《大雁归来》同步练习2
《大雁归来》同步训练
6.请结合以下几则材料,从“鸟类与人类的关系”角度说说自己的发现。 材料一 宋代葛天民的《迎燕》诗:“咫尺春三月,寻常百姓家。为迎新燕入,不下旧帘遮。翅湿沾 微雨,泥香带落花。巢成雏长大,相伴过年华。” 材料二 鸟类最明显的益处就是消灭害虫。鸟类在消灭害虫方面的功劳不小,对有花植物的传粉也 有明显作用。同时鸟粪含有大量的氮和磷化合物,是优质的有机肥料。鸟类对农业、林业生产有着 极大的帮助。 材料三 飞鸽传书捎佳音,黄雀晨鸣唤学子,燕子春归知时令。从古到今,人们的生活与鸟类息息相 关。通过对鸟类飞行的观察研究,经过多次的试验,人类制成了滑翔机,并最终制造成功现代的飞机。
9.选文第④段采用了哪些说明方法?主要介绍了蝉的什么特点?
答案:举例子、引用、列数字、打比方。主要说明蝉是树木的破坏者,一生都对植物有害。
10.分析下面句中加点词语的表达效果。 自东汉魏晋时期起,蝉就成了文人最爱讴歌的昆虫之．一．。
答案:“之一”说明自东汉魏晋时期起,蝉就成了文人最爱讴歌的昆虫中的一种,而不是唯一。 “之一”体现了说明文语言的准确性、严密性。
7 大雁归来
部编版八年级语文下册第二单元7大雁归来名校同步训练2
大雁回来一、基础操练1．阅读下边的文字，达成(1) ～(4) 题。
冬季仿佛老是充满了灰白色的雾霭，天地也都默然起来。
大大小小的生灵，或休眠，或南飞。
积蓄着力量，等待那春日的暖流。
待万物苏xǐn，ɡ鸟雀回来，空气中又迷漫起生命的活力。
这算是又一个四时的轮回。
(1)给加点字注音，依据拼音写出相应的汉字。
雾霭 (ǎi)默然 (ji ān)苏 xǐng(醒 )．．(2)文中有错别字的一个词语是“迷漫”，这个词语的正确写法是“洋溢”。
(3)蓄“”在《现代汉语字典》中有下边三个意思，文中“积蓄”的“蓄”意思应为(A )A．储藏，存储B．留着而不去掉C．内心藏着，暗中存有(4)画线的句子运用了拟人的修辞手法。
2．文学知识填空《大雁回来》选自美国 (国籍 )生态学家奥尔多·利奥波德的著作《沙乡年鉴》。
从利奥波德的文章里，能够看到大自然的伟力，也能够看出他对人类为自己利益践踏自但是发出的哀叹。
3．模仿示例拟写句子。
【示例】一只燕子的到临说明不了春季，但当一群大雁突破了 3 月暖流的雾霭时，春季就到达了。
【示例一】一棵树的叶子落光说明不了冬季，但当一片树林受不了十一月北风的摧残时，冬季就来了。
【示例二】一片落叶的飘零说明不了秋季，但当一层层叶子依偎在金黄的大地的怀抱时，秋季就来了。
4．为了帮助大家更深刻地认识鸟，你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊，请你积极参加。
(1)以下是此中一个栏目的内容，请你模仿鸽子和波折鸟的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中波及的除外)写几句简洁的话。
鸽子：不论天气多么恶劣，也不论路程多么遥远，都不会失掉心中的方向。
它是为信念而飞的。
波折鸟：它不断地翱翔，不断地找寻，不过盼望站在波折树上让最尖最长的波折刺进胸口，唱出生命里独一一次最美好的歌。
生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
【示例一】雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。
豪放、壮烈、激越，是它遨游的旋律。
它是为翱翔而生的。
《大雁归来》同步练习2(教师版)
《大雁归来》同步练习（满分：55分时间：45分钟）一、积累与运用(17分)1.下列词语中字形和加点字的注音全对的一项是(2分)（）A.淤．泥（yū）曲．线（qū）缄．默（jiān）迁徙．（xǐ）B.应．和（yìng）黑鹂．（lí）沼．泽（zhǎo）符．合（fǔ）C.玷．污（diàn）雾蔼．（ǎi）模．糊（mó）弥漫（mí）D.喧．闹（xuān）稀疏．（shū）频．繁（bīn）窥．探（kuī）2.下列句子中，加下划线词语运用有误的一项是(2分)（）A.乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移．．．．地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
B.他在演讲时目空一切．．．．，侃侃而谈，深深地吸引了听众，赢得了阵阵掌声。
C.与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸．．．．进行的。
D.即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响．．．．。
【答案】B；【解析】A. 坚定不移：形容人的意志、立场、观点等坚定，毫不动摇。
符合大雁南飞的特点，使用正确；B. 目空一切：指什么都不放在眼里。
形容极端骄傲自大。
使用错误，应该为“胸有成竹”；C. 偷偷摸摸：形容背着人做事，不敢公开的样子。
与句中春雁大大方方的旅行的语境形成对比，使用正确；D. 一声不响：指不发出一点声音。
符合它们即使遇到喜欢的事物也不动声色的特点，使用正确；故选B。
3.下列句子没有语病的一项是(2分)（）A.上网的诱惑令现代人无法拒绝，但昂贵的上网消费又使网民们心痛不己。
B.袁枚的晚年，仍然精力充沛，充满创作激情，留下了许多脍炙人口的作品。
C.对于这种浪费人才的现象，至今没有引起有关部门的重视。
D.我们要学会正确的立场、方法和观点，去提出问题、分析问题和解决问题。
【答案】A；【解析】B项，主语不正确，根据句意“袁枚的晚年”应为“袁枚在晚年”，“袁枚”是主语；C项，“对于为什么这种浪费人才的现象”语句不顺畅；D项，“学会正确的立场、方法和观点”动宾搭配不当。
第7课《大雁归来》同步练习+++2022-2023学年部编版语文八年级下册
第7课大雁归来同步练习一、单选题1. 下列修辞手法运用不当的一项是（）A. 我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B. 一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C. 当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D. 无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
2. 下列句中成语使用有误的一项是（）A. 操场上举行拔河比赛，同学们纷纷呐喊助威，人声鼎沸．．．．。
B. 校长的讲话深入浅出，鼓舞人心，大家不由得随声附和．．．．，鼓起了掌。
C. 过去被人们视为不毛之地．．．．的撒哈拉，现在被誉为“能源和矿产的宝库”。
D. 他在音乐、美术、天文、地理等不少学科都有涉猎，但因为不求甚解．．．．，难以在任何领域达到较高的成就。
3. 一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说（）A. 这件事你错了，该找人赔礼道歉去！B. 这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
C. 这事你难道没做错吗？赶快去认错！D. 这事你是确确实实做错了，还不去认错？二、填空题4. 根据句中的拼音写出相应的汉字：（1）但当一群大雁冲破了三月暖流的（wùǎi）______时，春天就来到了。
