汉语的形式美
汉语语言之美：赏析与学习
汉语语言之美：赏析与学习汉语，作为世界上最古老的语言之一，承载着中华民族数千年的文明与智慧。
它不仅是一种交流工具，更是一种艺术，一种文化的体现。
本文将从汉语的音韵美、字形美、意蕴美以及学习汉语的方法等几个方面，深入探讨汉语语言的独特魅力，并为学习者提供实用的学习建议。
一、汉语的音韵美汉语的音韵之美，体现在其独特的声调系统和丰富的音节组合上。
汉语普通话有四个基本声调：阴平、阳平、上声、去声，以及一个轻声。
这些声调的变化，使得相同的汉字在不同的语境下，能够表达出完全不同的意思和情感。
例如，“妈”字在第一声时表示母亲，而在第四声时则可能表示一种责备或惊讶的语气。
此外，汉语的音节组合也极富韵律感。
古诗词中的平仄对仗、押韵规则，使得汉语在朗读时抑扬顿挫，富有节奏感。
如李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”这首诗中的“光”与“霜”，“月”与“乡”形成了完美的押韵，读起来朗朗上口，意境深远。
二、汉字的字形美汉字，作为汉语的独特书写系统，其字形之美令人叹为观止。
汉字起源于古代的象形文字，经过数千年的演变，逐渐形成了今天我们所看到的方块字。
每一个汉字都蕴含着丰富的文化内涵和历史信息，其笔画、结构、布局都体现了中国人的审美情趣和哲学思想。
汉字的书写艺术，即书法，更是将汉字的字形美发挥到了极致。
从篆书、隶书、楷书、行书到草书，每一种书体都有其独特的韵味和风格。
书法家们通过笔墨的浓淡、干湿、快慢，以及笔法的提按、转折，将汉字的美感和情感完美地融合在一起，创作出了一幅幅令人叹为观止的艺术作品。
三、汉语的意蕴美汉语的意蕴之美，体现在其丰富的词汇、精妙的修辞和深邃的哲理上。
汉语的词汇量庞大，且很多词汇都蕴含着丰富的文化内涵和象征意义。
例如，“龙”字在中国文化中象征着权力、尊贵和吉祥；“凤”字则象征着美丽、优雅和幸福。
这些词汇的使用，使得汉语在表达时更加生动、形象。
汉语的修辞手法也极为丰富，如比喻、拟人、排比、对仗等，这些修辞手法的运用，使得汉语在表达时更加富有诗意和感染力。
为什么说汉语是世界上最动听最漂亮最美妙的语言
为什么说汉语是世界上最动听最漂亮最美妙的语言中国汉字具有英文单词无可比拟的优越性，汉语是世界上最动听最漂亮最美妙的语言。
1.从节约能源的从角度讲几乎联合国的每份文件都要翻译成中、英、俄、法、西、阿等六种语言版本，而中国汉字版的总是那其中最薄的一份。
毫无疑问这减少了对纸张等资源的消耗。
有人曾经在网上向很多英语中高等教育的语言机构请教，到底学习英语应该掌握多少单词才成，得到的回答是：一个受过教育的英语使用者应该掌握50000到250 000个单词!天！能全部记下吗？如果用这个标准来衡量，莎士比亚应该是文盲，至少是没受过教育的人。
而所有这些单词在汉语中都可以用4 000个汉字来表达！汉语能够将英语中联体词汇分解的功能，非常有用，它使所需要记忆的词汇大大地减少；不仅如此，它还能够将词汇在人们头脑中的位置整理得清清楚楚。
2.从节省时间的角度讲中国汉字是这个世界上唯一使用至今的表意文字。
一目十行的说法虽然有些夸张，但可以肯定的是，阅读表达内容完全相同的文件的表音文字版和表意文字版，你就会发现，阅读汉字版的速度比阅读表音文字版的速度要快得多。
不容置疑，这节省了我们宝贵的时间。
从发音来比较。
汉语是世界上唯一不使用字母高级语言。
普通话有21个声母、35个韵母和4个声调，连乘的结果是2 900个声音，能够被利用的是2500个，而真正被用到普通话中的是1 200个。
而英语则不同，国际音标中，英语有20个元音和20个辅音，所以英语的声音种类最多不会超过20×20＝400个。
比较一下就会看出，汉语的发音种类是英语的3倍。
这说明了什么？这说明了汉语的思维速度比英语快！举个例子：假设有一个仅会发两种声音的人，具体地讲，他就会发a和b两个音。
根据电脑的理论，我们知道，他用这两个符号依然可以表达整个世界。
再假设，世界上仅有400种事物需要表达，那么，一个英国人可以用每一个发音来表达400种事物中的一件，因为他有400个发音，而仅会发两个声音的人，有时就不得不用9个发音来表达400种事物中的一件，因为2的9次方才大于400。
汉语语音形式美探析
汉语语音形式美探析汪天平【摘要】汉语语音形式美的实质就是语音的和谐之美,它是语言运用者必须遵循的一个基本原则。
我们所说的汉语语音（北京语音）是一个非常和谐的语音系统,具有层级与调适的特点,它是汉语音形式美、语音和谐之美的物质基础。
另外,从语言运用的角度看,通过双声叠韵等做到的＂音节匀称＂,通过声调音高曲直变化形成的＂平仄呼应＂以及整体韵律和谐、词语双音化,都是汉语语音形式美及语言和谐美的具体表现。
%The formal beauty of Chinese phonetics is the beauty of phonetic harmony in essence,which is a basic principle for language usersto observe.Chinese phonetics is a very harmonious system with characteristics of hierarchy and adaptation,which is the material base for formal beauty of Chinese phonetics.Apart that,the employing of dual vowels or more is also a demonstration of this beauty.【期刊名称】《天水师范学院学报》【年(卷),期】2012(032)003【总页数】5页(P113-117)【关键词】汉语;语音;形式美;和谐美【作者】汪天平【作者单位】天水师范学院教育学院,甘肃天水741001【正文语种】中文【中图分类】H116汉语是世界上使用人口最多的语言，也是世界上最优美的语言之一，汉语以其强大的生命力传承着中华文明。
在推动文化大发展的今天，我们要认真重视汉语本身的美学特点，这对于提高民族成员自身的语言素质，推动整个社会语言文明进步，建设文化强国有深远的意义。
汉语的形式美
