不等式综合练习题集
初中不等式专题训练(含详解)

不等式专题训练一.选择题(共9小题)1.当1≤x≤2时,ax+2>0,则a的取值范围是( )A.a>﹣1B.a>﹣2C.a>0D.a>﹣1且a≠0 2.下列说法不一定成立的是( )A.若a>b,则a+c>b+c B.若a+c>b+c,则a>bC.若a>b,则ac2>bc2D.若ac2>bc2,则a>b3.如果不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是( )A.a≤﹣1B.a<﹣1C.﹣2≤a<﹣1D.﹣2<a≤﹣1 4.已知x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,且x=1不是这个不等式的解,则实数a的取值范围是( )A.a>1B.a≤2C.1<a≤2D.1≤a≤25.已知关于x的不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是( )A.B.C.D.6.关于x的不等式x﹣b>0恰有两个负整数解,则b的取值范围是( )A.﹣3<b<﹣2B.﹣3<b≤﹣2C.﹣3≤b≤﹣2D.﹣3≤b<﹣2 7.若x>y,则下列式子中错误的是( )A.x﹣3>y﹣3B.x+3>y+3C.﹣3x>﹣3y D.>8.关于x的不等式组的解集为x>1,则a的取值范围是( )A.a>1B.a<1C.a≥1D.a≤19.不等式组的解集是x>1,则m的取值范围是( )A.m≥1B.m≤1C.m≥0D.m≤0二.填空题(共4小题)10.若不等式组恰有两个整数解.则实数a的取值范围是 .11.若不等式组有解,则a的取值范围是 .12.不等式(m﹣2)x>2﹣m的解集为x<﹣1,则m的取值范围是 .13.按下面程序计算,若开始输入x的值为正数,最后输出的结果为656,则满足条件所有x的值是 .三.解答题(共5小题)14.已知关于x,y的方程组的解满足不等式组,求满足条件的m的整数值.15.已知x=3是关于x的不等式的解,求a的取值范围.16.解不等式:≤﹣1,并把解集表示在数轴上.17.某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:甲乙进价(元/件)1535售价(元/件)2045(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.18.某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元.(1)请问榕树和香樟树的单价各多少?(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵数不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案.不等式专题练习参考答案与试题解析一.选择题(共9小题)1.当1≤x≤2时,ax+2>0,则a的取值范围是( )A.a>﹣1B.a>﹣2C.a>0D.a>﹣1且a≠0【考点】C2:不等式的性质.【分析】当x=1时,a+2>0;当x=2,2a+2>0,解两个不等式,得到a的范围,最后综合得到a的取值范围.【解答】解:当x=1时,a+2>0解得:a>﹣2;当x=2,2a+2>0,解得:a>﹣1,∴a的取值范围为:a>﹣1.2.下列说法不一定成立的是( )A.若a>b,则a+c>b+c B.若a+c>b+c,则a>bC.若a>b,则ac2>bc2D.若ac2>bc2,则a>b【考点】C2:不等式的性质.【分析】根据不等式的性质进行判断.【解答】解:A、在不等式a>b的两边同时加上c,不等式仍成立,即a+c>b+c,不符合题意;B、在不等式a+c>b+c的两边同时减去c,不等式仍成立,即a>b,不符合题意;C、当c=0时,若a>b,则不等式ac2>bc2不成立,符合题意;D、在不等式ac2>bc2的两边同时除以不为0的c2,该不等式仍成立,即a>b,不符合题意.故选:C.3.如果不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是( )A.a≤﹣1B.a<﹣1C.﹣2≤a<﹣1D.﹣2<a≤﹣1【考点】CC:一元一次不等式组的整数解.【分析】首先根据不等式组得出不等式组的解集为a<x<2,再由恰好有3个整数解可得a的取值范围.【解答】解:如图,由图象可知:不等式组恰有3个整数解,需要满足条件:﹣2≤a<﹣1.故选:C.4.已知x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,且x=1不是这个不等式的解,则实数a的取值范围是( )A.a>1B.a≤2C.1<a≤2D.1≤a≤2【考点】C3:不等式的解集.【分析】根据x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,且x=1不是这个不等式的解,列出不等式,求出解集,即可解答.【解答】解:∵x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,∴(2﹣5)(2a﹣3a+2)≤0,解得:a≤2,∵x=1不是这个不等式的解,∴(1﹣5)(a﹣3a+2)>0,解得:a>1,∴1<a≤2,故选:C.5.已知关于x的不等式组恰有3个整数解,则a的取值范围是( )A.B.C.D.【考点】CC:一元一次不等式组的整数解.【分析】先求出不等式组的解集(含字母a),因为不等式组有3个整数解,可逆推出a的值.【解答】解:由于不等式组有解,则,必定有整数解0,∵,∴三个整数解不可能是﹣2,﹣1,0.若三个整数解为﹣1,0,1,则不等式组无解;若三个整数解为0,1,2,则;解得.故选:B.6.关于x的不等式x﹣b>0恰有两个负整数解,则b的取值范围是( )A.﹣3<b<﹣2B.﹣3<b≤﹣2C.﹣3≤b≤﹣2D.﹣3≤b<﹣2【考点】C7:一元一次不等式的整数解.【分析】表示出已知不等式的解集,根据负整数解只有﹣1,﹣2,确定出b的范围即可.【解答】解:不等式x﹣b>0,解得:x>b,∵不等式的负整数解只有两个负整数解,∴﹣3≤b<﹣2故选:D.7.若x>y,则下列式子中错误的是( )A.x﹣3>y﹣3B.x+3>y+3C.﹣3x>﹣3y D.>【考点】C2:不等式的性质.【分析】根据不等式的性质:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.可得答案.【解答】解:A、不等式的两边都减3,不等号的方向不变,故A正确;B、不等式的两边都加3,不等号方向不变,故B正确;C、不等式的两边都乘﹣3,不等号的方向改变,故C错误;D、不等式的两边都除以3,不等号的方向改变,故D正确;故选:C.8.关于x的不等式组的解集为x>1,则a的取值范围是( )A.a>1B.a<1C.a≥1D.a≤1【考点】C3:不等式的解集.【分析】解两个不等式后,根据其解集得出关于a的不等式,解答即可.【解答】解:因为不等式组的解集为x>1,所以可得a≤1,故选:D.9.不等式组的解集是x>1,则m的取值范围是( )A.m≥1B.m≤1C.m≥0D.m≤0【考点】C3:不等式的解集.【分析】表示出不等式组中两不等式的解集,根据已知不等式组的解集确定出m的范围即可.【解答】解:不等式整理得:,由不等式组的解集为x>1,得到m+1≤1,解得:m≤0,故选:D.二.填空题(共4小题)10.若不等式组恰有两个整数解.则实数a的取值范围是 <a≤1.【考点】CC:一元一次不等式组的整数解.【分析】求出每个不等式的解集,根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集,根据已知不等式组有两个整数解得出不等式组1<2a≤2,求出不等式组的解集即可.【解答】解:,∵解不等式①得:x>﹣,解不等式②得:x<2a,∴不等式组的解集为﹣<x<2a,∵不等式组有两个整数解,∴1<2a≤2,∴<a≤1,故答案为:<a≤1.11.若不等式组有解,则a的取值范围是 a>﹣1.【考点】C3:不等式的解集.【分析】先解出不等式组的解集,根据已知不等式组有解,即可求出a的取值范围.【解答】解:∵由①得x≥﹣a,由②得x<1,故其解集为﹣a≤x<1,∴﹣a<1,即a>﹣1,∴a的取值范围是a>﹣1.故答案为:a>﹣1.12.不等式(m﹣2)x>2﹣m的解集为x<﹣1,则m的取值范围是 m<2.【考点】C3:不等式的解集.【分析】根据不等式的性质3,不等式的两边同乘或除以同一个负数,不等号的方向改变,可得答案.【解答】解:不等式(m﹣2)x>2﹣m的解集为x<﹣1,∴m﹣2<0,m<2,故答案为:m<2.13.按下面程序计算,若开始输入x的值为正数,最后输出的结果为656,则满足条件所有x的值是 131或26或5或.【考点】CE:一元一次不等式组的应用.【分析】利用逆向思维来做,分析第一个数就是直接输出656,可得方程5x+1=656,解方程即可求得第一个数,再求得输出为这个数的第二个数,以此类推即可求得所有答案.【解答】解:我们用逆向思维来做:第一个数就是直接输出其结果的:5x+1=656,解得:x=131;第二个数是(5x+1)×5+1=656,解得:x=26;同理:可求出第三个数是5;第四个数是,∴满足条件所有x的值是131或26或5或.故答案为:131或26或5或.三.解答题(共5小题)14.已知关于x,y的方程组的解满足不等式组,求满足条件的m的整数值.【考点】97:二元一次方程组的解;CC:一元一次不等式组的整数解.【分析】首先根据方程组可得,再解不等式组,确定出整数解即可.【解答】解:①+②得:3x+y=3m+4,②﹣①得:x+5y=m+4,∵不等式组,∴,解不等式组得:﹣4<m≤﹣,则m=﹣3,﹣2.15.已知x=3是关于x的不等式的解,求a的取值范围.【考点】C3:不等式的解集.【分析】方法1:先根据不等式,解此不等式,再对a分类讨论,即可求出a的取值范围.方法2:把x=3带入原不等式得到关于a的不等式,解不等式即可求出a的取值范围.【解答】解:方法1:解得(14﹣3a)x>6当a<,x>,又x=3是关于x的不等式的解,则<3,解得a<4;当a>,x<,又x=3是关于x的不等式的解,则>3,解得a<4(与所设条件不符,舍去).综上得a的取值范围是a<4.方法2:把x=3带入原不等式得:3×3﹣>,解得:a<4.故a的取值范围是a<4.16.解不等式:≤﹣1,并把解集表示在数轴上.【考点】C4:在数轴上表示不等式的解集;C6:解一元一次不等式.【分析】先去分母,再去括号,移项、合并同类项,把x的系数化为1即可.【解答】解:去分母得,4(2x﹣1)≤3(3x+2)﹣12,去括号得,8x﹣4≤9x+6﹣12,移项得,8x﹣9x≤6﹣12+4,合并同类项得,﹣x≤﹣2,把x的系数化为1得,x≥2.在数轴上表示为:.17.某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:甲乙进价(元/件)1535售价(元/件)2045(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.【考点】9A:二元一次方程组的应用;CE:一元一次不等式组的应用.【分析】(1)等量关系为:甲件数+乙件数=160;甲总利润+乙总利润=1100.(2)设出所需未知数,甲进价×甲数量+乙进价×乙数量<4300;甲总利润+乙总利润>1260.【解答】解:(1)设甲种商品应购进x件,乙种商品应购进y件.根据题意得:.解得:.答:甲种商品购进100件,乙种商品购进60件.(2)设甲种商品购进a件,则乙种商品购进(160﹣a)件.根据题意得.解不等式组,得65<a<68.∵a为非负整数,∴a取66,67.∴160﹣a相应取94,93.方案一:甲种商品购进66件,乙种商品购进94件.方案二:甲种商品购进67件,乙种商品购进93件.答:有两种购货方案,其中获利最大的是方案一.18.某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元.(1)请问榕树和香樟树的单价各多少?(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵数不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案.【考点】9A:二元一次方程组的应用;CE:一元一次不等式组的应用.【分析】(1)设榕树的单价为x元/棵,香樟树的单价是y元/棵,然后根据单价之间的关系和340元两个等量关系列出二元一次方程组,求解即可;(2)设购买榕树a棵,则香樟树为(150﹣a)棵,然后根据总费用和两种树的棵数关系列出不等式组,求出a的取值范围,在根据a是正整数确定出购买方案.【解答】解:(1)设榕树的单价为x元/棵,香樟树的单价是y元/棵,根据题意得,,解得,答:榕树和香樟树的单价分别是60元/棵,80元/棵;(2)设购买榕树a棵,则购买香樟树为(150﹣a)棵,根据题意得,,解不等式①得,a≥58,解不等式②得,a≤60,所以,不等式组的解集是58≤a≤60,∵a只能取正整数,∴a=58、59、60,因此有3种购买方案:方案一:购买榕树58棵,香樟树92棵,方案二:购买榕树59棵,香樟树91棵,方案三:购买榕树60棵,香樟树90棵.。
不等式练习题

不等式练习题一、基本不等式1. 已知a > b,求证:a + c > b + c。
2. 已知x > 3,求证:x^2 > 9。
3. 已知0 < x < 1,求证:x^3 < x。
4. 已知a, b均为正数,求证:a^2 + b^2 > 2ab。
5. 已知|x| > |y|,求证:x^2 > y^2。
二、一元一次不等式1. 解不等式:3x 7 > 2x + 4。
2. 解不等式:5 2(x 3) ≤ 3x 1。
3. 解不等式:2(x 1) 3(x + 2) > 7。
4. 解不等式:4 3(x 2) ≥ 2x + 5。
5. 解不等式:5(x 3) + 2(2x + 1) < 7x 9。
三、一元二次不等式1. 解不等式:x^2 5x + 6 > 0。
2. 解不等式:2x^2 3x 2 < 0。
3. 解不等式:x^2 4x + 4 ≤ 0。
4. 解不等式:3x^2 + 4x 4 > 0。
5. 解不等式:x^2 + 5x 6 < 0。
四、分式不等式1. 解不等式:x / (x 1) > 2。
2. 解不等式:1 / (x + 3) 1 / (x 2) ≤ 0。
3. 解不等式:(x 1) / (x + 1) < 0。
4. 解不等式:(2x + 3) / (x 4) ≥ 1。
5. 解不等式:(3x 2) / (x^2 5x + 6) > 0。
五、含绝对值的不等式1. 解不等式:|x 2| > 3。
2. 解不等式:|2x + 1| ≤ 5。
3. 解不等式:|3x 4| < 2。
4. 解不等式:|x + 3| |x 2| > 1。
5. 解不等式:|x 5| + |x + 1| < 6。
六、综合应用题1. 已知不等式组:$\begin{cases} 2x 3y > 6 \\ x + 4y ≤ 8 \end{cases}$,求x的取值范围。
100道不等式练习题

3
8abc(
1 a2
) 1
11: a,b, c 0, pro :
(a b)2 (a b)2
(a c)(b c) a2 b2 c2
由柯西 : LHS (a b)2 (b c)2 (c a)2 (a c)(b c) (b a)(c a) (c b)(a b)
ab c 1 1 1 1 1 1 1 c 1 1 1
1 ab 1 c
1 ab (1 c)2 1 2c c2 1 ab (1 c)2 ab 2 c
20 : x, y, z 0; pro : x y yz z x 1 引理 : 0 x, y 1 x y x
27
(4 xy)(4 xy)( x
y)2
27 x2 [
y2
10xy ]3
4( x 2
xy
y2 )3
16
16
3
8 : a,b, c 0, a b c 3, pro : 1 1 1 1 ab a 1 bc b 1 ca c 1
(a x 1)(b y 1) (a x 1)(b y 1)(c z 1)
(a a2
b)2 b2 c2
12
:
a,b, c
0;
pro
:
1 a
1 b
1 c
a
9 b
c
4(
a
1
) b
两边乘以(a
基本不等式题型练习含答案

基本不等式题型练习含答案题目1:解不等式2x + 5 > 9。
解答1: 2x + 5 > 9 首先,将不等式两边都减去5。
2x > 4 然后,将不等式两边都除以2。
x > 2 所以,不等式的解集为x > 2。
题目2:解不等式3 - 2x ≤ 7。
解答2: 3 - 2x ≤ 7 首先,将不等式两边都减去3。
-2x ≤ 4 然后,将不等式两边都除以-2。
注意,因为除以负数会改变不等号的方向,所以需要将不等号反转。
x ≥ -2 所以,不等式的解集为x ≥ -2。
题目3:解不等式4x + 3 < 19。
解答3: 4x + 3 < 19 首先,将不等式两边都减去3。
4x < 16 然后,将不等式两边都除以4。
x < 4 所以,不等式的解集为x < 4。
题目4:解不等式5 - 3x > 8。
解答4: 5 - 3x > 8 首先,将不等式两边都减去5。
-3x > 3 然后,将不等式两边都除以-3。
注意,因为除以负数会改变不等号的方向,所以需要将不等号反转。
x < -1 所以,不等式的解集为x < -1。
题目5:解不等式2x - 1 ≤ 5x + 3。
解答5: 2x - 1 ≤ 5x + 3 首先,将不等式两边都减去2x。
-1 ≤ 3x + 3 然后,将不等式两边都减去3。
-4 ≤ 3x 最后,将不等式两边都除以3。
-4/3 ≤ x 所以,不等式的解集为x ≥ -4/3。
题目6:解不等式4 - 2x ≥ 10 - 3x。
解答6: 4 - 2x ≥ 10 - 3x 首先,将不等式两边都加上3x。
4 + x ≥ 10 然后,将不等式两边都减去4。
x ≥ 6 所以,不等式的解集为x ≥ 6。
题目7:解不等式2(3x + 1) > 4x + 6。
解答7: 2(3x + 1) > 4x + 6 首先,将不等式两边都展开。
不等式 练习题

