2020幼儿园大班感恩节活动教案

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幼儿园大班感恩节教案【优秀3篇】

幼儿园大班感恩节教案【优秀3篇】

幼儿园大班感恩节教案【优秀3篇】活动延伸:篇一请幼儿可以以唱歌的形式形式来表达自己感恩的心。

(幼儿教育)幼儿园大班感恩节教案篇二活动目标:1、感受小树叶和大树妈妈互相关爱的情感,激发幼儿对妈妈的热爱之情。

2、初步理解散文内容,感受散文的优美意境活动准备:ppt,散文配乐录音活动过程:一、出示图片,引出话题。

1、图片一师:你看到了什么?大�2、图片二师:咦,正当大树妈妈伤心难过的时候,收到了一封小鸟送来的信。

信是寄来的?3、出示图片三——信封,引导幼儿观察封面。

师:你是从哪里看出来的?小结:原来是小树叶写给大树妈妈的一封信二、欣赏散文(一)分段理解散文内容。

师:那么信里究竟写了些什么?我们来仔细听一听。

1、播放课件第一段(1)师:小树叶为何离开了大树妈妈?小结:原来秋天来了,小树叶跟着秋风阿姨去旅行。

(2)师:小树叶到过哪些美丽的'地方?它的心情是怎么样的?小结:小树叶跟着秋风阿姨去旅行一路上看到了我们祖国这么多美丽的景色,心里非常的高兴。

师:小树叶在快乐的旅行中想起了谁?我们一起来听一听。

2、播放课件第二段(1)师:为什么会想起大树妈妈?(2)师:你们听到信里面大树妈妈是怎样关爱小树叶的?小结:大树妈妈真爱自己的宝宝,从小精心照顾关爱小树叶。

(3)师:那么大树妈妈这么爱小树叶,小树叶爱大树妈妈吗?你怎么知道的?小结:虽然离开了大树妈妈,小树叶还是很想念大树妈妈。

(二)幼儿完整欣赏散文。

师:现在你们都知道了小树叶信里写了些什么了吗?读了信后,大树妈妈现在的心情是怎么样了?为什么?(出示大树妈妈开心图片)小结:大树妈妈收到了心爱的宝宝的信,感受到了小树叶的思念和关爱。

心里的甜甜的,所以妈妈开心的笑了。

(三)情感迁移1、幼儿回想妈妈怎样爱我。

师:请你把一些妈妈特别关爱你们的事告诉大家。

小结:原来我们小朋友的妈妈也像大树妈妈一样的照顾、细心呵护着你们长大,妈妈真辛苦。

2、师:等你们长大了,离开了自己的妈妈,你怎样去报答你的妈妈呢?小结:等你们长大了离开了妈妈也要像小树叶一样记得妈妈的好,多去关心回报爱你们的妈妈。

幼儿园大班关于感恩节的教案(通用6篇)

幼儿园大班关于感恩节的教案(通用6篇)

幼儿园大班关于感恩节的教案(通用6篇)幼儿园大班关于感恩节的教案(通用6篇)作为一位杰出的教职工,常常需要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。

那么优秀的教案是什么样的呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班关于感恩节的教案(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园大班感恩节的教案1设计思路。

爱父母,尊敬长辈,是我们祖国的传统美德。

现在的孩子大多是独生子女。

今天的父母已经把所有的努力都献给了爱和照顾孩子。

久而久之,孩子觉得这种爱是理所当然的事。

为了从小培养孩子对父母的感恩之心,我设计了这个“我爱你”的活动。

活动目标。

1.欣赏故事,感受故事中表达的爱,并尝试通过语言和行为的方式大胆表达。

2.体验爱与被爱的快乐。

3.从小培养孩子的感恩之心。

活动准备。

1.父母给孩子的信,制作的相册,给孩子的单词(录音)课件。

2.爱卡和蜡笔。

活动流程。

1.欣赏故事,导入活动。

(1)我们班那么多好朋友,相亲相爱,是一个幸福的大家庭。

小獾的家也是一个幸福温暖的家。

听听小獾在说什么。

上面写了什么?他们会有什么感受?老师:小獾说他的爱。

你有多爱你的爸爸妈妈?少年:给妈妈带水,给爸爸妈妈捶背扫地。

老师总结:文明爱一个人的时候,一定要大声说,怎么爱?第二,听信,爸爸妈妈对朋友的爱。

老师:你们都很爱父母,父母更爱孩子。

听着,他们在说什么?(1)教师读信。

老师:听完有什么感受?杨:你应该爱你的爸爸妈妈。

老师总结:我们可以通过书信来传递我们的爱。

(2)看“相册”老师:从这些照片中,我们可以看到爸爸妈妈爱我们。

我们一起看一个爱情相册吧。

请每个孩子说出自己最想对爸爸妈妈说的话。

总结:专辑可以离开我们的爱。

(3)听录音。

猜猜爸爸妈妈有多爱你,亲爱的孩子,猜猜我有多爱你,山有多高,海有多深,我有多爱你,天有多大。

老师总结:每个人都有父母。

他们每天都在为我们忙碌。

真的很难。

我们要好好报答父母。

第三,你对爸爸妈妈的爱。

(1)看视频。

问题:你看到的孩子是怎么爱父母的?日常生活中你是如何爱父母的?(2)画爱情卡。

大班《感恩节》教案(通用20篇)

大班《感恩节》教案(通用20篇)