中国海洋大学语言表达艺术限选课论文浅谈汉语的形式美选课序号 109姓名丰茂丽学号 140112010008专业材料化学10级2011年12月20日汉语的形式美摘要：本文以诗歌为例论述了汉语的形式美，着重论述汉语的音乐美，分为四部分，分别是整齐美、回环美、抑扬美、音律与节奏美。
关键词：汉语诗歌音乐美环顾今日之世界，数千年古老文明与现代国家形态几乎完全重合的国家只有一个，那就是中国，而我们的语言——汉语，作为五千年文明传承的见证者散发着它独有的魅力。
在璀璨无比的人类的智慧结晶中，最美丽、最动人的语言无疑就是那最奇特、最源远流长的汉语了。
我们的语言有着西方语言难以达到的那种简洁度，极为丰富的形象感和超深厚的文化底蕴。
所以，我们完全可以骄傲的说，汉语是世界上最美丽的语言。
汉语美在哪里？本文重点讨论汉语的形式美。
形式美是指事物的自然属性和组合规律。
著名学者王力指出：“汉语的形式之所以是美的，因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。
……声音和谐就美，不和谐就不美。
整齐，抑扬，回环就是为了达到这种和谐的美。
”汉语分为有声语言和书面语言，有声语言的形式美主要指其音乐美，书面语言的形式美指其形貌美，音乐美，蕴含美。
可见，有声语言和书面语言兼具音乐美的特性。
其实，汉语本身并不具有音乐性，汉语的音乐性是对自然语言进行艺术加工的结果。
下面，就来讨论汉语的整齐美，回环美，抑扬美，音律美和节奏美。
一.整齐美整齐美，又称均齐美。
在艺术语言作品中，能够带给欣赏者美感享受中，整齐美占有相当重要的地位。
在诗词歌赋，曲艺作品以及其它种类的作品中，作者通过使用对偶，排比，反复，铺陈等手法，使字数相等的整句的声音和谐，语意顺畅，气势贯通，为表现艺术语言作品的整齐美创造了基本条件。
我国最早《诗经》，以四言为主，节奏简约明快，常用重章叠句。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
《蒹葭》又如楚辞，在每句同的地方插入“兮”，以表抒情语气。
合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。
汉语言文字审美特性及其在教学中的作用
汉语言文字审美特性及其在教学中的作用一、汉语言文字审美特性的内涵汉语言文字作为中华民族的传统文化之一，自古至今一直发挥着重要的作用。
在语言文字的使用中，人们除了追求简洁、准确、通顺之外，还注重文字的艺术性和美感。
汉语言文字审美特性主要包括以下几个方面：1. 字形美：汉字作为表意文字，每一个字都有其独特的形态结构，字形之美是由笔画的粗细、长度、曲直等形成的。
一部分汉字形体线条流畅、端庄、雅致，有着匀称的结构和优美的线条，给人一种美的享受。
2. 字义美：汉字中很多字的字形与字义吻合，如“心”字的形状就像一个人的心脏，寓意深刻，富有意象感染力。
3. 音韵美：汉语言音韵丰富多彩，不仅有平仄、轻重、长短之分，而且有着韵律美和音乐美，这些特性在汉语的韵律方面得到最好的体现。
4. 汉字的装饰美：中国古代诗文创作对文字的装饰要求很高，常常要求文字的布局有美感，字体有丰富的变化，通过这些装饰来增加表现力和艺术性。
以上这些特性使得汉语书写具有浓重的审美色彩，充分显示了中华文化的深厚底蕴和独特魅力。
1. 提高学生的学习兴趣在教学中，运用富有美感的文字和语言，能够激发学生对语言文字的热爱，激发学习兴趣。
美感的语言文字可以使学生产生共鸣，引起共鸣进而激发学习热情，使学习更有意义。
2. 增强学生的审美能力通过对汉语言文字审美特性的解析和阅读，可以提高学生的审美意识和审美情操，增强他们对优美语言文字的感知和鉴赏能力，培养学生对美的认识和追求，从而提高他们的审美情趣和审美能力。
3. 培养学生的语言表达能力文字的美感可以激发学生对语言的独特感悟能力，引导学生在表达时追求语言的美感和艺术效果，从而提高学生的语言表达能力和写作技巧。
4. 增强学生的文化自信心汉语言文字的审美特性既是中华民族优秀传统文化的体现，也是国际上独具特色的文化资源。
通过审美教育可以加深学生对中华传统文化的认识，增强对中国文化的自信心，从而培养学生维护和传承中华民族文化的责任感和使命感。
汉语之美的具体表现
汉语之美体现在很多方面，以下是一些具体的表现：
1. 音韵之美：汉语的音韵独特，有着悠扬的声调和优美的韵律。
从古至今，汉语的诗词歌赋都讲究音韵，使得语言具有节奏感和音乐性。
2. 词汇之美：汉语的词汇丰富多彩，含义深远。
许多词语都有独特的文化内涵和美丽的意象，比如“明月”、“清风”、“细雨”等，都富有诗意和美感。
3. 表达之美：汉语的表达方式多样，可以含蓄内敛，也可以豪放大气。
从古文的精炼深邃到现代文的流畅自然，汉语的表达都具有很高的艺术性。
4. 文化之美：汉语作为中华文化的载体，蕴含着丰富的历史和文化内涵。
通过汉语，人们可以了解到中华文明的博大精深，领略到传统文化的独特魅力。
5. 意境之美：汉语的运用往往能够创造出独特的意境，让人感受到美的享受。
比如诗歌中的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，描绘了一幅壮美的画面，让人感受到自然与人的和谐之美。
总的来说，汉语之美表现在方方面面，无论是从语言的结构、表达的方式、词汇的含义还是文化的内涵等方面，都展现出了独特的魅力。
汉字形体构造中蕴含的审美特征
汉字是一种古老的文字，也是世界上唯一使用至今的表意文字。
汉字作为符号，具有感性特征和寓意功能，能表达符号载体之外的抽象意义。
汉字具有优美的艺术构形，蕴藏着丰富的美感，它带给人们的审美愉悦不只是因为它形体的特征，更因为它是汉民族思想的载体，蕴藏着汉民族的审美意识。
一、汉字的形体美一种美的形象作用于人的感官，能唤起人内心的审美情感，去享受和体验各种美。
汉字以优美的形态展现出视觉美，形成强烈的视觉冲击力。
汉字的形体美主要体现在整体形状和结构特点上。
汉字虽为方块之形，但形体活泼灵动；虽为点画组合，但组合错落有致。
鲁迅认为中国的文字“具三美：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。
”（《汉文学史纲要》）一是汉字笔画形状的美。
汉字笔画的传统分类，是采用“永”字为代表的笔画名称：点、横、竖、钩、挑、长撇、短撇、捺。
