二年级描写人物看图写话训练
二年级语文上册看图写话训练(15道)
二年级语文上册看图写话训练(15道)二年级语文上册看图写话训练（15道）一、写作仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情,想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用儿句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。
二、看图写故事。
狐狸在干什么？小兔是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。
1 / 12三、看图写话。
仔细图，图中都有什么人？发生了什么事？请认真想一想，写下来。
四.看图写话。
2 / 12图片上都有谁？它们发生了什么事？请你展开想象，用儿句话写下来。
五、看图写话。
图上画的都有谁？图中的小男孩看见了什么？他乂是怎么做的？我们应该研究他的什么精神呢？请你用儿句话写一写。
3 / 12八、看图写话。
［看看图］图上画的是甚么时间，都有谁？他们在做甚么？［用用词］沙滩贝壳泅水5 / 12九、看图写话。
十、看图写话。
（想一想）看看下面这幅图，想一想：小老鼠在干甚么？电脑屏幕上突然岀现了谁？接下来会怎样呢？（用一用）瞪着张开凶狠面貌吓得大惊失色6 / 12看图写话。
根据下边的图写儿句话。
不会写的字可以写拼音。
（提示：图上画了谁？他们在哪儿？他们在干什么？他们的心情怎么样？）十二.看图写话。
要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些事物，他们在什么地方，干了些什么，会说些什么。
把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。
Wb,不到朋友呢?7 / 12十三、看图写话。
温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事悄？它们说了些什么？最后事情的结果乂是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。
十四、看图写话。
（想一想）观察下面这组图，想一想：小兔子遇到了甚么风险？结果怎样呢?（用一用）喜滋滋窗外饿得咕咕叫追逐森林差人摩托车8 / 12十五、看图写话。
在一个风和日丽的周末，小猪和小猴在河边玩跳绳游戏。
他们是怎样玩的？接下来发生了什么事情？请你发挥想象写一写吧！答案一、参考例文小猴学飞有一天，一只猴子正在和它的爸爸学爬树。
部编版二年级语文看图写话专项练习
部编版二年级语文看图写话专项练习1、看图写话。
一个阳光明媚，风和日丽的早晨，小明因为没有吃早饭，所以手中拿了一个面包当他的早饭。
他吃完面包，就随手把面包袋扔到了地上。
这时，远处传来一阵跑步声，小明扭过头一看，原来是自己的同班同学李红把他刚扔的面包袋扔进了垃圾桶里。
这时，小明羞得脸都红了。
李红一见小明，笑眯眯地说：“早上好啊，小明！”小明结结巴巴地说：“你...你好。
”说完，他们就高高兴兴地去上学了。
2、看图写话。
小熊新买了一条船，他想载着他的好朋友四只小熊一起去河那头玩。
眼看着新船划来了，一只调皮的小熊就迫不及待地先跳了上去，紧接着，第二只小熊也跳了上去。
船开始有点往下沉了，岸上的第三只熊说：“小熊，你这船可能载不下我们吧？”“没事的，你们尽管上来好了。
”小熊满怀信心地说。
于是，第三只小熊上船了。
“看吧，没事吧……”小熊话还没说完，船就翻了……一天，小兔一个人正在家吃饭，被老狼发现了，狼高兴的想：“我一定要吃了它！”它偷偷的走到门前，撞开门说“我要吃了你！”小兔惊讶的说：“不要！”老狼才不听呢，就把小兔带走了。
黑猫警长看见一个影子跑过去，它就跑到兔子家看一看，小兔不见了？！它转身一看发现狼把小兔带走了！它骑着摩托车去追，追呀追，终于抓到了狼，小兔得救了。
小兔的妈妈为了感谢黑猫警长，就请它常来做客！4、看图写话。
放学了，哗啦啦，天突然下起了大雨。
小力没带伞，他赶紧抱着头往家跑。
这时，旁边的小红看见了，主动跟小力说：“小力，快到我这里来躲雨吧！我们一起回家。
”小力连忙说：“谢谢你！”新年到了，森林里要开一场动物音乐会。
会场里到处张灯结彩，喜庆洋洋。
动物们从四面八方赶来参加。
音乐会开始了，小公鸡带来一个喇叭，使劲地吹：“嘀嘀哒、哒哒嘀……”他越吹越欢，越吹越动听。
小白兔拿着小提琴走上台，弹了曲又一曲，每个音符都像在跳舞，它的琴声赢得了众人的掌声。
小黄鸭手握话筒，唱着动人的歌，那曲调更让人喜爱和赞叹！三种音乐一起响起，有时像河水奔流，有时像节日的喜庆，有时像小鸟在欢唱……音乐会的每个节目都精彩极了！6、看图写话天亮了，太阳公公出来了。
