第七课我给你一张电影票案例

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幼儿园创意绘画:启发式画画教案《电影票》

幼儿园创意绘画:启发式画画教案《电影票》

《电影票》是一种常见的绘画主题,可以在幼儿园的创意绘画课上进行教学。

通过绘制电影票,幼儿可以从中学习到关于电影、演出、艺术等方面的知识,同时也可以锻炼他们的创造力和想象力。

在这篇文章中,我们将探讨幼儿园创意绘画中的启发式画画教案《电影票》,以及它对幼儿的教育意义和影响。

一、《电影票》的教学内容和步骤在幼儿园的创意绘画课上,教师可以引导幼儿首先观看一些有关电影票的图片,让他们了解电影票的外观和特点。

教师可以向幼儿介绍电影票的作用和意义,以及电影、演出等文化艺术活动。

接下来,教师可以给幼儿提供一些绘画工具和材料,让他们根据自己的想象和创意来绘制属于自己的电影票作品。

在绘画的过程中,教师可以给予幼儿一些启发和指导,比如可以询问幼儿他们希望去看哪部电影,或者他们希望在电影票上加上哪些元素和图案。

在完成绘画后,教师可以组织幼儿进行展示和共享,让他们互相欣赏和交流彼此的作品。

二、《电影票》对幼儿的教育意义通过绘制《电影票》,幼儿可以在观察和绘画的过程中,增加对电影、演出等文化艺术活动的了解和认识。

他们可以从中了解影院、剧院等文化场所的特点和功能,激发对艺术的兴趣和热爱。

通过绘画作品的展示和共享,幼儿可以提高他们的表达能力和沟通能力,培养他们的合作意识和团队精神。

《电影票》的绘画教案还可以促进幼儿的创造力和想象力的发展。

在绘制电影票的过程中,幼儿可以根据自己的喜好和想象来设计和绘制,从而培养他们的艺术表现力和创造力。

他们可以尝试使用各种颜色和图案来装饰电影票,让作品更具个性和创意。

三、我的个人观点和理解作为幼儿园创意绘画的教师,我认为启发式画画教案《电影票》是一种很好的教学活动。

通过这样的绘画主题,可以让幼儿在欣赏和学习的过程中,获得对电影、演出等文化艺术活动的认识和理解。

也可以促进幼儿的创造力和想象力的发展,培养他们对艺术的热爱和兴趣。

总结回顾在本次教学中,我们通过启发式画画教案《电影票》,让幼儿了解了电影票的外观和特点,并且了解了电影、演出等文化艺术活动的意义和作用。

部编人教版初中八年级上册道德与法治《第七课积极奉献社会:关爱他人》赛课获奖教案_0

部编人教版初中八年级上册道德与法治《第七课积极奉献社会:关爱他人》赛课获奖教案_0

部编人教版初中八年级上册道德与法治《第七课积极奉献社会:关爱他人》赛课获奖教案_0第七课积极奉献社会第一框关爱他人一、教材的地位及课标依据《关爱他人》是人教版八年级上册《道德与法治》第三单元第七课第一框题的内容。

是根据第三单元在前两个单元的基础上进行了更高层次的提升。

经过前几课的学习,学生们已经学过尊重他人,以礼待人等社会生活中的道德,树立了责任意识,从而为本课“关爱他人”的学习打下基础,也为下一框题“服务社会”做铺垫。

所以此课在本单元中起着承上启下的作用。

本课的教材是依据课程标准“我与他人的关系中交往的品德”部分中的友善的社会主义核心价值观内容。

二、教学目标:(1)情感、态度与价值观:树立关爱他人的意识,在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略。

过程和方法:让学生通过自己的体验、阅读、探索、思考、辩论、质疑和创新等丰富多彩的认识过程来获得知识,使结论和过程有机融合起来,知识和能力和谐发展。

知识和能力:知识目标知道关爱他人是维系友好关系的桥梁,懂得关爱他人要讲究艺术能力目标能够心怀善意、尽己所能关爱他人,注意讲究策略。

三教学重难点(1) 重点: 关爱他人的作用因为关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。

关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

关爱他人,收获幸福。

因此我们应该帮助学生树立关爱他人的意识,让学生懂得关爱他人于人于己于社会都是特别重要的,所以将此知识点做为本课的教学重点。

难点:如何关爱他人关爱他人,要心怀善意。

我们应心怀友善,学会关心、体贴和帮助他人。

当他人遇到困难的时候,我们应该在道义上给予支持,物质上给予帮助,精神上给予关怀。

关爱他人,要尽己所能。

关爱不分大小,贵在有爱心。

一个人的能力有大小,但只要尽己所能为他人排忧解难、奉献社会,就是一个友善和值得称赞的人。

只要人人献出一点爱,社会就会充满爱的阳光。

关爱他人,要讲究策略。

帮助他人时,要考虑他人的内心感受,不伤害他人的自尊心;面对复杂情形,要善于作出明智的判断,增强安全防范意识和自我保护意识,在保护自己不受伤害的前提下采取果敢和理智的行动。

幼儿园画画教案《电影票》创意艺术教学案例

幼儿园画画教案《电影票》创意艺术教学案例

幼儿园画画教案《电影票》创意艺术教学案例《电影票》创意艺术教学案例1. 引言幼儿园画画教案《电影票》是一份充满创意和趣味的艺术教学案例。

通过该教案,幼儿可以在绘画的过程中培养自己的想象力和艺术技能。

本文将就该教学案例进行全面评估,并撰写一篇高质量的文章,以帮助读者更全面地了解并理解这一主题。

2. 教案内容概述《电影票》创意艺术教学案例主要包括以下步骤:1)教师向幼儿组织观看电影票的实物或图片,并向他们介绍电影票的外观和功能;2)教师引导幼儿观察电影票上的图案和文字,了解电影票的特点和构成要素;3)幼儿绘制自己想象中的电影票,可以根据自己的喜好和创意进行绘制;4)幼儿互相展示自己的作品,并进行交流和分享。

3. 深度评估在进行深度评估时,我们可以从多个层面对《电影票》创意艺术教学案例进行分析和探讨。

从教学目标的设定上看,该教学案例旨在引导幼儿理解电影票的外观、图案和文字,并通过绘画的方式表达自己对电影票的想象和理解。

在这一过程中,幼儿将培养自己的观察力和表达能力,同时提升自己的绘画技能。

从教学过程的设计上看,教师可以通过展示实物或图片的方式引入主题,引起幼儿的兴趣,并激发他们的想象力。

在绘制电影票的过程中,幼儿可以自由发挥,表达自己独特的创意和想法。

而在作品展示和交流环节,幼儿可以借此机会学会倾听和分享,培养互助和合作的意识。

从教学效果的评估上看,幼儿在完成绘画作品后,可以通过展示和分享来展现自己的成果,从而增强自信心和自豪感。

教师可以通过观察幼儿的作品和听取他们的表达,来了解每个幼儿对电影票的理解和表达能力,并对其进行针对性的指导和帮助。

4. 回顾总结通过全面评估,《电影票》创意艺术教学案例不仅可以引导幼儿理解和表达电影票的外观和特点,还可以促进他们的想象力、表达能力和绘画技能的发展。

在教学过程中,教师的引导和组织能力起到关键作用,同时也需要给予幼儿充分的自由发挥和表达空间。

幼儿将通过这一创意艺术教学案例获得全面的成长和发展。

人教版道德与法治八年级上册第七课第1课时教案

人教版道德与法治八年级上册第七课第1课时教案

人教版道德与法治八年级上册第七课第1课时教案第三单元勇担社会责任第七课积极奉献社会第一课时关爱他人知识目标知道关爱他人是维系友好关系的桥梁,懂得关爱他人要讲究艺术。

