文艺节目表演评分表
文 艺 表 演 评 分 表
xx小学二年级
朗诵《想变成大大的荷叶》
6
xx小学一（1）班
合唱《飞呀飞》
7
xx小学三年级
舞蹈《春晓》
8
xx小学五年级
合唱《虫儿飞》
9
xx小学六年级
街舞表演
10
xx小学四年级
舞蹈《三字经》
11
xx小学五年级
舞蹈《孔雀飞来》
12
xx小学一（2）班
合唱《雨》
13
xx二年级
舞蹈《日不落》
14
xx小学四年级
文 艺 表 演 评 分 表
抽签
顺序
班级
节目名称
符合参赛人数
（1分）
服装
整齐
（1分）
进出场
有序
（1分）
表演内容思想健康,有创意Hale Waihona Puke 2分)效果好,艺术性强(6分)
总计
得分
获奖
情况
1
xx小学
诵读《火红的七月》
2
xx小学校舞蹈队
舞蹈《拍手唐诗送给党》
3
xx小学六年级
朗诵《党啊！我亲爱的母亲》
4
xx小学四年级
舞蹈《甩葱舞》
合唱《春风》
15
xx小学一年级
舞蹈《学做解放军》
16
xx小学三年级
合唱《春晓》
17
xx小学六年级
舞蹈《我的舞台》
18
xx小学三年级
舞蹈《七月火把节》
19
xx小学五年级
街舞表演
20
xx小学六年级
舞蹈《开心假日》
21
xx小学
舞蹈《趣味广播操》
评委签名：________________
文艺队考核标准表格
文艺队考核标准表格
文艺队考核标准表格
序号项目评分标准
1 表演技巧评分范围：1-10分
1分：表演技巧明显不足，无法展示艺术魅力
5分：表演技巧一般，能基本完成演出要求
10分：表演技巧高超，能将作品演绎得淋漓尽致2 创意程度评分范围：1-10分
1分：创意程度极低，毫无创新元素
5分：创意程度普通，有一定的创新元素
10分：创意程度极高，充满了新意
3 艺术表现力评分范围：1-10分
1分：艺术表现力几乎没有，缺乏艺术感染力
5分：艺术表现力一般，能勉强引起观众的共鸣 10分：艺术表现力很强，能给观众带来强烈的艺术感受
4 团队协作能力评分范围：1-10分
1分：团队协作能力几乎没有，成员间无法协调合作
5分：团队协作能力较差，成员间的合作仍存在问题
10分：团队协作能力很强，成员能够紧密合作完成任务
5 舞台效果评分范围：1-10分
1分：舞台效果几乎没有，无法吸引观众的眼球
5分：舞台效果一般，还有提升的空间
10分：舞台效果很好，能给观众带来视觉享受
6 穿着形象评分范围：1-10分
1分：穿着形象随意，不符合演出要求
5分：穿着形象一般，能满足演出要求
10分：穿着形象突出，与作品风格相得益彰
7 节目专业性评分范围：1-10分
1分：节目专业性几乎没有，技术要求无法满足 5分：节目专业性一般，技术要求基本能够满足 10分：节目专业性很高，技术要求能够完美呈现8 考核总分总分范围：8-80分
说明：以上评分标准仅作为参考，评分时应综合考虑各项指标及具体表现情况，加权计算得出最终得分。
评委应根据实际情况进行评分，保持公正、客观的态度。
文艺表演评分表
得分（根据展示顺序号）
单项目
评分标准
节目一
节目二
节目三
节目四
节目五
节目六
节目七
节目八
主题与
内容
（2分）
1、主题鲜明、立意新颖、表现形式恰当、活泼；1分
2、内容积极向上，能展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌；1分
表演技巧
(5分）
1、演唱：吐音清晰，节奏恰当，气息自然、流畅，声音优美动人，能处理好歌曲气息，歌曲完整流畅，富有表现力和感染力。
舞台形象
（2分）
1、表演精神饱满，朝气蓬勃；1分
2、着装得体，仪表大方得体；0.5分
3、出、退场从容大方，干净利索；0.5分
综合评价
（1分）
1、节目内容具有一定深度和内涵，主题健康、积极向上；0.5分
2、观众反映较好；0.5分
最后得分
评审人（签名）
2、舞蹈：动作优美，表情合理，服饰统一，体现主题。
3、曲艺小品：语言诙谐幽默，能调动观众热情，表情自然，动作恰当，口齿清楚，多人配合默契。
4、诗歌朗诵：普通话标准，吐字清楚，正确把握四个节奏；声音洪亮，朗诵熟练，脱稿；感情真势，表达自然，姿态大方得体，精神饱满；内容健康，积极向上。
5、其他：根据本标准为依据做相应评分。
学校艺术节文艺汇演节目评分表2015
四（3）
《爆笑课堂》小品
23
《快乐星猫》《快乐女生》
24
《少年先锋队队歌》
25
五（1）
《抗战三部曲》朗诵合唱
26
《快乐恰恰》拉丁舞
27
五（2）
《天空之城》吉他
28
《妈妈做的童装》独唱
29
五（3）
《青春修炼手册》独唱
30
《校园早晨》合唱
31
五（4）
《校园的早晨》二人唱
32
《天下的妈妈都是一样的》
33
学校艺术节文艺汇演节目评分表2015.10
序号
班级
节目名称
表演状态20分
内容取材25分
表演艺术水平25分
节目整体感觉30分
总分