部编版语文二年级上册看图写话专项训练《贪吃的小猫》(课件)(共16张PPT)
多幅图写话
目录
01 观察图片 02 写话指导
03 范文赏析
第一章
·观察图片·
认真观察图片，你想到了什么？
【思考】 一. 要按照怎样的顺序看图片？
（1）按照图片上的序号；（2）从上到下/从左到右
二. 图片上有谁？
——小猫、大白鹅
三. 它们之间发生了一件什么事？
小猫在河边抓鱼，一不小心掉进了河里，大白 鹅看到后把小猫救上了岸。
（观察它的神态和动作）
时间：一天 / 一天早晨地点：小河边、小树林 人物：小猫 事件（起因）： 想要捞河里的鱼儿 心情：兴高采烈/开心/高兴 天气：天气晴朗/阳光明媚/风和日丽/微风习习
适当加入下天气或心情的描写，可以让开头更流畅
★ 一个风和日丽的上午，小花猫在河的草地上玩耍，听见河里有动静就好奇地跑向小河边。小 花猫看到河里有两条又肥又大的鱼，它馋得喵喵直叫，心想：今晚可以吃顿大餐了呢！突然···
★ 正当小猫往前探出身子去捉鱼，谁知“咕咚”一声，小猫一头栽进了河里，小猫 不会游泳，用力拍打着水面，一边挣扎一边哭喊着：“救命！救命！”这时···
【思考】小猫怎样了？大白鹅是怎样把小 猫救上岸的？
大白鹅： 飞快地游、捞起小猫、放到背上、驮着/背着 小猫： 有气无力、奄奄一息、呛水后晕了
抓住动作描写，把画面描写得生动形象。
【思考】上岸后它们会有怎样的对话呢？
小猫：“大白鹅，谢谢你救了我。”
语言描写1
大白鹅：“不用谢，赶快回家休息吧。”
小猫：“谢谢你大白鹅，如果没有你，我就要一命呜呼了。”
语言描写2
大白鹅：“不客气，以后在河边玩要注意安全呀。”
适当加入些神态或动作描写，会更形象哦！
第三章
二年级看图写话图片训练大全
放学回家的路上，忽然我看见一位叔叔拉着满车的货物， 满头大汗，气喘吁吁，还不时的停下来休息休息。我看到这个情景，连忙跑上 去，使出全身的力气，帮叔叔推车。叔叔回头一看，看见我在帮叔叔推车，叔 叔说：“谢谢你，你真是一个有爱心的好孩子！”我说：“不用谢，这是我们 少先队员应该做的。”胸前的红领巾好像在说：“你真是一个乐于助人的少先 队员。”
今天晚饭以后，妈妈教
我洗碗，首先妈妈给我系了围裙，先教我收拾碗，小碗放在大碗 里，放到水池里。然后打开水龙头，一手拿起洗碗布一手拿着碗， 一边洗一边转。洗完第一遍以后再清两遍。然后把餐桌再擦一遍， 锅台收拾一下，最后再洗一遍洗碗布。大功告成!原来洗碗要这么 复杂，妈妈天天洗碗可真辛苦。
妈妈出差已经两天了，我觉得好像过了一个多月 似的。吃好晚饭，于是我拿出小灵通，给妈妈打电话，跟妈妈聊聊天。
我小声的告诉妈妈，赶快再上来一位爷爷吧，我还把座位让给他！
妈妈笑了。
小红的奶奶生病 了， 躺在床上。小红 一放学就马上去看望 奶奶，还削了一个苹果给奶奶吃。奶奶夸 小红是个乖孩子。
五星红旗是中华人民共和国的国旗。
星期一早晨，同学们排好整齐的队伍，陆陆续续地走到操场上，操场上站满了园岭小学的学 生和老师。
这件事让我知道了做事真的需要一心一意。
暑假的一个下午，小军和小明
在院子里踢足球，两人玩得兴致勃勃。忽然,只听见“砰”的一声，小明把球踢 到一楼老爷爷家里的阳台上，把他心爱的一盆花踢碎了，足球也踢到阳台里了。
小明和小军一起商量了以后，小明说：“我家有盆花，把它赔给老爷爷 吧！”小明跑回家，抱来了家里最好看的一盆花。他们俩一起去老爷爷家道歉。 老爷爷说：“孩子们，下次不能再做这危险动作了，瞧，这球也帮你们洗干净 了。”小明和小军谢过了老爷爷又高高兴兴去玩球了。！
二年级看图写话作品集 完整版
二年级看图写话作品集(完整版)1爱护花草例文：一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。
王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。
丁叔叔手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。
小红看见草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。
”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。
”2 奶奶生病了例文：一天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。
她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。
