高考成语知识点训练专题
高考语文备考之一词多义成语及相关成语考题汇编
40个一词多用成语1.按图索骥：①办事机械死板；②按照线索寻找2.暗送秋波：①献媚取宠暗中勾结；②有情人眉目传情3.不绝如缕：①声音细微；②形势危急4.灯红酒绿：①寻欢作乐生活腐化；②夜晚繁华景象5.独善其身：①顾自己无集体精神；②搞好自身修养6.对牛弹琴：①对愚昧人讲道理；②对外行说内行话；③讥笑说话人不看对象7.粉墨登场：①化装上台演戏；②挖苦人登政治舞台8.高山流水：①知音或者知己；②乐曲高妙9.顾影自怜：①孤独失意样子；②自我欣赏10.规行矩步：①墨守成规不变通；②举动合规矩11.呼风唤雨：①进行煽动性活动；②人支配自然12.昏天黑地：①人生活荒唐颓废；②人神志不清13.老气横秋：①摆老资格自以了不起；②人无朝气暮气沉沉14.冷假设冰霜：①人不热情，match不温和；②态度严肃15.冷眼旁观：①冷淡态度从旁观看；②冷静态度从旁审视一、溯本求源，谨防望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性，其含义是约定俗成的，有些成语中的语素还含有生僻的古义;它不是构成它的单个语素义的简单叠加,而是在其构成成分提供的事件的基础上, 在丰富的人文背景下，通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。
因此我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义；同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素，切忌粗枝大叶，一瞥而过，主观臆断，望文生义。
判断这类误用成语的方法只有一个，就是必须把握这类成语的根源，即成语原始意义。
为此，对成语中的关键字眼要多加关注，如“不刊之论”中的“刊”不是“刊登”意思，而是“修改”之意。
成语多约定俗成，源于典故，只有参透本意，方能把握，如“火中取栗” “七月流火”。
另外，成语的意思不是几个语素意思的简单相加，也有特定的生成背景，如“胸有成竹”。
例1 .严冬的夜晚，凛冽的寒风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。
（2014年山东卷第4题A项）“不寒而栗”指天不寒冷而发抖，形容非常害怕、恐惧。
高考语文成语练习题
高考语文成语练习题一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。
B. 一诺千金：形容说话算数，承诺非常可靠。
C. 一视同仁：形容对所有人都一样看待，没有偏心。
D. 一成不变：形容事物固定不变，没有发展变化。
2. “杯弓蛇影”这个成语用来比喻：A. 形容事情复杂，难以解决。
B. 形容人疑神疑鬼，自寻烦恼。
C. 形容人做事认真，一丝不苟。
D. 形容人胆小怕事，容易受惊。
3. 以下成语中，使用不当的是：A. 画龙点睛：形容在文章或讲话中加上一两句关键的话使内容更加生动有力。
B. 画蛇添足：多此一举，做了多余的事。
C. 画地为牢：形容自己限制自己的行动或思想。
D. 画饼充饥：比喻用空想来安慰自己。
4. “对牛弹琴”这个成语用来形容：A. 对牛弹琴，牛听不懂，形容对不懂的人讲深奥的道理。
B. 对牛弹琴，牛能听懂，形容音乐美妙，连牛都能欣赏。
C. 对牛弹琴，牛不感兴趣，形容人对某事不感兴趣。
D. 对牛弹琴，牛感到惊讶，形容事物出人意料。
5. “破釜沉舟”这个成语的意思是：A. 形容做事决绝，不留后路。
B. 形容做事犹豫不决，没有决心。
C. 形容做事小心谨慎，不轻易冒险。
D. 形容做事轻率，不考虑后果。
二、填空题（每题2分，共10分）6. “______”这个成语用来形容人做事不择手段，不顾后果。
7. “______”这个成语用来形容人做事没有恒心，不能坚持到底。
8. “______”这个成语用来形容人做事有条不紊，按部就班。
9. “______”这个成语用来形容人做事有始有终，不半途而废。
10. “______”这个成语用来形容人做事不拘小节，不计较细节。
三、计算题（每题5分，共15分）11. 根据成语“画龙点睛”，如果一篇文章有1000字，其中“点睛之笔”占了10个字，那么这10个字占整篇文章的百分比是多少？12. 如果“杯弓蛇影”这个成语中的“蛇影”指的是一个人因为过度紧张而产生的幻觉，假设一个人因为这种幻觉而减少了10%的工作效率，那么原本他一天可以完成100个任务，现在他一天能完成多少个任务？13. 假设“破釜沉舟”这个成语中的“破釜”是指破坏了唯一的交通工具，而“沉舟”是指毁掉了唯一的逃生工具。
高考成语知识点专项
高考成语知识点专项高考成语知识是语文考试中的重要内容，掌握好成语知识点对于取得高分至关重要。
下面将针对高考成语知识点进行系统的介绍和解析，希望能够帮助同学们巩固和拓宽自己的成语知识。
一、成语解析与用法1. 画蛇添足【解析】比喻做多余的事情。
【用法】用来批评那些做事态度不明确，以致于做很多无用功的人。
【例句】明明他已经写完了这篇作文，可他偏要再加一段，真是画蛇添足。
2. 如鱼得水【解析】比喻处境得到了改善，得到了舒适、自在的感觉。
【用法】形容人处在自己熟悉或者有优势的环境中，如虎添翼。