（2）它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的（jiān mò）______。
（3）第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一（qiān xǐ）______的雁群喧嚷着发出邀请。
（4）返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像（diāo líng）______的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。
三、语言表达5. 从下面材料中提取要点，整合成一个单句，对“转基因棉花”作出界定。
某公司向市场推出一种崭新的产品 --转基因棉花，或称Bt棉。
Bt是存在于细菌--苏云金芽孢杆菌中的一种基因，这种基因合成的一种蛋白质具有杀死某些毛虫的性能。
科学家已经从该细菌中分离出这种基因，并将这种基因植入棉花种子中，使棉花获得抗天敌烟草夜蛾幼虫的性能。
语文 八年级下 第7课《大雁归来》同步练习
第7课《大雁归来》同步练习一、积累与运用1．下列加粗的字注音有误的一项是（）A.雾霭．(ǎi)缄．默(jiān)B.曲．线(qū)狩．猎(shǒu)C.香蒲．(pú)沼．泽(zhǎo)D.雉．鸡(zhì)黑鹂．(lí)2．下列词语中有错别字的一项是（）A.融化暄嚷B.邀请凋零C.想像枯燥D.鸭蹼窥探3．将下列句子正确排序（）①那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。
②从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。
③与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
④返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。
⑤每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。
4．下列标点使用不正确的一项是( )A．它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着，所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。
B．通过对春雁集会的日常程序的观察，人们注意到，所有的孤雁都有一种共性：它们的飞行和鸣叫很频繁，而且声调忧郁，于是人们就得出结论：这些孤雁是伤心的单身。
C．自更新世以来，每年三月，从中国海到西伯利亚、从幼发拉底河到伏尔加河、从尼罗河到摩尔曼斯克、从林肯郡到斯匹次卑尔根群岛，大雁都要吹起联合的号角。
D．随后，一个深沉的声音算是最后发言，喧闹声也渐渐低沉下去，只能听到一些模糊的稀疏的谈论。
5．一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说（）A．这件事你错了，该找人赔礼道歉去！B．这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
C．这事你难道没做错吗？赶快去认错！D．这事你是确确实实做错了，还不去认错？6．从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是( )如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
第7课《大雁归来》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
7.《大雁归来》同步练习（后附答案）一、基础积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线上的词语。
冬天似乎总是充满了灰白色的wùǎi ，天地也都jiān mò起来。
大大小小的生灵，或休眠，或qiān xǐ_ ，蓄积着力量，等候那春日的暖流。
待万物sūxǐng _，鸟雀归来，空气中又mímàn 起生命的活力。
这算是又一个四季的轮回。
2.下列句中划线词语使用有误的一项是（）A.我们青少年应该从小树立目空一切的远大理想，努力学习，报效祖国。
B.我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
C.传记不是枯燥的生平简历，作者可以发挥想象，以填补事实的空隙。
D.我曾俯瞰大渡河，白天它如一条巨龙，盘旋在崇山之间，令人赞叹。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.“鸿雁”在中国古代诗词中象征的含义有流民哀情、游子乡情和书信。
B.律诗要求诗句整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。
C.《大雁归来》选自《沙乡年鉴》，作者是法国生态学家利奥波德。
D.《恐龙无处不有》《被压扁的沙子》都是美国科普作家阿西莫夫的作品。
二、课内精读精读7-12段，回答问题：4.如何理解第⑦段的内容?表达了作者什么样的感情?【考点:理解作者的思想感情】5.“单调枯燥的数字”为什么会“激发爱鸟者的感伤”?6.如何理解第⑨段内容?【考点:理解文本内容】7.第⑫段是从哪两个角度来说明大雁的联合迁徙的?三、课外阅读与鉴赏鲸落——一只鲸鱼最后一次拥抱大海的方式①2020 年4月，中国“深海勇士”载人潜水器完成本年度的首次科考任务，并收获了一个重要成果--在中国南海1600米深处发现了鲸落，这也是我国科学家第一次发现该类型的生态系统。
②但你知道吗?鲸落其实是一个很残忍又悲壮的过程。
当一只鲸鱼预感到自己快死亡的时候，它会悄悄寻找一片深海域，然后孤独地等待最后时刻的到来。
等到气息消绝之后，鲸鱼巨大的身体便会沉落到漆黑的深海。
部编版八年级下册语文2.7《大雁归来》同步练习(含答案)
部编版八年级下册语文2.7《大雁归来》同步练习一、基础知识1．下列划线字的注音有误的一项是（）A．雾霭（ǎi）缄默（jiān）窥探（kuī）B．曲线（qǔ）狩猎（shóu）号角（jiǎo）C．香蒲（pú）沼泽（zhǎo）凋零（diāo）D．雉鸡（zhì）黑鹂（lí）迁徙（xǐ）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．融化暄嚷赌注B．邀请辨论凋零C．想象枯燥弥蔓D．鸭蹼窥探雾霭3．根据解释写出课本中的词语。
a有所顾虑，不敢大胆说话或行动。
b不把一切放在眼里，形容自高自大。
c闭口不开。
d从小孔或隐蔽处偷看。
4．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（）A．君子要讲和谐，但不能随波逐流，更不能同流合污。
《礼记·中庸》中讲“君子和而不流，”就是书在大是大非面前不能有丝毫含糊。
B．鸡年春晚筹备时间短，节目变动大，呈现出强烈的“定制”色彩：主旋律、流行、传统文化等各币必备元素杂糅，遭到网友的各种吐槽。
C．抗日战争的胜利，让拿破仑中的“东方睡狮”睁开双眼，开启民族复兴的序篇，并最终完成了“中国人民从此站起来了”的历史转折。
D．最近多名省部级高官因贪污受贿被判处徒刑，人民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检察机；对那些行贿者将如何处置？5．下列修辞手法运用不当的一项是（）A．我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C．当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
