冀教版五年级科学下册单元知识要点
冀教版小学五年级下册第三单元长方体和正方体知识点梳理
冀教版小学五年级下册第三单元长方体和正方体知识点梳理1.长方体是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。
长方体有6个面，12条棱，8个顶点。
相对的面完全相同，12条棱可以分成3组，每组4条长度相等。
2.正方体是由6个完全相同的正方形围成的立体图形。
正方体也有6个面，12条棱，8个顶点。
所有的面完全相同，12条棱长度都相等。
正方体可以看成是长、宽、高都相等的长方体。
3.棱长和公式：长方体棱长总和=(长+宽+高)×4长=棱长总和÷4－宽－高宽=棱长总和÷4－长－高高=棱长总和÷4－长－宽正方体棱长总和=棱长×12棱长=棱长总和÷124.将长方体、正方体剪开后，得到的平面展开图共有11种情况：①“141型”，上中下三行，中间一行有4个面，上下各1个面，共6种，如①到⑥。
②“132型”，中间一行有3个面,上边1个面，下边2个面，且下边只能有一个正方形相连，共3种，如⑦到⑨。
③“222型”，每行2个，相邻两行之间只能有一条边重合，如⑩。
④“33型”，每行3个，两行只能有一个正方形相连，如⑪。
图片5.长方体或正方体6个面的总面积叫做它的表面积。
长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2正方体表面积=棱长×棱长×66.求表面积的特殊情况:(1)6个面的长方体或正方体:罐头盒、纸箱等。
(2)5个面的长方体或正方体:水池、鱼缸等。
(3)4个面的长方体或正方体:通风管、水管、烟囱等。
注意：用刀分割物体时，每增加一个截口就增加两个面的面积。
长方体或正方体的长、宽、高同时扩大几倍，棱长总和就扩大几倍，表面积会扩大倍数的平方。
新冀人版(河北版)小学科学五年级下册知识梳理
新冀人版（河北版）小学科学五年级下册知识梳理5.云和雾形成的相同点：都是水蒸气遇冷凝结而成的；不同点：出现的高度不同。
6.雨和雪形成的相同点：都是高空中的水蒸气遇冷凝结而成的。
不同点在于水蒸气遇到低温不同。
7.海拔每升高1000米，气温会下降6摄氏度。
8.车船行驶、飞机飞行除雾的方法：开窗对流、空调除雾。
9.人工降雨具体过程为：选中合适时机，用飞机向云中播撒催化剂，促使积雨云层中的小水滴增多、变成大雨滴，降落到地面。
10.冰雹的形成原因：春夏时节，空气湿度大，气温急剧下降，雨滴在下降过程中就会变成冰球形成冰雹。
11.地球上的水循环过程：地球表面的水不断地蒸发成水蒸气进人到大气中，在上升过程中，遇冷变成雾或云。
有的云在当地上空形成雨或雪降落下来;有的云飘到其他地方形成雨或雪。
降落到地面的水，有的渗人地下，形成地下水;有的汇聚成江河，日夜不停地流人海洋。
水在陆地、海洋和大气之间循环运动，永不停息。
12.自然界的水在循环过程中产生了雨、雪、雾、云等天气现象。
13.降水是地球表面和地下所有淡水的来源，水循环更新了地球上的可用淡水资源。
14.假如地球上的水停止了循环，会产生什么影响？①没有淡水资源②水污染严重③空气越来越浑浊。
第三单元地表缓慢变化1.黄土高原沟壑纵横的地表是雨水流动侵蚀土地形成的。
2.影响侵蚀的因素：降雨量的大小、坡度的大小、有无植被覆盖。
3.强降雨会带来哪些灾害呢？①突发山洪、泥石流等②造成水库垮坝③江河横溢④房屋被冲塌⑤农田被淹没⑥交通和电信中断⑦给人们的生命、财产造成严重危害。
4.沙洲是由于流水的冲刷和搬运作用携带了大量泥沙，当流到河流开阔处时，流速减缓泥沙沉积逐渐形成的。
5.河水对上游石块的冲刷和搬运作用形成鹅卵石。
6.河水流出陡峭、狭窄的山谷时，河道会突然变宽、变浅，水流也会减慢，沉积物在这里沉积下来，便形成了冲积扇。
7.造成黄土高原植被减少的原因,主要是人类生产建设中对植被的破坏。
冀教版五年级下册科学
冀教版五年级下册科学科学是一门探索自然规律的学科，它以观察、实验和理论为基础，帮助我们了解世界的奥秘。
冀教版五年级下册科学课程为孩子们展示了多种有趣的实验和科学知识，激发了他们对科学的兴趣和好奇心。
本文将介绍一些有关科学实验和知识的内容，帮助孩子们更好地学习和理解科学。
一、实验一：测水温实验目的：通过观察水温的变化，了解温度的概念。
实验步骤：1. 准备一杯冷水和一杯热水。
2. 使用温度计分别测量两杯水的温度并记录下来。
3. 将温度计放入冷水中，观察温度计上的温度变化。
4. 将温度计放入热水中，观察温度计上的温度变化。
实验结果：冷水的温度较低，热水的温度较高。
二、实验二：探究光的传播实验目的：观察光的传播方式，了解光的基本特性。
实验步骤：1. 打开一个小孔的盒子的盖子。
2. 进入黑暗的房间，将盒子的孔对准一束光线，并观察光线的传播情况。
3. 将盒子的孔对准其他方向的光线，观察光线的传播情况。
实验结果：光线会沿直线传播，遇到物体会被阻挡。
三、科学知识：地球的自转和公转地球的自转是指地球围绕自身的轴线旋转，一天自转一周。
地球的公转是指地球绕太阳运动，一年公转一周。
地球的自转和公转对我们的日夜和季节交替产生了影响。
四、科学知识：水的三态变化水的三态变化包括固态、液态和气态。
当水温度低于0摄氏度时，水会凝固成为固态水，也就是冰；当水温度在0至100摄氏度之间时，水处于液态；当水温度达到100摄氏度以上时，水会沸腾成为气态水蒸气。
五、科学知识：植物的生长过程植物的生长过程包括种子发芽、植物萌发、生长和开花。
植物通过吸收阳光、土壤中的养分以及空气中的二氧化碳来生长，同时释放出氧气。
