心肺复苏急救知识培训(PPT课件)
2024心肺复苏培训ppt课件
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2024心肺复苏培训ppt课件$number{01}目录•心肺复苏基本概念与重要性•现场评估与初步处理•胸外按压技巧与注意事项•人工呼吸方法与辅助通气设备使用•心律失常识别与处理策略•复苏后治疗与并发症预防管理01心肺复苏基本概念与重要性心肺复苏定义及意义定义心肺复苏(CPR)是一种紧急救护措施,通过人工呼吸和胸外按压等手段,维持患者呼吸和循环功能,为抢救生命争取时间。
意义CPR是抢救心脏骤停患者的关键步骤,及时有效的CPR能显著提高患者生存率,减少神经系统后遗症。
心脏骤停原因与危险因素原因心脏骤停可能由多种原因引起,如心室颤动、无脉性室性心动过速、心脏停搏等。
危险因素包括心脏病、高血压、糖尿病等慢性疾病,以及吸烟、饮酒、肥胖等不良生活习惯。
此外,电击、溺水、窒息等意外情况也可能导致心脏骤停。
早期识别与呼救技巧早期识别注意患者是否有意识丧失、呼吸停止或异常呼吸、面色苍白或发绀等症状。
触摸颈动脉或股动脉搏动消失也是重要体征。
呼救技巧发现心脏骤停患者后,应立即拨打急救电话(如120),并清晰准确地提供患者情况和所在位置。
同时,尽快启动CPR。
生存链概念及作用生存链概念生存链包括早期识别与呼救、早期CPR、早期除颤和早期高级生命支持四个环节。
这些环节紧密相连,共同构成抢救心脏骤停患者的完整流程。
作用生存链的每个环节都对提高患者生存率至关重要。
早期识别与呼救能缩短抢救时间;早期CPR能维持患者基本生命体征;早期除颤能恢复心脏正常节律;早期高级生命支持能为患者提供更全面的救治措施。
通过实施完整的生存链,可以显著提高心脏骤停患者的生存率和生活质量。
02现场评估与初步处理123现场安全评估及自我保护寻求帮助在确认现场安全后,及时呼叫救援人员或告知周围人群寻求帮助。
评估现场环境确保自身和患者的安全,检查现场是否有危险物品、火源、毒气等。
做好个人防护穿戴好个人防护装备,如手套、口罩、护目镜等,避免与患者体液接触。
心肺复苏急救知识培训课件ppt
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心肺复苏的有效指征
患者恢复自主呼吸和心跳
血压逐渐恢复正常
心肺复苏后,患者恢复自主呼吸和心 跳,肤色转红润,可摸到脉搏。
心肺复苏后,患者的血压逐渐恢复正 常水平。
出现生理反射
如瞳孔反射、吞咽反射等,表明大脑 功能恢复。
心肺复苏的注意事项
避免过度通气
在人工呼吸时,要控制吹气量 ,避免过度通气。
避免按压过深或过浅
案例二
一名儿童在泳池溺水,家长及时进行 心肺复苏,并持续直到救护车到达, 最终孩子脱离生命危险。
急救经验总结与分享
经验一
心肺复苏操作要领掌握准确,包 括胸外按压、人工呼吸等步骤,
确保操作正确无误。
经验二
及时呼叫急救车,在急救人员到 达之前,尽量维持患者的生命体
征。
经验三
心肺复苏过程中要保持冷静,避 免因紧张导致操作失误,同时要 不断观察患者的反应和生命体征
人工呼吸的正确操作
捏鼻吹气法:捏住患者的鼻孔,深吸一口气后对准患者的口部吹气,直至胸部隆起 。
口对口鼻吹气法:将患者的口唇紧闭,急救者深吸一口气后,对准患者的口部吹气 ,直至胸部隆起。
以上内容仅供参考,建议查阅专业的心肺复苏急救知识培训课件获取更全面和准确 的信息。
2023
PART 04
心肺复苏的普及与推广
总结词
人工呼吸时吹气量过大可能导致患者肺部过度扩张或气体进 入胃部导致呕吐。
详细描述
在进行人工呼吸时,应掌握正确的吹气技巧和吹气量。每次 吹气应适量,以看到患者胸廓起伏即可,避免过度吹气。同 时,吹气时应捏住患者的鼻子,避免气体进入胃部。
忽视急救黄金时间
总结词
心肺复苏的黄金抢救时间是发病后4分钟内,忽视这个时间可能导致患者生命安全受到威胁。
急救培训心肺复苏PPT课件