能力目标能够心怀善意、尽己所能地关爱他人,注意讲究策略。

情感态度与价值观目标树立关爱他人的意识,在关爱他人时做到心怀善意、尽己所能、把握策略。

关爱他人的作用。

关爱他人的艺术。

一、导入新课(展示材料)一位老奶奶去商店,走在她前面的一位年轻的女士推开沉重的大门,一直等到她进去后才放开手。

老奶奶向她道谢时,那位女士对老奶奶说:“我的妈妈也和您的年纪差不多,我只是希望她遇到这种事的时候,也有人为她开门。

”思考:你怎么看待这位女士的行为?教师讲述:关爱他人能给人带来温暖,社会需要关爱。

这节课我们研究为什么关爱他人和怎样关爱他人。

展示课题《关爱他人》。

二、新课教学(一)关爱他人是一种幸福1.关爱他人的含义及表现。

活动一:你说我说:我得到的关爱(1)思考:什么是关爱?(2)你得到过哪些关爱?教师总结:关爱,就是关亲爱护。

关爱无时不在、无处不在。

关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系友好关系的桥梁。

2.关爱他人的原因。

活动二:关爱促和谐(展示教材P76第一个“探究与分享”)(1)思考:你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?(2)你从中体味到关爱具有如何的作用?提示:售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重,弘扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,令老人深受感动,促进了人与人之间的和谐。

关爱有助于社会文明进步。

教师总结:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。

关爱使人们在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。

活动三:关爱获幸福(展示教材P76第二个“探究与分享”)思考:XXX的做法给我们怎样的启示?提示:XXX将品格好的南瓜种子分给邻居们种植,使自己和邻居都获得更大的收益。

教师总结:关爱他人,播种幸福。

人教部编四年级语文上册 7 小电影院

人教部编四年级语文上册 7 小电影院

1.小作者是怎样产生做生意的念头的?
(1)我十二岁的时候,父亲买回来一部玩具电影放映机。
(2)父亲带回来的影片一共有十卷,每一卷都用一个圆 铁盒装着。这十卷就是十部电影。 (3)父亲把我带到小房间里,关 上门窗教我放映。
2.为什么开头要介绍电影放映机的构造呢?
(1)电影放映机很新奇,好奇心驱使“我”得看个仔细 。 (2)电影放映机构造简单,好操 作,为下文“我”开小电影院做铺垫 。
一叶渔船两小童, 收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞, 不是遮头是使风。
诗意:一只渔船上,有两个小 孩子,他们收起了竹竿,停下 了船桨,坐在船中。怪不得没 下雨他们就张开了伞,原来他 们不是为了遮雨,而是想利用 伞当帆让船前进啊。
四时田园杂兴
[宋]范成大
雨后山家起较迟, 天窗晓色半熹微。 老翁欹枕听莺啭, 童子开门放燕飞。
课文结尾没有说“我”有没有把铜板还给表弟,你觉得“ 我”会怎么做呢? 和同学分享你的观点,并说明理由。
启发:“我”会用这一个铜板买零食,三个人分享。
理由:小表弟哭闹着不肯走,二弟又不忍心看着小表弟哭 闹,“我”又不能一个人独吞这个铜板,所以只能三个人 平分。
拓展空间
描写儿童生活的古诗
舟过安仁
[宋]杨万里
3.为什么要让二弟担任经理,自己当不行吗?
(1)二弟不会放映电影。 (2)在“我”看来,当经理没有当放映师神气。 (3)说明“我”还搞不清楚哪个职务地位更高。
4.为什么二弟要让没有买票的三个表妹看电影? 因为二弟心软,看到三个表妹掉眼泪就于心不忍了。
5.二弟把三个表妹放进来,“我”为什么没有坚持把 她们轰出去?
二是她们是“我”的亲戚,从情理上说不用买票。
8.三个表妹不买票,“我”就坚决不让她们看电影,这 样做对吗?

幼儿园画画教案分享《电影票》设计与实施

幼儿园画画教案分享《电影票》设计与实施

幼儿园画画教案分享《电影票》设计与实施《电影票》设计与实施:幼儿园画画教案共享1. 介绍在幼儿园的艺术教育中,通过画画教学引导孩子们发展绘画技能和审美能力是非常重要的。

