计算机应用基础素材-期末成绩表(素材)

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学生平时成绩期末成绩统计表模板(自动化排名)

学生平时成绩期末成绩统计表模板(自动化排名)

25 25 1 25 25 25 395 25 2283 28
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90 85 86 87 65 89 90 85 86 87 65 89 90 85 86 87 65 89 90 73 74 75 56 76 77
5 1 2 13 18 5 567
6 3402 6
1 5 6 1 18 5 576
2 3456 1
13 13 14 17 5 13 507 17 3042 17
64 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 59 60 87 62 63 64 51 51 75 53 54 55

语 文
各科排名
英数政化 语据治学
物 理
本学 期期 末总 分
学期 总排 名
本学 期总 分
学期 总排 名
13 13 14 9 5 13 531 13 3186 13
97 92 93 94 95 96 97 92 93 94 95 96 97 92 93 94 95 96 97 79 80 81 81 82 83

超实用的学生成绩表

超实用的学生成绩表

良 良 良 良 中 良 良 良 良 中
44
27.12%
44
27.12%
342 339 336 333 293 346 340 329 323
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85.5 84.75
84 83.25 73.25 86.5
85 82.25 80.75 78.5
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99 106 113 120 85 97 99 90 92 84
85 82.25 80.75 78.5 78.25 77.25
89 87.75
87 76.5 76.5
最高 分
93 98 91 97 99 90 92 84 91 83 92 86 84 85 85 97 99 90 92 84 91 83 93 98 91 84 99 106 113 120 85 97 99 90 92 84 91 83 93 98 91 84 84
姓名 学号 性别
学生1 001

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成绩表格模板

成绩表格模板

成绩表格模板在学校教学管理中,成绩表格是一种非常重要的工具,它可以帮助老师和学校管理者及时了解学生的学习情况,做出相应的教学和管理决策。

因此,设计一份合适的成绩表格模板对于学校教学管理工作至关重要。

一、成绩表格的基本内容。

成绩表格的基本内容包括学生的基本信息和各科目的成绩情况。

学生的基本信息通常包括姓名、学号、班级、性别等;而各科目的成绩情况则包括平时成绩、考试成绩、总成绩等。

在设计成绩表格模板时,需要确保这些基本内容清晰明了,便于填写和查阅。

二、成绩表格的格式。

成绩表格的格式应当简洁明了,便于填写和查阅。

可以采用表格的形式,将学生的基本信息和各科目的成绩情况分别列在不同的列中,这样可以使信息清晰、整齐。

同时,可以在表格的上方设置标题和学校的名称,以便于区分不同的成绩表格。

三、成绩表格的填写方法。

在填写成绩表格时,需要注意几个方面。

首先,要保证填写的信息准确无误,特别是学生的基本信息和各科目的成绩情况;其次,要保证填写的信息规范统一,比如成绩的单位、小数点的位数等;最后,要及时更新成绩表格,确保其中的信息是最新的。

四、成绩表格的应用。

成绩表格不仅仅是用来记录学生成绩的工具,还可以在教学管理中发挥重要作用。

比如,老师可以通过成绩表格及时了解学生的学习情况,做出个性化的教学计划;学校管理者可以通过成绩表格了解学校整体的教学情况,做出相应的管理决策。

五、成绩表格的管理。

对于成绩表格的管理也是非常重要的。

首先,需要建立健全的成绩表格管理制度,规范成绩表格的填写、存档和查阅流程;其次,需要确保成绩表格的安全性,防止信息泄露和篡改;最后,需要定期对成绩表格进行审查和更新,确保其中的信息是准确的。

六、结语。

总的来说,成绩表格模板的设计和应用对于学校教学管理工作至关重要。

只有合理设计和正确使用成绩表格,才能更好地促进教学质量的提高,学生成绩的稳步提升。

因此,我们应当重视成绩表格模板的设计和应用,不断完善和改进,为学校教学管理工作提供更好的支持和保障。

计算机应用基础Excel期末考试评分细则

计算机应用基础Excel期末考试评分细则

Excel考试操作要求(总分100分)
1、把序号,学号补充完整(10分)
2、把工作表1改名为“19学前教育(1)班”(10分)
3、在英语后面插入一列体育,手动自行输入成绩(60-90分之间)
(10分)
4、把工作表中所有的字符设置为“居中对齐”(10分)
5、把标题“学生成绩表”设置为黑体,20号,并把此单元格的
底纹设置为:背景色为最后一行顺数第5种;图案颜色为黄色;图案样式为第二行第三种(20分)
6、用函数计算总分(10分)
7、用函数计算平均分并保留一位小数(10分)
8、函数排名(10分)
9、为表格加黑色的内框,粗红的外框(10分)
10、最后效果可参考Excel参考图片。