笔画的书写起落有致，形态万千，晋代卫夫人论书法时说：“点画如高峰坠石，磕磕然实如崩也；横画如千里阵云，隐隐然其实有形；竖画如万岁枯藤；撇画如陆断犀象；捺画如崩浪雷奔；斜钩如百钧弩发；横折如劲弩筋节；每为一字，各象其形，斯造妙矣，书道毕矣。
”我们感悟汉字点画的形态之美，从而产生审美感受。
二是汉字的外部结构形态各异。
这些千差万别、形态各异的汉字符号，可以说给人的感觉是气象万千，美不胜收。
从整体形状看，几乎每一个汉字的外沿轮廓都能归结成一个比较规整的几何图形。
如形体趋于方的“国”、“田”；形体趋于长的“月”、“目”；形体呈菱形的“令”、“今”……汉字的构型长短参差、疏密匀称、左右避让，带给我们各占其位、各得其所、协调和谐、恰到好处的感受。
汉民族以具体可感的“象”来展现外形美，蔡邕认为“纵横有可象者，方得谓之书。
”利用线条构成汉字,使汉字进到意象的境界。
这种点画形态的审美，是通过线条构成的点画表现出来的汉字姿态美，通过点画构成的形式特征品尝出来的性质美。
各种各样线条组成了无穷的“象”，表达了汉民族对外形多样性的不懈追求，这样的“象”永远具体生动地活现在人们的心中。
汉字 的美
汉字的美
在东西方浩瀚的各种民族语言中，汉语，因为一脉承传五千年的绵延至今，可以说是星河灿烂般的存在，尤其它的文字载体----汉字之美是独特的，它不仅具有深厚的历史文化内涵，而且极富艺术性和审美感。
汉字的形态是美的。
汉字的笔画和结构都有独特的韵律和节奏感，使得汉字在书写时具有一种独特的动态美。
每个汉字都有其独特的形状和含义，这些形状和含义经过几千年的演变和发展，形成了今天我们所见到的丰富多样的汉字体系。
汉字的音韵是美的。
汉字的发音抑扬顿挫，富有节奏感，这种音韵美在诗歌和散文中表现得尤为明显。
汉字的发音可以传达出情感和情绪，这也是为什么许多文学作品能够引起读者的共鸣和感动。
汉字的意象是美的。
汉字的结构和含义往往能够激发人们的联想和想象，使得人们在看到汉字时能够感受到一种意象美。
比如看到“月”字，人们会想到明亮的月光，看到“山”字，人们会想到高耸入云的山峰。
这种意象美使得汉字具有了更深刻的文化内涵和艺术价值。
汉字的书法艺术也是独特的美。
书法是汉字书写的一种独特艺术形式，它通过笔触、线条和墨色的变化表现出汉字的美感和神韵。
书法艺术在我国传统文化中有着非常重要的地位，被认为是一种修身养性的方式。
汉字之美是博大精深的，它不仅具有实用性和信息传播的功能，还具有深刻的美学价值和文化内涵，它是华夏上下五千年辉煌灿烂的留存和见证。
发现语文之“美”
发现语文之“美”语文作为人类语言交流的基础，不仅仅是一种沟通工具，也是一种精神和文化的载体。
语文之美，既体现在它的形式美，也体现在语言所表达的内容美。
一、形式美语言的形式美是指表达方式的美。
语文的形式美涉及多个方面：1.音韵美语言中音韵的美是指字、词、句和篇章之间有着和谐的韵律感。
这和音韵的组合、韵味的搭配、长度相等的平仄配合相辅相成。
如“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”中，字音悠扬、平仄对仗，给人以美妙的音感。
2.形象美形象美是指用生动、具体、形象、新鲜、贴切的语言来描绘事物、情感和景象，让人在阅读时形象感受到文字所描绘的形象，从而形成比较强烈的联想和感受。
如贾平凹的《秦腔》中写到：“但看着史可法拿着那把宝剑，点亮了一个小区，大区的熄灭就像征服了一座城池一样。
”这种独特的比喻手法让人感受到历史的厚重感，印象深刻。
3.结构美结构美是指在语言的句子和段落、篇章的组织上体现的美感。
语言的组织结构应该是完整、紧凑、有层次的，能够在结构中呈现出美感，句式长度的变化，段落和篇章中的紧凑性、切换性都会影响到结构美。
二、内容美语言的内容美是指文本的主题思想、语言风格、文化内涵等方面的美。
语文的内容美从几个方面入手：1.思想与感情的美语文之美在于能够真实地反映出人类的思想和感情生活，能够展现出人类深刻的心灵世界。
比如李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
高山流水，几时见得，快人快语，如再把酒，水落石出，兄弟五年，挥手便散，应是天堂有信乎。
”这首诗表达了李白浪漫豪迈的心灵世界，让人产生共鸣。
2.语言运用的美语文的句式、词汇、修辞等语言手法的运用，都能够给读者留下美好的印象。
如伟大的诗人李清照在《如梦令》中描写女子的美丽：“雨打梨花深闭门，忘了青春，误了青春。
你目送他，看他归去，冷落清愁滋味里。
”这种婉约的情感和语言的表述，完美地传达了诗人的感慨和情感。
3.文化内涵的美综上所述，语文之美既有形式美，也有内容美。
高考作文鲜素材：汉语之美,美在整齐、抑扬、回环
高考作文鲜素材：汉语之美，美在整齐、抑扬、回环语言的形式之所以能是美的，因为它有整齐的美、抑扬的美、回环的美。
这些美都是音乐所具备的，所以语言的形式美也可以说是语言的音乐美。
在音乐理论中，有所谓音乐的语言；在语言形式美的理论中，也应该有所谓语言的音乐。
音乐和语言不是一回事，但是二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的，声音和谐了就美，不和谐就不美。
整齐、抑扬、回环，都是为了达到和谐的美。
在这一点上，语言和音乐是有着密切的关系的。
语言形式的美不限于诗的语言，散文里同样可以有整齐的美、抑扬的美和回环的美。
从前有人说，诗是从声律最优美的散文中洗练出来的；也有人意识到，具有语言形式美的散文却又正是从诗脱胎出来的。
其实在这个问题上讨论先有鸡还是先有蛋是没有意义的，只要是语言，就可能有语言形式美存在，而诗不过是语言形式美的集中表现罢了。
01整齐的美在音乐上，两个乐句构成一个乐段。
最整齐匀称的乐段是由长短相等的两个乐句配合而成的，当乐段成为平行结构的时候，两个乐句的旋律基本上相同，只是以不同的终止来结束，这样就形成了整齐的美。
同样的道理应用在语言上，就形成了语言的对偶和排比。
对偶是平行的、长短相等的两句话，排比则是平行的、但是长短不相等的两句话，或者是两句以上的、平行的、长短相等的或不相等的话。
远在第二世纪，希腊著名历史学家普鲁塔克就以善用排比的语句为人们所称道。
直到现在，语言的排比仍然被认为修辞学的重要手段之一。
但是，排比作为修辞手段虽然是人类所共有的，对偶作为修辞手段却是汉语的特点所决定的（当然，和汉语同一类型的语言也能有同样的修辞手段。
）。
古代汉语以单音词为主，现代汉语虽然双音词颇多，但是这些双音词大多数都是以古代单音词作为词素的，各个词素仍旧有它的独立性。