大班《感恩节》教案大班《感恩节》教案(通用20篇)大班《感恩节》教案篇1[教学目标]1、了解故事内容,感受故事情节中男孩子与大树的四次会面的情景。

2、通过看图、理解故事内容的基础上,感受“大树”无私奉献、不求回报的美德,以及男孩自私自利,不断索取的特点。

3、了解寓言故事的寓意,懂得感恩。

4、通过观察图片,引导幼儿讲述图片内容。

5、喜欢并尝试创编故事结尾,并乐意和同伴一起学编。

[教学重难点]体会寓意,懂得感恩。

通过看图、提问,体会故事表达作用,知道不能无度索取,懂得回报父母的事理。

体会故事表达作用,知道不能无度索取,懂得回报父母的事理。

[教学准备]视频展示仪、课件。

[教学过程]激趣导入,引出故事内容孩子们,你们一定见过许许多多的树吧!那你们有没有见过一棵有爱心的树呢!今天我们一起听一个感人的故事《感恩大树》你就会了解了。

1、出示CAI课件这是一个老树墩,这是一个(孤独、忧伤)的老树墩。

可它曾经是一棵大树。

2、了解故事内容。

看,这是一棵什么样的树?(好大好大)3、再看视频,了解故事寓意。

再看视频,感受:这是一棵怎样的大树?这个小男孩又是一个什么样的小男孩?4、拓展延伸:你认为文中的大树像我们生活中的谁呢?5、教师总结:是呀!故事中的大树就像我们的父母,他们一心只想着我们,只要我们有要求,他们就会无条见的满足我们,直至付出了。

孩子们,在以后的日子里,我们要学会自己的事情自己做,用自己的行动向关爱过我们的人表示感恩。

[教学反思]活动结束后,通过走访了解到,不少的孩子告诉家长不像故事中的小男孩学习,自己的事情争着自己做了,比如:会自己穿衣服、自己刷牙,还会帮助家长扫地、给家长捶背等,看到这些可喜的变化,我想我们的教育略见微效了。

大班《感恩节》教案篇2【活动目标】1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

【活动准备】1.组织幼儿熟练演唱歌曲。

幼儿园2020感恩节活动教案最新大全5篇

幼儿园2020感恩节活动教案最新大全5篇

古以来,中华民族就有乐于助人、知恩图报的传统美德。

那么你知道幼儿园感恩节活动教案该怎么写吗??为了方便大家,一起来看看吧!下面给大家分享关于幼儿园2020感恩节活动教案最新大全5篇,欢迎阅读!感恩节活动教案1一、活动目标1、让孩子知道感恩节的来历。

2、通过活动,增进孩子与父母之间的感情,促进亲子关系。

3、通过活动,也让家长感受感恩教育的重要性,与幼儿园形成合力共同关注幼儿的感恩教育。

4、将感恩的种子播撒在幼儿的心田,给孩子一颗感恩的心。

二、活动准备1、环境准备:与感恩节的节日氛围相适应,可以准备一些感恩的话语,图片、事例讲解等。

2、材料准备:感恩卡片,许愿箱,音响,话筒,投影、丝带等。

三、活动形式在幼儿园由老师、全体家长、幼儿共同参加四、活动过程(略)五、活动时间:小班活动时间:11月__日下午4:30开始中班活动时间:11月__日下午4:30开始大班活动时间:11月__日下午4:30开始六、活动延伸1、父母与孩子回家后一起探望老人,说出对父母感恩的话。

2、幼儿园展开为期一月的感恩活动,每天家长来接送孩子时,要求孩子跟爸爸妈妈说声我爱你!3、鼓励让孩子跟周围的人学会感恩,大胆说出“谢谢”!感恩节活动教案2活动目的:1、了解感恩节的由来,将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

2、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

3、愿意积极参加活动,感受节日的快乐。

活动准备:1、老师准备苹果、葡萄、食物火鸡的图片。

2、每位小朋友准备卡纸一张和12色绘画水彩笔。

活动过程:1、感恩节的由来。

(幼儿教师可根据自己的理解,以故事的方式给小朋友们讲述什么是感恩节。

)感恩节是美国和加拿大共有的节日,由美国人民独创,原意是为了感谢上天赐予的好收成、感谢印第安人的帮助。

1620年,一些英国受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”号船去美洲寻求宗教自由。

他们在海上颠簸了两个月之后,终于在酷寒的11月里,在马萨诸塞州的普利茅斯登陆。

最新-幼儿园大班感恩节教案【优秀5篇】

最新-幼儿园大班感恩节教案【优秀5篇】

幼儿园大班感恩节教案【优秀5篇】在教学工作者实际的教学活动中,通常会被要求编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。

那么应当如何写教案呢?幼儿园大班感恩节教案1活动目标1、了解感恩节的由来,培养从小知道感恩,能从小拥有一颗感恩的心。

2、通过亲子时装Show,促进亲子之间的感情。

3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。

4、知道节日时人们主要的庆祝活动。

一、前期准备:(11月16日——11月22日):1、级组各成员出大海报通知家长、幼儿,海报包括时间、地点、内容等。

2、级组各成员选好主持人。

3、主持人准备好主持稿。

4、准备好签到表,规划好场地。

二、活动过程:1、主持人介绍感恩节的由来。

2、亲子时装Show3、手语舞蹈《让爱住我家》三、颁奖活动。

四、活动结束。

教学反思:本次活动通过我们出海报、博客的通知宣传,家长们积极报名参加。

在活动中,家长们和孩子有的穿上亲子装打扮非常温馨,手拉手走在红地毯上,摆出美的姿势;本活动促进了幼儿与家长之间的亲子关系,孩子们都非常的开心,与爸爸妈妈合作都很认真,相信,通过这个活动,孩子们与家长的感情又增进了,也相信通过亲子活动,孩子们也认识到了感恩节的简单的知识。