【例句】对于他来说，这个位置简直是如鱼得水，他每天都在做他最擅长的工作。
二、成语用法辨析1. 画龙点睛 vs. 画蛇添足画龙点睛【解析】比喻在作品或计划的关键部分或主要事项上雕琢捷足先登，使事物锦上添花。
画蛇添足【解析】比喻做多余的事情。
【辨析】两个成语都带有“画”的意思，但意义完全相反。
一个形容做得恰到好处，锦上添花；另一个带有浪费精力，画了多余的，一般来讲，就不再需要多余的了。
2. 唇亡齿寒 vs. 手足无措唇亡齿寒【解析】比喻两者关系密切，互相依存。
【用法】形容两个事物的关系密切，互相依存的情况。
【例句】两个小国家之间正因为经济问题出现纠纷，因为唇亡齿寒，所以很难独立生存下去。
手足无措【解析】比喻在困难、事变面前，无可奈何、无计可施，非常慌乱。
【用法】形容在遇到困难时，不知道怎么办才好。
【例句】当老板得知公司倒闭，多年辛辛苦苦打拼的工人们都感到十分手足无措。
三、成语拓展应用1. 按部就班【解析】按照规定的步骤、计划来进行；一切按照原定的部门和班次去开展工作。
【用法】形容做事有条不紊，按照计划进行。
【例句】在学习的过程中，我们要按部就班，不能急于求成。
2. 举一反三【解析】举一个例子，推而广之，根据已有的东西推断未知的东西。
【用法】形容能从一个具体事物推知许多相类似的事物。
【例句】老师在解决问题的时候，总是可以举一反三，找到更多相似的案例来分析和解决。
高中必备常用高频成语专题练习(精选)
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、鼎力相助——敬词，大力相助。
表示请托或感谢时用。
2、饮鸩止渴——鸩：zhèn，毒酒。
喝毒酒来止渴。
比喻只顾眼前，不顾后患。
3、闻名遐迩——遐，远；迩，近。
远近都闻名。
形容名声很大。
不能用作“海内外闻名遐迩”。
4、暴戾恣睢——暴戾：凶恶、残暴；恣睢：任意做坏事。
形容凶残横暴，想怎么干就怎么干。
5、振聋发聩——聩：耳聋。
使聋子能听到声音。
比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。
一般只用比喻义。
6、声情并茂——并，都；茂，草木丰盛的样子，引申为美好。
指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
7、步步为营——营，军队驻扎的地方。
军队每前进一步就设置一道营垒。
形容进军谨慎。
今也比喻行事谨慎稳妥。
8、鹿死谁手——鹿：原比喻政权，后来也比喻争逐的对象。
现在指不知谁取得最后胜利。
9、道貌岸然（贬）——神态庄严。
常含讥讽意。
10、沐猴而冠——沐猴，猕猴；冠，戴帽子。
比喻本质不好，而装扮得很像样。
11、一夫当关，万夫莫开——形容地势险峻，易守难攻。
12、千载逢——形容机会的难得和可贵。
13、表里山河——内有高山，外有大河。
比喻地势险要。
14、心劳日拙——费尽心机反而一天天地窘困。
15、绘声绘色——指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真。
不用于演戏。
16、韦编三绝——韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮绳把竹简编联起来。
韦：熟牛皮。
三：多次。
编联竹简的牛皮绳断了多次。
形容勤奋读书。
17、金碧辉煌——形容建筑物或陈设华丽精致，光彩耀目。
18、休戚相关——彼此间祸福互相关联。
一般只用于人与人之间。
19、投鼠忌器——比喻做事有顾忌，不敢放手干。
20、巧言令色——巧言：虚伪的好话。
令色：讨好别人的表情。
形容花言巧语，假装和善的样子。
21、兼收并蓄——把各种不同内容的东西都接收、保存下来。
22、自怨自艾——艾：yì，改正。
原指悔恨自己的错误而自己改正，后只表示悔恨的意思。
不能为“自暴自弃”。
成语专项练习100题(含详细答案)
高考语文成语过关测试题（一）1．下列各句中加点成语的使用，恰当的一句是（）A．作为学生和语文知识之间的一座桥梁，中学语文教师如果能够充分运用兴趣原理，提高教学过程中的趣味性，必然可以收到事半功倍．．．．的效果。
B．中央电视台的“实话实说”栏目，确实办得妙趣横生，每当我陶醉其中，就真有点乐．不思蜀．．．。
C．有些同学在写作议论文时，遇到理论的阐发便感到理屈词穷．．．．，无话可说。
D．独俏寒枝的梅花曾经触动多少文人墨客的审美心灵，吸引他们诗兴大发，吟风弄月．．．．。
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．司马迁推崇孔子，却没把孔子的每句话都当作清规戒律．．．．，这一点值得我们借鉴。
B．他见老领导工作十分辛苦，而生活条件也很差，不禁动了恻隐之心．．．．，忙到商店买了一些果品回来。
C．以每个人分发一百元钱然后遣散的方式来应付民工集中追索欠款，这种作为只能是扬．汤止沸．．．，对解决问题毫无帮助。
D．某局长前不久因违纪受到处分，最近又因腐败丑行而被停职，真是雪上加霜．．．．。
3．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（）A．东宝集团的经验告诉我们，一个巴掌拍不响．．．．．．．，董事长李一奎和集团公司领导班子共商计策，共谋发展，创建掌控生物技术大格局。