六、科学知识：材料的性质不同的材料具有不同的性质。
例如，木头是可燃物质，金属是导电材料，塑料是可以变形的。
了解材料的性质有助于我们选择和使用材料。
通过上述实验和科学知识的探索，孩子们可以更好地理解科学的原理和规律。
同时，冀教版五年级下册科学课程还包括许多有趣的实验和活动，可以进一步培养孩子们的动手能力和科学思维。
冀教版科学五年级下册知识点及实验
冀教版科学五年级下册知识点及实验第一单元《巧妙的用力》1——5课怎样才能省力——联系日常生活，对简单机械有一个初步的了解，并综合实验现象和生活经验，对简单机械的使用可以提高效率有一个初步的认识。
撬棍的学问——认识杠杆，研究杠杆的作用。
3、轮子的妙用——探究轮轴、滑轮、齿轮的作用。
4、斜坡的科学——研究斜面的作用。
5、自行车——认识机器是由动力部分、传动部分、工作部分、控制部分四部分组成，并能初步分析各种机器的组成部分。
第1课《怎样才能省力》常规掌握：1.使用简单机械可以（省力或省距离）。
2.常见的简单机械有（杠杆）（斜面）（滑轮）（轮轴）。
3.生活中使用的（钳子）（辘轳）（改锥）（菜刀）（羊角锤）等都属于简单机械。
注：能将工具和所用到的简单机械对应。
拓展知识：啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面。
虎的齿和爪相当于凿，属于简单机械中的斜面。
第2课《撬棍的学问》常规掌握：棍子作为一种简单机械，能绕一个支点旋转就成为（杠杆）。
天平是根据（杠杆平衡）原理工作的，我们常用的天平可以分成（托盘）天平和（挂盘）天平两种。
根据生活实例（P7）分析杠杆的三种类型：费力杠杆、省力杠杆、等臂杠杠。
支点到阻力点的距离>支点到动力点的距离，是费力杠杆（省距离）；支点到阻力点的距离<支点到动力点的距离，是省力杠杆（费距离）；支点到阻力点的距离=支点到动力点的距离，是等臂杠杆（不省力也不费力）。
注：阻力点可以叫做“重点”，动力点可以叫做“力点”。
实验操作：杠杆平衡实验（P6）。
杠杆尺平衡规律：阻力点到支点的距离×钩码数=动力点到支点的距离×钩码数2.天平的使用方法（P8）.第3课《轮子的妙用》常规掌握：像方向盘一样由一个（圆轮）和（轴）组成的机械，叫做轮轴。
把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了（齿轮）。
一个边缘有槽的轮，叫做（滑轮）。
滑轮的作用：滑轮有定滑轮和动滑轮两种。
五年级下册科学素材重点知识点归纳 冀教版
第一课怎样才能省力1、【重点】常见的简单机械有（杠杆）（斜面）（滑轮）（轮轴）。
3、【重点】动物身体上的哪些器官或结构有省力的作用？答：①啄木鸟的喙相当于杠杆和斜面；②蜘蛛、蚂蚁的腿相当于杠杆；③蜘蛛、蚂蚁的牙齿相当于斜面；④老虎的尖爪、利牙属于斜面。
第二课撬棍的学问1、古希腊物理学家（阿基米德）曾说过：如果给我一个支点，我能把地球抬起来。
2、能绕一个支点旋转的棍子就是（杠杆）。
3、【重点】杠杆上有三点：（支点）、（动力点）、（阻力点）。
杠杆分为（省力）杠杆，（省距离）杠杆，（等臂）杠杆三种。
4、当从支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时，被称为省力杠杆。
例如：钳子、起子、蒜夹压汁器、指甲刀、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀、压水机；5、当从支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时，费力省距离，这种类型被称为费力杠杆。
例如：镊子，鱼竿，筷子，火钳、理发剪、高尔夫球杆、裁缝剪刀、人的手臂、扇子、响板、汤勺、船桨；6、当从支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时，不省力也不费力，这种类型被称为等力杠杆。
例如：天平、跷跷板、杆秤、订书器。
7、天平是一种测量物体（质量）的仪器。
8、【重点】天平是根据（杠杆平衡）的原理工作的。
9、我们常用的天平可以分为（托盘天平）和（挂盘天平）两种。
天平的规格常标示出（称量）和（称感）两个性能特征。
称量表示天平的最大称量范围，称感表示天平可称量的最小质量。
10、使杠杆保持平衡的规律：动力×动力点到支点的距离=阻力×阻力点到支点的距离，第三课轮子的妙用1、像方向盘一样由一个圆轮和轴组成的机械，叫轮轴。
2、【重点】汽车方向盘的轴在轴粗细相同时，轮越大越省力。
3、把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了齿轮。
齿轮是一种（传动）机械，，齿轮有（改变运动速度）和（改变运动方向）的作用。
4、齿轮不是轮轴。
5、固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫（定滑轮）。
冀教版五年级科学下册重点
13、科学家能够X射线、紫外线照射.药物处理.宇宙飞船、人造卫星、火箭搭载等手段使植物的种子等发生变异.从而选出人们所需的新品种。
14、1997年2月.英国胚胎学家伊思.威尔莫特和他的同事向世人宣布.世界第一只通过无性生殖的克隆羊诞生了.它的名字叫多莉。
15、克隆.是英文clone的译音.即通过无性生殖的方法而产生的一系列后代。
克隆植物.在园艺上经常会用到。
16、基因工程技术是现代生物技术核心。
我国在转基因鱼的研究方面处于世界领先地位。