目标:1、了解感恩节的来历,知道感恩节是表达谢意的日子。

2、知道感恩节的特色食物与象征物。

3、享受感恩节的庆祝活动。

4、通过为他人做事、送感恩卡等感恩行动体验感恩的美好。

5、知道节日的时间、来历和风俗习惯,感受节日的气氛。

6、体验节日的快乐氛围。

前期工作:1、感谢信:全园发放感恩信,告诉家长感恩节来临、我们要做什么、以及对家长的感谢。

2、大厅:a.制作大火鸡,标识语:happy thanks givingday感恩节快乐;b.摆放每班制作的小人(风格各异,幼儿参与,和幼儿一样高,站立起来)(各班负责)3、班级:a.各班级制作感恩节海报贴到醒目处;b.装饰班级环境,如手印火鸡、爆米花吊饰、羽毛等;c.感恩节的相关教育,如感恩节故事欣赏、感恩节标志性词汇学习;d.制作感恩贺卡;4、感恩周:a.每天的晨间接待老师化装成印第安人。

大班感恩节的教案(精选16篇)

大班感恩节的教案(精选16篇)

大班感恩节的教案(精选16篇)大班感恩节的教案篇1一、活动目的:1.让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩父母。

2.让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、体谅关心父母,与父母和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报父母。

二、活动准备:1.让学生搜集伟大的父亲、伟大的母亲的相关资料。

2.制作相关的课件。

3.在班上选拔出一名主持人主持此次的主题班会活动。

4.用吹塑纸剪5.40个苹果三、活动程序:1.创设情境,引入活动主题。

找出会背《游子吟》的同学一起来背一背,(课件播放相关图片)。

老师相机点拨:我们的母亲很伟大,其实每一位父亲和母亲对孩子的爱都很伟大,今天我们一起用我们自己的心灵再一次走近我们的父母。

有请我们今天主题班会活动的小主持人。

2.、交流收集到的关于伟大的父母的资料(1)小主人把自己搜集到的关于伟大的父母的故事讲给班上的同学听。

(2)找出一部分同学把自己收集到的故事讲一讲。

3.畅谈让我感动的我的父母(小主人过渡)是啊!这样的父母为了自己的孩子可以作出任何牺牲,甚至是自己的生命其实天下父母心都是一样的,伙伴们我们的父母其实也很爱我们,现在让我们想一想我们印象中父母让我们最感动的一次是什么事情好吗?(老师播放课件,让孩子们听歌曲《天亮了》)4.分组活动,做游戏。

升华主题(小主持人)我们的父母为了我们付出了很多很多,我们为父母做了些什么呢?在我们大家来做一个游戏,为我们黑板上的大叔贴苹果。

我们先把我班分为几个大的组,每四人一组,把平时我们能为父母做的事情写在们手里的苹果上,小组内的苹果上的内容不重复。

看看哪一个组的同学写出来的苹果最多。

要求:我们平时能做到的事情,能让爸爸、妈妈开心的事情。

四、自我反思:父母的爱无处不在,你上学出门前的一声叮咛,你放学回家后的一句唠叨,都是父母对你的爱。

通过今天的主题班会活动我想我们的孩子们在思想上都有了新的认识,从现在开始,我们开始从细微的小事开始去感谢父母,去爱父母,让父母感受到你的小手所给出的温暖。

大班感恩节活动方案(五篇)

大班感恩节活动方案(五篇)

大班感恩节活动方案一、活动宏观目标旨在在幼儿心中播撒感恩的种子二、活动总称"感恩你我,真情成长"活动三、活动时间规划启动典礼:___月___日主题活动:___月___日 ___月___日闭幕式:___月___日四、阶段性工作安排1. 制作大型展示板,需在___月___日前完成小班级部负责横幅的打印及制作制作活动背景(背景幕布亦可作为海报)各级部需将各自活动的详细安排(包括活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式呈现于2K的铅画纸上,经园方审核后由中班统一布置和装饰。

2. 开幕式及准备工作时间规划:按照大、中、小班级顺序进行,具体时间如下:大班:15:00-15:15中班:15:25-15:40小班:15:50-16:05确保家长宣传工作到位各级部推选主持人,负责介绍本级部活动目标、内容安排及家长配合事项设计感性的开场环节,以帮助家长理解活动意义并支持活动,时间控制在___分钟内(例如:大班可采用手语表演"感恩的心"开场,中班可安排表现同伴间团结友爱的简短情景剧,小班可采用音乐游戏"小乌鸦爱妈妈"开场)各级部所需音乐由本级组统一整理并拷贝至办公室桌面摄像与资料收集,活动新闻需及时上传,由大班级部负责开幕式流程设计:上午活动:1. 主持人宣布活动开始2. 园长致开幕词3. 大班教师手语表演《感恩的心》4. 全体表演《幸福拍手歌》下午活动:1. 大、中、小班依次进行表演,主持人介绍级部活动意义及安排3. 中班级部孤儿院访问准备确保家长宣传工作联系孤儿院、安排车辆;打印及制作标语、横幅领取幼儿园园旗、园服、园帽准备慰问品实施幼儿安全教育和礼貌教育过程资料的拍摄与收集及时上传活动新闻4. 教育活动准备各级部按计划进行教学活动,并整理过程资料5. 闭幕式准备各班准备一堂教学展示主持人及串词准备小班准备护手霜,中大班准备互赠的爱心物品准备爱心传递物品(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)五、闭幕式活动安排1. 小班闭幕式:___月___日上午10:00流程:主持人宣布活动开始儿歌表演《我爱家人》爱的宣言小手护大手:为父母擦护手霜歌曲表演《让爱住我家》爱的传递:填写爱心卡,张贴在海报上,鼓励幼儿将爱心卡送给老师、父母结束语2. 中大班闭幕式:___月___日下午3:00流程:主持人宣布活动开始中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》大班幼儿集体手语表演《感恩的心》幼儿介绍"爱的信物"意义团队爱的宣言全场"爱的传递"结束语后续工作1. 及时上传闭幕式活动内容2. 整理归档活动各类资料3. 制作展板4. 进行活动反思与总结大班感恩节活动方案(二)一、活动主题:感恩之情,深情成长小班:亲情的温暖中班:让爱驻我家大班:感恩之心灵感恩宣言:小班——珍爱自我,珍爱家庭中班——关爱自我,关爱家庭,关爱伙伴大班——热爱自我,热爱家庭,热爱伙伴,热爱生活二、活动目标:旨在在幼儿心中播下感恩的种子。

