鸿门宴 挖空训练 学生版

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高一鸿门宴挖空+知识点+测试

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6 鸿门宴沛公军.()霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王.()关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”项羽大怒曰:“旦日飨.()士卒,为.()击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸.(),此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也。

急击勿失!”楚左尹项伯者,项羽季父..()也,素善留侯张良()。

张良是时从沛公,项伯乃夜驰之.()沛公军,私见张良,具.()告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语.()。

”良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何()?”张良曰:“谁为.()大王为.()此计者?”曰:“鲰生..()说我曰:‘距.()关,毋内诸侯(),秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当.()项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

”沛公曰:“君安与项伯有故.()?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活.()之;今事有急,故幸来告良。

”沛公曰:“孰与君少长()?”良曰:“长于臣。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之()。

”张良出,要.()项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿(),约为婚姻..(),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近(),籍.(敢倍.()德也。

”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤.()自来谢项王。

”沛公曰:“诺。

”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因.()言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。

不如因善遇之。

”项王许诺。

沛公旦日从.()百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力..()而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意.()能先入关破秦,得复见将军于此。

今者有小人之言,令将军与臣有郤.()”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此? ()”项王即日因留沛公与饮。

鸿门宴文言文挖空训练答案

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鸿门宴文言文挖空训练答案1. 蔺相如廉颇列传挖空训练及答案一、通假字1.君不如肉袒伏斧质请罪。

“质”通“锧”,砧板。

2.可予不。

“不”通“否”,表疑问语气。

3.臣愿奉璧西入秦。

“奉”通“捧”,用双手托着。

4.拜送书于庭。

“庭”通“廷”,朝廷,国君听政的朝堂。

5.召有司案图。

“案”通“按”,审查、察看。

6.设九宾礼于廷。

“宾”通“傧”,古代指接引宾客的人,也指赞礼的人。

7.秦自缪公以来二十余君,未尝有坚明约束者也。

“缪”通“穆”。

8.唯大王与群臣孰计议之。

“孰”通“熟”,仔细。

9.为一击缶。

“缶”通“缻”,盛酒浆的瓦器,秦人敲打盆缻作为唱歌时的节拍。

10.相如度秦王特以诈详为予赵城。

详通同“佯”,假装。

二、一词多义奉①臣愿奉璧往使(捧)②请奉盆缶秦王(进献,呈上)负①秦贪,负其强(依仗,凭借)②臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起)③相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背)④均之二策,宁许以负秦曲(使……承担)⑤廉颇闻之,肉袒负荆(背着)使①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)②其人勇士,有智谋,宜可使(出使)③乃使其从者衣褐(让)④大王乃遣一介之使(使臣)引①引赵使者蔺相如(引见,宴请)②左右或欲引相如去(拉)③相如引车避匿(牵,拉;这里引申为调转)④君子引而不发,跃如也(拉引)徒①秦城恐不可得,徒见欺(白白地)②而蔺相如徒以口舌为劳;徒以吾两人在也(只,只不过)幸①大王亦幸赦臣(幸好,幸而)②而君幸于赵王(被。

宠幸)③则幸得脱矣(侥幸)以①以勇气闻于诸侯;今以秦之强先割十五都予赵(凭借)②愿以十五城请易璧(用,拿)③严大国之威以修敬也(来,连词)④则请立太子为王,以绝秦望(用以,用来)⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也;徒以吾两人在也(因为)⑥传以示美人及左右(连词,连接“传”与“示”)⑦赵王以为贤大夫(把……)欢①逆强秦之欢(欢心)②绝秦赵之欢(交情)顾①相如顾召赵御史书曰(回头)②顾吾念之(只是)因①相如因持璧却立(于是就)②因宾客至蔺相如门谢罪(通过)③不如因而厚遇之(趁此,由此)④秦王因曰(于是就)传①廉颇蔺相如列传(一种文体)②舍相如广成传(传舍,宾馆)③传以示美人及左右(传递)④和氏璧天下所共传宝也(传颂)书(1)拜书送于庭----国书(2)秦御史前书曰---写乃(1)今君乃亡赵走燕-----却,竟然(2)臣乃敢上璧------才(3)乃使其从者衣褐----就三、古今异义①拜为上卿(拜:古义指授予官职;任命。