本文将共享一份《电影票》设计与实施的幼儿园画画教案,通过深度和广度的探讨,让我们一起来了解这个教案的具体内容和实施效果。

2. 教案概述这份《电影票》设计与实施的教案旨在引导幼儿通过绘画的形式,表达对电影的向往和想象,同时培养他们的创造力和表现力。

教案分为设计阶段和实施阶段,通过一系列的绘画活动,让幼儿在绘画中感受到电影的魅力。

3. 设计阶段在设计阶段,教师首先向幼儿介绍电影票的相关知识,并展示不同形式的电影票样本。

通过观察和讨论,激发幼儿对电影的兴趣,为绘画活动奠定基础。

接下来,教师引导幼儿思考电影票的设计要素,如票面内容、图案、颜色等,并带领他们进行头脑风暴和小组讨论,以收集各种设计想法。

4. 实施阶段在实施阶段,幼儿将根据设计阶段的思路和想法,展开绘画活动。

教师提供绘画材料和指导,让幼儿们动手实践,通过绘画表现出自己对电影票的理解和想法。

教师鼓励幼儿们展示个性,给予他们充分的自由空间,让每个孩子的作品都能够展现独特的风采。

5. 效果评估通过这份《电影票》设计与实施的教案,幼儿们不仅学会了绘画技能,还培养了对电影的热爱和想象力。

他们的作品在形式和内容上都展现出丰富多彩的特点,表达了对电影的向往和美好的愿景。

这样的绘画活动也促进了幼儿们的合作能力和创造力,为他们今后的艺术发展打下了良好的基础。

6. 个人观点对我而言,这份《电影票》设计与实施的教案体现了幼儿艺术教育的重要性和丰富多彩的方式。

通过绘画,幼儿不仅可以表达自己的想法和情感,还可以激发他们的艺术潜能和创造力。

这样的教案既注重了艺术技能的培养,又注重了情感和心灵的发展,对幼儿的成长具有积极的意义。

7. 总结在幼儿园的艺术教育中,设计和实施具有启发性和创造性的绘画教案对幼儿的成长具有重要意义。

最新六年级语文下册第7课《葵花之最》(课文详解)教学冀教版优选教学课件

最新六年级语文下册第7课《葵花之最》(课文详解)教学冀教版优选教学课件

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烙 lào 烙饼 绣 xiù 绣活
萌 méng 萌发
蕾 lěi 花蕾
词语过关
五湖四海:指全国各地。 迢迢:形容路途遥远。 前仰后合:形容身体前后晃动(多指大 笑时)。 一往情深:指对人或事物有深厚的感情, 十分向往留恋。 不可思议:不可想象,不能理解。
课文分 析
第一部分(1-6自然段)交 代昆仑山的自然环境,并交代 葵花子的来历。
你们很少联络,在这长长的一生中,你门相聚的时光也许只有几万分之一,但是在彼此的心中都保留了一份惦念,一份嘱咐,就算他去到天涯海角,就算过了许多许多年,就算再见面时,早已是人非物亦非了,你仍然会那样深刻的记着这样一个人,这已经足够了。
生活有时候平静的会像一口枯井,也许你也会掉进这口枯井里去,也许你没有什么天荒地老、海枯石烂的爱情,也许华发早生、满鬓苍白,但是有了这样的一位朋友,在你的生命中就会有些许涟漪,些许色彩,你想着他。默默的记起他,也许此生此世都不会忘记了。
蕴含着喜爱之 情
突然闻到一股奇异的清香。 那是一个绣着黄色“八一”和红色 五星的小白口袋。针脚毛茸茸的, 绣活手艺不高,想必出自一个笨手 笨脚的胖姑娘。
打开一看,是一袋葵花子。颗 颗像小炮弹一样结实,饱满得可爱。
为下文埋下伏

我们每人抢了一把,一尝,竟是生的。 葵花子中埋着一封信。
“敬爱的解放军叔叔们……” 信是从广东省一所小学发出的。孩子
也许这个城市的节奏太快,所以连爱情也少了原来的柔情似水。回想起来,我和他之间没有是有很多可以感动旁人的故事的,或者在旁观者的眼里,这样的恋情怎么可能会说失去就失去了呢?戏剧化的情节也就加深了回忆的伤。 是不是应该用“在一个对的时候出现了一个错误的”来解释呢?敬就是这个错误的人,可是好像错误是我自己。因为快乐,让我不去计算它可维持多久,因为快乐,我从没过多的考虑过彼此思想的差距,因为快乐,我完全迷失了自己。结果这段幸福时光维持了七个多月,在一个莫名的日子里,我们结束了一切。 时间像日记本一样一页一页飞快过去,然而,日记可以翻回去看看,时间却是不能返回到最初的时光了。他曾经答应带我去很多地方,他曾经答应带我去唱歌,他曾经答应带我去旅游,可是现在,他已经不需要兑现了。人家都说婚姻如鞋,合不合脚只有自己知道,我想爱情也是如此吧。七个月的甜蜜时光,之后的痛苦煎熬,终于一切都结束了。 像做了一场短暂的梦,短暂的好像黑夜里闪过的焰火,绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服,抽屉里是他帮我准备的“药”,每次经过曾经两人去过的地方时,有一种朋友,我想那是一种介乎于爱情与友情之间的感情,你会在偶尔的一时间默默地想念他,想起他时,心里暖暖的,有一份美好,有一份感动。在忧愁和烦恼的时候,你会想起他,你很希望他能在你的身边,给你安慰,给你理解,而你却从没有向他倾诉,你怕属于自己的那份忧伤会妨碍他平静的生活。

2024年大班数学看电影教案(精选

2024年大班数学看电影教案(精选

2024年大班数学看电影教案(精选一、教学内容本节课选自大班数学教材第四章《时间和货币》,详细内容包括电影票的认识、电影票上的信息解读、货币的使用以及时间的认识。

通过本节课的学习,让学生了解电影票的基本构成,学会解读电影票上的信息,掌握货币的使用,增强时间观念。

二、教学目标1. 让学生了解电影票的基本构成,认识电影票上的相关信息。

2. 使学生掌握货币的使用,能够进行简单的购票操作。

3. 培养学生的时间观念,学会按时到达电影院。

三、教学难点与重点重点:电影票的认识、货币的使用、时间的认识。

难点:电影票上信息的解读、购票操作、时间计算。

四、教具与学具准备教具:电影票实物、货币、钟表。

学具:模拟电影票、模拟货币、画有钟表的纸张。

五、教学过程1. 实践情景引入教师向学生展示电影票实物,引导学生观察电影票的外观和特点。

提问:“同学们,你们知道这是什么吗?它有什么特点?”2. 新课讲解(1)电影票的认识教师引导学生观察电影票上的信息,如电影名称、播放时间、座位号等,并进行讲解。

(2)货币的使用教师展示模拟货币,教学生认识各种面额的货币,并进行简单的购票操作。

(3)时间的认识教师利用钟表教具,教学生认识时间,学会按时到达电影院。

3. 例题讲解教师以实际购票为例,讲解如何根据电影票上的信息进行购票。

4. 随堂练习(1)让学生模拟购票,练习使用货币。

(2)让学生根据电影票上的时间,计算到达电影院的时间。

六、板书设计1. 电影票的认识电影名称播放时间座位号2. 货币的使用面额购票操作3. 时间认识认识钟表时间计算七、作业设计1. 作业题目(2)假设你需要购买一张价值50元的电影票,请用模拟货币进行购票操作。

2. 答案(1)电影名称:《白雪公主》;播放时间:15:00;座位号:5排8号。

(2)用5张10元纸币进行购票。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思本节课通过实践情景引入,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

在教学过程中,注重学生对电影票、货币和时间的认识,提高学生的实际操作能力。

小学心理健康第七课《我的计划给你瞧》(教学设计)

小学心理健康第七课《我的计划给你瞧》(教学设计)