B．2005年11月26日，在墨尔本体操世锦赛鞍马决赛中，肖钦在鞍马上行云流水．．．．般的全旋动作，赢得了39.850的最高分。
C．5.7级地震给江西瑞昌、九江带来了巨大损失。
地震发生时，人们的惊叫声、呼救声，房塌楼倒的轰鸣声，声声振聋发聩．．．．。
D．听说深圳股票大幅度下跌，老张如冷水浇头，一片冰心．．．．，所有希望在瞬间破灭。
4．下列各句中加点的熟语使用恰当的一句是（）A．看过港台几个版本的《笑傲江湖》，再看央视版的，总有一种“曾经沧海难为水．．．．．．．”的感觉——央视版的《笑傲江湖》怎么就丝毫没有“江湖”味呢？B．江南书苑位于蜀山区中心地带，地理位置优越，生活设施完善，占尽天时、地利，当．仁不让．．．地成为该地区房产板块中的一颗新星。
【学霸笔记】高中必备常用高频成语专题练习大全
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、寅吃卯粮——寅年吃了卯年的粮。
比喻入不敷出，预先借支。
寅、卯，地支的第三、四位。
2、坂上走丸——坂(bǎn),山坡，斜坡。
形容事情发展很快。
3、飞扬跋扈——飞扬，放纵；跋扈，蛮横。
多指蛮横放肆，目中无人。
4、庆父不死，鲁难未已——庆父：鲁庄公的弟弟。
未已：没有完。
比喻不把制造祸乱的罪魁祸首清除，灾难就会不断发生，永无宁日。
5、水清无鱼——比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。
6、交口称赞——众口同声赞誉。
7、顶礼膜拜（贬）——比喻崇拜到极点，含贬义。
8、不耻下问——不以向地位、学问较自己低的人请教为可耻。
9、分庭抗礼——原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。
现在用来比喻平起平坐，互相对立。
10、白驹过隙——白驹(jū)：原指骏马，后比喻日影。
比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
11、虚与委蛇——蛇：yí。
委蛇：应付。
对人虚情假意地进行敷衍应酬。
12、同日而语——日：时日。
同时来讲。
比喻同样看待，一概而论。
13、勉为其难——勉强去做能力所不及的事情。
14、出水芙蓉——芙蓉，荷花。
原来比喻诗写得清新。
后也比喻女性的美丽。
15、众志成城——万众一心，像城墙一样不可摧毁。
比喻同心协力，团结一致，力量无比强大。
16、过犹不及——犹：如，同。
及：到。
事情做过了头，就跟做得不够一样，都是不对的。
17、动人心弦——因受感动而引起内心共鸣，指激动人心，非常动人。
前面根本没有受感动的成分，无法引起内心共鸣，再者与“演绎”的搭配也不恰当。
18、临渊羡鱼——比喻虽有愿望，却无实际行动，仍不能如愿以偿。
19、忍俊不禁——忍俊：含笑。
忍不住要发笑。
20、另眼相看——用另一种眼光看待。
指特别看重和优待。
有时也指用另外的眼光来对待，含有歧视的意思。
21、匹夫之勇——指不用智谋，只凭个人刚烈的勇气。
22、物伤其类——原指动物因同类遭不幸而哀伤。
比喻因同伙受打击而悲伤。
学霸笔记高中必备高频成语专题练习大全含解释
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、萍水相逢——像水里浮萍随水漂泊，聚散无定。
比喻不相识的人偶然相遇。
2、不为(wéi)已甚——指对人的责备或处罚适可而止。
已甚，过分。
3、不二法门——不二：指不是两极端；法门：佧行入道的门径。
原为佛家语，意为直接入道，不可言传的法门。
后比喻最好的或独一无二的方法。
4、改弦易辙——乐器换掉弦，车子改换道路。
比喻变更方向、计划或做法。
5、守株待兔——原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。
现也比喻死守狭隘经验，不知变通。
6、下里巴人——战国时代楚国的民间歌曲，后来泛指通俗的普及的文学艺术，常跟“阳春白雪”对举7、安居乐业——安心地住在那儿，喜爱自己的职业。
8、冷若冰霜——形容人不热情、不温和。
也形容态度严肃，使人不易接近。
9、矫枉过正——比喻纠正事物的偏失、错误过了头，而陷入另一种偏失、错误之中。
10、江河日下——江河的水越流越趋向下游。
比喻事物一天天衰落。
11、尾大不掉——掉：摇动。
尾巴太大就不好摇动。
比喻部下势力强大，不听从调动指挥。
现在也比喻机构庞大，指挥不灵。
12、人老珠黄——指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。
13、虚张声势——假装出强大的声势。
14、步步为营——营，军队驻扎的地方。
军队每前进一步就设置一道营垒。
形容进军谨慎。
今也比喻行事谨慎稳妥。
15、鸿篇巨制——指规模宏大的著作。
16、龙飞凤舞——本来形容气势奔放雄壮，也可形容书法气势舒展活泼，也可形容字迹潦草难辨。
17、百尺竿头，更进一步——百尺竿头，百尺高的竿子，佛教用以比喻道行修养到极高的境界。
后来泛用以鼓励人们不要满足于取得的成就，还要继续努力，不断前进。
18、前赴后继——赴，向前冲前面的冲上去了，后面的紧跟上来。
形容连续不断投入战斗，奋勇冲杀向前。