不等式练习题1. 求解下列不等式,并写出解集:a) 2x + 3 > 7b) 5 - 3x ≥ 2x + 4c) 4(2x - 1) < 3(x + 5)解析:a) 2x + 3 > 7首先将等式转化为不等式,去掉等号后得到不等式 2x + 3 > 7。
接下来解不等式,先将3移到不等式的右边,得到2x > 7 - 3。
再进行简化计算,得到2x > 4。
最后将不等式两边除以2,结果是 x > 2。
所以解集为 x > 2。
b) 5 - 3x ≥ 2x + 4同样地,将等式转化为不等式,去掉等号得到不等式 5 - 3x ≥ 2x + 4。
然后将2x移到不等式的左边,得到 -3x - 2x ≥ 4 - 5,即 -5x ≥ -1。
再除以 -5,并注意这里要将不等号方向反转,得到x ≤ 1/5。
所以解集为x ≤ 1/5。
c) 4(2x - 1) < 3(x + 5)对于这个复合不等式,首先根据分配律展开括号,得到 8x - 4 <3x + 15。
接下来将3x移到不等式左边,得到 8x - 3x < 15 + 4,即 5x < 19。
最后将不等式两边除以5,结果是x < 19/5。
所以解集为x < 19/5。
2. 求下列不等式的解集,并用数轴表示出来:a) -3 ≤ x < 5b) y > -2c) 2x + 1 < 3 或 4x - 2 > 10解析:a) -3 ≤ x < 5这个不等式组合了两个不等式,即 -3 ≤ x 和 x < 5。
我们可以将其表示在数轴上,用一个闭区间和一个开区间表示。
闭区间 [-3, 5) 表示 x 的取值范围在 -3 到 5 之间,包括 -3,但不包括 5。
b) y > -2这个不等式表示 y 大于 -2,因此可以表示在数轴上的开区间 (-2, ∞),其中∞ 表示正无穷大,不包括 -2。
新七年级数学下册第九章《不等式与不等式组》单元综合练习卷及答案

七年级数学第9章《不等式和不等式组》同步测试一、选择题(每题3分,共30分):1、若a >b ,则下列各式中一定成立的是( ) A .ma >mbB .c 2a >c 2bC .(1+c 2)a >(1+c 2)b D .1﹣a >1﹣b2、在数轴上表示不等式x >-2的解集,正确的是( )3、不等式a >b ,两边同时乘m 得am <bm ,则一定有( ) A .m =0B .m <0C .m >0D .m 为任何实数4、下列说法中,错误的是( ) A .x =1是不等式x <2的解B .-2是不等式2x -1<0的一个解C .不等式-3x >9的解集是x =-3D .不等式x <10的整数解有无数个5、已知实数a ,b 满足a +1>b +1,则下列选项错误的为( ) A .a >bB .a +2>b +2C .-a <-bD .2a >3b6、已知不等式组 有解,则 的取值范围为( )A .a>-2B .a≥-2C .a<2D .a≥27、如果不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x -1>3(x -1),x<m 的解集是x <2,那么m 的取值范围是( )A .m =2B .m >2C .m <2D .m≥28、小明准备用自己今年的零花钱买一台价值300元的英语学习机.现在他已存有45元,如果从现在起每月节省30元,设x 个月后他存够了所需钱数,则x 应满足的关系式是( ) A. 30x-45≥300 B. 30x+45≥300 C. 30x-45≤300 D. 30x+45≤3009、对于实数x ,我们规定[x]表示不大于x 的最大整数,例如[1.2]=1,[3]=3,[-2.5]=-3.若[x +410]=5,则x 的取值可以是( )A .40B .45C .51D .5610、若关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -a≤0,2x +3a >0的解集中至少有5个整数解,则正数a 的最小值是( )A .3B .2C .1D.23二、填空题(每题3分,共15分):11、不等式3(x ﹣1)≤5﹣x 的非负整数解有_____个. 12、已知0≤a–b≤1且1≤a+b≤4,则a 的取值范围是13、已知关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧5-3x≥-1,a -x <0无解,则a 的取值范围是 .14、若实数3是不等式2x -a -2<0的一个解,则a 可取的最小正整数为 . 15、某校规定期中考试成绩的40%和期末考试成绩的60%的和作为学生成绩总成绩.该校李红同学期中数学考了85分,她希望自己学期总成绩不低于90分,则她在期末考试中数学至少应得多少分?设她在期末应考x 分,可列不等式为 . 三、解答题(共55分):16、(6分)在爆破时,如果导火索燃烧的速度是每秒钟0.8 cm ,人跑开的速度是每秒钟4 m ,为了使点导火索的人在爆破时能够跑到100 m 以外的安全地区,设导火索的长为s cm. (1)用不等式表示题中的数量关系;(2) 要使人能跑到安全地区,则导火索的长度至少多长?17、(6分)已知关于x 的不等式ax <-b 的解集是x >1,求关于y 的不等式by >a 的解集.18、(8分)已知关于x 的不等式2m -mx 2>12x -1.(1)当m =1时,求该不等式的解集;(2)m 取何值时,该不等式有解,并求出解集.19、(8分)某商店5月1日举行促销优惠活动,当天到该商店购买商品有两种方案.方案一:用168元购买会员卡成为会员后,凭会员卡购买商店内任何商品,一律按商品价格的8折优惠;方案二:若不购买会员卡,则购买商店内任何商品,一律按商品价格的9.5折优惠.已知小敏5月1日前不是该商店的会员.(1)若小敏不购买会员卡,所购买商品的价格为120元时,实际应支付多少元? (2)请帮小敏算一算,所购买商品的价格在什么范围内时,采用方案一更合算?20、(10分)解不等式组并在数轴上表示解集.(1)⎩⎪⎨⎪⎧2x<5,①3(x +2)≥x+4,②(2) ⎩⎪⎨⎪⎧x -32(2x -1)≤4,①1+3x 2>2x -1,②21、(8分)春平中学要为学校科技活动小组提供实验器材,计划购买A 型、B 型两种型号的放大镜.若购买8个A 型放大镜和5个B 型放大镜需用220元;购买4个A 型放大镜和6个B 型放大镜需用152元.(1)求每个A 型放大镜和每个B 型放大镜各多少元;(2)春平中学决定购买A 型放大镜和B 型放大镜共75个,总费用不超过1 180元,那么最多可以购买多少个A 型放大镜?22、(9分)某科技有限公司准备购进A 和B 两种机器人来搬运化工材料,已知购进A 种机器人2个和B 种机器人3个共需16万元,购进A 种机器人3个和B 种机器人2个共需14万元,请解答下列问题:(1)求A 、B 两种机器人每个的进价;(2)已知该公司购买B 种机器人的个数比购买A 种机器人的个数的2倍多4个,如果需要购买A 、B 两种机器人的总个数不少于28个,且该公司购买的A 、B 两种机器人的总费用不超过106万元,那么该公司有哪几种购买方案?参考答案: 一、选择题:1、C2、C3、B4、C5、D6、C7、D8、B9、C 10、B 二、填空题: 11、3 12、≤a≤13、a≥2 14、515、40%×85+60%x≥90 三、解答题:16、(1)4×s0.8>100.(2)25 cm17、∵不等式ax <-b 的解集是x >1,∴a<0,-ba =1.∴b=-a ,b >0.∴不等式by >a 的解集为y >ab =-1,即不等式by >a 的解集为y >-1.18、(1)当m =1时,该不等式为2-x 2>12x -1,解得x <2.(2)∵2m -mx 2>12x -1,∴2m-mx >x -2.∴-mx -x >-2-2m.∴(m+1)x <2(1+m). ∵该不等式有解,∴m+1≠0,即m≠-1. 当m >-1时,不等式的解集为x <2; 当x <-1时,不等式的解集为x >2. 19、(1)120×0.95=114(元).(2)设购买商品的价格为x 元.由题意,得0.8x +168<0.95x.解得x >1 120. 当购买商品的价格超过1 120元时,采用方案一更合算. 20、(1)解不等式①,得x <52人教版数学七年级下册单元测试卷:第9章 一元一次不等式(组)人教版七年级数学下册第九章 不等式与不等式组单元测试题一、选择题(本大题共8小题,每小题3分,共32分。
不等式练习总

一填空1、“x 的一半与2的差不大于-1”所对应的不等式为 。
2、不等号填空:若-1<a <0,则a 2a,a2 a,-3+a -3-a,-1 1/a.3、若ax >b(a ≠0),当a 0时,不等式的解集是x ;当a 0时,不等式的解集是x 。
4、已知3x+2不是正数,则x 。
5、若代数式5y-4的值不大于y+2,那么y 的最大整数解为 。
6、使不等式x-2≥-1和3-2x >-5同时成立的整数解为 。
7、若x y>0,则xy_________0;8. 若|x-y|=y-x,是x___________y;9. 若x ≠y,则x 2+|y|_________0;11、a>0时,| a |+a=__________.当a<0时,| a |+a=__________. 12. 如果a<0,且ab<0,那么b_____0..13、 a<b<0,则32(b -a )____0. 14、若x<-1,则x______x1.15、不等式-x ≤3的最小值是____________.16、不等式2x-k ≤0的正整数的解是1,2,3,那么k 的取值范围是________.17、若b a --<,则-5a_______-5b18、不等式的解集表示在数轴上如图2所示,写出符合条件的任何一个不等式能是____ ____。
19、当x________时,式子4-6x 的值是负数20、如果a b <,用“<”或“>”填空:a +8b +8;a -1 b -1;10a 10b ;-6a -6b22、设a 、b 是已知数,不等式ax b +<0,当a >0时的解集是 ;当a <0时的解集是 。
图2二、 选择1、下列各式中是一元一次不等式的是( ) A5+4>8 B2x-1 C2x-5≤1 D1/x-3x ≥02、下列各数中,不满足不等式3-2x >x-6的数是( ) A3 B2 C0 D-1003、已知a >b ,则下列不等式不成立的是( ) Ac+a >b+c B-1-3a <-1-3b Cb-a <0 Da|c|> b|c|4、若为非负数,则x 的取值范围是( )Ax ≥1 Bx ≥-1/2 Cx >1 Dx >-1/25、不等式组的整数解的和是( )A1 B2 C0 D-26.若|a|>-a,则a 的取值范围是( ).(A)a >0; (B)a ≥0; (C)a <0; (D)自然数. 7.不等式23>7+5x 的正整数解的个数是( ).(A) 1个;(B)无数个;(C)3个;(D)4个. 8.下列命题中正确的是( ).(A) 若m ≠n,则|m|≠|n|; (B)若a+b=0,则ab >0;(C)若ab <0,且a <b,则|a|<|b|; (D)互为例数的两数之积必为正. 9.无论x 取什么数,下列不等式总成立的是( ).(A) x+5>0; (B)x+5<0; (C)-(x+5)2<0;(D)(x-5)2≥0.10.若11|1|-=--x x ,则x 的取值范围是( ).(A)x >1; (B)x ≤1; (C)x ≥1; (D)x <1.11、不等式组的解集在数轴上表示如上图右,则不等式组可能为( )A 、⎩⎨⎧-≥≤2x 2x B 、⎩⎨⎧-≤2x 2x > C 、⎩⎨⎧-≥2x 2x >D 、x 2x 2≥⎧⎨≤-⎩12、如下图所示的数轴上所注明的数的范围是( )A 、-2<x <4B 、-2<x ≤4C 、-2≤x <4D 、-2≤x ≤413、代数式1–x 的值大于–1,而又不大于3,则x 的取值范围是 ( ) A .–1<x ≤3 B. –3≤x <1 C. –2≤x <2 D. –2<x ≤214、已知不等式组x mx 5⎧⎨⎩><有解,则m 的取值范围是( )A .m >5 B. m ≥5 C. m <5 D. m ≤515、不等式组⎩⎨⎧≥3x 0x <的非负整数解的个数是( )A 、1B 、2C 、3D 、4三解不等式(组)1、3129()()-<+x x ⒉ 243325()()x x +≤+3、(x-1)≥1; 4、5. 134≤x 6. 1134>+x 7. 1314-≥+x 8. x x-<-341213-x 21322-++-x x x9、61312>+-y y 10. 23341xx -≤-11. 213341--<-x x 12. 2332->-x x13. )23(32--≥-x x 14、64-x ≥157-x15. )2(3)3(2--<--x x 16.231321-≤-x x 17. )231()3(21-->-x x 18. )2(31)3(21--≤--x x19.23341x x -≤- 20. 213341--<-x x21. 2332->-x x 22. )23(32--≥-x x23. )2(3)3(2--<--x x 24.231321-≤-x x 25. )231()3(21-->-x x 26. )2(31)3(21--≤--x x27、12-x x >1 28、223-+x x <229、4(x+3)≥7x+6 30、-2<1-x x 5451<31、13(1)3248x x -+-≥+ 32、 22213+≥-x x33、 x x +-<+52132234、 211841x x x x ->++<-⎧⎨⎩ 35、 x x x x --≥+>-⎧⎨⎪⎩⎪3241231()36、 xx x x 2365,4712->+-<+ 37、 x x x x 321334)1(372->+<--38、2x 1x 1x 84x 1-+⎧⎨+-⎩><39、3x 2x 1424x 3x 2+-⎧⎪⎨⎪--⎩>≤340、()⎪⎩⎪⎨⎧----22x 43x 7x 41x 5>> 41、 ⎩⎨⎧-≥-+<xx xx 91541056442、()⎪⎩⎪⎨⎧->+≥--1321423x x x x 43、()⎪⎩⎪⎨⎧+≥--<--18213123x x x x⎪⎩⎪⎨⎧≥--+.052,1372x x x ⎪⎩⎪⎨⎧---+.43)1(4,1321x x x x四解答题:1、x 取何值时,代数式2-3x 的值不小于-5且是非负数。
集合不等式练习题

一,选择题1. 设a 为给定的实数,则集合{x|x 2-3x-a 2+2=0,x ∈R}的子集的个数是( )A.1B.2C.4D.不确定2.若A ={1,3,X},B ={X 2,1}.且A U B=A,这样X 的不同值有几个( )A.1个B.2个 C,3个 D.4个3.不等式xx --213≥1的解集是 ( ) A .{x|43≤x ≤2} B .{x|43≤x <2} C .{x|x >2或x ≤43} D .{x|x <2} 4.设a >1>b >-1,则下列不等式中恒成立的是 ( )A .ba 11< B .b a 11> C .a >b 2 D .a 2>2b 5.二次方程x 2+(a 2+1)x +a -2=0,有一个根比1大,另一个根比-1小,则a 的取值范围是 ( )A .-3<a <1B .-2<a <0C .-1<a <0D .0<a <26.一元二次不等式ax 2+bx +2>0的解集是(-21,31),则a +b 的值是_____。
A. 10 B. -10 C. 14 D. -147.若方程05)2(2=++++m x m x 只有正根,则m 的取值范围是( ).A .4-≤m 或4≥mB . 45-≤<-mC .45-≤≤-mD . 25-<<-m8.若c a >且0>+c b ,则不等式0))((>-+-ax b x c x 的解集为( ) A .{}c x b x a x ><<-或,| B . {}b x c x a x ><<-或,|C .{}c x a x b x ><<-或,|D . {}a x c x b x ><<-或,|二、填空题1,设A ={(x,y)|y=1-3x},B={(x,y)|y=(1-2k 2)x+5}, 若A W B=Ø,则k 的取值范围是____________2.设实数x 、y 满足x 2+2xy -1=0,则x +y 的取值范围是___________。
(完整版)不等式练习及答案汇总