小学心理健康第七课《我的计划给你瞧》(教学设计)引言:心理健康教育是培养学生全面发展的重要一环,它关注学生的自我认知、情感表达和解决问题的能力。

在小学阶段,培养学生良好的心理健康意识和良好的计划能力非常重要。

本文将基于《我的计划给你瞧》课程设计,以帮助学生学习制定和实施计划,提高他们的自控能力和解决问题的能力。

一、课程目标1. 培养学生良好的计划能力,学会制定和执行计划。

2. 增强学生的自控能力,提高解决问题的能力。

3. 培养学生的团队合作意识和沟通能力。

二、教学准备1. 准备一张课程设计的教师示范表格。

2. 准备小组活动的素材:图片、文字等。

3. 准备学生个人计划的模板。

三、教学过程1. 导入(10分钟)a. 教师通过谈论学生平时的安排,引导学生了解制定计划的重要性。

b. 教师展示一个成功的计划案例,让学生对计划制定有初步认识。

2. 知识讲解(15分钟)a. 简要介绍计划的定义和重要性。

b. 分析一个成功计划案例的要素,如目标设定、时间安排和具体步骤。

c. 引导学生学习如何设定可行的目标,如提高学习成绩、锻炼身体等。

3. 计划制定(30分钟)a. 学生分组,每个小组根据提供的素材制定一个小组计划。

b. 小组成员协商讨论,确定小组的目标、时间安排和具体步骤。

c. 教师在学生制定计划的过程中给予指导和帮助。

d. 每个小组将制定好的计划填写到个人计划模板上。

4. 小组讨论(15分钟)a. 每个小组依次向全班展示他们的计划,并说明他们计划的目标和具体步骤。

b. 全班学生可以提出自己的建议或意见,用于完善各小组的计划。

c. 教师引导学生讨论各小组计划的可行性和可改进之处。

5. 实施计划(20分钟)a. 学生回到座位上,根据小组计划和个人模板制定自己的计划。

b. 学生将制定好的计划放在桌上,和同桌学生互相交流并给予反馈。

c. 学生在教师指导下自行完成每天的计划,并记录自己的实施情况。

6. 总结反思(10分钟)a. 学生小组依次汇报自己的计划实施情况和收获。

基础印尼语速成

基础印尼语速成

基础印尼语一学就会基础印尼语速成第一课Aa苹果apel常用单词哥哥abang孩子anak安全aman鸡ayam眉毛alis有ada狗anjing风angin 我的家人爷爷kakek奶奶nenek爸爸bapak妈妈ibu哥哥abang姐姐kakak常用例句1.我哥哥比我大三岁.Umurabangsayalebihbesartigatahun.2.我有四个孩子.Sayapunyaempatanak.3.这里的炸鸡很好吃.Ayamgorengsinisangatenak.4.我有三支铅笔.Sayaadatigabuahpensil.5.我养了三只狗.Sayapeliharatigaekoranjing.6.今天风很大.Hariinianginsangatkencang.挑战一下:有ada,punya,mempunyai,memiliki孩子anak鸡ayam眉毛alis风angin狗anjing第二课Bb爸爸bapak常用单词猪bapi书buku衣服baju球bola鸟burung身体badan咳嗽batuk月亮bulan称谓用语弟弟adiklaki-laki妹妹adikperempuan叔叔paman阿姨bibi伯父paman伯母bibi常用例句1.我去市场买猪肉.Sayamaukepasarbelidaging bapi.2.请送我到书店.Tolongantarkansayaketoko buku.3.你今天穿得很漂亮.Baju kamuhariinicantiksekali.4.我的身体不太舒服.Sayatidakenak badan.5.爸爸咳嗽很严重.Bapak batuk parah.6.今天晚上的月亮很圆.Bulan malaminisangatbulat.挑战一下衣服baju爸爸bapak球bola书buku身体badan猪babi第三课Cc爱cinta常用单词快cepat漂亮cantik鱿鱼cumi-cumi怀疑curiga故事cerita男子cowok 女子cewek找cari职业医生dokter警察polisi农民petani工人buruh邮差pegawaikantorpos 上班族karyawan常用例句1.他跑步很快.Dialarisangat cepat.2.她长得很漂亮.Diasangat cantik.3.我怀疑钱是他偷的.Saya curiga diayangcuriuang.4.我爱你.Saya cinta kamu.5.外婆说故事给妹妹听.Nenekmendongeng cerita buatadik.6.男厕所在右边.WC cowok disebelahkanan.挑战一下怀疑curiga快cepat鱿鱼cumi-cumi漂亮cantik故事cerita爱cinta第四课Dd肉daging常用单词以前dulu坐duduk他dia甜饼圈donut资料data叶子daun陆地darat 发烧demam我的脸眼睛mata眉毛alis鼻子hidung嘴巴mulut牙齿gigi耳朵telinga常用例句1.他很会唱歌.Dia pandaimenyanyi.2.请坐.Silahkan duduk.3.小孩子很喜欢吃甜饼圈.Anakkecilsukamakan donut.4.把资料输入到电脑.Masukan data kecomputer.5.我发烧.Saya demam.6.哥哥是陆军.Abangtentaraangkatan darat.挑战一下肉daging他dia坐duduk甜饼圈donut陆地darat资料data第五课Ee冰激凌eskrim常用单词黄金emas好吃enak六enam电子elektronik经济ekonomi效率efisien 鹰elang编辑edit人物男生laki-laki女生perempuan大人dewasa小孩anak-anak老人orangtua 婴儿bayi常用例句1.我去买冰激淋.Sayapergibeli eskrim.2.妈妈去银楼买首饰.Ibuketoko emas beliperhiasan.3.你煮菜很好吃.Masakankamu enak sekali.4.我六号要去台湾.Sayatanggal enam maupulangTaiwan.5.明天要考经济科.Besokmauulangan ekonomi.6.哥哥在电子公司上班.Abangkerjadiperusahaan elektronik.挑战一下好吃enak黄金emas冰激淋eskrim电子elektronik经济ekonomi六enam第六课Ff照片foto常用单词影片film利益faedah学院fakultas功能fungsi感冒flu表格formulir焦点focus正式formal十二星座水瓶座aquarius双鱼座pieces牡羊座aries金牛座Taurus双子座Gemini巨蟹座cancer常用例句1.帮我照相好吗Tolong foto saya2.我要去看电影.Sayamauperginonton film.3.我感冒了.Sayasakit flu.4.新手机的功能是什么Apa fungsi telepongengamyangbaru5.今晚要穿正式的衣服.Malaminiharuspagaibaju formal.5.我是管理学院学生.Sayamahasiswa fakultas managemen.挑战一下照片foto影片film感冒flu功能fungsi学院fakultas正式formal第七课Gg牙齿gigi常用单词大象gajah老师guru疯子gila地震gempa糖gula换ganti盐garam 瓦斯gas十二星座狮子座leo处女座virgo天秤座libra天蝎座scorpio射手座sagitarius摩羯座capricon常用例句1.可不可以送我去看牙科Tolongantarkansayakedoktergigi2.他是我们学校的老师.Diagurudisekolahkami.3.我在路上碰到疯子.Sayaketemuoranggiladijalan.4.我的咖啡要加糖.Kopisayamautambahgula.5.台湾常常地震.Taiwanseringgempa.6.我要去银行换钱.Sayamaukebankgantiwang.挑战一下疯子牙齿大象老师糖地震第八课Hh天hari常用单词下雨hujan关系hubungan不见hilang饭店hotel鼻子hidung黑色hitam刑罚hukuman鬼hantu情绪快乐senang悲伤sedih生气marah烦恼pusing害羞malu害怕takut 常用例句1.下雨天不要忘记带伞.Musimhujanjanganlupabawapaying.2.我们的关系很好.Hubungankamisangatbaik.3.我的钱包不见了.Dompetsayahilang.4.请送我到饭店.Tolongantarkansayakehotel.5.你流鼻血了.Hidungkamuberdarah.6.我想买黑色裙子.Sayapinginbelirokhitam.挑战以下下雨鼻子关系不见天黑色第九课Ii妈妈ibu常用单词鱼ikan绑ikat想要ingin记得ingat偶像idola学问ilmu消息informasi妻子isteri国家印尼Indonesia美国Amerika日本Jepang法国Prancis英国Ingris 常用例句1.妈妈每天去市场.Ibupergikepasarsetiaphari.2.今天的鱼很新鲜.Ikanhariinisangatsegar.3.我想要去台湾一趟.SayainginkeTaiwan.4.不要忘记绑鞋带.Janganlupaikattalisepatu.5.记得带照相机.Ingatbawakamera.6.刘德华是我的偶像.AndyLauidolasaya.挑战一下鱼妻子妈妈偶像想要绑第十课Jj远jauh常用单词闹钟jam柳橙jeruk桥jembatan见面jumpa路jalan卖jual不要jangan承诺janji蔬菜辣椒cabe番茄tomat玉米jagung胡萝卜wortel空心菜kangkung 高丽菜kol常用例句1.闹钟响了.Jamsudahberdering.2.不要在马路上玩.Janganmainditengahjalan.3.哪里有面包卖.Disanaadajualroti.4.不要那么大声讲话.Janganbicarakeras-keras.5.明天见.Sampaijumpabesok.6.我要去买柳橙.Sayamaupergibelijeruk.挑战一下闹钟不要卖路见面柳橙第十一课Kk冰箱kulkas常用单词椅子kursi工作gerja羊kambing星期四kamis纸kertas箱子kotak票karcis头kepala水果香蕉pisang西瓜semangka椰子kelapa凤梨nanas木瓜pepaya 苹果apel常用例句1.爸爸抽奖抽到冰箱.Bapakdaparundiankulkas.2.爸爸每天都去工作.Bapakpergikerjasetiaphari.3.星期四我要去游泳池.Harikamissayamaupergiberenang.4.帮我买张电影票.Tolongbeliinsatukarcisbioskop.5.我的头好痛.Kepalasayasakitsekali.6.帮我放进箱子.Tolongmasukankekotak.挑战一下羊冰箱星期四工作票头第十二课Ll五lima常用单词直lurus放假liburan地板lantai衣柜lemari舌头lidah脖子leher 跑步lari多lebih风味美食面包roti蛋糕kuetar牛排stik炸鸡ayamgoreng米粉bihum米饭nasi常用例句1.我放假要去海边玩.Sayamaukepantaiwaktuliburan.2.