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中毒
误食、吸入或接触有毒物质引 起的中毒症状。
心肺复苏在急救中地位
心肺复苏定义
针对心脏骤停患者采取的紧急抢救措施,包括胸外按压、人工呼吸和除颤等。
心肺复苏在急救中重要性
心脏骤停是常见的急危重症之一,及时进行心肺复苏可以挽救患者生命;心肺 复苏是急救技能中的核心内容之一,掌握心肺复苏技能对于提高急救成功率具 有重要意义。
分析心律
确保所有人员未接触患者,按下“分析” 按钮,让AED分析患者心律。
AED使用注意事项
安全性
在使用AED前,确保周围环境安全, 避免在潮湿、易燃或存在其他安全隐 患的环境中使用。
持续心肺复苏
在电击后,应持续进行心肺复苏措施 ,直至专业医护人员赶到现场接管患 者。
01
02
患者情况评估
在使用AED前,快速评估患者意识和 呼吸状况,确认是否需要实施心肺复 苏。
开放气道和人工呼吸方法
开放气道
采用仰头抬颏法或推举下颌法开放患者气道,确保呼吸道畅通。
人工呼吸
口对口人工呼吸是常用的人工呼吸方法。施救者深吸一口气后,用口包住患者的口部(注 意密封),然后吹气。吹气时要捏住患者的鼻子,防止漏气。同时观察患者胸廓是否有起 伏,以判断吹气是否有效。
呼吸频率和深度
人工呼吸的频率应保持在每分钟10-12次,每次吹气量要适中,不宜过多或过少。同时要 注意吹气与放松的时间比例,一般为1:1或1:2。
AED操作步骤演示
开机与自检
打开AED电源开关,等待设备自检完成。
心肺复苏(CPR)
在电击后,立即进行胸外按压和人工呼吸 ,持续进行心肺复苏直至专业医护人员赶 到。
电击治疗
若AED提示需要电击,确保所有人员未接 触患者,按下“电击”按钮,对患者实施 电击治疗。
心肺复苏培训ppt课件
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人工呼吸
人工呼吸通过口对口或口 对鼻等方式向患者提供氧 气,并排出二氧化碳,以 维持呼吸循环。
心脏按压
心脏按压通过外部按压胸 骨来维持患者的心脏跳动 ,为患者提供生命支持。
心肺复苏的操作流程
01
02
03
04
05
判断患者是否需 要心肺复苏
摆放患者体位
人工呼吸
心脏按压
人工呼吸和心脏 按压交替…
判断患者是否失去意识、 呼吸和脉搏等生命体征。
案例模拟
根据案例进行模拟操作,让学员亲身体验实际应用中的情况和操作 。
心肺复苏的经验交流与讨论
经验分享
鼓励学员分享自己的心肺复苏经验和心得,以便于大家互相学习和 借鉴。
讨论环节
设置讨论环节,让学员针对心肺复苏的操作技巧、手法等进行深入 探讨和交流。
总结提升
根据学员的讨论和分享,总结提升心肺复苏的操作技巧和方法,以便 于大家更好地掌握和应用。
人工呼吸
同成人心肺复苏。
婴儿心肺复苏的正确姿势与手法
判断环境
同成人心肺复苏。
判断心跳
触摸颈动脉是否有跳动。
判断意识
轻拍足底或刺激耳垂,观察是否有反应。
判断呼吸
观察胸廓有无起伏,感觉气息。
开始按压
将婴儿仰卧于硬板床或地面上,施救者跪立或站于婴儿右 侧,双手交叉重叠,放在婴儿胸骨中下1/3交界处,垂直 向下按压,按压频率为100-120次/分,按压深度为34cm。
人工呼吸
开放气道,清除口鼻异物,口对口人工呼吸,每次吹气1 秒,吹气量约500-600ml。
儿童心肺复苏的正确姿势与手法
判断环境
同成人心肺复苏。
判断心跳
触摸颈动脉或股动脉是否有跳动。
心肺复苏急救法-完整版PPT课件
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第五步:打开气道。用仰头举颏法打开气道, 使下颌角与耳垂连线垂直于地面90°。
第六步:口对口人工呼吸。将放在伤病员前额的手的拇指、
食指捏紧伤病员的鼻翼,吸一口气,用双唇包严伤病员口
唇,缓慢持续将气体吹入。吹ห้องสมุดไป่ตู้时间为1秒钟以上,然后以
最短的时间间隔再吹一次。
退 出
心肺复苏
第一步:判断意识。轻拍伤病员肩膀,高 声呼喊:“喂,你怎么了!”