一.选择题(共2小题)1.若a>b,则下列不等式仍能成立的是()A.b﹣a<0 B.ac<bc C.D.﹣b<﹣a2.若不等式≥4x+6的解集是x≤﹣4,则a的值是()A.34 B.22 C.﹣3 D.0二.填空题(共2小题)3.若方程mx+13=4x+11的解为负数,则m的取值范围是.4.某次知识竞赛共有20题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,小明得分要超过90分,他至少答对道.三.解答题(共9小题)5.解不等式或不等式组:(1)3(x﹣2)﹣4(1﹣x)<1(2)1﹣≥x+2(3)(4).6.某班有住宿生若干人,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还余20人无宿舍住;若每间住8人,则有一间宿舍不空也不满,求该班住宿生人数和宿舍间数.7.某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件.已知生产1件A种产品需甲种原料9千克、乙种原料3千克,生产1件B 种产品需甲种原料4千克、乙种原料10千克,请你提出安排生产的方案.8.去冬今春,我市部分地区遭受了罕见的旱灾,“旱灾无情人有情”.某单位给某乡中小学捐献一批饮用水和蔬菜共320件,其中饮用水比蔬菜多80件.(1)求饮用水和蔬菜各有多少件?(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往该乡中小学.已知每辆甲种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件,每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各20件.则运输部门安排甲、乙两种货车时有几种方案?请你帮助设计出来;(3)在(2)的条件下,如果甲种货车每辆需付运费400元,乙种货车每辆需付运费360元.运输部门应选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少元?9.某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元.(1)请问榕树和香樟树的单价各多少?(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵树不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案.10.某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:甲乙进价(元/件)15 35售价(元/件)20 45(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.11.在实施“中小学校舍安全工程”之际,某市计划对A、B两类学校的校舍进行改造,根据预算,改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元,改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元.(1)改造一所A类学校的校舍和一所B类学校的校舍所需资金分别是多少万元?(2)该市某县A、B两类学校共有8所需要改造.改造资金由国家财政和地方财政共同承担,若国家财政拨付的改造资金不超过770万元,地方财政投入的资金不少于210万元,其中地方财政投入到A、B两类学校的改造资金分别为每所20万元和30万元,请你通过计算求出有几种改造方案,每个方案中A、B两类学校各有几所?12.某商场用36万元购进A、B两种商品,销售完后共获利6万元,其进价和售价如下表:A B进价(元/件)1200 1000售价(元/件)1380 1200(1)该商场购进A、B两种商品各多少件;(2)商场第二次以原进价购进A、B两种商品.购进B种商品的件数不变,而购进A种商品的件数是第一次的2倍,A种商品按原售价出售,而B种商品打折销售.若两种商品销售完毕,要使第二次经营活动获利不少于81600元,B种商品最低售价为每件多少元?13.随着人们生活质量的提高,净水器已经慢慢走入了普通百姓家庭,某电器公司销售每台进价分别为2000元、1700元的A、B两种型号的净水器,下表是近两周的销售情况:销售时段销售数量销售收入A种型号B种型号第一周3台5台18000元第二周4台10台31000元(1)求A,B两种型号的净水器的销售单价;(2)若电器公司准备用不多于54000元的金额在采购这两种型号的净水器共30台,求A 种型号的净水器最多能采购多少台?(3)在(2)的条件下,公司销售完这30台净水器能否实现利润为12800元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.参考答案与试题解析一.选择题(共2小题)1.(2010春•邹城市校级期末)若a>b,则下列不等式仍能成立的是()A.b﹣a<0 B.ac<bc C.D.﹣b<﹣a【分析】根据不等式的基本性质分别判断,再选择.【解答】解:A、不等式的两边同时减去a,不等号的方向不变,则0<b﹣a,即b﹣a<0成立;B、不等式的两边同时乘以c,因为c的符号不确定,所以不等号的方向也不确定,故ac<bc不成立;C、不等式的两边同时除以b,因为b的符号不确定,所以不等号的方向也不确定,故不成立;D、不等式的两边同时乘以﹣1,不等号的方向改变变,则﹣a<﹣b,则﹣b<﹣a不成立.故选A.2.(2013春•蚌埠期中)若不等式≥4x+6的解集是x≤﹣4,则a的值是()A.34 B.22 C.﹣3 D.0【分析】先解不等式≥4x+6,得出用a表示出来的x的取值范围,再根据解集是x ≤﹣4,列出方程﹣=﹣4,即可求出a的值.【解答】解:∵≥4x+6,∴x≤﹣,∵x≤﹣4,∴﹣=﹣4,解得:a=22.故选B.二.填空题(共2小题)3.若方程mx+13=4x+11的解为负数,则m的取值范围是m>4.【分析】解关于x的方程得x=,由方程的解为负数得到关于m的不等式,解不等式即可.【解答】解:解方程mx+13=4x+11得:x=,∵方程的解为负数,∴<0,即4﹣m<0,解得:m>4,故答案为:m>4.4.(2016春•谷城县期末)某次知识竞赛共有20题,每一题答对得10分,答错或不答都扣5分,小明得分要超过90分,他至少答对13道.【分析】根据小明得分要超过90分,就可以得到不等关系:小明的得分≤90分,设应答对x道,则根据不等关系就可以列出不等式求解.【解答】解:设应答对x道,则10x﹣5(20﹣x)>90解得x>12∴x=13三.解答题(共9小题)5.解不等式或不等式组:(1)3(x﹣2)﹣4(1﹣x)<1(2)1﹣≥x+2(3)(4).【分析】(1)去括号,移项,合并同类项,系数化成1即可;(2)去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化成1即可;(3)先求出每个不等式的解集,再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可;(4)先求出每个不等式的解集,再根据找不等式组解集的规律找出不等式组的解集即可.【解答】解:(1)去括号得:3x﹣6﹣4+4x<1,3x+4x<1+6+4,7x<11,x<;(2)去分母得:6﹣2x+1≥6x+12,﹣2x﹣6x≥12﹣6﹣1,﹣8x≥5,x≤﹣;(3)∵解不等式①得:x≤1,解不等式②得:x>﹣3,∴不等式组的解集为﹣3<x≤1;(4)∵解不等式①得:x≤4,解不等式②得:x>7,∴不等式组无解.6.(2016春•房山区期中)某班有住宿生若干人,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还余20人无宿舍住;若每间住8人,则有一间宿舍不空也不满,求该班住宿生人数和宿舍间数.【分析】根据题意设安排住宿的房间为x间,并用含x的代数式表示学生人数,根据“每间住4人,则还余20人无宿舍住和;每间住8人,则有一间宿舍不空也不满”列不等式组解答.【解答】解:设安排住宿的房间为x间,则学生有(4x+20)人,根据题意,得解之得5.25≤x≤6.25又∵x只能取正整数,∴x=6∴当x=6,4x+20=44.(人)答:住宿生有44人,安排住宿的房间6间.7.(2012春•东城区校级期中)某工厂现有甲种原料360千克,乙种原料290千克,计划利用这两种原料生产A、B两种产品共50件.已知生产1件A种产品需甲种原料9千克、乙种原料3千克,生产1件B种产品需甲种原料4千克、乙种原料10千克,请你提出安排生产的方案.【分析】本题首先找出题中的不等关系即甲种原料不超过360千克,乙种原料不超过290千克,然后列出不等式组并求出它的解集.由此可确定出具体方案.【解答】解:设安排生产A种产品x件,则安排生产B种产品(50﹣x)件.依题意得解得30≤x≤32∵x为正整数,∴x=30,31,32,∴有三种方案:(1)安排生产A种产品30件,B种产品20件;(2)安排生产A种产品31件,B种产品19件;(3)安排生产A种产品32件,B种产品18件.8.(2015•黔东南州)去冬今春,我市部分地区遭受了罕见的旱灾,“旱灾无情人有情”.某单位给某乡中小学捐献一批饮用水和蔬菜共320件,其中饮用水比蔬菜多80件.(1)求饮用水和蔬菜各有多少件?(2)现计划租用甲、乙两种货车共8辆,一次性将这批饮用水和蔬菜全部运往该乡中小学.已知每辆甲种货车最多可装饮用水40件和蔬菜10件,每辆乙种货车最多可装饮用水和蔬菜各20件.则运输部门安排甲、乙两种货车时有几种方案?请你帮助设计出来;(3)在(2)的条件下,如果甲种货车每辆需付运费400元,乙种货车每辆需付运费360元.运输部门应选择哪种方案可使运费最少?最少运费是多少元?【分析】(1)关系式为:饮用水件数+蔬菜件数=320;(2)关系式为:40×甲货车辆数+20×乙货车辆数≥200;10×甲货车辆数+20×乙货车辆数≥120;(3)分别计算出相应方案,比较即可.【解答】解:(1)设饮用水有x件,则蔬菜有(x﹣80)件.x+(x﹣80)=320,解这个方程,得x=200.∴x﹣80=120.答:饮用水和蔬菜分别为200件和120件;(2)设租用甲种货车m辆,则租用乙种货车(8﹣m)辆.得:,解这个不等式组,得2≤m≤4.∵m为正整数,∴m=2或3或4,安排甲、乙两种货车时有3种方案.设计方案分别为:①甲车2辆,乙车6辆;②甲车3辆,乙车5辆;③甲车4辆,乙车4辆;(3)3种方案的运费分别为:①2×400+6×360=2960(元);②3×400+5×360=3000(元);③4×400+4×360=3040(元);∴方案①运费最少,最少运费是2960元.答:运输部门应选择甲车2辆,乙车6辆,可使运费最少,最少运费是2960元.9.(2013•云南)某中学为了绿化校园,计划购买一批榕树和香樟树,经市场调查榕树的单价比香樟树少20元,购买3棵榕树和2棵香樟树共需340元.(1)请问榕树和香樟树的单价各多少?(2)根据学校实际情况,需购买两种树苗共150棵,总费用不超过10840元,且购买香樟树的棵树不少于榕树的1.5倍,请你算算,该校本次购买榕树和香樟树共有哪几种方案.【分析】(1)设榕树的单价为x元/棵,香樟树的单价是y元/棵,然后根据单价之间的关系和340元两个等量关系列出二元一次方程组,求解即可;(2)设购买榕树a棵,则香樟树为(150﹣a)棵,然后根据总费用和两种树的棵数关系列出不等式组,求出a的取值范围,在根据a是正整数确定出购买方案.【解答】解:(1)设榕树的单价为x元/棵,香樟树的单价是y元/棵,根据题意得,,解得,答:榕树和香樟树的单价分别是60元/棵,80元/棵;(2)设购买榕树a棵,则购买香樟树为(150﹣a)棵,根据题意得,,解不等式①得,a≥58,解不等式②得,a≤60,所以,不等式组的解集是58≤a≤60,∵a只能取正整数,∴a=58、59、60,因此有3种购买方案:方案一:购买榕树58棵,香樟树92棵,方案二:购买榕树59棵,香樟树91棵,方案三:购买榕树60棵,香樟树90棵.10.(2015•淄博模拟)某商店需要购进甲、乙两种商品共160件,其进价和售价如下表:甲乙进价(元/件)15 35售价(元/件)20 45(1)若商店计划销售完这批商品后能获利1100元,问甲、乙两种商品应分别购进多少件?(2)若商店计划投入资金少于4300元,且销售完这批商品后获利多于1260元,请问有哪几种购货方案?并直接写出其中获利最大的购货方案.【分析】(1)等量关系为:甲件数+乙件数=160;甲总利润+乙总利润=1100.(2)设出所需未知数,甲进价×甲数量+乙进价×乙数量<4300;甲总利润+乙总利润>1260.【解答】解:(1)设甲种商品应购进x件,乙种商品应购进y件.根据题意得:.解得:.答:甲种商品购进100件,乙种商品购进60件.(2)设甲种商品购进a件,则乙种商品购进(160﹣a)件.根据题意得.解不等式组,得65<a<68.∵a为非负整数,∴a取66,67.∴160﹣a相应取94,93.方案一:甲种商品购进66件,乙种商品购进94件.方案二:甲种商品购进67件,乙种商品购进93件.答:有两种购货方案,其中获利最大的是方案一.11.(2012•绥化)在实施“中小学校舍安全工程”之际,某市计划对A、B两类学校的校舍进行改造,根据预算,改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元,改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元.(1)改造一所A类学校的校舍和一所B类学校的校舍所需资金分别是多少万元?(2)该市某县A、B两类学校共有8所需要改造.改造资金由国家财政和地方财政共同承担,若国家财政拨付的改造资金不超过770万元,地方财政投入的资金不少于210万元,其中地方财政投入到A、B两类学校的改造资金分别为每所20万元和30万元,请你通过计算求出有几种改造方案,每个方案中A、B两类学校各有几所?【分析】(1)等量关系为:改造一所A类学校和三所B类学校的校舍共需资金480万元;改造三所A类学校和一所B类学校的校舍共需资金400万元;(2)关系式为:地方财政投资A类学校的总钱数+地方财政投资B类学校的总钱数≥210;国家财政投资A类学校的总钱数+国家财政投资B类学校的总钱数≤770.【解答】解:(1)设改造一所A类学校的校舍需资金x万元,改造一所B类学校的校舍所需资金y万元,则,解得.答:改造一所A类学校的校舍需资金90万元,改造一所B类学校的校舍所需资金130万元.(2)设A类学校应该有a所,则B类学校有(8﹣a)所.则,解得由①的a≤3,由②得a≥1,∴1≤a≤3,即a=1,2,3.答:有3种改造方案.方案一:A类学校有1所,B类学校有7所;方案二:A类学校有2所,B类学校有6所;方案三:A类学校有3所,B类学校有5所.12.(2014•绥化)某商场用36万元购进A、B两种商品,销售完后共获利6万元,其进价和售价如下表:A B进价(元/件)1200 1000售价(元/件)1380 1200(1)该商场购进A、B两种商品各多少件;(2)商场第二次以原进价购进A、B两种商品.购进B种商品的件数不变,而购进A种商品的件数是第一次的2倍,A种商品按原售价出售,而B种商品打折销售.若两种商品销售完毕,要使第二次经营活动获利不少于81600元,B种商品最低售价为每件多少元?【分析】(1)设购进A种商品x件,B种商品y件,列出不等式方程组可求解.(2)由(1)得A商品购进数量,再求出B商品的售价.【解答】解:(1)设购进A种商品x件,B种商品y件,根据题意得化简得,解之得.答:该商场购进A、B两种商品分别为200件和120件.(2)由于第二次A商品购进400件,获利为(1380﹣1200)×400=72000(元)从而B商品售完获利应不少于81600﹣72000=9600(元)设B商品每件售价为z元,则120(z﹣1000)≥9600解之得z≥1080所以B种商品最低售价为每件1080元.13.(2016•宿州二模)随着人们生活质量的提高,净水器已经慢慢走入了普通百姓家庭,某电器公司销售每台进价分别为2000元、1700元的A、B两种型号的净水器,下表是近两周的销售情况:销售时段销售数量销售收入A种型号B种型号第一周3台5台18000元第二周4台10台31000元(1)求A,B两种型号的净水器的销售单价;(2)若电器公司准备用不多于54000元的金额在采购这两种型号的净水器共30台,求A 种型号的净水器最多能采购多少台?(3)在(2)的条件下,公司销售完这30台净水器能否实现利润为12800元的目标?若能,请给出相应的采购方案;若不能,请说明理由.【分析】(1)设A、B两种型号净水器的销售单价分别为x元、y元,根据3台A型号5台B型号的净水器收入18000元,4台A型号10台B型号的净水器收入31000元,列方程组求解;(2)设采购A种型号净水器a台,则采购B种型号净水器(30﹣a)台,根据金额不多余54000元,列不等式求解;(3)设利润为12800元,列方程求出a的值为8,符合(2)的条件,可知能实现目标.【解答】解:(1)设A、B两种净水器的销售单价分别为x元、y元,依题意得:,解得:.答:A、B两种净水器的销售单价分别为2500元、2100元.(2)设采购A种型号净水器a台,则采购B种净水器(30﹣a)台.依题意得:2000a+1700(30﹣a)≤54000,解得:a≤10.故超市最多采购A种型号净水器10台时,采购金额不多于54000元.(3)依题意得:(2500﹣2000)a+(2100﹣1700)(30﹣a)=12800,解得:a=8,故采购A种型号净水器8台,采购B种型号净水器22台,公司能实现利润12800元的目标.。
中考专题特训人教版初中数学七年级下册第九章不等式与不等式组综合练习练习题(含详解)