这样就很适宜于构成音节数量相等的对偶。
对偶在文艺中的具体表现，就是骈体文和诗歌中的偶句。
骈偶的来源很古。
《易·乾·文言》说：“同声相应，同气相求。
汉语形式美及其潜在审美价值的美学阐释
汉语形式美及其潜在审美价值的美学阐释作者：叶忠明来源：《中学语文·教师版》2013年第06期对汉语形式的美学阐释，就是着重考察语言形式本身的美以及语言形式在突出和强化其表现内容美上所具备的审美价值。
懂得汉语音、形结构的形式美，广大教师就会重视汉字的书写和课堂上的美读。
一、汉语形式美的美学阐释汉语形式美指语言材料的音形结构和篇章结构等形式的美，它独立于语义内容。
审美对象的形式本身为什么会美？为什么能够引起人们的美感呢？首先构成形式的材料及其组合符合整齐、对称、均衡、比例、节奏、多样统一等形式美的规律，而这些规律是人类在长期的社会实践中发现和总结出来的，有着普遍意义。
其次审美对象的形式与审美主体在长期社会实践中内化了的某种形式感相吻合。
也就是说，形式美需要主体形式感的确证。
（一）字形结构的美：整齐对称从语言直接可感的形式上看，由于汉字从象形文字发展而来，在字形上是个八方点画、四隅相招的空间单位，所以“形”的特征非常突出，不仅在人们视觉中是个稳定的平面构造，而且往往体现着整齐、对称、均衡、合比例、和谐等形式美的规律。
如“田”字，外形上表现出整齐的美，如果将中间的一横挪上或移下，就破坏了这种形式美。
如“林”字，外形上呈现对称的美，如果将其中一“木”放大或缩小，就会使人看着觉得不舒服。
又如“芸”字，上下两部分的安排合乎比例，如果使这两部分占据同样大小的空间，反而会失去外形美。
语言字形上的形式美，源于汉字遵循形式美规律的创造和发展，也与汉字的习得（识字、书写等）所塑造的民族的语言形式感密切相关。
应当注意的是，字形的形式美建立在汉字既定的间架结构上，如果在书写时将之艺术化，就离开了语文美而成为书法艺术的美了。
（二）语音结构的美：抑扬顿挫在语言直接可感的形式中，语音结构是最富于审美价值的。
构成语音的声、韵、调三因素，都能在语音结构中表现出特有的形式美，并能体现出多种形式美的规律。
如连绵词“凛冽”、“芬芳”、“窈窕”等，相同声母和韵母的反复形成了语音上整齐一律的形式美。
高考作文鲜素材：汉语之美,美在整齐、抑扬、回环
高考作文鲜素材：汉语之美，美在整齐、抑扬、回环语言的形式之所以能是美的，因为它有整齐的美、抑扬的美、回环的美。
这些美都是音乐所具备的，所以语言的形式美也可以说是语言的音乐美。
在音乐理论中，有所谓音乐的语言；在语言形式美的理论中，也应该有所谓语言的音乐。
音乐和语言不是一回事，但是二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的，声音和谐了就美，不和谐就不美。
整齐、抑扬、回环，都是为了达到和谐的美。
在这一点上，语言和音乐是有着密切的关系的。
语言形式的美不限于诗的语言，散文里同样可以有整齐的美、抑扬的美和回环的美。
从前有人说，诗是从声律最优美的散文中洗练出来的；也有人意识到，具有语言形式美的散文却又正是从诗脱胎出来的。
其实在这个问题上讨论先有鸡还是先有蛋是没有意义的，只要是语言，就可能有语言形式美存在，而诗不过是语言形式美的集中表现罢了。
01整齐的美在音乐上，两个乐句构成一个乐段。
最整齐匀称的乐段是由长短相等的两个乐句配合而成的，当乐段成为平行结构的时候，两个乐句的旋律基本上相同，只是以不同的终止来结束，这样就形成了整齐的美。
同样的道理应用在语言上，就形成了语言的对偶和排比。
对偶是平行的、长短相等的两句话，排比则是平行的、但是长短不相等的两句话，或者是两句以上的、平行的、长短相等的或不相等的话。
远在第二世纪，希腊著名历史学家普鲁塔克就以善用排比的语句为人们所称道。
直到现在，语言的排比仍然被认为修辞学的重要手段之一。
但是，排比作为修辞手段虽然是人类所共有的，对偶作为修辞手段却是汉语的特点所决定的（当然，和汉语同一类型的语言也能有同样的修辞手段。
）。
古代汉语以单音词为主，现代汉语虽然双音词颇多，但是这些双音词大多数都是以古代单音词作为词素的，各个词素仍旧有它的独立性。
这样就很适宜于构成音节数量相等的对偶。
对偶在文艺中的具体表现，就是骈体文和诗歌中的偶句。
骈偶的来源很古。
《易·乾·文言》说：“同声相应，同气相求。
文字的音韵美与形式美
文字的音韵美与形式美文字是人类交流的重要工具，它不仅仅是传递信息的媒介，更是一种艺术形式。
文字的音韵美与形式美是文字艺术中的两个重要方面，它们通过对语言的运用和表达方式的选择，使文字更加生动、富有感染力。
本文将从不同角度探讨文字的音韵美与形式美。
一、音韵美音韵美是指文字所表达的声音和节奏所带来的美感。
在汉字中，音韵美主要体现在韵母和声调上。
不同的韵母和声调组合，可以形成不同的音乐效果，给人以愉悦的感受。
举个例子，我们可以看看《红楼梦》中的一句诗：“黛玉葬花辞树去，花无人见亦无人。
”这句诗运用了平仄对仗的技巧，使得整个句子的音韵美得到了极大的提升。
黛玉葬花辞树去，花无人见亦无人，这种平仄的对仗给人一种悲凉、寂寞的感觉，与黛玉的命运相呼应。
此外，不同的语言也有不同的音韵美。
比如，英语中的押韵和节奏感，给人以欢快、流畅的感觉。
而法语则以其优美的音调和浪漫的语调著称。
二、形式美形式美是指文字在排版、字体和布局上所展现出来的美感。
在文字的排版中，合理的布局和字体选择可以增强文字的视觉效果，使读者更容易接受和理解。
在印刷时代，排版是一门重要的艺术。
字体的选择、字号的设置、行距的调整等都需要经过精心的设计。
比如，书籍中常用的宋体和楷体字，不仅具有较好的可读性，还能给人以稳重和庄重的感觉。
而在广告和海报设计中，我们常常看到一些艺术字体的运用，这些字体形状独特，给人以视觉冲击力。
随着电子媒体的发展，排版的方式也在不断变化。
现在，我们可以通过电脑软件自由选择字体、调整字号和行距，使得文字的排版更加灵活多样。
然而，无论是传统的印刷排版还是现代的电子排版，都需要考虑文字的可读性和美感。
三、文字的音韵美与形式美的结合文字的音韵美与形式美并不是孤立存在的，它们相互依存、相互影响。
音韵美可以通过形式美来表达，而形式美也可以通过音韵美来增强。
举个例子，我们可以看看古代诗词中的一些佳句：“床前明月光，疑是地上霜。