成绩表格模板

成绩表格模板

成绩表格模板一、引言在现代教育体系中,成绩管理是学校和教师必不可少的工作之一。

学生的成绩不仅反映了其学习的效果,也是学校对其教育质量的评估。

因此,一个简洁实用且易于使用的成绩表格模板对于学校和教师来说至关重要。

本文将介绍一个用于记录和管理学生成绩的成绩表格模板。

二、成绩表格模板的设计1、表格结构该成绩表格模板采用表格结构,由多个行和列组成。

每一行代表一个学生,每一列代表不同学科或指标。

通过这种结构,可以方便地查看和比较不同学生在不同学科或指标上的成绩。

2、基本信息每个学生的基本信息应包括学号、姓名和班级等。

这些信息可以帮助学校和教师更好地对学生进行管理和跟踪。

3、科目/指标在该成绩表格模板中,不同的学科或指标应占据不同的列。

例如,可以使用数学、英语、物理等作为科目,或者使用听力、口语、阅读等作为指标。

4、成绩记录每个学生在每个学科或指标下应记录其相应的成绩。

成绩可以采用分数形式、等级形式或其他形式进行表示。

此外,在适当的位置应提供备注和评语,以便教师对学生的成绩进行解读和评价。

5、总分和平均分为了更好地了解学生的整体表现,应在成绩表格中添加总分和平均分。

总分可以根据学科或指标的权重进行加权计算,平均分可以根据所有科目或指标的成绩计算得出。

三、使用成绩表格模板的注意事项1、准确记录使用该成绩表格模板时,教师应准确记录每个学生的成绩,并尽量避免出现错误。

在录入和计算成绩时,应特别注意小数点和单位的使用。

2、及时更新教师应及时更新学生的成绩信息,确保学生和家长可以及时了解学习进展和成绩变化。

此外,教师也可以根据成绩的变化及时调整教学内容和方法。

3、评价和反馈成绩表格模板不仅可以记录成绩,还可以提供评价和反馈的功能。

教师可以在备注和评语栏中写下学生的优点、不足和改进建议,以便学生和家长更好地了解学生的学习情况。

4、保密和安全成绩表格模板中包含学生的个人信息和成绩等敏感数据,应注意保密和安全。

教师和学校应制定相应的安全措施,确保这些信息不被未授权人员获取。

计算机应用基础第7章 Excel的基本应用—制作成绩表-PPT精品文档

计算机应用基础第7章  Excel的基本应用—制作成绩表-PPT精品文档
分别打开“大学英语.xls”工作簿和 “成绩表.xls”工作簿。 选择“大学英语.xls”工作簿中的 “Sheet1”工作表作为当前工作表(源 表),在“Sheet1”工作表标签上单击 鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择 “移动或复制工作表”命令,在“移 动或复制工作表”对话框中进行如右 图所示的设置。
2019/2/21
第7章 Excel的基本应用—制作成绩表
2
目录
7.1 制作成绩表案例分析 7.2 实现方法
7.2.1 输入单科成绩表 7.2.2 由多工作表数据生成“各科成绩表” 7.2.3 成绩表的排序和筛选
7.3 案例总结 7.4 课后练习
2019/2/21
第7章 Excel的基本应用—制作成绩表
2019/2/21
第7章 Excel的基本应用—制作成绩表
18
什么是函数
函数名称 圆括号用于括起参数
SUM(number1,number2, ...)
各参数之间用逗号分隔
所有函数都包含三部分:函数名、参数和圆括号,以求和函 数SUM来说明。
SUM是函数名称,从名称大略可知该函数的功能及用途是求和。 圆括号用来括起参数,在函数中圆括号是不可以省略的。 参数是函数在计算时所必须使用的数据。函数的参数不仅是数字类型, 它还可以是字符型、逻辑值或是单元格引用。 如:SUM(B1,C3),SUM(D2:G2)等。
选取参数
这里显示函 数计算结果
显示插入点 所在位置参 数的作用
2019/2/21
第7章 Excel的基本应用—制作成绩表
22
RANK函数 的功能
RANK函数是排定名次的函数,用于返回一个数 值在一组数值中的排序,排序时不改变该数值原 来的位置。 语法格式为:RANK(number,ref,order) 共包括三个参数,其中:

大学计算机基础操作word素材-学年成绩单new

大学计算机基础操作word素材-学年成绩单new

陈思文同学:
你是我院电信专业,本学年成绩单如下:
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
王喜彤同学:
你是我院网络专业,本学年成绩单如下:
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
董瑶同学:
你是我院网络专业,本学年成绩单如下:
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
李木子同学:
你是我院软件专业,本学年成绩单如下:
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
翟婧雯同学:
你是我院电信专业,本学年成绩单如下:
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
彭欣雨同学:
你是我院计算机专业,本学年成绩单如下:
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日
彭雨同学:
你是我院计算机专业,本学年成绩单如下:
计算机与信息控制学院
二〇一二年六月二十八日。

计算机应用基础强化训练素材-强化训练1-成绩管理

计算机应用基础强化训练素材-强化训练1-成绩管理

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4E+07 周美娜 女 6.1E+07 周倪勇 男 6.1E+07 周琴琴 男 6.1E+07 周哲敏 女 6.1E+07 朱会宇 男 6.1E+07 朱嘉琦 女 6.1E+07 朱郦勇 男 6.1E+07 朱寿锟 女 6.1E+07 祝胜亚 男 6.1E+07 邹思恒 女
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计算机基础上机考试成绩明细表

计算机基础上机考试成绩明细表

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计算机基础上机考试成绩明细表
创建文 件 Word操作(45分)
Excel操作(
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文 件 名 正 确 ( 1 分 )
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共4分,错一 页眉 处扣一分 页 分加面 栏分格 页格 正隔式 颜眉式 确线正 色正正 ((确 字 字 字 替确确 2 2 ( 体 号 形 换(( 分分 4 正 2 2 ))分 确分分 ) )) 插 入 图 片 正 确 ( 2 分 ) 环 绕 方 式 正 确 ( 1 分 ) 大 小 正 确 ( 1 分 )
正 确 排 序 ( 4 分 )
正 确 数 据 透 视 表 ( 4 分 )
正 确 创 建 图 表 ( 6 分 )
保 存 位 置 正 确 ( 1 分 )
文 件 名 正 确 ( 1 分 )
文 件 复 制 正 确 ( 2 分 )

计算机应用基础素材-学生成绩簿原始数据

计算机应用基础素材-学生成绩簿原始数据

学号姓名班级名次总分平均分数据库基础机械制图CAD2000微机应用VB 010*******王婷一班7860608960 010*******张霞二班4567676767 010*******田玲三班4567687870 010*******李玲一班7067666666 010*******王建二班7067666667 010*******鲁玲三班6666666670 010*******李楠三班6776676766 010*******岳童二班6060626364 010*******林丽二班8284656590 010*******陈舒一班8357696565 010*******向桢三班6557696566 010*******童林二班8957696563 010*******林苑三班7665696263 010*******张燕一班7065696364 010*******曾研二班6665696356 010*******冯瑶三班7882656354 010*******张锐一班8483606352 010*******郑兰一班6565606358 010*******雷晓二班7589626358 010*******段薇一班7476636359 010*******林轲二班7770616358 010*******胡曦三班8266656357 010*******刘静一班8078646365 010*******胥娟三班8084646369 010*******李霜二班8265646365 010*******刘航三班7875646364 010*******刘宇一班7874746369 010*******王瑞一班6077716365 010*******春华二班6082758565010*******石杨一班8880756565 010*******李月二班8180746265 010*******王力三班7482746465 010*******张浩一班6378746565 010*******辜鹏二班7278746665 010*******赵西一班8360746665 010*******李鑫三班6560786665 010*******李强二班6588656666 010*******陈杰三班6581256365 010*******徐峰一班6574646563 010*******马越三班6563548563。

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