(苏教版五年级下册)语文郑和远航课件
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苏教版(五年级下册)语文郑和远航课件
郑和宝船模型
郑和宝船的舵
郑和宝船使用的铁锚
生字词学习
• 港码 桅杆 魁梧 健步 抱拳 • 瓷器 险境 沿途 满载 珊瑚 • 威胁 炫耀 俘虏 凶险 撕裂 • 鬓发 率领 浩浩荡荡 规模宏大 • 化险为夷 严阵以待 扶老携幼 • 惊叹不已 奔腾咆哮 名扬海外 • 镇定自若 狂风呼啸 波峰浪谷 • 脱缰的野马
势，等待来犯的敌人。 • 化险为夷：夷，平坦，平安。使危险
的情况或处境变为平安。
阅读课文精彩片段
将近中午，身材魁梧的郑 和健步走上指挥船。他双手抱 拳向岸上的人群告别，接着高 举令旗，大声喊道：“启航！” 在人们的欢呼声和祝福声中， 船队像一条巨龙，浩浩荡荡地 出发了。
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。 每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表 明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。 各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切， 没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈 欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼， 争相到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的 宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就 名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都 很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的 土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。 很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西 行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王， 并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友 好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态 度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意 思，都表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来 了，也都扶老携幼，争相到海边观看，他们面对 那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当 时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓 听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、 珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商 人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客 人赠送礼物，以表达友好的感情。
苏教版小学五年级下册语文郑和远航课件
苏教版小语教材第十册
10、郑和远航
郑和远航，规模之大，时间之长， 范围之广，达到了当时世界航海事业 的顶峰。它表现了我国古代人民顽强 的探索精神，也开阔了中国人的眼界。 郑和出使，促进了我国和亚非许多国 家的经济文化交流和友好往来。直到 现在，有关国家还流传着三到了航海事业的 “顶峰”？ 2、哪些小节又让你感受到古代人民顽强的探索 精神？ 3、哪些小节让你知道是促进了经济文化交流和 友好往来？
研读主题：航海事业的“顶峰”
两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中 六十多艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫 148 60 60 米，有十 十多 “宝船”。每艘宝船长 148 米，宽 九 十二 多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风 一千多 二三百 帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。 船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧 挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。
资料：
郑和远航87年之后，哥伦布才开始率领3艘小 船到美洲去探险。98年后，比达伽玛才绕过好望 角。114年后，麦哲伦才率领一艘战舰寰球航行。 郑和比他们早了100多年，而且开创了世界之最， 达到了当时航海事业的顶峰。2005年7月11日，也 就是去年郑和下西洋600周年纪念活动中，我国把 7月11日郑和下西洋首航的日期，定为中国法定的 “航海日”；中国二十一万艘运输船舶齐声鸣笛， 庆祝这个“航海日”的到来。因为这一天记载了 中华民族历史上辉煌的一页。