完整word高中语文必修1课内文言文挖空训练鸿门宴

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高中语文必修 1 课内文言文挖空训练说明:本练习观察的是必修教材文言文常有实词、虚词和句式。

请讲解加点的字,翻.......译划线的句子,注意活用和句式。

尔后结合教材的说明和课堂笔录,用红笔进行校订,不.............懂之处做出标志。

.......沛公军()霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤令人言于.项羽曰:“沛公欲王()关中,使子婴为()相,珍宝尽有之。

”..项羽大怒曰:“旦日飨()士卒,为()击破沛公军!”当是时,..项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说 ( )项羽曰:“沛.公居山东 ()时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所..幸(),此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子.气也。

急击勿失!”楚左尹项伯者,项羽季父()也,素善 () 留侯张良..()。

张良是时从沛公,项伯乃夜驰之.()沛公军,私见张良,具()告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不能不语()。

”.良乃入,具 () 告沛公。

沛公大惊,曰:“为之何如()?”.张良曰:“谁为()大王为()此计者?”曰:“鲰生()....说我曰:‘距()关,毋内诸侯(),秦地可尽王也。

’.故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当()项王乎?”沛公缄默,曰:“固.不如也。

且为之何如?”张良曰:“请( )往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

”沛公曰:“君安与项伯有故()?”张良曰:“秦时与臣游...(),项伯杀人,臣活.()之;今事有急,故幸.来告良。

”沛公曰:“孰与君少长()?”良曰:“善于臣。

”沛公曰:..“君为我呼入,吾得兄 ( ) 事之()。

”张良出,要()项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿(),...约为婚姻(),曰:“吾入关,秋绝不敢有所近(..),籍()吏民 , 封府库,而待将军。

所以()...遣将守关者,备()他盗之出入与特别()也。

《鸿门宴》文言挖空练习演示教学

《鸿门宴》文言挖空练习演示教学

《鸿门宴》文言挖空练习《鸿门宴》挖空练习要求:解释文中加点的字词;指出划线句子的句式(如果是特殊句式),并翻译。

沛公军.()霸上(),未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人..()言于项羽曰():“沛公欲王.关中(),使.()子婴为.()相,珍宝尽有.()之。

”项羽大怒曰:“旦日..()飨.()士卒,为.()击破沛公军!”当是.()时,项羽兵.()四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说.()项羽曰:“沛公居山东..()。

今入关,财物无所..()时,贪于财货,好美姬取,妇女无所..()幸.(),此其志不在小。

吾令人望其气.(),皆为龙虎。

成五采.(),此天子气也。

急击.()勿失.()!”楚左尹项伯者,项羽季父....()也,素.()善.()留侯张良。

张良是时()从.()沛公,项伯乃夜.()驰.()之.()沛公军,私见张良,具.()告以事(),欲呼张良与俱去.(),曰:“毋从俱.....死也。

”()张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去()不义,不可不语.。

()”良乃.()入,具.()告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何......?”()张良曰:“谁为大王为此计者?” 曰:“鲰生()说.()我曰:‘距.()关,毋.()内.()诸侯,秦地可尽王.()也。

’故.()听之。

”良曰:“料.()大王士卒..()足以当.()项王乎?”沛公默然,曰:“固.()不如也。

且.()为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言.()沛公不敢背.()项王也。

”沛公曰:“君安.()与项伯有故..()?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活.()之;今事有急,故幸来告良。

” 沛公曰:“孰与君少长()?”良曰:“长于臣。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄.()事.()之.()。

”张良出,要.()项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮.()酒为寿..(),曰:“吾入关,秋...(),约为婚姻毫.()不敢有所近.(),籍.()吏民,封府库..(),而待将军。

部编版高中教材文言文挖空训练——《鸿门宴》

部编版高中教材文言文挖空训练——《鸿门宴》

部编版高中教材文言文挖空训练——《鸿门宴》鸿门宴司马迁沛公军(驻军 )霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王(称王)关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”项羽大怒曰:“旦日飨(犒劳)士卒,为(替,给)击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸(宠幸),此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也。

