人教版三年级语文上册第12课《听听秋的声音》PPT课件
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小学三年级上册语文第十二课听听秋的声音PPT课件教学课件
听听， 我们听到了秋的声音。
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12、 听听，秋的声音 听听， 听听， 秋的声音， 走进秋， 大树抖抖手臂， 走进这辽阔的音乐厅， “刷刷”， 你好好地去听秋的声音。 是黄叶道别的话音。 秋的声音， 听听， 在每一片叶子里， 秋的声音， 在每一朵小花上， 蟋蟀振动翅膀， 在每一滴汗水里， “口瞿口瞿”， 在每一颗绽开的谷粒里。 是和阳台告别的歌韵。 听听， 一排排大雁追上白云， 秋的声音， 撒下一阵暖暖的叮咛； 从远方匆匆地来， 一阵阵秋风掠过田野， 向远方匆匆地去。 送来一片丰收的歌吟。 听听， 我们听到了秋的声音。
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一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。 返回
听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅，Βιβλιοθήκη 你好好地去听秋的声音。 返回
秋的声音，
在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
返回
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。
大树抖抖手臂，“刷刷”， 是黄叶道别的声音，黄叶说： “ 。”
蟋蟀振动翅膀，“口瞿口 瞿”，是和阳台告别的歌韵，蟋 蟀在唱着 “ 。 ” 一排排大雁追上白云，撒 下一阵暖暖的叮咛： “ 。”
小诗人园地
12.听听，秋的声音
阅读提示：
秋天，不仅有丰富的色彩，还 有美妙的声音。让我们有感情地朗 读这首诗，一边读，一边展开想象， 把读后的体会和同学交流。
一
二
三
四 五
六
七
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。
返回
听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “口瞿口瞿”，
是和阳台告别的歌韵。
返回
12、 听听，秋的声音 听听， 听听， 秋的声音， 走进秋， 大树抖抖手臂， 走进这辽阔的音乐厅， “刷刷”， 你好好地去听秋的声音。 是黄叶道别的话音。 秋的声音， 听听， 在每一片叶子里， 秋的声音， 在每一朵小花上， 蟋蟀振动翅膀， 在每一滴汗水里， “口瞿口瞿”， 在每一颗绽开的谷粒里。 是和阳台告别的歌韵。 听听， 一排排大雁追上白云， 秋的声音， 撒下一阵暖暖的叮咛； 从远方匆匆地来， 一阵阵秋风掠过田野， 向远方匆匆地去。 送来一片丰收的歌吟。 听听， 我们听到了秋的声音。
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一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。 返回
听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅，Βιβλιοθήκη 你好好地去听秋的声音。 返回
秋的声音，
在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
返回
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。
大树抖抖手臂，“刷刷”， 是黄叶道别的声音，黄叶说： “ 。”
蟋蟀振动翅膀，“口瞿口 瞿”，是和阳台告别的歌韵，蟋 蟀在唱着 “ 。 ” 一排排大雁追上白云，撒 下一阵暖暖的叮咛： “ 。”
小诗人园地
12.听听，秋的声音
阅读提示：
秋天，不仅有丰富的色彩，还 有美妙的声音。让我们有感情地朗 读这首诗，一边读，一边展开想象， 把读后的体会和同学交流。
一
二
三
四 五
六
七
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。
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听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “口瞿口瞿”，
是和阳台告别的歌韵。
三年级上语文课件-《听听秋的声音》人教部编版 (共23张PPT)
•
33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。
•
34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。
•
35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。
•
36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。
•
37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。
7、 听听，秋的声音
有感情的地朗
读课文，读准字音， 读通句子，生字词 多读几遍。并在每 一小节前标上序号。
bì
手臂
zhèn
振动
liáo
辽阔
lüè
掠过
shuā
唰唰
yùn
歌韵
dǒu
抖抖
qū
瞿瞿
xī shuài
蟋蟀
dīng níng
叮咛
cōng
匆匆
yín
歌吟
再轻声读或默 读课文1至3节，找 到你最喜欢的那一 节边读边展开想象， 同桌之间互说自己 好像看到了什么。
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。
听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “口瞿口瞿”， 是和阳台告别的歌韵。
蟋蟀
在唱着:“
听听, 秋的声音, 蟋蟀振动翅膀, “ 瞿 瞿”, 是和阳台告别的歌韵。
!”
