声音的特性 练习题

第二节．声音的特性

[知识提要]

物理练习

一．填空题

1．声音是多种多样的，有的声音悠扬、悦耳，给人以美的享受，这种声音称为乐音。乐音通常有______、_____、______三个特性。

2．女高音与男低音中的“高”与“低”指声音的______不一样，是由声源的振动______决定的；“引吭高歌“与“低声细语”中的“高”与“低”指声音的______不一样，是由声源振动的______决定的。

3．弦乐器的音调高低决定于弦的长短、松紧、粗细。在弦的粗细，松紧相同时，弦越______，音调越高；在弦的粗细，长短相同时，弦越______，音调越高；在弦的长短、松紧相同时，弦越______，音调越高。

4．钢琴、吉他、笛子等，即使音调和响度都相同，我们仍然可以区别出来它们的声音，这是因为它们的______不同。

5．童话故事中的狼为了想吃掉小兔子，学着兔妈妈的声音说:“小兔子乖乖，把门儿开开！”小兔子却回答说:“不开，不开！”小兔子知道这不是它妈妈的声音,这主要是因为狼和兔妈妈声音的____________和____________不同。

二．选择题

1．拿一张硬纸片让它快速从木梳齿上划过，再让它从木梳齿上慢慢划过，则两次所发出的声音（）

A.音调不同

B.响度不同

C.音色不同

D.它们都不同

2．人能看见蝙蝠在空中飞行，很难听到蝙蝠发出的声音的原因是（）

A.蝙蝠发声响度小

B.蝙蝠发出的声音频率太大

C.蝙蝠不会发声

D.蝙蝠发出的声音频率太小

3.下面说法中错误的是（）

A.发声体每S振动次数越多，音调就越高，响度越大

B.声源离人耳越近，振幅越大，响度越大

C.音色与发声体的结构，材料有关

D.用力敲鼓，鼓面振幅越大，响度越大

4.在一只玻璃杯中先后装入不同量的水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。这主要是根据什么来判断腹部是否有积水的？（）

A．声音的响度B．声音的音调

C．声音的音色D．声音是否悦耳动听

5.地震前夕，狗往往叫声频繁，这种异常的现象表明（）

A.狗能发出与地震波频率相同的次声波

B.人耳听不到地震波是因为它是次声波

C.狗的耳朵听觉范围比人的听觉范围大，能听到人耳听不到的次声波

D.地震波人耳感觉不出，因为没有次声波产生

6.医生用听诊器诊病是因为（）

A.听诊器能使振动的幅度增大，是响度增大

B.听诊器能改变发声体的频率，是音调变高

C.听诊器能减小声音的分散，使传入人耳的响度更大些

D.听诊器能缩短听者距发声体间的距离，使传入人耳的响度更大些

7.下列乐器中，不属于

．．．最常见的三种主要类型的是（）

A.打击乐器

B.弹奏乐器

C.弦乐器

D.管乐器

8.下列说法中正确的是（）

A．人耳听不到的声音都是超声波

B．超声波传播的能量大，能沿直线传播

C．超声波是传播速度超过声音传播速度的声波

D．在刮强台风时，我们听到的风声是次声波

9．码头上轮船的汽笛能传得很远，是因为( )．

A．汽笛声音调高B．汽笛声音色好

C．汽笛声响度大D．汽笛声传播的速度快

10．声音从声源发出，在空气中传播的过程中(设空气是均匀的)

A．声波的波速不断减小 B.声波的频率不断减小

C．声波的振幅不断减小 D.以上都正确

二、选择题

1．关于声音的说法，下列正确的是（）

A 没有发声体的振动也会有声音 B敲锣声是靠锤子的振动引起的

C 有声源的振动必定有声音

D 振动停止后，发声体停止发声

2．关于声音的传播，下列说法不正确的是（）

A 学生听到老师的讲课声是靠空气传播的

B 声音在固体、液体中比在气体中传播快

C “土电话”是靠固体传声的

D 真空中声音传的最快

3．在演示“声音是由物体的振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球多次被弹开。在此实验中，小球的作用是（）

A 使音叉的振动尽快停下来

B 使音叉的微小振动放大，便于观察

C 使声波多次反射形成回声

D 使音叉的振动时间延长

4．一般来说，大会堂的四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状似的，这是为了（）

A 减弱声波反射

B 增强声波反射

C 仅仅是为了装饰

D 增强声音响度

5．1994年，天文学家观察到苏梅尔——列维慧星裂成二十多块大的碎片，撞击木星，产生巨大的爆炸。但是地球上的人们却没有听到一丝声响。以下猜想最符合科学性的是（）

A 这种爆炸发出的声音太小

B 这种爆炸本身不会发出声音

C 爆炸声传到地球后，没有引起人们的注意

D 木星与地球之间存在很长的真空带，没有传声介质

6．如果“声音在空气中的传播的速度变为2米/秒，则我们周围的世界会有什么变化？”关于这一问题的讨论，一位学生提出了下列四个有关的场景，请你判断不正确的是（）

A 教室内学生能更清楚地听到教师的讲课声

B 汽车的喇叭不能再起到原来的作用

C 我们听到万米高空传来的客机声时，却不能看到该飞机

D 铜管乐队在会场内的演奏效果将变差

7．声音在空气、钢管、棉花、水这四种介质中传播时，传播速度最小的是（）

A 空气

B 钢管

C 棉花

D 水

8．“闻其声而不见其人”时，你往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，这是因为不同人的声音具有不同的（）

A 频率

B 振幅

C 响度

D 音色

10．对因衣物没有放平引起的洗衣机机身振动产生的噪声，正确的处理方法是（）

A 放平衣物

B 关上门窗

C 塞上耳塞

D 在洗衣机内加更多的水

11.下列关于人感知声音的说法中，不正确的是

A.鼓膜损坏的人，仍能够感知声音

B.将耳朵堵住后，仍能够感知声音

C.听小骨损坏的人，仍能够感知声音

D.听觉神经损坏的人，仍能够感知声音

12.人们凭听觉可判断声源位置，以下说法正确的是

A.靠骨传导判断的

B.靠声源的音调判断的

C.靠双耳效应判断的

D.靠声源的响度判断的

13.晚上，你家门外有人叫门，虽然“只闻其声，不见其人”，但你仍能判断出他是否是熟人，这是因为