大班《感恩节》教案模板(精选13篇)

大班《感恩节》教案模板(精选13篇)

大班《感恩节》教案模板(精选13篇)大班《感恩节》教案模板(精选13篇)作为一名教学工作者,往往需要进行教案编写工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。

那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编精心整理的大班《感恩节》教案模板(精选13篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

大班《感恩节》教案1一、活动目标1、激发幼儿从小有爱心,树立心中有他人的情感,用感恩的心去面对生活;2、学习用语言行动表达感恩。

二、活动准备课件《失语女孩的故事》、公益广告《心在一起》、游戏“爱心之旅”伴奏音乐、歌曲《感恩的心》。

三、活动过程1、情感体验播放课件《失语女孩的故事》,深深体会母爱的伟大,引起情感共鸣,融入失语女孩的精神世界。

师:“今天,我们一起来听一个真实的故事,是一个失语的(不会说话)小女孩的故事,听后说说你的感想。

”幼1:小姑娘很可怜。

幼2:小姑娘很坚强。

师:“那么她的母亲呢?”(抓住母亲临死手中的那块年糕,引导幼儿理解母爱的伟大)“妈妈死后,她是怎样做的?”让幼儿发言,教师重复小女孩的话,同时做出手语。

师:“小姑娘为了感恩母亲,选择了坚强勇敢的活下去,在我们的生活中也有许多我们要感恩的人。

”2、感恩的人逐一播放图片,引导幼儿观察,感受来自生活中的关爱,了解我们要感恩的人。

图1:感恩父母,了解养育之苦(图片内容:孩子发高烧,躺在床上,额头上敷者毛巾,母亲的神情中显出无比担心与关爱。

)师:“在我们的生活中你的父母是如何关爱你的呢?”幼1:妈妈天天给我做好吃的,买新衣服。

幼2:爸爸辛苦上班挣钱给我买玩具。

幼3:下雨了,妈妈把雨伞给我,可她却淋着雨。

图2:感恩老师,了解培育之难(图片内容:小男孩摔倒了,老师蹲在旁边,没有及时扶他,而是给予鼓励,让他自己爬起来。

)师:“在我们生活中,老师还教你干什么呢?”幼1:老师教我唱歌、画画。

幼2:老师和我们一起去找春天。

师:“老师教你们学本领,让你们长大,做自己想做的事。

”图3:感恩伙伴,体验友情之乐(图片内容:两个小伙伴在一起,其中一个把自己心爱的玩具给另一个玩)师:“你和你的小伙伴在一起开心吗?有哪些开心的事?”幼1:我们一起做游戏。

幼儿园感恩节活动方案大班(通用8篇)

幼儿园感恩节活动方案大班(通用8篇)

幼儿园感恩节活动方案大班(通用8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园大班感恩节主题活动教案【五篇】

幼儿园大班感恩节主题活动教案【五篇】

【导语】⼀堂精彩的课离不开⼀篇优秀的教案。

它是教师为组织和指导教学活动精⼼设计的施教蓝图,⽽教师进⾏教学设计的过程,就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。

⽆忧考为您精⼼整理了幼⼉园⼤班感恩节主题活动教案【五篇】,希望⼤家及时查阅。

1.幼⼉园⼤班感恩节主题活动教案 活动⽬标: 1.了解故事发展的情感脉络,理解并表现词"⽓喘吁吁"等。

2.初步懂得向曾经帮助、关⼼过⾃⼰的⼈表达感恩之情。

3.培养幼⼉敏锐的观察能⼒。

4.愿意⼤胆尝试,并与同伴分享⾃⼰的⼼得。

5.在活动中将幼⼉可爱的⼀⾯展现出来。

活动准备: 与故事内容匹配的动画课件、⼩动物图⽚"感恩备忘录"记录纸、视频仪等。

活动过程: ⼀、以"⼩猪"形象,导出课题内容今天,⽼师给你们带来了⼀个好听的故事,看看是关于谁的呀? ⼆、欣赏故事前半部分,理解故事内容。

1.教师边演⽰课件边讲述故事第⼀段,表现"⽓喘吁吁"等词语的表情与神态。

2.就故事内容进⾏提问。

"你认为是谁帮助了⼩猪?"发表各⾃的意见。

三、继续感受故事后半部分,学会感恩。

教师边演⽰课件边讲述故事第⼆段。

设问:你喜欢这些⼩动物吗?为什么? 四、联系实际回忆别⼈对⾃⼰的关爱,表达感恩之情 师:⽣活中有没有别⼈关⼼爱护你的事呢?和你的⼩伙伴分享⼀下,你想感谢谁?为什么?怎样感谢? 五、制作感恩卡,感受互爱的情感 1.介绍"感恩备忘录",师幼共同探讨记录⽅法。

