第八课课后练习
人教部编版九年级语文下册第8课《蒲柳人家(节选)》课后练习(含答案)
《蒲柳人家》课后习题1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )A.名讳．(huì) 戏谑．(nüè) 擀．面杖(gǎn)B.捯．气(dáo) 荣膺．(yōng) 断壁残垣．(yuán)C.剜．肉(wān) 腌．臜(ā) 呱．呱坠地(guā)D.烟囱．(cōng) 害臊．(sào) 拗．不过(niù)2.下列各句中加点成语使用正确的一项是( )A.毕业前夕,同学们欢聚一堂,载歌载舞,各展风采,尽情地享受天伦之乐．．．．。
B.学问是“问”出来的,遇到不懂的问题,我们一定要发扬不耻下问．．．．的精神,主动向老师请教,这样才能获取更多的知识。
C.对于中国出版界而言,组团参加国际书展是向世界推介图书的重要形式,但是萍水相逢．．．．的“展会情缘”往往不会有太多牵线成功的交易案例。
D.不一会儿,妈妈就把脏乱不堪的房间收拾得干净整齐,简直是妙手回春．．．．。
3.下列选项没有语病、句意明确的一项是( )A.为了弘扬爱国主义精神,荆门市教育局积极开展“放眼看世界,我与‘一带一路’”。
各校踊跃参加,涌现了一大批先进典型。
B.这次成功演示表明,未来使用高容量、自由空间的量子通讯,创建地基网络和卫星之间的安全通信链接将成为现实已是明证。
C.从整体上看,我国制造业质量提升速度仍然滞后于市场需求变化,以价格为主的产品竞争格局亟待改变。
D.我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化,为后人留下了宝贵的财富,是一个具有悠久历史的文明古国。
4.指出下列句子所运用的描写方法。
(1)何满子六岁,剃个光葫芦头,天灵盖上留着个木梳背儿。
( )(2)一丈青大娘勃然大怒,老大一个耳刮子抡圆了扇过去;那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬,转了三转,拧了三圈儿,满脸开花,口鼻出血。
( )(3)我差一点儿扔了这把老骨头,你还咒我!( )(4)自己已经老迈年高,砸碎了骨头也榨不出几两油来;难道孙儿到头来也要落得个赶马或是学徒的命运?( )(5)何满子对爷爷心怀不满,拿白眼珠儿翻瞪爷爷,闷坐在窗根下,小嘴噘得能挂个油瓶儿。
2019-2020学年度初中八年级上册历史第2单元 近代化的起步第8课 新文化运动岳麓版课后辅导练习七十三
根据材料四回答：新文化运动的旗帜是什么？并列举该运动中两位代表人物名称。
【答的活动？这场运动失败的标志？这场运动的历史地位？
材料二是中国发生的哪个事颁布的法令？这个事件的影响是什么？
材料三的内容颁布的什么法律？是什么性质的法律文件？文件的颁布者领导的革命的指导思想是什么？
【答案】：
【解析】：
社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。<br data-filtered="filtered">材料一思想解放是历史变革的先导，思想解放也是社会发展的先导。14——17世纪，随着工商业的繁荣和城市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。与此同时，反映新兴资产阶级利益的思想文化运动也逐渐展开，从意大利扩展到西欧各国。<br data-filtered="filtered"> ——九年级上《世界历史》中华书局版
【答案】：
【解析】：
——孙中山《民族的、国民的、社会的国家》
材料一反映了李鸿章的什么主张？
据材料二，概括康有为认为国弱的主要因素以及强国的具体主张。
据材料三，指出孙中山“政治革命”的目的，并概括孙中山“民权主义”思想的特点。
图中杂志的创办标志着什么运动的兴起？五四运动后，该运动主要宣传的思想是什么？
纵观中国近代化历程，你能得到什么认识？
如图中的三位历史人物对中国思想进步做出了贡献。结合图中的作品、分别指出图一，图二，图三中的历史人物分别是谁？
图一中的历史人物编写《海国图志》的目的是什么？
图二中的历史人物是戊戌变法时期的启蒙思想家，他的译著中影响最大的作品是什么？在这本书中，他提出了那些进步的观点？
人教部编版八下历史第8课 经济体制改革 课后练习题
第八课经济体制改革课后练习一、擦亮慧眼，认真识别，每道题只有一个答案是正确的,相信你是最棒的噢！1.我国农民首创的责任制主要形式是( )A.家庭联产承包责任制B.双层经营管理机制C.农村一体化服务体系D.分田到户2.阅读下表，20世纪80年代初期，安徽省凤阳县粮食产量增长的主要原因是( ) 凤阳县农业生产三年三大步A.联产承包责任制的试行B.土地改革的进行C.农村合作社运动的掀起D.乡镇企业的发展3.1993年，中共中央规定国有企业改革的基本方向是( )A.建立股份制企业B.建立三资企业C.向多种形式过渡D.建立现代企业制度4.1952年，许多农民为能在自己的土地上耕种感到非常高兴，出现这种局面的原因是（）A．镇压了反革命 B.进行了土地改革C.实行了以家庭联产承包为主的责任制D.加入了人民公社5.历史老师为了引导同学们从历史角度关注“三农”问题。
就请大家思考，解放初期的土地改革运动、1955年农业合作化运动以及十一届三中全会后农村家庭联产承包责任制三者之间的共同点（）①都改变了土地所有制性质②都是以土地公有制为基础的③都有利于生产力的发展④都是对以前生产关系的改革A.①③ B②③ C.③④ D.②④6.大包干，大包干，直来直去不拐弯，保证国家的，留足集体的，剩下都是自己的。
这首歌谣说明了( )A.人民公社的优越性B.农民赞扬家庭联产承包责任制C.农业合作化的优越性D.农民反对实行家庭联产承包责任制7.十一届三中全会后，率先进行经济体制改革的是( )A.城镇B.大中城市C.农村D.沿海城市8.1978年，安徽凤阳小岗村的18户农民率先实行包产到户，自负盈亏，在当年天遇大旱的情况下18户农民苦干一年，喜获丰收。
小岗村的其他10来户农民受灾减产。
造成这种区别的主要原因是( )A.旱情不一样B.生产积极性不一样C.生产工具先进程度不一样D.土地贫瘠不一样9．费正清在《剑桥中华人民共和国史》中说：毛（泽东）及其同僚依靠组织方式上的变化，通过大规模的劳力动员，以实现农业奇迹；邓（小平）及其同僚同样依赖改变组织方式——尽管在类型上二者十分不同——来提高农业生产率。