郑和远航，规模之大，时间之长， 范围之广，达到了当时世界航海事业 的顶峰。它表现了我国古代人民顽强 的探索精神，也开阔了中国人的眼界。 郑和出使，促进了我国和亚非许多国 家的经济文化交流和友好往来。直到 现在，有关国家还流传着三保太监下 西洋的故事。
研读主题： 顽强的探索精神
10、郑和远航
郑和远航，规模之大，时间之长， 范围之广，达到了当时世界航海事业 的顶峰。它表现了我国古代人民顽强 的探索精神，也开阔了中国人的眼界。 郑和出使，促进了我国和亚非许多国 家的经济文化交流和友好往来。直到 现在，有关国家还流传着三到了航海事业的 “顶峰”？ 2、哪些小节又让你感受到古代人民顽强的探索 精神？ 3、哪些小节让你知道是促进了经济文化交流和 友好往来？
研读主题：航海事业的“顶峰”
两百多艘船只整齐地停靠在码头边。其中 六十多艘大船特别雄伟壮观，这些大船又叫 148 60 60 米，有十 十多 “宝船”。每艘宝船长 148 米，宽 九 十二 多层楼房那么高。船上有九根桅杆和十二面风 一千多 二三百 帆，可以乘坐一千多人，需由二三百人驾驶。 船上配备着航海罗盘等当时最先进的仪器。紧 挨着宝船的还有许多战船、粮船和水船。
资料：
郑和远航87年之后，哥伦布才开始率领3艘小 船到美洲去探险。98年后，比达伽玛才绕过好望 角。114年后，麦哲伦才率领一艘战舰寰球航行。 郑和比他们早了100多年，而且开创了世界之最， 达到了当时航海事业的顶峰。2005年7月11日，也 就是去年郑和下西洋600周年纪念活动中，我国把 7月11日郑和下西洋首航的日期，定为中国法定的 “航海日”；中国二十一万艘运输船舶齐声鸣笛， 庆祝这个“航海日”的到来。因为这一天记载了 中华民族历史上辉煌的一页。
郑和远航，规模之大，时间之长， 范围之广，达到了当时世界航海事业 的顶峰。它表现了我国古代人民顽强 的探索精神，也开阔了中国人的眼界。 郑和出使，促进了我国和亚非许多国 家的经济文化交流和友好往来。直到 现在，有关国家还流传着三保太监下 西洋的故事。
研读主题： 顽强的探索精神
苏教版五年级语文第二学期：11课-郑和远航【优秀公开课ppt课件】
哥伦布航海的故事 在意大利热那亚，有一个孩子从小就向往着海上航行。少 年时期，他偶然读到一本书，上面讲整个地球是圆形的。于是 他就大胆地设想，一直向西航行也许可以到达东方的国家。 24岁时，他移居到西班牙，随后向国王建议探索西行通往 东方的海上航路。经过艰苦的游说，最终这个年轻人得到了国 王的帮助。一天清晨，他带领着87名水手，驾驶着3艘破旧的帆 船，向蔚蓝色的大西洋进发。但是当时大多数人都认为地球是 一个扁平的大盘子，谁也不知道在茫茫无际的大西洋上一直向 西航行，等待着他们的究竟是什么样的命运。
本课指郑和的船队声势浩大。 人山人海： 形容汇聚的人极多。本课指苏州府刘家港码
头的人极多。 镇定自若： 遇到紧急情况或危险不慌不忙，不改变常态。
本课形容郑和面对险境很镇定，不慌张。
化险为夷： 使危险的情况或处境变为平安。本课指 郑和率领船队一次又一次战胜险境。
严阵以待： 摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。本 课指郑和和军士们做好准备来应付海盗 的袭击。
郑和 原姓马，出生于云南
昆阳州(今昆阳市晋宁县)， 我国明初航海家。 10岁时，
郑和入宫做太监，后被提 拔为内官监，赐姓郑。郑和体貌丰伟，聪明好学，机敏 善变。他曾经率领船队七次下西洋，遍访三十多个国家， 最远曾到达非洲东海岸，为中外航海史上的壮举，促进 了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。
著名航海家哥伦布、麦哲伦的传奇 故事大家都听说过吧？明朝时中国也有 一位这样的航海家，他第一次下西洋的 时间比哥伦布早87年，比麦哲伦早114年。 他是谁呢？他远航时都到过哪些地方呢 ？今天，我们就随他一起扬帆远航，去
看看沿途的风景吧！
11 郑 和 远 航
课题解读： 郑和：原姓马，出生于云南昆阳州( 今
苏教版五年级下册《郑和远航》最新版ppt课件
通过_________的方法，说明郑和远航 _________________________________ _______
从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过三 十多个国家。最后一次远航，郑和已 经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到 第三年才回到祖国。
通过_列数字__的方法，说明郑和远航 时间之长、次数之多、范围之广。
郑和下西洋路线图
这篇课文是如何来写郑和远航的经过 的？
详写了郑和第一次远航,略写了其余六次。
(有详有略)
自由读1-3自然段， 用 “~~~”划出能够体现远航的 规模之大的有关语句。
1405年7月11日，苏州府刘家港码头 人山人海，无数面彩旗迎风招展。受明 朝皇帝派遣，35岁的三保太监郑和即将 率领船队第一次出使西洋。随行的有水 手、翻译、医生和护船的士兵，共两万 七千八百多人。
通过______________的方法说明规模之大。
其中六十二艘大船特别雄伟壮观， 这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长 148米，宽60米，有十多层楼房那么 高。船上有九根桅杆和十二面风帆， 可以乘做一千多人，需由二三百人驾 驶。船上配备着航海罗盘等当时最先 进的仪器。