6．一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说（）A．这件事你错了，该找人赔礼道歉去！B．这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
C．这事你难道没做错吗？赶快去认错！D．这事你是确确实实做错了，还不去认错？7．下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是（）雁有合群性，喜集体行动，并且很守纪律，往往排成了行列，在空中一行行地飞过，________①而他们的阵形，又像是写出来的字，所以又称“雁字”。
八年级语文下册第二单元《大雁归来同步测练》同步练习 2022年部编版
大雁归来一、根底演练1．阅读下面的文字, 答复后面的问题.冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭, 天地也都缄默起来. 大大小小的生灵, 或休眠, 或南飞. 蓄积着力量, 等候那春日的暖流. 待万物sūxǐng, 鸟雀归来, 空气中又mímàn起生命的活力. 这算是又一个四季的轮回.(1)根据拼音写出相应的词语.sūxǐng苏醒mímàn弥漫(2)给下面词语中加点的字注音.雾霭．(ǎi)缄．默(jiān)2．以下词语中没有错别字的一项为哪一项(C)A．纠正迁徒赌注目空一切B．撤回瞄准守猎一声不响C．黎明喧嚷邀请偷偷摸摸D．滑翔凋零濒繁有益无损(解析：A项“徒〞应改为“徙〞；B项“守〞应改为“狩〞；D项“濒〞应改为“频〞. )3．以下病句修改有误的一项为哪一项(B)A．《人民的名义》这部电视剧生动地刻画了各类政府官员的典型形象, 受到了广阔观众的一致好评. (将“各类政府官员〞改为“政府各类官员〞)B．在中国倡导的“一带一路〞的影响下, 中亚各国之间的交往日益密切, 经济开展模式也出现了新的增长点. (将“交往〞改为“交流〞)C．我国制陶工艺历史悠久, 陶器由以实用为主的器皿演变为具有独特审美的艺术品, 深受广阔艺术爱好者青睐. (在“审美〞后加上“价值〞)D．我们寻访散落在南粤大地上的古老书院, 探访广东文脉兴盛与书院繁荣之间密不可分的关系. (将“探访〞改为“探究〞)(解析：B项搭配不当, 应将“模式〞删除. )4．下面这段文字中, 画横线处应填入的句子, 与原文衔接最紧密的一项为哪一项(A) 雁有合群性, 喜集体行动, 并且很守纪律, 往往排成了行列, 在空中一行行地飞过,________①而他们的阵形, 又像是写出来的字, 所以又称“雁字〞.②唐代王勃的《滕王阁序》中, 曾有“雁阵惊寒, 声断衡阳之浦〞之句.③苏东坡所谓“雁字一行书降霄〞, 而明代唐时升竟有咏“雁字〞诗二十四首之多.④好似是军队列阵形一般, 因有雁阵之称.A．④②①③B．④③②①C．②④①③D．②①④③5．文学常识填空.《大雁归来》选自《沙乡年鉴》, 这是美国(国籍)生态学家利奥波德的著作. 《沙乡年鉴》是一本自然随笔和哲学论文集. 在他的文章里, 可以看到大自然的伟力, 也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹.6．仿照例如写句子.例如：一只燕子的来临说明不了春天, 但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时, 春天就来到了.【例如一】一棵树的叶子落光说明不了冬天, 但当一片树林受不了十一月寒风的折磨时, 冬天就来了. 【例如二】一片落叶的飘零说明不了秋天, 但当一层层叶子投向金黄大地的怀抱时, 秋天就来了.7．中央电视台在《来之不易的绿水青山》中报道了南宁市那考河从“臭水沟〞变身湿地公园的过程, 多角度展示了那考河的生态变迁以及在环境治理上取得的可喜成果. “那考〞在壮语里的意思是美丽绿色的水田, 寓意环境优美. 但在20多年前, 那考河却被称为臭水沟. 在央视的镜头下, 艳阳照耀下的那考河湿地公园, 6公里长的河道沿岸, 呈现出一片色彩斑斓的花海. 一江碧水蜿蜒流向远处, 水底, 小鱼畅游其中, 不时在水草中穿行嬉戏. 为此, 学校开展了“环境保护, 从身边小事做起〞的主题班会, 请你按照要求完成以下任务.(1)【观点论辩】生活中的很多小习惯, 稍不注意就会对环境造成危害. 如很多人总是把没有喝完的矿泉水直接扔掉, 而不是选择带回家继续饮用. 有的同学认为在如今物质丰富的时代不再需要节约“半瓶水〞, 请谈谈你的看法. 要求：观点明确, 言之成理, 80字以内.【例如】我认为仍需要节约“半瓶水〞. 扔掉半瓶水是一种浪费的行为, 半瓶水看起来不多, 可假设每个人都扔掉这半瓶水就会积少成多, 造成严重浪费.(2)【图片链接】以下图是国家节水标志(圆形底色为绿色), 请你说说其寓意.【例如】中国节水标志由水滴、人手和地球变形而成. 绿色的圆形代表地球, 象征节约用水是保护地球生态的重要措施. 标志留白局部像一只手托起一滴水, 手是拼音字母“JS〞的变形, 寓意节水, 表示节水需要公众参与, 鼓励人们从自己做起, 人人动手节约每滴水；手又像一条蜿蜒的河流, 象征滴水汇成江河.(3)【续写对联】请你结合两那么材料, 根据上联, 写出对应的下联.上联：节能环保共建和谐环境下联：【例如】勤俭节约开创美好明天二、同步解读为什么蜂蜜能千年不腐？①2021年, 考古学家在格鲁吉亚发现了一个青铜器时代早期的坟墓, 出土文物中, 最特别的是一罐保存完好的野果子. 当研究人员将这些至少有4000年历史的野果子切开时, 果子还散发出了新鲜水果的香气. 这些果子为什么能保存得如此完好呢？答案就在于它们保存在蜂蜜中. 蜂蜜非常特别, 因为它是考古学家发现的唯一过了几千年仍然可直接食用的食物.②为什么蜂蜜可以千年不腐呢？③食物的变质通常与微生物有关, 细菌分解食物中的多糖、蛋白质, 然后产生一些低分子的物质如氨、硫化氢、酮等, 使食品变质. 蜂蜜是一种饱和的高渗高糖溶液. 细菌和其他生物身体体液是低渗的, 在高渗透压的蜂蜜中, 微生物会被吸走细胞体内的水分, 最后脱水而死.④同时, 蜂蜜也非常酸. 大多数．．想要．．．, 而蜂蜜的pH值大约．．, 蜂蜜这种酸度将杀死任何在蜂蜜内部生长的细菌.⑤此外, 蜂蜜的酿造者——蜜蜂, 它有着特殊的“炼金术〞.⑥在蜜蜂酿蜜前, 需要采集植物蜜腺的花蜜, 花蜜的主要成分为蔗糖与水, 水分非常多, 大概占到60%～80%. 但是通过酿蜜, 蜜蜂可以去除花蜜中大局部的水分. 当采集蜂采蜜时, 会将花蜜一滴滴吸入囊中, 然后返回蜂巢, 吐给内勤蜂继续加工. 内勤蜂在加工中, 先把蜜汁吸到自己的胃里和转化酶进行混合, 然后再吐出去, 再吸进来, 如此轮番吞吞吐吐要进行100屡次, 同时其他蜜蜂还会用翅膀不断扇风, 排出巢内湿气. 这也就使得蜂蜜的水分非常少.⑦另一方面, 蜜蜂胃中有一种叫作葡萄糖氧化酶的酶, 当蜜蜂从嘴里反刍花蜜到蜂巢酿蜜, 这种酶会和花蜜发生化学反响, 把花蜜分解成两个副产品：葡萄糖酸和过氧化氢.过氧化氢, 是一种氢的氧化物, 可能听起来有点陌生, 但说到它的水溶液——双氧水, 可能大家都会非常熟悉. 过氧化氢有很强的氧化性, 且具弱酸性, 这种化学物质可以杀死可能在蜂蜜里生长的所有细菌.⑧在古代, 人们就发现蜂蜜是细菌“绝缘体〞, 有防止伤口感染等治疗成效. 