浙江省中考英语总复习课后练习：第8课 八上 Units 7—8 讲解篇
第一篇中考语言基础知识第8课八上Units 7—8课前预热中考词汇拓展重点易错单词1. holiday 假期；假日2. paper 纸3. planet 行星4. earth 地球5. plant 种植；植物6. already 已经；早已7. even 甚至8. shape 形状9. during 在……期间10. word 单词；词；话11. machine 机器12. hole 洞；孔；坑13. autumn 秋季14. fill 充满；装满15. cover 遮盖；盖子词汇拓展1. pollute（v.）→pollution（n.）污染；污染物2. environment（n.）→environmental（adj.）环境的；周围的；有关环境的3. peace（n.）→peaceful（adj.）和平的；安宁的4. danger（n.）→dangerous（adj.）有危险的；不安全的5. believe（v.）→belief（n.）相信；依赖；信仰；信条→believable（adj.）可信的→unbelievable（反义词）令人难以置信的6. agree（v.）→agreement（n.）同意；赞成；承认→disagree（v.）不同意；不赞成；不承认→disagreement（n.）不一致；异议；分歧7. fall（v.）→fell（过去式）→fallen（过去分词）→falling（现在分词）倒塌；跌倒；掉落9. shake（n. & v.）→shook（过去式）→shaken（过去分词）→shaking（现在分词）摇动；抖动10. final（adj.）→finally（adv.）最后；最终11. salt（n.）→salty（adj.）含盐的；咸的12. dig（v.）→dug（过去式/过去分词）→digging（现在分词）掘（地）；凿（洞）；挖（土）13. tradition（n.）→traditional（adj.）传统的；惯例的14. travel（v. & n.）→traveler（n.）漂泊者；旅行者；游客15. celebrate（v.）→celebrated（过去式/过去分词）→celebrating（现在分词）→celebration（n.）庆祝；庆祝会16. mix（v.）→mixture（n.）混合；结合体；混合体17. probable（adj.）→probably（adv.）很可能；大概8. possible（adj.）→impossible（反义词）不可能存在或发生的；不可能的→possibility（n.）可能；可能性18. inside（adv. & prep.）→outside（反义词）外面19. human（n.）→humans（pl.）人类20. sandwich（n.）→sandwiches（pl.）三明治中考词组短语词组1. look for寻找2. live on the earth住在地球上3. play a part in saving the earth参与拯救地球4. I hope so.我希望如此。
人教版道德与法治七年级下册第八课 美好集体有我在 课后练习
第八课-美好集体有我在课后练习一、单项选择题1.有这样一群人，他们不分寒暑，无私奉献自己的时间、精力、技能和劳动去帮助那些需要帮助的人，他们就是南昌的慈善义工，这是一支由万余名普通市民组成的爱心队伍。
这表明（）①勇于担责体现在实际行动和具体事情里②做慈善义工可以获得更高的报酬和荣誉③学会参与和担当是走向社会的“必修课”④慈善义工们履行了法律要求履行的义务A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④2.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。
以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是( )A. 我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B. 每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥C. 我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D. 相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力3.某中学举行校园义卖活动,九(1)班同学为了筹集善款,大家齐心协力:有的发动宣传, 有的收集义卖品该班在活动中表现优秀,受到学校表彰。
这表明, 美好集体（）有共同的愿景不存在个体差异是远离竞争的是善于合作的A. B. C. D.4.为参加“我和我的祖国”文艺演出,九年级(1)班同学都为班级尽力,参演同学认真排练,其他同学主动帮忙做好后勤工作。
这告诉我们,共建美好集体要（）目标一致,分工合作和而不同,相互竞争各尽所能,发挥所长民主决策,协商管理A. B. C. D.5.当同学因为生病不能值日时，他会主动帮忙；当同学因为饭卡找不到而为吃饭发愁时，他会用自己的饭卡帮助同学打饭；当班级地面有垃圾时，他总会及时弯弯腰、伸伸手、将垃圾放入垃圾袋中。
他的行为给我们的启示主要是（）①不求回报，乐于奉献②遵守制度修改规则③帮助他人承担责任④明辨是非自强不息A. ①②B. ①③C. ②④D. ③④6.某校七年级（4）班出台新班规，实行“盯人”战术：每名同学都会有一名“神秘同学”在暗中盯着他的一言一行。
这样的做法（）A. 利于形成融洽的同学关系B. 不利于良好班集体的建设C. 有助于同学们的身心健康D. 是创建和谐班级的好办法7.在担任班主任之初,胡老师每次都会根据学生的成长环境和性格特点拟定班级共同愿景。
2019-2020年初中历史七年级上册第八课 商鞅变法与秦国的崛起川教版课后练习六十一
2019-2020年初中历史七年级上册第八课商鞅变法与秦国的崛起川教版课后练习六十一➢第1题【单选题】中央电视台曾有一则广告语：“拜水都江堰，问道青城山，四川旅游依然美丽。
”广告中提到的都江堰是中国古代著名的水利工程，它最早形成于A、春秋B、秦朝C、西汉D、战国【答案】：【解析】：➢第2题【单选题】中国是世界上农业的发祥地之一。