2.幼⼉⽤⾃⼰的⽅式⽅法作记录。

3.⿎励幼⼉⼤胆地介绍⾃⼰的"感恩备忘录"。

六、在"感恩的⼼"的⾳乐中,结束部分 1.⿎励幼⼉多学本领,将来汇报⽗母 2.播放⾳乐《感恩的⼼》,把感恩卡送亲⼈。

活动延伸: ⽇常渗透:继续学习⽤多种⽅式对周围的⼈表达⾃⼰的感恩之情。

大班感恩节活动教案7篇

大班感恩节活动教案7篇

大班感恩节活动教案7篇大班感恩节活动教案篇1活动目的1、激发孩子感恩的愿望,从感恩家人开始。

2、教会孩子感恩的行为,在小事中学会挂念照料他人。

活动过程1、家园合作,向家长做简单介绍“感恩月活动”,邀请请家长参加搭配。

2、每周布置整个感恩月(1)感恩周计划:由孩子在家与家长共同完成周一宝贝为您捶捶背;周二宝贝为您洗洗脚;周三宝贝给您泡杯茶;周四宝贝送您一个吻;周五宝贝秀一下。

(2)拥抱清晨每天早上自动拥抱他人,妈妈与孩子的拥抱、老师与孩子的拥抱、同事间的拥抱、孩子间的拥抱等。

老师对家长表达:感恩节欢快、感谢您的信任、感谢您每日送孩子入园、感谢您定时来接孩子等。

(3)各班每天由一名幼儿率领,说一句感恩的话或诗词,尽量不重复。

第一周各班组织幼儿叙述生活中的感恩小故事,老师为幼儿讲一个典型的感恩节故事,请幼儿回家叙述给家人。

第二周(1)老师或家长带幼儿给路边、小区里等地的流浪狗或流浪猫喂食,给自身家的宠物亲自做一次营养餐。

(2)老师带幼儿制作让幼儿送给自身的感恩礼物,感谢自身的努力成长。

第三周(1)幼儿在家学会一首感恩的歌,然后在幼儿园班内演唱。

(2)老师间互发感恩短信,也可与家长互发。

第四周感恩聚会。

各班邀请家长来园参加感恩聚会,与幼儿一起共同制作感恩贺卡,写下感恩祝福,装饰感恩墙,并参加亲子游戏活动。

大班感恩节活动教案篇2设计思想:真心爱父母,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今日的父母已经倾尽全部来爱孩子、照料孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培育幼儿从小感恩父母的情感,我设计了本活动《我爱你》。

活动目标:1、赏识故事,感受故事中所表达的爱并试验用语言、行为等方法大胆表现。

2、体验爱和被爱的欢快情感。

3、培育幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

活动准备:1、父亲妈妈写给孩子的信,制作的相册,说给孩子的话(录音)课件。

2、爱心卡、彩笔。

活动过程:一、赏识故事,导入活动(1)我们班这么多好伙伴相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个欢快而温馨的家,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?师:小獾说出了自身的爱,那你们有多爱父亲、妈妈呢?幼:给妈妈端水,给父亲、妈妈捶背、扫地等。

大班感恩节活动方案设计方案(五篇)

大班感恩节活动方案设计方案(五篇)

大班感恩节活动方案设计方案活动目标:1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。

2、体验“感恩”的快乐。

3、知道节日时人们主要的庆祝活动。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

活动重难点:懂得感谢关心和帮助过自己的人,结合生活实际理解“感谢”“帮助”。

活动准备:多媒体课件活动过程:一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》,引入主题。

1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》小手拿出来(做手指游戏—毛毛虫),小虫虫胆子小,不敢爬出洞,它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱,都知道同伴之间互相帮助。

那么,在平时的生活中,有谁帮助过你、关心过你呢?2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人,他们都为自己做了哪些事情。

二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。

1、图一:请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。

出示第一张图片。

小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了,从生下来到现在,平时爸爸妈妈是怎样关心你的,帮助你的?(引导幼儿说一说)你想对爸爸妈妈说什么?做什么?2、图二:老师是怎样关心帮助小朋友的?你最想对老师说什么?出示第二张图片。

小朋友从上小班到现在,很多时间都和老师在一起。

想一想,老师是怎样关心和帮助你的?(联系实际引导幼儿说说)你想对老师说什么?3、图三:图片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么?小朋友猜一猜,这幅图上都有谁?他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际说一说)三、结合生活实际理解“感谢”“帮助”的意思。

引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人,用“感谢”“帮助”各说一句话,感知和体会“感恩”。

四、学习儿歌《感恩》。

感恩感谢亲爱的父母,感谢敬爱的老师,感谢我的小伙伴,感谢帮助过我的人。

五、播放歌曲《感恩的心》,教师和幼儿一起表演。

说了这么多,小朋友都累了吧,接下来,咱们一起来欣赏歌曲《感恩的心》(老师带动幼儿一起做动作)。

六、活动延伸。

大班感恩节活动方案【5篇】

大班感恩节活动方案【5篇】

大班感恩节活动方案【5篇】在我国感恩节有特殊的含义,那对于幼儿进行感恩教育的方式有哪些呢?以下是小编精心收集整理的大班感恩节活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