通过列数字、作比较的方法说明规模之大。
11.郑和远航
“郑和远航，规模之大，时间之长，范围 之广，达到了当时世界航海事业的顶峰！”
什么是事业的顶峰，说明了什么？”
（地位高，独一无二）
从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过三 十多个国家。最后一次远航，郑和已 经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到 第三年才回到祖国。
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西 行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王， 并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友 好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态 度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意 思，都表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来 了，也都扶老携幼，争相到海边观看，他们面对 那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当 时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓 听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、 珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商 人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客 人赠送礼物，以表达友好的感情。
从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过三 十多个国家。最后一次远航，郑和已 经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到 第三年才回到祖国。
通过_列数字__的方法，说明郑和远航 时间之长、次数之多、范围之广。
郑和下西洋路线图
这篇课文是如何来写郑和远航的经过 的？
详写了郑和第一次远航,略写了其余六次。
(有详有略)
自由读1-3自然段， 用 “~~~”划出能够体现远航的 规模之大的有关语句。
1405年7月11日，苏州府刘家港码头 人山人海，无数面彩旗迎风招展。受明 朝皇帝派遣，35岁的三保太监郑和即将 率领船队第一次出使西洋。随行的有水 手、翻译、医生和护船的士兵，共两万 七千八百多人。
通过______________的方法说明规模之大。
其中六十二艘大船特别雄伟壮观， 这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长 148米，宽60米，有十多层楼房那么 高。船上有九根桅杆和十二面风帆， 可以乘做一千多人，需由二三百人驾 驶。船上配备着航海罗盘等当时最先 进的仪器。
通过列数字、作比较的方法说明规模之大。
11.郑和远航
“郑和远航，规模之大，时间之长，范围 之广，达到了当时世界航海事业的顶峰！”
什么是事业的顶峰，说明了什么？”
（地位高，独一无二）
从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过三 十多个国家。最后一次远航，郑和已 经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到 第三年才回到祖国。
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西 行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王， 并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友 好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态 度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意 思，都表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来 了，也都扶老携幼，争相到海边观看，他们面对 那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当 时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓 听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、 珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商 人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客 人赠送礼物，以表达友好的感情。
苏教版五年级下册《郑和远航》最新版ppt课件资料