急击勿失!”楚左尹项伯者,项羽季父(叔父)也,素善留侯张良(一向跟留侯张良要好)。

张良是时从沛公,项伯乃夜驰之(动词,到)沛公军,私见张良,具(全部)告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语(告诉)。

”良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何(怎么办呢)?”张良曰:“谁为(替)大王为(制定,献)此计者?”曰:“鲰生(浅陋无知的小人)说我曰:‘距(通“拒”,把守)关,毋内诸侯(不要让诸侯进来),秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当(对等,比得上)项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

”沛公曰:“君安与项伯有故(旧交,老交情)?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活(救活,使……活)之;今事有急,故幸来告良。

”沛公曰:“孰与君少长(你跟他谁大谁小)?”良曰:“长于臣。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之(我要把他当兄长一样对待)。

”张良出,要(邀请)项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿(举起酒杯祝项伯健康),约为婚姻(儿女亲家),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近(丝毫财物都不敢据为己有),籍(造册登记)吏民,封府库,而待将军。

所以(……的原因)遣将守关者,备(防备)他盗之出入与非常(意外的事故)也。

日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍(通“背”,背德意忘恩)德也。

《鸿门宴》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(新教材)

《鸿门宴》-高中语文课内文言文挖空训练与重点知识归类(新教材)

必修下教材文言文挖空训练及重点知识梳理鸿门宴[复习重点] 1.积累并记牢120个实词中的“王”“内”“谢”“间”“再”五字及次常用字“意”。

2.翻译重点句子。

一、基础夯实课文挖空训练1.解释文中加点的词语沛公军.(名作动,驻军)霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王.(wànɡ)(称王)关中,使子婴为相,珍宝尽有.(占有)之。

”项羽大怒,曰:“旦日...ǎ.n.ɡ.)(用酒食款待宾客。

这里..(明天)飨.(xi是“犒劳”的意思)士卒,为击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说.(shuì)(劝说)项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸.(指君主宠爱女子),此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。

急击勿失.(指失去时机)!”楚左尹项伯者,项羽季父..(叔父)也,素.(向来,一向)善.(友善、交好)留侯张良。

张良是时从.(跟从)沛公,项伯乃夜驰之.(往)沛公军,私.(私下)见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋.(不要)从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语.(告诉)。

”良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰.(zōu)生.(浅陋无知的小人。

鲰,浅陋、卑微)说我曰:‘距.(同“拒”,据守)关,毋内.(同“纳”,接纳)诸侯..(指其他率兵攻秦的人),秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当.(dānɡ)(对等,比得上)项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

”沛公曰:“君安与项伯有故..(有旧,有交情)?”张良曰:“秦时与臣游.(交往),项伯杀人,臣活.(使……活命)之。

今事有急,故幸.(幸亏,幸而)来告良。

”沛公曰:“孰与..(与……相比,谁更……)君少长?”良曰:“长于臣。

2020~2021学年统编版必修下册3《鸿门宴》(其一)挖空训练 含答案

2020~2021学年统编版必修下册3《鸿门宴》(其一)挖空训练 含答案

2020~2021学年统编版必修下册3《鸿门宴》(其一)挖空训练沛公军()霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王()关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”项羽大怒曰:“旦日飨()士卒,为weì(省略)击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说(shuì)( )项羽曰:“沛公居山东(古今异义)时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸,此其志不在小()。

吾令人望其气,皆为龙虎,( )成五采,此天子气也。

()急击勿失()!”楚左尹项伯者,项羽季父也,()素善()留侯张良。

张良是时从沛公,项伯乃()夜()驰之()沛公军,私()见张良,具()告()以事(),欲呼张良与(省略)俱去,曰:“毋从()俱死也。

”张良曰:“臣为()韩王送沛公,沛公今事有急,亡()去不义,不可不语()。

”良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为( )之奈何?”张良曰:“谁为()大王为()此计者?”曰:“鲰()生说我曰:‘距(通“拒”,把守)关,毋内(通“”,)诸侯,秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料()大王士卒足以()当(dāng )项王乎?”沛公默然,曰:“固不如()也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背()项王也。

”沛公曰:“君安()与项伯有故()?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活()之;今事有急,故幸来告良。