第二步:高声呼救。“快来人啊,有人晕倒了, 快拨打急救 ”或赶快呼叫场馆内的急救人员。
第三步:安置伤员。将伤病员翻成仰卧姿势, 放在坚硬的平面上。
第四步:胸外心脏按压。按压部位,是两乳头水平连接线的正 中间。双手掌根同向重叠,十指相扣,掌心翘起,双臂伸直 , 上半身前倾,垂直向下、用力、有节奏地按压30次,注意按压 深度至少5cm。
心肺复苏培训ppt课件
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04
高级生命支持技能操作要点
电除颤技术原理及操作指南
• 电除颤技术原理:通过电击使心脏所有心肌细胞在瞬间同 时发生除极化,并均匀一致地协调收缩,恢复窦性心律。
电除颤技术原理及操作指南
操作指南 评估患者情况,确定是否需要电 除颤。 选择合适的能量水平。
电除颤技术原理及操作指南
确保所有人员离开患者,并除去患者身上 的金属物品。 放置电极板,并施加电击。
心肺复苏培训pCONTENTS
• 心肺复苏基本概念与重要性 • 识别心脏骤停与启动应急反应
系统 • 基本生命支持技能操作要点 • 高级生命支持技能操作要点 • 团队协作与沟通技巧在心肺复
苏中作用 • 心肺复苏后处理及并发症预防
01
心肺复苏基本概念与重要性
心肺复苏定义及意义
按压部位
胸骨中下1/3交界处 或两乳头连线中点 。
按压频率
100-120次/分钟。
按压中断时间
尽量不超过10秒钟 ,保持按压连续性 。
人工呼吸方法介绍
开放气道
采用仰头抬颏法或推举下颌法, 确保呼吸道畅通。
呼吸方式
口对口、口对鼻或口对面罩等方 式进行人工呼吸。
呼吸频率
成人10-12次/分钟,儿童12-20 次/分钟,婴儿20次/分钟。
01
心肺复苏基本概念和重要性
介绍了心肺复苏的定义、目的和意义,以及在紧急情况下的重要性。
02
心肺复苏操作流程和技巧
详细讲解了心肺复苏的操作步骤,包括检查环境、判断意识、呼叫急救
、胸外按压、人工呼吸等,以及操作过程中的注意事项和技巧。
03
心肺复苏团队协作和沟通
强调了团队协作在心肺复苏中的重要性,包括团队成员的角色分工、有
心肺复苏培训演示图课件
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胸外按压
步骤:将患者平放在硬质平面上,双 手交叉,掌心向下,按压患者胸部
频率:每分钟100-120次
深度:成人按压深度为5-6厘米,儿 童和婴儿按压深度为3-4厘米
持续时间:每次按压持续2分钟,然 后进行人工呼吸,交替进行
人工呼吸
01
步骤:检查患者呼吸,
判断是否需要进行人
工呼吸
02
操作方法:将患者头
部后仰,打开气道,
进行口对口人工呼吸
03
频率:每分钟12-15
次
04
注意事项:确保患者
气道通畅,避免过度
通气
心肺复苏的注意 事项
确保环境安全
STEP1
STEP2
STEP3
STEP4
确保周围环 境安全,避 免二次伤害
确保患者处 于安全的位 置,避免滑 倒或坠落
确保周围环 境通风良好, 避免缺氧
确保周围环 境安静,避 免干扰患者 和救援人员
观察患者反应, 调整按压力度和
频率
心肺复苏的培训 方法
演示图课件
演示图课件的作用:直观展示心肺复苏 的操作步骤和要点
演示图课件的内容:包括心肺复苏的基 本原理、操作步骤、注意事项等
演示图课件的形式:采用图片、动画、 视频等多种形式,增强演示效果
演示图课件的使用:在培训过程中,通过 演示图课件进行讲解和演示,帮助学员更 好地理解和掌握心肺复苏技能。
04
心肺复苏可以减 轻后遗症
提高生存率
01
心肺复苏是挽 救生命、提高 生存率的关键
02
及时进行心肺复 苏可以显著提高
患者的生存率
03
心肺复苏可以 减少脑损伤和 后遗症的发生
04
心肺复苏急救知识培训课件ppt
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04
心肺复苏的实践操作
单人操作流程
判断现场环境安全
确保施救者与患者周围环境安全,避免二次伤害。
判断患者意识
轻拍患者双肩,在耳边高声呼唤,观察是否有反应。
呼救并启动急救系统
拨打当地急救电话,简要描述情况,请求救援。
单人操作流程
放置患者体位
将患者平放于硬质平面上,去枕 ,头颈躯干保持一条直线。
胸外按压
05
心肺复苏的常见问题与 解答
心肺复苏是否有效?