他们在途中和各国进行 了哪些友好交往？ 请同学们自由读课文第4自 然段，画出自己感受最深的 地方。
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西 行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王， 并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友 好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态 度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意 思，都表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来 了，也都扶老携幼，争相到海边观看，他们面对 那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当 时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓 听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、 珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商 人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客 人赠送礼物，_______________________________ _______
从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过三 十多个国家。最后一次远航，郑和已 经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到 第三年才回到祖国。
狂风呼啸着，海水像脱缰的
野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地 扑向船队，仿佛要把船只撕裂。
运用______ 比喻 手法，生动形象地写出了 风浪很大，航行充满了危险。 _______________________
狂风呼啸
奔腾咆哮
波峰浪谷
……
波翻浪涌 惊涛骇浪 惊涛拍岸
从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过三 十多个国家。最后一次远航，郑和已 经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到 第三年才回到祖国。
资料：
郑和下西洋带往各国的物资有丝绸、瓷器、 铁制生产工具和生活用品、手工业品、茶叶、货 币、历法、衡器、书籍、药材等等，带回的物资 大多是土特产，有香料、药材、生产瓷器所需的 原料、珍稀动植物等。 郑和和西方航海探险家比较有本质的不同。 西方航海探险家他们所到之处就是掠夺、烧杀、 欺诈、领土扩张，以达· 伽马为例，1502年他在印 度洋上遇到一艘没有武装的船，达· 伽马下令抢光 船上的财物，船上700多人全被烧死，西方的不少 航海家都有残忍抢劫的记录。
苏教版五年级下册《郑和远航》最新版ppt课件
其中62艘大船特别雄伟壮观，这些 大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米， 宽60米，有十多层楼房那么高。船上有 九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千 多人，需由二三百人 驾驶。船上配备着航海 罗盘等当时最先进的仪 器。
航海装备
在郑和下西洋的船队中，有五种类型的船舶。第一种船叫“宝 船”。最大的宝船长四十四丈四尺，宽十八丈，载重量八百吨。这
战船
粮船Biblioteka 水船此时此刻，我想大声说：___________________
* 读第二自然段，说说这些船为什么 被称作是“宝船”？
？
* 读第二自然段，说说这些船为什么 被称作是“宝船”？
A.这些船大，最大的长150米，宽60米 ，可以乘1000多人； B.船上有指南针、航海图等当时最先 进的航海设备，这些都是能远航的条 件； C.船上满载着瓷器、丝绸和茶叶。
船队是一支以宝船为主体，配合以协助船只组成的规模宏大的远航
船队。
其中62艘大船特别雄伟壮观，这些 大船又叫“宝船”。每艘宝船长148米， 宽60米，有十多层楼房那么高。船上有 九根桅杆和十二面风帆，可以乘坐一千 多人，需由二三百人驾驶。船上配备着 航海罗盘等当时最先进的仪器。
列数字、作比较、打比方 运用_____________ 的手法，生动形象地写出了 宝船十分巨大。 _______________
从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过三 十多个国家。最后一次远航，郑和已 经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到 第三年才回到祖国。
通过_列数字__的方法，说明郑和远航 时间之长、次数之多、范围之广、难 度之大。
郑和经历了重重困难，完 成了七次远航的任务，那么郑 和远航有何重大意义呢？
新苏教版五年级语文下册五年级下语文课件-郑和远航 公开课课件课件
郑
和 远 航
派遣 仪器 撕裂
赠送 撕裂 范围
抱拳 威胁 俘虏
码头 赠送
瓷器
魁梧
炫耀
鬓角
名扬海外 浩浩荡荡 严阵以待