”沛公曰:“孰与君少长()?”良曰:“长于臣()。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄()事()之。

”张良出,要(通“”,)项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿(),约为婚姻(古今异义,),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近(),籍()吏民,封府库,而待将军。

所以遣将守关者,备()他盗之出入(偏义复词,义在“”)与非常(古今异义,)也。

日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍(通“”)德也。

”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤(通“”)自来谢()项王。

《鸿门宴》课文挖空翻译+文言文知识+理解性默写

《鸿门宴》课文挖空翻译+文言文知识+理解性默写

《鸿门宴》课文挖空翻译+文言文知识+理解性默写(教师版)班级:姓名:一、挖空翻译沛公军(驻军)霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使(派)人言于项羽曰:“沛公欲王(称王)关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”项羽大怒曰:“旦日(第二天)飨(犒劳)士卒,为(替,给)击破沛公军!”当是时(正当这时),项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸(宠幸),此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也。

急击勿失!”楚左尹项伯者,项羽季父(叔父)也,素善留侯张良(一向跟留侯张良要好)。

张良是时从沛公,项伯乃夜驰之(动词,到)沛公军,私见张良,具(全部)告以事,欲呼张良与俱(一起)去(离开),曰:“毋从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去(逃遁)不义,不可不语(告诉)。

”良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何(怎么办呢)?”张良曰:“谁为(替)大王为(制定,献)此计者?”曰:“鲰生(浅陋无知的小人)说我曰:‘距(通“拒”,把守)关,毋内诸侯(不要让诸侯进来),秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当(对等,比得上)项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

”沛公曰:“君安与项伯有故(旧交,老交情)?”张良曰:“秦时与臣游(游历),项伯杀人,臣活(救活,使……活)之;今事有急,故幸来告良。

”沛公曰:“孰与君少长(你跟他谁大谁小)?”良曰:“长于臣。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之(我要把他当兄长一样对待)。

”张良出,要(邀请)项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿(举起酒杯祝项伯健康),约为婚姻(儿女亲家),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近(丝毫财物都不敢据为己有),籍(造册登记)吏民,封府库,而待将军。

所以(……的原因)遣将守关者,备(防备)他盗之出入与非常(意外的事故)也。

1鸿门宴 挖空训练

1鸿门宴 挖空训练

高中语文必修1课内文言文挖空训练鸿门宴沛公军()霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王()关中,使子婴为相,珍宝尽有之。

”项羽大怒曰:“旦日飨()士卒,为()击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸(),此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也。

急击勿失!”楚左尹项伯者,项羽季父()也,素善留侯张良()。

张良是时从沛公,项伯乃夜驰之()沛公军,私见张良,具()告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语()。

”良乃入,具告沛公。

“谁为()沛公大惊,曰:“为之奈何()?”张良曰:大王为()此计者?”曰:“鲰生()说我曰:‘距()关,毋内诸侯(),秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当()项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

”沛公曰:“君安与项伯有故()?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活()之;今事有急,故幸来告良。

”沛公曰:“孰与君少长()?”良曰:“长于臣。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之()。

”张良出,要()项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮酒为寿(),约为婚姻(),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近(),籍()吏民,封府库,而待将军。

所以()遣将守关者,备()他盗之出入与非常()也。

日夜望将军至,岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍()德也。

”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤()自来谢项王。

”沛公曰:“诺。

”于是项伯复夜去,至军中,具以沛公言报项王,因()言曰:“沛公不先破关中,公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。

不如因善遇之。

”项王许诺。

沛公旦日从()百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力()而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意()能先入关破秦,得复见将军于此。

《鸿门宴》挖孔训练

《鸿门宴》挖孔训练

《鸿门宴》挖孔训练解释文中加点的词语沛公军.()霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王.(wànɡ)()关中,使子婴为相,珍宝尽有.()之。

”项羽大怒,曰:“旦日..()飨.(xi...ǎ.n.ɡ.)()士卒,为击破沛公军!”①当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说.(shuì)()项羽曰:“沛公居山东时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸.(),此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。

急击勿失.()!”楚左尹项伯者,项羽季父..()也,素.()善.()留侯张良。

张良是时从.()沛公,项伯乃夜驰之.()沛公军,私.()见张良,具告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋.()从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语.()。