褒义词19、胸无城府——城府，比喻待人处事很有心机。
形容待人接物坦率真诚。
20、罪不容诛——罪大恶极，杀了也抵不了其所犯罪行，是非杀不可。
语文高考高频成语
语文高考高频成语
1. 揠苗助长：比喻急于求成，因急躁而适得其反。
2. 挥金如土：形容花钱极为大方或浪费金钱如流水。
3. 画蛇添足：比喻做多余的事情，反而弄巧成拙。
4. 不务正业：指不专心从事本职工作，而去做与之无关的事情。
5. 板上钉钉：比喻事情已经完全确定或者非常稳定了。
6. 班门弄斧：比喻在行家面前卖弄本领，不自量力。
7. 不可救药：形容情况极端坏到无法挽救的地步。
8. 百发百中：形容射击准确无误，没有失误。
9. 得陇望蜀：比喻贪得无厌，不满足于眼前的利益。
10. 大言不惭：形容说话夸大而毫不害臊。
11. 杀鸡取卵：比喻为了一时的利益，损害长远利益。
12. 守株待兔：比喻 passively 等待运气或机会，不主动行动。
13. 豆蔻年华：形容少女年纪轻小而美丽。
14. 顶天立地：形容人的身材高大魁梧，或者形容人的气势威武。
15. 孤掌难鸣：比喻一个人很难做成某件事情，需要有其他人
的合作和支持。
高考成语专题复习题目
高考成语专题复习题目一、选择题1. 下列成语中，使用正确的一项是：A. 一言既出，驷马难追B. 一言既出，驷马难追C. 一言既出，驷马难追D. 一言既出，驷马难追2. “画蛇添足”这个成语的意思是：A. 画蛇的时候多画了一只脚B. 多此一举，做了不必要的事情C. 画得像蛇一样生动D. 画蛇时不小心画错了3. “杯弓蛇影”这个成语用来比喻：A. 喝酒时杯子里有蛇影B. 疑神疑鬼，无中生有C. 杯中酒如同蛇一样D. 酒杯上的图案像蛇二、填空题4. 请在横线上填入正确的成语。
- 他总是喜欢______，结果总是事与愿违。
- 她做事总是______，让人放心。
5. 下列成语中，填入横线处最合适的一项是：- 他______，终于完成了这项艰巨的任务。
A. 锲而不舍B. 一曝十寒C. 画龙点睛D. 一诺千金三、改错题6. 请找出下列句子中成语使用不当的地方，并改正。
- 他虽然年纪轻轻，但是已经______，令人敬佩。
- 正确：他虽然年纪轻轻，但是已经______，令人敬佩。
7. 请指出下列成语使用错误的地方，并提供正确的成语。
- 他______，终于说服了对方。
- 正确：他______，终于说服了对方。
四、解释题8. 解释下列成语的意思，并给出一个例句。
- 杯水车薪- 画龙点睛9. 请解释成语“对牛弹琴”的含义，并说明其比喻的是什么。
五、应用题10. 根据题目所给情景，使用合适的成语填空。
- 情景：小明在考试中遇到了一道难题，但他并没有放弃，而是坚持不懈地思考，最终找到了解决问题的方法。
- 填空：小明在考试中遇到了一道难题，但他并没有放弃，而是______地思考，最终找到了解决问题的方法。
11. 根据题目所给情景，选择一个合适的成语来描述。
- 情景：小华在演讲比赛中，因为紧张而忘记了准备好的演讲稿，但他临场发挥，即兴演讲，反而赢得了观众的热烈掌声。
- 选择：______（填入合适的成语）参考答案1. B2. B3. B4. 一意孤行；一丝不苟5. A6. 年轻有为；年轻有为7. 口若悬河；巧舌如簧8. 杯水车薪：比喻力量太小，无法解决大问题。
【热点成语】高考必备高频成语专项练习资料(大全含解释)
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、名不虚传——流传开来的名声与实际相符。
2、洞若观火——形容观察事物极其分明，就像看火一样。
3、一言以蔽之——指用一句话来概括4、出神入化——形容技艺高超。
5、囚首垢面——监狱里的犯人很久没有梳头和洗脸。
形容不注意个人仪表清洁与修饰。
6、年富力强——形容年纪轻，精力旺盛。
不能用于退休的老人。
7、不可终日——形容形势危急或心中惶恐。
8、守株待兔——株：露出地面的树根。
比喻心存侥幸，坐等意外收获。
也比喻死守狭隘经验，不知变通。
9、独步一时——形容特别突出，一时无二10、为渊驱鱼·为丛驱雀——原比喻反动统治者施行暴政，老百姓逃亡别国。
现比喻不善于团结人，把本来可以争取过来的人赶到对方那边去了。
11、口传心授——口头传授技艺。
不表示读和想。
12、安时处顺——安于常分，顺其自然，形容满足于现状。
13、丰姿绰约——形容女子姿态柔美的样子。
14、醍醐灌顶——醍醐：tí hú，酥酪上凝聚的油。
佛教比喻以智慧灌输与人，使人得到启发。
后来泛用以比喻感到清凉舒适。
15、闻过则喜——听到别人指出自己的过失就高兴。
形容虚心接受意见。
（）（词语解释题）16、殚精竭虑（褒）——竭：用尽。
虑：思虑，思考。
耗尽精力，费尽心思。
17、积重难返——形容长期养成的习惯很深，难以改变。
多指恶习、弊端发展到难以割除的地步。
18、勉为其难——勉强去做能力所不及的事情。
19、无地自容——没有地方可以让自己容身。
形容非常羞愧。
此处应为“无处藏身”。
20、适逢其会——恰巧碰到那个时机。
21、人浮于事——工作人员的数目超过工作的需要；事少人多。
22、自食其果（贬）——自己吃下自己种出来的果子。
比喻自作自受。
23、故步自封——比喻安于现状，不求进步。
故步，走老步子；封，限制住。
“故”也作“固”。