名次
1
一（1）
《小苹果》舞蹈
2
一（2）
《恰恰》舞蹈
3
一（3）
《小兔子》舞蹈
4
《毛主席和我们在一起》
5
二（1）
双人舞
6
《龙的传人》合唱
7
二（2）
《虫儿飞》独唱
8
二（3）
《小宝贝》独舞
9
《龙的传人》合唱
10
三（1）
《小苹果》古筝
11
《金翅藤杖鼓舞》
12
三（2）
《油菜花》独唱
13
《爷爷为我打月饼》合唱
14
三（3）
《祖国最亲妈妈最好》独唱
15
《逆战》架子鼓
16
《康定情歌》葫芦丝
17
四（1）
《恰恰》舞蹈
18
《团结就是力量》合唱
19
四（2）
《千岛渔歌》独唱
文艺汇演评比要求及评分标准
文艺汇演评比要求及评分标准一、活动时间安排5月28日前提交报名表。
6月25日13:30做线上汇报演出。
二、文艺汇演规则一个节目合计时间不超过10分钟。
三、奖项设置奖励拟计划最佳表演奖3个，其他专项奖各2个。
1.最佳组织奖-企业参与情况。
2.最佳精神奖-爱党精神面貌。
3.最佳形象奖-精神状态、衣着等。
4.最佳创意奖-表演形式。
5.最佳贡献奖-特殊贡献。
6.最佳协作奖-是否有企业合作演出的。
四、评分标准以演出内容、精神面貌及艺术效果三部分进行评分，满分为100分。
具体如下：1.节目内容(30分)节目内容符合本次比赛主题要求。
2.精神面貌(20分)（1）参赛人员着装大方得体，精神饱满。
(10分)。
（2）演出企业遵守纪律，进、出场整齐、有序，台风良好。
(10分)3.艺术效果(50分)（1）演唱节奏准确，音准良好。
(10分)（2）音色优美、吐字清晰、声音整齐洪亮、有感染力。
(10分)（3）能够把握歌曲和主题思想，作品处理得当，合唱完整。
(10分)（4）合唱队员与指挥或伴奏配合默契。
(10分)（5）现场演出效果和谐、富有激情及艺术性。
(10分)五、有关要求文艺演出活动是省协会庆祝建党100周年大型活动的组成部分，各单位要高度重视，精心组织，积极参加。
（1）上报节目：参赛节目2个，说明节目形式和内容。
（2）为丰富节目形式，提高比赛质量，鼓励形式多样性，增强观赏性。
（3）其中要求合唱队队员服装整齐、大方、队列整齐、精神饱满。
（4）各参演企业务必于5月28日前将《报名表》报到省造价协会。
注：1.如参赛歌曲、节目重复过多，则由组织单位协调相关参演企业进行调整；2.如出现节目重复，以先后顺序，后面报上来的企业适当调整曲目。
文艺节目评分细则6篇
文艺节目评分细则6篇文艺节目评分细则 (1)一、评分规则评分采取10分制。
评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分作为比赛成绩。
二、评分标准(一)主题与内容：(2分)1、主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。
2、内容健康向上，能较好地展现开拓创新、积极向上、朝气蓬勃的精神面貌。
(二)表演技巧(4分)：1、演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏准确，声线优美动人，能处理好歌曲气息。
2、曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。
3、舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情自然合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。
4、其它：根据本标准之水平作相应评分。
(三)舞台风度：(2分)1、精神饱满，朝气蓬勃，仪表大方得体。
2、上下场时秩序井然，表演从容自然流畅。
(四)综合：(2分)1、节目内容具有一定深度和内涵。
2、观众反应较好。
三、奖项设立:本次演出根据综合得分高低，评出特等奖1名，一等奖 3名，二等奖6名，三等奖 8名，优秀奖若干名。
文艺节目评分细则 (2)一、声乐比赛评分标准1、嗓音条件好，声音自然、流畅，咬字吐字清晰;(2分)2、音准、节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练;(2分)3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。
(2分)4、表情自然大方，富有感染力。
(2分)5、理解歌曲内容，表现力强;(2分)二、器乐比赛评分标准1、参赛乐曲健康向上，艺术性强，适合自己的实际水平;(1 分)2、技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强;(3分)3、乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象;(2分)4、上台落落大方，精神面貌好;(2分)5、音色优美，富有感染力。