”这句诗运用了平仄对仗和押韵的技巧，给人以优美的音韵感。
论语言的形式美(回环美)
试论汉语形式美曲折回环——浅析回环诗的艺术表现力我们读古代诗歌时，经常能体会到一种朗朗上口的感觉，这是因为“韵脚的使用使字音跌宕往复，同声相应，从而造成一种和谐悦耳的音乐美感”①。
除此之外，某些诗歌在视觉上也会呈现出一种回环的形式美，这无疑大大地提高了诗歌的欣赏价值。
这两者都属于汉语形式美中的回环美，本文重点从视觉上介绍后者在古代诗歌中的妙用。
首先来看这样一幅由十四个汉字构成的类似于菱形图案：暮已赏时花醒归微去力马酒如飞相传，有一次苏轼专程上门拜访秦观。
家人告诉苏轼，他出外游玩，很可能上佛印和尚寺里去了。
于是苏轼写信去询问他的情况。
秦少游见苏轼来信后，便写了一封只有十四字的怪信（如上图）遣人带回给苏轼。
苏轼看后，连声叫好。
原来，秦观写的是一首回文诗，诗中描述了他在外出游玩的生活和情趣。
其内容为：“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。
酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
”14个字组成了一首七言绝句，每个字出现两次，文字处理技巧相当高超。
这其实就属于一首回环诗。
回环诗又可以称作“回文诗”“回纹诗”，它是汉语特有的一种使用词序回环往复的修辞方法，文体上称之为“回文体”。
从字面上我们不难理解，回环诗就是回还往复，正读倒读皆成章句的诗篇。
其实从某种意义上来说，“回环诗是古代文人墨客卖弄文才的一种文字游戏，本身并不具有很深的艺术价值”②，但是如果能够运用得当，又能够营造出一种连绵不断的氛围与意蕴，凸显了汉语文字的奇妙与中华文化的博大精深，相信这也是其他语言所不具备的一种艺术表现能力。
回环诗有很多种形式，大致分为通体回文、就句回文、双句回文、环复回文等。
通体回文“通体回文”是指一首诗从末尾一字读至开头一字另成一首新诗。
梁减文帝于公元549年登基以后，感到时势日艰，写下了《和东厢王后园回文诗》一首，抒发“树秋飞叶散”的情怀。
枝云间石峰，脉水浸山岸。
池清戏鹄聚，树秋飞叶散。
将这首诗从末尾一字倒读回开头变成了一首新诗：散叶飞秋树，聚鹄戏清池。
汉语形式美
汉语形式美摘要：形式美是指构成事物的物质材料的自然属性（色彩、形状、线条、声音等）及其组合规律（如整齐一律、节奏与韵律等）所呈现出的审美特性，汉语形式美分为有声形式美和书面形式美，其中有声形式美主要是指汉语具有音乐美，而书面形式美包括音乐美，形貌美和蕴涵美。
可见音乐美是汉语形式美一个非常重要的表现形式。
本文先简单论述汉语的形貌美和蕴涵美，然后着重论述汉语的音乐美。
关键词：形貌美蕴涵美音乐美整齐美回环美抑扬美节奏美旋律美一、形貌美。
汉语的对联和诗歌当中，有一种比较奇特的形式，就是它们的每一个句子都是用相同偏旁或部首的汉字写成的。
用这种形式写成的对联叫做“联边联”；用这种形式写成的诗叫做“联边诗”。
①北宋诗人、书法家黄庭坚曾经写了一首题为《戏题》的联边诗：逍遥近道边，憩息慰惫懑。
晴晖时晦明，谑语谐谠论。
草菜荒蒙茏，室屋壅尘坌。
僮仆侍偪（同“逼”）侧，泾渭清浊混。
这首联边诗，八个句子分别用了八种不同部首的字写成，抒写出诗人在郊野漫步休息时所见的情景，使人读后不禁产生美的享受。
二、蕴涵美。
汉语的蕴涵美，是指汉语语言中往往含蕴含着其他意思，透露出一种含蓄的美。
黄庭坚曾作过一首《两同心》，其中一句为“你共人，女边着子；争知我，门里挑心”。
“女边着子”为“好”，“门里挑心”为“闷”，含蓄的表达了对女子劈腿的愤懑之情和自己孤独寂寞的苦闷之情。
八国联军侵华时，有一懂汉语的外国人写了一幅上联“琵琶琴瑟八大王王王在上”求下联，蕴含着对中国人的极大凌辱，几天之后一中国人对出下联“魑魅魍魉四小鬼鬼鬼犯边”，蕴含着对八国联军侵华行为的强烈不满，实在妙哉！三、音乐美。
音乐通过旋律和节奏，表现出声音悦耳、音调和谐、节奏鲜明、韵律协调的美。
由于汉语语言具有与音乐相似的艺术特点，因此这就决定了汉语具有音乐美。
汉语的音乐美主要有整齐美、回环美、抑扬美、节奏美和旋律美等。
1.整齐美。
汉语的整齐美，又称均齐美（闻一多语），简言之,就是语句整齐匀称所体现出来的美。
论中国汉字的形式美
论中国汉字的形式美摘要：本文作者对汉字的结构、书写以及声调等方面进行深入的探讨、分析，并展开论述，阐述了汉字的形式美。
关键字：形式美汉字结构美声调人们对汉字的研究由来已久．早在先秦时代就开始了。
汉字的结构本身具有一种和谐之美，方正大方，整齐美观，结构稳定，足以传承我们的文明；汉字的四声造就了独特的声乐结构与抑扬顿挫的音乐艺术效果：汉字的表意性特征容易引起具体形象，单音独体．特性使然，较少的言词可传达出丰富的意义。
构成了一种独特的审美效果。
一、汉字的结构与形式美那么如此有魅力的汉字到底是怎样造出来的？关于汉字的形体构造，在汉代以来，便沿用许慎“六书”之说，何为“六书”，六书便是指六种造字法，象形、会意、指事、形声、专注、假借。
许慎在《说文解字叙》里对六书进行了解释，并举了例子②。
他说：“一曰指事，指事者，视而可识，察而见意，上下是也。
二曰象形，象形者，书成其物，随体诘诎，日月是也。
三曰形声，形声者，以事为名，取譬想成，江河是也。
四月会意，会意者，比类合谊，以见指撝，武信是也。
五曰转注。
转注者，建类一首，同意相受，考老是也。
六曰假借。
假借者，本无其事，依声托事，令长是也。
”象形字，根据自然界客观事物的状貌来创造，体现了一种人与自然的和谐之美，比如，木，林，和森字，一木为木，二木为林，三木为森，森林的树木比林子的树木多，而树木构成森立，此字与自然景观如此贴切，看到字不认识的情况下，平猜测想象便可略猜一二。
而且“林”字还体现出一种对称均衡之美，给人以稳重整齐之感。
又比如“山”字，两侧短而中间突出，不正像山峰连绵起伏的样子，与自然和谐之美，构字的结构美跃然纸上。
又字便可让人感受到山的壮美。
象形让汉字与绘画天然的产生了关联，很多书法家和绘画家的作品都即像图又像字，也正是出于这个原因。
形声字是汉字的另一种重要构词方法。
这种方法让我相信古人具有高深的综合和结构化能力。
形声字在结构上有六种：左形右声，如“梅”；右形左声，“醇”；如上形下声，“莱”；下形上声“想”；内形外声，“闷”；外形内声“裹”。
汉语形式美
汉语形式美作为中国的大学生，我们在用汉语表达的时候，不能忽视汉语所固有的可以造成形式美的要素。
