第七课_唯物辩证法的联系观案例

联系的多样性原理 1、〖原理内容〗：唯物辩证法认为，世界上的 事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 2、〖方法论〗：要求我们注意分析和把握事物 存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件 为转移。（我们在认识世界和改造世界的过程中， 既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观 条件；既要把握事物的内部条件，又要关注事物 的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重 视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、 条件为转移。） 3、〖反对〗：反对以一种联系概括事物之间多种 多样的不同联系，否认联系的多样性。
把本来不存在的联系强加给事物。
一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、 学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。 这种现象从哲学上说反映了 （A） A．联系的多样性 B．联系的客观性 C．联系的主观性 D．联系的普遍性
直接联系 鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧。 城门失火，殃及池鱼。间接联系 时势造英雄。偶然联系 整体与部分联系 牵一发而动全身。 一分耕耘，一分收获。 因果联系 虚心使人进步，骄傲使人落后。 因果联系 唇亡则齿寒。 外（内）部联系 守株待兔。 偶然联系 “天时不如地利，地利不如人和” 主（次）要联系
2.联系具有客观性
唯物辩证法认为，联系是事物本身所固有的， 不以人的意志为转移。 从事物联系与实践的关系，包括： ①自在事物的联系 ——是客观的，不以人的意志为转移。 ②人为事物的联系 ——是客观的，不以人的意志为转移。
A.产生前提： ——任何联系的建立需要一定的客观条件， 需要遵循客观规律。 B.产生过程： ——任何联系的建立只有通过实践这一客观 的物质活动才能够形成。 C.产生结果： ——联系一旦建立便独立于人的意识之外。
一些大学生应聘时遭遇“姓氏歧视”。 一 “裴”姓同学，就因为这“倒霉” 姓氏 失去了即将到手的会计职位，老板说，“裴” 和“赔”同音，不吉利。姓“裴”不吉利的 认识 A．夸大了意识对客观事物的反作用 B．割裂了物质和意识的辩证关系 C．否认了联系的客观性 （C） D．否认了联系的普遍性
“对着流星许愿你的愿望就会实现”、 “乌鸦叫丧”、“喜鹊叫喜”、“88大发”、 “吃发菜就发财”、“早跳祸，晚跳福，中 午跳的鱼和肉”的观点 A.否认了联系的客观性 B.看到事物间的联系 C.说明联系是普遍的 （A） D.承认联系的多样性
1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在 林则乐，离群则悲。”这句话的哲学寓意是 ( ) A、普遍性寓于特殊性之中 B、局部的性质和意义的体现离不开整体 C、既要统观全局，又要照顾局部 D、事物的存在和发展不以人的意志为转移
2、（2008宁夏文综，21,4分）“100—1=0”被一些 管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误 导致100%的失败。 “100—1=0”蕴含的哲理是（ ） ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中 的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体 的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体 的作用 A. ①② B. ①④ C.②③ D. ③④
（1）联系具有普遍性，任何事物都不能 孤立存在。要求我们要用联系的观点看问 题。眉山的发展，就是从横向重视文化、 生态、长寿之间的联系，从纵向把悠久历 史的文化资源开发为旅游商品，拓展了经 济发展空间。 （2）联系具有客观性，要求我们从事物 固有联系中把握事物，根据事物的固有联 系改变事物的状态，建立新的具体联系。 眉山地区开拓思路，把当地资源与发展旅 游紧密结合，促进了当地经济的发展。
唯物——辩证法：辩证法建立在坚实的唯物论基础上。
1.唯物辩证法的基本观点（总特征）：
联系的观点（第七课） 发展的观点（第八课）
2.唯物辩证法的根本观点（实质和核心）：
矛盾的观点（即对立统一规律）（第九课）
3.唯物辩证法的根本要求：
创新（坚持辩证否定观）（第十课）
（一）联系的内涵
所谓联系，是指事物之间以及事物内部诸要素之间 的相互影响、相互制约和相互作用。
1、2005年4月28日，国务院严肃查处江苏铁本 钢铁公司违规建设钢铁项目。这是维护国家宏 观调控统一性、权威性和有效性的一项重要措 施。为此，必须增强全局意识，大局意识。强 调地方特殊，对中央宏观调控政策贯彻不力， 片面追求眼前利益和局部利益，忽视长远利益 和全局利益；有令不行，有禁不止的地方主义 倾向，都必须反对。维护国家宏观调的统一性、 权威性、有效性必须增强全局意识。这说明 A、意识能促进客观事物发展 B、整体与部分关系中，整体处于主导地位 C、整体功能总是会大于各个部分功能之和
一些人为了追求眼前的经济利益，不惜 破坏自然资源和生态环境，掠夺式地开采资 源。这种错误的做法，破坏了宝贵的自然资 源和人们的生存环境。从辩证角度看，上述 事实说明 ①任何两个事物之间都存在着一定的联系 ②事物之间存在相互影响、相互制约的关系 ③事物之间的联系是人创造的 ④事物都与周围其他事物有着这样或那样的 联系 A．①②③ B．②③④ （D） C．①②④ D．②④
注意： 1.这种影响、制约和作用不是单向的，是相互的。
2.联系不是事物之间、事物诸要素之间的相互决定。