小心,地板很滑.Awaslantailicin.3.有空整理一下衣柜.Kalauadawaktuberesinlemaribaju.4.帮我买鸭舌头.Tolongbelilidahbebek.5.我家就从这条路直走.Rumahsayadarijalaninilurussaja.6.弟弟参加跑步比赛.Adikikutperlombaanlari.挑战一下脖子五直放假地板舌头第十三课Mm眼睛mata常用单词嘴巴mulut甜manis脸muka骂marah穷miskin懒惰malas害羞malu饮料minuman饮料茶teh咖啡kopi果汁jusbuah汽水airsoda啤酒bir葡萄酒wine 常用例句1.我今天要去眼睛行.Hariinisayamaupergioptikmata.2.我好渴,帮我买饮料.Sayasangathaus,tolongbeliminuman.3.哥哥很懒.Abangsangatmalas.4.弟弟被老师骂.Adikdimarahguru.5.芒果很甜.Manggasangatmanis.6.他们家里很穷.Keluargamerekasangatmiskin.挑战一下眼睛饮料穷骂甜懒惰第十四课Nn米饭nasi常用单词凤梨nanas上naik看电影nonton外婆nenek哭nangis龙naga十一月November正常normal交通工具公共汽车bis计程车taksi汽车mobil摩托车motor自行车sepeda 船perahu常用例句1.我正在煮饭.Sayasedangmasaknasi.2.外婆今年60岁.Nenektahuniniberusiaenampuluhtahun.3.我想看电视.SayapinginnontonTV.4.我生肖属龙.Sayashionaga.5.姐姐在房间哭.Kakaksedangnangisdikamar.6.帮我把凤梨切成小块.Tolongpotongnanaskecil-kecil.挑战一下哭上龙凤梨饭外婆第十五课Oo牙膏odol常用单词手术operasi费用ongkos人orang药obat肌肉otot脑otak自动otomatis歌剧opera逛街即景百货公司mall警察局kantorpolisi邮局kantorpos教堂gereja寺庙vihara大楼bangunan常用例句1.外公明天要动手术.Kakekbesokoperasi.2.星期天百货公司有很多人.Hariminggumallsangatbanyakorang.3.牙膏用完了.Odolsudahhabis.4.寄信要多少钱Berapaongkoskirimsurat5.他跌倒,脑震荡.Diajatuhgegerotak.6.妈妈到药房买退烧药.Ibukeapotikbeliobatdemam.挑战一下人脑牙膏费用手术药第十六课Pp木瓜papaya常用单词市场pasar抱peluk满意puas苦pahit门pintu回来pulang木板papan子弹peluru运动休闲游泳berenang慢跑lari篮球basket棒球baseball高尔夫球golf 爬山mendaki常用例句1.请帮忙切木瓜.Tolongpotongpapaya.2.我很满意你的工作.Saya puas dengankerjaananda.3.不要忘记关门.Janganlupatutup pintu.4.我们刚旅游回来.Kamibaru pulang daritamasya.5.妈妈去市场.Ibusedangke pasar.6.我家是木材盖的.Rumahsayadibuatdari papan.挑战一下回来子弹木瓜抱苦满意第十七课定额quota活的地理教室---印尼印尼是世界上绵延最长的群岛国家,大大小小的岛屿加起来总共有13677个,总长将近5000公里,仿佛一串躺在太平洋上的珍珠项链. 印尼全景有4500多座火山,是世界上现存最多火山的国家,其中有若干还是会喷火的活火山.印尼大部分的境内都被热带雨林覆盖,此外也有绿油油的稻田、终年积雪的高山,适宜人居的平原,以及整片荒芜的沙漠,堪称是“活的地理教室”.印尼的人口主要集中在五个岛屿和其他30个较小的岛屿上.爪哇是人口最多的岛屿,也是首都雅加达所在地,是印尼的政治、经济中心. 嗜好娱乐看电影menonton看书membaca跳舞menari唱歌menyanyi钓鱼memancing弹钢琴mainpiano第十八课Rr家rumah常用单词吵闹rebut坏rusak刹车rem房间ruang面包roti草rumput化妆rias头发rambut服装衬衫kemeja裙子rok裤子celana外套jaket西装jas泳衣bajurenang常用例句1.有空来我家玩.Kalauadawaktuke rumah sayamain.2.我的车子坏了.Mobilsaya rusak.3.外面车子的声音很吵.Mobildiluarsuaranya ribut.4.面包很硬.Roti sangatkeras.5.我们到书房聊天.Kitangobroldi ruang belajar.6.我今天要洗头发.Sayamaucuci rambut hariini.挑战一下草房间头发面包乱刹车第十九课Ss学校sekolah常用单词鞋子sepatu我saya喜欢suka先生老公suami痛苦sengsara礼貌sopan洗发精sampo错salah配件皮包dompet皮带talipinggang帽子topi皮鞋sepatu高跟鞋sepatuhaktinggi袜子kaoskali常用例句1.我要去学校.Sayamauke sekolah.2.我的洗发精用完了.Sampo sayasudahhabis.3.我先生大我五岁.Suami sayalebihtua5tahun.4.我喜欢你.Saya suka kamu.5.她很有礼貌.Diasangat sopan.6.你打错电话了.Kamutelepon salah nomor.挑战一下喜欢洗发精学校先生礼貌错第二十课Tt帽子topi常用单词客人tamu耳朵telinga番茄tomat不要tidak谢谢terimakasih 手tangan怕takut台风taifun饰品戒指cincin项链kalung耳环anting-anting手表jamtangan手镯gelang发卡ikatrambut常用例句1.我的手流血了.Tangan sayaberdarah.2.我怕高.Saya takut ketinggian.3.谢谢你的帮忙.Terima kasihatasbantuananda.4.我要喝番茄汁.Sayamauminumjus tomat.5.台风来了.Angin taifun dating.6.我不要买.Saya tidak maubeli.挑战一下番茄不要手谢谢台风怕第二十一课Uu年龄:岁Umur常用单词虾udang番薯ubi利润untung生意usaha建议usul蛇ular钱uang测量ukur家具桌子meja椅子kursi沙发sofa床ranjang衣柜lemaribaju灯lampu常用例句1.我的皮包是蛇皮做的.Tassayadibuatdarikulit ular.2.我的利润很少.Untung sayasangatsedikit.3.爸爸是做电脑生意的.Bapak usaha computer.4.我们去吃烤虾.Kitapergimakan udang panggang.5.祝你长命百岁.Semogapanjang umur.6.我必须存很多钱.Sayaharussimpanbanyak uang.挑战一下蛇利润年龄;岁虾钱生意第二十二课Vv变化variasi常用单词通风ventilasi别墅vila声乐家vokalis签证visa紫色violet 货币valuta垂直的vertical录影机video餐具碗mangkuk筷子sumpit汤匙sendokkuah叉子garpu杯子gelas 盘子piring常用例句1.你有没有台湾签证Apakahkamuada visa Taiwan2.她是美国很有名的声乐家.Dia vokalis terkenaldiAmerika.3.这家的蛋糕有很多变化.Kuetokoinibanyak variasi.4.我喜欢紫色的衣服.Sayasukabajuwarna violet.5.我要买一台录影机.Sayamaubeli video.6.星期天到我的别墅玩.Hariminggudatangmainke vila saya.挑战一下签证歌手录影机变化紫色别墅第二十三课Ww颜色warna常用单词必须wajib时间waktu店铺warung采访wawancara记者wartawan 裁判wasit去世wafat代表wakil电器用品电视televise冰箱kulkas电脑computer洗衣机mesincuci电话telepon收音机radio常用例句1.我喜欢穿蓝色的衣服.Sayasukapakalbaju warna biru.2.外婆去世了.Neneksudah wafat.3.姐姐是新闻记者.Kakakadalah wartawan.4.这次的裁判很不公平.Wasit kaliinisangattidakadil.5.哥哥是国家运动代表.Abangolahragawan mewakili negara.6.上课时间到了.Sudah waktunya masukkelas.挑战一下颜色代表裁判记者去世时间第二十四课XxX光x-ray单词补给站钢笔pena原子笔pulpen铅笔pensil笔记本catatan订书机hekter计算器kalkulator第二十五课Yy相信yakin常用单词冥想yoga协会yayasan乳酸酪yogurt没有父亲的yatim茉莉yasmin 是的ya南斯拉夫Yugoslavia这就是yakni动物牛lembu马kuda羊kamning猫kucing狗anjing鸟burung常用例句1.我相信他说的话是真的.Saya yakin ucapandiabenar.2.要不要喝茉莉茶Mauminumteh yasmin3.他是没有父亲的孩子.Diaanak yatim.4.是的,我知道了.Ya,sayasudahngerti.5.乳酸酪可以帮助消化.Yogurt bisamembantupencernaan.6.练习冥想可以让身体更健康.Latihan yoga membuatbadanlebihsehat.挑战一下茉莉乳酸酪是的冥想没有父亲的相信第二十六课Zz斑马zebra常用单词时代zaman绿宝石zambrud橄榄zaitun弯曲;曲折zigzag物质zat 动物学zoologi捐款zakat外遇zinah天气炎热panas下雨hujan台风anginatopan寒冷dingin凉爽cerah打雷petir常用例句1.不要常吃有化学物质的食物.Janganseringmakanmakananyangmengandung zar kimia.2.他在外面有外遇.Diaberzinahdiluar.3.我在动物园看到三只斑马.Sayamelihattigaekorzebradikebunbinatang.4.帮我买一瓶橄榄油.Tolongbeliinsatubotolminyakzaitun.5.爸爸定了绿宝石戒指.Papamemesancincinzambrud.挑战一下外遇斑马橄榄弯曲绿宝石物质问候的话早安pagi午安siang晚安malam再见selamattinggal请silahkan谢谢terimakasih对不起mintamaaf不好意思sori没关系tidakapa-apa不客气tidakusahsungkan你好apakabar 大家好apakabar还好baik-baik哪里mana拜托你了tolonglah 要紧吗Tidakadamasalah不要紧tidakapa-apa请问numpangnanya请慢用selamatmenikmati请慢走selamatjalan请稍候tunggusebentar。