”良乃入,具告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰.(zōu)生.()说我曰:‘距.()关,毋内.()诸侯..(),秦地可尽王也。

’故听之。

”良曰:“料大王士卒足以当.(dānɡ)()项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。

且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。

”②沛公曰:“君安与项伯有故..(有旧,有交情)?”张良曰:“秦时与臣游.(),项伯杀人,臣活.()之。

今事有急,故幸.()来告良。

”沛公曰:“孰与..()君少长?”良曰:“长于臣。

”沛公曰:“君为我呼入,吾得兄事之...()。

”张良出,要.(yāo)( )项伯。

项伯即入见沛公。

沛公奉卮.(zhī)()酒为寿,约为婚姻..(),曰:“吾入关,秋毫不敢有所近,籍.()吏民,封府库,而待将军。

所以..()也。

日夜望将..()遣将守关者,备他盗之出入与非常军至,岂敢反乎!愿.()伯具言臣之不敢倍德..()也。

”项伯许诺,谓沛公曰:“旦日不可不蚤.()自来谢.()项王。

2021届高考语文文言文复习:《烛之武退秦师》《鸿门宴》《赤壁赋》《师说》《劝学》挖空训练 含答案

2021届高考语文文言文复习:《烛之武退秦师》《鸿门宴》《赤壁赋》《师说》《劝学》挖空训练  含答案

2021高考语文文言文复习:《烛之武退秦师》《鸿门宴》《赤壁赋》《师说》《劝学》挖空训练烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以()其无礼于()晋,且()贰于楚也。

晋军()函陵,秦军()氾南。

佚之狐言于()郑伯曰:“国危矣,若()使烛之武见秦君,师()必退。

”公从之。

辞()曰:“臣之()壮也,犹()不如人;今老矣,无能为也已()。

”公曰:“吾不能早用子,今急而()求子,是寡人之过也()。

然()郑亡,子亦有不利焉()!”许之。

夜()缒而()出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既()知亡矣。

若()亡郑而有益于君,敢以()烦执事。

越国以鄙远,()君知其难也,焉()用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

()若舍郑以为()东道主(),行李()之()往来,共其乏困,君亦无所害。

且君尝为()晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而()夕设版焉,君之所知也。

夫晋,何厌之有?()既东()封郑,又欲肆()其西封(),若不阙()秦,将焉()取之?阙秦以()利晋,唯()君图()之。

”秦伯说(),与郑人盟()。

使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃()还。

子犯请击之。

公曰:“不可。

微()夫人之力不及此。

因()人之力而敝()之,不仁;失其所与(),不知;以乱易整,不武。

吾其()还也。

”亦去()之。

烛之武退秦师晋侯、秦伯围郑,以(因为)其无礼于(对)晋,且(并且)贰于楚也。

晋军(驻扎)函陵,秦军(驻扎)氾南。

佚之狐言于(对)郑伯曰:“国危矣,若(如果)使烛之武见秦君,师(军队)必退。

”公从之。

辞(拒绝)曰:“臣之(助词,取独)壮也,犹(尚且)不如人;今老矣,无能为也已(通“矣”)。

”公曰:“吾不能早用子,今急而(“才”)求子,是寡人之过也(这是我的过错)。

然(然而)郑亡,子亦有不利焉(啊)!”许之。

夜(名词作状语,在夜晚)缒而(表修饰)出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既(已经)知亡矣。

若(如果)亡郑而有益于君,敢以(用,拿)烦执事。

越国以鄙远,(越过别国把远地当成边邑)君知其难也,焉(何,为什么)用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。