在上一章介绍吐字归音技巧的时候，我们已经看到汉语的音节是一个以韵腹为核心的音素组合序列，序列之中贯穿着声调即起伏跌宕的音高线，音素组合成的音节在时间长度上即音节音长基本上是相等的，没有明显的差异。
汉语音节的这三个特点在许多民族的语言中都是没有的，这些特点给汉族人提供了创造语言形式美例如整齐美、抑扬美的充要条件。
为了让我们的语言表达增加艺术感染力，必须在创造语言形式美上多下工夫，而创造形式美的基础是认识形式美。
著名学者王力先生指出：“语言的形式之所以能是美的，因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。
……声音和谐就美，不和谐就不美。
整齐、抑扬、回环，都是为了达到和谐的美。
”王力先生概括的三种汉语形式美，本书都赞同，下文将首先全面演绎这三种形式美，继而补充几种其他类型的形式美。
第一节汉语的整齐美整齐美，又称均齐美（闻一多语）。
我国南朝齐梁时代的文艺理论家刘勰在他的《文心雕龙·丽辞》中说：“造化赋形，支体必双；神明为用，事不孤立。
夫心生文辞，运裁百虑，高下相须，自然成双。
”他认为作文赋诗追求“丽辞”即“对偶”，是自然的事，符合自然的规律。
而“对偶”，即是整齐美的具体表现形式之一。
在艺术语言作品能够带给欣赏者的美感享受中，整齐美占有相当重要的地位。
在诗词曲赋、曲艺作品以及其他种类的作品里，作者运用对偶或对仗的句式，配合排比、顶真等修辞手段，为表现艺术语言作品的整齐美创造了基本条件。
中国大众对具有整齐美的诗文十分熟悉，例如下面这些著名的古诗、赋或其片段：寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
(唐〃王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)虹销雨霁，彩彻云衢。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色；渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(唐〃王勃：《滕王阁序》)在现代诗歌里也不乏整齐美，例如：小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头。
浅析汉语言的形式美
浅析汉语言的形式美一、语言的形式美语言形式之所以是美的，因为它有整齐的美，节奏美和旋律美，这些美都是音乐所具备的。
所以语言的形式美也可以说是语言的音乐美。
在音乐理论中，有所谓“音乐的语言”；在语言形式美的理论中，也应该有所谓“语言的音乐”。
音乐和语言不是一回事，但二者之间有一个共同点：音乐和语言都是靠声音来表现的，声音和谐了就美，不和谐就不美。
整齐、抑扬、回环，都是为了达到和谐的美。
在这一点上，语言和音乐是有着密切的关系的。
语言形式的美不限于诗的语言，散文里同样可以有整齐的美，抑扬的美，回环的美。
只要是语言，就可能有语言形式美存在，而诗不过是语言形式美得以集中表现的体裁。
二、简介汉语汉语，即汉民族共同语，属于独立语，分析语，在广义上是指汉族的语言，狭义上指普通话，国语、华语、中文和汉文等称呼都是指汉语。
毫无疑问，汉语是世界上使用人数最多的一种语言，世界上大约有1/5的人使用汉语作为母语。
汉语也曾对其周边的国家的语言文字产生过重要影响。
例如日语、韩语、越南语中都保留有大量的汉语借词以及汉语书写体系文字。
汉语的书写方式是一种象形文字的汉字。
五四运动之前所使用的书面语叫做“文言”，是一种以孔子时代所使用的以“雅言”为基础的书面语。
五四运动之后所推动的书面汉语通常被称为“白话”，即以北方话为基础的现代书面语。
在现代汉语的书面语中，文言已经很少使用了，但是文言文中的某些部分仍以成语的形式保留在现代汉语中。
三、汉语言的形式美汉语言是人类历史上最智慧的语言之一，其不仅均有一般语言所具有整齐的美，节奏美和旋律美等美感，同时，汉语还具有独特的回环美、抑扬美等美感1、汉语言的整齐美语言的整齐美主要是指文章作品的行文中，用组织匀称的整句，给读者在听觉、视觉等方面造成的一种特殊的美感。
这样的句段常常运用对偶、排比、铺排、反复等修辞手法，形式整齐，声音和谐，富有表现力和节奏感。
例如在余秋雨的《文化苦旅》中曾写道：一场恶斗，一片死寂。
汉字的起源、发展与形式美
汉字有五千多年的历史，是中华民族聪明才智的结晶。
中国文字的创造是依照自然物的形象而形成的象形文字。
我们都知道，古代文字的产生，是借自然万物之形改造而成的，其实它还有很重要的一点就是博采众美。
人类开始造字，是在对自然现象和生活现象有了深刻的观察后才体现出了他们的审美观念，所以才能博采众美，合而为字。
艺术是自然美和人类生活美的集中体现，古代创造的文字，既是博采众美而合成的，自然具有相当的艺术性。
造字就是由自然美创造为艺术美，尽管古代人民具有高度的艺术创造和审美观念，但还没有明确地意识到这个罢了。
历代书法评论，多是以自然美和生活美来形容某一书体或某一人的书法风格特点的，历代有不少书法家就是由于感受到自然美和生活美，而使他们的书法起到了突变。
书法家王羲之从白鹅游水中学到了书法真境，“草圣”张旭也是从草中蛇行,老妪扫路避让行人中明白了行笔运墨之理的。
汉字是源于自然的，它的精髓源于自然美和人类生活美。
汉字最初的形态——甲骨文具有早期的文字符号特征，字体结构有较强的工艺特点，强化了线的造型。
其字体骨架坚实有力，结构求均，线条流畅。
甲骨文还强调线的规律性、符号性和象形性的统一，以实现创作者和接受者审美心态的满足。
这种造字观念与中国人的哲学观念、生存观念有相似之处，都强调主体的中心位置和由此产生的稳定感。
金文作为青铜器铭识装饰，浑厚的字体风格与厚实稳定的器具相协调。
金文的字体构成勾画了物象的形象化特征，促进了以线造型的中国美术体系，拓展了人类的知识结构和审美领域。
秦统一中国后创造了小篆。
小篆的线条带弧形，圆转而匀称的线条略带椭圆，极其整齐。
“隶书”在汉代才成为正式字体。
用点、横、竖、撇、捺等笔画转写隶书所发生的变化——“隶变”使汉字进一步变为纯粹符号性的文字。
“楷书”成熟于东汉末年，汉字方块字的外形正式定型。
就其方正构成上讲，具有高度严谨的条理与比例，体现着严肃、庄重、理性的空间构成关系。
其后的“草书”、“行书”都是由其快写而成。
