【精品】PPT课件 校园安全急救知识系列讲座
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《校园安全救护》课件
培养学生安全意识
通过校园安全教育，培养学生具备 基本的安全意识和自我保护能力。
校园安全事故的类型
交通事故
学生在校园内或校园周 边发生的交通事故。
火灾事故
校园内发生的火灾事故 ，包括电气火灾、化学
品火灾等。
自然灾害
地震、洪水等自然灾害 对校园安全的影响。
人为事故
学生打架斗殴、被盗等 人为事故。
校园安全事故的原因
有效措施推广
在实践中，一些有效的安全救护措施已经得到了验证，这 些措施应该得到推广和应用，以提高校园安全救护的整体 水平。
团队协作经验
在校园安全救护中，团队协作至关重要。通过总结经验， 可以更好地协调各部门和人员之间的合作，提高应急响应 速度和效果。
安全救护问题反思
不足之处分析
01
在过去的实践中，也暴露出了一些安全救护的问题和不足。对
制度建设完善
校园安全救护的未来发展，离不开制度的保障。应该进一步完善相关制度，确保安全救护 工作的规范化和标准化。
人员培训提升
安全救护人员的素质和能力直接关系到工作的效果。未来，应该加强对安全救护人员的培 训和提升，提高他们的专业水平和实践能力。同时，还应该注重培养大众的安全意识和自 救互救能力，共同营造一个安全的校园环境。
提供心理健康教育、建立心理辅导体系、 营造良好的校园氛围等。
掌握自我调节技巧、及时寻求帮助、与他 人建立良好的人际关系等。
04
校园安全救护实践演练
安全救护模拟演练
模拟演练目的
通过模拟实际场景，让学 生亲身体验安全救护的过 程，提高应对突发事件的 能力。
模拟演练内容
包括火灾逃生、地震自救 、溺水救援等常见突发事 件的模拟演练。
通过校园安全教育，培养学生具备 基本的安全意识和自我保护能力。
校园安全事故的类型
交通事故
学生在校园内或校园周 边发生的交通事故。
火灾事故
校园内发生的火灾事故 ，包括电气火灾、化学
品火灾等。
自然灾害
地震、洪水等自然灾害 对校园安全的影响。
人为事故
学生打架斗殴、被盗等 人为事故。
校园安全事故的原因
有效措施推广
在实践中，一些有效的安全救护措施已经得到了验证，这 些措施应该得到推广和应用，以提高校园安全救护的整体 水平。
团队协作经验
在校园安全救护中，团队协作至关重要。通过总结经验， 可以更好地协调各部门和人员之间的合作，提高应急响应 速度和效果。
安全救护问题反思
不足之处分析
01
在过去的实践中，也暴露出了一些安全救护的问题和不足。对
制度建设完善
校园安全救护的未来发展，离不开制度的保障。应该进一步完善相关制度，确保安全救护 工作的规范化和标准化。
人员培训提升
安全救护人员的素质和能力直接关系到工作的效果。未来，应该加强对安全救护人员的培 训和提升，提高他们的专业水平和实践能力。同时，还应该注重培养大众的安全意识和自 救互救能力，共同营造一个安全的校园环境。
提供心理健康教育、建立心理辅导体系、 营造良好的校园氛围等。
掌握自我调节技巧、及时寻求帮助、与他 人建立良好的人际关系等。
04
校园安全救护实践演练
安全救护模拟演练
模拟演练目的
通过模拟实际场景，让学 生亲身体验安全救护的过 程，提高应对突发事件的 能力。
模拟演练内容
包括火灾逃生、地震自救 、溺水救援等常见突发事 件的模拟演练。
《校园安全救护》PPT课件
12
溺水－互救
如何在岸上施救 直接拉上岸 借助衣服、竹竿、绳子、皮球、救生圈等物品
水中救助注意事项 如何接近？
13
பைடு நூலகம்
上岸后急救
① 畅通气道 ② 控水 ③ 检查呼吸 ④ 无呼吸脉搏时行CPR ⑤ 拔打“120”急救 ⑥ 保暖
14
•2021/3/8
素材和资料部分来自 网络，如有帮助请下载!
•15
➢预防
多饮水
充足睡眠 清淡饮食
4
中暑急救
① 转移至阴凉处 ② 清凉饮料 ③ 物理降温（冷水、冰袋） ④ 药物（十滴水、人丹等） ⑤ 严重者拔打“120”急救
5
3.低血糖
➢表现
饥饿感、心慌、手抖、焦虑、大汗、昏迷
➢预防
规律、合理饮食，一定要吃早餐
➢急救
平卧休息、补充糖（水果糖、浓糖水）
6
4.扭伤
9
7.骨折
➢ 在下列情况下，应该怎么自救和互救？ A. 在教室里不小心被绊倒，前臂剧烈疼痛 B. 在球场上摔倒，前臂剧烈疼痛
10
8.烧烫伤
➢ 表现
红、痛、水疱等
➢ 急救
① 去除衣服或饰物(粘连除外) ② 冷水冲洗15分钟以上 ③ 包扎 ④ 及时就医
11
9.溺水
➢自救
呼救、镇定、深吸浅呼气
➢水中小腿肌肉抽搐时怎么自救？
➢表现
疼痛、肿胀、压痛、瘀斑
➢急救
休息、冷敷、抬高伤肢、忌搓揉 24小时后擦药或热敷
7
5.肌肉抽搐
➢表现
肌肉抽搐、活动受限
➢预防
热身运动、运动适量、注意保暖
➢急救
休息、反向拉伸肌肉、热敷
8
6.出血
溺水－互救
如何在岸上施救 直接拉上岸 借助衣服、竹竿、绳子、皮球、救生圈等物品
水中救助注意事项 如何接近？
13
பைடு நூலகம்
上岸后急救
① 畅通气道 ② 控水 ③ 检查呼吸 ④ 无呼吸脉搏时行CPR ⑤ 拔打“120”急救 ⑥ 保暖
14
•2021/3/8
素材和资料部分来自 网络，如有帮助请下载!
