高中美术《人间生活》中国部分共25页

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第四课__人间生活中国部分_ppt课件

第四课__人间生活中国部分_ppt课件
带着问题找答案 (展开全图) 学生试析《清明上河图 》
第四课 人间生活
小组合作探究学习
对比分析三幅画 作品名称 《韩熙载夜宴图》 《清明上河图》 《捣练图》
时代 作者 构图形式 题材内容 审美趣味
第四课 人间生活
作品名称 《韩熙载夜宴图》 《清明上河图》 《捣练图》
时代 作者 南唐 顾闳中 构图形式 分段式构图
• 自由畅谈: 用一句话概括艺术与生活的关系。
高中美术鉴赏第二单元
第四课
人间生活 (中国古代风俗画赏析)
会同一中 丁光龙
第四课 人间生活
教学目标ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、 体会并理解美术作品是如何表现世俗生活的; 2、 了解中国隋唐、五代以及宋代比较有代表性的人 物画、 风俗画作品; 3、学习并掌握鉴赏此类作品的方法,自主学习。
第四课 人间生活
养鸡女 (大足石窟雕塑)南宋
《藻鱼图 》 南宋
第四课 人间生活
拓展延伸
第四课 人间生活
第四课 人间生活
第四课 人间生活
• 本节课主要了解了中国不同时期画家表现 人间生活的典型作品。如果没有对现实生 活的热爱和细致入微的深入观察,画家们 不可能表现出这么生动的“生活”画面。 这些作品表现了艺术家对生活的感受,其 中的很多形象和细节一直深深打动着观众 的心。
北宋 张择端 全景式构图
唐 张萱 分段式构图
题材内容 审美趣味
贵族夜生活
分段式构图,造 型工整,色彩华 丽,特别注重人 物神情与内心世 界的刻画。
京城百姓世俗生 仕女捣练、织补、

熨烫的三个场面。
全景式构图,场 细节的刻画非常 面宏大,引人入 真实、生动而富 胜。人物刻画栩 有生活情趣。 栩如生。

高一高中美术《人间生活》

高一高中美术《人间生活》
(唐)周昉 之交赏花游园的情景。 《簪花仕女图》
作品中的人物有什么样的特点?
体态丰满,衣着鲜艳,华丽大方,发式以梳髻为主……
画中的妇女长得都有什么特点, 你觉得美吗?
说说“胖美还是瘦 美”
艺术家如何在画面中融入生活的情趣?
——展示一首诗——
历经风雨八百年,繁华古都在眼前。 千姿百态众生像,尽在绵绵画中间。 扬名海外振国威,惊世之作传万年。) 思考:这首诗是指哪幅中国名画?
南宋淳熙至淳祐年间(1174-1252)
卢舍那大佛
养鸡女
宗教的世俗化
唐代以后,寺庙既是礼拜场所又是娱 乐场所。朝干在长安宝应寺画释梵天女, 酷似歌伎的形象,“菩萨如宫娃”显示了 宗教艺术进一步世俗化的倾向。
画法的创新
随着历史的不断发展,宗教和政治因 素的不断减弱,艺术家们开始把世俗生活 作为艺术表现的主要内容。他们的灵感主 要来自于显示社会中真实的生活场景,即 描绘人间生活。
·洛可可艺术形成的内因是法国本身的需要, 外因是东方艺术的影响。
五代 顾闳中
韩熙载夜宴图 中国画 绢本 五代画家 顾闳中
1、画面可分为哪几个片段,每个片段怎么巧妙地隔开的? 听乐,观舞,歇息,清吹,散宴
1、画面中哪一个是韩熙载?
2、分析一下画面中的宴会、家具的造型特色 以及当时的饮食特点?
第一段是“听琵琶演奏”,画家着重地表现演奏刚开始, 全场气氛凝注的一刹那。画上每一个人物的精神和视线, 都集中到了琵琶女的手上,结构紧凑,人物集中。但人们 敛声屏气的神情中使场面显得十分宁静,从这弹奏琵琶的 手上,似乎传出了美妙清脆的音符,而这音符震动着观众 的耳膜,勾摄了他们的内心情感。画家对于不同的人物, 根据他们不同的身份和年龄,刻划出他们各自不同的姿态、 性格和表情,显示出作者不同凡响的画