如图所示图片与文字体现我国古代农业发展概况的是( )A、是都江堰．它建成后，使成都平原成为沃野，被称为“天府之国”B、体现出我国是世界上最早种植粟的国家C、是司母戊鼎．是迄今世界上出土的最早的青铜器D、总结中国农业和药物学的成就【答案】：【解析】：➢第3题【单选题】战国时期，各诸侯国相继变法，其中秦国商鞅变法最为彻底，下列属于商鞅变法内容的是( )A、实行官吏俸禄制，严惩贪污B、颁布均田令C、宣布农奴获得人身自由D、奖励耕战【答案】：【解析】：➢第4题【单选题】战国时期秦国商鞅变法的措施，对后世影响最深远的是( )A、承认土地私有B、奖励耕织C、奖励军功D、建立县制【答案】：【解析】：➢第5题【单选题】在战国后期的秦国，一个农民如果想免除劳役和免受惩罚，最好的办法应该是( )A、勇于公战，怯于私斗B、不隐瞒犯法行为C、合法经商致富D、大量生产粮食和布帛【答案】：【解析】：➢第6题【单选题】战国时期，首开变法之风的是( )A、魏国B、楚国C、韩国D、秦国【答案】：【解析】：➢第7题【单选题】据农业部研究统计，春秋战国时期耕地面积为2.3亿亩，此后随着农区面积的拓展，耕地面积不断扩大。
春秋战国时期耕地面积不断扩大的原因是( )A、铁农具和牛耕的推广B、分封制的瓦解C、战争的频繁D、兴修水利【答案】：【解析】：➢第8题【单选题】有学者认为，春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。
该时代的主要特征是( )A、大变革B、大一统C、民族政权并立D、专制皇权加强【答案】：【解析】：➢第9题【单选题】根据《史记·商君列传》记载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。
小学二年级语文第八课《彩色的梦》课后练习题
【导语】语⽂是基础教育课程体系中的⼀门教学科⽬，其教学的内容是语⾔⽂化，其运⾏的形式也是语⾔⽂化。
语⽂的能⼒是学习其他学科和科学的基础，也是⼀门重要的⼈⽂社会学科，⼈们交流思想的⼯具。
具有⼯具性与⼈⽂性的统⼀特点。
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⼩学⼆年级语⽂第⼋课《彩⾊的梦》课后练习题篇⼀ ⼀、彩⾊铅笔画画彩⾊的梦——梦在画⾥。
1、“我”⽤彩⾊铅笔画出了彩⾊的梦，梦中有____⾊的草坪，____⾊的野花，____得透明的天空，____的森林。
2、课⽂写⽤彩⾊铅笔画了哪些景物？ 3、想⼀想，你还可以⽤彩⾊铅笔画什么景物？ ⼆、填量词。
⼀（）梦 ⼀（）草坪 ⼀（）鲜花 ⼀（）太阳 ⼀（）天空 ⼀（）森林 ⼀（）笔 ⼀（）雪松 ⼀（）⼩鸟 ⼀（）风 三、仿句。
1、⼩屋的烟囱上，结⼀个苹果般的太阳。
，般的。
天空上，挂着⼀个⼩船般的⽉亮。
2、铅笔在⽩纸上跳蹦。
在。
⼩鸟在树林⾥唱歌。
3、铅笔有的长，有的圆，有的硬。
有的，有的，有的。
花⼉有的红，有的黄，有的蓝。
4、我的彩⾊梦境，有⽔果⾹，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。
，有，有，还有。
春天到了，鲜花开了。
有红的，有黄的，有紫的，还有⽩的，美丽极了。
⼩学⼆年级语⽂第⼋课《彩⾊的梦》课后练习题篇⼆ ⼀、看拼⾳，写词语 jīnglíng píngguǒ sēnlín sècǎi ⼆、⽐⼀⽐，再组词。
菜（）拉（）般（） 彩（）垃（）船（） 三、在括号内填上合适的量词。
⼀（）野花 ⼀（）房⼦ ⼀（）森林 ⼀（）⼩鸟 ⼀（）画笔 ⼀（）梦想 四、阅读 我有⼀⼤把彩⾊的梦， 有的长，有的圆，有的硬。
他们躺在铅笔盒⾥聊天， ⼀打开，就在⽩纸上跳蹦。
在葱郁的森林⾥， 雪松们拉着⼿， 请⼩鸟留下歌声。
⼩屋的烟囱上， 结⼀个苹果般的太阳， ⼜⼤——⼜红！ 1、请从选⽂中找出下列词语的反义词。
2019-2020年初中历史八年级下册第三单元 中国特色社会主义道路第8课 经济体制改革人教部编版课后练习第七十
材料二：“我们怀着十分兴奋的心情跨入一九七九年。”
“把全党工作的着重点转移到社会主义现代化建设上来，是一个伟大的战略转变。”
“实行四个现代化，大幅度地提高目前落后的生产力，必然要多方面地改变同生产力发展不适应的生产关系和上层建筑，改变一切不适应的管理方式、活动方式和思想方式。”
——《人民日报》1979年元旦社论
材料三：“在边远地区、落后地区和贫困地区，群众要求包产到户的，应当支持群众的要求，可以包产到户，也可以包干到户，并在一个较长的时间内保持稳定；在一般地区，已经实行包产到户的，如果群众不要求改变，就应当允许继续实行。”
【答案】：
【解析】：
依据材料一，分析建国初期我国的工业状况
依据材料二，导致我国1957﹣1962年粮食人均产量变化的主要原因是什么？
材料三中，1978年﹣2010年中国经济较快增长，尤其是1992年后的迅猛增长，当归功于1978年和1992年中共两次重大会议精神的贯彻，这两次会议分别做出了什么重大决策？
A、家庭联产承包责任制、籼型杂交水稻
B、一国两制、成功发射“东方红1号”
C、家庭联产承包责任制、计算机网络的普及
D、设立经济特区、籼型杂交水稻
【答案】：
【解析】：
前世界银行驻华首席经济学家华而诚曾讲道：“如果说此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终于看到了隧道口的光亮。”得出该认识的依据是中国( )
依据上述材料，结合所学知识，谈谈你的认识。
【答案】：
部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》课后练习题(附答案)