2001年美国利用转基因技术.成功培育出95%的基因和人类相同动物——恒河猴17、扦插适用于：杨树、柳树、月季等植物压条适用于：葡萄、草莓等植物嫁接适用于：梨树、苹果、杏、桃等果树18、动物的特殊本领：（1）雄蛙为了吸引雌蛙.放声歌唱（2）萤火虫利用萤光找到彼此（3）雌蛾分泌特殊气味物质吸引雄蛾（4）雌海马将卵产在雄海马体内.由雄海马怀孕（5）杜鹃把卵产在其他鸟巢中.靠其他鸟类来孵化、哺育19、妈妈是双眼皮我也是双眼皮——遗传种瓜得瓜.种豆得豆——遗传母生九子.各不相同——变异我和姐姐长得很象但是却不一样——变异爸爸会游泳.我也会游泳——不属于遗传（因为后天的练习可以获得的）二、简答：1、水螅是怎样产生下一代的？答：有一种简单动物叫水螅.当周围环境适宜时.它能长出与母体相似的小芽.小芽长大后与母体脱离.形成一个新的、能独立生活的小水螅。
2、试管婴儿技术为人类解决了哪些问题.带来了哪些弊端？答：试管婴儿技术不仅在研究人类生殖、生理、遗传、优生等方面具有重大意义.在解决不孕症、实施计划生育街门斋.也具有很高的应用价值。
但同时也带来了单亲家庭、大龄产妇、多胞胎等弊端。
3、什么叫扦插？什么叫压条？什么叫嫁接？把枝条（茎）剪成小段.插入土中.生根发芽后形成新植株.这种方法叫扦插。
将枝条的一部分用土埋起来.促使其生根抽枝.然后与母体分开.成为新植株.这种方法叫压条。
把一株植物的枝条（芽）接到另一株植物的枝干上.长成新的植株.这种方法叫嫁接。
冀教版五年级科学下册第二单元
第二单元生命的延续1.生殖：生物产生新个体的过程叫生殖。
2.无性生殖：有些生物可以由成体直接产生新个体，这种方式叫无性生殖。
3.有性生殖：有些生物需要靠“父亲”和“母亲”的共同参与，产生受精卵，形成新个体，这种方式叫无性生殖。
4.人类历史上第一位试管婴儿的名字叫路易斯布朗。
试管婴儿技术属于有性生殖。
5.特殊的本领：（1）为了吸引雌蛙，雄蛙竭尽全力的唱歌（2）萤火虫利用发出的萤光找到彼此（3）雌蛾分泌一种具有特殊气味的物质，雌蛾通过触角能在数千米外的地方接收到（4）此海马把卵产在雄海马体内，由雄海马怀孕生产（5）杜鹃把卵生在其他鸟的巢中，靠其他鸟来孵化喂养6.鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀的产卵环境、卵的数量有哪些变化？答：前两种在水中产卵，后两者在陆地产卵，产卵数量逐渐减少，成活率逐渐升高。
7.鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀一次产卵数量有什么差异？所产的卵都能成活吗？为什么？答：鲤鱼和青蛙在水中产卵数量较多，海龟和麻雀在陆地产卵数量较少，所产的卵受自然环境和外界条件影响，不能全部成活。
8.鸟和猫在产生下一代的过程中有哪些相同和不同？答：鸟和猫在产生下一代的相同之处是：都需要靠父亲和母亲的共同参与，形成受精卵，产生新个体。
不同之处是：鸟类动物是卵生，而猫这类哺乳动物是胎生。
9.与大多数哺乳动物相比，鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀产生下一代的方式各有什么特点？答：鲤鱼、青蛙、海龟、麻雀这四种动物是将受精卵排出体外，在体外发育成新个体，而大多数哺乳动物是受精卵在母体的子宫内，发育成幼体后，在分娩出体外。
10.无性生殖：草履虫-----裂殖疟原虫-----孢子生殖水螅----出芽生殖11.试管婴儿：.试管婴儿是将妈妈的卵子从母体中取出来，放在试管中，与爸爸的精子结合，然后再将它从试管中移到妈妈的子宫内，进行正常发育，直到出生。
12.试管婴儿技术为人类解决了那些问题，带来了那些弊端？答：试管婴儿技术不仅在研究人类生殖、生理、遗传、优生等方面具有重大意义，在解决不孕症，实施计划生育等方面也具有很高的应用价值。
冀教版五年级科学下册知识点汇总
冀教版五年级下册科学知识点大总结第一单元风格各异的建筑第1课常见的建筑1、（房屋）是人类居住、生存的地方。
有了房屋，人类才结束了露宿旷野的历史;有了房屋，人类才有了稳定的生活。
2、人们用兽皮做成可移动的（帐篷），这可能是人类（最早）建造的房屋。
3、引起房屋变化的主要原因是（生产力的发展，建筑技术的进步）。
4、从手工操作、半手工操作、机械化到自动化，建筑机械得到迅速发展。
5建筑技术的进步对人类房屋的发展有什么作用?建筑技术的进步促进了建筑材料的发展,建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和功能,推动人类社会的进步。
6、人类房屋的发展经历了由（天然洞穴）到（人造住所），结构由（简单）到（复杂），功能由（单一）到（综合）的过程。
7、不同地区房屋的特点，都与当地的（环境）和人们的（生活方式）相适应。
8、虽然不同地区、不同民族的房屋在很多方面有差别，但它们在构成上都有一定的（层次）。
楼房构成层次图：一幢楼（相当于一个系统）→单元房→房间→墙→砖9、不同的建筑物具有不同的（功能）。
第2课巧妙的结构1、各种建筑物都有一定的（结构），有的结构比较（简单），有的结构比较（复杂）。
2、我们身边的建筑物的结构有：（薄壳）结构，如体育馆;（实心）结构，如大坝、桥墩;（框架）结构，如铁架桥等。
3、在建筑物的结构中，拱形结构能够（抗击压力）,如赵州桥;空心结构可以（抗弯曲），如楼板、立柱等;三角形结构有（稳定）的作用，如屋顶或墙体的钢架结构。
4、英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展览厅，英国建筑师设计的钢丝网看台都是 (仿生建筑)。