•15
➢预防
多饮水
充足睡眠 清淡饮食
4
中暑急救
① 转移至阴凉处 ② 清凉饮料 ③ 物理降温（冷水、冰袋） ④ 药物（十滴水、人丹等） ⑤ 严重者拔打“120”急救
5
3.低血糖
➢表现
饥饿感、心慌、手抖、焦虑、大汗、昏迷
➢预防
规律、合理饮食，一定要吃早餐
➢急救
平卧休息、补充糖（水果糖、浓糖水）
6
4.扭伤
9
7.骨折
➢ 在下列情况下，应该怎么自救和互救？ A. 在教室里不小心被绊倒，前臂剧烈疼痛 B. 在球场上摔倒，前臂剧烈疼痛
10
8.烧烫伤
➢ 表现
红、痛、水疱等
➢ 急救
① 去除衣服或饰物(粘连除外) ② 冷水冲洗15分钟以上 ③ 包扎 ④ 及时就医
11
9.溺水
➢自救
呼救、镇定、深吸浅呼气
➢水中小腿肌肉抽搐时怎么自救？
➢表现
疼痛、肿胀、压痛、瘀斑
➢急救
休息、冷敷、抬高伤肢、忌搓揉 24小时后擦药或热敷
7
5.肌肉抽搐
➢表现
肌肉抽搐、活动受限
➢预防
热身运动、运动适量、注意保暖
➢急救
休息、反向拉伸肌肉、热敷
8
6.出血
校园急救知识培训PPT
校园急救知识培训PPT
急救知识进校园 生命守护在身边
应急救护知识|意外伤害的急救知识|日常突发事件的处置
主讲人：XXX
时间：X年X月X日
目录
CONTENTS
01 应急救护知识 Emergency rescue knowledge
02 意外伤害的急救知识 First aid knowledge for accidental injuries
急救搬运脊椎损伤患者应注意事项
用木板、门板或担架搬运。 先使伤员两下肢伸直，两上肢伸直放在身旁，木 板或担架放在伤员一侧。2-3人扶伤员躯干，使成 一整体滚动至板上，或3人用手同时将伤员平直托 起。注意不要使躯干扭转。禁止搂抱或一人抬头 ，另一人抬足的方法，因这些方法将增加脊椎的 弯曲，加重椎骨和脊髓的损伤。
急救定义
急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护 理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送往医院 。
急救特点
（1）社会性强,随机性强 （2）时间紧急 （3）流动性大 （4）急救环境条件差
（5）病种复杂多样 （6）以对症治疗为 （7）体力强度大
五、外伤救治—止血
5、Trauma treatment - hemostasis
一般止血法
针对小的创口出血。需用生理盐水冲洗消毒患部， 然后覆盖多层消毒纱布用绷带扎紧包扎。
橡皮止血带止血
橡皮止血带止血；适用于四肢较大A或中A。适用 于小A、中V、小V及毛细血管。
命后治伤，先重伤后轻伤，操作迅速、平稳、轻 柔，做好自我保护
拨 打 120:报告人姓名与电话号码，伤病员人数
、性别、年龄；伤病员所在地点，找特殊标志性 建筑； 伤病员目前最危重的情况；现场所采取的 救护措施；在征得急救中心同意后再挂断电话。
急救知识进校园 生命守护在身边
应急救护知识|意外伤害的急救知识|日常突发事件的处置
主讲人：XXX
时间：X年X月X日
目录
CONTENTS
01 应急救护知识 Emergency rescue knowledge
02 意外伤害的急救知识 First aid knowledge for accidental injuries
急救搬运脊椎损伤患者应注意事项
用木板、门板或担架搬运。 先使伤员两下肢伸直，两上肢伸直放在身旁，木 板或担架放在伤员一侧。2-3人扶伤员躯干，使成 一整体滚动至板上，或3人用手同时将伤员平直托 起。注意不要使躯干扭转。禁止搂抱或一人抬头 ，另一人抬足的方法，因这些方法将增加脊椎的 弯曲，加重椎骨和脊髓的损伤。
急救定义
急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，施救者在医护人员到达前，按医学护 理的原则，利用现场适用物资临时及适当地为伤病者进行的初步救援及护理，然后从速送往医院 。
急救特点
（1）社会性强,随机性强 （2）时间紧急 （3）流动性大 （4）急救环境条件差
（5）病种复杂多样 （6）以对症治疗为 （7）体力强度大
五、外伤救治—止血
5、Trauma treatment - hemostasis
一般止血法
针对小的创口出血。需用生理盐水冲洗消毒患部， 然后覆盖多层消毒纱布用绷带扎紧包扎。
橡皮止血带止血
橡皮止血带止血；适用于四肢较大A或中A。适用 于小A、中V、小V及毛细血管。
命后治伤，先重伤后轻伤，操作迅速、平稳、轻 柔，做好自我保护
拨 打 120:报告人姓名与电话号码，伤病员人数
、性别、年龄；伤病员所在地点，找特殊标志性 建筑； 伤病员目前最危重的情况；现场所采取的 救护措施；在征得急救中心同意后再挂断电话。
学校急救知识培训ppt
提高学生对安全问题的重视程度，自觉遵守学校 规章制度，增强自我保护意识
学生能够在遇到突发状况时冷静应对，及时采取 正确的应急措施
通过培训，降低学生在校期间以及未来生活中的 安全风险
02
急救基础知识
急救基本概念
急救定义
急救是指在突发情况下，采取紧急的初步措施以挽救生命、 减轻伤势和痛苦，并为进一步治疗创造条件。
意外创伤
总结词
意外创伤通常是由于刀具、利器等造成的皮肤或组织损伤。
详细描述
首先应立即停止出血，可采用加压包扎法止血。如果伤口较大，应立即前往医院 进行处理。同时，要尽量避免触碰伤口，以免引起感染。
过敏反应
总结词
过敏反应是身体对某种物质产生过度免疫反应导致的一种疾 病。
详细描述
过敏反应通常会出现皮疹、瘙痒、呼吸急促等症状。遇到这 种情况，应立即停止接触过敏原，并前往医院就诊。
02
CPR的目的是在心脏骤停的情况下，尽快恢复心脏和肺部的正常功能，挽救受 训者的生命。
03
CPR可以分为简略CPR和标准CPR两种，简略CPR只包括胸外按压和开放气道， 标准CPR包括胸外按压、开放气道和人工呼吸三个步骤。
CPR的步骤
判断意识
在受训者的耳边大声呼喊其姓名或拍打其肩膀，判断其 是否失去意识。
THANK YOU.