初中数学七年级下册第九章不等式与不等式组综合练习(2021-2022学年考试时间:90分钟,总分100分)班级:__________ 姓名:__________ 总分:__________一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、不等式270x-<的最大整数解为()A.2 B.3 C.4 D.52、已知不等式组2<x﹣1<4的解都是关于x的一次不等式3x≤2a﹣1的解,则a的取值范围是()A.a≤5B.a<5 C.a≥8D.a>83、某校在一次外出郊游中,把学生编为9个组,若每组比预定的人数多1人,则学生总数超过200人;若每组比预定的人数少1人,则学生总数不到190人,那么每组预定的学生人数为()A.24人B.23人C.22人D.不能确定4、已知关于x的不等式组34x ax a->-⎧⎨-<⎩的解集中任意一个x的值均不在﹣1≤x≤3的范围内,则a的取值范围是()A.﹣5≤a≤6B.a≥6或a≤﹣5 C.﹣5<a<6 D.a>6或a<﹣55、若不等式组4101x m xx m-+<+⎧⎨+>⎩解集是4x>,则()A.92m≤B.5m≤C.92m=D.5m=6、若a+b+c=0,且|a|>|b|>|c|,则下列结论一定正确的是()A .abc >0B .abc <0C .ac >abD .ac <ab7、如果关于x 的不等式组312364x x x a +⎧≥-⎪⎨⎪+>+⎩有且只有3个奇数解,且关于y 的方程3y +6a =22-y 的解为非负整数,则符合条件的所有整数a 的积为( )A .-3B .3C .-4D .48、关于x 的方程3﹣2x =3(k ﹣2)的解为非负整数,且关于x 的不等式组()21323x x k x x ⎧--≥⎪⎨+≤⎪⎩无解,则符合条件的整数k 的值的和为( )A .5B .2C .4D .69、如果a >b ,下列各式中正确的是( )A .﹣2021a >﹣2021bB .2021a <2021bC .a ﹣2021>b ﹣2021D .2021﹣a >2021﹣b10、适合|2a +7|+|2a ﹣1|=8的整数a 的值的个数有( )A .2B .4C .8D .16二、填空题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如果a <2,那么不等式组2x a x >⎧⎨>⎩的解集为_______,2x a x <⎧⎨>⎩的解集为_______. 2、把一堆花生分给一群猴子,如果每只猴子分3颗,就剩8颗;如果每只猴子分5颗,那么最后一只猴子分到的花生不足5颗.求猴子的只数与花生的颗数分别为________.3、 “x 的2倍与6的和是负数”用不等式表示为_____.4、全国文明城市创建期间,某校组织开展“垃圾分类”知识竞赛,共有25道题.答对一题记4分,答错(或不答)一题记﹣2分.小明参加本次竞赛得分要超过60分,他至少要答对 _____道题.5、不等式组20211x x -<⎧⎨--≤⎩的解集为______.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、某校为了丰富学生的业余生活,组织了一次棋类的比赛,准备购买若干跳棋和军棋作为奖品,若购买2副跳棋和3副军棋共需42元,购买5副跳棋和一副军旗共需40元.(1)求购买一副跳棋和一副军棋各需要多少钱?(2)学校准备购买跳棋与军棋共80副作为奖品,根据规定购买的总费用不能超过600元,则学校最多可以购买多少副军棋?2、求一元一次不等式组的解集,并把它的解集表示在数轴上.()3241213x x x x ⎧--≥-⎪⎨+>-⎪⎩3、(1)解不等式4x ﹣1>3x ;(2)解不等式组3(1)5(1)21531123x x x x -≤+-⎧⎪-+⎨>-⎪⎩. 4、某商店对A 型号笔记本电脑举行促销活动,有两种优惠方案可供选择.方案一:每台按售价的九折销售;方案二:若购买不超过5台,每台按售价销售;若超过5台,超过的部分每台按售价的八折销售. 已知A 型号笔记本电脑的原售价是5000元/台,某公司一次性从该商店购买A 型号笔记本电脑x 台.(1)若方案二比方案一更便宜,根据题意列出关于x 的不等式.(2)若公司买12台笔记本,你会选择哪个方案?请说明理由.5、某商店欲购进A 、B 两种商品,已知购进A 种商品3件和B 种商品4件共需220元;若购进A 种商品5件和B 种商品2件共需250元.(1)求A 、B 两种商品每件的进价分别是多少元?(2)若每件A 种商品售价48元,每件B 种商品售价31元,且商店将购进A 、B 两种商品共50件全部售出后,要获得的利润不少于360元,问A 种商品至少购进多少件?---------参考答案-----------一、单选题1、B【分析】求出不等式的解集,然后找出其中最大的整数即可.【详解】解:270x-<,27x<,72x<,则符合条件的最大整数为:3,故选:B.【点睛】本题题考查了求不等式的整数解,能够正确得出不等式的解集是解本题的关键.2、C【分析】先求出不等式组2<x﹣1<4的解集,再求出一次不等式3x≤2a﹣1的解集,根据一次不等式解集的分界点在5以及其右边,列不等式求解即可.【详解】解:∵2<x﹣1<4,∴3<x<5,∵一次不等式3x≤2a﹣1,解得213ax-≤,∵满足3<x <5都在213a x -≤范围内, ∴2153a -≥, 解得8a ≥.故选择C .【点睛】 本题考查不等式组的解集与一次不等式的解集关系,利用213a x -≤解集的分界点在5以及5的右边部分得出不等式2153a -≥是解题关键. 3、C【分析】根据若每组比预定的人数多1人,则学生总数超过200人;若每组比预定的人数少1人,则学生总数不到190人,可以列出相应的不等式组,再求解,注意x 为整数.【详解】解:设每组预定的学生数为x 人,由题意得,9(1)2009(1)190x x +>⎧⎨-<⎩ 解得21212299x << x 是正整数 22x ∴=故选:C .【点睛】本题考查一元一次不等式组的应用,属于常规题,掌握相关知识是解题关键.4、B【分析】根据解不等式组,可得不等式组的解集,根据不等式组的解集是与﹣1≤x≤3的关系,可得答案.【详解】解:不等式组34x ax a--⎧⎨-⎩><,得a﹣3<x<a+4,由不等式组34x ax a--⎧⎨-⎩><的解集中任意一个x的值均不在﹣1≤x≤3的范围内,得a+4≤﹣1或a﹣3≥3,解得a≤﹣5或a≥6,故选:B.【点睛】本题考查了不等式的解集,利用解集中任意一个x的值均不在﹣1≤x≤3的范围内得出不等式是解题关键.5、C【分析】首先解出不等式组的解集,然后与x>4比较,即可求出实数m的取值范围.【详解】解:由①得2x>4m-10,即x>2m-5;由②得x>m-1;∵不等式组4101x m xx m-+<+⎧⎨+>⎩的解集是x>4,若2m-5=4,则m=92,此时,两个不等式解集为x >4,x >72,不等式组解集为x >4,符合题意;若m -1=4,则m =5,此时,两个不等式解集为x >5,x >4,不等式组解集为x >5,不符合题意,舍去;故选:C .【点睛】本题是已知不等式组的解集,求不等式中另一未知数的问题.可以先将另一未知数当作已知数处理,将求出的解集与已知解集比较,进而求得另一个未知数.求不等式组的公共解,要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,大小小大中间找,大大小小解不了.6、C【分析】 由c 的绝对值最小,分析0c 不符合题意,再由0,a b c ++= 分析可得,,a b c 中至少有一个负数,至多两个负数,再分情况讨论即可得到答案.【详解】 解: a +b +c =0,且|a |>|b |>|c |,当0c 时,则0,a b += 则,ab 不符合题意; 0,c 从而:,,a b c 中至少有一个负数,至多两个负数,当0,0,0,a b c 且|a |>|b |>|c |,0,abc 0,b c,ab ac 此时B ,C 成立,A ,D 不成立,当0,0,0,b c a 且|a |>|b |>|c |,0,0,abc b c,ab ac此时A,C成立,B,D不成立,综上:结论一定正确的是C,故选C【点睛】本题考查的是绝对值的含义,有理数的和的符号的确定,有理数积的符号的确定,利用数轴表示有理数,扎实的基础知识是解题的关键.7、A【分析】先求解不等式组,根据解得范围确定a的范围,再根据方程解的范围确定a的范围,从而确定a的取值,即可求解.【详解】解:由关于x的不等式组312364xxx a+⎧≥-⎪⎨⎪+>+⎩解得253ax-<≤∵关于x的不等式组有且只有3个奇数解∴2113a--≤<,解得15a-≤<关于y的方程3y+6a=22-y,解得1132a y-=∵关于y的方程3y+6a=22-y的解为非负整数∴1132a-≥,且1132a-为整数解得113a≤且1132a-为整数又∵15a-≤<,且a为整数∴符合条件的a有1-、1、3符合条件的所有整数a的积为(1)133-⨯⨯=-【点睛】本题主要考查一元一次不等式组的解法及一元一次方程的解法,熟练掌握一元一次不等式组的解法及一元一次方程的解法是解题的关键.8、C【分析】先求出3﹣2x=3(k﹣2)的解为x932k-=,从而推出3k≤,整理不等式组可得整理得:1xx k≤-⎧⎨≥⎩,根据不等式组无解得到k>﹣1,则﹣1<k≤3,再由整数k和932kx-=是整数进行求解即可.【详解】解:解方程3﹣2x=3(k﹣2)得x932k-=,∵方程的解为非负整数,∴932k-≥0,∴3k≤,把()213x xx k⎧--≥⎨≥⎩整理得:1xx k≤-⎧⎨≥⎩,由不等式组无解,得到k>﹣1,∴﹣1<k≤3,即整数k=0,1,2,3,∵932kx-=是整数,∴k=1,3,综上,k=1,3,则符合条件的整数k的值的和为4.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,根据一元一次不等式组的解集情况求参数,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.9、C【分析】根据不等式的性质即可求出答案.【详解】解:A、∵a>b,∴−2021a<−2021b,故A错误;B、∵a>b,∴2021a>2021b,故B错误;C、∵a>b,∴a﹣2021>b﹣2021,故C正确;D、∵a>b,∴2021﹣a<2021﹣b,故D错误;故选:D.【点睛】本题考查不等式,解题的关键是熟练运用不等式的性质,本题属于基础题型.10、B【分析】先分别讨论绝对值符号里面代数式值,然后去绝对值,解一元一次方程即可求出a的值.【详解】解:(1)当2a+7≥0,2a﹣1≥0时,可得,2a+7+2a﹣1=8,解得,a=12解不等式2a+7≥0,2a﹣1≥0得,a≥﹣72,a≥12,所以a≥12,而a又是整数,故a=12不是方程的一个解;(2)当2a+7≤0,2a﹣1≤0时,可得,﹣2a﹣7﹣2a+1=8,解得,a=﹣7 2解不等式2a+7≤0,2a﹣1≤0得,a≤﹣72,a≤12,所以a≤﹣72,而a又是整数,故a=﹣72不是方程的一个解;(3)当2a+7≥0,2a﹣1≤0时,可得,2a+7﹣2a+1=8,解得,a可为任何数.解不等式2a+7≥0,2a﹣1≤0得,a ≥﹣72,a ≤12, 所以﹣72≤a ≤12,而a 又是整数,故a 的值有:﹣3,﹣2,﹣1,0.(4)当2a +7≤0,2a ﹣1≥0时,可得,﹣2a ﹣7+2a ﹣1=8,可见此时方程不成立,a 无解.综合以上4点可知a 的值有四个:﹣3,﹣2,﹣1,0.故选:B .【点睛】本题主要考查去绝对值及解一元一次方程的方法:解含绝对值符号的一元一次方程要根据绝对值的性质和绝对值符号内代数式的值分情况讨论,即去掉绝对值符号得到一般形式的一元一次方程,再求解.二、填空题1、x >2 无解【分析】根据同大取大,同小取小,大小小大中间取判断即可;【详解】∵a <2,∴不等式组2x a x >⎧⎨>⎩的解集为x >2; 不等式组2x a x <⎧⎨>⎩中x 不存在,方程组无解;故答案是:x>2;无解.【点睛】本题主要考查了不等式组的解集表示,准确分析判断是解题的关键.2、5只和23颗或6只和26颗.【分析】设猴子的只数为x只,根据题意列出不等式组,求整数解即可.【详解】解:设猴子的只数为x只,根据题意列出不等式组得,0385(1)5x x<+--<,解得,1342x<<,因为x为整数是,所以,5x=或6x=,花生的颗数为颗35823⨯+=或36826⨯+=颗故答案为:5只和23颗或6只和26颗.【点睛】本题考查了一元一次不等式组的应用,解题关键是准确把握题目中的不等量关系,列出不等式组.3、260x+<【分析】根据题意列出不等式即可.【详解】解:“x的2倍与6的和是负数”用不等式表示为260x+<,故答案为:260x+<.【点睛】本题考查了列不等式,读懂题意是解本题的关键.4、19【分析】设小明答对x道题,则答错(或不答)(25-x)道题,利用总得分=4×答对题目数-2×答错(或不答)题目数,结合小明参加本次竞赛得分要超过60分,即可得出关于x的一元一次不等式,解之取其中的最小整数值即可得出结论.【详解】解:设小明答对x道题,则答错(或不答)(25-x)道题,依题意得:4x-2(25-x)>60,解得:x>553.又∵x为正整数,∴x可以取的最小值为19.故答案为:19.【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.5、12x-≤<【分析】首先分别解两个不等式,再根据:大大取大,小小取小,大小小大取中间,大大小小取不着,写出公共解集即可.【详解】解不等式20x-<,得:2x<解不等式211x --≤,得1x ≥-∴不等式组的解集为:12x -≤<故答案为:12x -≤<【点睛】本题考查解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是解答此题的关键.三、解答题1、(1)购买一副跳棋和一副军棋各需要6元、10元;(2)学校最多可以买30副军棋【解析】【分析】(1)设购买一副跳棋和一副军棋各需要x 元、y 元,然后根据购买2副跳棋和3副军棋共需42元,购买5副跳棋和一副军旗共需40元,列出方程求解即可;(2)设购买m 副军棋,则购买()80m -副跳棋,然后根据购买的总费用不能超过600元,列出不等式求解即可.【详解】解:(1)设购买一副跳棋和一副军棋各需要x 元、y 元,由题意得:2342540x y x y +=⎧⎨+=⎩, 解得610x y =⎧⎨=⎩, ∴购买一副跳棋和一副军棋各需要6元、10元,答:购买一副跳棋和一副军棋各需要6元、10元;(2)设购买m 副军棋,则购买()80m -副跳棋,由题意得:()68010600m m -+≤,即4480600m +≤,解得30m ≤,∴学校最多可以买30副军棋,答:学校最多可以买30副军棋.【点睛】本题主要考查了二元一次方程组和一元一次不等式的实际应用,解题的关键在于能够准确理解题意,列出式子求解.2、x ≤1,解集在数轴上的表示见解析【解析】【分析】先求出两个一元一次不等式的解集,再求两个解集的公共部分即得不等式组的解集,然后把解集在数轴上表示出来即可.【详解】()3241213x x x x ⎧--≥-⎪⎪⎨+⎪>-⎪⎩①② 解不等式①得:x ≤1,解不等式②得:x <4,∴不等式组的解集为x ≤1.不等式组的解集在数轴表示如下:本题考查了解一元一次不等式组,关键是求出每一个一元一次不等式的解集,注意当不等式两边同除以一个负数时,务必记住:不等号的方向要改变.3、(1)1x>;(2)133x-≤<.【解析】【分析】(1)直接移项化简即可求得(2)分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.【详解】解:(1)4x﹣1>3x;431x x->解得1x>;(2)3(1)5(1)21531123x xx x-≤+-⎧⎪⎨-+>-⎪⎩①②解不等式①得:3x≥-,解不等式②得:13 x<∴不等式组的解集为1 33x-≤<【点睛】本题考查了解不等式和解不等式组,正确的计算以及求不等式组的解集是解题的关键.4、(1)5000×5+5000×80%(x﹣5)<5000×90%x;(2)方案二,理由见解析【解析】(1)根据方案二比方案一更便宜,结合题意列出关于x 的不等式即可;(2)根据公司买12台笔记本,分别计算出方案一和方案二所需钱数比较即可.【详解】解:(1)根据题意可知,按照方案一购买需要 (500090%x ⨯)元;按照方案二购买需要[]50005500080%(5)x ⨯+⨯-元.故可列不等式为:50005500080%(5)500090%x x ⨯+⨯-<⨯.(2)选择方案二,理由:方案一购买12台需要:50001290%54000⨯⨯=(元),方案二购买12台需要:50005500080%(125)53000⨯+⨯⨯-=(元),∵54000>53000,∴选择方案二.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,解题的关键是:(1)找准不等量关系,正确列出一元一次不等式;(2)根据优惠方案,列式计算.5、(1)A 种商品每件的进价为40元,B 种商品每件的进价为25元;(2)A 种商品至少购进30件.【解析】【分析】(1)设A 种商品每件的进价为x 元,B 种商品每件的进价为y 元,根据题中的等量关系列出二元一次方程组求解即可;(2)设购进A 种商品m 件,则购进B 种商品(50-m )件,根据题意列出一元一次不等式求解即可.【详解】解:(1)设A 种商品每件的进价为x 元,B 种商品每件的进价为y 元,依题意,得:3422052250x yx y+=⎧⎨+=⎩,解得:4025xy=⎧⎨=⎩.答:A种商品每件的进价为40元,B种商品每件的进价为25元.(2)设购进A种商品m件,则购进B种商品(50-m)件,依题意,得:(48-40)m+(31-25)(50-m)≥360,解得:m≥30.答:A种商品至少购进30件.【点睛】此题考查了二元一次方程组应用题和一元一次不等式应用题,解题的关键是正确分析题目中的等量关系列出方程或不等式求解.。
解不等式组计算专项练习60题(有答案)

解不等式组计算专项练习60题(有答案)1.解不等式组专项练60题(附答案)2.解:2x+1≤3x,得x≥1;3x-16≥2x,得x≥16,综合得1≤x<16,即x∈[1,16)。
3.解:|a-1|<1,即-1<a-1<1,解得0<a<2;|a+2|<2,即-2<a+2<2,解得-4<a<-0.5.综合得-4<a<-0.5,0<a<2,即a∈(-4,-0.5)∪(0,2)。
4.解:x+1>0,即x>-1;x-3<0,即x<3,综合得-1<x<3,即x∈(-1,3)。
5.解:x-2≥0,即x≥2;2x+1≤3x-2,得x≥3,综合得x≥3,即x∈[3,∞)。
6.解:x+1>0,即x>-1;2x-3≤x+2,得x≤5,综合得-1<x≤5,即x∈(-1,5]。
7.解:x-3≥0,即x≥3;2x-1≤3x-4,得x≤3,综合得x=3.8.解:x+3>0,即x>-3;x-1≤0,即x≤1,综合得-3<x≤1,即x∈(-3,1]。
9.解:x+1>0,即x>-1;3x-2≤2x+8,得x≤10,综合得-1<x≤10,即x∈(-1,10]。
10.解:x-1≥0,即x≥1;x+2≥0,即x≥-2,综合得x≥1,即x∈[1,∞)。
11.解:x-3<0,即x<3;x-1≥0,即x≥1,综合得x∈(-∞,3)∩[1,∞),即x∈[1,3)。
12.删除此段。
13.解:x-2>0,即x>2;x+1≤0,即x≤-1,综合得x∈(2.-1]。
14.解:x+3≥0,即x≥-3;3x-2≤2x+5,得x≤7,综合得-3≤x≤7,即x∈[-3,7]。
15.解:x+1>0,即x>-1;2x-5≥0,即x≥2.5,综合得x>2.5,即x∈(2.5,∞)。
解不等式组计算专项练习60题(有答案)