《电影票的秘密》说课稿实用1份

《电影票的秘密》说课稿实用1份

《电影票的秘密》说课稿实用1份《电影票的秘密》说课稿 1尊敬的各位评委老师:大家好!我是来应聘幼儿园教师的__号考生,今天我抽到的说课的题目是《电影票的秘密》,下面我将从说教材、说学情、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

一、说教材首先,就教材方面来看,《电影票的秘密》是大班上册科学领域的重要数学活动。

通过让幼儿了解电影票中的基本信息,如几排几号的含义,幼儿能够掌握电影票的知识,同时能够体会到数字在生活中的重要作用。

并且通过相关情景的创设活动,幼儿能够看懂电影票,知道对号入座。

这也符合《3-6岁儿童学习与发展指南》中结合生活情景,幼儿“初步感知生活中数学的有用和有趣”这一目标。

在上述内容的基础上,并结合《纲要》中对活动目标的具体要求,我将本次活动的三维目标表述为:1.认知目标:通过情景游戏,理解电影票的基本信息。

2.能力目标:掌握电影院中根据电影票对号入座的方法。

3.情感目标:通过活动,幼儿体会到数学在生活中的有用。

为了更好的实现活动目标,还需要考虑活动的重点和难点,才能更好的把握活动的整个过程的侧重点,本次活动的:1.活动重点:学会根据电影票的信息对号入座。

2.活动难点:进一步感受到数学在生活中的有用。

二、说学情其次,一次好的活动,不仅仅要关注教材的性质,更要了解幼儿的具体情况,这样才能做到因材施教,有的放矢。

接下来我将就大班幼儿的情况进行简要的分析。

大班幼儿好奇好问,求知欲较小班和中班更加的明显,喜欢探究事物的原因。

加上大班幼儿在思维上开始出现了抽象逻辑思维。

因此,更有利于结合生活情境中的疑问来展开活动。

同时,大班幼儿在认知过程中,开始掌握了认识事物的方法,能够理解示意图等的含义。

根据大班幼儿的这些特点,在科学活动中,结合最近发展区理论,开展了本次活动。

三、说活动方法新《纲要》指出“幼儿园教育应充分尊重幼儿作为学习主体的经验和体验”。

在活动中,教师应当充分尊重幼儿的主体性和主动性,因此,本次活动的'__摒弃了传统活动中简单说教的方法,而是采用了很多以儿童为主体的活动方法,例如:情景表演法、游戏法、讲授法。