CPR应该在受训者心脏骤停后的4分钟内开 始进行，如果超过这个时间，存活率会大大 降低。
人工呼吸时要确保气道的封闭性良好，避免 气体进入受训者的鼻腔或气管。
05
止血技能
止血的基本知识
出血的分类
出血分为外出血和内出血。外出血是指血液流出体外，肉眼可见；内出血是指血液流入组 织或器官内部，无法直接观察。
学生能够在遇到突发状况时冷静应对，及时采取 正确的应急措施
通过培训，降低学生在校期间以及未来生活中的 安全风险
02
急救基础知识
急救基本概念
急救定义
急救是指在突发情况下，采取紧急的初步措施以挽救生命、 减轻伤势和痛苦，并为进一步治疗创造条件。
意外创伤
总结词
意外创伤通常是由于刀具、利器等造成的皮肤或组织损伤。
详细描述
首先应立即停止出血，可采用加压包扎法止血。如果伤口较大，应立即前往医院 进行处理。同时，要尽量避免触碰伤口，以免引起感染。
过敏反应
总结词
过敏反应是身体对某种物质产生过度免疫反应导致的一种疾 病。
详细描述
过敏反应通常会出现皮疹、瘙痒、呼吸急促等症状。遇到这 种情况，应立即停止接触过敏原，并前往医院就诊。
02
CPR的目的是在心脏骤停的情况下，尽快恢复心脏和肺部的正常功能，挽救受 训者的生命。
03
CPR可以分为简略CPR和标准CPR两种，简略CPR只包括胸外按压和开放气道， 标准CPR包括胸外按压、开放气道和人工呼吸三个步骤。
CPR的步骤
判断意识
在受训者的耳边大声呼喊其姓名或拍打其肩膀，判断其 是否失去意识。
THANK YOU.
CPR应该在受训者心脏骤停后的4分钟内开 始进行，如果超过这个时间，存活率会大大 降低。
人工呼吸时要确保气道的封闭性良好，避免 气体进入受训者的鼻腔或气管。
05
止血技能
止血的基本知识
出血的分类
出血分为外出血和内出血。外出血是指血液流出体外，肉眼可见；内出血是指血液流入组 织或器官内部，无法直接观察。
中小学生急救常识教育教学讲课PPT课件
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
可以互救。自救的时候就是病人自己用一只手握一个拳 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
什么是急救？
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
“急救即紧急救治的意思，是指当有任何意外或急病发生时，
施救者在医护人员到达前，按医学护理的原则，利用现场适用物资 书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
气道异物梗阻
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
气道异物，临床一般是指喉、气管及支气管外入性异物。 清醒患者突然不能讲话、咳嗽，并有窘迫窒息症状，或在头后仰
三、轻度气异物梗阻急救方法：
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它 没有牡 丹的高 贵，没 有百合 花的幽 香，更 没有玫 瑰花那 样高傲 ，它除 了平凡 ，还是 平凡。 以至于 客人来 访，也 无一夸 赞过它 ，更没 有谁欣 赏它。
校园急救知识培训学习PPT
外伤的 简单处理
0 4 外伤的简单处理
外伤的分类
皮肤擦伤 切割伤 软组织扭伤 骨折及脑外伤
0 4 外伤的简单处理
外伤的简单处理
皮肤擦伤
如伤口污染不严重，也不太痛，可用冷开水或自来水冲洗局部，如表皮擦伤出血，用碘伏涂抹消毒 即可，送医院之前视伤口大小深浅决定是否包扎。
软组织扭伤
扭伤后，不要继续行走，也不要揉搓、转动受伤关节，以免进一步加重损伤；应立即用冷毛巾或冰块 敷患处，有利消肿、止痛、缓解肌肉痉挛。24小时后方可改为热敷；如果怀疑有内出血，最好用弹性 绷带加压包扎，但不要过紧，以免妨碍包扎部位以下的血液循环。 如局部青紫肿胀，可用云南白药气雾剂等消肿药物涂于伤处，直到消肿为止，千万不能用针放血。
4.关于腹痛的几点建议
1、腹痛常见原因：胃、十二指肠疾病，肝胆 胰腺疾病，肠系膜淋巴结疾病，肠套叠、阑尾 炎、疝气等。 2、避免服用强效止疼药物。 3、观察是否合并呕吐、腹泻，必要时明确呕 吐、腹泻物的性状及颜色。
5.鼻出血的简单处理
1、头少向前。 2、用嘴呼吸。 3、捏紧鼻梁5分钟。 4、用无菌棉球填塞。 5、出血较多立刻送医院。
0 1 常见急症的处理
3.发热的简单处理
1、周围环境不很冷，采用解开衣服促进人体散热。 包被过厚过严，反可加重发热，脱去或暴露躯干部位， 用温毛巾涂擦腋窝、大腿根、颈部、肘窝等处。 2、高热时服用退热药物并注意多饮水，防止水电解 质失衡，及时就医治疗。 3、注意预防儿童惊厥发生。
0 1 常见急症的处理
疑似骨折的处理
检查时，可从被怀疑骨折处人体组织是否畸形、是否疼痛等予以判断。开放性骨折能从皮肤破裂处见到被折断的骨头。 固定骨折肢体。 因为肢体运动会使骨折周围组织进一步损伤。因此，现场急救时，通常需要固定伤肢。具体做法是利用木板等坚硬物夹住骨折处，并将 骨折处的上下两关节都固定住。 搬动时，应根据不同的骨折部位及伤势，运用正确的搬动方法及搬运工具。
校园急救知识培训PPT课件
• 烧烫伤(Burn)急救处理宝典：
冲--脱--泡--盖--送
-
15
急救措施
1）冲：将烧烫伤(Burn)的部位用流动的自
来水冲洗至少10分钟，减轻疼痛和烧烫伤 部位的深度，如果在没有自来水的情况下， 井水、河水也可以使用。
• 频率 至少100次/分钟 • 按压幅度 胸廓前后径1/3,婴儿4cm,儿童5cm,
成人胸骨下陷至少5cm • 保证胸廓充分回弹（放松时双手不要离开胸壁 ） • 按压与呼吸比 30：2
-
51
-
52
活千 人万 身不 上能 练在 习 ！
更应彻底冲洗，严禁用手或手帕等揉。禁
忌立即将烧伤部位用水浸泡，以免石灰遇 水产生大量热量而加重烧伤。
• 弱酸弱碱烧伤，应立即用大量流动清水彻 底冲洗伤口；强酸强碱烧伤，应用清洁的 干布迅速将酸、碱蘸干后，再用流动的清 水彻底冲洗受伤部位。
-
21
-
4
常见外伤疼痛处理
• 四肢的扭伤及拉伤而无骨折时,头皮血肿等 现场应立即制动（减少活动），同时冷敷 受伤局部，这样可以减轻局部肿胀和疼痛。 冷敷时通常用毛巾、衣物等将冰块包好， 然后再敷于患处，这样可避免冻伤。
-
5
2出血的严重性
-
19
急救措施
5送：最好到设置有烧伤整形外科的医院 就诊。
• 急性烫伤烧伤, 立即用流动冷水冲淋的价值超过 其他急救措施.