(2分)三、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好，主题突出;(1分)2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致;(2分)3、肢体能协调配合，舞姿优美、形象;(3分)4、服装适合舞蹈内容、风格;(2分)5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。
祝陈幼儿园2018年庆六、一文艺汇演节目单及评分表
祝陈幼儿园2018年庆六、一文艺汇演节目评分表评分标准：
(1)表演形式：30分主题鲜明、节目的选择编排富有创新和个性。
(2)舞台表现：40分（舞蹈）：表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。
表情自然，动作大方、有技巧，舒展优美不矫揉造作。
（歌曲）演唱大方得体，音调准确，
(3)现场气氛：20分节目和观众互动是否到位，现场观众情绪是否被节目所带动（感动、震撼、活跃）
(4)总体印象：10分精神饱满，朝气蓬勃。
包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时演员站位不偏台，时间适中，服装、道具选择及使用得体。
高中音乐表演评分表格及细则
高中音乐表演评分表格及细则
一、评分标准
本次音乐表演评分主要分为五个方面，每个方面的分值分别为：音准（20分）、节奏（20分）、音色（20分）、表现力（20分）
和综合素质（10分）。
满分为100分。
二、评分细则
1. 音准（20分）
- 音准准确，无明显跑调（10-20分）
- 音准较为准确，偶尔有跑调（5-9分）
- 音准不稳定，跑调较多（0-4分）
2. 节奏（20分）
- 节奏感强，保持稳定（10-20分）
- 节奏尚可，有小幅度波动（5-9分）
- 节奏混乱，波动较大（0-4分）
3. 音色（20分）
- 音色饱满，富有表现力（10-20分）
- 音色较好，有一定表现力（5-9分）
- 音色单薄，缺乏表现力（0-4分）
4. 表现力（20分）
- 表演富有感染力，表情自然（10-20分）
- 表演尚可，表情较为自然（5-9分）
- 表演生硬，表情不自然（0-4分）
5. 综合素质（10分）
- 仪态端庄，配合默契，服饰得体（5-10分）- 仪态尚可，配合一般，服饰合适（0-4分）
三、评分表格
请评委根据以上评分细则，对表演者进行打分，最后计算总分。
注意：评分时请尽量保持公正、客观，对每个项目都要细致观
察和评估。
谢谢！。
文艺节目评分细则(精选5篇)
文艺节目评分细则（精选5篇）文艺节目评分细则篇1本着公正、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。
一、每个节目满分100分。
其中表演状态20分;节目内容取材20分;表演艺术水平20分;节目背景设计10分;节目时间掌握10分;节目整体感觉20分。
去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为最终得分。
二、细则：1、表演状态(20分)：演出服装、化妆到位5分，表演者动作恰当得体5分，表情自然大方5分;整体状态掌握较佳5分。
2、节目内容取材(20分)：创意新奇5分，自然健康5分，能呈现当代中同学的精神风貌10分。
3、表演艺术水平(20分)：朗诵、相声、话剧、小品等节目，表演者：吐字清楚5分;语言流畅5分;整体水平感觉10分。
歌曲演唱者：声调精确5分，音量掌握适中5分;整体水平感觉10分。
4、节目背景设计(10分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
5、节目时间掌握(10分)：整体时间要求3------10分钟;不够3分为太短，超过15分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
6、节目整体感觉(20分)：此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
宝鸡园丁中学20xx年11月20日文艺节目评分细则篇2本次竞赛实行去掉一个最高分，一个最低分，百分制记分的方式，详细评分标准如下：一、节目思想内容健康向上，能够体现同学的特点，具有时代气息。
(10分)二、服装美观大方，能够充分呈现中同学的精神风貌，给人以美感。
(20分)三、舞台形象自然大方，精神抖擞，无扭捏作感，无偏台现象。
(15分)四、每类的"节目效果'分数标准分别如下：一、声乐类： 1、能够正确地表达出歌曲的感情，凹凸音演唱自如面部表情富自然，表演动作大方得体。
合唱队形整齐，声音和谐、均衡。