大班感恩节活动方案1活动过程:一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人二、感恩走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏:搓玉米以下需要家长配合:1、感恩节当天请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品大班感恩节活动方案2一、设计思路:真心爱身边的人,尊敬长辈是我们祖国的传统美德,现在的孩子大多数都是独生子女,今天的父母已经倾尽所有来爱孩子、照顾孩子,久而久之,孩子们认为这种爱是天经地义的,为了培养幼儿从小感恩的情感,我设计了本活动《我爱你》。

二、活动目标:1、欣赏故事,感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。

2、体验爱和被爱的快乐情感。

3、培养幼儿从小就要拥有感恩的心的情感。

三、活动准备:1、爸爸妈妈写给孩子的话。

2、爱心卡、彩笔。

四、活动过程:(一)、欣赏故事,导入活动。

我们班这么多好朋友相亲相爱在一起,是一个幸福的大家庭,小獾的家也是一个快乐而温馨的家,听小獾在说什么?怎么说的?他们的心情会怎样?师:小獾说出了自己的爱,那你们有多爱爸爸、妈妈还有小伙伴呢?幼:给妈妈端水,给爸爸、妈妈捶背、扫地,帮助同伴等。

幼儿园大班感恩节活动设计策划方案范文(通用5篇)

幼儿园大班感恩节活动设计策划方案范文(通用5篇)

幼儿园大班感恩节活动设计策划方案范文(通用5篇)幼儿园大班感恩节活动设计策划方案范文(通用5篇)为了确保活动有序有力开展,我们需要事先制定活动方案,活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。

那么应当如何制定活动方案呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班感恩节活动设计策划方案范文(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班感恩节活动设计策划方案1一、活动过程1、通过节日介绍,引导幼儿了解感恩节的由来,西方国家在感恩节这一天都有什么习俗。

2、通过本次的感恩节活动,幼儿理解感恩的意义,懂得感谢、关心和尊重他人。

3、幼儿在教室里面,主动找到曾经帮助过自己的老师和小朋友表达自己的谢意。

4、幼儿理解自己父母养育自己的艰辛和辛苦,了解父母的爱是伟大和无私的,大声说出自己对爸爸妈妈的爱和感谢。

二、活动准备1、各班教室内的“感恩节”环境布置。

2、准备感恩节活动的相关道具。

3、幼儿自备一个煮熟的鸡蛋,在感恩当天带来,并在熟鸡蛋上面写好宝宝的名字。

4、感恩节小礼物,活动结束之后各班教师有序分发。

5、感恩节水果,制作感恩节水果沙拉。

三、活动过程1、教师组织家长和幼儿有秩序的坐好,由班级教室一起朗诵《感恩的心》。

2、教师组织各位家长以及幼儿一起手语歌唱歌曲《感恩的心》,唱完歌曲之后采访个别家长说说感恩的话。

3、家长和幼儿一起制作感恩节手工《爱心树》。

4、感恩节游园活动,参加感恩节的宴会。

(1)教师在教室内准备好感恩节活动做水果沙拉的水果(苹果、香蕉、橘子和提子),教师带领各位家长和幼儿一起制作一份水果沙拉。

(2)宴会上面,也可准备一些小零食,供家长和幼儿食用。

5、家长和幼儿一起吃自己做的水果沙拉。

6、活动结束之后,各位家长和幼儿回到班级老师处领取感恩节小礼物。

幼儿园大班感恩节活动设计策划方案2活动目标(1)了解感恩节的来历及意义。

(2)以一颗感恩的心来对待身边的人,发现想感激的`人。

活动准备经验准备:幼儿听说过感恩节,知道感恩的意思,生活中有过表达感谢的经历。

大班社会活动感恩节教案范文(精选10篇)

大班社会活动感恩节教案范文(精选10篇)

大班社会活动感恩节教案大班社会活动感恩节教案范文(精选10篇)作为一名老师,常常需要准备教案,教案是实施教学的主要依据,有着至关重要的作用。

教案应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的大班社会活动感恩节教案范文(精选10篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

大班社会活动感恩节教案1【活动目标】1、懂得感谢关心和帮助过自己的人。

2、体验“感恩”的快乐。

【活动重点】懂得感谢关心和帮助过自己的人。

【活动难点】结合生活实际理解“感谢”、“帮助”。

【活动准备】多媒体课件【活动过程】一、幼儿表演手指游戏《毛毛虫》,引入主题。

1、请幼儿表演手指游戏《毛毛虫》小手拿出来(做手指游戏——毛毛虫),小虫虫胆子小,不敢爬出洞,它就一直呆在洞里吗?这群毛毛虫真可爱,都知道同伴之间互相帮助。

那么,在平时的生活中,有谁帮助过你、关心过你呢?2、初步引导幼儿讲述关心和帮助过自己的人,他们都为自己做了哪些事情。

二、根据幻灯片《感恩》迁移生活情景。

1、图一:请幼儿讲述父母是怎样关心和帮助自己的。

出示第一张图片。

小朋友猜一猜这两个人是谁?小朋友都上中班了,从生下来到现在,平时爸爸妈妈是怎样关心你的,帮助你的?(引导幼儿说一说)你想对爸爸妈妈说什么?做什么?2、图二:老师是怎样关心帮助小朋友的?你最想对老师说什么?出示第二张图片。

小朋友从上小班到现在,很多时间都和老师在一起。

想一想,老师是怎样关心和帮助你的?(联系实际引导幼儿说说)你想对老师说什么?3、图三:图片上的小朋友在做什么?小伙伴是怎样帮助自己的?你最想对他们说什么?小朋友猜一猜,这幅图上都有谁?他们之间发生了什么事?(引导幼儿结合生活实际说一说)三、结合生活实际理解“感谢”、“帮助”的意思。