”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了，说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”3快乐十分钟例文：叮铃铃，下课了，操场上真热闹。
小朋友们都玩着自己喜欢的活动。
有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢。
有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。
还有的同学在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。
4懂事的文文晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心地笑了。
爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了。
爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。
吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶也笑了。
大家都说文文懂事了。
5帮妈妈做饭今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手拿铲，右手拿锅，不停地炒着！那边还有香喷喷的汤呢！小红也来帮忙洗菜，只见她认真地扒开叶子，放在水里洗了好几次呢！妈妈说：“小红，你真是妈妈的好帮手！”6小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍。
忽然听到有小动物喊救命的声音。
它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。
它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。
小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。
小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。
二年级看图写话
⼆年级看图写话1、美好的瞬间⼩明的叔叔是⼀位摄影师，这天⼩明和叔叔⼀起来到公园⾥拍照。
⼩明摆好了姿势，叔叔正要按下快门时，⼩明突然跑开了。
原来，不远处有个⼩妹妹摔倒了，⼩明连忙跑过去扶她。
⼩明轻轻地把⼩妹妹扶起来，叔叔抓紧时机按下了快门！啊！多么美好的瞬间啊2、堆雪⼈冬天到了，到处⼀⽚冰天雪地。
虽然天⽓很冷，但是⼩朋友们⼀点⼉也不怕冷，都到雪地⾥玩耍。
⼩丽穿着红⾊棉袄，戴着厚厚的帽⼦和⼿套在雪地⾥堆雪⼈。
雪⼈的⼿臂是两串鲜红的冰糖葫芦，尖尖的⿐⼦是⼀根胡萝⼘，⼤⼤的嘴巴是红红的辣椒。
⼩丽踮起脚尖，把⼀个紫⾊的⽔桶扣在雪⼈头上。
⼩丽笑着说：“快看，我的雪⼈堆好了！”⼩明看见了，就对⼩丽说：“ 我堆的雪⼈⼀定⽐你的⼤！”说完，他就滚起了⼀个⼤⼤的雪球……不远处传来了⼀阵银铃般的笑声，原来是⼩敏和⼩青在打雪仗。
⼩敏揉了⼀个雪球，朝⼩青扔去。
⼩青⼀转⾝就躲了过去，⼜揉了⼀个雪球朝⼩敏扔了过来，两个⼈玩得⾼兴极了啊！多么美好的冬天！3、拯救地球时间⼀年⼀年地过去，因为愚公移⼭建房乱砍滥伐，随意排放废⽓、污⽔，地球上到处乌烟瘴⽓，地球已经喘不过⽓，不得不戴上厚厚的⼝罩。
因为环境变得越来越差，动物们没了⼤⾃然的家都消失了，⼈类纷纷乘坐宇宙飞船逃离了地球。
为了拯救地球，⼈们开始种植树⽊，恢复植被，垃圾分类，节约资源，地球⼜恢复了本来的⾯貌，⽔源变得洁净起来，空⽓也重新变得清新起来了。
飞离地球的⼈们乘着宇宙飞船⼜回到了地球，从此以后，⼈们下定决⼼好好守护地球，保护⼈类⽣存的家园。
4、妈妈，我想学画画⼀天，妈妈对⼩红说：“妈妈想让你学钢琴。
”⼩红听了，觉得不是滋味，因为她喜欢的是画画。
于是，⼩红⿎起勇⽓对妈妈说：“对不起，妈妈，我想学画画。
我并不喜欢钢琴。
兴趣是最好的⽼师，不管画画有多难，我都愿意坚持下去的。
”妈妈听了，点了点头，说：“我尊重你的想法。
你可不能让妈妈失望啊！”于是，妈妈就给⼩红报了画画班。
⼩红学得很认真，妈妈觉得很满意！4、跷跷板今天，天⽓晴朗，阳光明媚。
二年级看图写话作文集合15篇
二年级看图写话作文集合15篇二年级看图写话作文1今天中午，妈妈做好了香喷喷的饭菜，可是儿子却没有来。
爸爸指着饭菜问：“儿子去哪儿了？怎么还没来吃饭？”爸爸决定去找儿子。
爸爸走进儿子的房间，只见儿子趴在地上，两手托着下巴，两条腿翘得高高的，不停地摇晃着，正在津津有味地看书，嘴里还时不时地说着：“好看，真好看呀！”全然不知自己的爸爸站在身后。