第3课美丽的建筑1、建筑物的美，一方面表现在它的(自身造型)和(色彩)上，另一方面还表现在(与周围环境及功能的协调一致)上。
2、设计师在设计建筑物时，既要考虑建筑物的（功能）和（材料），又要考虑建筑物的（结构），还要考虑如何体现（建筑物的美）。
第二单元奇妙的人体第4课人体的组1、从外部形态上看，人体由（头、颈、躯干、四肢）组成。
冀教版五年级下册科学知识点
冀教版五年级下册科学知识点1. 物理1.1 电路知识•电路的基本组成部分：导体、开关、电源、电灯等。
•电流的方向：电流从正极流向负极。
•电路连通的条件：电路上所有导体必须相互连接。
•开关的作用：控制电流的通断。
•串联电路和并联电路。
1.2 物理计量•常用的物理量：长度、质量、时间、电压、电流、功率等。
•常用的物理量单位：米、千克、秒、伏特、安培、瓦特等。
•读写物理量和物理量单位。
•物理量之间的换算。
1.3 声音和振动•声音的产生和传播。
•振动的基本特征：频率、周期、振幅等。
•声音的基本特征：音调、响度、音色等。
2. 化学2.1 物质的分类•物质的分类：元素和化合物。
•元素：由同一种原子组成的单质。
•化合物：由两种及以上元素组成的化合物。
•氧气、水和二氧化碳等常见物质。
2.2 物质状态变化•物质状态变化的原因和条件。
•固体、液体和气体的特性。
•物质在三种状态之间的相互转变。
2.3 空气和氧气•空气的组成和特性。
•氧气的重要性和用途。
•氧气的制法和实验。
3. 生物3.1 动物植物分类•生物的分类：动物界和植物界。
•动物和植物的基本特征。
•常见的动物和植物。
3.2 动植物组织和器官•细胞是生物体的基本单位。
•动植物的组织和器官。
•人体的五感和呼吸、心脏等器官。
3.3 生物的生长和繁殖•动植物的生长和繁殖方式。
•常见的生殖器官和生殖方式。
•人类生殖器官和生殖方式。
4. 地理4.1 地球和地图•地球的基本形状和结构。
•地图的常用符号和元素。
•地图的绘制和使用。
4.2 中国地理概况•中国的地理位置和边界。
•中国的地形和地貌。
•中国的气候和人文景观。
4.3 地球村•世界各国的地理位置和边界。
•世界各地的地形和气候。
•世界各地的人文景观和文化传承。
以上就是冀教版五年级下册科学知识点的总结，希望能对大家有所帮助。
五年级下册冀教版科学
五年级下册冀教版科学五年级下册冀教版科学课程是中国小学课堂中的一门重要科目，旨在培养学生对自然界和科学现象的认识和理解，引导学生探索科学知识和科学方法。
本文将以五年级下册冀教版科学的主要内容进行介绍，让我们一起来看看吧！第一单元：生物的结构和功能生物的结构和功能是本单元的主要内容。
学生将学习到生物的基本结构，包括细胞、组织、器官和器官系统。
通过观察显微镜下细胞的结构和功能，学生可以更好地了解生物的构成和生命活动的基本原理。
在学习中，学生还将进一步了解植物和动物的组织结构和功能，比如植物的根、茎和叶的结构以及它们的功能；动物的骨骼、肌肉和神经系统等。
通过对生物结构和功能的学习，学生可以更好地理解生物的生存和生活方式。
第二单元：物质变化与能量转化物质变化与能量转化是本单元的重点。
学生将学习物质的常见性质和变化过程，包括物质的溶解、燃烧和凝固等。
通过实验和观察，学生可以亲身体验不同物质之间的变化和能量转化的过程。
在学习中，学生还将学习熟悉的物质如何转化为其他物质，比如水的蒸发和凝华，以及物质的传导和传热等。
通过对物质变化与能量转化的学习，学生可以更好地认识到能量在自然界中的重要性。
第三单元：地球与地理环境地球与地理环境是本单元的核心内容。
学生将学习地球的基本结构和地球上的各种地理环境。
通过了解地球的内部构造和地壳运动，学生可以更好地理解地震、火山等地质灾害的原因和发生机制。
在学习中，学生还将学习地球的大气、水和土壤等自然资源。
通过对地球上各种地理环境的学习，学生可以更好地了解地球的多样性和保护地球的重要性。
第四单元：光的传播与视觉光的传播与视觉是本单元的重要内容。
学生将学习光的传播规律和影响我们视觉的因素。
通过实验和观察，学生可以更好地认识光的直线传播和反射现象。
在学习中，学生还将学习光的折射和色散等现象，以及简单的光学仪器的应用。
通过对光的传播与视觉的学习，学生可以更好地理解光的重要性和应用领域。
第五单元：电能的应用电能的应用是本单元的主题。
五年级下册冀教版科学知识点
五年级下册冀教版科学知识点五年级下册冀教版科学知识点整理第一章生物的变化• 1. 生长与发育• 2. 植物的结构与功能• 3. 动物的结构与功能第二章物体与材料• 1. 物体的构成与性质• 2. 物体的力与运动第三章环境与资源• 1. 生活中的环境• 2. 节约资源第四章四季与时间• 1. 四季的变化• 2. 时间的感知与测量第五章回顾总结• 1. 知识复习• 2. 能力训练第一章生物的变化生长与发育•生物的生长过程•植物的生长与发育•动物的生长与发育植物的结构与功能•植物的根、茎、叶的结构与功能•植物的种子结构与功能•植物的花与果实的结构与功能动物的结构与功能•动物的皮肤、骨骼、肌肉的结构与功能•哺乳动物和鸟类的特征与适应•昆虫的特征与适应第二章物体与材料物体的构成与性质•物体的形状、大小、质量、颜色等性质•物体的硬度、柔软度、透明度等性质•物体的材料与用途物体的力与运动•物体的运动状态：静止、匀速直线运动、加速直线运动•物体受力与力的作用效果•摩擦力与空气阻力第三章环境与资源生活中的环境•生活环境对人类和其他生物的影响•生活环境的改变与保护节约资源•资源的分类与利用•节约能源与水资源•垃圾分类与处理第四章四季与时间四季的变化•冬、春、夏、秋四季的特点与变化•天气、温度、风向等的变化规律•四季对动植物的影响时间的感知与测量•时间的感知与时间的单位•时间的测量与计算方法•日常生活中的时间规划与时间管理第五章回顾总结知识复习•第一章至第四章的知识内容回顾能力训练•基于前四章的实践能力训练。