引导幼儿结合生活实际从家里、幼儿园生活的各个方面说说关心和帮助过自己的人,用“感谢”、“帮助”各说一句话,感知和体会“感恩”。

四、学习儿歌《感恩》。

感恩感谢亲爱的父母,感谢敬爱的老师,感谢我的小伙伴,感谢帮助过我的人。

2020幼儿园感恩节教育活动方案最新五篇

2020幼儿园感恩节教育活动方案最新五篇

2020幼儿园感恩节教育活动方案最新五篇感恩节是国外的传统节日,主要流传于北美国家。

感恩节旨在感谢生命中遇到的一些人和事。

下面是小编为大家带来的2020幼儿园感恩节教育活动方案最新五篇,欢迎大家查阅!2020幼儿园感恩节活动方案1活动过程:一、欣赏话剧感恩节的由来了解感恩节的由来,及其习俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人二、感恩_走入班级,对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意三、“感恩节”特别活动----护蛋之情,感恩之心让孩子们了解父母养育孩子的艰辛,了解父母之爱的无私四、欣赏《感恩的心》故事五、手语《感恩的心》感恩的话六、幼儿制作《爱心树》七、感恩节宴会比赛游戏:搓玉米以下需要家长配合:1、感恩节当天请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋,在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、感恩节当天聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄),我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如:葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的“拿手菜”带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项:1、为了宝宝身体健康,请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品2、为了保证活动的顺利开展,请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品2020幼儿园感恩节活动方案2活动目标:通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。

那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。

当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间:201X年_月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动前期准备:1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。

2.准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

活动安排:各班主要围绕几个“一”展开活动。

大班《感恩节》教案(通用9篇)

大班《感恩节》教案(通用9篇)

大班《感恩节》教案(通用9篇)大班《感恩节》教案(通用9篇)作为一名优秀的教育工作者,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的大班《感恩节》教案(通用9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

大班《感恩节》教案1一、大活动名称happythanksgivingday!——“感恩你我,真情成长”小班:亲亲一家人中班:让爱住我家大班:感恩的心二、大活动目标将感恩的种子播撒在幼儿的心田三、活动安排:开幕式:11月19日(周五)主题活动:11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)闭幕式:11月25日(小、大班)11月26日(中班)四、阶段性工作安排:一、环境:大展板的制作,18号前完成1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。

经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报二、开幕式1、时间:11月19日上午10:002、参加人员:全园幼儿3、主持人:(中班)4、过程:a、主持人宣布活动开幕b、情景剧表演《感恩节的雨来》c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情!d、感恩宣言:小班——爱自己,爱家人中班——爱自己,爱家人,爱同伴大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活三、主题教育活动准备1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动大班年级(1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。

(2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

幼儿园大班感恩节系列活动方案2020【5篇】(最新)

幼儿园大班感恩节系列活动方案2020【5篇】(最新)

幼儿园大班感恩节活动方案1活动目的:通过感恩,让孩子用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,用语言去表达,无论对待父母或者老师,都能以一颗感恩的心去面对。

活动地点:各分园园区内活动时间:_年11月22日活动前期准备:1、出活动海报,分园张贴海报并进行邀约、登记工作。

2、园内环境的布置。

3、《感恩的心》手语操老师的准备。

4、各分园准备糖果、制作感恩卡片。

活动对象:新、老会员家庭(每组家庭不超过2位家长)活动具体流程及内容:一、手语操:感恩的心"感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜"……随着音乐,老师表演手语操《感恩的心》。

二、讲故事:感恩节的由来从感恩节的由来和习俗讲起,引出感恩节必不可少的食物——火鸡;从日常生活中爸爸妈妈的教育,引导宝宝说出"爸爸妈妈我爱您","爸爸妈妈谢谢您"!增加亲子互动。

三、吃糖果:爸爸妈妈请吃糖准备糖果,请宝宝送给爸爸妈妈吃,体现分享的美德。

引导宝宝大声说出:爸爸请吃糖,妈妈请吃糖,爸爸妈妈谢谢您。

活动形式:形式不限,选择糖果时,可以根据宝宝的年龄特点来选择排队领取或者设置游戏规则,由宝宝通过比赛来领取糖果等形式。

四、做游戏:亲子游戏,游戏的形式、内容、主题等不限,各园可以根据宝宝的年龄和具体特点来选择是集体游戏还是分龄游戏。

五、动动手:制作感恩卡片老师带领宝宝一起制作感恩卡片,请爸爸妈妈参与,体现亲子互动,突出宝宝对爸爸妈妈的爱和感激,增加亲子的交流和沟通。

经费预算:1、海报、卡片的制作2、购买糖果幼儿园大班感恩节活动方案2活动目的:通过组织家长与孩子共同参与活动,为家长打开一扇了解孩子的门,让孩子走认一条体会父母的路,增进相互了解和关心。

辅导的重点和难点:组织欢乐、活泼的游戏活动促进家长与孩子的沟通。

活动形式:游戏、交流体会。

活动时间:大约80分钟。

辅导班级:低年级场地安排:课室、椅子围成同心的两圈。

大班感恩节活动教案模板(精选6篇)

大班感恩节活动教案模板(精选6篇)

大班感恩节活动教案模板(精选6篇)大班感恩节活动教案1活动准备:1、照片,父母的简单情况,家庭生活中的2--3件。

2、音乐,录像资料活动过程:一、情境导入放《世上只有妈妈好》的歌曲,声音由弱到强。

1、小朋友们,你们知道这首歌的名字吗?2、听到这首歌有什么感受,你的心情是怎样的?你的脑海中出现了那些情景?3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感?二、情感体验小朋友们,世上只有妈妈好这首歌,唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福,失去母爱是多么的凄凉,父母给了我们生命,养育我们长大,他们为我们做了许许多多的事情,下面我们一起做一个游戏,走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。