爸爸对儿子说：“该吃饭啦，快别看书了。
”儿子恋恋不舍地去吃饭了，爸爸却在房间里自言自语：“什么书这么有意思，竟然让不喜欢看书的儿子忘记吃饭呢？”于是，爸爸弯下腰，凑上前去看了一眼，顿时便被书中的精彩内容吸引住了。
儿子等了好久，还不见爸爸回来。
妈妈问儿子：“你爸爸呢？不是去叫你吃饭了吗？怎么你来了，他倒不见了？”妈妈又让儿子去找爸爸。
儿子走进自己的房间，看见爸爸居然像个孩子似的趴在地上，两手托着下巴，两条腿翘得高高的，不停地摇晃着，正在专心致志地看自己刚才看的那本书。
二年级看图写话作文2一天，小兔子、小乌龟和小松鼠一起坐在板凳上看书。
每张板凳只能坐两个人，小乌龟和小松鼠坐在一起，小兔子一个人坐。
小刺猬拿着书也来了。
它看了看座位，问小兔子：“我能跟你坐吗?”小兔子正看到精彩的地方，头也不抬地说：“你坐吧!”小刺猬轻轻地慢慢地挨着小兔子坐了下来小学二年级看图写话咱俩坐一起小学二年级看图写话咱俩坐一起。
可是它还没坐定，小兔子就一下子跳了起来，一边还说：“呀!真刺人!”把大家都吓了一跳。
小乌龟和小松鼠都来看发生了什么事。
小刺猬心想：我已经很小心了，怎么还会刺到小兔子，我真是不受欢迎的人。
它有点不好意思地挠着头，说：“对不起，我不是故意的，我还是走吧。
”说完，小刺猬转身准备离开。
这时，小乌龟叫住了它：“等等。
咱俩坐一起吧，让小兔子和小松鼠一起坐吧。
”小刺猬难为情地说：“难道你不怕我刺到你吗?”小乌龟说：“我的壳可是很坚硬的，我才不怕你的刺呢·!”大家坐了下来，终于都可以好好看书了!二年级看图写话作文3一个风和日丽的早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起去草坪玩耍。
二年级语文下册看图写话15篇范文及写作指导
部编版二年级语文下册看图写话范文本套专项卷共有看图写话范文15篇，每篇图片可以有多种写作角度和写作方法。
本卷仅提供了其中一种写作角度和思路。
1、帮妈妈做饭一天放学，我高高兴兴地回到家。
一推门，看到妈妈在厨房里，正在煮饭，炒菜。
看到妈妈满头大汗，我连忙放下书包，跑到妈妈身旁说：“妈妈，我来帮您。
”妈妈说：“好啊!帮妈妈洗菜吧。
”我就拿青菜到水龙头去洗，洗着，洗着，就把青菜给洗干净了递给妈妈。
妈妈夸奖我说：“你真是个好孩子。
”我望着妈妈笑了。
【写作指导】先看一看是什么场景。
再想一想这是什么时间发生的事情。
图片上的妈妈在做什么？我在做什么？为什么没有写作业而是在洗菜呢？把这些话串联到一起，组成一段通顺的话。
2、植树三月是个植树的好季节，星期六，阳光明媚，老师带着同学们兴致勃勃地来到了山坡上植树。
老师先让同学分成小组，然后各小组再分工进行。
开始植树了，小和下刚一组，小红一手提着桶，一手扶着树干，小刚培土，不一会儿，他们俩就植好了一棵树。
其余小组，同学们有的提着水桶在浇水，有的拿着铲子在培土，有的还在扛树苗。
你们看，他们干得多起劲呀！今天，他们真开心，因为，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿的森林。
【写作指导】看图可以知道，这是在植树，植树通常是集体活动，都有具体分工，看一下图片上的人具体都在做什么呢？再想一想植树具体的内容有哪些？先要挖树坑，再把树苗放到树坑里，再.........3、放风筝在一个晴朗的下午，小红和小明一起到草地上放风筝。
草地上真美丽：绿油油的草地像地毯，一只只可爱的小鸟在蓝蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵美丽的桃花都快乐地展开了笑脸。
小红带来了她心爱的青蛙风筝，小明拿来了他可爱的小鱼风筝，小红首先放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，一边跑，一边放，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个“小黑点”。
小明也赶快把风筝放上了天空。
他们玩得真开心啊！【写作指导】两个小朋友在放风筝，看看多美的环境啊，先把环境描写一下。
二年级语文阅读练习看图写话含答案
(一）小绵羊和布娃娃我有一个很大的布娃娃，是我5岁生日那天，阿姨（ｙí）为我买的。
我还有一只布做的小绵羊，是我8岁生日那天，妈妈买的。
每当我做作业马虎时，布娃娃的两只大眼睛总是看着我，好像提(tí）醒（x ǐnｇ)我学习要踏实,写字要认真,要细心。
每当我说谎（huǎn g)时,小绵羊好像在说:“小孩子不能说谎,要诚实。
”1．短文共有(）个自然段，第一自然段有( )句话。
2．从文中找出下面词语的反义词。