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五年级下册知识点第一课怎样才能省力1、生活中常有的简单机械杠杆、斜面、滑轮、轮轴。
作用：提升工作效率2、生活中简单机械的应用举例杠杆：起子、剪子、筷子、船桨、压水机、起钉器。
轮轴：汽车方向盘、扳子、自来水龙头、辘轳等。
斜面：斧头（菜刀）的刃，楼梯、螺丝钉的螺纹等。
滑轮：旗杆顶端的轮子，吊车上的轮子。
3、动物身体上的省力工具啄木鸟的喙属于简单机械中的杠杆和斜面。
蚂蚁、蜘蛛的腿应用了杠杆。
虎的齿和爪相当于齿，属于简单机械中的斜面。
4、能用几种方法拔出木板上的图钉用手拔、用磁铁吸、用铁片撬5、什么是机械？使用机械和不使用机械有什么差异？答：能够帮助人们降低工作难度或省力的工作装置叫做机械。
使用简单机械省时、省力、能够改变运动速度和运动方向，提升工作效率。
6、怎样才能省力？答：利用简单机械能够省力。
第二课撬棍的学问1、阿基米德能够撬动地球吗？答：理论上能够，实质上撬不动2、怎样把生物抬起来？答：棍子架子支架上，一头拴重物，一头拴绳子，利用省力杠杆的原理能够达到目的。
3、怎样做才能省力？答：动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离大的时候省力。
4、怎样很简单的把物体抬高？答：动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离小的时候，能够很简单的把物体抬高。
5、在杠杆尺实验中你发现了什么规律？答：当动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离大的时候，使用杠杆能够省力。
当动力点到支点的距离比阻力点到支点的距离小的时候，费力，但能够省距离。
我们发现的规律是：动力点到支点的距离×动力=阻力点到支点的距离×阻力第三课轮子的妙用1、A 、轮轴——能够连续旋转的杠杆。
B、举例生活中的应用：扳子、方向盘、门把手、改锥。
C、特点能够省力2、滑轮——轮上有凹槽：定滑轮、动滑轮齿轮——外缘有齿3、吊车上的轮子：定滑轮能够改变力的方向，但是不能够省力。
动滑轮：能够省力，但不能够改变力的方向。
齿轮作用：既能够改变速度又能够改变用力的方向。
冀教版五年级科学下册知识点要点整理
冀教版五年级科学下册知识点要点整理本文档旨在整理冀教版五年级科学下册的知识点要点，以便学生更好地复和掌握科学知识。
单元一：天气的变化- 天气的特征：温度、降水、风向和风力等- 四季的特点：春、夏、秋、冬各自的变化- 天气预报的作用和常见的天气预报方法单元二：四季的更替- 确定季节的方法：观察自然界和日历等方式- 春季的特点和变化：气温回升、植物开始发芽等- 夏季的特点和变化：气温升高、雷雨多、植物繁茂等- 秋季的特点和变化：气温逐渐降低、果实成熟等- 冬季的特点和变化：气温低、动物进入冬眠等单元三：光的传播- 光是一种能量形式，能够传播- 光的传播方式：直线传播和反射传播- 光的反射规律：光线入射角等于光线反射角- 光的颜色有七种，可以通过光的分离和叠加得到单元四：水的特性- 水的三态：固态、液态和气态- 水的熔化、凝固、蒸发和液化过程- 水的水循环：海洋水蒸发、云的形成、降水等单元五：植物的特点- 植物的结构：根、茎、叶和花等- 植物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖- 植物对人类的意义和用途单元六：动物的特点- 动物的分类：脊椎动物和无脊椎动物- 哺乳动物和鸟类的特点和生活性- 鱼类、爬行动物和两栖动物的特点和生活性- 昆虫的特点和生活性单元七：大气层- 大气层的组成和特点- 各层大气的温度变化和丰度变化- 大气层对地球的保护作用，如吸收太阳辐射等单元八：日月地球的运动- 地球的自转和公转运动- 地球的倾斜和季节的变化- 月亮的自转和公转运动- 太阳的自转和太阳的运动轨迹以上为冀教版五年级科学下册的知识点要点整理，希望对读者有所帮助。
冀教版五年级科学下册知识点
冀教版五年级科学下册知识点一、内容综述翻开冀教版五年级科学下册，我们即将走进一个充满奇妙与探索的世界。
这本书里藏着许多关于我们身边的科学秘密，让我们一起走进这个五彩斑斓的科学乐园，看看这里有哪些值得我们去发现的知识宝藏。
首先我们将探索物质的神奇变化，你会知道原来身边的物体都在不断地变化，有些是我们能看到的，有些则是秘密进行的。
你还会发现，物质的变化有时真的很神奇，像是金属会变软，水会冻结这些都是物质的魔法。
接下来我们将走进生物的奇妙世界，你会了解到植物和动物的生命周期，知道他们是如何生长、繁殖和适应环境的。
你会发现生物的世界充满了奇迹，每一个生物都是大自然的杰作。
然后我们将探索地球的科学，你会知道地球的结构，了解地壳、地幔、地核的奥秘。
你还会发现地球的运动如何影响我们的生活，比如昼夜交替、四季变化等。
此外书中还会带领我们一起探索宇宙的秘密，你会了解到太阳系、星座、银河系的知识，感受宇宙的浩渺无垠。
你会发现原来我们生活的地球，只是宇宙中的一粒尘埃。
这本书中不仅有丰富的知识点，还有许多有趣的实验和探究活动，让我们亲手体验科学的魅力。