高一7、高中美术《人间生活》

高一7、高中美术《人间生活》
思考:这首诗是指哪幅中国名画?
清明上河图
《清明上河图》描绘了清明时节,北宋京城汴梁以及 汴河两岸的繁华景象和自然风光。作品以长卷形式,采用 散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的 画面中,画中人物上千,衣着不同,神情各异,其间穿插 各种活动,注重戏剧性,构图疏密有致,注重节奏感和韵 律的变化,笔墨章法都很巧妙。
文艺复兴时期美术三杰分别是?
米开朗基罗(14751564) 在文艺复兴画 家中,他是最擅于通 过人体肌肉的描绘来 传达情感的画家。代 表作《西斯廷教堂天 顶画》《最后的审判》 拉斐尔(1483-1520) 吸收佛罗伦萨画派与威尼斯画 派的长处,形成独有的优美秀雅 风格,擅于以世俗化形象描绘宗 教题材。主要作品有《雅曲学院》 《大公爵圣母》《椅中圣母》 (奥尔良圣母)等。
我们通过比较、分析,请思考: 文艺复兴时期的作品同中世纪的作品,从形 式和内涵上有哪些进步。
知识要点 欧洲文艺复兴运动的性质和意义
欧洲文艺复兴时期(14 - 16世纪),由意大利开始, 尔后席卷全欧洲的文艺复兴运动,就是欧洲新兴资产阶级 继承、借鉴和利用古希腊、古罗马的古典文化,在意识形 态领域里对封建主义和宗教神学发动的一场革命,破除近 千年的封建思想意识和宗教神学观念对人们的束缚,是一 次伟大的思想解放运动,它使欧洲的科学、文化出现了前 所未有的繁荣。人们普遍认为,艺术不仅可以用来生动地 叙述宗教故事,也可以恰如其分的反映现实世界的一个侧 面。
第四段是“独自赏乐”,人物疏密有致,乐伎们的吹 奏动作中,使人感到高亢、丰富的管乐和声,调动了 欣赏者的情绪。女伎们吹奏管乐的情景,韩熙载换了 便服盘膝坐在椅子上,正跟一个侍女说话。奏乐的女 伎们排成一列,参差婀娜,各有不同的动态,统一之 中显出变化,似乎画面中迷漫着清澈悦耳的音乐。

_第四课__人间生活_ppt课件

_第四课__人间生活_ppt课件
高中美术鉴赏第二单元
第四课
人间生活
宗 教 的 世 俗 化
宗 教 的 世 俗 化
宗 教 的 世 俗 化
宗 教 的 世 俗 化
宗 教 的 世 俗 化
养鸡女 大足石窟 南宋
诗意画
《洛神赋图 》 东晋 顾恺之
礼仪与教化的图解
纪念墓主画像砖
盐井 弋射 收获画像砖 东汉
人间生活——仕女画
捣练图 中国画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ唐 张萱
《清明上河图》描绘了清明时节,北宋京城汴梁以及 汴河两岸的繁华景象和自然风光。作品以长卷形式,采用 散点透视的构图法,将繁杂的景物纳入统一而富于变化的 画面中,画中人物上千,衣着不同,神情各异,其间穿插 各种活动,注重戏剧性,构图疏密有致,注重节奏感和韵 律的变化,笔墨章法都很巧妙。
清明上河图 中国画 北宋 张择端
清明上河图 中国画 北宋 张择端
人间生活——宋代风俗画
人间生活——关注自然
根据这两幅图,结合 本课想像北宋老百姓的日 常生活(集市、娱乐、体 育等)状况,并简单地表 述。
人间生活——现代生活
总结
人间生活
唐仕女画 贵族妇女 观念开放浓丽丰肥 构图合理 细节真实 表情心 里入木三分 细节真实
想一想:1、 这些作品表现了一个什么内容? 2、作者都是怎样在画中融入生活情趣?
人间生活——唐仕女画
人间生活——仕女画
簪花仕女图 中国画 唐 周昉
这一幅是《簪花仕女图》,画中描写几位衣着艳丽的贵族妇女 春夏之交赏花游园的情景,向人们展示了这几位仕女在幽静而空旷 的庭园中,以白鹤、蝴蝶取乐的闲适生活。“虽然她们逗犬、拈花、 戏鹤、扑蝶,侍女持扇相从,看上去悠闲自得,但是透过外表神情, 可以发现她们的精神生活却不无寂寞空虚之感。