(15分)2、咬字精确，吐字清楚，声音圆润，无方言、跑调、与伴奏或伴奏带脱节现象。
(40分)(二)舞蹈类：1、表演全过程系统连贯，动作美丽大方、整齐规范，表情生动、形象，上、下场支配合理。
庆元旦文艺汇演评分表
庆元旦文艺汇演评分表
活动背景
为了庆祝元旦佳节，提高员工文艺素养，公司决定举办庆元旦文艺汇演。
本次文艺汇演将展示员工的才艺，激发员工的创造力和团队合作精神。
为了公正公平地评定演出并鼓励员工参与，制定了以下评分表。
评分标准
才艺表演
1. 技巧与专业性（20分）：演员的技巧和表演专业性。
2. 创意与创新（15分）：演员的表演创意和创新能力。
3. 舞台形象（10分）：演员在舞台上的形象、仪态和服装。
4. 表演力度（15分）：演员的表演力度和表达能力。
团队合作
1. 协调性（20分）：整个团队的协作与配合情况。
2. 合作氛围（15分）：团队之间的沟通和合作氛围。
3. 舞台布置（10分）：舞台布置的美观度和与表演内容的契合度。
评委打分说明
每位评委将独立进行评分，根据演员的表现给出相应的分数。
评委需要在每项评分标准后面填写分数，分数范围为0-100，分数
越高表示演员的表现越出色。
评分表格
结论
通过这份评分表，我们将公正公平地评定庆元旦文艺汇演的各
项表现，并为员工提供鼓励和嘉奖。
期待员工们在演出中展示才艺，共同创造一个精彩而难忘的元旦文艺汇演。
祝大家元旦快乐！。
文艺节目表演评分表【范本模板】
虔州艺术学校文艺节目评分表
评分标准：
1、主题内容：(10分）主题鲜明，内容健康向上。
2、表演形式：（30分）节目的选择编排富有创新和个性。
3、表演艺术：(40分 ) 表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样.表情自然，动作大方、
有技巧、不矫揉造作。
4、服装化妆:(10分）服装造型符合舞蹈表演形式；化妆自然得体.
5、总体印象：（10分）包括参与面大小,上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、
表演结束后,评委要在评分表上签好名,交给黄仁华老师! 评委签名：
评委:
1、学校领导兼高三教师代表：
2、高一教师代表：
3、高二教师代表:。
南郊小学“六一”文艺节目评分标准
南郊小学2014年庆祝“六一”国际儿童节
文艺汇演节目评分标准
六一儿童节是广大少年儿童自己的节日，为了让少年儿童度过一个欢乐难忘的节日，全面活跃校园文化生活，引起六一节编排节目的所有教师的高度重视，本着公平、公正、公开的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
其中，幼儿园节目不参评。
一、评分
每个节目满分10分。
其中表演状态2分；节目形式丰富，内容取材2分；表演艺术水平2分；节目背景设计1分；节目时间控制1分；节目整体感觉2分。
取平均分为该节目最后得分。
二、评委
徐中陈庆宋琴琴卿泽玲罗应龙王忠琳盘登容
三、统分
鄢家勇
四、评分标准。
文艺表演评分细则5篇
文艺表演评分细则5篇文艺表演评分细则 (1) 本着公平、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的评分工作，特制定本标准。
一、评分每个节目满分10分。
其中表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。
九个评委去掉一个最低分和一个最高分，再取其他七个的平均分为该节目最后得分。
二、标准细则标准分值备注1.表演状态(2.0分) 演出服装、化妆到位0.5分表演者动作恰当得体0.5分表情自然大方0.5分整体状态控制较佳0.5分2.内容取材(2.0分) 创意新颖0.5分自然健康0.5分能展现当代学生的精神风貌 1.0分3.表演艺术水平歌曲演唱(2.0分) 声调准确0.5分音量控制适中0.5分整体水平感觉 1.0分舞蹈(2.0分) 动作整齐优美、舒展大方0.5分有创造性和一定的难度0.5分节奏感强，表情合乎音乐情节的要求 1.0分器乐(2.0分) 姿态自然大方0.5分演奏熟练程度0.5分整体水平感觉 1.0分4.节目背景设计(1.0分) 以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主。
1.0分5.节目时间控制(1.0分) 整体时间要求3—8分钟;不够3分为太短，超过8分为太长。
节目时间太短或太长应酌情扣分。
1.0分6.节目整体感觉(2.0分) 此项在以上各项评分的基础上进行评分。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。