心肺复苏是一种紧急救援措施,在心跳骤停的情况下,通过胸外按压和人工呼吸 来恢复心脏搏动和呼吸功能。研究表明,及时进行心肺复苏可以显著提高患者的 生存率。
在心跳骤停发生后的几分钟内开始心肺复苏,可以增加患者生还的机会。因此, 心肺复苏的有效性取决于开始时间、正确的操作方法和持续的抢救。
头后仰
将患者的头向后仰,下颌角与耳 垂的连线垂直于地面。
清理呼吸道
清除患者口中的异物、呕吐物等, 保持呼吸道通畅。
下巴抬高
用一只手抬高患者的下巴,另一只 手将患者的头向后仰。
人工呼吸的技巧
捏鼻吹气
捏住患者的鼻子,对患者的口部吹气,吹气时要 确保患者的胸部隆起。
吹气频率
每分钟吹气8-10次。
吹气量
每次吹气量应在800-1200ml之间。
心肺复苏急救知识培训课件
汇报人:可编辑 2023-12-24
目录
• 心肺复苏简介 • 心肺复苏的基本知识 • 心肺复苏的操作技巧 • 心肺复苏的实践操作 • 心肺复苏的常见问题与解答 • 心肺复苏的成功案例与启示
01
心肺复苏简介
心肺复苏的定义
定义
心肺复苏(CPR)是一种紧急急 救措施,通过胸外按压和人工呼 吸来恢复心脏骤停患者的自主心 跳和呼吸。
急救培训心肺复苏PPT课件
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长程生命支持期
即复苏后处理(post-resuscitation treatment,PRT): 防治多器官功能不全, 促进脑功能恢复。
判断和治疗心跳骤停的原因,判断病人存 活的可能性(Gauge)
基础生命支持期(初级心肺复苏)
即初期复苏(basic life support ,BLS),主要 任务是迅速有效地恢复生命器官(特别是心脏 和脑)地血液灌流和供氧。
心肺复苏的ABC ——A: Airway 开放气道 ——B: Breathing 救生呼吸 ——C: Circulation 人工循环
人的精神行为,脑复苏后脑功能的恢复情 况(human mentation)
对全身生命支持的加强医疗护理。 (intensive care)
停止抢救的指证
1.严重的无法修复的颅脑、心、肝、等创 伤。
2.常温下未行心肺复苏术30分钟以上。 3.常温下正规的心肺复苏术30分钟以上,
病人出现瞳孔散大,无呼吸恢复,无心跳 恢复,尸僵尸斑出现。
——早到达、早初级心肺复苏、早除颤、早高级 心肺复苏
心跳呼吸骤停的诊断标准
1、清醒病人突然神志消失(无意识)。 2、无自主呼吸 3、大动脉无搏动(触诊颈动脉、股动脉) 4、其它表现:心音消失,面色灰白紫绀,
瞳孔散大,血压测不出;心电图表现。 5、一看二听三感觉
抢救方法:三期九步法
基础生命支持期 进一步生命支持期 长程生命支持期
概念
心肺复苏(cardiopulmonary resuscitation,CPR)
针对呼吸、心跳停止所采取的抢救措施,即 以人工呼吸代替患者的自主呼吸,以心脏按压形 成暂时的人工循环并诱发心脏的自主搏动。
(2024年)《心肺复苏术培训》PPT课件
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建立信任与默契
通过长期的合作和磨合, 建立团队成员之间的信任 和默契,提高团队协作效 率。
18
05
复苏后处理及并发症 预防
2024/3/26
19
复苏成功后患者监测指标观察
01
02
03
04
生命体征监测
持续监测患者的心率、呼吸、 血压和体温,确保生命体征稳
定。
神经系统功能观察
评估患者的意识状态、瞳孔反 应和肢体活动,及时发现神经
按压30次后进行2次人工呼吸,如此反复5次;再次评估患者心律情况,决定是否继续除颤或进行其他治
疗。
14
04
团队协作与沟通在心 肺复苏中作用
2024/3/26
15
明确团队成员角色分工
领导者
负责全面指挥,协调团 队成员,确保抢救工作
有序进行。
2024/3/26
复苏者
负责实施心肺复苏术, 包括胸外按压、人工呼
提高患者生存率
通过及时进行心肺复苏术,可以维 持患者基本生命体征,为后续治疗 争取时间,从而提高患者生存率。
普及急救知识
