道德与法治《可爱的动物》PPT课件-完美版1
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《可爱的动物》人教部编版道德与法治PPT课件1
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5、贵族子弟的通称，这里借指诗人自 己。诗 人曾为 王孙、 来自官 场，而 今隐居 山间； 表达了 诗人寄 情山水 田园， 对隐居 生活怡 然自得 的满足 心情， 也是他 高洁品 质的写 照。
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6.人的一生，绝大部分时间都是在家 庭中度 过的。 家庭不 仅为人 的生存 发展提 供基本 物质保 障，而 且也为 人的精 神生活 提供重 要环境 。人生 的幸福 很大程 度上可 归结为 家庭的 幸福。
7. 可爱的动物
猜猜迷
名字叫做牛,不会拉犁头, 说它力气小,背着房子走
蜗牛
猜猜迷
小时着黑衣，长大穿绿袍， 水里过日子，岸上来睡觉。
青蛙
猜猜迷
远看芝麻撒地， 近看黑驴运米， 不怕山高道路陡， 只怕跌进热锅里。
蚂蚁
猜猜迷
上肢下肢都是手，有时爬来有时走， 走时很象一个人， 爬时又象一条狗。
猴子
猜猜迷
怎样才是真喜欢？
怎样才是真喜欢？
别让自己受伤害
如果受伤了怎么办？
动物老师
这些动物已经濒临灭绝了……
北部白犀牛
白鳍豚
苏门答腊虎
僧海豹
奥里诺科鳄鱼
小嘴狐猴
这些动物已经濒临灭绝了……
兰·坎海皮龟
奥瑞纳克鳄鱼 泰国猪鼻蝙蝠
夏威夷蜗牛
斯比克斯鹦鹉
微型猪
小朋友们：
动物是我们的朋友，一定要 保护它们，不能伤害它们！
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7.放回原文，查对正误。特别是在时 间、地 点、官 职，人 物的行 为、实 效方面 ，应仔 细查对 原文的 词句， 全面理 解，综 合分析 ，两者 间的差 别正是 把握全 文的关 键所在 。对似 是而非 处，要 有借题 解文的 意识。
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《可爱的动物》ppt课件完美部编版道德与法治1
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4.“中国音乐衰落，而书法却取代了音 乐成为 一种表 达最高 意境与 情操的 民族艺 术。”其 中或有 溢美之 词，但 也足见 中国人 对笔墨 艺术的 特殊感 情。
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5.游解说词，用于电影电视风光片的 解说词 ，多用 文学、 散文手 法，既 抒情又 有解释 说明， 语言绚 丽多彩 ，情感 真挚浓 郁。
《可爱的动物》ppt课件完美部编版道 德与法 治1
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爱护动物 人人有责
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1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具， 原本并 无奇特 之处， 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是，在 中国的 书画艺 术史上 ，它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
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6.注重文艺性。解说词不是空洞的说 教，必 须通过 形象的 语言实 物进行 描绘， 就像报 告文学 是报告 事实和 文艺创 作一样 ，解说 词是说 明和描 写的结 合，具 有文学 的一些 特点， 好的解 说词是 一支感 人的歌 ，一首 动人的 诗。
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7．全文通过对众多宇宙画面的说明， 向我们 展示了 宇宙空 间的奥 秘及天 体的物 理特征 和遨游 太空的 收获， 引发世 人对宇 宙探索 的兴趣 ，激发 献身宇 宙科学 、造福 人类的 勇气和 斗志。
亲爱的同学们，再见！
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《可爱的动物》ppt课件完美部编版道 德与法 治1
你拍一，我拍一，保护动物要牢记； 你拍二，我拍二，蜜蜂、蜻蜓是伙伴； 你拍三，我拍三，雄鹰翱翔在蓝天； 你拍四，我拍四，天空雁群会写字； 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎； 你拍六，我拍六，黄鹂、百灵唱不休； 你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏； 你拍八，我拍八，大小动物都有家； 你拍九，我拍九，人和动物是朋友； 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
部编本道德与法治《可爱的动物》PPT课件
一年级下册道德与法治课件-7可爱的 动物人 教新版 (2份打包)
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看完后，大家心 里有什么感受？
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动物和我们人类一样，都有着宝贵 的生命。他们和我们朝夕相处，是 我们的朋友。我们的世界也因为我 们能和动物和睦相处而更温暖。
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我和我的动物朋友
在你的生活中你最喜欢什么动物？ 你精心喂养过动物吗？ 和朋友说一说你和动物的故事，介 绍一下你和你的动物朋友。
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动物是人类的朋友，我们不仅要喜欢 它们，更要学会善待、保护它们，这样才 是真正的喜欢，这样人类和动物才能成为 真正的朋友！