马虎——（) 说谎——（）3．每当“我”做作业马虎时,布娃娃是怎样的？用“——”画出来。
4．每当“我”说谎时,小绵羊好像对“我”说什么?用“”画出来。
(二)放风筝三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。
啊!天上风筝真多，各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。
同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1.全文有个自然段,第2自然段有句话。
2.你能把下面的句子补充完整吗？的风筝随风飘扬，衬着天空,好像蓝天上洒下了。
3．天上的风筝真多，，有、有、有……简直是个。
(三)我的家乡在美丽的松花江畔（pàn)，这儿的冬天是寒冷而漫(ｍàn)长的，而它给我们带来的雪景是美丽迷人的。
初冬，这里便下起了小雪。
开始是一阵小雨，不多时，雪花夹着雨滴落到地面上，很快就融(rón g)化了,地上湿漉漉的。
1.这段短文描写的对象是，描写的地点是。
2.“它给我们带来的雪景是美丽迷人的”里的“它”是指。
3．在括号里填上适当的词语。
一(）大雪美丽迷人的()一（）小雨寒冷漫长的()4.第二自然段共有句话，第二句具体写了的经过。
(四)林园园从盒子里拿出绿铅笔，说:“你要注意，不要削，画的时候不要用力,不要画得太多。
二年级看图写话20篇
1、爱护益鸟有一天，小明到公园里玩，公园里鸟语花香，环境非常优美。
忽然，小明看见一个小男孩正拿着弹弓，对着树上的一只小鸟。
小明连忙跑过去，对小男孩说：“小弟弟，小鸟是人类的好朋友，我们不能伤害它。
”接着，小明带小弟弟到广场上，他看见广场上有人在玩飞机模型，小男孩看得入了神。
小明对小男孩说：“我教你做航模好不好？”小弟弟高兴地点了点头。
小明带小男孩到了科学馆，拿了几张印着飞机零件的厚纸板，小男孩小心翼翼地把这些部件剪出来，再拼起来。
飞机拼好了，他们又来到公园里，他们把飞机往天空一扔，飞机飞得又高又远！小男孩高兴地说：“谢谢你！大哥哥，比打鸟好玩的事情多多了，我以后再也不打鸟了，我也要告诉我的好朋友不要打鸟。
”2、不要乱丢垃圾一天小明一边吃着香蕉，一边高高兴兴地走在路上，他吃完香蕉后，就把香蕉皮往身后一扔，掉在到垃圾桶旁边。
旁边的女士看见了，就对小明说：“小朋友，不要乱丢垃圾呀！”小明听了，脸刷的一下就红了。
于是，小明马上转身，捡起香蕉皮，扔进垃圾桶里。
小朋友，举手之劳，让我们的城市更加美好。
3、给小鸟疗伤一天，小明在公园里散步，走着走着，发现一只受伤的小鸟。
于是，他赶紧从家里拿来药箱，给小鸟消毒，包扎，然后，小明把小鸟带回家细心照顾。
过了几天，小鸟康复了，小明把小鸟带回公园，送回大自然。
4、象鼻桥森林里有一条小河，小河上有一座独木桥。
有一天下大雨，桥被水冲走了，小动物们都没法过河。
两头大象看见了，就站在小河的两边，把鼻子搭在一起来，变成一座象鼻桥。
就这样，小动物们高高兴兴地过了桥。
5、小猫偷吃鱼一天，主人不在家。
小猫花花蹑手蹑脚地走到鱼缸旁边。
花花看见鱼缸的金鱼吐着泡泡，馋得口水都流出来了。
忽然，小猫听见了拿钥匙的声音，它马上跑回自己的窝里装睡。
6、春游春天来了，花儿来了，柳树吐出了新芽，燕子从南方飞回来了。
小朋友到郊外活动。
你看，小敏正在捉蝴蝶,小明正在放风筝，他们玩得多开心啊！不远处，茵苗和小青正在植树，茵苗扶着树苗，小青在培土，他们干得多认真啊！7、双人植树植树节到了，小明和茵苗一起到公园植树。
部编版二年级下册语文看图写话5篇
给老师送雨具小红和丽丽回到家;拿起作业本;准备写作业。
忽然;乌云密布;雷声阵阵;天下起了大雨。
丽丽对小红说:“老师们一定没带伞;我们给老师送伞好吗?”。
小红表示同意。
于是;她们俩披上雨衣;跑出了家。
她们跑到办公室门口;办公室的灯还亮着;老师们还在辛勤的工作;她们悄悄把雨伞放在办公室门口;一溜烟跑了;她们仿佛看到了老师的一张张笑脸。
给老师送雨伞放学了;天空布满了乌云;看样子;是要下雨了。
同学们纷纷跑回家;生怕被雨淋湿了。
小丽回到了家;打开了电视;电视里正在放“爱的窗户”里面有一个小女孩;给老师送伞。
此时此刻;小丽想到了自己的老师;于是她心想：老师平常对我们付出了这么多;这次下了倾盆大雨;老师又没有带伞;怎么回家啊?对了;我可以去给老师送伞。
说干就干;她拿来了自己的小花伞和妈妈的雨伞;迈出家门奔向学校。
来到了办公室;看见老师在认真的批改作业。
小丽不想打扰老师;就站在外面静静地等老师出来。
时间一分一秒的过去了;老师终于改好了作业;走了出来。
小丽飞快地走了过去;把伞递给了老师并对老师说：“您辛苦了”;转身就走了。
老师望着小丽的背影;心里是甜滋滋的;不由自主的笑了。
