细胞的分化PPT课件
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
A、（1）（2） B、（2）（3） C、（1）（3） D、（1）（2）（3）
课堂巩固
3、人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能
C 产生血红蛋白，胰岛细胞（ ）
A、只有胰岛素基因
B、比人的受精卵基因要少 C、既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因 和其它基因 D、有胰岛素基因和其它基因，但没有血 红蛋白基因
写在最后
专能干细胞：一个细胞只能发育某种 组织、器官的能力。
课堂巩固
1、下列关于细胞分化的说法错误的是
（C ）
A、细胞分化与生物发育有密切关系 B、细胞分化是一种普遍存在的生命现象 C、细胞分化仅发生在胚胎时期 D、一般条件下细胞分化是不可逆的
课堂巩固
2、下列实例中能体现细胞全能性是（ C）
（1）用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养 成了可育的植株 （2）植物用种子繁殖后代 （3）用烟草组织培养出可育的完整植株
Ａ母绵羊
Ｂ母绵羊
多 卵细胞 莉
乳腺细胞
Fra Baidu bibliotek
羊
的 培
细胞质
细胞核
育
融合后的卵细胞
过 程
卵裂 早期胚胎
现今只证明动物细胞具有细胞核
全能性。 C母绵羊子宫
妊娠 分娩 多莉羊
不同的细胞全能性的强弱不同
受精卵 > 生殖细胞（卵细胞）> 体细胞
随着细胞分化程度的不断提高，细胞的 全能性逐渐变小 与细胞的分裂能力呈正相关，即分裂能力 越强，全能性越大
* 1958年斯图尔德 [美] 实验 7
二、细胞的全能性
概念：已经分化的细胞，仍然具有发 育成完整个体的潜能。
原因：
细胞核内含有保持物种遗传性所 需要全套遗传物质。
表现的必要条件：
（1）脱离母体
（2）
给予适宜的营养和外界条件
8
思考：
已经高度分化的动物细胞 是否也具有全能性呢？
9
“多利”与它的代育母 亲
（2）使多细胞生物体中的细胞趋向
专门化，有利于提高各种生理功能的
效率。
3
一、细胞分化
3、特点：
（1）持久性 贯穿在生物体整个个体发育过程中。 （胚胎时期达到最大限度）
（2）稳定性、不可逆性 分化了的细胞将一直保持分化后
的状态，直到死亡。
4
细胞分裂和细胞分化的比较
增加 相同
不变 差异
遗传物质都不变
12
思考：
动物（人体）内有没有具 有分裂和分化能力的细胞？
13
三、干细胞 1、干细胞概念：
在个体发育过程中，把那些具有自我 复制能力，并能在一定条件下分化形 成一种以上类型细胞的多潜能细胞。
14
2、干细胞的种类：
全能干细胞：可发育为一个新个体
多能干细胞：一个细胞具有发育成多 种组织、器官的能力。
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
19
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
第六章 细胞的生命历程
第2节 细胞的分化
1
结肠黏膜上皮
骨
神经组织
肾小体
细胞分化：在个体发育中，由一个或一种
细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生
理功能上发生稳定性差异的过程。
2
一、细胞分化
1、机理：
不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。 （基因选择性表达的结果）
2、意义：
（1）是生物个体发育的基础；
共同完成生物生长发育过程 5
思考：
已经高度分化的细胞，能 否像早期胚胎细胞那样，分化 成一个完整的个体呢？
6
植物细胞具有全能性
实验表明， 在离体时给 予细胞一定 条件，高度 分化的植物 细胞仍具有 发育成完整 植株的能力。
含有植物激素、无机盐、 糖类等物质的培养液中
一个细胞分裂 形成的细胞团
胡萝卜的 根部
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
20
课堂巩固
3、人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能
C 产生血红蛋白，胰岛细胞（ ）
A、只有胰岛素基因
B、比人的受精卵基因要少 C、既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因 和其它基因 D、有胰岛素基因和其它基因，但没有血 红蛋白基因
写在最后
专能干细胞：一个细胞只能发育某种 组织、器官的能力。
课堂巩固
1、下列关于细胞分化的说法错误的是
（C ）
A、细胞分化与生物发育有密切关系 B、细胞分化是一种普遍存在的生命现象 C、细胞分化仅发生在胚胎时期 D、一般条件下细胞分化是不可逆的
课堂巩固
2、下列实例中能体现细胞全能性是（ C）
（1）用悬浮液培养的胡萝卜单个细胞培养 成了可育的植株 （2）植物用种子繁殖后代 （3）用烟草组织培养出可育的完整植株
Ａ母绵羊
Ｂ母绵羊
多 卵细胞 莉
乳腺细胞
Fra Baidu bibliotek
羊
的 培
细胞质
细胞核
育
融合后的卵细胞
过 程
卵裂 早期胚胎
现今只证明动物细胞具有细胞核
全能性。 C母绵羊子宫
妊娠 分娩 多莉羊
不同的细胞全能性的强弱不同
受精卵 > 生殖细胞（卵细胞）> 体细胞
随着细胞分化程度的不断提高，细胞的 全能性逐渐变小 与细胞的分裂能力呈正相关，即分裂能力 越强，全能性越大
* 1958年斯图尔德 [美] 实验 7
二、细胞的全能性
概念：已经分化的细胞，仍然具有发 育成完整个体的潜能。
原因：
细胞核内含有保持物种遗传性所 需要全套遗传物质。
表现的必要条件：
（1）脱离母体
（2）
给予适宜的营养和外界条件
8
思考：
已经高度分化的动物细胞 是否也具有全能性呢？
9
“多利”与它的代育母 亲
（2）使多细胞生物体中的细胞趋向
专门化，有利于提高各种生理功能的
效率。
3
一、细胞分化
3、特点：
（1）持久性 贯穿在生物体整个个体发育过程中。 （胚胎时期达到最大限度）
（2）稳定性、不可逆性 分化了的细胞将一直保持分化后
的状态，直到死亡。
4
细胞分裂和细胞分化的比较
增加 相同
不变 差异
遗传物质都不变
12
思考：
动物（人体）内有没有具 有分裂和分化能力的细胞？
13
三、干细胞 1、干细胞概念：
在个体发育过程中，把那些具有自我 复制能力，并能在一定条件下分化形 成一种以上类型细胞的多潜能细胞。
14
2、干细胞的种类：
全能干细胞：可发育为一个新个体
多能干细胞：一个细胞具有发育成多 种组织、器官的能力。
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
19
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
第六章 细胞的生命历程
第2节 细胞的分化
1
结肠黏膜上皮
骨
神经组织
肾小体
细胞分化：在个体发育中，由一个或一种
细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生
理功能上发生稳定性差异的过程。
2
一、细胞分化
1、机理：
不同的细胞中遗传信息的执行情况不同。 （基因选择性表达的结果）
2、意义：
（1）是生物个体发育的基础；
共同完成生物生长发育过程 5
思考：
已经高度分化的细胞，能 否像早期胚胎细胞那样，分化 成一个完整的个体呢？
6
植物细胞具有全能性
实验表明， 在离体时给 予细胞一定 条件，高度 分化的植物 细胞仍具有 发育成完整 植株的能力。
含有植物激素、无机盐、 糖类等物质的培养液中
一个细胞分裂 形成的细胞团
胡萝卜的 根部
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
20