然而我们在保护动物们的同时，有时 也会使人受到伤害。怎样才能让自己不受 到伤害呢？
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动物和我们人类一样，都有着宝贵 的生命。他们和我们朝夕相处，是 我们的朋友。我们的世界也因为我 们能和动物和睦相处而更温暖。
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我和我的动物朋友
在你的生活中你最喜欢什么动物？ 你精心喂养过动物吗？ 和朋友说一说你和动物的故事，介 绍一下你和你的动物朋友。
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动物是人类的朋友，我们不仅要喜欢 它们，更要学会善待、保护它们，这样才 是真正的喜欢，这样人类和动物才能成为 真正的朋友！
然而我们在保护动物们的同时，有时 也会使人受到伤害。怎样才能让自己不受 到伤害呢？
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这是我心爱的小马，周末的时候，我会
牵着小马去草地上吃草，我还敢骑在它背上 呢！
我拿毛线给小猫 当玩具。
小狗很聪明，它常常 和我踢足球。
我和我的动物朋友也有一个故事……
怎样才是真喜欢 拿棍子追打动物。
给动物园的动物喂食。
天天给它们喂食，怎么又死了一条？
我们给燕子搭个窝！
我和小蜻蜓的故事
我抓一个小蜻蜓
装在瓶里盖上盖子。
我和小让自己受伤害
小猫、小狗也有脾气别去招惹它们！
看到成群的马蜂，要绕行。
流浪动物身上带有病菌，别亲近。
如果受伤了怎么办？
动物老师
能根据青蛙的姿势， 找到游泳的方法。
根据蛇的姿势，研究出蛇舞。
根据鸟飞的姿势，研究出 根据鱼的游姿，研究出潜
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7 可爱的动物
镇宁环翠中心学校 李尚兰
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我喜欢的动物
我喜欢我家的 小狗，因为它 每天陪我玩。
我喜欢小鸟， 因为它很可爱。
我和我的动物朋友
我每天都和院里 的小猫玩，给它吃的。 它一看到我，就跑过 来对我喵喵叫，像是 在和我说话……
3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。 4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。 6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
飞机。
水艇。
小动物，我喜欢。 接触它，注安全。 爱动物，要尊重。 给自由，是真爱。 保护它，靠大家。
部编版道德与法治《可爱的动物》ppt精品课件1
图上哪些行为是真喜欢?为什么?
(1)追打流浪猫
这一行为是不对的,是对动 物的一种伤害。我们要学 会善待动物,善待生命。
(2)给动物园的动物投食
这一行为也是不对的。这是一 种错误的表达喜欢的方式。随 意投放食物可能造成动物消化 问题,甚至其他更严重的问题。 动物园里的动物交给饲养员精 心照料就行。
(3)天天给小金鱼喂食
真喜欢
心志要坚，意趣要乐。 志，气之帅也。 不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 成功往往偏向于有准备的人 心随朗月高，志与秋霜洁。 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 心志要坚，意趣要乐。 器大者声必闳，志高者意必远。 生无一锥土，常有四海心。 人无志向，和迷途的盲人一样。 丈夫清万里，谁能扫一室。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 虽长不满七尺，而心雄万丈。 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 丈夫志不大，何以佐乾坤。 丈夫清万里，谁能扫一室。 远大的希望造就伟大的人物。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
德
与
法
治
你还知道哪些好方法可以让自己不受到动物的伤害呢?
我们在与动物交朋友时,应该尽可能多地了解它们的生活习性，掌握正确的相处方法。
出现这些情景,我们应该怎么做呢?
这是一种错误的表达喜欢的方式。
一 年 级 下 册 我们和动物在一起的时光是快乐的。
通过今天这节课的学习,我们懂得了什么是真喜欢动物的做法,还了解了动物的习性,也懂得了在与它们交朋友时，还要学会保护自己,避免受到伤害。 通过今天这节课的学习,我们懂得了什么是真喜欢动物的做法,还了解了动物的习性,也懂得了在与它们交朋友时，还要学会保护自己,避免受到伤害。
(1)追打流浪猫
这一行为是不对的,是对动 物的一种伤害。我们要学 会善待动物,善待生命。
(2)给动物园的动物投食
这一行为也是不对的。这是一 种错误的表达喜欢的方式。随 意投放食物可能造成动物消化 问题,甚至其他更严重的问题。 动物园里的动物交给饲养员精 心照料就行。
(3)天天给小金鱼喂食
真喜欢
心志要坚，意趣要乐。 志，气之帅也。 不要志气高大，倒要俯就卑微的人。不要自以为聪明。 成功往往偏向于有准备的人 心随朗月高，志与秋霜洁。 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 心志要坚，意趣要乐。 器大者声必闳，志高者意必远。 生无一锥土，常有四海心。 人无志向，和迷途的盲人一样。 丈夫清万里，谁能扫一室。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 虽长不满七尺，而心雄万丈。 把意念沉潜得下，何理不可得，把志气奋发得起，何事不可做。 有志始知蓬莱近，无为总觉咫尺远。 丈夫志不大，何以佐乾坤。 丈夫清万里，谁能扫一室。 远大的希望造就伟大的人物。 一个人如果胸无大志，既使再有壮丽的举动也称不上是伟人。 对没志气的人，路程显得远;对没有银钱的人，城镇显得远。 雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。
德
与
法
治
你还知道哪些好方法可以让自己不受到动物的伤害呢?