所以让我们一起翻开这本书，开启我们的科学探索之旅吧！1. 简述五年级科学课程的重要性和目标五年级科学课程可是个有趣的领域，也是孩子们成长过程中非常重要的一部分哦！这个阶段的科学课程主要是为了激发孩子们对自然界的探索欲望，培养他们的好奇心和求知欲。
通过一系列有趣的学习活动，孩子们将接触到日常生活中的各种自然现象，理解一些基本的科学原理。
这样一来不仅可以丰富孩子们的知识储备，还可以提升他们的思维能力，培养他们的实验技能和探究精神。
接下来我们就一起来学习冀教版五年级科学下册的知识点吧！让我们跟随科学的脚步，探索奇妙的自然界吧！2. 强调科学知识在日常生活中的应用科学并不只是书本上的知识，它其实就在我们的日常生活中。
五年级的小朋友们，你们知道吗？你们平时玩的玩具、家里的电器、甚至是路上的汽车，都离不开科学原理的应用。
五年级下册冀教版科学知识点(一)
五年级下册冀教版科学知识点(一)五年级下册冀教版科学知识点详解一、植物生长和运动1.植物生长的基本过程•光合作用：植物通过吸收光能、水和二氧化碳，合成有机物质，产生氧气。
•细胞分裂：植物通过细胞分裂实现体积的增大和生长。
•往返运输：植物通过根、茎、叶等组织的往返运输，吸收水分、营养物质和排出废物。
2.植物运动的类型•原基运动：细胞的质壁分离，引起植物的弯曲。
•对消运动：器官的不同部分同时发生运动，如草履虫。
•对硬物打撞运动：植物的器官接触到障碍物时，发生向上弯曲或缩入的运动。
二、水资源与环境保护1.水资源的利用与保护•淡水资源：包括地表水和地下水，用于农业、工业和生活。
•水的污染与防治：水体被污染后，会对生态环境和人的健康造成损害，因此要加强水的净化与防治。
2.水循环的过程•蒸发：水面受热后形成水蒸气。
•凝结：气温降低引起水蒸气凝结成云。
•降水：水蒸气凝结成小水滴或冰晶坠落到地面。
•流入土壤和地下：降水渗入土壤形成地下水。
三、动物的分类与结构1.动物的基本分类•脊椎动物：具有脊柱的动物，如鱼、鸟、哺乳动物等。
•无脊椎动物：没有脊柱的动物，如昆虫、蛇、软体动物等。
•寄生虫：寄生在其他生物体内的动物，如蜱虫、蛔虫等。
2.动物的结构特点•头部：包括口、感觉器官和一部分消化器官。
•躯干：包括呼吸器官、消化器官、运动器官。
•臀部：用于排出废物。
•四肢：用于行走、游泳、飞翔等。
四、生态环境与生物多样性1.生物多样性的意义•维持生态平衡：物种多样性对维持生态系统的稳定很重要。
•经济价值：许多物种具有经济价值，可以为人类提供食物、药物等。
•科学研究：研究生物多样性有助于更好地了解和保护生物。
2.生态系统的组成•生物群落：生物的集合体，包括植物、动物、微生物等。
•生物圈：地球上所有生物体生活的地方。
•生态位：生物在生态系统中所占据的一种生存方式。
以上是五年级下册冀教版科学的一些重要知识点及详解，涵盖了植物生长和运动、水资源与环境保护、动物的分类与结构以及生态环境与生物多样性等内容。
完整版)冀教版五年级科学下册重点知识点归纳
完整版)冀教版五年级科学下册重点知识点归纳第一课：简单机械的省力原理常见的简单机械包括杠杆、斜面、滑轮和轮轴。
动物身体上的一些器官或结构也具有省力的作用，例如啄木鸟的喙相当于杠杆和斜面，蜘蛛和蚂蚁的腿相当于杠杆，蜘蛛和蚂蚁的牙齿相当于斜面，老虎的尖爪和利牙属于斜面。
第二课：杠杆的使用方法古希腊物理学家XXX曾说过：“如果给我一个支点，我能把地球抬起来。
”能够绕一个支点旋转的棍子就是杠杆，杠杆上有三个重要点，分别是支点、动力点和阻力点。
杠杆分为省力杠杆、省距离杠杆和等臂杠杆三种。
当从支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时，被称为省力杠杆，例如钳子、起子、蒜夹压汁器、指甲刀、撬棒、铡刀、轮轴、羊角锤、钢丝钳、手推车、花枝剪刀和压水机。
当从支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时，被称为费力省距离杠杆，例如镊子、鱼竿、筷子、火钳、理发剪、高尔夫球杆、裁缝剪刀、人的手臂、扇子、响板、汤勺和船桨。
当从支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时，不省力也不费力，被称为等力杠杆，例如天平、跷跷板、杆秤和订书器。
天平是一种测量物体质量的仪器，它是根据杠杆平衡的原理工作的。
我们常用的天平可以分为托盘天平和挂盘天平两种，其规格常标示出称量和称感两个性能特征。
杠杆保持平衡的规律是动力×动力点到支点的距离 = 阻力×阻力点到支点的距离。
第三课：轮子的妙用轮轴是由一个圆轮和轴组成的机械。
汽车方向盘的轴在轴粗细相同时，轮越大越省力。
把圆轮的外缘部分做成小齿状，这个圆轮就成了齿轮。
齿轮是一种传动机械，它具有改变运动速度和运动方向的作用。
齿轮不是轮轴。
固定在一个地方、不能移动的滑轮叫做定滑轮，可以跟着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮，定滑轮和动滑轮组合起来使用，形成了滑轮组。
定滑轮能改变力的方向但不能省力，动滑轮能省力但不能改变力的方向，滑轮组既能省力又能改变力的方向。
在生活中，自行车、机械表和内燃机等都利用了齿轮的原理。
冀教版五下科学知识点汇总
科学复习知识点汇总第一课怎样才能省力1.早期的人类主要依靠自己的肢体来完成一些费时费力的劳动。
在长期的实践中，人们逐渐学会了使用简单机械，提高了工作效率。