扶老携幼 惊叹不已 化险为夷
这篇课文主要讲了
（谁） 什么事情） 。
（做了
郑和远航，规模之大，时间之 长，范围之广，达到了当时世界航 海事业的顶峰。它表现了我国古代 人民顽强的探索精神，也开阔了中 国人的眼界。郑和出使，促进了我 国和亚非许多国家的经济文化交流 和友好往来。
在大海上，船队好几次遇上险 恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱 缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地 扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面 对如此险境，郑和总是镇定自若， 指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前， 一次次化险为夷。
郑和远航，规模之大，时间之 长，范围之广，达到了当时世界航 海事业的顶峰。它表现了我国古代 人民顽强的探索精神，也开阔了中 国人的眼界。郑和出使，促进了我 国和亚非许多国家的经济文化交流 和友好往来。
郑
和 远 航
从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过三 十多个国家。最后一次远航，郑和已 经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到 第三年才回到祖国。
刘家港
古里
各国君臣看见船队规模宏大， 使者的态度友好亲切，没有丝毫炫 耀武力、威胁别人的意思，都表示 热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队 来了，也都扶老携幼，争相到海边 观看，他们面对那些从来没有看见珠宝
1406年6月，郑和第一次下西洋，到达爪哇岛上的麻喏八 歇国。当时，这个国家的东王、西王正在内战。东王战败，其 属地被西王军队占领。郑和船队的人员上岸到集市上做生意， 占领军误认为是来援助东王的，杀死船队人员一百七十人。郑 和部下的军官纷纷请战，说将士的血不能白流，要给以报复。 “爪哇事件”发生后，西王十分惧怕，派使者谢罪，要赔偿六 万两黄金以赎罪。郑和第一次下西洋就出师不利，而且又无辜 损失了一百七十名将士，按常情必然会引发一场大规模战斗。 然而，郑和得知这是一场误杀，又鉴于西王诚惶诚恐，请罪受 罚，于是禀明皇朝，化干戈为玉帛，和平处理这一事件。明王 朝决定放弃对麻喏八歇国的赔偿要求，西王知道这件事后，十 分感动，两国从此和睦相处。印尼的学者认为，郑和舰队是当 时世界上最强大的海上特混舰队。而在七下西洋的二十八年中， 真正意义上的对外战争仅有锡兰(今斯里兰卡)一次，而且是在 被迫无奈的情况下的防卫性作战。郑和在处理“爪哇事件”中， 不但不动用武力，而且不要赔偿，充分体现了郑和是传播和平 的使者，他传播的是“以和为贵”的中国传统礼仪，以及”四 海一家“、”天下为公“的中华文明。
和 远 航
派遣 仪器 撕裂
赠送 撕裂 范围
抱拳 威胁 俘虏
码头 赠送
瓷器
魁梧
炫耀
鬓角
名扬海外 浩浩荡荡 严阵以待
扶老携幼 惊叹不已 化险为夷
这篇课文主要讲了
（谁） 什么事情） 。
（做了
郑和远航，规模之大，时间之 长，范围之广，达到了当时世界航 海事业的顶峰。它表现了我国古代 人民顽强的探索精神，也开阔了中 国人的眼界。郑和出使，促进了我 国和亚非许多国家的经济文化交流 和友好往来。
在大海上，船队好几次遇上险 恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱 缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地 扑向船队，仿佛要把船只撕裂。面 对如此险境，郑和总是镇定自若， 指挥着船队在波峰浪谷中奋勇向前， 一次次化险为夷。
郑和远航，规模之大，时间之 长，范围之广，达到了当时世界航 海事业的顶峰。它表现了我国古代 人民顽强的探索精神，也开阔了中 国人的眼界。郑和出使，促进了我 国和亚非许多国家的经济文化交流 和友好往来。
郑
和 远 航
从1405年到1433年的28年间， 郑和率领船队出洋七次，前后到过三 十多个国家。最后一次远航，郑和已 经是六十多岁的老人，鬓发全白了。 这次航行，一直到达非洲东岸，直到 第三年才回到祖国。
刘家港
古里
各国君臣看见船队规模宏大， 使者的态度友好亲切，没有丝毫炫 耀武力、威胁别人的意思，都表示 热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队 来了，也都扶老携幼，争相到海边 观看，他们面对那些从来没有看见珠宝
1406年6月，郑和第一次下西洋，到达爪哇岛上的麻喏八 歇国。当时，这个国家的东王、西王正在内战。东王战败，其 属地被西王军队占领。郑和船队的人员上岸到集市上做生意， 占领军误认为是来援助东王的，杀死船队人员一百七十人。郑 和部下的军官纷纷请战，说将士的血不能白流，要给以报复。 “爪哇事件”发生后，西王十分惧怕，派使者谢罪，要赔偿六 万两黄金以赎罪。郑和第一次下西洋就出师不利，而且又无辜 损失了一百七十名将士，按常情必然会引发一场大规模战斗。 然而，郑和得知这是一场误杀，又鉴于西王诚惶诚恐，请罪受 罚，于是禀明皇朝，化干戈为玉帛，和平处理这一事件。明王 朝决定放弃对麻喏八歇国的赔偿要求，西王知道这件事后，十 分感动，两国从此和睦相处。印尼的学者认为，郑和舰队是当 时世界上最强大的海上特混舰队。而在七下西洋的二十八年中， 真正意义上的对外战争仅有锡兰(今斯里兰卡)一次，而且是在 被迫无奈的情况下的防卫性作战。郑和在处理“爪哇事件”中， 不但不动用武力，而且不要赔偿，充分体现了郑和是传播和平 的使者，他传播的是“以和为贵”的中国传统礼仪，以及”四 海一家“、”天下为公“的中华文明。