24、闭门造车——原来是按同意规格，关起门来造车子，用起来自然合辙。
后人反其意用之，比喻不问客观实际，不进行调查研究，单凭主观想象处理问题。
高考成语训练100题
高考成语训练100题高考成语训练100题 1.下列各句中画线的成语，使用恰当的一句是A.这家酒店管理严格，服务人员热情周到，对顾客相敬如宾，因而被评为市里的先进单位。
B.大家都说他是个古道热肠之人，谁家有困难，只要找到他，他一定二话不说，慷慨解囊。
C.企业家应该像军事家一样，具有沉着的心态、超人的智慧，这样才能出奇制胜获取胜利，打败竞争对手。
D.我与同事们一直保持中距离，不偏不倚，不太疏远，也不靠得太近，这样更有利于工作。
2(下列各句子，画线的成语使用恰当的一句是A(面对恐怖分子的威胁，希腊政府斥巨资力保本届奥运会万无一失，安全保卫工作可谓面面俱到，战斗机在空中盘旋，舰艇在海上游弋，警察在街道巡逻:这真有点风声鹤唳，草木皆兵的味道。
B(在审片的时候，孙玉胜副总编辑用了一个小时来思考如何既能揭露事实，又能保护线人，在发现无法两全的时候，他作了忍痛割爱的决定。
C(有时候，解决问题的方法会突然在脑海中闪现，于是问题便茅塞顿开，这种一下子使问题解决的顿悟，便是所谓灵感。
D(随着《党内监督条例》的出台，反腐力度的制度化，少数腐败官员怕被人揭发受处分，就金蝉脱壳，把大量财产转移到国外。
3、下列各句中画线的熟语，使用正确的一项是A(多利之死，说明克隆动物的寿命还存在问题，将尚不成熟的克隆技术用于人类，实属暴殄天物的犯罪行为。
B(基层干部要多为群众办实事，不能说一套，做一套，说了不做，开空头支票，党在群众心中的威信就会受损。
C(对这两支球队之间多年的积怨，球迷们早已讳莫如深;究竟哪队技高一筹，今晚比赛可见分晓。
D(备受关注的手机单项收费问题正由有关部门进行可行性论证，一项有利于手机使用者的政策即将呼之欲出。
4、下列各句中画线成语的使用，正确的一项是A.外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。
B.梁朝伟的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，他在《英雄》中扮演的剑侠栩栩如生，演得真绝了。
【热点成语】高中必备高频成语专项练习资料精选含解释
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、美轮美奂——轮：形容高大。
奂：huàn，鲜明、盛大的样子。
形容房屋高大华丽。
2、动人心弦——因受感动而引起内心共鸣，指激动人心，非常动人。
前面根本没有受感动的成分，无法引起内心共鸣，再者与“演绎”的搭配也不恰当。
3、安身立命——安身：容身，指在某地居住或生活；立命：使精神安定。
指生活有着落，精神有寄托。
4、兔起鹘落——比喻动作敏捷，也比喻作画、写字、写文章等下笔迅速，没有停顿。
5、生杀予夺——生：让人活。
杀：叫人死。
予：给与。
夺：剥夺。
现指反动统治者横行霸道，对人民的生命财产随意处置。
6、梁上君子——躲在屋梁上的先生。
代称窃贼。
语见《后汉书》。
往往误解为“行为高尚的人”。
7、叹为观止——观止：看到了止境。
赞叹看到的事物好到了极点。
8、任重道远——担子很重，路途遥远。
比喻责任重大，而且要经历长期的奋斗。
9、勉为其难——勉强去做能力所不及的事情。
10、秀色可餐——本是形容美好的容貌使人忘掉饥饿。
多形容女子容貌非常美丽，但也可以山林花木非常美。
11、耳熟能详——听的次数多了，熟悉得都能够详尽地说出来。
12、责无旁贷——责：责任。
贷：推卸。
自己应尽的责任，不能推卸给别人。
13、俯首贴耳——十分听话，奴气十足。
14、大动干戈——比喻大张声势地行事。
15、如蚁附膻——膻：shān，羊臊气。
像蚂蚁附着在有膻味的东西上，比喻趋炎附势或追逐名利的肮脏行为。
16、名山事业——指著书立说的事业。
17、视同儿戏——把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。
比喻不当一回事，极不重视。
18、姹紫嫣红——姹：chà，美丽。
嫣：yān，美好，常指笑容。
形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。
19、箪食壶浆——箪，古代盛饭的竹器；食，食物。
古时候老百姓用箪盛饭，用壶盛汤老欢迎他们所拥护的军队。
后来用此形容军队受欢迎的情况。
20、焚膏继晷——晷：guǐ，日影。
形容夜以继日地用功读书或努力工作。
成语知识点高考(必备6篇)
成语知识点高考(必备6篇）成语知识点高考（1）改头换面：只改形式，不换内容。
贬义。
改弦易辙：比喻改变方法或态度。
以上两词都不代替“改邪归正”。
改弦更张：比喻改革制度或变更方法。
高山景行：不是指高山美，而是比喻崇高的德行.高山仰止：像仰望高山那样，对伟大的人物表示仰望和崇敬。
仰止：仰慕，向往。
高山流水：比喻知己或知音;也比喻音乐高妙。
高层建瓴：瓴：盛水的瓶子。
在高高的屋顶上把瓶子里的水往下倒。
比喻居高临下，不可阻挡的形势。
高谈阔论：多指不着边际地大发议论。
(联合式;作谓语、宾语、定语;含贬义)更仆难数：“更”在这里指“换”。
这个成语原意是说换了几班侍者，宾主要说的话还是说不完，后来形容要说的话还有很多。