一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟；
一只只小鸟儿赶上了白 云， 撒下了一片片清 脆的歌声，
一只只美丽的蝴蝶飞过 了田野， 送来了一阵 阵丰收的歌吟。
人教版小学语文三年级上册《听听秋的声音》PPT课件
听听，秋的声音，
民伯伯笑了，
“哈哈”，
今年又大丰收了。
“飒飒”，
听， 秋的声音，
小草摇摇身子，
是和大地母亲告别的舞蹈。
听听，秋风的声音
听听，秋风的声音 秋风吹动大树的枝干
一片片树叶纷纷落下 好像在对大树说：
妈妈，您要保重
我们还能见到您
大树抖抖手臂，“刷刷”，是黄叶道别的声音，黄叶说：“ 。”
听听，秋的声音
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汇报人姓名
12* 听听，秋的声音
手臂
刷刷
蟋蟀
振动
歌韵
叮咛
掠过
歌吟
辽阔
音乐厅
绽开
匆匆
手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 辽阔 绽开 匆匆 音乐厅 瞿 瞿
bì shuā xī shuài
zhèn yùn dīng níng
liáo zhàn cōng
tīng qū
阅读提示： 秋天，不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。让我们有感情地朗读这首诗，一边读，一边展开想象，把读后的体会和同学交流。
蟋蟀振动翅膀，“口瞿口瞿”，是和阳台告别的歌韵，蟋蟀在唱着“ 。 ”
一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛：“ 。”
秋风对农民伯伯说：“ 。”
一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅，
你好好地去听听秋的声音。
在每一朵小花上，
秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
听听，
从远方匆匆地来，
听听，
秋的声音，
向远方匆匆地去。
我们听到了秋的声音。
02
01
人教版 三年级上 语文三年级上册语文课件-3-12 《听听-秋的声音》人教新课标 (共20张PPT)
人教新课标三年级语文上册
整体感知
• 1、自由朗读，读准字音。
• 2、通读全文，说说你在诗中听到了哪 些声音？你最喜欢哪种声音？多读几
遍。
读一读
bì shuā xī shuài zhèn
手臂
yùn
刷 牙
dīng níng
蟋 蟀lüè振 动yn韵 律liáo
叮 咛
tīng
掠 过
zhàn
吟 唱
cōng
想象创作，续写小诗
• 1.四人小组合作写诗，每人一节，合成一 首诗歌。 • 2.为组里写的诗配上合适的图画。
听听， 秋的声音，
, “ ”, 。
听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花里， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。
辽 阔
大 厅
绽 开
匆 匆
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂， “刷刷”，
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀， “ ”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。
想象大比拼
• 大树抖抖手臂，“刷刷”， 是黄叶道别的声音。
黄叶对大树妈妈说：“ 。”
听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去， 听听， 我们听到了秋的声音。
• 蟋蟀振动翅膀，“ 是和阳台告别的歌韵。 蟋蟀悄悄地说：“ 。”
”，
• 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖
暖的叮咛； 大雁好像在说：“
。”
• 一阵阵秋风掠过田野，发出“ ”的声音，这是秋风送来的丰收的 歌吟。
整体感知
• 1、自由朗读，读准字音。
• 2、通读全文，说说你在诗中听到了哪 些声音？你最喜欢哪种声音？多读几
遍。
读一读
bì shuā xī shuài zhèn
手臂
yùn
刷 牙
dīng níng
蟋 蟀lüè振 动yn韵 律liáo
叮 咛
tīng
掠 过
zhàn
吟 唱
cōng
想象创作，续写小诗
• 1.四人小组合作写诗，每人一节，合成一 首诗歌。 • 2.为组里写的诗配上合适的图画。
听听， 秋的声音，
, “ ”, 。
听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花里， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。
辽 阔
大 厅
绽 开
匆 匆
听听，
秋的声音，
大树抖抖手臂， “刷刷”，
是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀， “ ”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。
想象大比拼
• 大树抖抖手臂，“刷刷”， 是黄叶道别的声音。
黄叶对大树妈妈说：“ 。”
听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去， 听听， 我们听到了秋的声音。
• 蟋蟀振动翅膀，“ 是和阳台告别的歌韵。 蟋蟀悄悄地说：“ 。”
”，
• 一排排大雁追上白云，撒下一阵暖
暖的叮咛； 大雁好像在说：“
。”
• 一阵阵秋风掠过田野，发出“ ”的声音，这是秋风送来的丰收的 歌吟。