11苏教版语文五年级下第十册11《郑和远航》_ppt课件_公开课两课时版
将近中午，身材魁梧的郑 和健步走上指挥船。他双手抱 拳向岸上的人群告别，接着高 举令旗，大声喊道：“启航！” 在人们的欢呼声和祝福声中， 船队像一条巨龙，浩浩荡荡地 出发了。
其中六十二艘大船特别雄伟壮观， 这些大船又叫“宝船”。每艘宝船长 148米，宽60米，有十多层楼房那么高。 船上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘 做一千多人，需由二三百人 驾驶。船上配备着航海 罗盘等当时最先进的仪 器。
1433年，郑和于归国途中， 积劳成疾，在古里（今印度卡 利卡特）病逝。七月船队回国。 明宣宗赐葬郑和于南京牛首山 南麓。终年62岁。
87年之后，哥伦布两只 小船200多人发现了美洲，
114年之后，麦哲伦3只 小船300多人发现了好望角 。
郑和远航，规模之大，时间之长， 范围之广，达到了当时世界航海事业的 顶峰。它表现了我国古代人民顽强的探 索精神，也开阔了中国人的眼界。郑和 出使，促进了我国和亚非许多国家的经 济文化交流和友好往来。正到现在，有 关国家还流传着三保太监下西洋的故事。
郑和远航，规模之大，时间之长， 范围之广，达到了当时世界航海事业 的顶峰。它表现了我国古代人民顽强 的探索精神，也开阔了中国人的眼界。 郑和出使，促进了我国和亚非许多国 家的经济文化交流和友好往来。直到 现在，有关国家还流传着三保太监下 西洋的故事。
郑和出使，促进了我 国和亚非许多国家的经 济文化交流和友好往来。
战船
粮船
水船
刘家港
古里
1、想像一下， 郑和来到这个国 家， 他面见国王的时 候， 他会说些什么？ 2、看见这么 宏伟的舰队，当 地的老百姓会怎 么想？
景泰蓝
大明宣德炉
青花龙饰罐
永乐窑景德镇甜白釉暗花壶
瓷
器
美 丽 的 丝 绸
五年级下语文课件-11 郑和远航 苏教版(共26张PPT)
三、精读课 文
1.分析本文的写法？第②段主要运用了什么说 明方法？有什么好处？
点拨： 材料安排详略得当。一篇文章,详写和略写的内容安排 得很恰当,就叫详略得当。详写是浓墨重彩,生动具体。略写 是淡笔勾勒,概括精练,画龙点睛。只有做到详略得当,文章 才会眉目清楚,中心突出。
点拨：
如本文记叙了郑和七次下西洋的故事,作者并没有泛泛地 去写郑和七次下西洋的过程,而是重点写了第一次下西洋的经 过,其他六次远航只是简单交代了一下。
这段文字用具体的数字说明宝船规模宏大、雄伟壮 观,给人留下深刻的印象。列数字能使说明对象的特点更 加准确,令人信服。列数字时要注意准确无误。
答案示例：赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米
。大拱由28道拱圈拼成。
语言积累 形容人多的词语：源自济济一堂 门庭若市 摩肩接踵 熙熙攘攘 项背相望 宾客如云 万人空巷 人来人往
不畏艰险七下西洋 架起亚非友好桥梁
郑和作为明朝时著名的航海家,曾七次下西洋,历 时28年,访问了三十多个国家。郑和远航,开阔了中国 人的视野,架起了我国和亚非国家沟通交流的桥梁。 郑和也因此被载入史册,永远为后人铭记。
1.背景资料
初读感知
郑和(1371—1433),我国明初航 海家,回族,原姓马,出生于云南昆阳 州(今昆明市晋宁县)。12岁时入宫 做太监,后被提拔为内宫监(负责宫 室营建和皇室需用物品的采办),赐 姓郑。郑和体貌丰伟,聪明好学,机 敏善辩。他原先信仰伊斯兰教,入宫 后又信仰佛教。佛教以“佛”“法 ”“僧”为三宝,他也因此被封为“ 三宝(三保)太监”。
2.字词整合
笔画 8画 结构 左右 音序 M
ｍǎ
字义
①课文中指码头。②表示数目的符号 或用具。③堆叠。
新苏教版五年级语文下册五年级下语文课件-郑和远航1公开课课件课件
郑和远航
将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。 他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗， 大声喊道：“起航！”在人们的欢呼声和祝福声 中。船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。 他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗， 大声喊道：“起航！”在人们的欢呼声和祝福声 中。船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
活动课上开个小小故事会。
4月26日下午， 国际著名海洋学家、美国工程院院士、 成功大学教授吴京先生在中国海洋大学主办的“世界华人 纪念郑和下西洋600周年暨海洋观论坛”上指出： “世界 海洋第一人应该是中国人郑和，而不是哥伦布、达 · 迦马， 也不是麦哲伦！ ”
作
“三
业
搜集有关国家流传着的
保太监下西洋”的故事，在班 队
