没完没了要：就要要强主要次要要求巴：下巴巴结尾巴巴士就：就是就业就要功成名就把：把门把风把戏把手把玩拉：拉开拉车拉门拉手拉长20、蚂蚁和蝈蝈粮：口粮粮仓杂粮粮草汗：汗水出汗汗毛满头大汗由：由于由来自由不由自主冬：冬天立冬冬瓜过冬呼：呼声呼应呼气大呼小叫欢呼洞：山洞洞口地洞空洞冷：冷气寒冷冷笑冰冷21、古诗两首禾：禾苗锄禾午：中午午后下午上午辛：辛苦辛劳千辛万苦苦：吃苦苦水辛苦苦瓜苦笑农：农民农田农村农业农夫收：丰收收工收心回收美不胜收万：千万万一万岁万全万水千山闲：闲田休闲空闲闲话夫：农夫夫人大夫姐夫22、司马光司：公司上司司令司空见惯候：时候气候听候问候候鸟园：公园园丁花园园林春色满园爬：爬行爬山爬出爬虫爬高掉：掉头掉进吃掉掉落忘掉别：别人分别送别特别别处哭：大哭哭笑哭笑不得放声大笑使：天使使用大使使劲流：流水水流河流川流不息23、鲁班和橹板板：木板白板地板画板有板有眼力：力气吃力活力火力有气无力等：中等等人高等三六九等已：已知已故早已已经木已成舟往：往来来往往后以往人来人往身：身体身子身后身高身不由己前：前面前后前进前行前因后果忽：忽然忽视忽闪安：安全安心平安公安心安理得一年级语文下组词(苏教版)24、乌鸦喝水渴：口渴干渴渴望渴求看：看见看书看到看球看中办：办公办法办事办成办学终：终点终于终日终年终极于：于是大于小于等于高于法：书法加法办法写法起：起来起床起飞早起起渐：渐渐渐变25、咏华山华：华山中华华人才华华夏儿女间：中间时间人间空间黑白相间与：参与与其交与与众不同齐：对齐看齐齐全齐声齐心协力称：称呼人称名称自称称心代：年代古代代号后代世世代代岁：岁月年岁岁数几岁万岁26、小松鼠找花生果旁：旁边身旁旁听旁人油：加油油画油水石油留：留下留心留给留学每：每天每人每个每次每当直：一直直立正直勇往直前色：眼色白色黑色金色五光十色言：言语语言发言千言万语语：语文语气汉语口语自言自语结：结果结巴打结结束。