闪米特人的黏土板最早记录了蜂蜜的医疗用途, 上面详细记载了蜂蜜是如何治疗烫伤和割伤的. 古埃及人还经常使用药用蜂蜜, 制成药膏治疗皮肤和眼睛疾病. 而在中国, 迄今蜜丸仍然是制药业最常用的制剂之一. 现在, 世界各地的医院还在使用一种涂满了蜂蜜的绷带, 用于防止病人伤口感染.⑨当然了, 虽然蜂蜜堪称是不朽的食物, 但如果没有密封好, 在潮湿的环境下还是会变质的, 而如果密封良好, 蜂蜜真能做到永不变质.(选自《大科技》2021年第4期, 有删改) 8．密封好的蜂蜜能够千年不腐的原因有哪些？蜂蜜是高渗高糖溶液, 会让微生物脱水而死；蜂蜜酸度高, 能杀死细菌；蜂蜜中水分非常少；酿蜜副产品过氧化氢能杀死细菌.9．第①段在文中有什么作用？以考古发现引出本文说明对象——蜂蜜, 激发读者的阅读兴趣.10．从第④段中任选一个加点词语, 具体分析其语言特点.【例如一】“大多数〞指大局部, 说明大局部病原菌生长繁殖的适宜pH值在7.2～7.4之间, 但不排除特殊情况, 语言准确、严密. 【例如二】“大约〞表示估计(不确定), 说明蜂蜜的pH值介于3～4.5之间是估计范围, 语言准确、严密. 【例如三】“任何〞表示所有(一切), 说明所有细菌都将被杀死, 没有例外, 语言准确、严密.11．从说明方法的角度, 分析第⑧段画线句的表达作用.运用举例子的说明方法, 列举了古今中外的四个事例, 说明蜂蜜有防止伤口感染等治疗成效, 增强说服力.说和做记闻一多先生言行片段教案【教学目标】知识和能力目标：1、积累词语, 了解作者.2、整体把握课文, 领会文章的思想内容.3、理清文章思路, 把握文章精致严谨的结构, 理解过渡语段的作用, 逐步提高阅读能力.4、赏析文章的语言美, 通过仿写练习, 培养学生运用语言的能力.过程和方法目标：通过质疑、互动合作、开展小组讨论、信息整理归纳的方法进行探究性学习.情感态度和价值观目标：学习闻一多严谨、谦逊的治学态度, 言行一致的做人原那么, 建全自己的人格, 做一个正直的人.【教学重难点】1、味文中重要语句, 理解闻一多先生的精神实质.2、解文章表达中描写的运用及其作用.【课时安排】二课时教与学互动设计第一课时一、导入新课同学们,日常生活中的说话和做事最能看出一个人的品行. 很多时候, 我们往往容易无视这一点. 在日常生活中, 你是怎样处理说和做的呢？请你说给大家听听. 〔学生自由发言〕今天, 让我们走进臧克家, 看一看他是怎么处理说和做的.二、资料读演, 资源共享学生展示课前搜集的相关资料, 全班共同交流, 互动互学, 教师酌情提供相关资料.1、关于闻一多闻一多〔1899-1946〕：1922年赴美国芝加哥美术学院学习, 后来研究文学. 1925年回国, 历任青岛大学、清华大学教授. 诗集有《红烛》《死水》, 表现出深沉的爱国激情. 1943年后, 目睹蒋介石反动政府的腐败, 奋然而起, 积极参加反对专制、争取民主的斗争. “一二一〞惨案发生后, 他更英勇地投身爱国民主运动, 最后献出珍贵的生命. 集诗人、学者、民主战士“三重人格〞于一身. 郭沫假设称其是“前无古人, 后无来者. 〞2、臧克家臧克家, 现代诗人. 1933年出版第一本诗集《烙印》. 以后连续出版诗集.三、朗读课文, 整体感知文意1、教师抽查学生预习情况, 催促学生积累词语.2、学生自读课文, 学习表情朗读. 教师可做相应的朗读指导, 如语调、语速、语势、语气的把握与表现.学生自主选择自己喜欢的段落, 表演朗读, 其余学生评议.3、把握闻先生的主要事略, 理清文章思路. 看看文章表达了哪几件事, 然后以“闻一多先生的故事〞为题进行口头演讲.4、整体感悟, 理清文章思路学生细读课文, 教师设计相关问题, 指导学生整体把握大意.⑴这篇课文的思路是如何安排的？请谈谈你的认识.⑵闻一多前期和后期思想品格上有什么特点？前后期有何变化, 又有什么共同的地方？⑶闻一多先生的说和做有不同一般人之处？四、课堂小结阅读文章, 理清思路是第一步, 也是关键的一步. 注意把握文章的结构特征, 注意过渡段的作用, 只有这样, 才能更好地理解文意.第二课时一、学生合作研讨, 深层探究1、指名男同学朗读1︿﹀7段, 思考以下问题⑴作为学者的闻一多, 著作等身, 可以记述的事情很多, 作者为什么单项选择写作《唐诗杂论》《楚词校补》《古典新义》三本书的情况加以表现, 又为什么把编写《唐诗杂论》作为重点加以介绍？请谈谈你的理解和认识.⑵闻先生的治学态度对我们有什么启示？.⑵这是一个自由发挥的问题, 同学们谈“用心要专〞“要有实干精神〞“要严谨刻苦〞“耐得住寂寞〞“读书应有大目标〞“为中华读书而崛起〞等等皆可.2、指名女同学朗读8︿﹀20段, 思考以下问题⑴第11节引用闻一多信中的话, 这里可以看出闻先生有什么样的品格？这里说到“讲话定要讲个痛快〞, 请想象闻先生讲的什么话？⑵联系时代背景, 你能说说为什么闻一多先生的“说〞和“做〞“是以生命作为代价的〞吗？⑶文中有一段闻一多先生的形象描写, 你能找出来吗？并理解其作用.二、学生品读课文, 赏析文章的语言美1、文章的语言有什么特点呢？2、请选择你最欣赏的一句话, 按照“我欣赏, 因为他具有美, 表达在〞的句式说话.三、质疑问难学生每人提一个最想得到解答的问题, 可以指名请教同学或向老师提问.四、课外拓展学习本文后, 闻一多的说和做给你留下了深刻印象, 其实, 古人也认为说和做对做人来说是很重要的, 你能说出称赞“说〞或“做〞的词语吗？一言九鼎一诺千金一言既出, 驷马难追言出必行言必行, 行必果等五、课堂小结闻一多既卓越的学者, 热情澎湃的优秀诗人, 又是大勇的民主战士, 他, 是口的巨人. 他, 是行的高标. 我们要学习闻一多先生为了探索救国救民的出路而潜心学术, 不畏艰辛, 废寝忘食的精神, 学习他为了民主革命事业无所畏惧, 视死如归的精神.六、布置作业：请你为自己写一句有关说和做的座右铭.七、板书设计课后小结。
人教八年级下册语文第二单元第7课《大雁归来》同步练习(答案)
人教八年级下册语文第二单元第7课《大雁归来》同步练习（答案）人教八年级下册语文第二单元第7课《大雁归来》同步练习（答案）第7课大雁归来课课练1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是( )A．盘旋(xuán)窥探(guī)迁徒目空一切B．狩猎(shóu) 凋零(tiáo) 沼泽一声不响C．滑翔(xiáng) 顾忌(jì) 喧嚷偷偷摸摸D．雾霭(ǎi) 枯燥(cào) 濒繁有益无损2．下列句子中加点词使用不恰当的一项是( )A．面对敌人的威逼利诱，他保持缄默。
C．要什么和我说，别偷偷摸摸的，不中用。
D．在第54届世兵赛男子团体决赛中，半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来，成功卫冕。
3．下列句子没有语病的一句是( )A．市政府为塑造济南市良好的城市形象，大力推行文明用语，此举受到广大市民的欢迎。
B．前期准备工作已经完成，摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了。
C．失业不能失志，只要自己有双聪明能干的手，什么都能造出来。
D．为了使企业尽快走出困境，我们严肃地研究了职工们的建议，虚心地征求了专家们的意见。
4．一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说( )A．这件事你错了，该找人赔礼道歉去！C．这事你难道没做错吗？赶快去认错！D．这事你是确确实实做错了，还不去认错？5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )①这些经典作品，经过时间的淘汰与筛选，其中有着最伟大的思想、最丰富的内容、最高尚的品格，是人类迄今为止所能达到的巅峰。