我们在与动物交朋友时,应该尽可能多地了解它们的生活习性，掌握正确的相处方法。
出现这些情景,我们应该怎么做呢?
这是一种错误的表达喜欢的方式。
一 年 级 下 册 我们和动物在一起的时光是快乐的。
通过今天这节课的学习,我们懂得了什么是真喜欢动物的做法,还了解了动物的习性,也懂得了在与它们交朋友时，还要学会保护自己,避免受到伤害。 通过今天这节课的学习,我们懂得了什么是真喜欢动物的做法,还了解了动物的习性,也懂得了在与它们交朋友时，还要学会保护自己,避免受到伤害。
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一年级下册第一单元《我和大自然》
《可爱的动物》 第一课时
可爱的动物
猜猜我是谁？
猜猜我是谁？
竖起耳朵认真听哦！
我喜爱的动物
我喜爱的动物
做动作
猜谜语
……
说本领
介绍 我喜爱的动物
小小故事会
1.把你的故事在组内分享 2.推荐一个故事全班分享
小小故事会
我和我的动物朋友
小小故事会
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动物课堂
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《可爱的动物》 第一课时
可爱的动物
猜猜我是谁？
猜猜我是谁？
竖起耳朵认真听哦！
我喜爱的动物
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做动作
猜谜语
……
说本领
介绍 我喜爱的动物
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道德与法治《可爱的动物》ppt课件1
记住：
保护动物！
保护自己！
天天给它们喂 食， 怎么又死了一 条呢？
鱼不能喂太多， 了解动物的习性。
去动物园时，要在围栏外观赏，不要用手伸到护栏内给动物喂食。 它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话。 你拍二，我拍二，小猫小狗要爱护。 流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。 小猫、小狗也有脾气，别去招惹它们！ 你拍二，我拍二，小猫小狗要爱护。 它一看到我，就跑过来对我喵喵叫，像是在和我说话。 你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 根据鱼的游姿，研究出潜水艇。 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 你拍三，我拍三，三只小熊做游戏。 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 根据鸟的飞的姿势，研究出飞机。 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 流浪动物身上带有细菌、病毒和寄生虫，别亲近。 你拍三，我拍三，三只小熊做游戏。 去动物园时，要在围栏外观赏，不要用手伸到护栏内给动物喂食。 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 你拍二，我拍二，小猫小狗要爱护。
7.可爱的动物
猜一猜
猜一猜
唱一唱：
• 小白兔白又白，两只耳朵竖起来， • 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 • 小白兔白又白，两只耳朵竖起来， • 爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。
我喜欢的动物
说一说：
我喜欢（ ），因为（ ）。
我和我的动物朋友
我每天都和院里的小猫 玩，给它吃的。它一看到我 ，就跑过来对我喵喵叫，像 是在和我说话。
想一想：
保护小动物拍手歌
❖ 你拍一，我拍一，保护动物要牢记。 你拍二，我拍二，小猫小狗要爱护。 你拍三，我拍三，三只小熊做游戏。 你拍四，我拍四，天空飞鸟会写字。 你拍五，我拍五，丛林深处有老虎。 你拍六，我拍六，树上小鸟唱不休。 你拍七，我拍七，河里小鱼在嬉戏。 你拍八，我拍八，大小动物都有家。 你拍九，我拍九，人和动物是朋友。 你拍十，我拍十，保护动物是大事。
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人教版一年级下册《道德与法治》第二单元
可爱的动物
可爱的动物
可爱的动物
动物王国
狼雀
说说自己与动物相处的一个小故事。 （可以一边说，一边展示图片等。）
小任务
课后查一查、问一
问，人们还根据动物 的特征发明了什么？
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
可爱的动物
可爱的动物
可爱的动物
动物王国
狼雀
说说自己与动物相处的一个小故事。 （可以一边说，一边展示图片等。）
小任务
课后查一查、问一
问，人们还根据动物 的特征发明了什么？
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ； 1.通过学生装扮教室的实践活动，把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落，面对太阳升起的方 向前面 是东， 后面是 西，左 边是北 ，右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计（模型）刻度上的数字 ，并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ，感悟 美化教 室带来 的成长 体验。