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。 每到一个国家，郑和先把明成祖的信递交给国王， 并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好 交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友 好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都 表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都 扶老携幼，争相到海边观看。他们面对那些从来没 有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、 瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些 产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝去换取 中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做 生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好 的感情。
狂风呼啸着，海水像脱缰的野 马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船 队,仿佛要把船只撕裂。
狂风呼啸着，海水像脱缰的野 马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船 队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险 境，郑和总是镇定自若，指挥着船 队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次 化险为夷。
将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。 他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗， 大声喊道：“起航！”在人们的欢呼声和祝福声 中。船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
将近中午，身材魁梧的郑和健步走上指挥船。 他双手抱拳向岸上的人群告别，接着高举令旗， 大声喊道：“起航！”在人们的欢呼声和祝福声 中。船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。
活动课上开个小小故事会。
4月26日下午， 国际著名海洋学家、美国工程院院士、 成功大学教授吴京先生在中国海洋大学主办的“世界华人 纪念郑和下西洋600周年暨海洋观论坛”上指出： “世界 海洋第一人应该是中国人郑和，而不是哥伦布、达 · 迦马， 也不是麦哲伦！ ”
作
“三
业
搜集有关国家流传着的
保太监下西洋”的故事，在班 队
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。 每到一个国家，郑和先把明成祖的信递交给国王， 并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好 交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友 好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都 表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都 扶老携幼，争相到海边观看。他们面对那些从来没 有看见过的宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、 瓷器早就名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些 产品，都很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝去换取 中国的土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做 生意。很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好 的感情。
狂风呼啸着，海水像脱缰的野 马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船 队,仿佛要把船只撕裂。
狂风呼啸着，海水像脱缰的野 马，奔腾咆哮，巨浪疯狂地扑向船 队,仿佛要把船只撕裂。面对如此险 境，郑和总是镇定自若，指挥着船 队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次 化险为夷。
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郑和宝船模型
郑和宝船的舵
郑和宝船使用的铁锚
生字词学习
• 港码 桅杆 魁梧 健步 抱拳 • 瓷器 险境 沿途 满载 珊瑚 • 威胁 炫耀 俘虏 凶险 撕裂 • 鬓发 率领 浩浩荡荡 规模宏大 • 化险为夷 严阵以待 扶老携幼 • 惊叹不已 奔腾咆哮 名扬海外 • 镇定自若 狂风呼啸 波峰浪谷 • 脱缰的野马
郑和远航，规模之大，时间之长，
范围之广，达到了当时世界航海事业 的顶峰。它表现了我国古代人民顽强 的探索精神，也开阔了中国人的眼界。 郑和出使，促进了我国和亚非许多国 家的经济文化交流和友好往来。直到 现在，有关国家还流传着三保太监下 西洋的故事。
郑和出使，促进了我 国和亚非许多国家的经 济文化交流和友好往来。