耿耿于怀：形容心存怨恨。
工力悉敌：双方用的功夫和力量不分高低.常用来形容两个优秀的文学艺术作品不分上下.勾画了了：一笔一画都很清楚。
狗尾续貂：比喻用不好的东西续在好的东西的后面.后也用来比喻事物，多指文艺作品的续作前后好坏不相称.一般作贬义，用于自称时含谦义。
固若金汤：形容工事非常坚固，不易攻破。
(正：坚固的城墙;误：金属)瓜田李下：瓜田里，李子树下。
比喻容易发生嫌疑伪地方。
刮目相看：要用新的眼光看待别人，多指看待别人取得的进步和成绩。
易混“另眼相看”。
管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来测量海水。
比喻眼光狭小，见识短浅，对事物的观察和了解很肤浅。
蠡：瓢。
测：量。
官样成语知识点高考（2）哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
安步当车：古代称人能安贫守贱。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安，安闲。
安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
重，看得很重。
嗷嗷(áo)待哺(bǔ)：形容受饥饿的悲惨遭情景。
嗷嗷，哀号声;哺，喂食。
筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路，柴车。
蓝缕，破衣服。
形容创作的艰苦。
抱残守缺：形容保守不知改进。
【学霸笔记】高中必备常用高频成语专项练习资料大全含解释
高中高考考试成语大全整理（含解释）1、兵不血刃——兵：武器；刃：刀剑等的锋利部分。
兵器上没有沾上血。
形容未经战斗就轻易取得了胜利。
2、矢志不移——发誓立志，永不改变。
3、事倍功半——指工作费力大，收效小。
4、尔虞我诈——尔，你；虞，欺骗；你欺骗我，我欺骗你。
彼此互相玩弄手段。
5、改弦更张——张：给乐器上弦。
改换、调整乐器上的弦，使声音和谐。
比喻变更方针、计划或办法。
6、见异思迁——指意志不坚定，喜爱不专一。
7、大而无当——虽然大，但是不合用。
8、风雨如晦，鸡鸣不已——晦：黑暗；已：止。
风雨交加天色昏暗的早晨，雄鸡啼叫不止。
比喻在黑暗的社会里不乏有识之士。
9、怙恶不悛——怙：hù，依靠。
悛：quān，悔改。
坚持作恶不肯悔改。
10、一劳永逸——费一次劳力而得到永久的安逸。
11、偷工减料——原指商人为了牟取暴利而暗中降低产品质量，削减工料。
现也指做事图省事，马虎敷衍。
12、不以为然——含有认为不是、不对的否定的意思。
13、时乖命蹇——乖：不顺。
蹇：jiǎn，不顺利。
时机不准，命运不好。
14、不速之客——速，邀请。
没有经过邀请而突然到来的客人，指意想不到的客人。
15、百身何赎——百身，意为死一百次；何，怎么；赎，抵罪。
意思为自身死一百次也换不过来。
比喻对死者极其沉痛的哀悼。
16、危如累卵——危险得像摞起来的蛋那样。
比喻非常危险。
17、百足之虫，死而不僵（贬）——原指马陆这种虫子被切断致死后仍然蠕动的现象。
用来比喻人或集团虽已失败，但其势力和影响依然存在。
18、如丧考妣——考：父亲。
妣：bǐ，母亲。
好像死了父母一般的伤心和着急，含贬义。
19、不知所云——不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。
易误解为“听者没有理解”。
20、对簿公堂——在公堂上受审问。
对簿：受审问。
大多误解为在公堂上对质，按法律程序解决问题。
21、一蹴而就——蹴：cù，踏。
就：成功。
形容轻而易举。
22、肝脑涂地——表示竭尽忠诚，不惜任何牺牲。
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高考成语知识点训练专题基础试题01-08 1221教学目标：让学生掌握高考成语题的解题方法，通过适量练习，让学生学会运用。
教学重点：①了解易设误的成语的几种类型；②辨析容易混淆的成语；③有的放矢，加强积累。
一、考纲要求（二）、考试内容及要求(2)表达应用 E②正确使用词语（包括熟语）要求正确理解词语(包括熟语)在具体语境中的意义，并正确使用。
二、历年高考成语规律总结：成语是高考的一大重点，几乎每年都有１道题，考的是判断成语运用的正误。
熟语总的来说，考得极少，而且这些熟语在各省都应是常听说的，一般都知道意义，所以重点仍在成语。
从历年高考的情况来看，试题中出现的成语除个别（如美轮美奂、薪尽火传、不孚众望、等量齐观、胼手胝足、遇人不淑、白头如新、高山仰止、头角峥嵘等）较生僻外，绝大部分是在报纸杂志上经常出现而且容易用错的成语。
所以，我们在进行成语复习时，不能见难就钻，应当注意的恰恰是那些常见而易错的成语，这样才会取得比较好的复习效果。
特别提醒：复习要特别留心有几个意义的成语，不要因熟知一种含义而出现另一种含义导致判断失误。
以前考过的，后来的高考题仍然可以考，其它省市往年考过的，在第二年的另一个省市的试题中仍可出现，所以高考题中出现的成语或熟语仍是重要积累内容。
掌握高考试题错误用法的规律对答题大有帮助。