苏教国标版一年级语文下册教案他得的红圈圈最多

苏教国标版一年级语文下册教案：他得的红圈圈最多一、知识目标1.熟悉课文《哈巴狗和小飞毯》的内容。

2.掌握课文中的重要词汇：哈巴狗、小飞毯、蒸汽机、特别、藏身处、呼啦、嗖嗖。

3.学习理解课文中表达的主题思想：团结合作、勇敢面对问题。

二、能力目标1.提高学生听、说能力，能流利朗读文中的语句。

2.培养学生的观察能力和想象力，引导学生根据课文内容进行联想和思考。

3.通过本课教学，培养学生与他人合作和解决问题的能力。

三、教学重点1.意会课文中表达的主题思想。

2.掌握课文中的生词和词语，提高学生的词汇量。

四、教学难点1.引导学生认识到合作和勇气对于困难的克服的重要性。

2.帮助学生理解课文中的一些生词。

五、教学准备1.课文《哈巴狗和小飞毯》以及教师制作的PPT。

2.背景音乐：《小幸运》、《童话》。

3.绘本《哈巴狗和小飞毯》。

六、教学过程1. 导入（5分钟）•教师与学生打招呼并提问，“今天我们要学习什么内容呢？”，引发学生的学习兴趣并可以了解学生前置知识。

2. 学习课文（25分钟）•教师放背景音乐，领读课文，让学生跟着节奏一起读。

•采用手抄知识点，并学习课文中出现的生词及其意思。

•分组课堂，让学生阅读课文，发现有意义的段落，大声朗读，并归纳课文中传递的主题思想。

3. 细节理解（10分钟）•教师让学生讨论课文中人物的性格特点和行为表现，思考这些行为表现背后所代表的意义。

•让学生体会到合作的重要性，并引导学生感悟以一敌万的劲头和正义感。

•让学生发表自己的意见，并在教师的帮助下提炼出学习课文中所应具备的思维方式。

4. 综合表达（10分钟）•教师引导学生进行综合表达，包括学习课文的主要内容、学习过程中的感悟和启示、个人体验和理解等。

•让学生在小组中进行讨论，并吸纳各自的意见，寻找共同点和不同点，并整合出一个比较统一的结论。

•分享各自的学习体会和心得体会，加强同学之间的合作和交流。

5. 课堂小结（5分钟）•教师总结本节课的内容和重点，并进行小结，重点强调一些易错点及难点。

2024年人教五四新版一年级语文下册月考试卷810

2024年人教五四新版一年级语文下册月考试卷810考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、选出不同类的一项( )。

A. ǎB. éC. ǒD. ě2、下面的字笔画和其它不同的是（）。

A. 开B. 公C. 许D. 不3、看图选音( ) 。

A. yúB. yǘC. yǔD. yǜ4、判断哪个是四声调( )。

A. īB. ǘC. úD. ù5、5的相反数是（）。

A B C D方案在2mL 1mol/LNaOH溶液中，加入5滴1mol/L氯化镁溶液，有白色沉淀，再加入5滴氯化铁溶液，观察沉淀颜色实验室制备氢气，用粗锌代替纯锌与稀硫酸反应，反应速率加快目的探究浓度对化学反应速率的影响探究沉淀溶解平衡的移动探究形成原电池对反应速率的影响探究温度对化学平衡的影响15B. 5C. −15E. 0.4×109E. 0.4×1096、在学校举行“阳光少年，励志青春”的演讲比赛中，五位评委给选手小明的评分分别为：90，85，90，80，95，则这组数据的众数是（）A. 95B. 90C. 85D. 807、﹣﹣It's very hot outside．﹣﹣Why______you stay at home？（）A. notB. not toC. don'tD. no8、下列加点字的读音不正确的一项是（）A. 典范（diǎn）______ 恪守（gè）______ 箴言（jiān）自吹自擂（léi）B. 涵养（hán）允诺（yǔn）妨碍（ài）矫揉造作（jiǎo）C. 愚蠢（chǔn）遗憾（hàn）尴尬（gān）絮絮叨叨（dāo） ______D. 谦让（qiān）积淀（diàn）谚语（yàn）大发雷霆（tíng）9、新中国成立以后，我国的现代科技事业得到了全面的发展，尤其是改革开放以来，科学技术得到了飞速发展。

苏教版一年级下册语文《10他得的红圈圈最多》

我会背
当时，写毛笔字是（）。先生要孩子们先（），等（）了，再（）。写得好的字，先生就（）。每次写字，邓小平爷爷都（），所以他（）。母亲知道（），心里很（）。
学写字,要注意, 肩平背直头摆正两脚平放有精神, 一尺、一拳、要记清, 手离笔尖一寸高, 写字认真心要静。
要求
10、他得的红圈圈最多
10 、他得的红圈圈最多 10、他得的红圈圈最多
我会读
先生母亲蒙着字帖照着经常受到夸奖功课写得好这样用纸练熟
按照当时要求
口头填空
邓小平爷爷小时候就能写（好字，（）受到先生的一手经常（夸奖）。
）
想一想
邓小平爷爷小时候能写一手
好字，是天生的吗？为什么？
来往
姓邓邓国
平时
平常
平地和平
来去
来到迟到周到
知道
夸大夸奖夸口
当时当面
上当
功课
攻克
用功
工作公园
上课
课前
课堂
一颗一棵
这里这人这种
到达
1 老师要(yāo yào )求我们把字写好。 2 每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要(yāo yào )求去做。 3 下雨时，不要(yāo yào )站在大树下。 4 当时，写毛笔字是小学生的主要功课。 (yāo yào ) 5 乌鸦上了狐狸的当(dāng dàng) 。（上当） 6 哥哥当上了人民警察。 (dāng dàng)
当时，写毛笔字是小学生的主要功课。
先生要求孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在
上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都