汉字三美理解
汉字三美理解汉字是中国文化的重要组成部分，是象形文字和表意文字的结合体。
它们不仅仅是汉字符号，而且还蕴含着哲学、文化、历史和艺术的内涵。
汉字三美理解，即形美、音美、义美，让人深刻地认识到汉字的深厚内涵。
下面从三个方面进行详细探讨：形美汉字的形美主要指汉字的书写形式的美感。
形美是汉字静态的表现形式，是书法艺术的一部分，它寄托着人们对生活、自然和社会的观感，体现着人们的审美意识和审美情趣。
汉字的形美凝聚着古代智慧和文化传承，反映着人类的审美标准和审美趣味。
汉字的形象化是形美的一大特点，它取材于自然和生活，独具创造力和想象力。
比如“云”字，它的形象就是两个相连的“俯”的形状，非常生动形象，让人一看就能想到云朵的形象。
汉字的形美与书法密不可分，许多古人依据各种方法形成了各种书法风格，例如“隶书”、“楷书”、“行书”、“草书”等。
每种书法风格都具有独特的美学内涵，让人们感受到它们的美感。
音美汉字的音美是指它们的读音和谐美。
音美是汉字动态的表现形式，它是汉语言文化的重要组成部分，是人们交流思想和情感的基础。
音美鼓舞着汉字的发展，是它们在长期历史和文化发展过程中不可分割的一部分。
汉字的音韵系统通过声母、韵母、声调等要素搭配起来，形成丰富的音乐语言。
这些要素的组合，并不是随意的，而是经过精心设计和编排，形成了别具一格的韵律美。
例如“山”字，从声母“sh”、韵母“ān”到尾音“n”这个音节的延伸，可以让人感受到它的音乐美感。
汉字的音美是通过古代韵律制度的创造而形成的，反映了中国古代音乐的独特魅力和文化价值。
义美汉字的义美是指汉字内在含义和文化价值的美。
它不仅仅是语言层面的美，还涵盖了文化和哲学领域的美，给人们带来了深刻的思考和启示。
汉字的义美展现了人类智慧的结晶，传承了中国五千年文化的精华。
汉字的义美渗透了中华文化的方方面面，例如“书”字，它代表的是中国悠久的书法艺术，也代表了中国文化中追求精益求精的精神。
还例如“道”字，它代表了中华文化的核心思想之一，是中华文化的精髓所在。
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中国海洋大学语言表达艺术限选课论文浅谈汉语的形式美选课序号 109姓名丰茂丽学号 140112010008专业材料化学10级2011年12月20日汉语的形式美摘要：本文以诗歌为例论述了汉语的形式美，着重论述汉语的音乐美，分为四部分，分别是整齐美、回环美、抑扬美、音律与节奏美。
关键词：汉语诗歌音乐美环顾今日之世界，数千年古老文明与现代国家形态几乎完全重合的国家只有一个，那就是中国，而我们的语言——汉语，作为五千年文明传承的见证者散发着它独有的魅力。
在璀璨无比的人类的智慧结晶中，最美丽、最动人的语言无疑就是那最奇特、最源远流长的汉语了。
我们的语言有着西方语言难以达到的那种简洁度，极为丰富的形象感和超深厚的文化底蕴。
所以，我们完全可以骄傲的说，汉语是世界上最美丽的语言。
汉语美在哪里？本文重点讨论汉语的形式美。
形式美是指事物的自然属性和组合规律。
著名学者王力指出：“汉语的形式之所以是美的，因为它有整齐的美，抑扬的美，回环的美。
……声音和谐就美，不和谐就不美。
整齐，抑扬，回环就是为了达到这种和谐的美。
”汉语分为有声语言和书面语言，有声语言的形式美主要指其音乐美，书面语言的形式美指其形貌美，音乐美，蕴含美。
可见，有声语言和书面语言兼具音乐美的特性。
其实，汉语本身并不具有音乐性，汉语的音乐性是对自然语言进行艺术加工的结果。
下面，就来讨论汉语的整齐美，回环美，抑扬美，音律美和节奏美。
一.整齐美整齐美，又称均齐美。
在艺术语言作品中，能够带给欣赏者美感享受中，整齐美占有相当重要的地位。
在诗词歌赋，曲艺作品以及其它种类的作品中，作者通过使用对偶，排比，反复，铺陈等手法，使字数相等的整句的声音和谐，语意顺畅，气势贯通，为表现艺术语言作品的整齐美创造了基本条件。
我国最早《诗经》，以四言为主，节奏简约明快，常用重章叠句。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
《蒹葭》又如楚辞，在每句同的地方插入“兮”，以表抒情语气。
合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。
九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
《九歌》诗歌发展到了绝句、律诗，要求就更为严格，字数、句式、押韵都有一定的规格。
常见的五言、七言绝句和律诗，每首句数相等，每句字数相同。
王维：《竹里馆》：独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
李白《早发白帝》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
杜甫；《春望》：国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
分行写来，鲜美，整齐，诉诸视觉，有种整齐一律的美。
这种美，是形式美的主要法则之一，是由我国单音节字的特点形成的，，适合人们的审美习惯。
犹如士兵列队方阵的整齐划一，引起人们的赞叹；也如绘画中各种饰纹的回环往复，给人以井然有序的视觉美感。
现代诗歌也具有整齐美的特点，请观余年峰的《河》：我洗过澡的那条河我挑过水的那条河我摸过鱼的那条河我打水漂的那条河我小时候的那条河我二十年没见的河我常听你唱歌的河我想不变模样的河我知道沙漠没有河我懂得大海需要河我理解居民难离河我心中长流过的河我在沉默里倾听河我脉搏般奔腾的河我爱自然有声的河我爱有感情的心河这首诗歌是以自由的句子按等同的字数组合成的具有整体美的八字，四段和十六行的诗歌。
不仅正确地展示出河的过去和我的眷恋，还延伸了对河的认识，以及与河的情感。
对上述作品进行有声化处理以后，所形成的语流会在欣赏者心中产生一种均衡的美感享受。
人们一般是不喜欢杂乱无章的，所以，语言作品的整齐美，完全符合人的审美习惯和心理需求，而被读者所认同，所喜爱！然而整齐美只是“美”的一种重要形态，并不是全部，下面我们再来看汉语的回环美。
二.回环美所谓回环，这里是指声音的环绕，回荡，共鸣，重现。
当欣赏者感官受到相同或相近音色、音响规律的刺激的时候，很容易产生一种心理谐振，类似人体与荡漾的水波共振时舒适的感觉，此时便可以说欣赏者体验到了回环美。