2024年大班数学公开课教案《看电影》

2024年大班数学公开课教案《看电影》

2024年大班数学公开课教案《看电影》一、教学内容本节课选自大班数学教材第四章《生活中的数学》,详细内容为“看电影”。

通过学习电影票的购买、座位号的识别以及观影过程中的实际问题,让学生在实践中掌握基本的数学知识和技能。

二、教学目标1. 知识目标:使学生掌握电影票的基本信息,了解座位号的排列规律,能运用所学知识解决生活中的实际问题。

2. 技能目标:培养学生观察、分析、解决问题的能力,提高学生的团队协作能力。

3. 情感目标:激发学生对数学的兴趣,培养学生热爱生活、善于发现生活中的数学问题的习惯。

三、教学难点与重点重点:电影票的购买、座位号的识别及运用所学知识解决实际问题。

难点:座位号的排列规律及其在实际生活中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具:电影票、电影院座位图、投影仪。

2. 学具:每组一张电影票、一张电影院座位图、笔、纸。

五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)利用投影仪展示电影院的场景,让学生身临其境地感受看电影的过程,引导学生发现生活中的数学问题。

2. 例题讲解(10分钟)3. 随堂练习(10分钟)(1)如何找到自己的座位?(2)如果你和朋友一起去看电影,如何选择座位?(3)如果电影院的座位不够了,如何进行合理分配?4. 小组展示与讨论(10分钟)六、板书设计1. 电影票的基本信息2. 座位号的排列规律3. 解决实际问题的方法七、作业设计1. 作业题目:(1)购买电影票时,如何选择座位?(2)如果你和家人一起去看电影,如何分配座位?(3)观察生活中的类似问题,举例说明并解决。

2. 答案:(1)根据座位号排列规律选择座位。

(2)优先考虑老人和小孩的舒适度,合理分配座位。

(3)略。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过实践活动,使学生掌握了电影票购买、座位号识别等知识,提高了学生的实际操作能力。

2. 拓展延伸:鼓励学生在生活中发现更多类似的问题,运用所学知识解决,提高数学素养。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 座位号的排列规律3. 解决实际问题的方法4. 作业设计一、实践情景引入实践情景引入是激发学生学习兴趣、提高课堂参与度的关键环节。

电影票应该这样发听说训练教案

电影票应该这样发听说训练教案

电影票应该这样发听说训练教案第一章:教学目标1.1 知识目标:让学生掌握电影票购买的基本流程和注意事项。

1.2 技能目标:培养学生听说读写的能力,能够流利地表达电影票购买的过程。

1.3 情感目标:激发学生对电影的兴趣,提高他们的学习积极性。

第二章:教学重难点2.1 教学重点:让学生能够正确地表达电影票购买的流程。

2.2 教学难点:让学生能够流利地运用英语进行听说训练。

第三章:教学准备3.1 教师准备:准备好电影票购买的相关资料和图片。

3.2 学生准备:学生需要提前了解电影票购买的基本流程。

第四章:教学过程4.1 导入:教师通过展示电影票的图片,引导学生进入学习主题。

4.2 讲解:教师讲解电影票购买的基本流程和注意事项。

4.3 听说训练:教师引导学生进行听说训练,让学生模拟电影票购买的过程。

4.4 读写训练:学生根据所学内容进行读写训练。

第五章:作业布置5.1 作业一:学生需要写一篇关于电影票购买过程的短文。

5.2 作业二:学生需要录制一段关于电影票购买过程的口语表达。

第六章:教学评估6.1 评估目的:检查学生对电影票购买流程的理解和运用能力。

6.2 评估方式:口语表达、短文写作和听力测试。

6.3 评估内容:学生能够流利地表达电影票购买过程,正确书写购买流程,以及在听力测试中能够准确理解相关对话。

第七章:教学反馈7.1 反馈目的:帮助学生了解自己的学习情况,提高学习效果。

7.2 反馈方式:教师对学生的口语表达、短文写作和听力测试进行评价和反馈。

7.3 反馈内容:针对学生的表现,教师提出改进建议和下一步的学习方向。

第八章:教学拓展8.1 拓展目的:激发学生的学习兴趣,提高他们的实际应用能力。

8.2 拓展活动:组织学生参观电影院,实际体验电影票购买过程。

8.3 拓展内容:学生通过实地参观,更加直观地了解电影票购买的流程,提高实际操作能力。

第九章:教学反思第十章:教学计划调整10.1 调整目的:根据教学反思的结果,对教学计划进行优化和调整。

电影票应该这样发听说训练教学教案

电影票应该这样发听说训练教学教案

电影票应该这样发听说训练教学教案第一章:教学目标1.1 知识目标:让学生掌握电影票购买的基本流程和注意事项。

1.2 技能目标:培养学生听说读写的能力,能够正确理解和使用相关的词汇和句型。

1.3 情感目标:激发学生对电影文化的兴趣,提高他们的语言实际应用能力。

第二章:教学内容2.1 教学主题:电影票购买流程2.2 教学词汇:电影票、电影院、放映时间、票价、购票、付款、取票等。

2.3 教学句型:询问电影票、选择放映时间、询问票价、支付方式、取票等。

第三章:教学过程3.1 导入:教师通过展示电影票的图片,引导学生猜测教学主题。

3.2 新课内容:教师讲解电影票的基本概念和购买流程,引导学生学习相关词汇和句型。

3.3 听说训练:教师组织学生进行角色扮演,模拟电影票购买的场景,进行听说训练。

第四章:教学方法4.1 任务驱动法:教师设计具体的购买任务,引导学生完成。

4.2 情景教学法:教师创设真实的购买场景,引导学生进行实际操作。

4.3 互动教学法:教师组织学生进行小组讨论和角色扮演,增强学生的参与感和实践能力。

第五章:教学评价5.1 课堂表现评价:教师根据学生在课堂上的参与程度、听说能力等进行评价。

5.2 课后作业评价:教师根据学生完成的课后作业,评价他们的学习效果。

5.3 综合评价:教师综合考虑学生的课堂表现和课后作业,给出综合评价。

第六章:教学资源6.1 教学影片:选择一部包含电影票购买场景的影片,用于情景再现和听力训练。

6.2 教学道具:准备一些电影票样本,用于让学生实际操作和感知。

6.3 教学课件:制作包含词汇和句型的课件,辅助学生学习和复习。

第七章:教学步骤7.1 第一步:让学生观看教学影片,注意电影票购买的场景。

7.2 第二步:教师讲解影片中的购买流程,引导学生学习和掌握相关词汇和句型。

7.3 第三步:学生进行角色扮演,模拟电影票购买的场景,进行听说训练。

7.4 第四步:教师组织学生进行小组讨论,分享彼此的学习心得和经验。

(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第7课第1框《关爱他人》市优质课一等奖课件

(名师整理)最新部编人教版道德与法治8年级上册第7课第1框《关爱他人》市优质课一等奖课件

2. 我国自古就有“廉者不受嗟来之食”之说,这从
侧面告诉我们(
)
A.永远不接受他人的关心和爱护
B.关爱他人一定要注意方式方法
C.接受他人帮助是丧失自尊的表现
B
D.只有缺乏自爱的人才会接受他人的关爱
3. “校长爸爸”莫振高连续30多年用自己微薄的工资资助近 300名贫困生,让他们顺利进入大学。下列对他的善举以识正确 的有( ) ①他的这种奉献精神,是社会责任感的集中体现 ②有意义的人生只能在艰苦环境中锻炼 ③他承担责任,不计较代价与回报 ④他关爱社会,积极参与社会公益活动
检测提升
1.爱是微笑,爱是关怀,爱是你我相互的付出和扶持。关
爱让我们体味人间的温暖,关爱世界充满幸福的微笑。这
说明( )
①关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
②关爱是人们在交往的过程中互谅互让,相互尊敬,与人
为善,增进信任
③关爱使人形成良好的人际氛围
④关爱有利于促进文明进步
A
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
思考1:你如何评价售票员、司机和乘客们的行为?
售票员、司机和乘客们的行为体现了对老人的尊重,弘扬了中华 民族尊老爱幼的传统美德,是一种关爱他人的行为。
思考2:从中体会到关爱具有怎样的作用?
①对他人:关爱传递着美好情感,给人带来温暖和希望,是维系 友好关系的桥梁。 ②对社会:关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。关爱使人们 在交往过程中互谅互让,相互尊敬,与人为善,增进信任,有利 于形成良好的人际氛围,促进社会文明进步。 ③对自己:关爱他人,收获幸福。从一定意义上说,关爱他人就是 关爱和善待自己。 人教版八上道德与法治6.2做负责任的人(共24张PPT)
超过60顿、一个月总消费不足420元的,被列为受资助对象