②一个人能够获得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取决于这种循环往复的阅读。
③阅读是一种循环往复的过程。
④对于这些举世公认的中西社科、文学名著，我们自然要尽情揣摩，反复精读，把握其内涵与要旨。
⑤这种循环往复，就是人们常说的精读。
A．④②①③⑤ B．③⑤①④②C．②③⑤①④ D．③⑤①②④6．下面句子运用的修辞手法与其他句子不同的一项是( )A．等到白头翁花盛开的时候，我们的大雁集会也就逐渐少下来。
第7课《大雁归来》同步练习2022-2023学年度部编委语文八年级下册
7.《大雁归来》同步练习（后附答案）作业分层一：语言运用与积累1.根据语境和拼音，请用楷体字写出下面横线处的词语。
江南的冬天来得突然，但也来得干脆利落。
这几天，绵绵的冬雨斜斜地交织在阴沉的天空里，灰蒙蒙的wùǎi笼罩着整个滨海小城。
站在楼上眺望，不远处的山丘呈现出一派仙境般的景致，一切都hǎi shìshèn lóu般地虚无缥缈，却又恰恰是大自然馈赠给江南冬日最真实的画卷之一。
2.下列句中划线词语使用有误的一项是（）A.凋零的树叶在空中翻飞，它的影子在地上遥相追随，当它们重合在一起时，树叶已飘然落下B.回家的路上他一直缄默着，像是成了吃黄连的哑巴，有苦说不出，似乎在冥思苦想着什么。
C.与秋天一样，我们的春雁每天都要三三两两地去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
D.二十大的号角已经吹响，新时代，新追求，我们要怀着目空一切的豪情壮志去翱翔天际。
3.下列文学、文化常识表述有误的一项是（）A.《沙乡年鉴》中，作者记录了沙乡一年四季的物候风景、生活趣事，还细致描摹了各种生物的生存状况。
B.古人的姓名字号中，“字”由父亲或长辈取定，“号”则由自己取定。
“字”一般只用于自称，以显示某种志趣或思想。
C.《秋天的怀念》作者史铁生，作家、散文家，他用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想D.《大雁归来》是一篇富有文学色彩的科学观察笔记，选自《沙乡年鉴》，作者是美国生态学家利奥波德。
作业分层二：思维能力与审美创造（一）课内主旨归纳4.如何理解本文的思想价值?答：5.本文有不少记叙、描写、议论与抒情结合的语句，如何具体理解?答：（二）课外拓展与提升森林为什么是“水库”朱清科①农谚说:“山上多栽树，等于修水库，雨多它能吞，雨少它能吐。
”可见，森林涵养水源的功能很早就被人们重视和利用了。
实际上，森林的这一功能不仅指拦蓄降水、调节径流、拦洪补枯，还体现于森林各结构层次在产水、净水等方面的具体效应之中。
【人教版】八年级语文下册第二单元7《大雁归来》同步训练(含答案)
大雁归来一、基础演练1．阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。
冬天似乎总是充满了灰白色的雾霭，天地也都缄默起来。
大大小小的生灵，或休眠，或南飞。
蓄积着力量，等候那春日的暖流。
待万物苏xǐnɡ，鸟雀归来，空气中又迷漫起生命的活力。
这算是又一个四季的轮回。
(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
雾霭．(ǎi) 缄．默(jiān) 苏xǐng(醒)(2)文中有错别字的一个词语是“迷漫”，这个词语的正确写法是“弥漫”。
(3)“蓄”在《现代汉语词典》中有下面三个意思，文中“蓄积”的“蓄”意思应为(A)A．储存，积蓄 B．留着而不去掉 C．心里藏着，暗中存有(4)画线的句子运用了拟人的修辞手法。
2．文学常识填空《大雁归来》选自美国(国籍)生态学家奥尔多·利奥波德的著作《沙乡年鉴》。
从利奥波德的文章里，可以看到大自然的伟力，也可以看出他对人类为自身利益蹂躏自然而发出的悲叹。
3．仿照示例拟写句子。
【示例】一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了3月暖流的雾霭时，春天就来到了。
【示例一】一棵树的叶子落光说明不了冬天，但当一片树林受不了十一月寒风的折磨时，冬天就来了。
【示例二】一片落叶的飘零说明不了秋天，但当一层层叶子依偎在金黄的大地的怀抱时，秋天就来了。
4．为了帮助大家更深刻地了解鸟，你班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊，请你积极参与。
(1)以下是其中一个栏目的内容，请你仿照鸽子和荆棘鸟的写法，为自己喜爱的一种鸟(题中涉及的除外)写几句简短的话。
鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。
它是为信念而飞的。
荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。
生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。
【示例一】雄鹰：茫茫苍穹，无处不是它搏击的舞台。
豪迈、壮烈、激越，是它翱翔的旋律。
它是为飞翔而生的。
【示例二】海燕：像黑色的闪电高傲地飞翔在乌云翻滚、波浪滔天的大海上。
(完整版)人教版语文八年级下册大雁归来同步练习(含答案)
人教版语文八年级下册大雁回来同步练习（含答案）大雁回来1．以下词语中字形和加点字的注音全对的一项为哪一项（）A．淤泥（ yū）曲线（ qū）默然（ ji ān）迁移（ xǐ）．．．．B．应和（ yìng）黑鹂（ l í）沼泽（ zhǎo）切合（ f ǔ）．．．．C．玷污（ di àn）雾蔼（ǎi ）模糊（ mó）洋溢（ mí）．．．D．喧闹（ xuān）稀少（ shū）屡次（ bīn）窥伺（ kuī）．．．．2．以下句子中加点词语的运用有误的一项为哪一项（）A．面对仇敌的威胁利诱，他一直保持默然．．B．做人切不行自高自大，应当心怀若谷．．．．C．腊尽冬残，百花凋落，惟有梅花傲枝绽开．．D．博物馆里保留着大批有价值的石刻作品，上边的花鸟虫兽、人物形象绘声绘色，美．轮美奂．．．3．以下句子所用的修辞手法与其余句子不一样的一项为哪一项（）A．等到白头翁花绽放的时候，我们的大雁集合也就逐渐少下来B．假如一只主红雀对着暖流歌唱起春季来，却发现自己搞错了，它还能够纠正自己的错误C．一个深邃的声音算是最后讲话，喧杂声也逐渐低落下去，只好听到一些模糊的稀少的讨论D．六年以后，在对孤雁的解说上，出现了一束未曾料想的希望之光4．以下说法有误的一项为哪一项（）A．《大雁回来》这一标题中的“回来”意味着以前离开，在离开与回来中包含着生物对天气、环境的反响B．《大雁回来》一文表达了作者对野生动物的喜欢之情，号召人类保护野生动物C．《大雁回来》一文在写作上做到了形象性、知识性、抒怀性的完满联合D．《大雁回来》多用夸张手法描绘大雁，如“向每个沙岸低语着”“向每个刚才消融的水洼和池塘问好”5．以下病句改正不妥的一项为哪一项（）A．大雁知道，从拂晓到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有对准它们的枪声（搭配不妥，应将“枪声”改为“猎枪”）B．《大雁回来》这篇文章告诉人们珍惜、保护大雁成了目前的事不宜迟（重复哆唆，“当务之急”与“目前”重复，应将“目前的”删去）C．我久久地看着麻雀，闭着g 艮听着鸟声和雨声，我的心无时无刻被鸟声和雨声温润着（前后矛盾，“看着麻雀”与“闭着眼”矛盾，删去“闭着眼”）D．返回的雁群，不再在沼泽上空做尝试性的回旋，而像凋落的枫叶同样，从空中摇摆下落下来（语序不妥，把“从空中”与“摇摆着”调动地点）6.人类为了一己之私，使大雁失掉亲人，使孤雁这样沉痛，于心何忍！请你写一条警告性的口号，号召人类保护大雁。