解不等式组专项练习60题(有答案)1.2..3..4.,5..6..7.8..9.10.11.12.,13..14.,15.16.17..18.19.20..21..22..23.24.25.,.26.27.,28.29..30.已知:2a﹣3x+1=0,3b﹣2x﹣16=0,且a≤4<b,求x的取值范围.31..32..33.已知:a=,b=,并且2b ≤<a.请求出x的取值范围.34.35.,36.,并将其解集在数轴上表示出来.37..38.,并把解集在数轴上表示出来.39.已知关于x、y 的方程组的解满足x>y >0,化简|a|+|3﹣a|.40.,并把它的解集在数轴上表示出来.41.42.43..44..45..46..47.关于x、y 的二元一次方程组,当m为何值时,x>0,y≤0.48.并将解集表示在数轴上.49.已知关于x、y 的方程组的解是一对正数,求m的取值范围.50.已知方程组的解满足,化简.51..52.53..54..55..56.57.58.59.60.解不等式组60题参考答案:1、解:,由①得2x≥2,即x≥1;由②得x<3;故不等式组的解集为:1≤x<3.2.解:,由①得:x≤5,由②得:x>﹣2,不等式组的解集为﹣2<x≤53.解:解不等式①,得x>1.解不等式②,得x<2.故不等式组的解集为:1<x<2.4.解:,解不等式①得,x>1,解不等式②得,x<3,故不等式的解集为:1<x<3,5.解不等式①,得x≤﹣2,解不等式②,得x>﹣3,故原不等式组的解集为﹣3<x≤﹣2,6.解:,解不等式①得:x>﹣1,解不等式②得:x≤2,不等式组的解集为:﹣1<x≤2,7.解:,由①得x>﹣3;由②得x≤1故此不等式组的解集为:﹣3<x≤1,8.解:解不等式①,得x<3,解不等式②,得x≥﹣1.所以原不等式的解集为﹣1≤x<3.9.解:∵由①得,x>﹣1;由②得,x≤4,∴此不等式组的解集为:﹣1<x≤4,10.解:,解不等式①得:x<3,解不等式②得:x≥1,不等式组的解集是1≤x<3 11.解:,由①得,x≥﹣;由②得,x<1,故此不等式组的解集为:﹣<x<1,12.解:∵由①得,x≤3,由②得x>0,∴此不等式组的解集为:0<x≤3,13.解:解不等式①,得x≥1;解不等式②,得x<4.∴1≤x<4.14.解:原不等式组可化为,解不等式①得x>﹣3;解不等式②得x≤3.所以-3<x≤3 15.解:由(1)得:x+4<4,x<0由(2)得:x﹣3x+3>5,x<﹣1∴不等式组解集是:x<﹣116.解:,解不等式(1),得x<5,解不等式(2),得x≥﹣2,因此,原不等式组的解集为﹣2≤x<5.17.解:由①得:去括号得,x﹣3x+6≤4,移项、合并同类项得,﹣2x≤﹣2,化系数为1得,x≥1.由②得:去分母得,1+2x>3x﹣3,移项、合并同类项得,﹣x>﹣4,化系数为1得,x<4 ∴原不等式组的解集为:1≤x<4.18.解:解不等式①,得x≥﹣1,解不等式②,得x<3,∴原不等式组的解集为﹣1≤x<3.19.解:解不等式(1)得x<1解不等式(2)得x≥﹣2所以不等式组的解集为﹣2≤x<1.20.解:解不等式①,得x>﹣.解不等式②,得x≤4.所以,不等式组的解集是﹣<x≤4.21.解:①的解集为x≥1②的解集为x<4原不等式的解集为1≤x<4.22.解:解不等式(1),得2x+4<x+4,x<0,不等式(2),得4x≥3x+3,x≥3.∴原不等式无解.23.解:解不等式2x+5≤3(x+2),得x≥﹣1解不等式x﹣1<x,得x<3.所以,原不等式组的解集是﹣1≤x<3.24.解:解不等式①,得x≥﹣1,解不等式②,得x<3,∴原不等式组的解是﹣1≤x<3.25.解:由题意,解不等式①,得x<2,解不等式②,得x≥﹣1,∴不等式组的解集是﹣1≤x<2.26.:由不等式①得:x≥0由不等式②得:x<4原不等式组的解集为0≤x<427.解:由不等式①得:2x≤8,x≤4.由不等式②得:5x﹣2+2>2x,3x>0,x>0.∴原不等式组的解集为:0<x≤4.28.解:解不等式①,得x≤﹣1,解不等式②,得x>﹣2,所以不等式组的解集为﹣2<x≤﹣1.29.解:解不等式①,得x≤2.解不等式②,得x>﹣3.所以原不等式组的解集为x≤2.30. 解:由2a﹣3x+1=0,3b﹣2x﹣16=0,可得a=,b=,∵a≤4<b,∴,由(1),得x≤3.由(2),得x>﹣2.∴x的取值范围是﹣2<x≤3.31.解:由①得:x≤2.由②得:x>﹣1.∴不等式组的解集为﹣1<x≤2.32.解:解不等式①,得x>;解不等式②,得x≤4.∴不等式的解集是<x≤4.33.解:把a,b代入得:2×.化简得:6x﹣21≤15<2x+8.解集为:3.5<x≤6.34.解:解不等式①,得x≤2.5,解不等式②,得x>﹣1,解不等式③,得x≤2,所以这个不等式组的解集是﹣1<x≤2.35.解:解不等式①,得x≥﹣1.解不等式②,得x<2.所以不等式组的解集是﹣1≤x<2.36.解:由①,得x<2.由②,得x≥﹣1.∴这个不等式组的解集为﹣1≤x<2.37.解:由①得:x>﹣1由②得:x所以解集为﹣1<x.38.解:由①得:﹣2x≥﹣2,即x≤1,由②得:4x﹣2<5x+5,即x>﹣7,所以﹣7<x≤1.在数轴上表示为:39.解:由方程组,解得.由x>y>0,得.解得a>2当2<a≤3时,|a|+|3﹣a|=a+3﹣a=3;当a>3时,|a|+|3﹣a|=a+a﹣3=2a﹣3.40.解:由(1)得x<8由(2)得,x≥4故原不等式组的解集为4≤x<8.41.解:由①得2x<6,即x<3,由②得x+8>﹣3x,即x>﹣2,所以解集为﹣2<x<3.42.解:(1)去括号得,10﹣4x+12≥2x﹣2,移项、合并同类项得,﹣6x≥﹣24,解得,x≤4;(2)去分母得,3(x﹣1)>1﹣2x,去括号得,3x﹣3>1﹣2x,移项、合并同类项得,5x>4,化系数为1得,x>.∴不等式组的解集为:<x≤4.43.解:解第一个不等式得:x <;解第二个不等式得:x≥﹣12.故不等式组的解集是:﹣12≤x <.44.解:原方程组可化为:,由(1)得,x<﹣3由(2)得,x≥﹣4根据“小大大小中间找”原则,不等式组的解集为﹣4≤x<﹣3.45.由①得:x<2,由②得:x≥﹣1∴﹣1≤x<2.46.整理不等式组得解之得,x>﹣2,x≤1∴﹣2<x≤147.解:①+②×2得,7x=13m﹣3,即x=③,把③代入②得,2×+y=5m﹣3,解得,y=78-m9,因为x>0,y≤0,所以,解得<m≤9848. 解不等式①,得x ≤,解不等式②,得x≥﹣8.把不等式的解集在数轴上表示出来,如图:所以这个不等式组的解集为﹣8≤x ≤.49.解:由题意可解得,解得,故<m<1350.解:由2x﹣2=5得x=,代入第一个方程得+2y=5a;则y=a ﹣,由于y<0,则a <(1)当a<﹣2时,原式=﹣(a+2)﹣[﹣(a ﹣)]=﹣2;(2)当﹣2<a <时,原式=a+2﹣[﹣(a ﹣)]=2a+;(3)当<a <时,原式=a+2﹣(a ﹣)=2;851.解不等式(1)得:2﹣x﹣1≤2x+4 ﹣3x≤3 x≥﹣1解不等式(2),得:x2+x>x2+3x ﹣2x>0 x<0 ∴原不等式组的解集为:﹣1≤x<0.52.解不等式(1)得:x≥-1 解不等式(2),得:x<2 ∴原不等式组的解集为:﹣1≤x<2.53.解①得x<解②得x≥3,∴不等式组的解集为无解.54.解第一个不等式得x<8解第二个不等式得x≥2∴原不等式组的解集为:2≤x<8.55.解:由①得:1﹣2x+2≤5∴2x≥﹣2即x≥﹣1由②得:3x﹣2<2x+1∴x<3.∴原不等式组的解集为:﹣1≤x<3.56.解:原不等式可化为:即在数轴上可表示为:∴不等式的解集为:1≤x<357.解:,解不等式①,得x<3,解不等式②,得x≥﹣1,把不等式的解集在数轴上表示出来,如图所示.不等式组的解集是﹣1≤x<358.解:由题意,解不等式①得x>2,不等式②×2得x﹣2≤14﹣3x解得x≤4,∴原不等式组的解集为2<x≤4.59.解:解不等式①,得x<2.(2分)解不等式②,得x≥﹣1.(4分)所以,不等式组的解集是﹣1≤x<2.(5分)解集在数轴上表示为:60.解:由①,得x≥﹣,由②,得x<3,所以不等式组的解集为﹣≤x<3.。
高考数学一轮复习《不等式的性质》综合复习练习题(含答案)

高考数学一轮复习《不等式的性质》综合复习练习题(含答案)一、单选题1.已知01,0a b <<<,则下列大小关系正确的是( ) A .21ab a b << B .21ab a b << C .21ab a b << D .21a b ab <<2.如果a bc c>,那么下列不等式中,一定成立的是( ) A .22ac bc >B .a b >C .a c b c ->-D .ac bc >3.如果,,,R a b c d ∈,则正确的是( ) A .若a >b ,则11a b <B .若a >b ,则22ac bc >C .若a >b ,c >d ,则a +c >b +dD .若a >b ,c >d ,则ac >bd4.若a >b ,c >d ,则下列不等式中一定正确的是( ) A .a d b c +>+ B .a d b c ->- C .ad bc >D .a b d c> 5.若,R a b ∈,下列命题正确的是( ) A .若a b >,则22a b > B .R c ∈,若a b >,则22ac bc > C .若33a b ->-,则a b <D .0a ≠,0b ≠,若a b >,则11a b <6.已知,a b R ∈且满足1311a b a b ≤+≤⎧⎨-≤-≤⎩,则42a b +的取值范围是( )A .[0,12]B .[4,10]C .[2,10]D .[2,8]7.若,,a b c ∈R ,且a b >,则下列不等式一定成立的是( ) A .11a b<B .ac bc >C .()20a b c -≥D .b c ba c a+>+ 8.设a ,b ∈R ,0a b <<,则( ) A .22a b <B .b a a b> C .11a b a>- D .2ab b >9.若数列{}n a 为等差数列,数列{}n b 为等比数列,则下列不等式一定成立的是( ) A .1423b b b b +≤+B .4132b b b b ≤--C .3124a a a a ≥D .3124a a a a ≤10.设0a b <<,给出下列四个结论:①a b ab +<;②23a b <;③22a b <;④a a b b <.其中正确的结论的序号为( ) A .①②B .①④C .②③④D .①②③11.若向量a 、b 、c 满足0a b c ++=,且222a b c <<,则a b ⋅、b c ⋅、a c ⋅中最大的是( ) A .a b ⋅B .b c ⋅C .a c ⋅D .不能确定12.已知0a b >>,且1a b +=,则下列结论正确的是( ) A .n 0()l a b ->B2C .a b b a >D .114a b+>二、填空题13.已知25,21a b a b ≤+≤-≤-≤,则3a b -的取值范围是___________.14.若2312a b <<<<,,则2a b -的取值范围是____. 15.已知12,03a b ≤≤≤≤,则2+a b 的取值范围为__________. 16.若23a -<<,12b <<,则2a b -的取值范围是____________.三、解答题17.比较(x -2)(x -4)与(x -1)(x -5)的大小关系.18.求解下列问题:(1)已知a ∈R ,比较()()37a a ++和()()46a a ++的大小; (2)已知0x y <<,比较1x与1y 的大小.19.(1)已知022a b <-<,123a b <+<,求a b +的取值范围; (2)已知x ,y ,z 都是正数,求证:222x y z xy xz yz ++≥++.20.对于四个正数m n p q 、、、,若满足mq np <,则称有序数对(),m n 是(),p q 的“下位序列”. (1)对于2、3、7、11,有序数对()3,11是()2,7的“下位序列”吗?请简单说明理由;(2)设a b a d 、、、均为正数,且(),a b 是(),c d 的“下位序列”,试判断a c a c b d b d ++、、之间的大小关系.21.请选择适当的方法证明. (1)已知0a >,0b >,且ab ,证明:3322a b a b ab +>+;(2)已知x ∈R ,22a x =-,23b x =-+,证明:a ,b 中至少有一个不小于0.22.已知关于x 的不等式2260ax x a -+<的解集为A ,集合(2,3)B =. (1)若A B ⊆,求实数a 的取值范围; (2)若B A ⊆,求实数a 的取值范围.23.求证下列问题:(1)已知a b c ,,均为正数,求证:bc ac aba b c++a b c ≥++. (2)已知0xy >,求证: 11x y>的充要条件是x y <.24.已知定义在R 的偶函数()f x 和奇函数()g x 满足:()()3x f x g x +=. (1)求(),()f x g x ,并证明:22()()(2)f x g x f x +=;(2)若存在1,12x ⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦,使得不等式2(2)2()10f x ag x ++≤成立,求实数a 的取值范围。
不等式组的练习题及答案

不等式组的练习题及答案不等式组是数学中的一个重要概念,它涉及到多个不等式的组合和求解。
以下是一些不等式组的练习题及其答案,供学生练习和教师参考。
练习题1:解不等式组:\[ \begin{cases}x + 2 > 0 \\3 - x \geq 0\end{cases} \]答案:首先解第一个不等式 \( x + 2 > 0 \),得到 \( x > -2 \)。
接着解第二个不等式 \( 3 - x \geq 0 \),得到 \( x \leq 3 \)。
综合两个不等式的解,不等式组的解集是 \( -2 < x \leq 3 \)。
练习题2:若不等式组:\[ \begin{cases}x - 5 \leq 7 \\2x + 1 > 10\end{cases} \]求 \( x \) 的取值范围。
答案:解第一个不等式 \( x - 5 \leq 7 \),得到 \( x \leq 12 \)。
解第二个不等式 \( 2x + 1 > 10 \),得到 \( x > 4.5 \)。
不等式组的解集是 \( 4.5 < x \leq 12 \)。
练习题3:解不等式组:\[ \begin{cases}3x - 1 \geq 5 \\x + 4 < 7\end{cases} \]答案:解第一个不等式 \( 3x - 1 \geq 5 \),得到 \( x \geq 2 \)。
解第二个不等式 \( x + 4 < 7 \),得到 \( x < 3 \)。
不等式组的解集是 \( 2 \leq x < 3 \)。
练习题4:若不等式组:\[ \begin{cases}-3x + 2 \leq 4 \\5 - 2x > 3x - 5\end{cases} \]求 \( x \) 的解集。
答案:解第一个不等式 \( -3x + 2 \leq 4 \),得到 \( x \geq -\frac{2}{3} \)。
不等式的性质与解集练习题5套(含答案)