部编版七年级语文下册第8课《木兰诗》课后练习题（附答案）【积累·感知】一.给多音字注音组词骑（）＿＿＿＿汗（）＿＿＿＿卷（）＿＿＿＿燕（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿（）＿＿＿＿二.多义字辨析市：东市买骏马愿为市鞍马将：将军百战死出郭相扶将帖：昨夜见军帖对镜帖花黄机：不闻机杼声万里赴戎机三.形似字注音组词拆（）＿＿＿＿戎（）＿＿＿＿傍（）＿＿＿＿折（）＿＿＿＿戍（）＿＿＿＿滂（）＿＿＿＿柝（）＿＿＿＿戊（）＿＿＿＿榜（）＿＿＿＿析（）＿＿＿＿戌（）＿＿＿＿谤（）＿＿＿＿四.解释加点的词语1.木兰当户织＿＿＿＿＿＿2.昨夜见军帖＿＿＿＿＿＿3.旦辞爷娘去＿＿＿＿＿＿4.万里赴戎机＿＿＿＿＿＿5.朔气传军柝＿＿＿＿＿＿6.木兰不用尚书郎＿＿＿＿＿＿7.出郭相扶将＿＿＿＿＿＿8.出门看火伴＿＿＿＿＿＿五.根据课文内容填空1.写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2.赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.写木兰出征前紧张、周密准备的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.写木兰矫健雄姿的句子是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【体验·探究】六.课内语段阅读爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧衣裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。
出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？1.用一句话概括这两段话的段意2.填出相应的动词①描写爷娘：②描写阿姊：③描写小弟：④描写木兰：3.选文中连用四个“我”的作用是什么？4.由选文最后一段演变而来的成语是什么？其含义是什么？5.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的表达作用。
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册 第八课 美好集体有我在 课后练习
2020-2021学年部编版道德与法治七年级下册第八课--美好集体有我在课后练习一、单项选择题1.小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。
以下是他的演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是( )A. 我将与全班同学共同制定出我们班的奋斗目标B. 每个人都有公平的发展机会，没有偏见与排斥C. 我们班的事务我都会一肩挑，一切由我说了算D. 相互帮助，共同进步，充分发挥各自的能力2.某校八年级(2)班组队参加学校的秋季运动会，老师要求同学们为本班取得好成绩出“点子”。
同学们所出的以下“点子”中，不符合美好集体“民主、公正”要求的是( )A. 认真分析本班和其他班级的优势及劣势，力争在优势项目上取得好成绩B. 尊重参赛选手的意见，合理适当地训练，提高竞赛技能C. 安排专人在比赛时向其他班体育成绩较好的同学喊话，让其分散精力D. 认真学习比赛规则，使参赛的同学不犯规、少犯规3.某班主任把班集体比喻成一个大家庭，每当有转来或刚入学的新生，他都会对同学们说：“大家有缘才能走到一起，共同组成一个新集体，需要大家团结合作，和睦相处，彼此珍惜。
”这使得班级的凝聚力日渐增强。
美好集体具有鲜明的特点，下面说法正确的是( )①美好集体是民主的、公正的，每个人都得到同样的尊重②美好集体是充满关怀和友爱的，大家都能感受到集体的温暖③美好集体是善于合作的，大家相互帮助，共同进步④美好集体是目标明确的，成绩优秀的学生才能得到优待⑤美好集体是充满活力的，成员之间和而不同，相互激励A. ①②③⑤B. ①③④C. ②④⑤D. ①④⑤4.下列做法有利于创建美好班集体的是( )A. 班干部为拉选票请同学吃肯德基B. 将本班清洁区的垃圾倒在别班的清洁区C. 为提高学习成绩，不参加任何课余活动D. 同学之间团结协作、共同进步5.马克思和恩格斯“伟大的友谊”世界闻名，正是拥有共同的梦想，认同共同的价值观，两人通过无间合作才催生了人类历史上最完美的理想——共产主义。
二年级上册第八课锣鼓歌音乐教案
二年级上册第八课锣鼓歌音乐教案一、教学内容二、教学目标1. 让学生掌握歌曲《锣鼓歌》的旋律、节奏和歌词，能够熟练演唱。
2. 培养学生的音乐欣赏能力，激发他们对民族音乐的兴趣。
3. 通过节奏练习，提高学生的音乐表现力和团队协作能力。
三、教学难点与重点教学难点：歌曲中复杂的节奏和音高变化。
教学重点：歌曲《锣鼓歌》的学唱、节奏练习和音乐欣赏。
四、教具与学具准备1. 教具：钢琴、音响设备、教学课件、锣鼓乐器等。
2. 学具：课本、铅笔、橡皮、练习本等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用课件展示民族锣鼓表演视频，引导学生关注锣鼓乐器及其特点。
2. 歌曲学唱（10分钟）（1）教师示范演唱歌曲《锣鼓歌》，引导学生感受歌曲的节奏和韵律。
（2）学生跟唱，注意指导学生掌握节奏和音高。
（3）分组练习，互帮互助，提高学生的团队协作能力。
3. 节奏练习（10分钟）（1）教师引导学生用拍手、敲击等方式模仿锣鼓节奏。
（2）学生自主设计简单的锣鼓节奏，进行互动练习。
4. 音乐欣赏（10分钟）欣赏不同风格的锣鼓音乐，引导学生了解民族音乐的特点。
5. 简单乐理知识讲解（5分钟）介绍锣鼓歌的基本节奏和音高，帮助学生更好地理解歌曲。
6. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 歌曲名称：《锣鼓歌》2. 重点节奏：× × × × × × × ×3. 音高变化：do re mi fa sol la si do七、作业设计1. 作业题目：练习演唱歌曲《锣鼓歌》，用拍手、敲击等方式进行节奏练习。
2. 答案：要求学生在课后进行练习，下节课进行验收。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的学习情况，针对节奏和音高掌握不熟练的学生，进行个别辅导。
2. 拓展延伸：鼓励学生课后了解其他民族音乐，拓宽音乐视野。
组织学生参加学校举办的锣鼓比赛，提高学生的实践能力。
八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义课后练习新人教版