《听听_秋的声音》课件(人教新课标三年级语文上册课件).ppt
朗读感悟
• 品读第1—3节，选择自己最喜欢的一 节，边读边展开想象：你眼前仿佛出 现了一幅怎样的画面？
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。
听听，
秋的声音，
蟋蟀振动翅膀，
“
”，
是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。
听听，秋风的声音 秋风吹动天空的云朵 一丝丝细雨飘飘落下 仿佛在对天空说： 妈妈，您要保重 我们还会见到您
听听，秋风的声音 秋风吹动原野的蒲公英 一朵朵降落伞慢悠悠落下 似乎在对大地说： 妈妈，我们来看您了 听听，秋风的声音……
• 1、Genius only means hard-working all one's life. (Mendeleyer, Russian Chemist) 天才只意味着终身不懈的努力。20.8.58.5.202011:0311:03:10Aug-2011:03
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
• 17、Do not, for one repulse, give up the purpose that you resolved to effect. ----Willian Shakespeare ,British dramatist不要只因一次失败，就放弃你原来决心想达到的目的。 20.8.520.8.511:01:1911:01:19August 5, 2020
《听听,秋的声音》PPT课件共(13张PPT)
尾联含蓄蕴藉，深化主题。亲人们四处流散，平时寄书尚且常常不达，更何况战事频仍，生死茫茫当更难逆料。含蓄蕴藉，一结无限深情，同时含蓄地表现出“安史之乱”给人民带 来的痛苦和灾难，深化主题。 B. 是一定社会和时代的构成部分，是社会和时代在精神上的反映 三、课时安排及教学重难点： (4)思考：你对这段话的理解。 【英勇无畏，嫉恶如仇】①在保护唐僧西天取经的路上，千山万壑，风霜雪雨，妖魔横生，困难重重，悟空都勇敢面对，毫不退缩；②无论遇到的是妖魔鬼怪，还是拦路强盗，悟 空都除恶务尽，从不心慈手软。 【解析】本题考查实践是认识的基础、认识的反复性、在实践中认识和发展真理。①：已有认知中的真理是不能被推翻的，①错误。 “恐”字把词人那种既向往天上又留恋人间的矛盾心理十分含蓄地表达出来。 活动四：探究与分享（教材第107页） 3.体会鲁迅深厚的写作功底。如仿写某个精彩片段。
（2）哲理：比喻，沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。蕴含新事物必将代替旧事物的哲理，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
• 一阵阵秋风斥过田野，送来一片丰收的歌吟，它欢快地唱着“人们又可以获得大丰收了。”。
课堂延伸
1.给自己写的诗配上画。
2.收集有关秋的诗歌。
板书设计
铺满金色巴掌的水泥道
（针•1对）初学大中生三树分年组级抖交的流抖学、生手讨。论臂：联，想“自刷己的刷生活”经，验是，反黄思自叶己道的生别活方的式话是否音健康，？黄叶说：“大树妈妈我识促进客观事物发展，错误意识阻碍事物发展。要求我们重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。树立科学的生态价值观，做到
黄叶→落地 蟋蟀→冬眠 大雁→南飞
课时作业
一、我会连
丰收的
绽开的 暖暖的
辽阔的
道别的
（2）哲理：比喻，沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。蕴含新事物必将代替旧事物的哲理，表达了诗人乐观进取、积极向上的人生态度。
• 一阵阵秋风斥过田野，送来一片丰收的歌吟，它欢快地唱着“人们又可以获得大丰收了。”。
课堂延伸
1.给自己写的诗配上画。
2.收集有关秋的诗歌。
板书设计
铺满金色巴掌的水泥道
（针•1对）初学大中生三树分年组级抖交的流抖学、生手讨。论臂：联，想“自刷己的刷生活”经，验是，反黄思自叶己道的生别活方的式话是否音健康，？黄叶说：“大树妈妈我识促进客观事物发展，错误意识阻碍事物发展。要求我们重视意识的作用，树立正确的意识，克服错误的意识。树立科学的生态价值观，做到
黄叶→落地 蟋蟀→冬眠 大雁→南飞
课时作业
一、我会连
丰收的
绽开的 暖暖的
辽阔的
道别的
(赛课课件)人教(部编版)三年级上册语文《听听秋的声音》 (共21张PPT)
秋风的声音: 歌吟
一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。
秋风对农民伯伯说： “今年又是大丰收，快来 收割庄稼吧。”
我来当小诗人
听听，
听听，
秋的声音， 稻海翻起波浪，
秋的声音， 秋雨落在地上，
“哗啦”，
“滴答”，
是稻穗欢快的歌声。 是秋雨正在弹琴。
黄叶的声音 蟋蟀的声音 大雁的声音 秋风的声音 稻海的声音 秋雨的声音
······ 我们还能在那里听到秋的声音呢？
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 在每一个果实里， 在每一棵小草上。
······
秋的声音如此动听，又无处不在，但 却来也匆匆，去也匆匆，所以诗人呼吁我 们：“听听，我们去听秋的声音。”
读一读
dǒu shuā shuā xī shuài zhèn
抖
唰唰
蟋蟀
振动
yùn 歌韵
lüè
yín liáo kuò
掠过 歌吟shuài
zhèn
yùn
抖
蟋蟀
振动 歌韵
lüè
掠过
yín
歌吟
liáo kuò
辽阔
★再读课文
你在诗中听到了秋天的哪些声音？ 你最喜欢哪种声音？把喜欢的句子多 读几遍。