在艺术语言作品中，最具代表性的是回文诗、连环诗。
（一）回文诗回文诗是我国古典诗歌中较为独特的体裁。
唐代吴兢在《乐府古题要解》中说：“回文诗，回复读之，皆歌而成文也。
”回文诗在创作手法上突出的继承了诗反复咏叹的特色，来表达其“言志述事”的目的，产生强烈的回环叠咏的艺术效果。
有人曾把回文诗当成一种文字游戏，实际上是对回文诗的误解。
刘坡公《学诗百法》言：“回文诗反复成章，勾心斗角，不得以小道而称之。
”在安徽省萧县在天门寺白马王墓南侧绝壁上有一首回文诗，全文是：前来翠霭积烟村，兴触诗人醉洒樽。
悬涧水声琴入韵，列屏山景画留痕。
泉飞带雨穿虹架，树曲盘崖抱石吞。
天接路高登步步，烟云起落碧当门。
倒读则是：门当碧落起云烟，步步高登路接天。
吞石抱崖盘曲树，架虹空雨带飞泉。
痕留画景山屏列，韵入琴声水涧悬。
樽酒醉人诗触兴，村烟积霭翠来前。
正读时各删去每句前两字，就成了下面两首回文诗：其一:翠霭积烟村，诗人醉洒樽。
水声琴入韵，山景画留痕。
带雨空虹架，盘崖抱石吞。
路高登步步，起落碧当门。
其二：碧落起云烟，高登路接天。
抱崖盘曲树，空雨带飞泉。
画景山屏列，琴声水涧悬。
醉人诗触兴，积霭翠来前。
后人仰慕赖以平的文采，将这首回文诗刻到了绝壁上，至今传为美谈。
此诗是民国时期萧县两任知县赖以平所作，高度赞美了秀丽天门山水。
然而绝妙之处不仅因为它是通体回文诗，而且正读、倒读时各删去每句前两字，又成了两首回文诗，堪称回文诗中的绝品。
（二）连环诗连环诗是一种类似于回文诗的杂体诗精心的选择一组数字，反复连环回文，便可得到一首或数首诗词。
连环诗的形式通常排列成圆圈形，字数不限，读的方法很多，一般从圆圈最上边得当中一字起句，然后按顺时针或逆时针方向，每五字或七字一断，即可读成若干首五言诗或七言诗。
例如：壶铭连环回文诗清.无名氏落雪飞芳树，幽红雨淡霞。
薄月迷香雾，流风舞艳花。
此连环诗原写于一把清代顺治年间御窑所出的一把小茶壶上，呈循环圆形。
这首诗读法变化多端，可以从任意一个字读起，不论顺读倒读都能成为一首五言绝句，这样可以读成四十首诗。
落雪飞芳树，幽红雨淡霞。
幽红雨淡霞，薄月迷香雾。
薄月迷香雾，流风舞艳花。
流风舞艳花，落雪飞芳树。
雪飞芳树幽，红雨淡霞薄。
红雨淡霞薄，月迷香雾流。
月迷香雾流，风舞艳花落。
风舞艳花落，雪飞芳树幽飞芳树幽红，雨淡薄霞月。
雨淡薄霞月，迷香雾流风。
迷香雾流风，舞艳花落雪。
舞艳花落雪，飞芳树幽红。
芳树幽红雨，淡霞薄月迷。
淡霞薄月迷，香雾流芳舞。
香雾流芳舞，，艳花落雪飞。
艳花落雪飞，芳树幽红雨树幽红雨淡，霞薄月迷香。
霞薄月迷香，雾流风舞艳。
雾流风舞艳，花落雪飞芳。
花落雪飞芳，树幽红雨淡。
如此美妙的回环诗，读出来回环感越发突出，音乐美越发浓重。
三.抑扬美明人李东阳《麓堂诗话》云：“长篇中须有节奏，有操，有纵，有正有变。
若平铺道出，虽多无益。
”就讲的是抑扬美。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
”白居易用诗形象地传出了音乐的抑扬顿挫。
在一首诗里，抑扬交替复见，抑而又扬，扬而又抑的。
这样移步换形，吞吐往复，欲擒又放，抑抑扬扬，更能使作品纵横开阖，起伏多波。
试看黄庭坚的七委《登快阁》：痴儿了却公家事，快阁东西倚晚晴。
落木千山天远大，澄江一道月分明。
朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横。
万里归船弄长笛，此心吾与白鸥盟。
汉语中又数不尽的双音节或多音节词语，高低、强弱、长短的对比格式使得包含它们的语流带有明显的抑扬特征，可见汉语在创造抑扬美方面具有得天独厚的条件。
在现代诗歌中，我们也能感受到抑扬美得存在。
例如艾青的《大堰河，我的保姆》：……大堰河，今天你的乳儿是在狱里，写着一首呈给你的赞美诗，呈给你黄土下紫色的灵魂，呈给你拥抱过我的直伸着的手，呈给你吻过我的唇，呈给你泥黑的温柔的脸颜，呈给你养育了我的乳房，呈给你的儿子们，我的兄弟们，呈给大地上一切的，我的大堰河般的保姆和她们的儿子，呈给爱我如爱她自己的儿子般的大堰河。
大堰河，我是吃了你的奶而长大了的，你的儿子！我敬你！爱你！从上面的节选中，明显能够感受到诗歌的抑扬之美。
四.音律美与节奏美古时人们喜欢将诗歌，音乐有机的结合在一起来表达思想情感。
《尚书.尧典》曰：“诗言志，歌咏言，声依咏。
”其中，“歌咏言”要求在吟唱中充分表现诗歌的情感，“声依永”要求诗歌的节拍要与音律节奏相配。
虽然我们无法看到先秦初民吟咏《诗经》的场面，但是我们依然可以感受到古人对诗歌和音乐结合的艺术倾向。
所以，诗歌节拍的划分与音乐想必有着必然联系，同样的平仄和韵脚的一系列要求也有着密切关系。
三字一拍的划分方式正好符合了音律和谐的美感要求，方便抒发感情。
后来，历史推进中的汉乐府、宋词、元曲也证明了诗歌和音乐结合是文人抒发情感喜欢用的方式。
诗歌在音律上有有很高的要求，要求节拍与音乐节奏相符。
南朝诗人鲍照得乐府诗歌诗音律美和节奏美的代表。
萧子显在《南齐书.文学传论》中说，鲍照的诗歌“发唱惊挺，操调险急”。
如:《拟行路难》之五君不见河边草，冬时枯死春满道。
君不见城上日，今暝没尽去，明朝复更出。
今我何时当然得，一去永灭入黄泉。
人生苦多欢乐少，意气敷腴在盛年。
且愿得志数相就，床头恒有沽酒钱。
功名竹帛非我事，存亡贵贱付皇天。
《拟行路难》之六对案不能食，拔剑击柱长叹息。
丈夫生世会几时，安能蝶躞垂羽翼?弃置罢官去，还家自休息。
朝出与亲辞，暮还在亲侧。
弄儿床前戏，看妇机中织。
自古圣贤尽贫贱，何况我辈孤且直!律绝将诗歌的音律美发挥到了极致，划分了中国诗歌史的新时期，并为中国美学史提供了一项重要新内容。
汉语的音乐美蕴含在各种体裁的音乐作品中，诗歌只是中国语言文化的一个杰出代表，要想欣赏中国语言艺术的美妙必须多读、多练、多悟！参考文献：[1]云舒，《中国语典》，百花洲文艺出版社，2004年11月第1版[2]王蒙，《诗歌精选：新中国六十年文学大系》，长江文艺出版社，2009年8月第1版[3]司马彦，《唐诗三百首——五言律诗》、《唐诗三百首——七言律诗》，电子工业出版社，2007年7月第2版[4]苏瑞隆，《鲍照诗文研究》，中华书局，2006年1月第1版[5]张维为，《中国震撼：一个“文明型”国家的崛起》，上海人民出版社，2011年1月第1版。