第八课维护公平正义课后练习某某：__________班级：__________考号：__________一、单项选择题〔本大题共15小题〕1.近日，国家调整医保政策，强化医保共济功能，拓宽个人账户资金使用X围，减轻群众医疗负担。
党和政府这样做是因为〔〕①公平是个人生存和开展的重要保障②正义是社会和谐的根本条件③需要制度保障公平正义④正义感是公民的根本德行A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④2.正义是人们一直以来的不懈追求，如下表现正义感的是〔〕A．X某开车撞倒老人后逃逸B．小强看见小偷行窃打报警C．小敏在考试时给同学传递答案D．路遇李某抢劫他人，李娜装着没看见3.针对司法系统对长期滞留在国外的腐败等犯罪嫌疑人无法顺利启动审批程序的问题，十三届全国人大常委会修改刑事诉讼法，新增缺席审批制度。
对此分析错误的答案是〔〕A．实行良法之治，是司法案件能够表现社会的公平正义B．用法治手段推进反腐败斗争，提高办案效率C．坚持科学立法，让公民直接参与法律的修改D．彰显法治权威，给腐败分子以强大的法律威慑力4.今年5月29日下午，一声“抓小偷〞的急促叫喊声打破了某某市某商业广场的平静，原来是一位女士的手机被偷。
而这一幕正巧被外卖小哥黄甫林看见，在听到求救声后，他快步追上小偷，死死地抓住小偷的衣服，和另一名热心市民将小偷扭送到超市的保安处。
外卖小哥黄甫林的行为告诉我们〔〕①要做一个有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦②要不惜一切代价勇敢的积极同某某犯罪作斗争③小偷侵犯了受害者女士的财产所有权④当他人的权益受到不法侵害时，要敢于并善于依法维护正当权益A．①④B．①③C．①②④D．①③④5.古今中外，公平是人们追求的永恒主题。
如下选项中，对“公平〞的认识正确的答案是〔〕A．公平就是自己需要什么就应该得到什么，比如受到同学欺负的小林找自己的堂哥教训了那个同学，能扯平，就是公平B．公平通常指人们基于一定标准或原如此，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式，比如，小王在网上散布虚假信息，受到行政处罚，表现了行为与结果的公平C．公平就是平均分配，比如小红拒绝父亲让她辍学卖菜的要求，坚持回学校学习，因为同龄人都在上学，自己也就得上学D．小江拾获他人的手机后自己使用，因为生活中不可能做到绝对公平6.正义是人类良知的“声音〞，正义感是公民的根本德性。
部编版高一语文上册第8课《琵琶行并序》课后练习题(含答案解析)
部编版高一语文上册第8课《琵琶行并序》课后练习题（含答案解析）一、单选题1、下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是A. 迁．谪/牵．挂商贾．/辜．负赠．送/铮．铮然B. 漂沦．/腈纶．憔．悴/渔樵．英俊．/九江郡．C. 衣裳．/霓裳．幽咽．/呜咽．行．伍/琵琶行．D. 船舷．/管弦．真谛．/啼．血鱼虾．/虾．蟆陵【答案】B【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，A项,分别读qiān/qiān,gǔ/gū,zèng/zhēng;B项,分别读lún/lún,qiáo/qiáo,jùn/jùn;C项,分别读shɑng/cháng,yè/yè,háng/xíng;D 项,分别读xián/xián,dì/tí,xiā/há。
2、下列词语中，字形全正确的一组是A. 枫叶狄花添酒回灯转轴拨弦低眉信手B. 轻拢慢捻间关莺语凝决不通银瓶乍破C. 整顿衣裳秋月春风暮去朝来呕哑嘲哳D. 忧愁暗恨年长色衰飘沦憔悴恬然自安【答案】C【解析】试题分析：此题考核识记现代汉语普通话常用字的字形的能力，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
题中A项，狄—荻；B项，决—绝；D项，忧—幽，飘—漂。
3、下列诗句中加点词的意思和用法完全相同的一项是A. ①使快弹数．曲②一曲红绡不知数．B. ②千呼万唤始．出来②是夕始．觉有迁谪意C. ①轻．拢慢捻抹复挑②商人重利轻．别离D. ①满座重闻皆掩泣．②座中泣．下谁最多【答案】B【解析】试题分析：B项,“始”都是副词,才。
精选2019-2020年鲁教版初中历史七年级上册第8课 戊戌变法课后练习七十四
精选2019-2020年鲁教版初中历史七年级上册第8课戊戌变法课后练习七十四第1题【单选题】揭开维新变法运动序幕的事件是( )A、公车上书B、康有为．梁启超创办《万国公报》C、组织强学会D、戊戌变法【答案】：【解析】：第2题【单选题】每个人在人生道路上都有自己的选择，谭嗣同选择为变法流血牺牲，邓世昌选择与敌人同归于尽，侯德榜选择打破碱业垄断。
三人的选择都是为了( )A、推翻满清政府B、实行君主立宪C、挽救民族危亡D、实现民主共和【答案】：【解析】：第3题【单选题】戊戌变法时期，维新派掀起了办报热潮。
义和团运动之后，革命党人的报刊在内地有120多种。
这些报刊的共同作用在于( )A、促进了戊戌变法的开展B、提升了中国的国际地位C、推动了新思想的传播D、壮大了革命党人的力量【答案】：【解析】：第4题【单选题】“有心杀贼，无力回天。
死得其所，快哉快哉！”判断这位是维新志士是( )A、康有为B、梁启超C、谭嗣同D、光绪帝【答案】：【解析】：第5题【单选题】有学者这样评述：“戊戌变法运动是近代中国新生的资产阶级的首次登台表演，虽然结局惨烈，却是一个重要转折点，具有堪称划时代的意义。
”这里的“划时代的意义”主要是指( )A、促使民主共和观念深入人心B、为传播马克思主义创造条件C、在社会上起了思想启蒙作用D、中国开始走上资本主义道路【答案】：【解析】：第6题【单选题】揭开维新变法运动序幕的是( )A、《马关条约》的签订B、“公车上书”C、《定国是诏》的颁布D、戊戌政变【答案】：【解析】：第7题【单选题】八年级（1)班的同学要举行“戊戌变法主题辩论会”，下列不能作为辩论会论据的是( )A、戊戌变法是在帝国主义侵略中国加剧的背景下发生的B、维新派的代表人物有康有为、梁启超等C、戊戌变法是中国近代化的开端D、戊戌变法在社会上起到了思想启蒙的作用【答案】：【解析】：第8题【单选题】下图是某报刊登的上海广智书局的新书广告，其内容表明当时知识界流行的思潮是( )A、“自强”“求富”B、“变法图强”C、“三民主义”D、“民主”科学【答案】：【解析】：第9题【填空题】阅读以下内容后判断：戊戌变法，是一次资产阶级改良运动。