2.0分文艺表演评分细则 (2) (总分为100分，由评委进行打分)u 节目的主题思想及题材(20分)：健康、阳光，积极向上，体现大学生在祖国六十华诞之际的所思所想和青春的精神风貌，有一定的思想深度。
内容充实、生动、重点突出，鼓励原创作品。
u 舞台效果(60分)：A、歌舞类节目：1、表演形式切合主题，突出主题，并有新颖性;(10)2、演员有特定的舞台服装及化装，舞台形象优秀突出;(10)3、舞台整体安排和谐，不偏台，能够较好地表现出节目内容;(10)4、演员肢体表现能力强或演唱优美，能与观众交流，台风好;(15)5、节目的风格明显，具有特色，吸引观众。
校园歌手大赛,文艺汇演评分表
10宜昌市外国语初中校园“追梦歌手”大赛暨文艺汇演节目评
分表
开场曲：
评分标准：
1.主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。
10
2.内容健康向上，能较好地展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌20
3.演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息。
20
4.舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。
20
5.曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。
20
6.乐器演奏：演奏技法熟练，对作品有较强的理解力，对作品的诠释得当到位，能使人产生共鸣。
20
7.其他：根据本标准之水平作相应评分。
20
舞台风度 1.精神饱满，朝气蓬勃。
10
2.讲文明礼貌，仪表大方得体。
10
3.上下场从容大方，不造作。
10。
文艺汇演节目评分规范标准
文艺汇演节目评分标准表演单位：省糖酒公司节目名称：《我的祝愿你听见了吗》细则标准分值备注演出服饰、化妆到位 5 分表演状态表演者动作适合得体 5 分（25分）表情自然大方 5 分整体状态控制较佳10分节目内容取材创意新奇 5 分（10分）自然健康 5 分腔调正确10分歌曲演唱音量控制适中 5 分（ 25分）整体水平感觉10分表动作齐整优美、伸展大方10分演舞蹈类有创建性和必定的难度 5 分艺（ 25分）节奏感强术10分表情符合音乐情节的要求水平吐字清楚 5 分朗读、小品等语言流利 5 分（ 25分）整体水平感觉15分节目背景设计背景音乐的选用与节目内容的10分（10分）整体搭配为主。
整体时间要求 3— 8 分钟；不够节目时间控制 3 分为很短，超出 8 分为太长。
10 分（10 分）节目时间很短或太长应酌情扣分。
此项在以上各项评分的基础上节目整体感觉进行评分。
以上各项整体构造合20 分(20 分)理，整体布局较佳者酌情给分。
总分共计文艺汇演节目评分标准表演单位：省糖酒公司节目名称：《扬鞭催马运粮忙》细则标准分值备注演出服饰、化妆到位 5 分表演状态表演者动作适合得体 5 分（25分）表情自然大方 5 分整体状态控制较佳10分节目内容取材创意新奇 5 分（10分）自然健康 5 分腔调正确10分歌曲演唱表音量控制适中 5 分（25 分）演整体水平感觉10分艺舞蹈类动作齐整优美、伸展大方10分术（25分）有创建性和必定的难度 5 分水节奏感强10分平表情符合音乐情节的要求吐字清楚 5 分朗读、小品等语言流利 5 分（25分）整体水平感觉15分节目背景设计背景音乐的选用与节目内容的整10分（10分）体搭配为主。
整体时间要求 3— 8 分钟；不够 3节目时间控制（10分为很短，超出 8 分为太长。
节目10分分）时间很短或太长应酌情扣分。
此项在以上各项评分的基础长进节目整体感觉行评分。
以上各项整体构造合理，20分(20分)整体布局较佳者酌情给分。
文艺汇演评分标准
建院20周年暨国际护士节文艺演出评分标准一、内容取材（1分）1.内容健康、主题鲜明.（0。
5分）2。
创意新颖，能展现新时代的精神风貌。
（0。
5分）三、舞台风度（2分)1.演出服装协调，姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。
(1分）2。
精神饱满，朝气蓬勃，出、退场从容大方，干净利索，体现文明礼仪，（1分）三、表演艺术水平（6分）(一）声乐类（6分）1.音色优美，音准不走调，节奏准确，字正腔圆，气息自然、流畅.(2分)2.歌曲演唱完整流畅，表现力丰富，能表现歌曲内涵,有感染力,能给人以美的感受。
（2分)3.歌伴舞表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，演绎歌曲的内涵。
（2分）（二）舞蹈类（6分）1。
对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律,富有节奏感。