苏教版语文一至六年级总目录

苏教版小学语文1一12册总目录一年级语文上册目录第一单元培养良好的学习习惯1保持正确的读写姿势、爱惜学习用品汉语拼音1-15认一认1-5识字1-3练习1第二单元1.人有两个宝2.升国旗3.江南4.我叫“神州号”练习2第三单元5.家6.东方明珠7.秋姑娘的信8.看菊花练习3第四单元识字4-6练习4第五单元9.大海睡了10.冰花11.北风和小鱼练习5第六单元12.怀素写字13.小河与青草练习6认一认字表生字表一语下册目录第一单元培养良好的学习习惯2乐于倾听、认真写铅笔字识字1-4练习1第二单元1.春笋2.雨点3.小池塘4.春到梅花山5.草原的早晨练习2第三单元6.蘑菇该奖给谁7.骑牛比赛8.小松树和大松树练习3第四单元9.吃水不忘挖井人10.他得的红圈圈最多11.奶奶的白发12.陈毅探母13.好学的爸爸练习4第五单元识字5-8练习5第六单元14.鲜花和星星15.放小鸟16.这儿真好17.世界多美呀18.月亮和云彩练习6第七单元19.三个小伙伴20.蚂蚁和蝈蝈21.古诗两首锄禾悯农练习7第八单元22.司马光23.鲁班和橹板24.乌鸦喝水25.咏华山26.小松鼠找花生果练习8生字表二语上册目录第一单元培养良好的学习习惯3勤于朗读背诵、乐于课外阅读识字1-4练习1第二单元1.秋游2.再见了,北京3.英英学古诗4.乡下孩子练习2第三单元5.送给盲婆婆的蝈蝈6.一株紫丁香7.有趣的发现练习3第四单元8.小鹰学飞9.青蛙看海10.狼和小羊11.狐狸和乌鸦练习4第五单元识字5-8练习5第六单元12.要好好学字13.朱德的扁担14.梅兰芳学艺15.大禹治水16.孔繁森练习6第七单元17.登鹳雀楼18.青松19.小动物过冬20.美丽的丹顶鹤练习7第八单元21.水乡歌22.云房子23.夕阳真美练习8生字表二语下册目录第一单元培养良好的学习习惯4勤查字典、主动识字识字1—4练习1第二单元1.古诗两首春雨春晓2.蚕姑娘3.月亮湾4.快乐的节日练习2第三单元5.雨后6.谁的本领大7.蜗牛的奖杯8.狐假虎威练习3第四单元9.母亲的恩情10.沉香救母一11.沉香救母二12.木兰从军练习4第五单元识字5-8练习5第六单元13.学棋14.“黑板”跑了15.晚上的“太阳”16.“闪光的金子”练习6第七单元17.歌唱二小放牛郎18.鸟岛19.台湾的蝴蝶谷20.欢乐的泼水节练习7第八单元21.真想变成大大的荷叶22.猴子种果树23.会走路的树24.问银河练习8生字表第一单元培养良好的学习习惯5认真写钢笔字、认真写毛笔字1.让我们荡起双桨2.学会查“无字词典”3.古诗两首山行枫桥夜泊4.做一片美的叶子习作1练习1第二单元5.北大荒的秋天6.西湖7.拉萨的天空习作2练习2第三单元8.蒲公英9.三袋麦子10.哪吒闹海习作3练习3第四单元11.第八次12.卧薪尝胆13.世界上第一个听诊器习作4练习4第五单元14.“东方之珠”15.小露珠16.石榴习作5练习5第六单元17.石头书18.小稻秧脱险记19.航天飞机习作6练习6第七单元20.军神21.掌声22.金子习作7练习7第八单元23.每逢佳节倍思亲24.孙中山破陋习习作8练习8生字表第一单元培养良好的学习习惯6自主预习复习、认真完成作业1.长城和运河2.美丽的南沙群岛3.庐山的云雾第二单元4.翻越远方的大山5.雪儿6.花瓣飘香第三单元7.菩萨兵8.李广射虎9.少年王勃10.大作家的小老师第四单元11.赶海12.荷花13.古诗两首望庐山瀑布绝句第五单元14.我应该感到自豪才对15.水上飞机16.跟踪台风的卫星第六单元17.“你必须把这条鱼放掉”18.狼和鹿19.放飞蜻蜓第七单元20.恐龙21.槐乡五月22.海底世界23.日月潭的传说第八单元24.寓言两则揠苗助长鹬蚌相争25.争论的故事26.剪枝的学问第一单元培养良好的学习习惯7读书有选择、读书做记号、留心观察事物1.老师,您好2.但愿人长久3.