人间生活课件高中美术美术鉴赏

人间生活课件高中美术美术鉴赏
认识美术表现世俗生活的各种方式,学习用图像法的方法来研究美术作品。
写板书:第四课 人间生活
时间5分钟
二:贵族生活 — 韩熙载夜宴图
三:平民生活 — 清明上河图
第四课:人间生活(2课时) —— 中国板块
顺带来分析唐代到宋代审美的转变
一:贵族生活 — 捣练图
画家们如何在艺术作品中表现人间生活
《捣练图》是中国唐代名画,是一幅工笔重设色画,表现贵族妇女捣练缝衣的工作场面。系盛唐时的一幅重要的风俗画,对后世绘画风格有重大影响,是唐代仕女画中取材较为别致的作品,系唐代画家张萱之作。 此图描绘了唐代城市妇女在捣练、络线、熨平、缝制劳动操作时的情景,在长卷式的画面上共刻画了十二个人物形象,按劳动工序分成捣练、织线、熨烫三组场面。画中人物动作凝神自然、细节刻画生动,使人看出扯绢时用力的微微后退后仰,表现出作者的观察入微。其线条工细遒劲,设色富丽,其"丰肥体"的人物造型,表现出唐代仕女画的典型风格。 画作纵37厘米,横147厘米,原属圆明园收藏。1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外,现藏美国波士顿博物馆。
贵族生活
捣练图
《捣练图》是中国唐代名画,是一幅工笔重设色画,表现贵族妇女捣练缝衣的工作场面。系盛唐时的一幅重要的风俗画,对后世绘画风格有重大影响,是唐代仕女画中取材较为别致的作品,系唐代画家张萱之作。画作原属圆明园收藏。1860年“火烧圆明园”后被掠夺并流失海外,现藏美国波士顿博物馆。
写板书:一:贵族生活-捣练图
引导学生关注贵族生活和平民生活的服饰等技巧表现
清明上河图
清明上河图,中国十大传世名画之一。为北宋风俗画,北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故宫博物院。清明上河图宽厘米、长厘米 ,绢本设色。作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了中国十二世纪北宋都城东京(又称汴京,今河南开封)的城市面貌和当时社会各阶层人民的生活状况,是北宋时期都城汴京当年繁荣的见证,也是北宋城市经济情况的写照。 这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的画卷里,共绘了数量庞大的各色人物,牛、骡、驴等牲畜,车、轿、大小船只,房屋、桥梁、城楼等各有特色,体现了宋代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。

高中美术第四课人间生活.

高中美术第四课人间生活.