《鸿门宴》挖空训练

《鸿门宴》挖空训练
曰:“我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲 与亚父。会其怒,不敢献。公为我献之。”张良 曰:“谨诺()。”当是时,项王军在鸿门下, 沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置()车骑, 脱身独骑,与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人 持剑盾步走,从郦山下,道()芷阳间()行。 沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。 度()我至军中,公乃入。”
沛公曰:“君为我呼入,吾得兄()事之。” 张良出,要()项伯。 项伯即入见沛公。沛公 奉卮酒为寿(),约为婚姻(),曰:“吾入关,
秋毫不敢有所近(),籍()吏民,封府库,而
待将军。所以()遣将守关者,备()他盗之出 入与非常()也。日夜望将军至,岂敢反乎!愿 伯具言臣之不敢倍()德也。”项伯许诺,谓沛 公曰:“旦日不可不蚤()自来谢项王。”沛公 曰:“诺。” 于是项伯复夜去,至军中,具以 沛公言报项王,因()言曰:“沛公不先破关中, 公岂敢入乎?今人有大功而击之,不义也。不如 因()善遇之。”项王许诺。
沛公已去,间至军中。张良入谢,曰:“沛 公不胜()杯杓,不能辞。谨使臣良奉白璧一双, 再拜()献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军
足下。”项王曰:“沛公安在?()”良曰:
“闻大王有意督过()之,脱身独去,已至军 矣。”项王则受璧,置之坐上。亚父受玉斗,置 之地,拔剑撞而破之,曰:“唉!竖子()不足 与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏 矣!”
“鲰生说我曰:‘距()关,毋内()诸侯,秦地
可尽王也。’故听之。”良曰:“料()大王士卒
足以当()项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。
且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不
敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故()?”
张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活()之;
今事有急,故幸()来告良。”沛公曰:“孰与君 少长()?”良曰:“长于()臣。”

2020—2021学年统编版高中语文必修下册 3《鸿门宴》(其二)挖空训练 含答案

2020—2021学年统编版高中语文必修下册 3《鸿门宴》(其二)挖空训练  含答案

2020—2021学年统编版高中语文必修下册3《鸿门宴》(其二)挖空训练1学案沛公旦日从()百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力()而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自意()能先入关破()秦,得复见将军于此。

今者()有小人之言,令将军与臣有郤()。

”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然(),籍()何以()至此?”项王即日()因()留沛公与饮。

项王、项伯东向坐,亚父南向坐----亚父者,范增也()。

沛公北向坐,张良西向侍。

范增数(shuò)目()项王,举所佩玉玦以示()之者三(),项王默然不应。

范增起,出,召项庄,谓曰:“君王为人不忍。

若()入前为()寿,寿毕(),请以()剑舞,因()击沛公于坐(),杀之。

不者(),若属()皆且()为所()虏。

”庄则入为寿。

寿毕,曰:“君王与沛公饮,军中无以()为乐,请以剑舞。

”项王曰:“诺。

”项庄拔剑起舞,项伯亦拔剑起舞,常以()身翼()蔽()沛公,庄不得击。

于是张良至军门见樊哙(kuài)。

樊哙曰:“今日之事何如()?”良曰:“甚()急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。

”哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。

”哙即带剑拥()盾入军门。

交戟(jǐ)之卫士欲止不内(),樊哙侧其盾以撞,卫士仆地,哙遂入,披帷()西向立,瞋(chēn )目视项王,头发上指,目眦(zì)尽裂。

项王按剑而跽(jì)曰:“客何为()者?”张良曰:“沛公之参乘(cān shèng)樊哙者也。

”项王曰:“壮士,赐之卮酒。

”则与斗卮酒。

哙拜谢,起,立而饮之。

项王曰:“赐之彘(zhì)肩。

”则与()一生彘肩。

樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而啖()之。

项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且()不避,卮酒安()足辞()!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举(),刑人如恐不胜(),天下皆叛之。