1、心理游戏(1)准备活动:使身体轻松,最后达到轻松自然的状态。

身体坐直,靠近椅子背,坐稳,然后做三次深呼吸,再从头、颈、肩、胸慢慢放松,这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样,继续腰部放松,腿、脚放松,提示:啊!好轻松啊!好舒服!真想睡一觉,可以轻轻的闭上眼睛。

(2)活动开始(心理暗示)现在,脑子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的,什么都没有,静静的停一分钟。

(很轻的婴儿听哭声想起)那一天,随着听哭声,一个小生命诞生了,原来,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫,浑身上下…….我躺在妈妈身边…….妈妈看着我…慢慢的…,我会说话了,会走路了,会吃饭了,会穿好衣服了。

那天,妈妈没送你上幼儿园,你一天一天长大了,那天,下雨了…..妈妈来接你,那天,你得奖了……(停顿一会,给幼儿充分的想象时间)。

好请小朋友们睁开眼睛看一看,站在你面前的是谁?游戏结束后,幼儿慢慢回到现实情境中。

2、请小朋友说说你在游戏中看到了什么?现在心里有什么感受?3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们,许多小朋友都想讲一讲,(找几个人)4、在将父母事情时,你又是什么感受?5、听别人将父母的事情是你又是什么感受?三、激发情感1、每一位父母都是伟大的、无私的,他们用心呵护着自己的儿女,愿意为儿女付出一切,无论生活多么艰辛,工作多么艰苦,他们都能克服困难,幸福的生活着,快乐的工作着,你愿意介绍一下你的父母吗?2、谁愿意介绍一下自己的父母(不指明自愿上台)你认为你的父母是一个怎样的人?你在说这句话的时候心情怎样?四、暗示导行1、如果你的父母就在你面前,你想对他说什么?2、你爱你的爸爸妈妈吗?你是怎么爱他们的?3、你现在心理是一种什么感受?4、爱是一种付出,更是一种享受,我们付出爱的同时,享受着一种幸福和快乐,享受着生活,享受着人生……拥有一颗感恩的心,感谢父母的养育之恩,回报父母的养育之恩吗,,让我们一起去回报我们伟大的父母。

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2020幼儿园大班感恩节活动教案Lesson plan of Thanksgiving activities for kin dergarten class 2020
2020幼儿园大班感恩节活动教案
前言:小泰温馨提醒,说课稿是为进行说课准备的文稿,教师在吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点的基础上,遵循整体构思、融为一体、综合论述的原则,分块写清,分步阐述教学内容,以进一步提高教学效果。

本教案根据幼儿园说课稿标准的要求和针对教学对象是幼儿群体的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的设想和计划。

便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。

20xx年的感恩节将至,幼儿园要举办什么活动庆祝呢?下面是由小泰为大家带来的关于2019幼儿园大班感恩节活动教案,希望能够帮到您!
一、大活动目标
将感恩的种子播撒在幼儿的心田
二、大活动名称
“感恩你我,真情成长”
三、活动安排:
开幕式:11月21日
主题活动:11月24日——11月28日
闭幕式:11月28日
四、阶段性工作安排:
一、大展板的制作,18号前完成;
1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。

经园部审核后由中班统一布置和装饰。

二、开幕式及准备分工;
1、时间安排
开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:
大班:15:00-15:15
中班:15:25-15:40
小班:15:50-16:05
2、家长宣传工作到位
3、主持人
各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式
各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的活动,时间控制在5分钟之内。

(如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。


5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、建包后拷到办公室桌面上;
6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计:
上午活动:(8:30)
1、主持人宣布活动开幕(陈霞)
2、园长致开幕词
3、大班教师手语表演《感恩的心》
4、全体表演《幸福拍手歌》(钱婷婷领)
下午活动:
1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

(主持人自己级部推荐及安排)
2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

(主持人自己级部推荐及安排)
3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

(主持人自己级部推荐及安排)
三、中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

四、教育活动准备。

1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。

2、各级部老师和小朋友一起将幼儿作品“爱心卡”布置到爱心墙上,并做好过程资料的拍摄工作。

(26号前完成)
五、闭幕式准备及分工。

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、小班准备好护手霜、中大班准备好互赠的爱心。

4、准备好爱心传递物品。

(小班爱心、中班四叶草、大班红丝带)
闭幕式活动安排
一、28号上午10:00小班举行闭幕式
活动流程:
1、主持人宣布活动开始。

2、儿歌表演《我爱家人》。

3、爱的宣言:心中有爱就要说出来:用语言或其他方式表达对彼此的爱。

4、小手护大手:给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递:家长填写爱心卡,和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱
心卡送给老师、父母。

7、结束语
二、28号下午3:00中大班举行闭幕式
活动流程:
1、主持人宣布活动开始。

2、中班诗歌表演《猜猜我有多爱你》。

3、大班幼儿集体手语表演《感恩的心》。

4、请一名中班幼儿、一名大班幼儿介绍“爱的信物”的意义;(幸运草、红丝带);
5、团队爱的宣言:
中班:爱家人、爱朋友,帮助我们能够帮助的人;
大班:爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;
让爱心在我们之中传递;
感恩你我,真情成长!
6、全场“爱的传递”。

7、结束语。

后续活动
1、闭幕式活动及时上传。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、展板的制作。

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