厨 妇
维 米 尔
——
油 画
1600
这是两种分别流行于17、18世纪 欧洲上层社会的风格样式。巴洛克 打破了均衡和谐的古典艺术准则, 追求宏大的效果以及出其不意的变 化。洛可可则体现了纤巧华贵的贵 族趣味,经常不厌其烦的表现玲珑 的珠宝或者风流的爱情。 尽管风格上有所不同,但他们都通 过令人眼花缭乱的描绘,表现了当 时奢侈生活的许多细节。
簪花仕女图
《虢国夫人游春图》唐 张萱
《 阿 尔 巴 圣 母 》
( 意 大 利 ) 拉 斐 尔
【 理 智 的
( 意 大 利 ) 拉 斐 尔
Lee_ao


【 人 体 解 剖 图 】
芬 奇
·

·
芬 奇
【 人 体 解 剖 图 】
最 后 的 晚 餐
米 开 朗 基 罗
【 理 智 的
米 开 朗 琪 罗
巴 洛 克 和 洛 可 可
强劫留西帕斯的女儿 作者 国别 时代 题材 风格流派 风格特点 鲁本斯 佛兰德斯 17世纪 希腊神话故事 巴洛克 1. 宗教特色又有享乐主义的色 彩 2. 打破理性的宁静和谐,具有 浪漫主义色彩 3. 强调运动与变化,富有空间 感和立体感 4. 远离生活和时代倾向 明丽华美,健壮有力,丰满肉 曲,身姿与手足呈“卐”
Lee_ao

描绘了宁静和谐的家庭 生活,画面并不复杂,轮廓 清晰,环境朴素,描绘了一 个普通厨房的角落,却有着 充满宁静祥和的氛围,明亮 的光线透过窗户照射进来, 屋子中的每一样物品都静静 的,食物也静静的放置在桌上,
身穿黄、蓝二色的健壮的厨娘在 专注地倒牛奶。作品收藏于阿姆 斯特丹国立博物馆。
第四课 人间生活
叁 壹

高中美术 《人间生活》教学课件说课稿1 精品共31页

高中美术 《人间生活》教学课件说课稿1 精品共31页

谢谢!
31Biblioteka 26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇

30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
高中美术 《人间生活》教学课件说课稿 1 精品
61、辍学如磨刀之石,不见其损,日 有所亏 。 62、奇文共欣赞,疑义相与析。
63、暧暧远人村,依依墟里烟,狗吠 深巷中 ,鸡鸣 桑树颠 。 64、一生复能几,倏如流电惊。 65、少无适俗韵,性本爱丘山。

湘美版美术 鉴赏 2.4人间生活 课件 (共25张PPT)

湘美版美术 鉴赏 2.4人间生活 课件   (共25张PPT)

3歇息
2观舞
1听乐
5送客
4清吹
看一看:他们在干什么?在南唐这样动荡的战争年代,贵族的生活怎么样? 猜一猜:中书侍郎韩熙载是哪一位?他可是一位有地位的人物噢 找一找:哪一位是状元郎
右图是中国传统绘画 总结出来的、表现头部不 同角度画法的“一分像” 到“十分像”。结合右图 仔细辨认《韩熙载夜宴图》 3 第一场“听乐”中有没有 雷同的角度?
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——诗一首——
历经风雨八百年,繁华古都在眼前。 千姿百态众生像,尽在绵绵画中间。 扬名海外振国威,惊世之作传万年。
猜一猜:这首诗是指哪幅中 国名画?
二、平民生活 ----宋代风俗画
到北宋时期,美术 作品的市场化导致了职 业画家的出现,画家开 始关注平民生活,风俗 画出现了,最具代表性 的是北宋画家张择端的
“九色鹿” 《洛神赋图》 《弋射收获画像砖》
宗教文化 神话故事 陪葬装饰
隋唐以后,宗教和政治的权威性减弱
艺术内容的创新
艺术家们开始把世俗生活作为艺术表现的主 要内容。他们开始描绘人们的风俗习惯、日常的 劳作和生活的喜怒哀乐,即描绘人间生活。
养鸡女
(南宋 大足石窟雕像)
“养鸡女”系“地狱变相” 中刀船地狱里的一尊高浮 雕造像。个头如真人,头 扎双股高发结,身穿尖领 紧袖襦,俯身轻提鸡笼, 两只鸡正在争啄一条蚯蚓, 笼中群鸡争相出笼。雕像 充满诗意般的乡村风情。
画家们怎么在艺术作品中表现人间 生活呢?我们从以下两个角度来分析
一、贵族生活
1.贵族仕女生活 2.贵族官员生活
二、平民生活
思考:
这个片—段—中表哪现个人贵物族的仕动女作生比活较的有作生活品情—趣—?