新课标人教版八年级语文下册第3单元大雁归来同步练习2
新课标人教版八年级语文下册第3单元《大雁归来》同步练习2 一、狠抓基础
1．选择以下注音全对的一项（）
A．雾霭．（ǎi）纠．正（jiū）缄．默（xián）迁徙．（xǐ）
B．赌．注（dǔ）撤．回（chè）沼．泽（zhǎo）符．合（fǔ）
C．黑鹂．（lí）预．料（yù）蹼鹬．（yù）弥．漫（mí）
D．喧．闹（xuān）稀疏．（shū）频．繁（bīn）偶．尔（ěr）
2．选词填空
①乌鸦通常被以为是笔直飞行的，但与______地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相较，它的飞行也就成了曲线。
A．坚持不懈 B．勇往直前 C．坚决不移
②______的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。
A．单调枯燥 B．单一无聊 C．准确无误
③每一年三月，它们都要用自己的生命来为实现那个大体的信念做______。
A．祝愿 B．赌注 C．祈祷
④大雁都要吹起______的号角。
A．联合 B．连和 C．联系
⑤在对孤雁的说明上，显现了一束不曾______的希望之光。
A．预想 B．预测 C．预料
3．联系上下文说明以下加点词语。
①11月份南飞的鸟群，目空一切
．．．．地从咱们的头上高高飞过。
②那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添动气
．．。
③1943年的开罗会议上人们发觉，各国之间的联合是不可预期
．．的。
4.找出下面句子的骨干。
在咱们的沼泽上空做了几回试探性的盘旋以后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向水池滑翔下来。
2022年八年级语文下册第二单元《大雁归来练习》同步练习
7．*大雁归来A组1．以下加点的字注音有误的一项为哪一项( )A．雾霭．(ǎi)缄．默(jiān)B．曲．线(qū)狩．猎(shǒu)C．香蒲．(pú)沼．泽(zhǎo)D．雉．鸡(zhì)黑鹂．(lí)2．以下词语中有错别字的一项为哪一项( )A．融化暄嚷B．邀请凋零C．想象枯燥D．鸭蹼窥探3．以下修辞手法运用不当的一项为哪一项( )A．我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行, 但绝不是偷偷摸摸进行的.B．一群仙女, 踩在棉花似的云朵上, 随着隐隐的仙乐, 冉冉地向远方飘去.C．当说必说, 不要怕丢了“乌纱帽〞.D．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样, 在不停地流动着、跳动着. 4．以下句子中加点的词语使用不当的一项为哪一项( )A．面对敌人的威逼利诱．．．．, 他保持缄默.B．11月份南飞的鸟群, 目空一切．．．．地从我们的头上高高飞过.C．返回的雁群, 像凋零．．的枫叶一样, 摇晃着从空中落下来.D．本刊将洗心革面．．．．, 继续提高稿件的编辑质量.5．以下语句中加点的成语使用不正确的一项为哪一项( )A．好一个安塞腰鼓! 每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中, 使人叹为观止．．．．.B．托尔斯泰的作品不会放过小巧玲珑．．．．的生活细节, 同样也能全面关注社会变革的现实.C．十六岁是人生的花季, 我们正在走进五彩缤纷．．．．、朝气蓬勃的青春花季.D．好的书需要多读, 重要的书必须常常反复阅读, 每读一次都会让你觉得开卷有益．．．．.B组6．以下句子没有语病的一句是( )A．市政府为塑造济南市良好的城市形象, 大力推行文明用语, 此举受到广阔市民的欢迎.B．前期准备工作已经完成, 摆在翻译工作者面前的任务就是如何提高翻译质量的问题了.C．失业不能失志, 只要自己有双聪明能干的手, 什么都能造出来.D．为了使企业尽快走出困境, 我们严肃地研究了职工们的建议, 虚心地征求了专家们的意见.7．从下面材料中提取要点, 整合成一个单句, 对“转基因棉花〞作出界定.某公司向市场推出一种崭新的产品——转基因棉花, 或称Bt棉. Bt是存在于细菌——苏云金芽孢杆菌中的一种基因, 这种基因合成的一种蛋白质具有杀死某些毛虫的性能. 科学家已经从该细菌中别离出这种基因, 并将这种基因植入棉花种子中, 使棉花获得抗天敌烟草夜蛾幼虫的性能. 这一新型转基因棉花的产生, 从根本上消除了传统喷洒杀虫剂使害虫产生耐药性的弊端, 从而使棉花大量增产成为可能.________________________________________________________________________谨防数字化痴呆症刘戟锋①当初, 许多人练习电脑打字, 是因为自己的字写得不好. 那时我们未曾想到, 仅仅几年后, 就像尼葛洛庞帝的《数字化生存》描述的那样, 巨大的数字化浪潮, 将包括儿童在内的庞大社会群体一网打尽, 人类社会踏上了数字化的“不归路〞.②凡事有利也有弊, 有得必有失. 韩国首尔脑部平衡中心专家不无忧虑地告诫：长期使用等电子产品, 将导致数字化痴呆症. 《朝鲜日报》专门撰文列举假设干相关病症, 如“你只记得住自己的单位和家庭〞“你觉得新认识了某人, 但其实曾见过他〞“你在车里安装导航设备后就看不懂纸质地图了〞等等.③数字化痴呆症？信还是不信？众说纷纭, 见仁见智. 不管这类说法是危言耸听, 还是警世洪钟, 有一点可以肯定, 从人类思维方式来看, 过度痴迷和依赖数字化产品, 势必导致大脑发育和使用的不平衡. 在数字化与信息化时代, 动动手指就可以在网络上获得应有尽有的资料, 知识的获取即时化了, 人类的创造力却下降了. 茶余饭后的谈资海量化了, 人类的注意力却被分散了. 科技与经济的联系全球化了, 人类社会群体间的亲情却冷淡了. 碎片化信息对人们生产生活的影响之大, 可以一言以蔽之：以目废．心．.④当数字化时代造成信息泛滥, 负面效应就会浮出水面. 对一些热点事件的全方位报道为何让人产生信息厌倦之感？连篇累牍的电视剧为何让人感到视觉疲劳？人类数千年大浪淘沙仅存的少数名著为何风光不再？当我们长期沉溺在信息的汪洋大海里, 为之欣喜, 为之癫狂, 为之焦虑时, 是否也该冷静地检讨一下, 我们的思维习惯、日常行为、生活体验是否发生了某种扭曲与异化？⑤前不久, 英国《每日邮报》报道了美国西弗吉尼亚州一个名叫“绿岸〞的小镇. 由于该小镇位于美国国家无线电静默区内, 、路由器、电视、播送等电子产品在这里统统失灵. 如果有人需要和外界传递消息, 镇上有唯一一台付费可以与外部联系. 据了解, 从六七年前开始, 越来越多想要戒掉“电子瘾〞的人们搬到这里, 感受缓慢、宁静与本真的生活.⑥对于那些对现代生活感到疲惫的人们来说, 美国“绿岸〞小镇的桃花源式生活可遇而不可求. 在数字化时代, 将过度使用数字产品引发的种种问题归咎于器物本身, 也不是一种客观和理性的态度. 克服数字化痴呆症, 需要增强对自身行为的把控能力, 养成更加积极、平衡、健康的生活方式, 防止被数字化产品“绑架〞了思维, “绑架〞了生活.