不等式的解集与性质练习题5套(含答案)(1)一、选择题1.m 与5的和的一半是正数,用不等式表示( ) A.025>+m B.0)5(21≥+m C. 0)5(21>+m D. 0)5(21<+m 2.下列x 的值能使212->+x 成立的有( )-1,2,1,4,3,21--- A.1个 B.2个 C.3个 D.4个3.当x =1时,下列不等式成立的是( )A.75>+xB.452<+-xC.4213>+x D.56>x 4. (2008内蒙古赤峰市)用 ○a 、○b 、○c 表示三种不同的物体,现放在天平上比较两次,情况如图所示,那么○a 、○b 、○c 这三种物体按质量从大到小的顺序排列应为( )A .B .C .D . 5.由n m >到kn km >成立的条件为( )A.0>kB. 0<kC. 0≤kD. 0≥k6.在数轴上,到原点的距离小于3的点对应的x 值应满足( )A. 3<xB.33->>xC. 3≤xD. 3-≥x7.62+a 是负数,则a 的值应为( )A. 3->aB. 3-<aC. 0>aD.0<a8.不等式063≤-a 的整数解为( )A.2个B.3个C.4个D.5个9.若m +p <p ,m -p >m ,则m 、p 满足的不等式是( )A.m <p <0B.m <pC.m <0,p <0D.p <m10.已知x >y 且xy <0,a 为任意实数,下列式子正确的是( )A.-x>yB.a 2x>a 2yC.a -x<a -yD.x>-y二、填空题11. 判断下列各式①x +y ②3x >7 ③5=2x +3 ④x 2≥0 ⑤2x -3y =1 ⑥52是不等式的有 .12. 用适当符号表示下列关系.①a 的7倍与15的和比b 的3倍大;②a 是非正数; .13. 填上适当的不等号.①4x 2+1__________0 ②-x 2__________0③2x 2+2y +1__________x 2+2y ④a 2__________014.若b a <,用“>,<”填 a b c a b c a b c ab c①2a 2b ;②若0≠c ,则2a -c 2b -c;③c-2a c-2b ;15.三个连续奇数的和小于27,则有 组这样的正奇数.三、解答题16. 已知a >0,b <0,且a +b <0,试将a ,-b ,-|a |,-|b |用“<”号按从小到大的顺序连接起来.17.用不等式表示下列语句①m 的2倍不小于n 的31; ②x 的51与y 的和是非负数; 18.解不等式:142117->+x x 19. 通过测量一棵树的树围,(树干的周长)可以计算出它的树龄,通常规定以树干离地面1.5 m 的地方作为测量部位,某树栽种时的树围为5 cm ,以后树围每年增加约3 cm.这棵树至少生长多少年其树围才能超过2.4 m ?请你列出关系式.20. 燃放某种礼花弹时,为了确保安全,人在点燃导火线后要在燃放前转移到10 m 以外的安全区域.已知导火线的燃烧速度为0.02 m/s ,人离开的速度为4 m/s ,导火线的长x (m)应满足怎样的关系式?请你列出.21.某次数学测验中,共有20道选择题.评分办法是:每答对1道题得5分,答错1道题扣1分,不答不给分.若某学生只有1道题没答,那么他至少要答对多少道题,成绩才不会低于80分.请根据题意列出正确的不等式(不求解)22.用甲、乙两种原料配制某种饮料,已知这两种原料的维生素C 含量分别为甲种600单位/千克,乙种100单位/千克..现要配制这种饮料10千克,要求至少含有4200单位的维生素C,请写出所需要甲种原料的质量x 千克应满足的不等式.答案:一、1.C,提示:m 与5的和可表示为5+m ,和的一半可表示为)5(21+m ,正数即大于0,所以应选择C ;2.C ,提示:把每个数代入不等式成立的有-1,,1,21故选C ;3.B ,提示:把x =1分别代到各不等式中去逐一验证成立的只有B ;4.A ;5.C,提示:由于从n m >到kn km >,不等号方向没变,并且两边同时扩大k 倍,所以根据不等式的性质2,两边同时乘以一个非负数,故选C ;6.B ,提示:到原点的距离小于3的点可以记作333<<-∴<x x ,故选B ;7.B ,提示:由题意得,,062<+a 根据不等式的性质得3-<a ;8.D ;9.C ;10.C;二、11. ②④;12.①7a +15>3b ;② a ≤0;13.①>,②≤,③>,④ ≥;14.①<;②<;③>;15.3提示:设这3个连续奇数分别为32,12,12++-k k k (k 为大于0的整数)由题意得4,27321212<<++++-k k k k ,又k 为大于0的整数,故k 为1或2或3所以有3组这样的正奇数,分别为1,3,5;3,5,7;5,7,9;三、16. -|b |<-|a |<a <-b17.①n m 312≥,②051≥+y x 18.解:将不等式两边都减去11+2x ,得255->x ,两边都除以5得,5->x19. 解:设这棵树至少要生长x 年其树围才能超过2.4 m.根据题意得,3x +5>2.4.20.解:41002.0>x . 21.解:设他至少要答对x 道题,根据题意列出正确的不等式80)19(5≥--x x .22.4200)10(100600≥-+x x .c a o b (2)一、选择题1,a 、b 两数在数轴上的位置如图所示,下列结论中,正确的是( )A .a<0,b>0B .a>0,b<0C .ab>0D .│a│>│b│2,设“○”,“□”,“△”分别表示三种不同的物体,用天平比较它们质量的大小,两次情况如图所示,那么每个“○”,“□”, “△”这样的物体,按质量由小到大的顺序排列为( )A .○□△B .○△□C .□○△D .△□○3,已知实数a ,b ,c 在数轴上对应的点如图所示,则下列式子中,正确的是(• )A .cb<abB .ac>abC .cb>abD .c+b>a+b4,若a<0,b>0且│a│<│b│,则a-b=( )A .│a│-│b│B .│b│-│a│C .-│a│-│b│D .│a│+│b│5,若0<a<1,则下列四个不等式中正确的是( )A .a<1<1aB .a<1a <1C .1a <a<1D .1<1a<a 6,已知x>y ,且xy<0,│x│<│y│,a 为任意有理数,下列式子正确的是( )A .-x>-yB .a 2x>a 2yC .-x+a<-y+aD .x>-y二、填空题7,规定一种新的运算:a △b=a·b-a+b+1加3△4=3×4-3+4+1,•请比较(-3)•△5______5△(-3)(填“<”“=”“>”).8,若│a -3│=3-a ,则a 的取值范围是_________.9,有理数a 、b 在数轴上的位置如图所示,用不等式表示:①a+b_____0 ②│a│____│b│ ③ab_____ ④a-b____0.10,设a ,b ,c 为有理数,且满足用a ,b ,c 分别去乘不等式的两边,•会使不等号依次为不变方向,变成等号,改变方向,则a ,b ,c 的大小关系是______.11,不等式m-5<1的正整数解是_______.12,若3a-2b<0,化简│3a -2b-2│-│4-3a+2b│的结果是_______.三、解答题13,若方程(a+2)x=2的解为x=2想一想不等式(a+4)x>-3的解集是多少?•试判断-2,-1,0,1,2,3这6个数中哪些数是该不等式的解.14,已知2(1-x )<-3x ,化简│x+2│-│-4-2x│.15,已知关于x 的不等式2x-m>-3的解集如图所示求m 值.16,(2008新疆建议兵团)某社区计划购买甲、乙两种树苗共600棵,甲、乙两种树苗单价及成活率见下表:种类单价(元) 成活率 甲60 88% 乙 80 96%(1)若购买树苗资金不超过44000元,则最多可购买乙树苗多少棵?(2)若希望这批树苗成活率不低于90%,并使购买树苗的费用最低,应如何选购树苗?购买树苗的最低费用为多少?17,某童装加工企业今年五月份每个工人平均加工童装150套,•最不熟练的工人加工童装套数为平均套数的60%,为了提高工人的劳动积极性,•按时完成外商订货任务,企业计划从今年六月起进行工资改革,改革后每个工人的工资分两部分:•一部分为每人每月基本工资200元;另一部分为每加工一套童装奖励若干元.(1)为了保证所有工人的每月工资收入不低于市有关部门规定的最低标准450元,按五月份工人加工的童装套数的计算,工人每加工1•套童装企业至少应该奖励多少元?(精确到分)(2)根据经营情况,企业决定每加工1套童装奖励5元,•工人小张争取六月份工资不少于1200元.问小张六月份应至少加工多少套童装?答案一、1,B.解析:数轴上原点右边的数是正数,原点左边的数是负数,故选项B正确,而选项C中ab<0,故C错误,选项D中│a│<│b│故选项D错误.2,D.解析:由第一个图可知1个○的质量大于1个□的质量,由第二个图可知1个□的质量等于2个△的质量,因此1个□质量大于1个△质量,故选D.3,C.解析:由数轴可知c<b<0<a,当c<b两边同乘以a,则由不等式基本性质2,ca<ab;同理当c<a两边都乘以b则由不等式基本性质3,cb>ab则已经c<a,两边都加上1,•则由不等式基本性质1,c+b<a+b,因此四个选项只有C正确.4,C.解析:利用绝对值性质│a│=00a aaa a>⎧⎪=⎨⎪-<⎩,从而将四个选项中代数式化简看哪一个结果为a-b.5,A .正确:因为0<a<1,设a=12,1a=2,所以a<1<1a,另外由0<a<1中a<1•利用不等式基本性质2,两边都除以a得1<1a,∴a<1<1a,故答案选A.6,C.解析:x>y利用不等式基本性质3,两边都乘以-1得-x<-y则A错误,而-x<-y,利用不等式基本性质1,两边都加上a,得-x+a<-y+a,因此选项C正确,而A错误,另外由x>y,xy<0,则x>0,y<0又│x│<│y│可得x<-y,不是x>-y故D错误;又x>y•利用不等式基本性质2,两边都乘以a2(a≠0)可得a2x>a2y,而这里没有确定a是≠0的,故a2x>a2y•不一定成立,因此B错误.二、7,<.解析:依据新运算a△b=a·b-a+b+1计算-3△5,5△(-3)再比较结果大小.8,a≤3.解析:根据│a│=-a时a≤0,因此│a-3│=3-a,则a-3≤0,a≤3.9,①<②<③>④> 解析:由数轴上的数可知:a<0,b<0且│b│>│a│,因此a+b<0,ab>0,a-b>0.10,a>b>c.解析:由不等式基本性质②和③可知a>0,b=0,c<0,所以a>b>c11,1,2,3,4,5.解析:不等式m-5<1,利用不等式基本性质1,两边都加上5得m<6,其中正整数解1,2,3,4,512,-2.解析:由3a-2b<0则3a-2b-2<0故│3a-2b-2│=-(3a-2b-2),同理│4-3a+2b│=4-3a+2b,原式=-(3a-2b-2)-(4-3a+2b)=-3a+2b+2-4+3a-2b=-2.三、13,解:把x=2代入方程(a+2)x=2得2(a+2)=2,a+2=1,a=-1,然后把a=-1代入不等式(a+4)x>-3得3x>-3,把x=-2代入左边3x=-6,右边=-3,-6<-3,∴x=-2不是3x>-3的解;同理把x=-1,x=0,x=1,x=2,x=3分别代入不等式,可知x=0,x=1,x=2,x=3这4个数为不等式的解.14,解:2(1-x)<-3x,2-2x<-3x,根据不等式基本性质1,两边都加上3x,2+x<0,根据不等式基本性质1,两边都减去2,x<-2,∴x+2<0,-2x>4,∴-4-2x>0,∴│x+2│-│-4-2x│=-(x+2)-(-4-2x)=-x-2+4+2x=x+2.点拨:先利用不等式基本性质化简得x<-2,再根据代数式中要确定x+2,-4-2x•的正负性,从而将x<-2不等式利用不等式基本性质变形可得:x+2<0,-4-2x<0•最后化简得出结果.15,解:2x-m>-3,根据不等式基本性质1,两边都加上m,2x>m-3,根据不等式基本性质2,两边都除以2,x>32m -,又∵x>-2,∴32m -=-2,∴m=-1.点拨:解不等式x>32m -,再根据解集得32m -=-2,本题将一元一次方程和一元一次不等式有机地结合起来,同时还利用了数形结合的方法,从数轴上观察一元一次不等式的解集x>-2.16,解:(1)设最多可购买乙树苗x 棵,则购买甲树苗(600 x -)棵60(600)8044000x x -+≤400x ≤.答:最多可购买乙树苗400棵.(2)设购买树苗的费用为y则60(600)80y x x =-+2036000y x =+根据题意 0.88(600)0.960.9600x x -+⨯≥150x ≥∴当150x =时,y 取最小值.min 2015036000y =⨯+39000=.答:当购买乙树苗150棵时费用最低,最低费用为39000元.17,解:(1)设工人每加工1套童装企业至少要奖励x 元,依题意可得:200+150×60%·x≥450,解这个不等式得x≥2.78,所以工人每加工1套童装企业至少应奖励2.78元.(2)设小张在六月份加工x 套童装,依题意可得200+5x≥1200,解这个不等式得x≥200,所以小张在六月份应至少加工200套童装.(3)一、选择题1,下列不等式,不成立的是( )A .-2>-12B .5>3C .0>-2D .5>-1 2,a 与-x 2的和的一半是负数,用不等式表示为( )A .12a-x 2>0B .12a-x 2<0C .12(a-x 2)<0D .12(a-x 2)>0 3,用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是( )A .x>-2B .x<-2C .x≥-2D .x≤-24,不等式的解集中,不包括-3的是( )A .x<-3B .x>-7C .x<-1D .x<05,已知a<-1,则下列不等式中,错误的是( )A .-3a>+3B .1-4a>4+1C .a+2>1D .2-a>36,(2008年广州市数学中考试题)四个小朋友玩跷跷板,他们的体重分别为P 、Q 、R 、S ,如图3所示,则他们的体重大小关系是()A P R S Q >>>B Q S P R >>>C S P Q R >>>D S P R Q >>>二、填空题7,数学表达式中:①a 2≥0 ②5p-6q<0 ③x-6=1 ④7x+8y ⑤-1<0 ⑥x ≠3.不等式是________(填序号)8,若m>n ,则-3m____-3n ;3+13m____3+13n ;m-n_____0. 9,若a<b<0,则-a____-b ;│a│_____│b│;1a ____1b . 10,组成三角形的三根木棒中有两根木棒长为3cm 和10cm ,•则第三根棒长的取值范围是_______,若第三根木棒长为奇数,则第三根棒长是_______.11,在下列各数-2,-2.5,0,1,6中是不等式23x>1的解有______;•是-23x>1•的解有________. 12,x≥7的最小值为a ,x≤9的最大值为b ,则ab=______.三、解答题13,用不等式表示:①x 的2倍与5的差不大于1;②x 的13与x 的12的和是非负数; ③a 与3的和的30%不大于5;④a 的20%与a 的和不小于a 的3倍与3的差.14,说出下列不等式变形依据:①若x+2005>2007,则x>2;②若2x>-13,则x>-16; ③若-3x>2,则x<-23;④若-7x >-3,则x<21. 15,利用不等式的基本性质求下列不等式的解集,并在数轴上表示出来:①x+13<12;②6x-4≥2;③3x-8>1;④3x-8<4-x. 16,若一件商品的进价为500元,标价为750元,商店要求以利润率不低于5%•的售价打折出售,问售货员最低打几折出售此商品?设最低打x 折,用不等式表示题目中的不等关系.17,比较下列算式结果的大小(在横线上填“>”“<”“=”)42+32_____2×4×3; (-2)2+12_____2×(-2)×1; (164)2+(12)2______2×164×12; (-3)2+(-3)2______2×(-3)×(-3). 通过观察归纳,写出能反映规律的一般性结论.参考答案:一、1,A.解析:此题主要依据有理数的大小比较,正数大于所有负数,零大于所有负数,两个负数大小比较时,绝对值大的反而小,因此-2<-12故选项A 这个不等式是不成立的,所以答案为A . 2,C.解析:先表示a 与-x 2的和即是a-x 2,再表示和的一半即12(a-x 2),依题意12(a-x 2)负数,用不图3等式表示即为12(a-x 2)<0. 3,C.4,A.解析:可以把这些解集用数轴表示出来,通过观察可以确定-3不包括在x<-3中,所以选A . 5,C.解析:可以把这些不等式的解集求出,从而发现a+2>1的解集为a>-1,不是a<-1,故应该选C . 6,D二、7,①②⑤⑥.8,<、>、<.9,>、>、>.解析:由a<b<0,则a ,b 都为负数,设a=-3,b=-2,则1a =-13,1b =-12,所以1a >1b ,同理-a ,-b ,•及│a││b│大小都可以确定.10,7<第三根木棒<13;9,11.解析:根据三角形的边长关系定理,•三角形第三边大于两边之差而小于两边之和,可得第三边的取值范围.11,6,-2,-2.5.解析:分别把这些数代入不等式中看是否使不等式成立就可判断是否为不等式的解. 12,63.解析:x ≥7时x 的最小值就是7,而x≤9中x 的最大值就是x=9,故a=7,b=9,所以ab=63. 三、13,①2x-5≤1.②13x+12x≥0.③30100(a+3)≤5.④20100a+a≥3a -3.解:①不大于即“≤”.②非负数即正数和0也即大于等于0的数.③不小于即“≥”. 14,①若x+2005>2007,则x>2.变形依据:由不等式基本性质1,两边同减去2005;②若2x>-13,则x>-16.变形依据:由不等式基本性质2,两边都同除以2或(同乘以12);③若-3x>2则x<-23.变形依据:利用不等式基本性质3,两边都除以-3或(同乘以-13);④若-7x >-3则x<21.变形依据:利用不等式基本性质3,两边都除以-17或(同乘以-7). 15,①x+13<12.解:根据不等式基本性质1,两边都减去得:x+13-13<12-13即x<16.②6x-4≥2.解:根据不等式基本性质1,两边都加上4得:6x≥6.根据不等式基本性质2,两边都除以6得,x≥1.③3x-8>1.解:根据不等式基本性质1,两边都加上8得:3x>9.根据不等式基本性质2,两边都除以3得:x>3.④3x-8<4-x.解:根据不等式基本性质1,两边都加上8,得3x<12-x.根据不等式基本性质1,两边都加上x 得4x<12,根据不等式基本性质2,两边都除以4得:x<316,解:设最低打x 折,列不等式为:750×10x -500≥500×5100.解析:依据不等式关系售价-进价≥500×5100列不等式,不低于就是大于等于.17,解:> > > = a 2+b 2≥2ab .解析:前面那些具体算式左边都是a 2+b 2的形式;而右边对应都是2ab ,•因此由比较大小结果可发现规律性质的结论是a 2+b 2≥2ab .(4)一、选择题1.下列式子①3x =5;②a >2;③3m -1≤4;④5x +6y ;⑤a +2≠a -2;⑥-1>2中,不等式有( )个A 、2B 、3C 、4D 、52.下列不等关系中,正确的是( )A 、 a 不是负数表示为a >0;B 、x 不大于5可表示为x >5C 、x 与1的和是非负数可表示为x +1>0;D 、m 与4的差是负数可表示为m -4<03.若m <n ,则下列各式中正确的是( )A 、m -2>n -2B 、2m >2nC 、-2m >-2nD 、22n m > 4.下列说法错误的是( )A 、1不是x ≥2的解B 、0是x <1的一个解C 、不等式x +3>3的解是x >0D 、x =6是x -7<0的解集5.下列数值:-2,-1.5,-1,0,1.5,2能使不等式x +3>2成立的数有( )个.A 、2B 、3C 、4D 、56.不等式x -2>3的解集是( )A 、x >2 B 、x >3 C 、x >5 D 、x <57.如果关于x 的不等式(a +1)x >a +1的解集为x <1,那么a 的取值范围是( )A 、a >0B 、a <0C 、a >-1D 、a <-18.已知关于x 的不等式x -a <1的解集为x <2,则a 的取值是( )A 、0B 、1C 、2D 、39.满足不等式x -1≤3的自然数是( )A 、1,2,3,4B 、0,1,2,3,4C 、0,1,2,3D 、无穷多个10.下列说法中:①若a >b ,则a -b >0;②若a >b ,则ac 2>bc 2;③若ac >bc ,则a >b ;④若ac 2>bc 2,则a >b .正确的有( )A 、1个B 、2个C 、3个D 、4个11.下列表达中正确的是( )A 、若x 2>x ,则x <0B 、若x 2>0,则x >0C 、若x <1则x 2<xD 、若x <0,则x 2>x12.如果不等式ax <b 的解集是x <ab ,那么a 的取值范围是( ) A 、a ≥0 B 、a ≤0 C 、a >0 D 、a <0二、填空题1.不等式2x <5的解有________个.2.“a 的3倍与b 的差小于0”用不等式可表示为_______________.3.如果一个三角形的三条边长分别为5,7,x ,则x 的取值范围是______________.4.在-2<x ≤3中,整数解有__________________.5.下列各数0,-3,3,-0.5,-0.4,4,-20中,______是方程x +3=0的解;_______是不等式x +3>0的解;___________________是不等式x +3>0.6.不等式6-x ≤0的解集是__________.7.用“<”或“>”填空:(1)若x >y ,则-2_____2y x -; (2)若x +2>y +2,则-x______-y ; (3)若a >b ,则1-a ________ 1-b ;(4)已知31x -5<31y -5,则x ___ y . 8.若∣m -3∣=3-m ,则m 的取值范围是__________.9.不等式2x -1>5的解集为________________.10.若6-5a >6-6b ,则a 与b 的大小关系是____________.11.若不等式-3x +n >0的解集是x <2,则不等式-3x +n <0的解集是________.12.三个连续正整数的和不大于12,符合条件的正整数共有________组.13.如果a <-2,那么a 与a1的大小关系是___________. 14.由x >y ,得ax ≤ay ,则a ______0三、解答题1.根据下列的数量关系,列出不等式(1)x 与1的和是正数(2)y 的2倍与1的和大于3(3)x 的31与x 的2倍的和是非正数 (4)c 与4的和的30%不大于-2(5)x 除以2的商加上2,至多为5(6)a 与b 的和的平方不小于22.利用不等式的性质解下列不等式,并把解集在数轴上表示出来.(1)4x +3<3x (2)4-x ≥4 (3) 2x -4≥0 (4)-31x +2>53.已知有理数m 、n 的位置在数轴上如图所示,用不等号填空.(1)n -m ____0; (2)m +n _____0; (3)m -n ____0;(4)n +1 ____0; (5)mn ____0; (6)m -1____0.4.已知不等式5x -2<6x +1的最小正整数解是方程3x -23ax =6的解,求a 的值.5.试写出四个不等式,使它们的解集分别满足下列条件:(1) x =2是不等式的一个解;(2) -2,-1,0都是不等式的解;(3) 不等式的正整数解只有1,2,3;(4) 不等式的整数解只有-2,-1,0,1.6.已知两个正整数的和与积相等,求这两个正整数.解:不妨设这两个正整数为a 、b ,且a ≤b ,由题意得:ab =a +b ①则ab =a +b ≤b +b =2b ,∴a ≤2∵a 为正整数,∴a =1或2.(1) 当a =1时,代入①式得1·b =1+b 不存在(2) 当a =2时,代入①式得2·b =2+b ,∴b =2.因此,这两个正整数为2和2.仔细阅读以上材料,根据阅读材料的启示,思考:是否存在三个正整数,它们的和与积相等?试说明你的理由.7.根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两个数大小的方法:若A -B >0,则A >B ;若A -B =0,则A =B ;若A -B <0,则A <B ,这种比较大小的方法称为“作差比较法”,试比较2x 2-2x 与x 2-2x 的大小.(5)1.(黑龙江校级月考)下列式子:①1x <y +5;②1>-2;③3m -1≤4;④a +2≠a -2中,不等式有(C ) A .2个 B .3个 C .4个 D .1个2.“数x 不小于2”是指(B )A .x ≤2B .x ≥2C .x <2D .x >23.(陕西校级期末)若m 是非负数,则用不等式表示正确的是(D )A .m <0B .m >0C .m ≤0D .m ≥04.2016年2月1日武汉市最高气温是8 ℃,最低气温是-2 ℃,则当天武汉市气温变化范围t(℃)是(D )A .t >8B .t <2C .-2<t <8D .-2≤t ≤85.用适当的符号表示下列关系:(1)a -b 是负数:a -b <0;(2)a 比5大:a >5;(3)x 是非负数:x ≥0;(4)m 不大于-3:m ≤-3.6.“b 的12与c 的和是负数”用不等式表示为12b +c<0. 7.下列说法中,错误的是(C )A .x =1是不等式x <2的解B .-2是不等式2x -1<0的一个解C .不等式-3x >9的解集是x =-3D .不等式x <10的整数解有无数个8.用不等式表示如图所示的解集,其中正确的是(C )A .x>-2B .x<-2C .x ≥-2D .x ≤-29.以下所给的数值中,是不等式-2x +3<0的解的是(D )A .-2B .-1C .32D .210.(长春中考改编)不等式x <-2的解集在数轴上表示为(D )11.在下列各数:-2,-2.5,0,1,6中,不等式23x>1的解有6;不等式-23x>1的解有-2,-2.5. 12.把下列不等式的解集在数轴上表示出来.(1)x ≥-3;(2)x >-1;(3)x ≤3;(4)x<-32. 解:(1)(2)(3)(4) 13.不等式的解集x<3与x ≤3有什么不同?在数轴上表示它们时怎样区别?分别在数轴上把这两个解集表示出来.解:x<3的解集是小于3的所有数,在数轴上表示出来是空心圆圈;而x ≤3的解集是小于且等于3的所有数,在数轴上表示出来是实心圆点,包括3这个数,把它们表示在数轴上为:14.x 与3的和的一半是负数,用不等式表示为(C )A .12x +3>0 B .12x +3<0 C .12(x +3)<0 D .12(x +3)>015.(桂林中考)下列数值中不是不等式5x ≥2x +9的解的是(D )A .5B .4C .3D .216.(潍坊中考)对于实数x ,我们规定[x]表示不大于x 的最大整数,例如[1.2]=1,[3]=3,[-2.5]=-3.若[x +410]=5,则x 的取值可以是(C ) A .40 B .45 C .51 D .5617.某饮料瓶上有这样的字样:Eatable Date 18 months .如果用x(单位:月)表示Eatable Date (保质期),那么该饮料的保质期可以用不等式表示为x ≤18.18.用不等式表示:(1)a 与5的和是非负数;解:a +5≥0.(2)a 与2的差是负数;解:a -2<0.(3)b 的10倍不大于27.解:10b ≤27.19.下列数值中哪些是不等式3x -1≥5的解?哪些不是?100,98,51,12,2,0,-1,-3,-5.解:100,98,51,12,2是不等式3x -1≥5的解;0,-1,-3,-5不是不等式3x -1≥5的解.20.直接写出下列各不等式的解集:(1)x +1>0;解:x >-1.(2)3x <6.解:x <2.21.由于小于6的每一个数都是不等式12x -1<6的解,所以这个不等式的解集是x <6.这种说法对不对? 解:这种说法是错的.22.学校要购买2 000元的图书,包括名著和辞典,名著每套65元,辞典每本40元,现已购买名著20套,问最多还能买几本辞典?(列式即可)解:设还能买x 本辞典,得20×65+40x ≤2 000.综合题23.阅读下列材料,并完成填空.你能比较2 0152 016和2 0162 015的大小吗?为了解决这个问题,先把问题一般化,比较n n +1和(n +1)n (n ≥1,且n 为整数)的大小.然后从分析n=1,n =2,n =3…的简单情形入手,从中发现规律,经过归纳、猜想得出结论.(1)通过计算(可用计算器)比较下列①~⑦组两数的大小:(在横线上填上“>”“=”或“<”)①12<21;②23<32;③34>43;④45>54;⑤56>65;⑥67>76;⑦78>87;(2)归纳第(1)问的结果,可以猜想出n n +1和(n +1)n 的大小关系;(3)根据以上结论,可以得出2 0162 017和2 0172 016的大小关系.解:(2)当n =1或2时,n n +1<(n +1)n ;当n ≥3时,n n +1>(n +1)n .(3)2 0162 017>2 0172 016.。
基本不等式专题练习(含参考答案)