三、高考试题回顾1、（2010年湖南卷）下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（）A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。
B．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。
C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。
D．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。
答案：C解析：本题C选项“津津乐道地谈论着”，很明显“津津乐道”已经包含了“说”这一动作，所以放在这里后面接着“谈论着”是不恰当的，改为“兴致勃勃”比较好。
所以，第三题考的还是一个“理解词语实际意义”这个考点。
2、（2010年山东卷）下列语句中，加点的词语使用最恰当的一项是A．在浦东国际机场边检大厅，有这样一位服务标兵，她无论出现在哪里，脸上始终挂着一抹微笑，真诚、甜美、亲戚，让人难以释怀。
B．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。
如今，虽已是古稀之年，但他们都还精神矍铄，思路清晰，回忆起当年，感慨万千。
C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。
D．地震异地安置区首批“农家乐”开业，灾区民房重建基本完成，学生提前搬入新校园……纷至沓来的重建喜讯报告着灾区的重生。
答案 D【解析】本题将实词和成语综合进行考查。
“释怀”：①抒发情怀。
②放心，无牵挂。
文中应用“忘怀（不放在心上，忘记）”。
“古稀”指人七十岁，源于杜甫《曲江》诗句“人生七十古来稀”。
最小的82岁，应用“耄耋”，或者改为“已过古稀之年”。
始作俑者：俑，古代殉葬用的木制或陶制的俑人。
开始制作俑的人。
比喻首先做某件坏事的人。
纷至沓来：纷，众多，杂乱；沓，多，重复。
形容接连不断的到来。
3、（2010年四川卷）下列各句中，加点词语使用恰当的一句是（）A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”。
以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。
B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它们打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。
C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。
D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。
答案：A【解析】本题考查正确使用词语（包括熟语）。
B项“故里”指故乡，老家，和“修复”不搭配，应该为“故居”；C项“其”指代不明；D项“纸上谈兵”指在纸面上谈论打仗，比喻空谈理论，不能解决实际问题；也比喻空谈不能成为现实。
可改为“一纸空文”。
A项“唱红脸”指在传统戏曲中勾画红色脸谱扮演正面角色，比喻在解决矛盾冲突的过程中充当友善或令人喜爱的角色（跟“唱白脸”相对），使用恰当。
故选A。
四、成语误用规律探寻（一）、一叶障目，望文生义例1：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。
（97年全国）万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了。
形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。
例2：今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，这对消费者来说倒正好可以火中取栗。
火中取栗：寓言《猴子与猫》载：猴子骗猫取火中栗子，栗子让猴子吃了，猫却把脚上的毛烧掉了。
后常以“火中取栗”比喻为别人冒风险，徒然吃苦而得不到好处。
再如：在伊拉克战争期间，一些女记者直接到前线采访，其冒险程度无异于火中取栗。
（2004年广西题）例3：古人写文章都是文不加点。
今天的人读起来很吃力。
分析：句中的“文不加点”是指文章一气写成。
无须修改。
形容思维敏捷，写作技巧纯熟。
如：“他略加思索，便提起笔来，文不加点地写下去。
”该句显然是望文生义，以为“点”就是指标点符号，因而造成误用。
其实“点”在这里表示涂改。
再如：在语文老师的严格要求下，我逐渐改正了文不加点的毛病。
（04年北京）随堂演练指出下列句中成语是否运用得当，为什么？1、今天天气真好，在操场上的人们真是如坐春风。
如坐春风：指沐浴在和煦的春风里，比喻受到良好的教育和感化，并不是指气候。
§2、做任何工作都不能孤军奋战，必须团结合作。
墙倒众人推，我们只要齐心协力，互相帮助，就一定能克服工作中的种种困难。
（04年辽宁卷）墙倒众人推：比喻在失势或倒霉时，备受欺负。
用在句中犯望文生义的错误，导致褒贬失当。