精选2019-2020年历史九年级上册第8课 古代日本北师大版课后练习四十六
幕府与天皇之间关系怎样？
武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？
【答案】：无
【解析】：
根据材料指出，这是法兰克历史上的什么改革？改革有何影响？
根据材料二指出这是日本历史上的什么改革？日本此次改革的学习对象是谁？改革在经济上采取了什么措施？
结合材料指出，我国改革开始的标志是什么？我国经济体制改革在农村推行什么政策？
根据材料指出，邓小平的南方谈话为我国的什么经济体制指明了方向？此后，我国城市国有企业改革的基本方向是什么？
精选2019-2020年历史九年级上册第8课古代日本北师大版课后练习四十六
公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，全盘照搬中华帝国的制度和文化，把处于草昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是( )
A、阿拉伯帝国
B、雅典
C、罗马帝国
D、日本
【答案】：
【解析】：
下列人物在亚欧封建国家的确立和统一中作出过重大贡献的有( )
材料一、二分别反映了这一历史事件的什么内容？
这一历史事件对该国社会发展有何影响？对你有什么启示？
【答案】：
【解析】：
阅读下列材料，回答问题：
材料一六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱……
材料二六世纪末七世纪初，(阿拉伯半岛)内部矛盾丛生、商路不畅，引起商业衰落、生产停滞和外族入侵……
西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占廷帝国依然保持着它的繁荣。公元6世纪，皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力，加剧了帝国的政治危机。而拜占廷帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
参照以上信息，说一说日本和拜占廷帝国出现统治危机后分别是如何应对的？
小学美术_第8课 鸟语花香教学设计学情分析教材分析课后反思
第八课《鸟语花香》教案一、课题：《鸟语花香》二、教学领域：造型·表现三、教学目标：1、知识目标：熟悉中国画工具、材料，引导学生尝试运用中国画笔墨的方法表现自然界中的花、鸟，体会笔墨的韵味。
2、能力目标：发展有个性的表现能力，用毛笔，墨汁，中国画颜料在宣纸上作花鸟画。
3、情感目标：培养学生的爱国热情、民族精神和审美情感。
四、教学的重、难点：教学重点：了解花鸟画的艺术特点，运用中国画技法加上自己的想象表现画面。
教学难点：用笔用墨的方法四、教学准备：教师准备：本课多媒体课件、美丽自然风景图片、中国画大师的绘画作品、教师国画示范作品。
学生准备：毛笔、墨汁、生宣纸、调色盒、国画颜料、水桶等五、课时一课时六、教学过程：（一）导入新课：创设情境：观光——欣赏自然界最可爱的声音。
（让学生观看一段录像，在录像中体会自然界最美最动人的情怀。
在声音与颜色的吸引下，进入一种美好的情绪。
）在交流的基础上，启发学生根据自己对自然美丽的景象想象。
师生共同走进花鸟世界，去感受它的鸟语花香吧！板书课题鸟语花香(二)讲授新课:师：老师给大家带来了几幅作品，请欣赏讨论和我们平时画彩笔画的有什么不同？今天我们主要学习一种中国画的表现手法。
1.首先工具不同师：介于这节课我们是初学。
我们就从基本简单的入手，主要让同学们熟悉中国画工具、材料，引导学生尝试运用中国画笔墨的方法表现自然界中的花、鸟，体会笔墨的韵味。
2.其次表现方法不同中国画简称国画，是我国独有的一种艺术形式，是用毛笔蘸墨和中国画颜料在宣纸上画出的。
中国画的分类，从题材上分人物画，山水画和花鸟画，从技法上分工笔画和写意画，这节课主要学习写意花鸟画的表现方法。
什么是花鸟画呢？在中国画中，凡以花鸟，鱼虫，蔬果等为描绘对象的画，称为花鸟画。
3.下面我们来看看国画大师怎么样表现自然花鸟的。
多媒体，观看国画大师表现花鸟的技法特点。
（学生谈谈自己对国画艺术风格感受，体会写意画妙在似与不似之间”和“不似之似” .教师积极引导学生解读和理解大师写意的表现手法。
人教部编版八年级语文上册第8课《列夫托尔斯泰》 课后练习
部编版八年级语文上册第二单元《列夫∙托尔斯泰》课后练习一、选择题1．下列加点字的注音全部正确的一项是（）A．胡髭．（zī）尴尬．．（gāngà）粗劣．（lüè）两颊．（jiá）B．侏．儒（zhū）粗糙．（zào）甲胄．（wèi）纠．缠（jiū）C．广袤．（mào）无垠．（gēn）掩饰．（shì）鬈．发（quán）D．敦．实（dūn）颔．首（hàn）锃．亮（zèng）长髯．（rán）2．下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是（）A．我们见到的是一个宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。
B．他不久就任凭须发长得满脸都是，把自己的嘴唇隐藏在照貂皮面具般的胡须里。
C．长髯覆盖了两颊，遮住了嘴唇，遮住了皱似树皮的黝黑脸膛。
D．不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。
3．对下列语句理解不全面的一项是（）A．直到年纪大了以后胡子才变成白色，因而显出几分慈祥可敬。
直到生命的最后十年，他脸上笼罩的厚厚一层阴云才消除了；直到人生的晚秋，俊秀之光才使这块悲凉之地解冻。
理解：托尔斯泰晚年实现了世界观的转变，对土地私有制表示强烈否定，对国家、教会进行猛烈抨击，宣扬博爱修身，从宗教、伦理中寻求解决社会矛盾之路，所以“阴云才消除”“悲凉之地解冻”。
B．这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。
理解：此句极其形象生动地描绘出托尔斯泰的眼睛具有深刻、准确的洞察力。
C．作为一个始终具有善于观察并能看透事物本质的眼光的人，他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福。