古诗两首望洞庭峨眉山月歌4.秋天第二单元5.我给江主席献花6.天安门广场7.徐悲鸿励志学画8.虎门销烟第三单元9.泉城10.九寨沟11.田园诗情12.桂花雨第四单元13.开天辟地14.普罗米修斯盗火15.一路花香第五单元16.说勤奋17.李时珍夜宿古寺18.维生素C的故事19.奇妙的国际互联网第六单元20.诚实与信任21.珍珠鸟22.九色鹿第七单元23.雾凇24.春联25.古诗两首元日江雪第一单元培养良好的学习习惯8坚持写日记、爱护图书1.走,我们去植树2.第一朵杏花3.燕子4.古诗两首江南春春日偶成第二单元5.苹果里的“五角星”6.最佳路径7.人类的“老师”第三单元8.三顾茅庐9.祁黄羊10.公仪休拒收礼物第四单元11.永远的白衣战士12.“番茄太阳”13.第一次抱母亲14.我不是最弱小的第五单元15.鸟语16.天鹅的故事17.生命的壮歌第六单元18.沙漠中的绿洲19.云雀的心愿20.古诗两首池上小儿垂钓第七单元21.爱因斯坦和小女孩22.宋庆龄故居的樟树23.黄河的主人第一单元培养良好的学习习惯9读书做笔记、随时使用工具书1.师恩难忘2.陶校长的演讲3.古诗两首寻隐者不遇所见第二单元4.去打开大自然绿色的课本5.装满昆虫的衣袋6.变色龙7.金蝉脱壳第三单元8.成语故事自相矛盾、滥竽充数、画龙点睛9.推敲10.嫦娥奔月11.读书莫放“拦路虎”△12.伊索寓言狐狸和葡萄、牧童和狼、蝉和狐狸我读书,我快乐：阅读伊索寓言集第四单元13.在大海中永生14.高尔基和他的儿子15.爱滋病小斗士第五单元16.黄山奇松17.黄果树瀑布18.莫高窟第六单元19.天火之谜20.厄运打不垮的信念21.诺贝尔22.滴水穿石的启示第七单元23.林冲棒打洪教头24.少年王冕25.黄鹤楼送别26.清平乐村居学和做1说名道姓第一单元培养良好的学习习惯10自主修改作文、多种渠道学语文1.春光染绿我们双脚2.暖流3.只拣儿童多处行4.早5.古诗两首游园不值宿新市徐公店第二单元6.梦圆飞天7.火星——地球的“孪生兄弟”8.神奇的克隆第三单元9.海伦•凯勒10.二泉映月11.郑和远航12.司马迁发愤写史记13.精读与略读△我读书,我快乐：阅读上下五千年第四单元14.秦兵马俑15.埃及的金字塔16.音乐之都维也纳第五单元17.爱如茉莉18.月光启蒙19.我和祖父的园子20.谈礼貌第六单元21.七律长征22.彭德怀和他的大黑骡子23.大江保卫战第七单元24.古诗两首六月二十七日望湖楼醉书、晓出净慈寺送林子方25.望月26.灰椋鸟27.水学和做2节约用水六语上册目录第一单元培养良好的学习习惯11不懂就问、勤于搜集资料1.我们爱你啊,中国2.郑成功3.把我的心脏带回祖国4.古诗两首闻官军收河南河北示儿第二单元5.负荆请罪6.最后的姿势7.船长8.爱之链第三单元9.小草和大树10.轮椅上的霍金11.一本男孩子必读的书我读书我快乐：阅读鲁滨逊漂流记第四单元12.姥姥的剪纸13.牛郎织女14.安塞腰鼓第五单元15.青海高原一株柳16.草原17.麋鹿第六单元18.给家乡孩子的信19.钱学森20.詹天佑21.鞋匠的儿子第七单元22.古诗两首23.学与问24.大自然的文字25.养成读报的好习惯△学和做3：读报和剪报六语下册目录第一单元培养良好的学习习惯12读万卷书,行万里路、在实践中学会应用1.长江之歌2.三亚落日3.烟台的海4.记金华的双龙洞第二单元5.卢沟桥烽火6.半截蜡烛7.聂将军与日本小姑娘第三单元8.三打白骨精9.词两首如梦令渔歌子10.螳螂捕蝉11.读书要有选择△我读书我快乐：阅读西游记第四单元12.夜晚的实验13.海洋—21世纪的希望14.学会合作第五单元15.天游峰的扫路人16.最大的麦穗17.山谷中的谜底第六单元18.广玉兰19.夹竹桃20.古诗两首石灰吟墨梅第七单元21.莫泊桑拜师22.理想的风筝23.孔子游春24.明天,我们毕业学和做4：我的成长册。