湘美版高中美术《人间生活》教学课件1

湘美版高中美术《人间生活》教学课件1

思考 交流
这件作品是“人间生活”这 一美术创作主题吗?还原它 们被创作出来的真实意图, 说说看法,并与他人交流。
朝元图(壁画)(元代)马君祥等
思考 交流
《洛神赋图》是依据文学作 品而创作,描绘了一个凄美 的爱情故事,你觉得这幅作 品符合“人间生活”这一美 术创作主题吗?还原它们被 创作出来的真实意图,说说 看法,并与他人交流。
为什么世俗生活的美术作品明显出 现会是在宋代?
宋代商业的繁荣使得人们对 美术作品的需求大为增加,由于 百姓的需求,美术作品也就不仅 局限于表现贵族的日常生活。
图像 识读
小组讨论: 这幅作品表现了什么内容? 北宋时期为什么会出现这样一件作品?
清明上河图 北宋 张择端
图像 识读
小组讨论: 作品中那个场景最吸引你?为什么?
思考 交流
作品中表现了怎样的景象?画家是如何表现的? 联系现实生活谈感受和启发。
清明上河图 北宋 张择端
思考 交流
我们观察画面局部有什么感受?这不足2厘米高的人 物和动物画的怎么样?推测一下画家是如何做到的。
精彩,生动,尺寸很 小,细致惊人。画家 具有高超非凡的技能 技巧,也验证了题跋 中的“本工其界 画……”
清明上河图(题跋1) 北宋 张择端
图像 识读
自主赏析,小组交流: 作品中哪个场景最吸引你?为什么?
清明上河图 : 作品中哪个场景最吸引你?为什么?
清明上河图 北宋 张择端
图像 识读
自主赏析,小组交流: 作品中哪个场景最吸引你?为什么?
清明上河图 北宋 张择端
图像 ——表现贵族官员生活的作品——
识读
这幅作品创作动机 是否与唐代仕女画 相同?绘画在当时 发挥了什么作用?
图像

《人间生活》(中国古代绘画部分)教学课件 湘版美术教材【美术鉴赏】第二单元第四课

《人间生活》(中国古代绘画部分)教学课件 湘版美术教材【美术鉴赏】第二单元第四课

活动二:
请大家想象下古代贵族官僚的生活。
活动二:赏析《韩熙载夜宴图》,解读五代时期官僚贵族生活
请大家猜猜,画家为什么会画这幅作品?
《韩熙载夜宴图》长卷 绢本,重设色,纵 28.7 厘米,横 335《韩熙载夜宴图》,解读五代时期官僚贵族生活
顾闳中,五代时期南唐画院待诏。作品采用了我国传统表现连续故事的手法, 通过听乐、观舞、歇息、清吹、送客等情节,叙事诗般描述了夜宴的全部情形。
湘版美术教材【美术鉴赏】第二单元第四课
人 间 生 活
定 风 波 请同学们思考并说出两幅作品的不同之处!
图一 敦煌壁画
图二 唐 周昉
画面内容:图一为宗教信仰为主题的壁画,图二表现现实生活。
人间生活
授课人 :
活动一
思考:
1、舞蹈表现的是什么朝代? 2、她们的体态和服饰有何特色? 3、在你印象中这个朝代的社会状态是怎样的?
活动三:感悟北宋汴梁城内的百姓生活 《清明上河图》卖字店
到北宋时期,美术作
品的市场化导致了职业 画家的出现,画家开始 关注平民生活,风俗画 出现了,最具代表性的 是北宋画家张择端的
《清明上河图》
画家以长卷的形式记录 了北宋汴京百姓的生活 状况,是汴京当年繁荣 的见证,也是北宋城市
经济情况的写照。
活动三:感悟北宋汴梁城内的百姓生活
活动四:课堂练习——《我的一中生活》校园手绘本
活动四:课堂练习
艺术源于生活,美就在身边,希望你们在充实紧张的学习之余 用审美的眼光看待生活!
第一场 “听”乐 让我们也来一起听听这个动听的音乐吧!
活动二:赏析《韩熙载夜宴图》,解读五代时期官僚贵族生活
状元郞粲 韩熙载
活动二:赏析《韩熙载夜宴图》,解读五代时期官僚贵族生活