•
冷水 冲淋
-
20
注意事项
化学药品烧伤的处理
• 干石灰烧伤应先去除石灰粉粒，再用大量 流动水冲洗10分钟以上，尤其是眼内烧伤
冲--脱--泡--盖--送
-
15
急救措施
1）冲：将烧烫伤(Burn)的部位用流动的自
来水冲洗至少10分钟，减轻疼痛和烧烫伤 部位的深度，如果在没有自来水的情况下， 井水、河水也可以使用。
• 频率 至少100次/分钟 • 按压幅度 胸廓前后径1/3,婴儿4cm,儿童5cm,
成人胸骨下陷至少5cm • 保证胸廓充分回弹（放松时双手不要离开胸壁 ） • 按压与呼吸比 30：2
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52
活千 人万 身不 上能 练在 习 ！
更应彻底冲洗，严禁用手或手帕等揉。禁
忌立即将烧伤部位用水浸泡，以免石灰遇 水产生大量热量而加重烧伤。
• 弱酸弱碱烧伤，应立即用大量流动清水彻 底冲洗伤口；强酸强碱烧伤，应用清洁的 干布迅速将酸、碱蘸干后，再用流动的清 水彻底冲洗受伤部位。
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21
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4
常见外伤疼痛处理
• 四肢的扭伤及拉伤而无骨折时,头皮血肿等 现场应立即制动（减少活动），同时冷敷 受伤局部，这样可以减轻局部肿胀和疼痛。 冷敷时通常用毛巾、衣物等将冰块包好， 然后再敷于患处，这样可避免冻伤。
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5
2出血的严重性
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19
急救措施
5送：最好到设置有烧伤整形外科的医院 就诊。
• 急性烫伤烧伤, 立即用流动冷水冲淋的价值超过 其他急救措施.
•
冷水 冲淋
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20
注意事项
化学药品烧伤的处理
• 干石灰烧伤应先去除石灰粉粒，再用大量 流动水冲洗10分钟以上，尤其是眼内烧伤
学校应急救援及安全基础知识培训PPT课件
学习使用灭火器和消防栓等消防设备。
安全实践操作演练的内容
掌握低姿势逃生、用湿布捂住口鼻等自救技巧。 地震躲避演练
学习躲避倒塌建筑物的正确姿势。
安全实践操作演练的内容
熟悉避难场所和疏散 区域。
其他紧急情况应对演 练
了解地震后的注意事 项和救援措施。
安全实践操作演练的内容
交通安全演练
学习交通规则和交通安全知识，模拟过马路和交 通疏散。
01
02
03
消防设施
灭火器、消防栓、烟雾报 警器等的使用和维护。
紧急疏散设施
应急照明、疏散指示标志、 安全出口等的使用和维护。
安全防护器材
防暴器材、急救箱等的使 用和维护。
安全制度与规定
安全管理制度
制定和完善学校安全管理制度 ，明确各级管理人员职责。
安全教育制度
定期开展安全教育活动，提高 学生安全意识和自救能力。
反馈意见与建议
01
反馈意见与建议
02
大部分参与者表示此次培训内容实用、讲解清晰，对应对突发
事件和日常安全防范有很大的帮助。
部分建议包括增加实际操作演练、丰富案例分析的多样性以及
03
加强与实际应用的结合。
后续跟进与改进
后续跟进与改进
根据参与者的反馈，对培训内容进行必要的调整 和补充，以更好地满足学校安全教育的需求。
灾后自救与互救
了解灾后如何进行自救和互救，以 及如何正确使用救援器材和通讯设 备与外界联系。
其他紧急情况应对措施
食物中毒
了解食物中毒的常见原因和症状 ，以及如何采取相应的急救措施 和预防措施。
传染病防控
掌握常见传染病的传播途径和预 防措施，以及如何正确使用洗手 液、口罩等防护用品。
安全实践操作演练的内容
掌握低姿势逃生、用湿布捂住口鼻等自救技巧。 地震躲避演练
学习躲避倒塌建筑物的正确姿势。
安全实践操作演练的内容
熟悉避难场所和疏散 区域。
其他紧急情况应对演 练
了解地震后的注意事 项和救援措施。
安全实践操作演练的内容
交通安全演练
学习交通规则和交通安全知识，模拟过马路和交 通疏散。
01
02
03
消防设施
灭火器、消防栓、烟雾报 警器等的使用和维护。
紧急疏散设施
应急照明、疏散指示标志、 安全出口等的使用和维护。
安全防护器材
防暴器材、急救箱等的使 用和维护。
安全制度与规定
安全管理制度
制定和完善学校安全管理制度 ，明确各级管理人员职责。
安全教育制度
定期开展安全教育活动，提高 学生安全意识和自救能力。
反馈意见与建议
01
反馈意见与建议
02
大部分参与者表示此次培训内容实用、讲解清晰，对应对突发
事件和日常安全防范有很大的帮助。
部分建议包括增加实际操作演练、丰富案例分析的多样性以及
03
加强与实际应用的结合。
后续跟进与改进
后续跟进与改进
根据参与者的反馈，对培训内容进行必要的调整 和补充，以更好地满足学校安全教育的需求。