黄叶 的声音： 唰唰 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。 黄叶说： “我们来年再见！”
蟋蟀的声音：㘗㘗 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “ 㘗㘗 ”， 是和阳台告别的歌韵。 蟋蟀说： “明年我还来给你唱歌！”
大雁的声音: 叮咛
一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 大雁对白云说： “好好欣赏这美丽的 秋景吧。”
三年级语文上册第12课听听-秋的声音-课件PPT
1） 自读课文，读准
字音，读通句子，生字可
以多读几遍。 2）你在诗中听到了哪些声 音？
bì
shuā
xī shuài
手臂
zhèn
刷刷
yùn
蟋蟀
dīng níng
振动
liáo
歌韵
zhàn
叮咛
cōng
辽阔
音乐厅
tīng
绽开
qū
匆匆
瞿瞿
手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 大厅 绽开 匆匆
轻声美美地读， 你能离秋天更近。
听听，秋的声音
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是和黄叶到别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “瞿瞿”， 是和阳台告别的声韵。
一排排大雁追上白云 ，撒下一阵暖暖的叮咛。 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
听听，秋的声音， 农民伯伯（笑了）， （ “哈哈” ）， （今年又大丰收了 ）。 听听， 秋的声音， 小草（摇摇身子 ）， （ “飒飒”， ）， 是( 和大地母亲告别的舞蹈）。
听听，秋的声音
听听，秋风的声音 秋风吹动大树的枝干 一片片树叶纷纷落下 好像在对大树说： 妈妈，您要保重 我们还能见到您
说说写写
• • • • • 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 听听 秋天的声音， , “ 是 ”, 。
听听，秋的声音， 花枝（扭扭腰身）， （“ 沙沙 ” ）， 是（ 和花瓣告别的话音 ）。 听听，秋的声音， 蝉（ 振动翅膀 ）， 知了，知了 ”）。 （“ 是（ 和大树告别的歌韵 ）。
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒 里。
字音，读通句子，生字可
以多读几遍。 2）你在诗中听到了哪些声 音？
bì
shuā
xī shuài
手臂
zhèn
刷刷
yùn
蟋蟀
dīng níng
振动
liáo
歌韵
zhàn
叮咛
cōng
辽阔
音乐厅
tīng
绽开
qū
匆匆
瞿瞿
手臂 刷刷 蟋蟀 振动 歌韵 叮咛 掠过 歌吟 辽阔 大厅 绽开 匆匆
轻声美美地读， 你能离秋天更近。
听听，秋的声音
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是和黄叶到别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “瞿瞿”， 是和阳台告别的声韵。
一排排大雁追上白云 ，撒下一阵暖暖的叮咛。 一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。
听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
听听，秋的声音， 农民伯伯（笑了）， （ “哈哈” ）， （今年又大丰收了 ）。 听听， 秋的声音， 小草（摇摇身子 ）， （ “飒飒”， ）， 是( 和大地母亲告别的舞蹈）。
听听，秋的声音
听听，秋风的声音 秋风吹动大树的枝干 一片片树叶纷纷落下 好像在对大树说： 妈妈，您要保重 我们还能见到您
说说写写
• • • • • 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 听听 秋天的声音， , “ 是 ”, 。
听听，秋的声音， 花枝（扭扭腰身）， （“ 沙沙 ” ）， 是（ 和花瓣告别的话音 ）。 听听，秋的声音， 蝉（ 振动翅膀 ）， 知了，知了 ”）。 （“ 是（ 和大树告别的歌韵 ）。
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒 里。
人教版三年级上语文第12课《听听,秋的声音》课件
课文中心： 本文通过对 几种事物声音的 描写，赞美了秋 天景象的美好。
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “口瞿口瞿”， 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。
读读
在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里，
“无处不在” 意思：都处都有。
在每一颗绽开的谷粒里。
学习课文第五自然段，回答问题。你听到了什么？
听听，
（我听到了秋的声音来去匆匆。）
这一小节用拟人的手法说 明秋天的短暂，也告诉我们要 用心才能听到秋的声音。
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
读读
• • • • •
听听， 秋的声音， 从远方匆（cōng）匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，我们听到了秋的声音。
读读
• • • • •
听听， 秋的声音， 从远方匆（cōng）匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，我们听到了秋的声音。