2.使用简单机械和不使用简单机械有什么区别？答：利用简单机械可以省时省力，改变用力方向，得到某些方便，提高工作效率，减轻工作强度等。
3.人们还使用哪些简单机械来提高工作效率呢？答：人们常使用杠杆、滑轮、轮轴、斜面、螺丝等简单机械来提高工作效率。
4.动物身上的哪些器官或结构具有省力的作用？答：啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面，在取食活动中更省力、可以提高工作效率。
蜘蛛和蚂蚁的长腿相当于杠杆，可以使它们爬行时更快速、省力、高效。
它们的牙齿相当于斜面，可以在切断食物时省力。
老虎的尖爪、利牙属于斜面，可以帮助它们在捕食、切断食物等活动中省力，也可以提高工作效率。
第二课撬棍的学问5.古希腊物理学家阿基米德曾经说过：如果给我一个支点，我能把地球抬起来。
6.能围绕一个支点旋转的棍子就称为杠杆。
7.怎样做才能在抬高重物时最省力？答：在抬高重物时，支点到我们用力点的距离大于支点到重物的距离时省力。
8.如果物体很轻，怎样才能很容易地将它抬高？答：如果物体很轻，我们在用力点的近处作为支点就能很容易地将它抬高。
9.抬重物的实验过程中你发现了什么规律？答：发现：当支点到动力点的距离大于支点到阻力点的距离时，用力最小。
当支点到动力点的距离小于支点到阻力点的距离时，用力最大。
当支点到动力点的距离等于支点到阻力点的距离时，不省力也不费力。
10．怎样使杠杆保持平衡？（实验1：杠杆平衡实验）答：1.确定杠杆尺的一侧的一个点为阻力点，挂一定数量的钩码。
2.在另一侧确定动力点的位置，看看在不同位置上需要挂多少钩码才能使杠杆保持平衡。
将实验结果记录在表中。
3.改变阻力点的位置，重复第二步。
11.杠杆尺保持平衡的规律是什么？（实验1的结论）答：动力x动力点到支点的距离=阻力x阻力点到支点的距离12.杠杆在生活中的应用列举。
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冀教版五年级科学下册单元知识要点第一、二单元一、填空1、杠杆、斜面、滑轮、轮轴都是常见的简单机械。
2、一根橇棍就是一种简单的机械，叫杠杆。
3、天平是根据杠杆平衡的原理工作的，我们常用的天平可以分成托盘天平和挂盘天平。
.4、像汽车方向盘那样，有一个圆轮和一个轴组成的机械，我们称之为轮轴。
5、一个边缘有槽的轮，叫做滑轮。
6、像旗杆上的滑轮那样，固定在一个地方，不能移动的滑轮，叫做定滑轮。
7、可以跟着重物一起移动的滑轮，叫做动滑轮。
8、使用定滑轮的优点是可以改变用力的方向，缺点是不省力，使用动滑轮的优点是可以省力，缺点是不能改变用力的方向，滑轮组合理利用了定滑轮和动滑轮两种滑轮的优点，既能省力，又能改变用力的方向。
8、齿轮属于传动机械，齿轮传动的主要作用是将动力机的动力传递给工作机。
在传递的过程中传动机械还可以改变运动的速度或改变运动的方向。
9、利用斜坡将重物升高，是我们常用的一种提升重物的简单方法，这个斜坡也是一种简单机械，即斜面。
10、大部分机器都是动力部分，传动部分，工作部分和控制部分组成的。
11。
动物的有些部位或器官相当于简单机械，使用起来比较方便。
如：老虎的爪子和牙齿相当于简单机械中的斜面，便于捕捉猎物和切割食物。
12、生物产生新个体的过程叫生殖，生殖有两种方式, 无性生殖和有性生殖。
无性生殖是由母体直接产生新的个体。
有性生殖是在父母的共同参与下产生受精卵，由受精卵发育成新个体。
13、人类历史上第一位试管婴儿的名字叫路易斯·布朗。
14、生物在形态和生理上的特性是由基因控制的。
它能决定我们身体的各个部分如何生长。
15、克隆，英文clone即通过无性繁殖的方法产生新个体的过程。
16.1997年2月，英国科学家向世人宣布，世界上第一只通过无性繁殖的克隆羊诞生了。
17、基因工程技术是现代生物技术的核心。
18、当斜面高度一定时，斜面越长，越平缓，就越省力。
19、植物经过开花、传粉和受精等过程，形成果实和种子。
用种子进行繁殖的有：凤仙花、牵牛花。
20、把枝条或茎剪成小段，插入土中，生根发芽后形成新植株，这种方法叫扦插。
可用扦插的植物有：月季、杨、柳。
将枝条的一端压入土中，当生根发芽后再将其与母体分离，长成新的植株，这种方法叫压条。
可用压条的植物有：夹竹桃、石榴。
把一株植物的枝条或芽接到另一株植物的枝干上，长成新的植株，这种方法叫嫁接。
可用嫁接的植物有：苹果、梨、桃等。
20无性繁殖的动物有：水螅、海葵和蚜虫等。
卵生的动物有：①大部分的昆虫如蜻蜓、蝴蝶。
②鱼类如鲫鱼、鲤鱼。
③两栖类如青蛙、蟾蜍。
④爬行类如龟、蛇、鳄鱼⑤鸟类如麻雀、燕子。
鸡、鸭、鹅。
胎生的动物有：大部分哺乳类如狗、猫、牛。
21、我们把人、其它动物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为遗传。
我们把同种生物的不同个体在形态和生理特征上存在差异的现象，叫做变异。
二、选择1、下面的工具中不属于杠杆的是（A） A、板手B、钳子C、镊子2、螺丝钉的螺纹越密拧起来越（B） A、费力B、省力C、费时3、自行车是一种常用的复杂机械，其中，脚蹬子是应用了（C）A、杠杆原理B、斜面原理C、轮轴原理4、下列哪些东西是费力的（C）C A、钥匙B、斧头C、镊子5、下面机器应用链条传动的是（A ） A、自行车B、抽水机C、机械闹钟选择1、窗帘上一般使用C，使我们方便拉窗帘。