灾后自救与互救
了解灾后如何进行自救和互救，以 及如何正确使用救援器材和通讯设 备与外界联系。
其他紧急情况应对措施
食物中毒
了解食物中毒的常见原因和症状 ，以及如何采取相应的急救措施 和预防措施。
传染病防控
掌握常见传染病的传播途径和预 防措施，以及如何正确使用洗手 液、口罩等防护用品。
校园急救知识培训学习课件
Awesome Ch字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
Q4
Q3
Q2
Q1
输入你的标题详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
01
02
03
04
$7.8 M
01
02
03
04
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
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4.关于腹痛的几点建议
1、腹痛常见原因：胃、十二指肠疾病，肝胆胰腺疾病，肠系膜淋巴结疾病，肠套叠、阑尾炎、疝气等。2、避免服用强效止疼药物。3、观察是否合并呕吐、腹泻，必要时明确呕吐、腹泻物的性状及颜色。
5.鼻出血的简单处理
1、头少向前2、用嘴呼吸3、捏紧鼻梁5分钟4、用无菌棉球填塞5、出血较多立刻送医院
2.哪些动物咬伤需要特殊处理呢
猫、狗、老鼠、蝙蝠咬伤或舔舐破溃皮肤都要正规接种被啮齿类动物、家兔或者野兔咬伤时通常无需接种狂犬疫苗，禽类、鱼类、昆虫、蜥蜴、龟和蛇不会感染和传播狂犬病的
3.发热的简单处理
1、周围环境不很冷，采用解开衣服促进人体散热。包被过厚过严，反可加重发热，脱去或暴露躯干部位，用温毛巾涂擦腋窝、大腿根、颈部、肘窝等处。2、高热时服用退热药物并注意多饮水，防止水电解质失衡，及时就医治疗。3、注意预防儿童惊厥发生。
头部外伤的处理
孩子头部被撞击后，有的当时并没有失去知觉，身上也没有明显的伤处，但在以后的数日内出现下列症状之一时，说明大脑内部受到了损害，仍应立即送医院检查治疗：（1）情绪不好，不断地哭闹或无精打采；（2）3—4岁以上的孩子不停地喊头痛；（3）总是处于睡眠状态，即使叫他，他也总是不好好睁开眼睛，还可出现抽搐；（4）面色苍白，频繁呕吐。
详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
Q4
Q3
Q2
Q1
输入你的标题详细内容……点击输入本栏的具体文字，简明扼要的说明分项内容，此为概念图解。
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4.关于腹痛的几点建议
1、腹痛常见原因：胃、十二指肠疾病，肝胆胰腺疾病，肠系膜淋巴结疾病，肠套叠、阑尾炎、疝气等。2、避免服用强效止疼药物。3、观察是否合并呕吐、腹泻，必要时明确呕吐、腹泻物的性状及颜色。
5.鼻出血的简单处理
1、头少向前2、用嘴呼吸3、捏紧鼻梁5分钟4、用无菌棉球填塞5、出血较多立刻送医院
2.哪些动物咬伤需要特殊处理呢
猫、狗、老鼠、蝙蝠咬伤或舔舐破溃皮肤都要正规接种被啮齿类动物、家兔或者野兔咬伤时通常无需接种狂犬疫苗，禽类、鱼类、昆虫、蜥蜴、龟和蛇不会感染和传播狂犬病的
3.发热的简单处理
1、周围环境不很冷，采用解开衣服促进人体散热。包被过厚过严，反可加重发热，脱去或暴露躯干部位，用温毛巾涂擦腋窝、大腿根、颈部、肘窝等处。2、高热时服用退热药物并注意多饮水，防止水电解质失衡，及时就医治疗。3、注意预防儿童惊厥发生。
头部外伤的处理
孩子头部被撞击后，有的当时并没有失去知觉，身上也没有明显的伤处，但在以后的数日内出现下列症状之一时，说明大脑内部受到了损害，仍应立即送医院检查治疗：（1）情绪不好，不断地哭闹或无精打采；（2）3—4岁以上的孩子不停地喊头痛；（3）总是处于睡眠状态，即使叫他，他也总是不好好睁开眼睛，还可出现抽搐；（4）面色苍白，频繁呕吐。
校园常见急救措施科普PPT课件
电击后继续进行5个循环的CPR（ 按压与人工呼吸），然后再次使 用AED分析心律，如此反复进行 直至专业救援人员到达。
02 急性脑卒中
识别与判断
症状识别
突然出现剧烈头痛、恶心、呕吐、意识障碍、言语不清、口角歪斜、肢体无力 或麻木等症状。
判断方法
通过FAST原则进行判断，即观察面部（Face）是否对称、手臂（Arm）是否无 力、语言（Speech）是否清晰、时间（Time）是否紧急。若符合其中一项或 多项，应立即拨打急救电话并就医。
拉伤
拉伤是指肌肉或肌腱受到过度拉伸或撕裂。处理方法与扭伤类似，需要立即停止活动，对受伤部位进行冷敷，24 小时后可以改为热敷。同时可以根据需要使用止痛药或贴敷膏药等缓解疼痛。
05 烧烫伤
识别与判断
烧烫伤程度
根据皮肤受损的深浅分为一度、二度和三度烧烫伤。一度烧烫伤只伤及表皮层，表现为红肿、疼痛； 二度烧烫伤伤及真皮层，表现为水泡、渗出；三度烧烫伤伤及全层皮肤甚至更深，表现为焦痂、无痛 感。
操作步骤