心肺复苏术培训有助于普及急救知 识,提高公众自救互救能力,减少 因心脏骤停等紧急情况造成的伤亡 。
25
未来发展趋势预测
1 2
技术创新
随着医学技术的不断进步,心肺复苏术将更加注 重技术创新,如采用更先进的生命支持设备、优 化按压通气比例等。
3
心肺复苏术定义及作用
定义
心肺复苏术(CPR)是一种紧急处理措施,用于在心脏骤停的情况下维持大脑 的氧气供应,通过胸外按压和人工呼吸来支持循环和呼吸功能。
作用
CPR的主要目的是在心脏骤停后的短时间内,通过维持血液循环来向大脑和其 他重要器官提供氧气和营养物质,从而延长患者的生存时间,提高救治成功率 。
2024版《心肺复苏术培训》ppt课件完整版
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口对口吹气、口对鼻吹气、口对口鼻 吹气。
频率控制
每分钟吹气10-12次,每次吹气量约 500-600ml,避免过度通气。
胸外按压正确姿势和力度掌握
正确姿势
双手掌根重叠,十指相扣,掌心翘起,以髋关节为支点,利用 上半身的力量垂直向下按压。
力度掌握
按压深度5-6cm,按压频率100-120次/分钟,保证每次按压后 胸廓完全回弹。
AED通过电极片监测患者心律,自动 识别需要电击的异常心律(如室颤), 并通过语音提示和屏幕显示指导操作 者进行电击。
AED操作步骤演示
开机 按下AED的开机按钮,启动设备。
01
连接电极片
将电极片的导线插入AED的相应插槽 中。
03
电击
如果AED提示需要电击,按下“电击”按钮, 确保所有人员不接触患者,等待电击完成。
06
法律法规、伦理道德及 人文关怀
相关法律法规解读
1 2 3
《中华人民共和国急救法》 该法规定了急救的基本原则、急救人员的权利和 义务,以及在急救过程中应遵循的法律规定。
《医疗事故处理条例》 该条例明确了医疗事故的定义、分类、报告和处 理程序,为急救人员提供了处理医疗事故的法律 依据。
《紧急医疗救援管理办法》 该办法规定了紧急医疗救援的组织管理、救援队 伍建设、物资储备和调用等方面的内容,确保救 援工作的高效进行。
环境因素
极端气候、高海拔地区 等特定环境条件下,心
脏骤停风险增加。
心肺复苏术在急救体系中地位
急救体系重要组成部分
心肺复苏术是急救体系中的核心技能 之一,对于挽救心脏骤停患者的生命 至关重要。
提高生存率的关键环节
普及与推广的重要性
由于心脏骤停可能发生在任何时间和 地点,因此普及和推广心肺复苏术对 于提高公众的自救互救能力具有重要 意义。
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灾、火灾影响),除非受过专门培训;应把伤病员 移出可能会变得不安全的场所。
• 预防感染最重要是保持手部卫生,在救护程序前后 必须洗手。
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
3
第一部分:心肺复苏 CPR Cardiopulmonary Resuscitation
功能:进行人体 与外界环境的气体交 换。吸入氧气,排出 二氧化碳。
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
11
胸廓
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
12
相关解剖知识
循环系统:循环 系统是以心脏为中心 的密闭管道系统。血 管分为动脉、静脉和 毛细血管三种。
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
17
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
18
4、检查呼吸与脉搏
•听 •看 • 感觉
v 判断及评价时间不得超过10秒钟。
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
19
2020-12-09
颈动脉位置: 喉结旁两指距离。
不能两侧同 时按!