• （2）大船之所以成为宝船的原因是：
• A、这些船大，最大的长150米，宽60米，可 以乘1000多人；
• B、船上有指南针、航海图等当时最先进的航 海设备，这些都是能远航的条件；
• C，他们还和各国进行了友 好的交往：赠送礼品、交换产品等。
• （4）他们还战胜了很多的困难。
将近中午，身材魁梧的郑 和健步走上指挥船。他双手抱 拳向岸上的人群告别，接着高 举令旗，大声喊道：“启航！” 在人们的欢呼声和祝福声中， 船队像一条巨龙，浩浩荡荡地 出发了。
其中六十二艘大船特别雄伟壮观，这 些大船又叫“宝船”。每艘宝船长148 米，宽60米，有十多层楼房那么高。船 上有九根桅杆和十二面风帆，可以乘做 一千 多人，需由二三百人 驾驶。船上配备着航海 罗盘等当时最先进的仪 器。
你们做对了吗？
课文片段阅读、理解
二、精读课文
• 1、郑和第一次远航的时间、 地点、人物是什么？他们在 途中和各国进行了哪些友好 交往？他们还遇到了哪些困 难？又是如何克服的呢？请 同学们自由读课文第一部分， 画出自己感受最深的地方。 （或者读这一段你知道了什 么）
2、交流
• （1）郑和远航的时间是1405年7月11日，地 点是苏州府刘家河码头，人物是郑和及随行 的人员（人山人海）。
身材魁梧 健步上船 抱拳告别 友好亲切 镇定自若 鬓发全白
递交信件 赠送礼品 热烈欢迎 扶老携幼 惊叹不已 名扬海外
表达友好 争相观看 纷纷换取
雄伟壮观 狂风呼啸 身材魁梧 友好亲切
浩浩荡荡 奔腾咆哮 健步上船 镇定自若
破浪西行 波峰浪谷 抱拳告别 鬓发全白
让我们再来读一下这些词语吧
• 探索 友好 开阔 眼界 袭击 壮观 配备 仪器 魁梧 赠送 告别
苏教版第十册
10 郑 和 远 航
第一教时
郑和
郑和是中国历史上最杰出的航海家。郑和的 才能在他一生所做的各项伟大事业中体现得淋漓 尽致，他在航海、外交、军事、建筑等诸多方面 都表现出卓越的智慧与才识。
从永乐初年起，郑和按照明成祖朱棣的安排转 向航海事业。在郑和早期的航海活动中，郑和已 在研究和分析航海图、通晓牵星过洋航海术、熟 通各式东西洋针路簿、天文地理、海洋科学、船 舶驾驶与修理的知识技能。从明永乐三年(公元 1405年)至宣德八年(公元1433年)，郑和先后率 领庞大船队七下西洋，经东南亚、印度洋远航亚 非地区，最远到达红海和非洲东海岸，航海足迹 遍及亚、非30多个国家和地区。这七次航行的规 模之大，人数之多，组织之严密，航海技术之先 进，航程之长，不仅显示了明朝国家的强大，也 充分证明了郑和统帅千军的才能。
义） • 3、这篇课文是如何来写郑和远航的经过的？ • （重点写了郑和第一次远航）
同学们，让我们来 一起分分段吧！
全文共7个自然段，可分为两段。
第一段（第1至5自然段）：主 要写郑和率领船队第一次远航 的情况，是分三层来介绍的。
第二段（第6至7自然段）：简 要介绍郑和从1405年到1433 年有过七次远航，促进了我国 和亚非国家的友好交往。
• 威胁 珊瑚 俘虏 鬓发 流传 • 健步上船 抱拳告别 化险为夷 • 友好亲切 镇定自若 雄伟壮观 • 浩浩荡荡 破浪西行 狂风呼啸 • 奔腾咆哮 波峰浪谷 迎风招展
理解词语
• 扶老携幼：携，携带。搀扶着老人， 领着小孩。
• 惊叹不已：已，止。不住的惊讶赞叹。 • 严阵以待：带，等待。摆好严整的阵
课后作业： 熟读课文，巩固生造词
思考下列问题 1.通过上节课的学习，你知道了什
么？ 2.这篇课文是如何来写郑和远航的
经过的？
第二教时
郑和远航
一、复习旧知
• 1、选择正确的读音 • 太监（jiàn jiān） 魁梧（wú wŭ）
抱拳（quán juàn) • 2、通过上节课的学习，你知道了什么？ • （这篇课文主要写了郑和远航的经过及意
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西 行。每到一个国家，郑和先把国书递交给国王， 并代表明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友 好交往。各国君臣看见船队规模宏大，使者的态 度友好亲切，没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意 思，都表示热烈欢迎；老百姓听说明朝的船队来 了，也都扶老携幼，争相到海边观看，他们面对 那些从来没有看见过的宝船，个个惊叹不已。当 时中国的丝绸、瓷器早就名扬海外，沿途的百姓 听说船队满载这些产品，都很高兴，纷纷用香料、 珊瑚、珠宝等去换取中国的土特产品。各地的商 人十分乐意同中国人做生意。很多人还向中国客 人赠送礼物，以表达友好的感情。
势，等待来犯的敌人。 • 化险为夷：夷，平坦，平安。使危险
的情况或处境变为平安。
阅读课文精彩片段
将近中午，身材魁梧的郑 和健步走上指挥船。他双手抱 拳向岸上的人群告别，接着高 举令旗，大声喊道：“启航！” 在人们的欢呼声和祝福声中， 船队像一条巨龙，浩浩荡荡地 出发了。
船队出了长江口，驶过东海和南海，破浪西行。 每到一个国家，郑和先把国书递交给国王，并代表 明朝皇帝向他们赠送礼品，希望同他们友好交往。 各国君臣看见船队规模宏大，使者的态度友好亲切， 没有丝毫炫耀武力、威胁别人的意思，都表示热烈 欢迎；老百姓听说明朝的船队来了，也都扶老携幼， 争相到海边观看，他们面对那些从来没有看见过的 宝船，个个惊叹不已。当时中国的丝绸、瓷器早就 名扬海外，沿途的百姓听说船队满载这些产品，都 很高兴，纷纷用香料、珊瑚、珠宝等去换取中国的 土特产品。各地的商人十分乐意同中国人做生意。 很多人还向中国客人赠送礼物，以表达友好的感情。