霍兰德职业兴趣测验简介

霍兰德职业兴趣自测(SDS)简介SDS（Self-Directed Search）是由美国职业指导专家霍兰德(John Holland)根据他本人大量的职业咨询经验及其职业类型理论编制的测评工具。

一、霍兰德的职业类别及其个性特点理论霍兰德认为，个人职业兴趣特性与职业之间应有一种内在的对应关系。

根据兴趣的不同，人格可分为研究型（I）、艺术型（A）、社会型（S）、企业型（E）、传统型（C）、现实型（R）六个维度，每个人的性格都是这六个维度的不同程度组合。

1956年，霍兰德对所测六个维度的相关矩阵进行分析时，发现I-A-S-E-C-R之间相邻维度相关最高（如下图所示），对角的两个维度相关最低。

霍氏职业维度六边型模型1．现实型(实际型，realistic)。

基本的人格倾向是稳重、有毅力、诚实、羞怯、服从，喜欢有规则的具体劳动和需要操作技能的工作，但缺乏社交能力，较适合做一些需要技术、力量和协调性的工作，不适应社会性质的职业。

其典型的职业包括技能性职业（如一般劳工、技工、修理工等）和技术性职业（如摄影师、机械装配工等）。

2．研究型(探索型，investigative)。

具有好奇心强、探究性强、爱思考、独立性强、聪明、理性、精确、批评等人格特征，喜欢抽象的、分析的、独立的定向任务这类研究性质的职业，但缺乏领导才能。

较适合做一些需要理解、思考、研究性的工作，如工程师、气象学者、生物学者、天文学者、动物学者、药剂师、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学家、数学家、科研人员等。

3．艺术型(artistic)。

具有想象、情绪化、冲动、直觉、理想化、喜欢自由、有创意、不重实际等人格特征，不善于事务工作。

较适合于艺术和创造性的工作，包括艺术方面的、文学方面的，如作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、画家、音乐家、装饰专家等。

4．社会型(societal)。

具有合作、友善、善社交、善言谈、洞察力强等人格特征，喜欢社会交往，关心社会问题，有教导别人的能力，较适合做帮助他人的社会性工作。

如社会科学学者、导游、社会工作者、咨询人员、福利机构工作人员、学校领导、护士、教师等。

5．事业型(进取型、企业型，enterprising)。

具有冒险、有雄心、独断、乐观、自信、支配欲望强、精力充沛等人格特征，喜欢从事领导及企业性质的职业，较适合需要权力或能影响他人的工作，如政府官员、经理、厂长、推销员、公关人员、企业策划人员、广告人员、零售商、采购员、律师等。

6．事务型(传统型，clerical)。

具有顺从、谨慎、保守、实际、稳重等人格特征，喜欢有系统有条理的工作任务，适合从事常规的、有序的、操作性的工作。

如会计、出纳、秘书、文字处理人员、办公室人员、速记员、计算机录入员、税务员等。

特点是高效、服从、机械，适合从事常规的、有序的,操作性的工作。

如会计,出纳、秘书、文字处理人员、办公室人员、速记员、计算机录入员、税务员等霍兰德职业兴趣测验就是根据他的这种理论编制而成的，主要用于测定受试者在这些方面的相对较弱，还是相对较强。

二、霍兰德职业兴趣自测问卷的结构问卷由四个部分组成：第一部分：你所感兴趣的活动。

对分归于六类的66种活动，用选择“是”“否”的方式回答“你喜欢从事下列活动吗？”的问题。

第二部分：你所擅长或胜任的活动。

对分归于六类的66种活动，选出你能做或大概能做的事，以在“是”栏里打√表示，否则在“否”栏里打√。

第三部分：你所喜欢的职业。

对分归于六类的84种职业选出有兴趣的职业。

第四部分：你的能力类型简评。

评定自己在12个方面的职业能力的大致水平。

三、霍兰德职业兴趣测验的计分方法第1-216题，选“是”记1分，选“否”记0分。

第217-228题，选“A”记1分；选“B”记3分；选“C”记5分；选“D”记7分。

第1-11、67-77、133-146、217、223题得分总和，为“现实型”(f1)的原始总分。

第12-22、78-88、147-160、218、224题得分总和，为“研究型”(f2)的原始总分。

第23-33、89-99、161-174、219、225题得分总和，为“艺术型”(f3)的原始总分。

第34-44、100-110、175-188、220、226题得分总和，为“社会型”(f4)的原始总分。

第45-55、111-121、189-202、221、227题得分总和，为“事业型”(f5)的原始总分。

第56-66、122-132、203-216、222、228题得分总和，为“事务型”(f6)的原始总分。

将各分量表的原始分乘以2，可得分量表的量表分。

计分完成后，可根据六个分量表的最高分和三个最高分，对照《职业索引表》（见附表），来判断答卷者的人格特点及其适合职业类别、具体工作举例。

《职业索引表》中列出了6种职业主题所需的主要人格特点，以及76种得分组合适合的职业工作举例。

但是，有些得分组合适合的职业工作在《职业索引表》并没有列出。

例如，某被试各量表的分数分别为“现实型”22分、“研究型”42分、“艺术型”60分、“社会型”36分、“事业型”54分、“事务型”56分，可以看出他的“艺术型”分量表(F3)得分最高，得分排在前三位的分别是“艺术型”（f3）、“事务型”(f6)、“事业型”(f5)，得分类型代码为f365。