（2分）2.动作流畅协调，整齐优美、展示出稳定性、柔韧性、灵活性，表现力和技巧性强。
(2分)3.舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀,内涵表现的饱满、流畅。
集体舞要求队形调整巧妙,变化有序（2分)（三）曲艺小品、诗歌朗诵、情景剧类(6分）1. 表演投入，语言诙谐幽默，通俗易懂,多人配合默契，能调动观众观看热情。
朗诵熟练，声音洪亮,吐字清晰,正确把握诗歌节奏。
(2分)2。
神情并貌，道具逼真,人物语言富有个性,形象饱满生动，能表现题材的内涵。
（2分）3。
表情自然，动作配合恰到好处,台风好，能面对观众，情节衔接得当。
形式富有创意,伴歌或伴舞与诗歌朗诵协调。
(2分）四、综合评价（1分)1。
以上各项整体结构合理，整体布局较佳者(0。
5分）2.节目内容具有一定深度和内涵,现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流。
（0.5分）说明：1.请各评委根据评分标准，公正、客观地评出各参赛者得分。
2。
去掉一个最高分,去掉一个最低分，取平均分为最后得分。
牡车第二届文艺汇演节目评选方案和标准2011.12。
20说明：1。
每个节目满分100分。
内容取材20分；舞台风度20分；表演艺术水平50分;综合评价10分2。
文艺汇演评分标准
文艺汇演评分标准一、评分形式：比赛以100.00分制打分,精确到小数点后两位,选手得分取平均分。
统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余3个评分的平均分作为最后得分。
原创节目加3分。
二、具体评分标准：1、歌曲类（1）、曲目内容及演唱形式（20分）a 所选歌曲内容安康、积极向上。
（5分）b 曲目的难度。
（10分）c 曲目演唱的形式新颖有创意。
（5分）（2）、演唱技巧（50分）a具备一定的音乐素质，音色统一，气息流畅；音准正确，在唱歌过程中不跑调，离调。
（20分）b 正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。
（20分）c 吐字清晰，在演唱技巧、处理上有自己的独到之处。
（10分）（3）、演唱的整体效果（20分）a 演唱与音乐伴奏有机的融为一体。
（5分）b 台风端正，现场气氛驾驭能力，能积极与观众进行情感交流（5分）c 表演自然，声情并茂，把握对乐曲旋律及歌词的理解，合理的演绎歌曲的内涵。
（10分）（4）、形象包装（10分）a 服装造型符合所选歌曲的演唱。
（5分）b 演唱者在演唱过程中姿态优美，流露出艺术气质，营造出良好的舞台效果。
（5分）2、舞蹈类（1）、舞蹈内容及形式（20分）a 舞蹈动作的选用高雅、积极安康。
（5分）b 舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。
（10分）c 舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。
（5分）（2）、舞蹈表演技巧（50分）a 对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感（10分）b 表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。
（20分）c 舞蹈动作展示出稳定性、柔韧性、灵活性，舞蹈内涵表现的饱满、流畅。
（20分）（3）、舞蹈的整体效果（20分）a 整体舞蹈和舞曲音乐有机融合，合理的.表达出音乐的内涵。
（10分）b 舞蹈表演具有时代感和艺术性、抒发安康情怀，能够突出大学生风采。
（5分）c 舞蹈整体表演动作处理得当，表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好。
（5分）（4）形象包装（10分）a 服装造型符合舞蹈表演形式（5分）b 表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。
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虔州艺术学校文艺节目评分表
评分标准：
1、主题内容：（10分）主题鲜明，内容健康向上。
2、表演形式：（30分）节目的选择编排富有创新和个性。
3、表演艺术：(40分 ) 表演娴熟自如，动作规范，队形整齐多样。
表情自然，动作大方、
有技巧、不矫揉造作。
4、服装化妆：(10分 ) 服装造型符合舞蹈表演形式；化妆自然得体。
5、总体印象：(10分) 包括参与面大小，上台退台紧凑有秩序，演出时间适中，服装、
表演结束后，评委要在评分表上签好名,交给黄仁华老师！评委签名：
评委：
1、学校领导兼高三教师代表：
2、高一教师代表：
3、高二教师代表：。