看电影公开课教案

看电影公开课教案

The empty the carriage, the louder the noise.通用参考模板(页眉可删)看电影公开课教案看电影公开课教案1设计思路:看电影是孩子比较喜欢的一种娱乐活动,幼儿园附近的嘉定电影院在重新整修后,经常有儿童电影新片呈现,我们孩子去电影院的机会也越来越多。

然而,在与孩子的个别交流中,我发现孩子对看电影的经验还是比较粗浅的,对于为什么要买票,看电影坐哪个位置,大部分孩子的经验是模糊的。

特级教师徐苗郎老师说:“数活动是为了解决生活中的问题”。

中班孩子对序数有了初步的经验,怎么样让孩子运用这种数经验为自己的生活服务,并在生活化的游戏情境中提升数的运用能力,于是,我设计了“看电影”的活动。

活动目标:1.尝试运用序数的经验寻找座位。

2.在游戏情境中,积累看电影的相关经验。

3.了解数字在日常生活中的应用,初步理解数字与人们生活的关系。

4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。

活动设计:(一)导入今天,我想邀请你们一起去小剧场看电影。

1、交流看电影的经验。

重点提问:电影院的座位可以随便坐吗?为什么?小结:电影院的座位是不能随便坐的,要根据电影票上的数字找座位,前面的数字表示第几排,后面的数字表示座位号,每张电影票代表一个座位。

(二)找座位1、发电影票:看看自己的电影票上哪个表示第几排,哪个表示座位号。

2、看看小剧场有几排座位?3、找找你的座位在哪一排?那一个?4、检票:验证幼儿的座位,解决幼儿出现的问题。

(三)看电影1.今天看什么电影呢?《小动物上影院》2.谁去上影院?(小熊、小猫)3.教师提问:电影院门口有什么?(单号、双号)你们知道什么是单号?什么是双号吗?他们该进哪一扇门呢?他们该坐在哪个位置?教师小结:今天,我们不仅帮助小动物找到了座位,而且知道了电影院里有单号和双号,搞清楚了单双号,进电影院看电影的人再多,也不会拥挤了。

活动反思:本次活动改变了以往数学活动中以"教师教,幼儿学"为主的教学模式,创设了"给小动物分食物""与好朋友过魔洞"等游戏情境,让幼儿在玩中学,在快乐中学,充分激发了幼儿的学习兴趣。

例7教案msdy

例7教案msdy

课题:实际问题例7教学目标:知识::通过探究生活中的实际问题,使学生理解数量之间的关系,初步掌握解题思路。

能力:培养学生思维外化,能清晰有条理的表达解题思路,提高语言表达能力。

情感:体验数学与生活的密切联系,逐步能够用数学眼光观察生活中的现象,提炼出数学问题。

教学重点:理解数量之间的关系教学难点:掌握解题思路实践活动设计:表达解题思路教、学具准备:投影教学过程:一、导入:1、口算常规训练:2、在我们的生活中,有许多有趣的数学现象,只要我们认真钻研,都能解决这些问题。

二、引导探究:1、出示例题:同学们分成男生、女生两个小组帮助张阿姨收电费,每户收 3.6元,先收了30户,又收的是先收的1.2倍,一共收费多少元?指名读题,理清条件和问题独立思考,小组内进行讨论全班交流,理清解题思路(此环节,依据学生汇报的情况而实施,可以引导学生从问题入手分析,教师画出枝形图,使解题的思路更加清晰。

)2、师板书算式: 3.6x30=108(元)3、按照算式追问每个算式表示的含义。

继续汇报:除了这样解答之外,还有不同的解法吗?生说:(这种方法是从条件入手分析的,先求出总户数,再求出收费总数。

师随着学生的汇报画出枝形图。

)4、引导学生观察枝形图,比较两种方法。

三、练习:1、一个电影院的票价有两种:3.00元一张的有600个座位,4.00元一张的有320个座位。

如果满座,每场收入是多少元?⑴让学生说一说题目里的数量关系。

⑵“满座”是什么意思?⑶生独立解答并集体订正。

2、用激光测远距离既精确又迅速。

一次从地球上向月球发射激光讯号,约经过2.56秒收到从月球反射回来的讯号。

已知光每秒传播300000千米,算一算这是月球和地球的距离是多少?(只列式不计算)分析与解:2.56秒收到讯号,说明讯号已经走了一个来回。

那么,要求月球和地球的距离,只要求出(2.56÷2)秒运行的距离即可。

算式为:300000×2.56÷2=384000千米。

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张 两
刘老师给我两张票。
2.海报 我 做 要 我要做海报。 3.时间 我 没有 可是 可是我没有时间。 4.没看 可惜 电影 你 太 这个 了 你没看这个电影,太可惜了!
邀约一起做什么?
电影类型 1.恐怖片 2.科幻片 3.爱情片 4.风光片 5.音乐片 6.动作片
7.冒险片 8.动画片、卡通片 9.记录片
第七课
博纳电影传媒
2007年推荐影片排期
给你一张电影票
பைடு நூலகம்
★★ ★ ★





learning goal

municative function 1)Offering and refusing 2)Expressing regret nguage focus 1) 双宾语S+v.+O1 +O2 2)“太......了” 3)要 3.Listening and reading 4.Chinese characters

1.太 2.票
新词

7.迷 8.好看
9.有意思 10.真的 11.可惜


3.不行 4.空儿
5.做 6.海报







课文(一)

安妮:小雨,你想不想看电影?
小雨:什么电影?


安妮:《花木兰》。
小雨:太好了!今天的还是明天的? 安妮:今天下午四点半的。刘老师给我 两张票,我给你一张。


写拼音
1.我买包子,不买报纸。 2.那是他的兔子,不是他的肚子。 3.我弟弟喜欢图书,不喜欢读书。
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。

小雨:今天不行,我没空儿。 安妮:你要干什么? 小雨:我要做海报。你给马明吧!他是



个电影迷。
安妮:好吧。再见!

课文(二)

小雨:马明,《花木兰》好看吗? 马明:好看,非常有意思。 小雨:真的吗?昨天安妮给我电影票,



可是我没有时间。
马明:你没看这个电影,太可惜了。

1.票 刘老师 我 给
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