妹妹哭了妹妹拿着妈妈给她买的新玩具;蹦蹦跳跳地向草地走去。
突然;她不小心睬到了一个球;一下子就摔倒在地上;手上的玩具也飞了出去。
这下可摔疼了妹妹;她立马张着碗口一样大的嘴巴;坐在地上“哇哇哇”地大哭起来。
我的同桌自从上次换座位后;我的身边就多了一个“调皮鬼”。
一次上自习课的时候;我正认真地练字;突然一个纸飞机掉到我的面前;吓了我一跳。
我抬头一看;“调皮鬼”正冲我做着鬼脸。
我生气极了;抓起纸飞机扔到了他的课桌上。
这时;老师走了过来;“调皮鬼”马上安静了。
我终于可以好好练字了。
我没眉毛了昨天是星期天;爸爸买回一个电动剃须刀。
他轻轻一按开关;电须刀就发出“沙沙”的声音。
电须刀就像一架收割机;走到哪儿;哪儿的胡子就干净了;多神奇啊!爸爸剃完胡须;摸一摸光溜溜的嘴巴;出去了。
部编版小学二年级语文上册看图写话专项训练题
部编版小学二年级语文上册看图写话专项训练题1. 看图写话。
图中的人物是谁和谁？他们在做什么？他们都说了什么话？仔细观察图片，写一写吧！2. 认真看图，看看图上都有谁，它在干什么，然后写几句连贯的话。
3. 看图写话。
4. 仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。
5. 图上都有谁？蛋糕上有几支蜡烛？他们准备给谁过生日？他们的心情怎样？会说些什么？仔细看图，按照一定的顺序，把你看到的和想到的写出来。
注意语句要通顺连贯。
6. 看图写话。
提示：下面的图上都有谁？他们在做什么？想一想，他们会说些什么？写一段通顺的话下来吧!7. 看图写一句话。
8. 看图写话。
提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心情怎么样。
9. 仔细看图,说说图上都有谁?发生了什么事?把你看到的,想到的写下来.10. 仔细看图，图上是什么天气？都有谁？他们在干什么？他们会说些什么？用几句话写一写。
11. 观察下面的图，预测一下图4会发生怎样的事情，然后写一写几幅图画的内容。
12. 看图，想一想，写一写我们童年的趣事。
13. 用心写话！提示：图上的小兔子为什么会被淋湿呢？他的蘑菇伞都帮助了谁？它们之间又会说些什么？请认真观察四幅图，然后展开想象编一个有趣的小故事，注意语句通顺，字迹工整哦！14. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的，可是也有糊涂的时候。
仔细看图，想一想，狐狸这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！15. 看图，试着把下面的句子补充完整，不会写的字可以写拼音。
16. 图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。
17. 看图，先写出两个词语，再写一两句话。
18. 看图写话。
请仔细观察这幅图。
图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
19. 习作：看图写话。
提示：图中有哪些小动物？他们在做什么？请你发挥想象，写几句话。
小学生二年级看图写话-扶老人
小学生二年级看图写话-扶老人今天雨过天晴后，一位白发苍苍的老奶奶刚过马路，她不小心踩进小水塘，跌了一跤，摔倒在地。
这时小明小东路过这里，他用双手把老奶奶扶起来。
下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!帮助老奶奶有一天，老奶奶买了一蓝苹果给老爷爷。
走到半路，老奶奶摔倒了。
“唉呀，真痛啊!”老奶奶趴在地上起不来了，苹果也撒了一地。
这时，一位阿姨和小朋友放学回家正好路过，他们急忙走过去把老奶奶扶了起来，小朋友还帮老奶奶把苹果捡了起来。
阿姨扶着老奶奶，小朋友帮老奶奶拿着蓝子，他们一起把老奶奶送回了家。
他们一起爬过山，踏过了河，走过了沼泽地，终于到了老奶奶的家。
乐于助人今天小明放学回家，在学校门口，他看见一位老奶奶不小心摔倒了，小明连忙跑过去把老奶奶扶了起来，小明问老奶奶：“奶奶，你没摔坏吧，有没有事啊?”老奶奶说：“我没事，谢谢你，你真是个好孩子!”小明说：“老奶奶，你没事就好，这是我应该做的，尊敬老人，是每个人都应该有的美德!”尊老爱幼，乐于助人，是我们中华民族的传统美德!我们都要向小明学习，做有意义的事!扶老奶奶一天早晨，刚下过雨，路很滑。
有一位年迈的老奶奶，她满头都是白发，额头上布满了皱纹，老奶奶买完菜，正走在回家的路上。
忽然，前面有一些脏水，老奶奶眼睛看不清，一不小心踩到了脏水，摔倒了，菜篮里的菜掉了一地，手的拐杖也扔到了一边。