§3、这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅，不足为训的，我们决不能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。
（ 06 年全国卷2 ）不足为训：不能当作典范或法则，其中“训”是典范、法则的意思，不是教训的意思。
§4、总编认为这篇文章文字粗糙，思想肤浅，属于不刊之论。
不刊之论：“刊”，削除，改正。
古代把字写在竹简或木板上，有错误就用刀删去。
比喻不能改动或不可磨灭的言论。
§5、去年，试制工作遇上了难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏陈总指点才度过了难关。
屡试不爽：“爽”指差错。
经过多次试验都没有差错。
文中误把“不爽”理解为“不成功”。
§6、成都五牛俱乐部一二三线球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚财力令其他甲B球队望其项背。
望其项背：能够望见脖子和背，表示赶得上或比得上。
而此句误当作“只能望见项背，形容差得远”来用了7、兴华实业公司与菇农的纠纷，有关方面调解无果后，不得不对簿公堂。
对簿公堂：指“到公堂上受审讯”。
而此句误解为“到法庭调解”。
§8、我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？再如：这些村办企业虽几经努力，但终因产品差强人意而被市场淘汰。
差强人意：勉强让人满意。
当改为“强人所难” 。
§9、美国政府在台湾问题上的危言危行，势必受到全世界人民的唾弃。
危言危行：“危”不是指危险，而是指正直，同“正襟危坐”中的“危”。
该词表示正直的言行。
§10、二十一世纪是中华民族实现伟大复兴的世纪，河东狮吼，巨龙腾飞指日可待。
河东狮吼：比喻悍妇发怒，也用以嘲笑怕老婆的人。
此处使用对象、意义、色彩均不当。
11、各部门都要有全局观念，那种目无全牛而忽视整体利益的做法是不对的。
目无全牛：出自《庄子•养生主》，是比喻技艺到了极其纯熟的地步，而不是说眼中没有整体、全局。
§12、在黄山游览，满目青山，进退维谷，苍松凌空，飞泉漱石，让人深知黄山既险且秀的特色。
进退维谷：实际意义是进退都处于困境之中，进退两难。
例句中误用了字面意义，显然是错误的。
§13、第二次世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。
首当其冲：不等同于“首先”，比喻最先受到冲击、攻击或首先蒙受灾难。
§14、那位大师在台上讲的津津有味，兴之所至，上下其手。
上下其手：比喻玩弄手段，串通作弊。
§15、近几年，黄河、岷江的部分河段多次出现断流现象，面对这江河日下的情况，人们开始冷静地思考环保问题。
江河日下：指长江大河的水，日夜流向下游而不止。
比喻事物日趋衰落，情况一天不如一天。
例句中误将“日下”理解为“水流一天天在减少”。
§正确用法：旧中国，民族工业在洋货的冲击下，江河日下，濒于灭亡。
§16、告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。
大方之家：“大方”是指懂得大道理的人。
后泛指见识广博或学有专长的人。
句中把“大方”误解为不吝啬。
§17、白居易在地方为官时很注意接近民众，不管是乡间农妇还是下里巴人，他都能谈得来，从他们那里得到很多创作素材。
§下里巴人：本来是指古代楚国的一种通俗的歌曲，后泛指通俗的文学艺术，与“阳春白雪”相对。
18、由于太平洋暖流的影响，去年春天来得早，春节刚过，北海公园就涣然冰释，让喜欢滑冰的人大失所望。
涣然冰释：比喻相互间的前嫌、怀疑、误会等完全消除或困难迅速克服。
而该句误解为“冰块解冻”。
19、三人成虎，人多为王；这似乎成了宗派主义者们的信条。
三人成虎：比喻谣言或讹传一再反复就会使人信以为真。
与“人多为王”不同义。
20、那个小偷，经常登堂入室，盗窃财物，最终被绳之以法。
登堂入室：登入厅堂进入内室，比喻学识由浅入深，达到更高的境界。
21、运动会上，他借的一身衣服不合身，很是捉襟见肘。
捉襟见肘：本形容衣服破烂，后比喻困难重重，应付不过来，但无论何种意义与“不合身”均毫不相干。
§像此类型成语还有（1）为渊驱鱼原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。
现多比喻不会团结人，把一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。
【近义词】为丛驱雀【示例】又被这些不肖官吏任意凌虐，以致为渊驱鱼。
（清•李宝嘉《文明小史》第十三回）（2）空谷足音在寂静的山谷里听到脚步声。
比喻极难得到音信、言论或来访。
（3）细大不捐细：微，小；捐：舍弃。
小的大的都不抛弃。
形容包罗一切，没有选择。
〖示例〗戴升还问人家要门包，也有两吊的，也有一吊的，真正是细大不捐，积少成多，合算起来也着实不少。
★清•李宝嘉《官场现形记》第四回〖用法〗作谓语、宾语、定语；形容包罗一切。
（4）明日黄花明日：指重阳节后；黄花：菊花。
原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。
后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。