3.哲学上所讲的联系与具体联系的关系？ ①哲学上所讲的联系是对具体联系的抽象和概括； ②二者是共性和个性、一般和个别、普遍性和 特殊性的关系。
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（二）联系的特性 1.联系具有普遍性 2.联系具有客观性 3.联系具有多样性
（一）坚持整体与部分的统一 1.整体与部分的辩证关系
（1）整体和部分是相互区别的： ①含义不同：整体是事物的全局和发展全过 程，从数量上看它是一；部分是事物的局部和发 展的各个阶段，从数量上看它是多。 ②在事物发展过程中的地位、作用和功能不 同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有 部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展 过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整 体。
辨析2：联系是客观的，因此事物之间的联系不能改变。 ①联系是客观的，人不能根据自己的主观愿望随意改变 事物之间的联系。 ②联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系，改变 事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
一个城市的魅力，在于特色，在于文 化，在于品牌。苏东坡的故乡四川省眉山 市，实施以“文化为灵魂、生态为特色、 长寿为品牌”的旅游产业发展，注重旅游 开发通俗化、生活化、人性化，把“虚” 的文化变成“实”的商品，新开发文化旅 游商品达300多种。原来的经济基础薄弱市 实现了 GDP增长、规模以上工业增加值、 外贸出口和工业产销率四项指标的全省第 一名。 用联系的观点分析眉山市怎样促进了 地区经济的发展。
2.联系的客观性原理
（1）原理内容：唯物辩证法认为，联系是事物本身所
固有的，不以人的意志为转移。
（2）方法论：
①要从事物的固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②联系是客观的并不意味着人对事物的联系无能为力， 人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态， 调整原有的联系，建立新的联系。
（3）反对：反对否定事物的联系，或主观臆造联系，
气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马 孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下 翅膀会导致其身边空气系统发生变化，引起 四周其他系统的相应变化，可能两周后在美 国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应” 表明 A.事物的联系具有必然性 B.事物的联系具有直接性 C.事物的联系具有普遍性 （C） D.事物的联系具有客观性
D、部分也制约和影响整体
2、苏轼在《琴诗》中写道：“若言琴上有 琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上， 何不于君指上听？”诗中琴、指头、琴声 三者之间的联系表明 A、事物与事物之间是有区别的 B、系统与要素是可以相互转化的 C、整体具有部分所不具有的功能 D、整体功能总大于部分功能之和
（2）整体和部分是相互联系，密不可分的： ①相互依赖：整体是由部分构成的，离开了 部分，整体就不复存在；部分是整体中的部分， 离开整体，部分就不成其为部分。 ②相互影响：部分的功能及其变化会影响到 整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整 体的功能起决定作用 ；整体的功能状态及其变 化也会影响到部分。
1.联系具有普遍性
唯物辩证法认为，联系不是个别事物具有的特性， 而是一切事物的所共有的普遍特性。 三方面含义：
①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的 联系。 ②每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的； ③世界是一个普遍联系的有机整体，其中没有一个事物是 孤立存在的。
辩证法是关于普遍联系的科学。 ——恩格斯
④物我一体，心物一体
A．①③
B．②③
C．②④
D．①④
联系的普遍性原理【重点掌握】 1〖原理内容〗：唯物辩证法认为，联系是普遍的。 世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样 的联系。每一个事物内部的各个部分、要素之间是 相互联系的。世界是一个普遍联系的有机整体， 没有一个事物是孤立存在的。 2、〖方法论〗：要用联系的观点看问题。 3、〖反对〗：反对用形而上学孤立的观点来认识 和处理问题。
一问：世界是什么？ 答：世界是物质的。——坚持唯物主义 反对唯心主义 二问：世界是怎样的？ 答：世界是普遍联系的、永恒发展的 追问：发展的源泉和动力是什么？ 答：矛盾（联系的根本内容)
再追问：发展的方向和道路是什么？ 答：前途是光明的，道路是曲折的。 ——坚持辩证法 反对形而上学
承认矛盾 主张用 联系、 发展、 全面 的观点 看问题
“既然事物间的联系是客观的，是事物本 身固有的，那么人不能重新建立事物间新的 联系，否则这种联系就是主观臆造的。” 南水北调、青藏铁路、西气东输、西电 东送，将会继续加强地区经济之间的联系， 推动全国经济和社会的发展。这段材料说明 A. 人们可以根据事物固有的联系改变事物 的状态，建立新的具体联系 B.任何事物都与周围的其他事物联系着 C. 事物的联系是客观的，人们对事物的联 系无法改变 （A） D.人能够按照自己的意愿改变事物的联系
◆联系的条件性原理 1、〖原理内容〗：事物之间都是有条件地联系着 的，无条件的联系是不存在的。 2、〖方法论〗：一切以时间、地点、条件为转移， 具体分析事物之间联系的条件性。 3、〖反对〗：反对忽视联系的条件性，认为任何 事物之间都存在着相互联系是错误的。