触摸颈动脉(医务人员掌握)
心肺复苏的意义不仅要使心肺的功能得以恢复, 更重要的是恢复大脑功能,避免和减少“植物状 态”、“植物人”的发生。
所以,CPR必须争分夺秒尽早实施。
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
8
CPR实施时间与抢救成功率
• 心跳骤停4分钟内,抢救成功率约50%; • 心跳骤停6分钟内,抢救成功率约10%; • 超过6分钟后,成功率仅为4%; • 超过10分钟以上,抢救成功率几乎为0。
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
5
人脑组织只占体重的2%,需氧量却占全身需 氧量的25%,葡萄糖消耗量占65%。脑组织代谢率 高,氧耗量大,但能量储备非常有限。
如果心跳先停止,呼吸在1分钟内即停止;如 果呼吸先停止,心跳在几分钟内随即停止。
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
6
• 心跳停止4秒,人就会出现黑蒙; • 停止5~10秒,出现昏厥或抽搐; • 停止10~15秒,脑组织的氧储备即完全耗尽,出现
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
16
3、翻转体位
如果无意识,但有呼吸、有心跳的伤病员,应 将其置于侧卧位(复原体位),保持呼吸道通畅。
对于无意识、无呼吸、无心跳的伤病员应将其 翻转为仰卧位(复苏体位),放在坚硬的平面上, 去枕平卧。
*如果伤病员有意识,诉颈部或脊柱疼痛,为避 免对其可能造成的椎体损伤等二次伤害,请不要随 意搬运伤病员,可联系120急救人员。
5厘米,或胸廓前后径的
1/3(老人防骨折)
心肺复苏急救知识培训
24
6、畅通、开放气道:
2020-12-09
心肺复苏急救知识培训
15
具体操作:
1、判断意识 首先,确保现场安全,并做好必要的个人防护。
然后在伤病员耳边大声呼唤“喂!您怎么了?”, 再轻拍伤病员的肩部,要做到轻拍重唤,婴儿拍击 足跟。如果对呼唤、轻拍无反应,婴儿不能哭泣, 可判断其无意识。 2、立即呼唤
当判断意识丧失后,应该请求他人帮助,在原 地高声呼救:“快来人!救命啊!我是救护员,请 这位先生(女士)快帮忙拨打120急救电话!有会救 护的请起我一起来救护。”
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现实生活中
• 80%以上心跳骤停发生在医院外; • 40%以上死于发病后15分钟; • 急救部门到达现场的时间难保障(路途遥远、
堵车、地点难找等);
•4分钟急救黄金时间。
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心肺:肺和呼 吸道两大部分组成。
概念:针对心跳呼吸骤停采取的救命技术。
“所需的一切只是一双手。”
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为什么要学心肺复苏?
急救最基本的目的是挽救生命,而最危及生命 的就是心跳、呼吸的停止。很多原因可以引起心跳 呼吸停止,如果此时争分夺秒,抓住抢救时机,对 处在濒死阶段,即呼吸、心跳即将停止或刚刚停止, 处在临床死亡阶段(假死状态),而并未进入生物 学死亡阶段(真死状态)的伤病员,挽救生命既是 可能,也是必须。
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按压的要点:
v 部位要准确:胸骨中
下 1/3 交 界 ; 两 乳 头 连 线
中点
v 姿势要正确:跪在一
侧,两上肢垂直,掌根按 压
v 速度要均匀:至少
100次/分,不大于120次
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v 力度要适当:均匀,
不猛然发力,胸骨下陷4-
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Dr.Feng
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培训安排 :
一、心肺复苏 二、气道梗阻急救 三、创伤救护 四、意外伤害
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2011年国际急救与复苏指南
• 提供急救时必须始终考虑施救者的安全。 • 个人安全的两大重要范畴是:急救员的整体安全
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5、胸外心脏按压 • 按压部位:胸部正中乳头连线中点(胸骨下1/2处)
(成人) • 按压深度:4~5厘米 • 按压频率:大于100次/分,不超过120次/分 • 按压与吹气之比:30:2(按30次吹气2次)
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胸外按压定位(图)
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现场心肺复苏的CAB
牢记步骤:
心脏按压——畅通气道——人工呼吸 Circulation——Airway—— Breathing
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实施顺序
1、判断意识 2、呼喊 3、翻转、摆正体位(平卧位) 4、检查呼吸(心跳、脉搏) 5、胸外按压 6、畅通气道 7、人工呼吸
意识丧失; • 停止20秒后,自发和诱发脑电活动停止; • 1分钟后,脑干活动消失,呼吸几乎停止,瞳孔散大,
大小便失禁; • 停止4~6分钟,脑组织即发生损伤; • 超过10分钟即发生不可逆的损害。
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因此,在4-6分钟内,最好是在4分钟内立即进 行心肺复苏,进行有效的胸外心脏按压、人工呼吸, 这样使带有新鲜氧气的血液到达大脑和其他重要脏 器。