怀王与诸将约()曰:‘先破秦入咸阳者王之。

’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以(表目的,来)待大王来。

6鸿门宴重点字词挖空练习及翻译

6鸿门宴重点字词挖空练习及翻译

6鸿门宴重点字词挖空练习及翻译《鸿门宴》重点字词练习汉司马迁司马迁(前145年-不可考),字子长,夏阳(今陕西韩城南)人 [1-5][6]。

西汉史学家、散文家。

司马谈之子,任太史令,因替李陵败降之事辩解而受宫刑,后任中书令。

发奋继续完成所著史籍,被后世尊称为史迁、太史公、历史之父。

司马迁早年受学于孔安国、董仲舒,漫游各地,了解风俗,采集传闻。

初任郎中,奉使西南。

元封三年(前108)任太史令,继承父业,著述历史。

他以其“究天人之际,通古今之变,成一家之言”的史识创作了中国第一部()体()史《史记》(原名《太史公书》)。

被公认为是中国史书的典范,该书记载了从上古传说中的黄帝时期,到汉武帝元狩元年,长达3000多年的历史,是“二十五史”之首,被鲁迅誉为“(,)”。

《史记》全书包括十二()(记历代帝王政绩)、三十()(记诸侯国和汉代诸侯、勋贵兴亡)、七十()(记重要人物的言行事迹,主要叙人臣,其中最后一篇为自序)、十()(大事年表)、八()(记各种典章制度记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利、财用),共一百三十篇,五十二万六千五百余字。

[8]《后汉书》《三国志》合称“()],《史记》被列为“二十四史”之首,与后来的《汉书》对后世史学和文学的发展都产生了深远影响。

其首创的纪传体编史方法为后来历代“正史”所传承。

《史记》还被认为是一部优秀的文学著作,有很高的文学价值。

刘向等人认为此书“善序事理,辩而不华,质而不俚”。

[8]沛公军()(于)霸上,未得()与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使()人言于()项羽曰:“沛公欲()王(wàng)()关中,使子婴为()相,珍宝尽()有()之。

”项羽大怒,曰:“旦日()飨(xiǎng)()士卒,为()击破()沛公军!”当是()时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上。

范增说(shuì)()项羽曰:“沛公居()山东时,贪于财货(),好()美姬()。

高中语文必修1课内文言文挖空训练(鸿门宴)(2021年整理)

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高中语文必修1课内文言文挖空训练说明:本练习考查的是必修教材文言文常见实词、虚词和句式。

请解释加点的字.........,翻译划线的句子...........,不懂之处做....,注意活用和句式。

然后结合教材的注释和课堂笔记,用红笔进行订正出标志...。

沛公军.()霸上,未得与项羽相见。

沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰:“沛公欲王.()关中,使子婴为.()相,珍宝尽有之。

”项羽大怒曰:“旦日飨.()士卒,为.()击破沛公军!”当是时,项羽兵四十万,在新丰鸿门;沛公兵十万,在霸上.范增说.( )项羽曰:“沛公居山.东.( )时,贪于财货,好美姬。

今入关,财物无所取,妇女无所幸.(),此其志不在小。

吾令人望其气,皆为龙虎,成五彩,此天子气也。

急击勿失!”楚左尹项伯者,项羽季父..()也,素善( )留侯张良().张良是时从沛公,项伯乃夜驰之.()沛公军,私见张良,具()告以事,欲呼张良与俱去,曰:“毋从俱死也。

”张良曰:“臣为韩王送沛公,沛公今事有急,亡去不义,不可不语.()。

” 良乃入,具.()告沛公。

沛公大惊,曰:“为之奈何( )?”张良曰:“谁为.()大王为.()此计者?”曰:“鲰生..()说我曰:‘距.( )关,毋内诸侯( ),秦地可尽王也。

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行。

沛公谓张良曰:“从此道至吾军,不过二十里耳。

度( )我至军中,公乃( )入。


⑪沛公已去( ),间( )至军中。

张良入谢( ),曰:“沛公不胜( )杯杓,不能辞。

谨使臣良奉白璧一双,再( )拜献大王足下,玉斗一双,再拜奉大将军足下。

”项王曰:“
沛公安在( )?”良曰:“闻大王有意督过( )之,脱身独去,已至军矣。

”项王则受璧,置之坐( )上。

亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破( )之,曰:“唉!竖子不足与谋(句式: )。

夺项王天下者必沛公也(句式: )。

吾属( )今为( )之虏矣!(句式: )”
⑫沛公至军,立诛杀曹无伤。

//故事的结局。

文化常识:古代的“座次”
1.官职:古代以右为尊。

“位在廉颇之右”
2.车骑:由以左为尊。

“信陵君虚左以侯生”“坐定,公子从车骑,虚左”
3.室内:西为宾、长、贵;东为主、幼、贱。

4.堂上座位:北为帝(尊),南为臣(卑);左为贵,右为轻。

5.四面环坐:由尊到卑,依次排列。

西——北——南——东。

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