据此可以，就作出判断：他的人格类型和职业倾向主要是“艺术型”。

查阅《职业索引表》中的F3行，可以得到关于他的测验结果的基本解释——“艺术型”的特点：“情绪化的、富于想象、理想化、自由，较适合于艺术和创造性的工作。

如作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、画家、音乐家、图书管理员、装饰专家等。

”附表：《霍兰德职业兴趣测验》职业索引表得分组合分量表最高分及得分排序个性特点及其适合的工作举例F1 现实型特点是稳重、有毅力、诚实、羞怯、服从，较适合做一些需要技术、力量和协调性的工作。

如工程师、机械工、电工、火车司机、汽车司机、电器修理工、木匠农民、X光技师等F123 现实,研究,艺术牙科医生、陶瓷工、建筑设计员、模型工、木工。

F124 现实,研究,社会厨师、跳水员、潜水员、染色员、电器修理人员、眼镜制作维修、电工、机器装配工、机械工、焊接工。

F125 现实,研究,进取建筑工程、环境工程、公路工程、桥梁工程、电力工程、通讯工程、汽车工程、矿业工程、海洋工程等工程技术人员；制图员、打捞员、计量员、清洁工、无线电修理、汽车修理、钟表修理、伐木工、机械师、工具仓库管理员等。

F126 现实,研究,传统机器制造、机车制造、汽车装配、缝纫机装配、钟表装配及修理、电动器具修理、货物检验员、电梯修理工、钢琴调音员、印刷工、卡车司机、制帽工、制鞋工、石匠、锁匠、接待员、杂志保管员、钢铁工人。

F132 现实,艺术,研究手工雕刻、模型制作、玻璃雕刻、家具木工、制作皮革品、手工绣花、打字工、印刷工、图画雕刻、装订工。

F142 现实,社会,研究纺织工、农业学校教师、艺术课教师、商业课教师、工艺课程教师、技校教师。

F145 现实,社会,进取消防员、交通巡警、警官、门卫、保安、理发师、房间清洁工、屠夫、管道安装工、出租车驾驶员、送报员、邮递员、搬运工、勘探员、娱乐场所服务员、起重机器操作工、厨房肋手。

F152 现实,进取,研究船长、领航员、大副、实验员、调度、材料科学、矿业管理等。

F154 现实,进取,社会旅馆服务员、公园服务员、家畜饲养员、收割机操作工、行李航运工、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工人、铺轨工人、水手长、渔民。

F156 现实,进取,传统管道工、动物饲养员、动物管理员、保姆、抄表工（如水表、电表）F162 现实,传统,研究化学工程技术、民用工程技术、石油工程技术、资料室保管员、仪器操作者、测量员、勘探员、矿工、煅烧工、设备维护工、磨床工、电焊工、锯木工、木工、制帽工、缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、农民、建筑工人、电影放映员。

F164 现实,传统,社会公共汽车司机、游泳池服务员、石匠、混凝土工、电话修理工、邮递员、矿工、纺纱工人、裁缝、水手。

F165 现实,传统,进取打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、拖拉机司机。

F2 研究型特点是好奇心、探究性强、爱思考、独立性强，较适合做一些需要理解、思考、研究性的工作。

如气象学者、生物学者、天文学者、动物学者、药剂师、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学家、数学家、实验员、科技工作者等。

F213 研究,现实,艺术地理学家、地质学家、水文学家、矿物学家、古生物学家、地震研究学者、声学物理学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、气象学家、设计审核员、人口统计学家、数理统计学家、外科医生、城市规划者、气象员。

F214 研究,现实,社会流体物理学家、海洋物理学家、农业科学家、动物学家、仪器设计专家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射治疗师。

F215 研究,现实,进取化验员、化学工程师、口腔科医生、牙科医生、化学工程师、纺织工程师、食品制作技师、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、冶金专家、电力工程师、陶瓷工程师、行政官员。

F216 研究,现实,传统飞行员、领航员、物理实验技师、计算机程序员、工具设计者、仪器维修者、企划人员、动植物技术专家、农技专家、纺织品检验员、文献检查员、油管道检查工。

F231 研究,艺术,现实人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理学家、动物标本制作者、化石修复者、艺术品管理员。

F234 研究,艺术,社会经济学家、家业经济学家、国际贸易经济专家、实验心理学家、工程心理学家、哲学家、内科医生、数学家。

F234 研究,艺术,社会应用心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目录分类学家、皮肤病学家、精神病学家、眼科医生、妇产科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、护士。

F241 研究,社会,现实昆虫学家、水生物学家、微生物学家、牙科医生、骨科医生、配镜师。

F245 研究,社会,进取营养学家、饮食顾问、卫生监督员、邮政服务检查员、火灾检查员。

F245 研究,社会,进取细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专业、药剂师、药房营业员。

F246 研究,社会,传统侦察员、法医、目录编制人员、医学实验技师、市场调查员、电视播音室管理及修理人员、电视修理人员。

F256 研究,进取,传统档案保管员、保险统计员。

F261 研究,传统,现实质量检查员、地质学专家、工程师、法官、图书馆工作员、计算机操作员、医院检验师、家禽检检员。

F3 艺术型特点是情绪化的、富于想象、理想化、自由，较适合于艺术和创造性的工作。