站在患者背后，双手环绕患者腰部，一手握拳，拇指侧顶住 腹部中线的位置，另一只手握住攥拳的手，向上快速冲击腹 部。重复此动作直到异物排出。
预防措施及生活调整
饮食注意
避免进食过大或过硬的食物， 细嚼慢咽，减少异物卡喉的风
险。
教育宣传
加强对学生的安全教育，告知 异物卡喉的危害和急救方法。
生活环境改善
治疗。
预防措施及生活调整
控制危险因素
积极控制高血压、高血 脂、糖尿病等危险因素
，降低脑卒中风险。
健康生活方式
保持低盐、低脂、低糖 饮食，适量运动，避免 吸烟和饮酒等不良生活
习惯。
定期体检
定期进行身体检查，及 时发现并治疗潜在疾病
02 急性脑卒中
识别与判断
症状识别
突然出现剧烈头痛、恶心、呕吐、意识障碍、言语不清、口角歪斜、肢体无力 或麻木等症状。
判断方法
通过FAST原则进行判断，即观察面部（Face）是否对称、手臂（Arm）是否无 力、语言（Speech）是否清晰、时间（Time）是否紧急。若符合其中一项或 多项，应立即拨打急救电话并就医。
拉伤
拉伤是指肌肉或肌腱受到过度拉伸或撕裂。处理方法与扭伤类似，需要立即停止活动，对受伤部位进行冷敷，24 小时后可以改为热敷。同时可以根据需要使用止痛药或贴敷膏药等缓解疼痛。
05 烧烫伤
识别与判断
烧烫伤程度
根据皮肤受损的深浅分为一度、二度和三度烧烫伤。一度烧烫伤只伤及表皮层，表现为红肿、疼痛； 二度烧烫伤伤及真皮层，表现为水泡、渗出；三度烧烫伤伤及全层皮肤甚至更深，表现为焦痂、无痛 感。
操作步骤
站在患者背后，双手环绕患者腰部，一手握拳，拇指侧顶住 腹部中线的位置，另一只手握住攥拳的手，向上快速冲击腹 部。重复此动作直到异物排出。
预防措施及生活调整
饮食注意
避免进食过大或过硬的食物， 细嚼慢咽，减少异物卡喉的风
险。
教育宣传
加强对学生的安全教育，告知 异物卡喉的危害和急救方法。
生活环境改善
治疗。
预防措施及生活调整
控制危险因素
积极控制高血压、高血 脂、糖尿病等危险因素
，降低脑卒中风险。
健康生活方式
保持低盐、低脂、低糖 饮食，适量运动，避免 吸烟和饮酒等不良生活
习惯。
定期体检
定期进行身体检查，及 时发现并治疗潜在疾病
《校园安全救护》课件
PART 03
校园安全预防措施
REPORTING
火灾预防与应对
了解火灾的危害、预防措施及应对方法
应对方法：一旦发生火灾，应立即拨打 火警电话，并使用灭火器进行扑救，同 时组织人员疏散。
预防措施：定期检查电器设备，不私拉 乱接电线，不在宿舍内烧热水、煮饭等 。
•·
火灾的危害：火灾不仅会造成财产损失 ，还可能威胁到师生的生命安全。
止血技巧
总结词
止血技巧是应对意外伤害导致出血的 紧急处理方法。
详细描述
止血的方法包括直接压迫止血、加压 包扎止血、止血带止血等，应根据不 同情况选择合适的方法。在止血的同 时，应尽快就医，以免延误治疗。
烧伤与烫伤处理
总结词
烧伤与烫伤处理的关键是迅速降温并避免进一步损伤。
详细描述
对于烧伤和烫伤，应立即用冷水冲洗伤口，以降低皮肤温度，减轻疼痛和肿胀。 切勿随意涂抹药物或去除粘在皮肤上的衣物，以免加重损伤。应尽快就医，遵循 医生的建议进行治疗。
安全教育的效果评估与改进
安全教育的效果评估
通过考试、问卷调查、观察等方式对安 全教育的效果进行评估，了解师生的安 全意识和行为规范是否得到提高，是否 掌握了必要的安全知识和技能。
ห้องสมุดไป่ตู้
VS
安全教育的改进
根据评估结果，对安全教育的方式和途径 进行改进和优化，以提高安全教育的效果 和质量。同时，也需要不断更新和升级安 全教育的内容和形式，以适应社会和学校 的发展变化。
学校应急处置能力不足，无法 及时有效地应对突发事件。
PART 02
安全救护知识
REPORTING
心肺复苏（CPR）
总结词
心肺复苏是一种紧急救护措施，通过胸外按压和人工呼吸来恢复患者的生命体 征。
《学生急救知识培训》PPT课件培训讲学
• 6、养成良好的个人卫生习惯，采用科学的方式勤洗手，特别要加强饭前便后 洗手习惯的培养；
• 7、防止腹部受凉，根据气候的变化适时增减衣服；
• 二、呼吸道感染
• 秋天气候多变，早午晚及室内外温差较大，呼吸道黏膜不断受到乍暖乍寒的刺激， 抵抗力减弱，给病源微生物提供了可乘之机，极易使人伤风感冒，还会引起扁桃 体炎、气管炎和肺炎。患有慢性气管炎和哮喘的病人，症状也往往加重。秋冬季 也是流感、风疹、腮腺炎、麻疹等呼吸道传染病的高发季节。
8字形包扎法
• 本包扎法是一圈向上，再一圈向下，每 圈在正面和前一周相交叉，并压盖前一圈 的1/2，多用肩、髂、膝、髁等外。
秋季防病常识
• 秋季是肠道和呼吸道传染病多发季节，为了使同学们拥有 健康的体魄和健康生活、学习环境，这里给大家提供预防 常见疾病的一些小知识。
• 建议一：生活规律，合理饮食，按时就餐，按时起居，保 证足够的睡眠，适当的体育锻炼，养成良好的生活习惯。
• 建议二：自觉养成良好的个人卫生习惯，加强卫生防病意 识，做到“四勤”——勤洗手、勤洗脸、勤饮水、室内勤 通风，尽量减少前往人群集密、空气不流通的公共场所。