听听，
我们听到了秋的声音。
再读读课文。
12、
听听，秋的声音 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
学习课文第四小节，回答问题。你听到了什么？ （我听到了秋的辽阔音乐厅的声音。）
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “口瞿口瞿”， 是和阳台告别的歌韵。 一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛； 一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。
读读
在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里，
“无处不在” 意思：都处都有。
在每一颗绽开的谷粒里。
学习课文第五自然段，回答问题。你听到了什么？
听听，
（我听到了秋的声音来去匆匆。）
这一小节用拟人的手法说 明秋天的短暂，也告诉我们要 用心才能听到秋的声音。
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
读读
• • • • •
听听， 秋的声音， 从远方匆（cōng）匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，我们听到了秋的声音。
读读
• • • • •
听听， 秋的声音， 从远方匆（cōng）匆地来， 向远方匆匆地去。 听听，我们听到了秋的声音。
听听，
我们听到了秋的声音。
再读读课文。
12、
听听，秋的声音 听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。
一排排大雁追上白云，
撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野，
送来一片丰收的歌吟。
学习课文第四小节，回答问题。你听到了什么？ （我听到了秋的辽阔音乐厅的声音。）
听听，
走进秋，
走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
人教版部编版三年级上册语文 《听听,秋的声音》PPT教学课件
蟋蟀 㘗㘗 大雁 叮咛
秋风 歌吟
大家现在理解这篇课文了吗？ 还有无法解决的问题吗？说出来， 我们一起讨论一下吧！
随堂练习
1、读一读，选一选。
掠过（lü√è ●
振动（zhèn
√
唰● 唰（shuā
蟋● 蟀（suà√i
luè） zhèng） suā） shuài）
√
●
歌吟（yí√ n
●
辽阔（liáo
√
听听， 秋的声音，
， ，
。。
2020/11/08
21
唰唰 㘗 㘗
拟声词
秋雨落在地上， “滴答”是秋雨正在弹琴。
2020/11/08
22
2020/11/08
“啪啪”
听听，秋的声音， 石榴绽开了笑脸， “啪啪”， 召唤我们快快来品尝！
23
“哗 啦”
2020/11/08
稻海翻起波浪， “哗啦”是它们欢快的歌声。
秋的声音， 在每一片叶子里，
听听， 我们听到了秋的声音。
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
2020/11/08
19
听听，秋的声音还有许多许多，让 我们一起走进每一片叶，每一朵 花……去听听它们的声音，并仿照 课文第1、2、3节的写法，也来写写 诗吧！
2020/11/08
20
我也会写诗歌
蟋蟀振动翅膀，
“㘗㘗”，
是和阳台告别的歌韵。Leabharlann 2020/11/089
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。
2020/11/08
10
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “唰唰”， 是黄叶道别的话音。
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听听，秋的声音
听听，秋的声音
听听，秋的声音
听听，秋的声音
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。
听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “瞿瞿”， 是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。
听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
小花
叶子
Байду номын сангаас汗水
谷粒
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。
轰轰
哈哈
叽叽
听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。
听听，秋的声音
听听，秋的声音
听听，秋的声音
听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。
听听， 秋的声音， 蟋蟀振动翅膀， “瞿瞿”， 是和阳台告别的歌韵。
一排排大雁追上白云， 撒下一阵暖暖的叮咛；
一阵阵秋风掠过田野， 送来一片丰收的歌吟。
听听， 走进秋， 走进这辽阔的音乐厅， 你好好地去听秋的声音。
小花
叶子
Байду номын сангаас汗水
谷粒
秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗绽开的谷粒里。
轰轰
哈哈
叽叽
听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们听到了秋的声音。