苏教版语文一下《他得的红圈圈最多》教学设计及反思

10.他得的红圈圈最多教材分析：《他得的红圈圈最多》是苏教版小学语文第二册的一篇课文，本文是一篇人物故事，讲的是邓小平爷爷从小认真练字的事。

全文共两个自然段。

第一自然段概括介绍邓小平爷爷从小就能写一手好字。

第二自然段具体写邓小平爷爷从小怎样练字和所取得的成绩。

课文配有插图，生动形象地再现了课文的主要内容。

在指导学生阅读时，应充分利用插图来加深对课文内容的理解。

教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2．学会本课9个生字，两条绿线内的7个生字只识不写。

认识4个偏旁。

理解由生字组成的词语。

3．了解邓小平爷爷从小认真练字的故事，懂得认真练字的重要性。

教学重难点：1.培养学生有感情朗读，在朗读中理解课文。

2.看图理解词语，启发想象，理解邓小平爷爷小时候究竟如何练字，取得怎样的成绩。

教学时间：两课时教学准备：1．小黑板、多媒体、教学挂图、生字卡片。

2．教师准备多媒体课件。

教学过程：第一课时3月23日总第43课时课时目标：1．能够正确、流利地朗读课文。

2．学会本课部分生字，认识“至字旁”“小字头”。

3．了解故事大概内容。

教学重难点：培养学生有感情朗读，在朗读中理解课文。

一、谈话导入1．小朋友现在手中都拿到了自己的习字册，请你打开看一看，老师给了你多少红圈圈？我想请个小朋友来说说他看到自己的字被老师打上红圈圈心情怎样？2．展示一本写得最好的习字册，他得的红圈圈很多，说明他的字很好！请他也来谈谈自己得红圈圈的感受！3．上学期，我们认识了一位唐朝的书法家，叫～～。

是啊，怀素和尚把木板都写穿了，这种认真刻苦的态度，持之以恒的精神给我们留下了深刻的印象。

还有一个人字也写得很认真，每次得的红圈圈最多。

他是谁呢？今天我们就来学习第十课《他得的红圈圈最多》。

指名读，齐读。

他是谁呢？（出示邓小平像）4．昨天老师已经布置小朋友预习了，你知道这个“他”是谁吗？对，是邓小平。

邓是他的姓，小平是他的名字。

学生读，注意“邓”、“平”是后鼻音。