• 建议三：现在正值秋季，是呼吸道、肠道疾病和传染病高 发期，现将呼吸道疾病、肠道疾病等预防常识提供给大家：
• 一、胃肠道疾病
• 秋季患胃肠道疾病的人数往往会多于夏季，其原因有三个：一是苍蝇在秋季 的活力并不比夏季弱，凡吃了被污染过的食品，人就容易患各类肠道传染病 （包括霍乱、急性细菌性疾病、肠伤寒及各种肠炎、腹泻症、甲型肝炎等）； 二是秋季天气凉爽，人的食欲增加，加之瓜果大量上市，有的人就暴饮暴食， 致使胃肠负担加重，功能紊乱；三是昼夜温差较大，易引起腹部着凉，使一 些原来有胃病的人旧病复发或使肠蠕动增强而导致腹泻。秋季是食物中毒的 多发期，更要注意饮食卫生。
• 7、防止腹部受凉，根据气候的变化适时增减衣服；
• 二、呼吸道感染
• 秋天气候多变，早午晚及室内外温差较大，呼吸道黏膜不断受到乍暖乍寒的刺激， 抵抗力减弱，给病源微生物提供了可乘之机，极易使人伤风感冒，还会引起扁桃 体炎、气管炎和肺炎。患有慢性气管炎和哮喘的病人，症状也往往加重。秋冬季 也是流感、风疹、腮腺炎、麻疹等呼吸道传染病的高发季节。
8字形包扎法
• 本包扎法是一圈向上，再一圈向下，每 圈在正面和前一周相交叉，并压盖前一圈 的1/2，多用肩、髂、膝、髁等外。
秋季防病常识
• 秋季是肠道和呼吸道传染病多发季节，为了使同学们拥有 健康的体魄和健康生活、学习环境，这里给大家提供预防 常见疾病的一些小知识。
• 建议一：生活规律，合理饮食，按时就餐，按时起居，保 证足够的睡眠，适当的体育锻炼，养成良好的生活习惯。
• 建议二：自觉养成良好的个人卫生习惯，加强卫生防病意 识，做到“四勤”——勤洗手、勤洗脸、勤饮水、室内勤 通风，尽量减少前往人群集密、空气不流通的公共场所。
• 建议三：现在正值秋季，是呼吸道、肠道疾病和传染病高 发期，现将呼吸道疾病、肠道疾病等预防常识提供给大家：
• 一、胃肠道疾病
• 秋季患胃肠道疾病的人数往往会多于夏季，其原因有三个：一是苍蝇在秋季 的活力并不比夏季弱，凡吃了被污染过的食品，人就容易患各类肠道传染病 （包括霍乱、急性细菌性疾病、肠伤寒及各种肠炎、腹泻症、甲型肝炎等）； 二是秋季天气凉爽，人的食欲增加，加之瓜果大量上市，有的人就暴饮暴食， 致使胃肠负担加重，功能紊乱；三是昼夜温差较大，易引起腹部着凉，使一 些原来有胃病的人旧病复发或使肠蠕动增强而导致腹泻。秋季是食物中毒的 多发期，更要注意饮食卫生。
急救知识培训进校园PPT
总结词
心肺复苏术是紧急情况下挽救生命的关键措施，通过胸外按压和人工呼吸来恢复 患者的生命体征。
详细描述
心肺复苏术（CPR）是一种紧急救援技术，通过胸外按压和人工呼吸来维持患者 的血液循环和呼吸，以帮助恢复生命体征。在心脏骤停等紧急情况下，及时进行 心肺复苏可以显著提高患者的生存率。
止血技巧
总结词
止血技巧是应对意外伤害导致出血的必备技能，掌握正确的止血方法对于挽救生命至关 重要。
急救知识培训进校园
$number {0景与目的 • 急救基础知识 • 实践操作与模拟演练 • 校园安全与急救措施 • 培训效果评估与后续跟进
01
培训背景与目的
当前社会急救知识的普及程度
急救知识普及程度低
当前社会上大部分人缺乏基本的急救 知识和技能，无法在紧急情况下进行 有效的自救和互救。
1 2
3
跌倒、摔伤
由于地面湿滑、不平整或楼梯失修等原因，容易导致学生跌 倒、摔伤。
运动伤害
体育课上或课间活动中，由于器材使用不当或学生之间碰撞 ，可能发生扭伤、拉伤等运动伤害。
火灾、地震等突发灾害
校园内可能发生火灾、地震等突发灾害，对学生生命安全构 成威胁。
安全教育及预防措施
定期开展安全教育课程
学校应定期开展安全教育课程，提高学生安全意识，教授预防意外事故的方法。
长期培训计划与目标
计划制定
根据学校实际情况和学生需求，制定长期培 训计划，明确培训目标、时间安排、课程设 置等，确保培训工作的持续性和系统性。
目标设定
设定明确的培训目标，包括提高学生急救知 识水平、增强应急处理能力、培养安全意识
等，为后续培训工作提供指导方向。
THANKS
效果评估
心肺复苏术是紧急情况下挽救生命的关键措施，通过胸外按压和人工呼吸来恢复 患者的生命体征。
详细描述
心肺复苏术（CPR）是一种紧急救援技术，通过胸外按压和人工呼吸来维持患者 的血液循环和呼吸，以帮助恢复生命体征。在心脏骤停等紧急情况下，及时进行 心肺复苏可以显著提高患者的生存率。
止血技巧
总结词
止血技巧是应对意外伤害导致出血的必备技能，掌握正确的止血方法对于挽救生命至关 重要。
急救知识培训进校园
$number {0景与目的 • 急救基础知识 • 实践操作与模拟演练 • 校园安全与急救措施 • 培训效果评估与后续跟进
01
培训背景与目的
当前社会急救知识的普及程度
急救知识普及程度低
当前社会上大部分人缺乏基本的急救 知识和技能，无法在紧急情况下进行 有效的自救和互救。
1 2
3
跌倒、摔伤
由于地面湿滑、不平整或楼梯失修等原因，容易导致学生跌 倒、摔伤。
运动伤害
体育课上或课间活动中，由于器材使用不当或学生之间碰撞 ，可能发生扭伤、拉伤等运动伤害。
火灾、地震等突发灾害