小明看见了，连忙跑了过去，小明一边扶起老奶奶，一边说：“老奶奶，您摔坏了吗?”老奶奶站起来说：“没事，我没摔坏，谢谢你，好孩子。
”小明说：“不用谢，这是我应该做的。
”小明又想：“我应该送老奶奶回家。
”说着，小明把菜捡到菜篮里，又把拐杖拿到老奶奶的手里。
小明一手拿着菜篮一边扶着老奶奶，向老奶奶家走去。
部编版小学语文二年级看图写话范文(14篇)
二年级看图写话范文小兔失踪了今天，小兔的爸爸去出差了，妈妈去买菜了。
小兔一边喝着牛奶，一边津津有味地吃着热腾腾的面包。
突然，有只狡猾的狐狸从窗口蹿了进来，夹起小兔就跑。
正好碰到了小兔家的报警器，“呜～呜～呜～～”，这声音被正在巡逻的黑猫警长听见了。
于是，它就撞开了小兔家的门。
它看见桌子上倒翻的牛奶，摸了摸面包,面包还是热腾腾的，四下闻了闻，闻到了一股狐狸的骚味。
它赶紧出了门，开上摩托车，像一阵风似的，一会儿就追上了狐狸，拷住了狐狸，并对它说：“想逃可不容易，跟我回警察局吧！”到了警察局，黑猫警长就把狐狸押进了地牢。
小熊过河瞧，多有趣的画面呀!这里藏着一个有趣的故事，你会讲吗？仔细地看看画面，再认真地想一想，小熊们在干什么？它们会说些什么？别忘了给你的故事起个好听别致的名字。
把你讲的写下来，你就是一位出色的小故事家了！范文：一天，有5只小熊在一起玩，他们在河边玩着玩着看见一只小船，最大的一只熊先上船，他划着船想让其他的小熊也上来一块玩，第2只小熊上来了，他非常高兴的他叫第3只小熊也上来，第3只是一只胖熊他上船以后，船被他压平了，他们三个叫第4只熊上来，第4只熊刚上来船就翻了，他们全落在了水里，船翻倒在水里，小熊有的扶着船，有的在水里游泳，第5只熊在河边大笑，你们太重了所以船才会被压翻了。
上学路上星期一的早晨，太阳当空照，小鱼背着书包，戴着漂亮的小红帽，高高兴兴地走在上学路上。
这时，走在前面的老奶奶突然停了下来，小鱼跑上前一看，原来是老奶奶买的梨的袋子破了一个大洞，梨掉了一地。
这下可急坏老奶奶了：“袋子破了，我怎么拿回家去啊？老伴还等着我买梨回去呢！”小鱼看了看自己的书包，也没有可以装梨的袋子。
就在这时，小鱼想到了一个好办法，她把自己的小红帽取下来，然后把老奶奶的梨一个一个地装进小红帽里。
老奶奶看到小鱼把梨装进了帽子里，非常高兴。
小鱼这时说：“老奶奶，梨有点重，我送你回家吧！”老奶奶高兴地答应了。
就这样，小鱼捧着梨，把老奶奶送回了家。
2年级看图写话作文：智斗大灰狼（通用24篇）
2年级看图写话作文：智斗大灰狼2年级看图写话作文：智斗大灰狼（通用24篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的2年级看图写话作文：智斗大灰狼，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2年级看图写话作文：智斗大灰狼篇1一天，小兔子在外面散步。
突然，有一只大灰狼从树林里跑了出来，小兔子吓得撒腿就跑，小兔子一边跑一边喊：“救命啊，大灰狼要吃我了。
”前面有条河挡住了它的去路，正好鹅姐姐路过这里，小兔子连忙说：“鹅姐姐，大灰狼要吃我，能带我去河对岸吗?”鹅姐姐说：“当然可以了，请上来吧。
”他们很快到了河对岸，小兔子非常感谢鹅姐姐。
大灰狼看到小兔子打了河对岸，它愁眉苦脸地去找别的东西吃了。
2年级看图写话作文：智斗大灰狼篇2有一天，小猴、白鹅、小兔在做游戏。
忽然，大树后面来了一只大灰狼，可是被机灵的小兔看见了。
它说“：后面有一只大灰狼”。
小猴说“：别怕，我带你去树上，白鹅去小河里。
”。
说着，它们分头行动，大灰狼见白鹅又肥又壮，就去吃它。
可是大灰狼没有吃到，却掉进了河里被淹死了。
2年级看图写话作文：智斗大灰狼篇3小鸡、小鸭和小狗是好朋友，它们快乐地生活在森林附近的小溪边。
有一天，它们到附近的山上去玩，遇到了凶狠的大灰狼，它们拼命地喊救命，但是没有用，根本没有人听得到。
大灰狼把它们装进袋子，带回了狼窝。
大灰狼想：“把它们的肉烤着吃，一定很可口。
”可是它发现没有柴火了，就到外面去捡，把袋子放在了屋子里。
大灰狼出去之后，小鸡、小鸭和小狗才敢说话。
小鸭说：“我们现在该怎么办?一会儿就要变成大灰狼的美餐了。
”小鸡说：“别着急，我有办法。
”只见小鸡用它的嘴使劲地啄袋子，小狗看见了，也用牙猛撕袋子，用爪子使劲抓袋子，不一会儿，袋子就被啄破了。
三个小伙伴从袋子里钻了出来。
小狗说：“现在我们怎么想办法出去呢?”三个小伙伴看了看周围，想出了好办法。
二年级看图写话指导及满分范文
二年级看图写话分类指导及20篇满分范文写人✔六要素：身份、外貌、动作、性格、语言和看法。
1.描写身份：看清楚图中人是谁，准确判断图中人物的性别、年龄和身份。
如：邻居家的小妹妹有三岁了。
2.描写外貌：从图中人物的身高、长相、穿着等方面去描写。