(选自《人民日报》)A组8．找出本文的中心论点, 并用简洁的语言概括其论证思路.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 9．第②段画线句子在文中起什么作用？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 10．第③段中画线词语中的“废〞字具体指哪几个方面的内容？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11．为什么越来越多的人搬到“绿岸〞小镇？作者对此持何态度？________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 初, 晖①同县张堪素有名称②, 尝于太学③见晖, 甚重之, 接以友道, 乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生. 〞晖以堪先达④, 举手未敢对, 自后不复相见. 堪卒, 晖闻其妻子贫困, 乃自往候视, 厚赈赡⑤之. 晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友, 平生未曾相闻, 子孙窃怪之. 〞晖曰：“堪尝有知己之言, 吾以信于心也. 〞(选自《后汉书》) 【注释】①晖：朱晖, 与张堪同为东汉人. ②名称：名声, 名望. ③太学：汉朝设在京城的最高学府. ④先达：指有道德、有学问的前辈. ⑤赈赡：救济, 周济.A组12．解释以下句中加点的词.(1)晖同县张堪素．有名称( ) (2)乃把．晖臂曰( )(3)举手未敢对．( ) (4)子孙窃怪．之( )13．以下句中加点词的意义和用法与例句相同的一项为哪一项( )例句：欲以．妻子托朱生A．属予作文以．记之B．晖以．堪先达C．以．残年余力D．故临崩寄臣以．大事也B组14．用现代汉语翻译下面的句子.晖闻其妻子贫困, 乃自往候视, 厚赈赡之.________________________________________________________________________ 15．结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人.________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________参考答案7．*大雁归来1．B(解析：“狩〞应为shòu. ) 2.A(解析：“暄〞应为“喧〞. ) 3.D 4.D 5.B(解析：“小巧玲珑〞形容东西精致, 用在此处与语境不符. ) 6.A(解析：B项主宾搭配不当. “任务〞不能是“问题〞, 可将“任务〞或“的问题〞删掉. C项定语和中心语搭配不当. “聪明〞与“手〞搭配不当, 可将“聪明〞改为“灵巧〞. D项状语和中心语搭配不当. “严肃〞不能修饰“研究〞, 可以改为“认真〞“慎重〞等. . ：谨防数字化痴呆症. 论证思路：首先, 引出中心论点；接着, 论述数字化痴呆症的危害；最后, 指出怎样克服数字化痴呆症. , 增强文章的说服力. . (要紧扣“创造力下降〞“注意力分散〞“亲情冷淡〞三个要点作答) 11.原因：①想戒掉“电子瘾〞；②可遇不可求. 作者认为这不是客观和理性的态度. 12.(1)一向, 平素(2)握, 持(3)答复, 答复, 于是亲自去问候看望, 并救济他们很多东西. 信义(情义)的人, 虽然他口头没有容许张堪的嘱托, 却铭记在心, 在张堪死后, 还是帮助他的家人.【参考译文】早前, 与朱晖同县的张堪一直很有名望, (张堪)曾经在太学看见朱晖, 很看重他, 把(他)当朋友对待, 于是(他)握着朱晖的胳膊说：“(我)准备把妻子儿女托付给您. 〞朱晖因为张堪是有道德、有学问的前辈, (所以只是)拱手没有敢应承, 之后再也没有见过面. 张堪死后, 朱晖听说他的妻子儿女生活贫困, 于是亲自去问候看望, 并救济他们很多东西. 朱晖的小儿子很不理解, 问道：“父亲(您)不和张堪为友, 平生也没什么往来, 我们实在觉得奇怪啊. 〞朱晖说：“张堪曾经对我说过知己的话, 我铭记在心. 〞说和做记闻一多先生言行片段教案【教学目标】知识和能力目标：1、积累词语, 了解作者.2、整体把握课文, 领会文章的思想内容.3、理清文章思路, 把握文章精致严谨的结构, 理解过渡语段的作用, 逐步提高阅读能力.4、赏析文章的语言美, 通过仿写练习, 培养学生运用语言的能力.过程和方法目标：通过质疑、互动合作、开展小组讨论、信息整理归纳的方法进行探究性学习.情感态度和价值观目标：学习闻一多严谨、谦逊的治学态度, 言行一致的做人原那么, 建全自己的人格, 做一个正直的人.【教学重难点】1、味文中重要语句, 理解闻一多先生的精神实质.2、解文章表达中描写的运用及其作用.【课时安排】二课时教与学互动设计第一课时一、导入新课同学们,日常生活中的说话和做事最能看出一个人的品行. 很多时候, 我们往往容易无视这一点. 在日常生活中, 你是怎样处理说和做的呢？请你说给大家听听. 〔学生自由发言〕今天, 让我们走进臧克家, 看一看他是怎么处理说和做的.二、资料读演, 资源共享学生展示课前搜集的相关资料, 全班共同交流, 互动互学, 教师酌情提供相关资料.1、关于闻一多闻一多〔1899-1946〕：1922年赴美国芝加哥美术学院学习, 后来研究文学. 1925年回国, 历任青岛大学、清华大学教授. 诗集有《红烛》《死水》, 表现出深沉的爱国激情. 1943年后, 目睹蒋介石反动政府的腐败, 奋然而起, 积极参加反对专制、争取民主的斗争. “一二一〞惨案发生后, 他更英勇地投身爱国民主运动, 最后献出珍贵的生命. 集诗人、学者、民主战士“三重人格〞于一身. 郭沫假设称其是“前无古人, 后无来者. 〞2、臧克家臧克家, 现代诗人. 1933年出版第一本诗集《烙印》. 以后连续出版诗集.三、朗读课文, 整体感知文意1、教师抽查学生预习情况, 催促学生积累词语.2、学生自读课文, 学习表情朗读. 教师可做相应的朗读指导, 如语调、语速、语势、语气的把握与表现.学生自主选择自己喜欢的段落, 表演朗读, 其余学生评议.3、把握闻先生的主要事略, 理清文章思路. 看看文章表达了哪几件事, 然后以“闻一多先生的故事〞为题进行口头演讲.4、整体感悟, 理清文章思路学生细读课文, 教师设计相关问题, 指导学生整体把握大意.⑴这篇课文的思路是如何安排的？请谈谈你的认识.⑵闻一多前期和后期思想品格上有什么特点？前后期有何变化, 又有什么共同的地方？⑶闻一多先生的说和做有不同一般人之处？四、课堂小结阅读文章, 理清思路是第一步, 也是关键的一步. 注意把握文章的结构特征, 注意过渡段的作用, 只有这样, 才能更好地理解文意.第二课时一、学生合作研讨, 深层探究1、指名男同学朗读1︿﹀7段, 思考以下问题⑴作为学者的闻一多, 著作等身, 可以记述的事情很多, 作者为什么单项选择写作《唐诗杂论》《楚词校补》《古典新义》三本书的情况加以表现, 又为什么把编写《唐诗杂论》作为重点加以介绍？请谈谈你的理解和认识.⑵闻先生的治学态度对我们有什么启示？.⑵这是一个自由发挥的问题, 同学们谈“用心要专〞“要有实干精神〞“要严谨刻苦〞“耐得住寂寞〞“读书应有大目标〞“为中华读书而崛起〞等等皆可.2、指名女同学朗读8︿﹀20段, 思考以下问题⑴第11节引用闻一多信中的话, 这里可以看出闻先生有什么样的品格？这里说到“讲话定要讲个痛快〞, 请想象闻先生讲的什么话？⑵联系时代背景, 你能说说为什么闻一多先生的“说〞和“做〞“是以生命作为代价的〞吗？⑶文中有一段闻一多先生的形象描写, 你能找出来吗？并理解其作用.二、学生品读课文, 赏析文章的语言美1、文章的语言有什么特点呢？2、请选择你最欣赏的一句话, 按照“我欣赏, 因为他具有美, 表达在〞的句式说话.三、质疑问难学生每人提一个最想得到解答的问题, 可以指名请教同学或向老师提问.四、课外拓展学习本文后, 闻一多的说和做给你留下了深刻印象, 其实, 古人也认为说和做对做人来说是很重要的, 你能说出称赞“说〞或“做〞的词语吗？一言九鼎一诺千金一言既出, 驷马难追言出必行言必行, 行必果等五、课堂小结闻一多既卓越的学者, 热情澎湃的优秀诗人, 又是大勇的民主战士, 他, 是口的巨人. 他, 是行的高标. 我们要学习闻一多先生为了探索救国救民的出路而潜心学术, 不畏艰辛, 废寝忘食的精神, 学习他为了民主革命事业无所畏惧, 视死如归的精神.六、布置作业：请你为自己写一句有关说和做的座右铭.七、板书设计课后小结。