湘美版美术鉴赏2.4人间生活课件(共25张PPT)

湘美版美术鉴赏2.4人间生活课件(共25张PPT)

《洛神赋图》——顾恺之(东晋)
李嵩 (南宋) 货郎图
(南宋)风雨牧归图. .李迪
婴戏图
磁枕画 孩儿蹴鞠
第四课 人间生活
普遍关注人物内心情 感和生活中的趣味来 表现画面
用动作和表情表现人 物内心情感
用情节表现生活趣味
唐代仕女画反映了盛唐时期的官僚贵族的审美情趣和品位,创造了浓艳丰腴的 仕女形象,装束极为丰富,仅美眉毛装饰方法就有十余种,给后世的仕女画发 展产生重要影响 .
这一时期,各类人群 的生活场面、文体活 动、劳动场面、农耕 生活、自然风光等开 始出现在了画家的笔 下,并且形成了固定 的题材形式。
仕女画 耕织图 货郎图 牧牛图 婴戏图
பைடு நூலகம்
人物画
风俗图
花鸟画 山水画
<捣练图> .张萱 .唐
这是中国古代仕女画的重要代表作。它以中国传统的长 卷形式表现了唐代宫廷妇女用木杵捣练、熨烫、缝纫的 劳动场面。绢本,宽37厘米,长147厘米,
第四课 人间生活
第四课 人间生活(上篇)
导学
1、 体会并理解美术作品是如何表现世俗生活的; 2、 了解中国隋唐、五代以及宋代比较有代表性的人 物画、风俗画作品 。 3、能感受画家眼中的生活之美,建立起乐观的生活态 度。
第四课 人间生活
我国隋唐到两宋期间美术作品像那个时代的诗词一样在中国历史上 展现出了一个新的高峰,绘画的技法不仅有了很大的进步。更重要 的是在绘画的题材表现上也更加多元化了。
第一组描绘四 个人以木杵捣 练的情景;
捣练
第二组画两人,一 人坐在地毡上理线, 一人坐于凳上缝纫, 组成了织线的情景;
织修
熨烫
第三部分在将不熨烫平直
解 读 捣 练 图

人间生活

人间生活

第四课
人间生活
养 鸡 古女 代( 琉大 球足 人石 的窟 婚雕 礼塑 ) 南 宋 弋 《《 射 双早 、 喜点 收 图》 获 》油 画 像 绢画 本 砖 现 拓 宋代 本 ( 崔忻 东 白东 汉 旺 )
周 文 矩 《虢国夫人游春图》 中国画 绢本 唐 张萱 《送奶》 五代 周文矩 琉球风俗画 重屏会棋图 油画 现代 王少伦
颜色鲜艳、低领口、穿着比较暴露;国力强盛、经济繁荣、思想开放。 (3)、剧中女子的衣着装饰对哪个国家影响深远?那个国家的哪类服装 与唐代女子装束非常接近?
日本;日本的和服与唐女子的装束很接近。
第二单元 辉煌的美术历程
第四课
人间生活
一、唐代的宫廷生活
捣练图 (中国画 绢本) 张萱(唐代)
捣练
络线
唐代的宫廷生活
虢 国 夫 人 游 春 图
簪花仕女图
三、北宋的普通人生活
清明上河图(局部 虹桥)北宋
张择端
第二单元 辉煌的美术历程
第四课
人间生活
清 明 上 河 图 街 面
北宋风俗画,宽24.8厘米,长528厘米绢本设色。 该画卷是北宋画家张择端仅见的存世精品,属国宝级文物,现藏于北京故 宫博物院。作品以长卷形式,采用散点透视构图法,生动记录了中国十二世纪 城市生活的面貌,这在中国乃至世界绘画史上都是独一无二的。在五米多长的 画卷里,共绘了五百五十多个各色人物,牛、马、骡、驴等牲畜五、六十匹, 车、轿二十多辆,大小船只二十多艘。房屋、桥梁、城楼等各有特色,体现了宋 代建筑的特征。具有很高的历史价值和艺术价值。
第二单元 辉煌的美术历程
第四课
人间生活
第二单元 辉煌的美术历程
第四课
人间生活
北宋的普通人生活:

湘教版 高一美术课件2.4人间生活

湘教版 高一美术课件2.4人间生活
人间生活
——《高中美术鉴赏》第四课
画家常用美术的方式来表现人们的风俗习惯,及日常的劳作,生活,喜怒哀乐。
请同学们打开课本55-60页,带着以下 问题看书
一、从课本当中找出哪些是表现平民生活的 作品?哪些是表现仕女生活的作品?哪些是 表现贵族生活的作品?
• 平民生活---张择端《清明上河图》、 李嵩《货郎图》、李迪《风雨牧归图》
宽28.7厘米,长335.5厘米 故宫博物院
《韩熙载夜宴图》 顾闳中 五代
绢本长卷式构图 宽28.7厘米 长335.5厘米 现藏于北京故宫博物院
顾闳中,五代时期南唐画院待诏。作品采用了我国传统表现连续故事的手法, 通过听乐、观舞、休憩、清吹、宴散等情节,叙事诗般描述了夜宴的全部情形。
请同学找出画面的五个活动场景
这幅画描绘的是汴京清明时节的繁荣景象,
是北宋城市作经品济表情现况的了写什照么。内通容过?这幅画,
我们了解了北宋的城市面貌和当时各阶层人 民的生活。
《清明上河图》支付宝版
二、以感悟式鉴赏方法评析《捣练图》
三、以社会学式鉴赏方法分析《韩熙载夜宴图》 1、韩熙载是哪一位? 2、画面由哪几部分组成? 3、这幅作品在当时起到了什么作用?
画作原属圆明园收藏。1860年"火烧圆明园"后被掠夺并 流失海外,现藏美国波士顿博物馆。
艺术家在画面中融入的生活的情趣
二、以感悟式鉴赏方法评析《捣练图》
三、以社会学式鉴赏方法分析《韩熙载夜宴图》 1、韩熙载是哪一位? 2、画面由哪几部分组成? 3、这幅作品在当时起到了什么作用?
贵族生活
《韩熙载夜宴图》 顾闳中 五代·南唐
• 仕女生活---张萱《捣练图》《虢国 夫人游春图》、周昉《簪花仕女图》

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第四课

体形
款式
色彩
头饰



丰腴
领口 底,
华丽

长裙


女性的生活观念比较开放。


捣练图 唐 张萱 讨论:画中“熨烫”片段什么地方最有生活奇趣?
虢国夫人游春图
簪花仕女图 周昉 唐
韩熙载夜宴图 五代 顾宏中
片段一、听琵琶演奏
韩熙载夜宴图 五代 顾宏中
片段二 、集体观舞
韩熙载夜宴图 五代 顾宏中
片段三、 间息
Байду номын сангаас
韩熙载夜宴图 五代 顾宏中 片段四、独自赏乐
韩熙载夜宴图 五代 顾宏中 片段五、依依惜别
金 明 池 争 标 图
北 宋
婴戏图 北宋 苏汉臣
货郎图 绢本 北宋
清明上河图 张择端 北宋
清明上河图 张择端 北宋
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