理解：托尔斯泰批判社会的丑恶现象，遭到敌对势力的反击，一生中无法过上幸福的生活。
D．从少年到青壮年，甚至到老年，托尔斯泰一直都是长相平平，混在人群里找都找不出来。
理解：这句总结式的话，写出了托尔斯泰作为平常人的外表。
语文版九年级语文上册第8课清兵卫与葫芦阅读题答案一课一练同步作业课后练习题
语文版九年级语文上册第8课《清兵卫与葫芦》阅读题答案一课一练同步作业课后练习题语文版九年级语文上册第8课《清兵卫与葫芦》阅读题答案一课一练同步作业课后练习题【同步训练】一、基础训练一、《清兵卫与葫芦》的作者是，（国别）小说家。
二、以下书写有误的一项为哪一项（）A、不由自主光荣熠熠狭隘B、不知倦怠气喘吁吁干与C、忍气吞声横瞧竖看前程D、偷偷模模呆头呆脑热衷3、写出以下句子对人物的描述方式。
⑴“好，你别卖给他人，我回家去马上拿钱来。
”清兵卫急匆匆地说。
（）⑵他脸无人色地回抵家里，靠在火炉边发愣。
（）⑶清兵卫的父亲听了这话，立刻抓住身旁的清兵卫，使劲揍了一顿。
（）⑷清兵卫偷偷地发笑，他们所说的马琴的葫芦，是那时候一件很出名的东西，他也去看了看——立刻感觉并非见得如何好，就掉头走了。
（）4、清兵卫什么缘故不怨恨教员和父亲？五、若是清兵卫对葫芦的爱好坚持下去，会如何？六、《清兵卫与葫芦》揭露的主题是。
其中小说中写清兵卫把老头的秃脑袋错看成葫芦的用意是。
二、同步解读从此，他片刻也不离那个葫芦，还带到学校里去。
终于因为在上课的时候偷偷地藏在桌子底下磨擦，给级任教员看见了。
刚巧上的是修身课，因此教员加倍动气。
……乃至说：“这种小小孩以后可不能有前程的。
”于是那个清兵卫葫芦，终于被当场没收，清兵卫连哭也没有哭一声。
他脸无人色地回抵家里，靠在火炉边发愣。
这时，教员夹着一只书包来访问他的父亲，父亲刚巧不在家。
“这种情形，家里应该干与他……”教员对清兵卫的母亲如此说，母亲吓得只是战战兢兢地不敢作声。
清兵卫关于这位教员的顽固，吓得什么似的，哆嗦着嘴唇，在屋角里缩成一团。
在教员身后边的柱子上正挂着许多整理好了的葫芦。
清兵卫心头别别地跳着，怕他会注意到。
训斥了一顿以后，教员终于没有注意到葫芦，归去了。
清兵卫透了一口大气。
清兵卫的母亲却哭了起来，唠唠叨叨发了许多没意味的怨言。
不多一会儿，清兵卫的父亲做工回来了，听了这话，立刻抓住正在身旁的清兵卫，使劲揍了一顿。
2019年精选苏人版政治思品七年级上册[第八课 学海无涯乐作舟]课后辅导练习[含答案解析]第十二篇
![2019年精选苏人版政治思品七年级上册[第八课 学海无涯乐作舟]课后辅导练习[含答案解析]第十二篇](https://img.taocdn.com/s3/m/d5f2d60077232f60ddcca1e8.png)
我来体验：学习苦吗?乐吗?请写出你对学习的不同体验。(要结合自己的经历，至少两条)
我来建议：班会中，围绕如何学会学习，同学们畅所欲言，请你说说你的建议。
【答案】：
【解析】：
下列是七年级（1）班小青同学步入初中生活中的四个片段，让我们一起去体验小青的青春之旅。请运用所学知识，探究解答。
运用所学知识，结合材料，请你告诉小姚对学习中苦与乐的理解。
【答案】：
【解析】：
观察右面漫画《我的一百分》，结合对分数的正确认识，谈谈你的看法。
A①漫画主要反映了当前社会上个别人认为分数代表一切，片面追求一百分，这是对分数意义的错误理解。②分数可以反映对所学知识的掌握程度、学习方法的优劣和学习能力的强弱，表明已经取得的成绩和存在的差距。分数也可在一定程度上反映一个人的心理素质。③分数反映的只是某一阶段的学习状况，不能反映一个人全面的素质，更无法充分体现一个人在德智体美等方面的进步和成绩。④我们要重视考试、关注分数，但不要片面理解分数、过于看重分数。⑤应以理性的、平静的态度看待分数，客观地分析分数所反映的问题，及时地总结和吸取经验教训，改进我们的学习，实现全面发展。
情境一：班里一些同学抱怨初中学习生活太苦了，毫无快乐可言。小青每天精神抖擞，教室中回响着朗朗的读书声，课堂上闪烁着她那坚定的眼神，办公室里留下她那匆匆的身影……
情境二：一个月后，第一次月考成绩公布了。小青的一些学科成绩很不理想，有点难过想哭了。不过她没有逃避放弃，马上主动和老师交流，寻求帮助。之后她整理了几本学科错题集，组建了一个学习合作小组。
【答案】：
【解析】：
欣赏漫画《明日考试》，回答下列问题。
针对漫画，有的同学说：“学习有压力是绝对没有好处的，学习不应有压力。”你怎么看待这种观点？
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第八课课后练习
一、单项选择题。
1、（2006年济南模拟）大力发展文化生产力，要把文化发展的着力点放在满足人民群众精神文化需求和促进人们的全面发展上。
这体现了（）
①国家对文化产业发展积极引导；②坚持文化发展为人民服务的方针；
③社会主义的根本任务；④社会主义国家的性质。
A、①②；
B、②④；
C、①②④；
D、①③④。
2、20世纪中叶以来，科学技术的迅速发展为文化的发展提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，给我们的文化生活带来了许多积极的影响。
具体表现在（）
①满足了人们日趋多样化的文化需求，充实了人们的精神生活；
②采取群众喜闻乐见的方式，对人们进行正确的价值观教育；
③借消遣娱乐的名义，以荒诞、庸俗的内容，迎合低速趣味；
④通过灵活而有吸引力的表现形式，传播科学文化知识。
A、①②；
B、①②④；
C、①③④；
D、①②③④。
3、在我国，发展为人民大众喜闻乐见的文化，必须坚持的方向是（）
A、弘扬主旋律、提倡多样化；
B、为人民服务、为社会主义服务；
C、百花齐放、百家争鸣；
D、发展先进文化，支持健康有益文化。
4、积极引导文化市场的发展，应努力发展人民大众喜闻乐见的文化。
下列属于发展大众文化应注意的问题的是（）
①要弘扬主旋律、提倡多样化；
②反对一切反传统的流行文化；
③要贴近生活、贴近实际、贴近群众；
④一切科幻的文化表达形式都不该提倡，因为其脱离生活，脱离实际，脱离群众。
A、①③；
B、②③；
C、①④；
D、③④。
5、下列对毛泽东同志提出的百花齐放、百家争鸣的方针，认识正确的是（）
①这不利于纯化文化市场，会使文化糟粕泛滥；