如：头顶扎了一个小辫子，胖乎乎的。
3.描写动作：确定图中人物在做什么事，通过想象展开故事情节。
如：她走起路来蹦蹦跳跳，特别活泼。
4.描述性格和语言：要对图中人物的性格、爱好、神态、语言、心理活动进行细致描写。
其中，性格和心理描写，可以在细致观察之后，结合实际，发挥想象力来写。
如：每当看到熟悉的叔叔阿姨从她身边经过，她都会甜甜地叫一声：“叔叔阿姨好！”叔叔阿姨们都很开心。
5.结尾要写出对这个人物的看法：如：我们大家都很喜欢这个小妹妹。
写事✔六要素：通过丰富的图片信息，观察画中的时间、地点、人物，事件的起因、经过和结果1.开头：描述事情的起因、经过和结果。
2.过程：重点描述事情的经过。
3.细节：大胆想象，巧妙构思，丰富过程部分。
4.结果：根据故事意图展开合理想象。
比如，根据画面的人物关系，会有哪些预期结果，大家心情怎样，现实生活中有没有类似情景，家人对你有什么期望等等，都可以作为看图写话的结尾。
写物✔四要素：事物的名称、形状、颜色和功能。
1.描写名称：仔细观察所写的实物，弄清楚各部分名称及其特点，抓住其特色。
如果是物品，要仔细观察其外观、色彩、用途等，如果是动植物，要观察其外形、颜色、生活习性等等。
2.描写形状：要按照一定的顺序来描写形状，如从头到尾、从上到下、从里到外等等，层次要分明。
3.描写颜色和功能：要描写物品的功能或用途。
对于日常用品，如橡皮、铅笔等，可以略写几句功能；对于有些比较复杂的物品，如玩具汽车，就可以详细描述其功能或用途，重要的是突出物品的特色。
4.结尾点明主旨：精心构思，点明主旨，有一个好结尾。
可以描写物品对你有什么作用，带给你哪些欢乐，你对他有怎样的感情等等。
小学二年级看图写话-爱美的小公鸡
小学二年级看图写话-爱美的小公鸡小公鸡，真神气，戴着小红帽，穿着花花衣。
“喔喔——看我多美丽!”下面是小编为您整理的二年级看图写话，来供大家学习和参阅!爱美的小公鸡一只公鸡正在园子里散步。
它穿着一件大花袍子，戴着一顶像火苗一样的冠子，大步地走来走去，十分骄傲!一群鸡妹妹正在快乐地说笑。
大公鸡走过去，高傲地说：“你们的羽毛都没有我的漂亮。
”说完它便往家走。
回到家后，它看到鸡姑姑头上戴着一块花头巾，又说：“你的花头巾没有我的大红冠子好看。
”它一转身，看见一只同样头戴红冠，身穿大花袍的公鸡。
它十分激动，用尖尖的嘴发起猛烈的攻击。
鸡姑姑听到一阵乒乒乓乓的响声，跑过来一看。
原来，大公鸡正对着镜子啄自己呢!“你可真傻，镜子里的不就是你自己吗?”鸡姑姑说道。
大公鸡仔细看了看，真的是自己。
“你已经很美了，与别人比美可不是好习惯!”鸡姑姑语重心长地说。
小公鸡小公鸡真神气，身穿花衣服，头戴小红帽，喔喔，看我多美丽!一大早，小公鸡起来，看到小蜜蜂，“小蜜蜂，小蜜蜂，和我比一比，看看谁美丽!”小蜜蜂说：“我要忙着采蜜呢，你没事还是跟别人去比吧!”小公鸡脸一红，扑扑翅膀往前走。
看见小兔在挖地。
“小白兔，小白兔，我们比一比，看看谁美丽!”小白兔说：“'我要忙着种萝卜，你还是和别人去比吧!”小公鸡发了火，扑扑翅膀往前走，看见松鼠在采松果。
“小松鼠，小松鼠，和我比一比看看谁美丽!”小松鼠说：“我要忙着采松果，笑哈哈，你东游西逛在干啥?”小公鸡拖着尾巴往前走，看见白马在驮东西。
“白马哥哥，白马哥，看我长得多美丽，可是谁也瞧不起!”白马笑哈哈，“谁要爱劳动，谁就最美丽!”小公鸡从此早早起，早起喔喔啼!告诉大家天亮了，大家都欢喜!小公鸡再也不说'瞧我多美丽',可是大家都夸他是“美丽的小公鸡!”小朋友们，这个故事告诉我们，爱劳动才会更美丽!《爱美的小公鸡》读后感我读了《爱美的小公鸡》一文非常受感动。
一天，小公鸡去和啄木鸟、蜜蜂、小青蛙比美，但是它们都各自忙着干活，谁也不跟它比美，它只好回家去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
二年级看图写话训练
班级：姓名：座位号：
请你写一写你的一个好朋友，可以是同学、爸爸妈妈、老师。
（注意：只能写一个人）向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？
同学爸爸妈妈老师
范文：
我的妈妈非常美丽，善良，像一位从天而降的仙女。
她长长的头发，弯弯的柳叶眉，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张可爱的小嘴巴。
妈妈平时很关心我的学习和生活。
记得有一次，我有一道题目不会做，我就叫妈妈来教我，妈妈不仅教我做会了这道题目，而且把它的意思全部告诉了我，让我对这种题目以后都会做了。
每天只要她有时间，都要把家里收拾的干干净净，一尘不染，等着给我放学后一个惊喜。
我妈妈真好，真漂亮，我爱妈妈。