数学 基本不等式[基础题组练]1.若a ,b ∈R ,且ab >0,则下列不等式中,恒成立的是( ) A .a 2+b 2>2ab B .a +b ≥2ab C.1a +1b >2abD.b a +a b ≥22.若正实数x ,y 满足x +y =2,且1xy ≥M 恒成立,则M 的最大值为( )A .1B .2C .3D .43.设x >0,则函数y =x +22x +1-32的最小值为( )A .0 B.12 C .1D.32 4.已知x >0,y >0,且4x +y =xy ,则x +y 的最小值为( ) A .8 B .9 C .12D .165.已知x >0,y >0,2x +y =3,则xy 的最大值为________. 6.(2017·高考江苏卷)某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x 吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x 万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x 的值是________.7.函数y =x 2x +1(x >-1)的最小值为________.8.已知x >0,y >0,且2x +8y -xy =0,求 (1)xy 的最小值; (2)x +y 的最小值.[综合题组练]1.若a >0,b >0,a +b =1a +1b ,则3a +81b 的最小值为( ) A .6 B .9 C .18D .242.不等式x 2+x <a b +ba 对任意a ,b ∈(0,+∞)恒成立,则实数x 的取值范围是( )A .(-2,0)B .(-∞,-2)∪(1,+∞)C .(-2,1)D .(-∞,-4)∪(2,+∞)3.已知x >0,y >0,且2x +4y +xy =1,则x +2y 的最小值是________. 4.已知正实数a ,b 满足a +b =4,则1a +1+1b +3的最小值为________.【参考答案】[基础题组练]1.若a ,b ∈R ,且ab >0,则下列不等式中,恒成立的是( ) A .a 2+b 2>2ab B .a +b ≥2ab C.1a +1b >2abD.b a +a b≥2 解析:选D.因为a 2+b 2-2ab =(a -b )2≥0,所以A 错误.对于B ,C ,当a <0,b <0时,明显错误.对于D ,因为ab >0, 所以b a +a b≥2b a ·ab=2. 2.(2019·安徽省六校联考)若正实数x ,y 满足x +y =2,且1xy ≥M 恒成立,则M 的最大值为( )A .1B .2C .3D .4解析:选A.因为正实数x ,y 满足x +y =2, 所以xy ≤(x +y )24=224=1,所以1xy ≥1;又1xy≥M 恒成立, 所以M ≤1,即M 的最大值为1.3.设x >0,则函数y =x +22x +1-32的最小值为( )A .0 B.12 C .1D.32解析:选A.y =x +22x +1-32=⎝⎛⎭⎫x +12+1x +12-2≥2⎝⎛⎭⎫x +12·1x +12-2=0,当且仅当x +12=1x +12,即x =12时等号成立.所以函数的最小值为0.故选A. 4.(2019·长春市质量检测(一))已知x >0,y >0,且4x +y =xy ,则x +y 的最小值为( ) A .8 B .9 C .12D .16解析:选B.由4x +y =xy 得4y +1x =1,则x +y =(x +y )⎝⎛⎭⎫4y +1x =4x y +y x +1+4≥24+5=9,当且仅当4x y =yx,即x =3,y =6时取“=”,故选B.5.已知x >0,y >0,2x +y =3,则xy 的最大值为________.解析:xy =2xy 2=12×2xy ≤12×⎝ ⎛⎭⎪⎫2x +y 22=98,当且仅当2x =y =32时取等号. 答案:986.(2017·高考江苏卷)某公司一年购买某种货物600吨,每次购买x 吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为4x 万元.要使一年的总运费与总存储费用之和最小,则x 的值是________.解析:一年购买600x 次,则总运费与总存储费用之和为600x ×6+4x =4⎝⎛⎭⎫900x +x ≥8900x·x =240,当且仅当x =30时取等号,故总运费与总存储费用之和最小时x 的值是30.答案:307.函数y =x 2x +1(x >-1)的最小值为________.解析:因为y =x 2-1+1x +1=x -1+1x +1=x +1+1x +1-2,x >-1,所以y ≥21-2=0,当且仅当x =0时,等号成立. 答案:08.已知x >0,y >0,且2x +8y -xy =0,求 (1)xy 的最小值; (2)x +y 的最小值. 解:(1)由2x +8y -xy =0, 得8x +2y =1, 又x >0,y >0, 则1=8x +2y ≥28x ·2y =8xy. 得xy ≥64,当且仅当x =16,y =4时,等号成立. 所以xy 的最小值为64.(2)由2x +8y -xy =0,得8x +2y =1,则x +y =⎝⎛⎭⎫8x +2y ·(x +y ) =10+2x y +8yx≥10+22x y ·8yx=18. 当且仅当x =12且y =6时等号成立, 所以x +y 的最小值为18.[综合题组练]1.若a >0,b >0,a +b =1a +1b ,则3a +81b 的最小值为( )A .6B .9C .18D .24解析:选C.因为a >0,b >0,a +b =1a +1b ,所以ab (a +b )=a +b >0,所以ab =1.则3a +81b ≥23a ·34b =23a +4b ≥232a ·4b=18,当且仅当a =4b =2时取等号.所以3a +81b 的最小值为18.故选C.2.不等式x 2+x <a b +ba 对任意a ,b ∈(0,+∞)恒成立,则实数x 的取值范围是( )A .(-2,0)B .(-∞,-2)∪(1,+∞)C .(-2,1)D .(-∞,-4)∪(2,+∞)解析:选C.根据题意,由于不等式x 2+x <a b +ba对任意a ,b ∈(0,+∞)恒成立,则x 2+x <⎝⎛⎭⎫a b +b a min ,因为a b +b a ≥2 a b ·ba=2,当且仅当a =b 时等号成立,所以x 2+x <2,求解此一元二次不等式可知-2<x <1,所以x 的取值范围是(-2,1).3.已知x >0,y >0,且2x +4y +xy =1,则x +2y 的最小值是________.解析:令t =x +2y ,则2x +4y +xy =1可化为1=2x +4y +xy ≤2(x +2y )+12⎝ ⎛⎭⎪⎫x +2y 22=2t+t 28.因为x >0,y >0,所以x +2y >0,即t >0,t 2+16t -8≥0,解得t ≥62-8.即x +2y 的最小值是62-8.答案:62-84.已知正实数a ,b 满足a +b =4,则1a +1+1b +3的最小值为________. 解析:因为a +b =4,所以a +1+b +3=8,所以1a +1+1b +3=18[(a +1)+(b +3)]⎝ ⎛⎭⎪⎫1a +1+1b +3=18⎝ ⎛⎭⎪⎫2+b +3a +1+a +1b +3≥18(2+2)=12,当且仅当a +1=b +3,即a =3,b =1时取等号,所以1a +1+1b +3的最小值为12.答案:12。
不等式专项练习200题.pdf