校园内可能发生火灾、地震等突发灾害，对学生生命安全构 成威胁。
安全教育及预防措施
定期开展安全教育课程
学校应定期开展安全教育课程，提高学生安全意识，教授预防意外事故的方法。
长期培训计划与目标
计划制定
根据学校实际情况和学生需求，制定长期培 训计划，明确培训目标、时间安排、课程设 置等，确保培训工作的持续性和系统性。
目标设定
设定明确的培训目标，包括提高学生急救知 识水平、增强应急处理能力、培养安全意识
等，为后续培训工作提供指导方向。
THANKS
效果评估
学生急救常识培训PPT课件
溺水倒水方法
心肺复苏指人工呼吸及人工心外按摩的合并使用。
注意：若患者呼吸心跳已停止，立即心肺复苏， 并一直等到医务人员接手。
03
中暑
中暑的征兆
喝些糖盐水，短
时间内即可恢复 z
动作不协调等表
现c
标题04
标题03 标题02 标题01
体温正常或略有
x 升高
高温环境下，四肢无
力v发酸
轻症中暑
➢体温会超过38℃。 ➢除头晕、口渴外，还会面色潮红、
重症中暑
➢如不及时救治将会危及生命，需立即 送医院抢救。
降温：吹风、冰敷
呼叫医务人员到场， 给中暑者输液
中暑的救治
1 21% 2 30% 3 10% 4 35% 5 25%
使其平卧，头部抬高， 松解衣扣。
补充水分
送医院处理
中暑的预防
– 出门要打伞或带帽子，最好不要在 10点至16点间在烈日下行走；
学生常用急救知识
1
2
目录 3 contents 4
5
6
气道异物堵塞 溺水 中暑 触电
交通事故 人身意外伤害
01
气道异物堵塞
急救定义
急救是对于遭受意外伤害或突发疾病的 伤患，给予立即的救护。
基本急救常识
➢掌握急救知识的人数极度匮乏 ➢挽救生命 ➢防止伤势或病情恶化
➢增进医疗效果
幼儿无意吞噬异物等
3
在就地抢救
4
尽快呼叫医务人员或 向有关医疗单位求援。
15% 11%
8% 5%
触电应急要点
雷击的人不带电，放心抢救送医院 被雷击的人，其实他的身体是不带电的，抢救时 千万不要有顾虑，应迅速扑灭他身上的火。
05
学校急救 ppt课件
气道通畅 Airway
①正常仰卧；②头后仰，抬起下颌，
使呼吸道通畅
12
现场心肺复苏ABC
人工呼吸 Breathing（口对 口/•鼻使呼病吸人）口张开
• 用一手拇指和食指捏闭鼻 孔
• 将病人的口完全包住，深 而快吹气（1.5~2sec/次）两 口，使塌陷的肺扩张（胸廓 上抬）
• 人工呼吸12~20次/min，每
40
• 洗胃：先抽尽胃内容物（作毒物
洗胃和催吐
洗胃程
序• 洗胃溶液：腐蚀性毒物用牛奶、
蛋清、米汤、植物油等胃黏膜保护
剂；汽油、煤油等脂溶性有机溶剂
先用液体石蜡油150~200ml使之溶
解，再洗胃；生物碱、磺胺类、巴
比妥类、水杨酸类、苯酚、砷等毒
物可用30~50g活性碳来吸附； 1 :
5000高锰酸钾溶液作为氧化剂可使
• 胸腹部创伤不宜用背负
式。
36
伤病员的搬运
扶持 法
抱持 法
背负 法
椅托
脊柱损伤者的
37
第二节 急救的基本方 法
心肺复苏 止血 创面处理和包
扎 伤病员搬运 洗胃和催吐
38
洗胃和催吐
洗胃是将胃内容物从胃内 清洗出来。
催吐是刺激呕吐促胃内容 物排出。
服毒6h内为洗胃和催吐的
• 人工呼吸 Breathing • 人工循环 Circulation
10
现场心肺复苏ABC
气道通畅 Air•wa如y 必须，将病人搬至空气
新鲜的场所
• 解开衣领及过紧的内衣、 乳罩、腰带
• 清除口、鼻分泌物、假牙 及异物
• 取去枕平卧体位，将病人复苏ABC
家庭、学校、上学途中、公共场所、
①正常仰卧；②头后仰，抬起下颌，
使呼吸道通畅
12
现场心肺复苏ABC
人工呼吸 Breathing（口对 口/•鼻使呼病吸人）口张开
• 用一手拇指和食指捏闭鼻 孔
• 将病人的口完全包住，深 而快吹气（1.5~2sec/次）两 口，使塌陷的肺扩张（胸廓 上抬）
• 人工呼吸12~20次/min，每
40
• 洗胃：先抽尽胃内容物（作毒物
洗胃和催吐
洗胃程
序• 洗胃溶液：腐蚀性毒物用牛奶、
蛋清、米汤、植物油等胃黏膜保护
剂；汽油、煤油等脂溶性有机溶剂
先用液体石蜡油150~200ml使之溶
解，再洗胃；生物碱、磺胺类、巴
比妥类、水杨酸类、苯酚、砷等毒
物可用30~50g活性碳来吸附； 1 :
5000高锰酸钾溶液作为氧化剂可使
• 胸腹部创伤不宜用背负
式。
36
伤病员的搬运
扶持 法
抱持 法
背负 法
椅托
脊柱损伤者的
37
第二节 急救的基本方 法
心肺复苏 止血 创面处理和包
扎 伤病员搬运 洗胃和催吐
38
洗胃和催吐
洗胃是将胃内容物从胃内 清洗出来。
催吐是刺激呕吐促胃内容 物排出。
服毒6h内为洗胃和催吐的
• 人工呼吸 Breathing • 人工循环 Circulation
10
现场心肺复苏ABC
气道通畅 Air•wa如y 必须，将病人搬至空气
新鲜的场所
• 解开衣领及过紧的内衣、 乳罩、腰带
• 清除口、鼻分泌物、假牙 及异物
• 取去枕平卧体位，将病人复苏ABC
家庭、学校、上学途中、公共场所、