②有利于文化市场的繁荣发展；
③能够满足不同层次文化消费者的消费需求；
④能解决文化市场发展过程中的所有问题。
A、①②③；
B、②③；
C、②③④；
D、②④。
6、网络歌曲走红的原因之一就是题材和旋律的平民性。
由于社会生活越来越紧张，歌曲已经不仅仅是用来听的，很多时候还是用来娱乐和休闲的，不需要太深奥的内涵，只要通俗易懂就行了。
这说明，大众传媒的发展（）A、能够满足人们的文化需求；B、推动了生产的发展；
C、传播了科学文化知识；
D、能使人们提高思想道德素质。
7、奥运会是一个动态的、极具号召力的“人文品牌”。
北京成功申办2008年奥运会后，“人文奥运，绿色奥运，科技奥运”的理念在各个方面都有所渗透，与奥运相关的纪念品、玩具、文化衫等产品纷纷涌入市场。
由此可见（）
A、多样化的文化需求能够充实人们的精神生活；
B、文化市场的发展可以引导人们的消费观念，推动生产的发展；
C、国家重视发展文化市场；
D、企业在经济利益的驱动下盲目生产文化产品。
8、中共中央总书记、国家主席、中共军委主席胡锦涛在山东省考察工作时强调，要充分认识加强社会主义文化建设的战略意义。
为改革开放和现代化建设提供精神动力和智力支持。
下列选项中，属于社会主义文化建设内容的是（）
①大力发展先进文化，支持健康有益文化；
②努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；
③弘扬主旋律，提倡多样化；
④坚持为人民服务、为社会主义服务。
A、①②；
B、③④；
C、①②③；
D、①②③④。
9、一些西方发达国家凭借强大的综合国力、先进的科技手段和发达的文化传播手段，大肆鼓吹其价值观念和生活方式，对发展中国的民族传统文化造成了严重的冲击。
对此认识正确的是（）
A、既要开展不同文化间的交流，更要继承和发扬我国民族传统文化；
B、对外开放的同时，还要坚决抵御国外敌对势力对我国的侵略；
C、世界正在走向一体化，文化间的渗透和交流是不可阻挡的趋势；
D、西方价值观的传播，不利于实现世界和平与发展。
10、下列属于落后、腐朽文化的是（）
①看手相；②春节燃放烟花爆竹；③看风水；④今朝有酒今朝醉。
A、①②③④；
B、①②③；
C、①③④；
D、①②④。
11、改革开放以来，我国文化产业迅速发展，娱乐、音像、演出、艺术品市场和从业人员规模不断扩大，蕴藏着巨大的消费潜力。
大力发展文化产业有利于（）
①优化消费结构，提高生活质量；②弘扬传统文化，提倡超前消费；
③繁荣文化市场，满足人民需要；④优化产业结构，促进经济发展。
A、①②③；
B、②③④；
C、①③④；
D、①②④。
12、之所以要反对封建迷信，是因为封建迷信（）
①具有反社会、反人类又反科学的本质；
②危害人民群众的身心健康；
③会麻醉人们的思想，消磨人的意志；
④是愚昧落后的产物，与科学背道而驰。
A、①②③；
B、①②④；
C、①③④；
D、②③④。
13、2007年“春晚”收视创下新高，据央视市场研究股份有限公司对全国100个城市的1449个家庭收视用户统计结果表明，2007年中央电视台通过一套、四套、九套、西班牙语、法语频道并机播出的“春节联欢晚会”总收视率为95.45%，与去年相比提高了8.1%，收视率超过前两年。
但是，不同民族、不同地区、不同年龄、不同性别、不同职业的人们，对“春晚”的评价也有所不同。
这种差异的存在表明（）
①人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点；
②人们的文化生活水平呈现下降趋势；
③要对流行的文化加强管理和引导；
④人们在文化生活中面对着多种选择。
A、②③④；
B、①②③；
C、①②④；
D、①④。
14、2006年第7届上海国际艺术节取得巨大成功，这届艺术节以大多数人的口味为基础，以雅俗共赏，老少皆宜为目标。
其取得成功的依据是（）①人们的文化消费趋于流行文化；②人们的文化消费趋于经典文化；
③人们的需求呈多层次性；④人们的文化需求呈多样性。
A、①②④；
B、②③④；
C、③④；
D、①③。
15、有的同学认为，时尚的文化就是新文化，就是社会主义大众文化。
这句话的错误在于（）
①否定了社会主义大众文化的先进性；
②将文化的“新”与文化的“先进”完全等同起来；
③否认了时尚文化与大众文化的区别；
④否认了时尚文化与大众文化的联系。
A、②③④；
B、①③④；
C、①②③；
D、①②④。
16、近年来，伴随文化市场的活跃，各种盗版书刊、音像制品充斥市场，国家有关部门也多次对这种现象展开打击行动。
2006年7月15日至10月25日，国务院各部门联手开展“反盗版百日行动”。
各种盗版、淫秽书刊及音像制品充斥市场（）
A、能满足人们日趋多样的文化需求；
B、是由经济利益驱动的，是市场经济条件下的必要产物；
C、得益于现代科技的发展，也反过来促进科技发展；
D、体现了文化市场的盲目性和传媒的商业性。
二、非选择题。
17、材料一：广州某中学曾做过一次问卷调查，其结果是：在音乐、体育、电脑、文学、美术等并列项目中，表示喜欢音乐的得票最高，占被调查人数的70%。
而在这些喜欢音乐的学生当中，却只是15%的人表示喜欢古典音乐、民族音乐、轻音乐等，有将近75%的学生表示最喜欢港台、欧美流行音乐并盼望当歌星。
材料二：在“韩流”席卷中国之初，曾有人预言“韩流”不会长久，但几年下来，“韩流”已经从过去单一的依靠流行音乐来“俘获”中国青少年，转变成用各种丰富的文化来吸引中国不同层次的受众。
从目前来看，“韩流”的主流已经开始从流行音乐过渡到影视剧。
韩国电影曾经面临着生存危机，但韩国政府对文化事业的支持，奉行“拿来主义”再加上自己的创新，使韩国流行文化终成现在之势。
阅读上述材料回答下列问题：
（1）有同学曾向音乐老师提出这样的疑问：“流行音乐没有价值，喜欢流行音乐就是推崇落后文化吗？”
（2）结合材料二，请你为我国流行音乐的发展提出一些建议。
18、近年来，针对一些市场领域经济秩序混乱的突出问题，党中央、国务院采取了一系列重大措施，取得了明显成效。
但仍然存在一些问题，例如在文化市场上，宣传封建迷信思想、淫秽色情的刊物、光碟等毒害青少年健康和伤风败俗的东西依然很多，甚至有泛滥迹象。
请结合有关知识回答下列问题：
（1）上述材料反映了什么现象和问题？
（2）我国为何会存在上述现象和问题？
（3）如何对待和解决上述现象和问题？。