77.
x
1
3x 1 x 5 78. 4x 3x 2
不等式专项练习 200 题(朱韬老师分享)
2x 1 9 79. 3x 1 2x 7
x 1 3
80. 2 x 1 4
81.
1
1 2
x
2
2 x 3 4
2x 1 0
82.
x
8
4
x
1
3x 3 x 1 83. 2x 8 4x 2
2
3
不等式专项练习 200 题(朱韬老师分享)
37. 2 x 1 7 x 3
3
3
38. x 3 5x 1 0
2
6
39. x 5 1 3x 2
2
3
40. x 4 3x 1 1
3
2
41. 3 2 3x 1 x
5
2
42. 2 x 1 2x 1
2
3
43. 2x 1 3x x 2
不等式专项练习 200 题(朱韬老师分享)
一、解不等式
1. 3x+2>﹣1
2. 3x 12
3. 2x-6>0
4. 3x 5 13
5. 3x 2 5
6.1 2x 0
7. 2x 2 7
8. 3x 3 11
9. 2 x 3x 3
10. 3x 2x 5
11.1 x 2x 3
97. x 2
x1 3
x 8 4x 1
98.
5 2
x
4
3 2
x
3 x 1 x 3 8
99.
2x 3
1
1
2
x
1
x 4 x 2 10
100.
2
(完整版)基本不等式练习题(带答案)

A. 1 B. a2 b2 C.2ab D.a 2
3. 设 x>0,则 y 3 3x 1 的最大值为 x
( )
A.3 B. 3 3 2 C. 3 2 3 D.-1
4. 设 x, y R, 且x则 y 5, 3x 3y 的最小值是(
2
2
2
2
10. 下列函数中,最小值为 4 的是
( )
A. y x 4 x
B. y sin x 4 (0 x ) sin x
C. y ex 4ex
D. y log3 x 4 logx 3
11. 函数 y x 1 x2 的最大值为
.
The shortest way to do many things is
()
A. a2 b2 c2 2
B. (a b c)2 3
111 C. 2 3
abc
D. a b c 3
7. 若 x>0, y>0,且 x+y 4,则下列不等式中恒成立的是
()
A.
x
1
y
1 4
B. 1 1 1 xy
C. xy 2
D. 1 1 xy
8. a,b 是正数,则 a b , ab, 2ab 三个数的大小顺序是 ( )
12. 建造一个容积为 18m3, 深为 2m 的长方形无盖水池,如果池底和池壁每 m2 的造价为
200 元和 150 元,那么池的最低造价为
元.
13. 若直角三角形斜边长是 1,则其内切圆半径的最大值是
.
14.
若 x, y 为非x2
8( x y
y ) 15 的值恒为正,对吗?答 x
)
A. 10
B. 6 3
不等式计算专项练习及答案

不等式计算专项练习及答案不等式计算专项练1.解不等式组,并在数轴上表示解集。
2.求解不等式组。
3.计算以下不等式(组)的整数解。
4.已知:$y_1=x+3$,$y_2=-x+2$,求满足以下条件时$x$的取值范围:1) $y_1<y_2$2) $2y_1-y_2\leq4$5.解不等式组:6.求解以下不等式组的解集。
7.(1) 计算:$(-2)^{-2}\times|-3|-()$2) 解不等式组:8.解不等式组,并指出所有整数解。
9.解不等式组,并写出所有整数解。
10.解不等式组,并在数轴上表示解集。
11.解不等式组。
12.(1) 解方程:$|2x+3|-1=4$,并写出所有整数解。
2) 求解不等式组:13.求解不等式组:14.(1) 解不等式组,并在数轴上表示解集。
2) 解不等式组:15.求不等式组的非负整数解。
16.解不等式(组),并在数轴上表示解集。
1) $|2x-1|<3$2) $|x-2|\geq5$17.(1) 解不等式组:2) 在(1)的条件下化简:$|x+1|+|x-4|$18.已知关于$x$,$y$的方程组的解为正数。
1) 求$a$的取值范围。
2) 化简$|-4a+5|-|a+4|$。
19.(1) 解不等式$2x-1>0$,并在数轴上表示解集。
2) 求不等式组的整数解。
20.解不等式组:$2x+1\leq x-3$,$x+2<3x-5$21.解不等式组:$x^2-2x-8<0$,$x-3\geq0$22.解不等式组,并在数轴上表示解集,写出满足该不等式组的所有整数解。
3)解不等式得:x>-2,解不等式得:x≤2,所以不等式组的解集为:-2<x≤2;4)解不等式得:x<0,所以不等式组的解集为:x<0.点睛】本题考查了解一元一次不等式组的解集,需要掌握解不等式的基本方法,以及根据不等式组的规律确定解集的方法。
3.解不等式 $2(x-1)\leq 4-x$ 得:$x\leq 2$,解不等式$3(x+1)-2$,所以不等式组的解集是 $-2<x\leq 2$。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
不等式专题练习题一、知识内容不等式是高中数学的重要内容之一,不等式的性质是解证不等式的基础;两个正数的算术平均数不小于它们的几何平均数的定理(教材中称为基本不等式,通常称均值不等式)及其变形在不等式的证明和解决有关不等式的实际问题中发挥着重要的作用;线性规划是运筹学的一个重要分支,在实际生活中有着广泛的应用.二、核心思想方法解不等式是研究方程和函数的重要工具,不等式的概念、性质涉及到求函数最大(小)值,实数大小比较,求参数的取值范围等;不等式的综合题主要是不等式与集合、函数、数列、三角函数、解析几何、导数等知识的综合,综合性强,难度较大,是高考命题的热点,也是高考复习的难点;均值不等式的证明最终是利用了配方法,使用该不等式的核心方法则是整体思想方法,就是对哪两个正数使用定理,例如下面练习题的第5题是对2,a b使用不等式,而不是对,a b使用不等式;线性规划的核心方法是数形结合和转化的思想方法,在具体转化上涉及到面积、截距(目标函数为二元一次多项式)、距离(目标函数含二元二次多项式)、斜率(目标函数为分式)等几何意义,分别如下面练习题的第9、22、23、24题.三、高考命题趋势本专题的高考命题热点可从以下两个方面去把握:1.以客观题形式命题:不等式的性质和解不等式问题多以一个选择题的形式出现,且多与集合、简易逻辑、函数知识相结合,难度较低;均值不等式是历年高考的重点考查内容,考查方式多变,在客观题中出现,一般只有一个选择或填空,考查直接,难度较低;线性规划问题是近几年高考的一个新热点,在考题中主要以选择、填空形式出现,且设问也是灵活多变,每年高考必有一题.四个注意问题:(1)命题者有时把线性规划问题和均值不等式结合在一起,提高了难度,例如下面练习题的第8、28题.(2)线性规划的约束条件中含有参数的,例如下面练习题的第7、9题.(3)均值不等式的凑定值技巧,一是关注消元,而是关注整体代入思想方法,分别如下面练习题的第17、18题.(4)克服思维定势,有些题目很象是利用基本不等式的,其实只是解出未知数代入化简的,如下面练习题的第20题.2.以解答题形式命题:不等式证明与解法是高考的一个重点内容,且多以解答题的一个分支出现,常与函数、导数、数列、解析几何等知识结合,题目往往非常灵活,难度高.均值不等式在解答题中出现,其应用范围几乎涉及高中数学的所有章节,且常考常新,难度较高.线性规划问题也可以用实际问题进行考查,考查优化思想在解决问题的广泛应用,体现数学的应用价值,从而形成解决简单实际问题的能力,进一步考查了考生的数学应用意识.但是,考虑到线性规划应用题毕竟知识较为单一,所以在高考中出现的频率不高.考虑到不等式与函数、导数、解析几何的综合题中,不等式仅是其中的一个工具,所以本专题的选的解答题主要侧重于不等式的证明与解法. 练习题1.(山东省临沂市高三教学质量检测考试)集合{}220A x x x =--≤,{}1B x x =<,则()R A C B ⋂=( ) (A ){}1x x > (B ){}12x x ≤≤ (C ){}12x x <≤ (D ){}1x ≥2.(安徽省安庆市高三3月模拟考试(二模))下列命题中错误的是( ) A .命题“若2560x x -+=,则2x =”的逆否命题是“若2x ≠,则2560x x -+≠”B .若,x y R ∈,则“x y =”是22x y xy +⎛⎫≥ ⎪⎝⎭成立的充要条件C .已知命题p 和q ,若p ∨q 为假命题,则例题p 与q 中必一真一假D .对命题p :x R ∃∈,使得210x x ++<,则:,p x R ⌝∀∈则210x x ++3.(广东省深圳市松岗中学高三模拟试卷)设条件p :12x x -≥+,条件:q (1)(2)0x x -+≥,则条件p 是条件q 的( )A . 充要条件B . 充分不必要条件C . 必要不充分条件D . 既不充分也不必要条件 4.(湖南省长、望、浏、宁高三3月一模联考)设,x y R ∈,则“22x y ≥≥且”是“224x y +≥”的 ( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充分必要条件D .既不充分也不必要条件5. (山东省青岛市3月高三统一质量检测)已知0,0a b >>,且24a b +=,则1ab的最小值为( ) A .14 B .4 C .12D .2 6.(广东省六校高三第二次联考试题)若函数1(),(2)2f x x x x =+>- 在x n =处有最小值,则n =( ) A .12+ B .13+ C .4 D .37.(山东省临沂市高三教学质量检测考试)实数,x y 满足1,(1),0,x y a a x y ≥⎧⎪≤>⎨⎪-≤⎩若目标函数z x y =+取得最大值4,则实数a 的值为( )(A )4 (B )3 (C )2 (D )328.(广东省深圳市松岗中学高三模拟试卷)设实数,x y 满足 2025020x y x y y --≤⎧⎪+-≥⎨⎪-≤⎩,则22x y u xy +=的取值范围是( ).A .5[2,]2 .B .10[2,]3 C .510[,]23 D .1[,4]49.(广州市普通高中毕业班综合测试)在平面直角坐标系中,若不等式组2020x y x y x t +-≥⎧⎪-+≥⎨⎪≤⎩表示的平面区域的面积为4,则实数t 的值为( )A .1B .2C .3D .410.(安徽省安庆市高三3月模拟考试)已知,x y 满足不等式组22y xx y x ≤⎧⎪+≥⎨⎪≤⎩,则2z x y =+的最大值与最小值的比值为( ) A .12 B .2 C .32 D .4311.(江苏省南京市高三“市二模”模拟考试数学试卷)下面四个条件中,使a b >成立的充分而不必要的条件是 (填写序号). ①1a b >- ②1a b >+ ③22a b > ④33a b >12.(山东青岛高三期末检测) 已知点(,)A m n 在直线220x y +-=上,则24m n +的最小值为 . 13. (江苏省泰州市高三年级第一次模拟)已知正实数,,x y z 满足112()x x yz y z ++=,则11()()x x y z++的最小值为_____.14.(湖南省长、望、浏、宁高三3月一模联考)若实数,,a b c 满足111111,122222a b a b b c a c++++=++=,则c 的最大值是 .15. (江苏省南京市高三第一次模拟考试)已知2()log (2)f x x =-,若实数,m n 满足()(2)3f m f n +=,则m n +的最小值是 .16.(山东省胜利油田一中高三下学期第一次调研考试)已知0,0,lg 2lg8lg 2x y x y >>+=,则113x y+的最小值为 .17.(江苏省启东中学高三第一次模拟考试)若正实数,,a b c 满足:320a b c -+=的最大值为 . 18.(浙江省宁波市高三“十校”联考) 设220,0,4x y x y x y >>+-=,则11x y+最小值为 . 19.(上海华师大一附中高三联合调研考试数学试卷)若21316log 1a a M a -+=-,[4,17]a ∈,则M 的取值范围是_____.20.(安徽省安庆市高三3月模拟考试)已知4510x y ==,则12x y+= . 21.(苏北四市高三年级二轮模拟考试)知ABC ∆的三边长a,b,c 成等差数列,且22284a b c ++=,则实数b 的取值范围是__________.22.(江苏省启东中学高三第一次模拟考试)实数,x y 满足,0,1,21x y x y x y -≥+≤+≥,则63z x y =+的最小值为 .23.(湖北省黄冈中学模拟考试)若实数x ,y 满足430,14,7.x y x y x y +=⎧⎪-≥⎨⎪-≤⎩_____.24.(山东省青岛市3月高三统一质量检测)设变量,x y 满足约束条件3123x y x y x y +≥⎧⎪-≥-⎨⎪-≤⎩,则目标函数1y z x +=的最小值为 .25.(广东省六校高三第二次联考试题)已知,0,0x y xy x y +=>>则x y +的最小值是 .26. (浙江省名校新高考研究联盟第一次联考)若不等式222(2)2a x y x xy +≥+对任意非零实数,x y 恒成立,则实数a 的最小值为 .27.(北京朝阳区高三期末考试)某公司购买一批机器投入生产,据市场分析每台机器生产的产品可获得的总利润y (万元)与机器运转时间x (年数,x *∈N )的关系为21825y x x =-+-.则当每台机器运转 年时,年平均利润最大,最大值是 万元.28.(广东省六校高三第二次联考试题数学理题)如果直线12:220,:840l x y l x y -+=--=与x 轴正半轴,y 轴正半轴围成的四边形封闭区域(含边界)中的点,使函数()0,0z abx y a b =+>>的最大值为8,求a b +的最小值.29.(江苏省启东中学高三第二次模拟考试)已知222:6160,:440(0)p x x q x x m m -++≥-+-≤>. (1)若p 为真命题,求实数x 的取值范围;(2)若p 为q 成立的充分不必要条件,求实数m 的取值范围.30.(江苏省南京市高三第二次模拟考试)已知0,0,1a b a b >>+=,求证:14921214a b +++. 31.(江苏省南京市高三“市二模”模拟考试数学试卷)设命题p :方程22167x y a a +=+-表示双曲线,命题q :圆22(1)9x y +-=与圆22()(1)16x a y -++=相交.若“p ⌝且q”为真命题,求实数a 的取值范围.32.(山东省青岛市高三期末检测数学理科)已知函数y R ,解关于x 的不等式220x x a a --+>.33.(江苏盐城市高三年级第二次模拟考试数学试题)设1a ,2a ,3a 均为正数,且123a a a m ++=.求证:1223311119.2a a a a a a m++≥+++34(山东省聊城市水城中学高三下学期第二次模拟考试)已知函数2()log (|1||2|f x x x a =-++-). (Ⅰ)当7a =时,求函数()f x 的定义域;(Ⅱ)若关于x 的不等式()3f x ≥的解集是R ,求a 的取值范围.练习题答案:1.B 2.C 3.B4.A 5.C 6.D 7.C 8.B 9.B 10.B 11.② 12.4 132 14.22log 3- 15. 7 16.4 17.3318.4 19. 3[2log 2,2]--- (或3[log 18,2]--等 20.2 21.(26,27] 22.3 23.[0,10] 24.1 25.4 26.1 27.5,828.解:设(),P x y 为封闭区域中的任意点,(),P x y 满足约束条件2208400 , 0x y x y x y -+≥⎧⎪--≤⎨⎪≥≥⎩,作出可行域可知目标函数的最优解为(1,4)B . 把(1,4)B 代入(0,0)Z abx y a b =+>>得最大值8,解得 4ab =.由基本不等式得:24a b ab +≥=(当且仅当2a b ==时,等号成立),故a b +的最小值为4. 29.解:(1)由26160x x -++得,28x -,所以p 为真命题时,x 的取值范围是[2,8]-.(2):[2,2]q x m m ∈-+,若p 为q 成立的充分不必要条件,则[2,8]-是[2,2]m m -+的真子集,所以0,22,28.m m m >⎧⎪--⎨⎪+⎩解得6m30.证明: 因为0,0,1a b a b >>+=,所以(21)(21)4a b +++=, 而14214(21)()(21)(21)1421212121b a a b a b a b ++++++=+++++++5249+=,所以结论成立.31.解:若p 真,即方程22167x y a a +=+-表示双曲线,则(6)(7)0a a +-<,解得67a -<<. 若q 真,即圆()2219x y +-=与圆()()22116x a y -++=相交,则2147,a <+解得3535a -<<. 若“p ⌝且q ”为真命题,则p 假q 真, 则 673535a a a ≤-≥⎧⎪⎨-<⎪⎩或,即356a -<≤-,所以符合条件的实数a的取值范围是6a -≤-.32.解:因为函数y R ,所以2210ax ax ++≥恒成立()*当0a =时,10≥恒成立,满足题意, 当0a ≠时,为满足()* 必有0a >且2440a a ∆=-≤,解得01a <≤. 综上可知:a 的取值范围是01a ≤≤. 原不等式可化为()()10x a x a -⎡--⎤>⎣⎦. 当102a ≤<时,不等式的解集为{x x a <或1}x a >-;当12a =时, 不等式的解集为1{}2x x ≠;当112a <≤时,不等式的解集为{1x x a <-或}x a >. 33.证明:122331122331111()()()()a a a a a a a a a a a a ++++++++++3312122331133()(9a a a a a a a a ++++,又123a a a m ++=,所以原不等式成立.34.解:(Ⅰ)由题设知:127x x -++>,不等式的解集是以下不等式组解集的并集:1127x x x ≥⎧⎨-++>⎩,或21127x x x -<<⎧⎨-+++>⎩,或2127x x x ≤-⎧⎨-+-->⎩ 解得函数()f x 的定义域为(,4)(3,)-∞-+∞.(Ⅱ)不等式()3f x ≥即128x x a -++≥+,x R ∈时,恒有12(1)(2)3x x x x -++≥--+=,不等式128x x a -++≥+解集是R ,83,a +≤∴5,a ≤-∴a ∴的取值范围是(,-5]-∞.。