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《大雁归来》同步练习
一、基础部分
1．下列加黑的字注音有误的一项是（）
A．雾霭（ǎi）缄默（jiān）
B．曲线（qū）狩猎（shǒu）
C．香蒲（pú）沼泽（zhǎo）
D．雉鸡（zhì）黑鹂（lí）
2．下列词语中有错别字的一项是（）
A．融化暄嚷B．邀请凋零
C．想像枯燥D．鸭蹼窥探
3．下列修辞手法运用不当的一项是（）
A．我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。
B．一群仙女，踩在棉花似的云朵上，随着隐隐的仙乐，冉冉地向远方飘去。
C．当说必说，不要怕丢了“乌纱帽”。
D．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
4．下列句子中的词语使用不当的是（）
A．面对敌人的威逼利诱，它保持缄默。
B．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。
C．返回的雁群，像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。
D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。
阅读下文，完成5~8题。
一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。
①
如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。
向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。
11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。
乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。
大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里
捡食玉米粒。
大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。
三月的大雁则不同。
尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。
它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。
它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。
在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。
一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。
②我们的大雁又回来了。
5．画线句①的含义是什么？
6．大雁的飞行路线是曲线还是直线？
定期迁徙的大雁在黑夜将飞行_________英里。
7．由第三、第四段可以知道，什么季节允许猎杀大雁？什么季节不允许？在这些季节大雁怎么活动？
8．画线句②蕴含着作者怎样的思想感情？
二、提高部分
阅读下文，完成9~12题。
①蚯蚓，是一种环节动物，属质足纲寡毛目。
②蚯蚓生活在土壤中，以腐殖有机物和泥土为食。
凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结构，增强了土壤中的透气性和透水性，而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料，富有硝酸盐和钾盐，可改变酸性或碱性土壤，使其变成中性，对农作物的生长极为有利。
因此，自古以来，蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。
③蚯蚓有惊人的消化系统，嗜粪肥和各种有机废物，除玻璃、塑料和金属外，其他垃圾它都“吃”，诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物，它都吃得津津有味，而且胃口也大得惊人。
美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂，养殖了5亿条蚯蚓，每天吃掉垃圾200吨，并获得了大量的优质肥料。
日本的一家工厂，每年处理木浆残渣需要40万美元，而购进125吨蚯蚓后，不仅及时清理了这些废料，还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场，很快就收回了成本。
所以，蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”，又是优质肥料的天然制造者。
④蚯蚓含有很高的蛋白质和维生素，因而成为现代化畜牧业、渔业的优良饲料、饵料。
近年来，人们把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴。
将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白。
⑤由此看来，蚯蚓确实是人类的挚友。
由于蚯蚓神通广大，又具有分布广、适应性强、繁殖快、易管理等特点，很适合规模养殖利用，让它为人类造福。
9．第②段加点的“其”指代_____________________________。
10．请指出画横线句在第三段中的作用。
11．第④段的说明顺序是________________________________。
12．说说第⑤自然段在全文的作用。
★试一试
13．一位自尊心极强的同学做错了某件事，建议他去道歉，可以这样说（）A．这件事你错了，该找人赔礼道歉去！
B．这事咱们也有不对，最好还是去向人家说清楚。
C．这事你难道没做错吗？赶快去认错！
D．这事你是确确实实做错了，还不去认错？
参考答案
一、1．B（shîu）
2．A（喧）
3．D4．D
5．大雁是报春的使者，给人们带来了春天的生机和希望。
6．直线200
7．冬；春。
冬天在晚上觅食活动，春天放心大胆地觅食、活动。
8．归来的大雁让香蒲摆脱了冬日的严寒，从此蓬勃生长，表达了作者对大雁的喜爱之情。
二、9．酸性或碱性土壤
10．总括句。
11．时间顺序
12．总结全文。
13．B。