A、轮轴B、动滑轮C、定滑轮6、下面的机械中一定省力的是 A A、轮轴B、杠杆C、滑轮7、把杠杆、滑轮、轮轴组合起来的机械是A A、带鱼线轮的钓鱼竿B、手摇削铅笔刀C、手摇升降机 4、学校旗杆顶端安装的是 B A、动滑轮B、定滑轮C、滑轮组8、下列物体中应用了滑轮组原理工作的是 C A、螺丝刀B、螺丝钉C、吊车三、判断1、将一物体提升到一个高度时，斜面的坡度不同，所用的力不同，坡度越小越省力。
√2、放在地上的一根木棍就是杠杆。
× 3、当轮带轴工作时轮轴的作用是省力，当轴带轮工作时，轮轴的作用是省距离。
√4、我们把人、其它动物所拥有的与各自父母一代相似的现象，称为变异。
× 5.鸟类动物是卵生，猫这类哺乳动物是胎生。
√6.放在地上的木棍不是一根木棍，它是杠杆。
×7.啄木鸟的喙相当于镊子和凿，属于简单机械中的杠杆和斜面。
√四、问答1、人们在生活中利用了哪些简单机械？答：夹子、剪刀、钳子利用杠杆，方向盘、石磨利用轮轴，旗杆、吊车利用滑轮，引桥、盘山公路利用斜面。
（杠杆有：秤、起钉锤轮轴有：汽车方向盘、辘轳、扳手斜面有：盘山公路、木螺丝、菜刀）2、请你举出日常生活中应用杠杆原理工作的工具,并标出是省力杠杆还是费力杠杆。
夹子：费力杠杆钳子：省力杠杆跷跷板、天平:既不费力也不省力杠杆3、自行车设计的基本要求是什么？自行车是由哪些简单机械组成的？答：省力、能加快速度、控制灵活是对自行车设计的基本要求。
自行车是由杠杆、轮轴等简单机械组成的。
4、分析汽车方向盘工作时的优点，它可以给人们带来哪些方便？答：汽车方向盘相当于轮轴，可以改变汽车的行驶方向，工作起来比较省力。
5、有性生殖（种子繁殖）的优点和缺点各是什么？答：优点：播种操作容易，同时可得多数幼苗，便于贮藏及远途运输，植物发育强壮，寿命长，利用有性生殖方式，可以培育新品种。
缺点：易产生可遗传的变异，不易保持母本固有的遗传特性，有些种类开花结实较迟缓。
6、简要回答基因技术给人类带来的影响。
答：人们利用基因技术培育成功了优质抗病虫害、抗除草剂、耐储藏的新品种，基因诊断和治疗在不久的将来可能成为医治和预防人类疾病的最有效的方法。
但随着基因技术的飞速发展，有些人可能会利用基因技术研制出毒性杀伤性极强的生物武器，发动灾难性的生物战争。
7.植物和动物在繁殖方法上有何异同？答：相同：都有有性生殖和无性生殖。
不同：植物是通过种子、根、茎、叶来繁殖。
动物有出芽生殖、卵生和胎生。
8.小鸟和小猫在繁殖方法上有何异同？答：相同：都是有性生殖。
不同：小鸟是卵生，小猫是胎生。
第三、四单元一、填空1、很早以前，人们用一些美丽的神话来解释生命的产生之谜，如中国的女娲造人，西方国家的上帝造人等。
2、1953年，美国科学家米勒模拟原始地地球上的自然环境，在一定程度上证明了生命可能是由非生命物质逐渐演化而来的。
3、月球是地球的近邻，人类登上月球后，没有发现生命。
4、恐龙是在地球上称霸亿万年的爬行动物。
科学家根据化石推断恐龙生活的地质年代、环境和气候变化等。
5、世界上发现的恐龙约有350个属，基中中国就有80个左右，约占总数的23%6、两亿多年前，地球上生活着大量各种多样的恐龙，这是恐龙家族最为昌盛的时期。
7、1859年11月，达尔文的科学巨著《物种起源》出版，他将自然界中的生物在生存竞争中适者生存，不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
8、山脉是地壳板块大规模运动的结果，在这些山脉中，有些是3亿年前形成的，被称为老年山脉，有的则是在6000多万年前形成的被称为幼年山脉。
9、由于温度变化，水、空气、生物等外力的作用和影响，给地表或近地表的岩石造成的破坏，称为风化作用。
10、地表的改变是各种自然力量综合作用的结果。
11、6月17日是“世界防治荒漠化和干旱日”，2003年中国防治荒漠化和干旱日的宣传主题为“防治荒漠化与全面建设小康社会”，2004年我国将宣传主题确定为“防沙治沙与农民增收”。
12沙洲是水搬运的结果，沙漠是风搬运的结果。
13.一条河从上游、中游到下游，石块越来越小，石块的数量越来越多，石块的棱角越来越不明显。
二、1、保存在地层中的古生物遗体遗物和遗迹叫化石。
2、大约在6500万年前恐龙突然从地球上消失。
3、在我们地球上目前已经命名的生物有150多万种。
4、金鱼起源于我国普通的野生鲫鱼。
5、河道中最常见的卵石的地方是河的下流。
6、当我们乘船沿江而下，有时可以看到大河中央，有一些由沙石堆成的小岛，人们称它们为沙洲。
三、判断1、地球上每个角落几乎都有生命的踪迹。
√2、美国“海盗号”飞船的着陆器登上火星后，发现了生命。
×3、山脉是由岩石组成的，岩石破碎是造成山脉变化的主要原因。
√4、沙尘暴是我国南方春天经常出现的一种天气现象。
×5.河道中的岩石，大多是河水从河的上游搬运来的。
√6.长颈鹿从古到今脖子都很长。
×四、问答1、化石能告诉我们古生物的哪些信息？答：化石是研究古生物的主要依据，根据化石可能推断出古生物形态，生活的地质年代、生活环境、生活习性、与现在生物的区别、环境和气候的变化等信息。
2、根据达尔文自然选择的观点，解释为什么现在只能见到长脖子的长颈鹿。
答：在缺乏青草的干旱时期，那些颈部和四肢都较长的长颈鹿个体有较多的机会吃到高处的树叶，能够生存下来，并繁殖后代，而那些颈部和四肢较短的个体则无法得到足够的食物，不容易生存下来，也无法繁殖后代，所以颈部和四肢较短的长颈鹿逐渐被淘汰。
经过一代又一代的自然选择，长颈鹿终于进化成了现在的样子。
4、鹅卵石是怎样形成的？答：经风化作用崩塌下来的碎石被冲到河里，受到河水的冲刷,以及石块间的相互磨擦、碰撞,棱角被逐渐磨去，体积逐渐变小，成为了鹅卵石。
5.沙洲是怎么形成的？答：河水中携带的泥沙在水流减慢时堆积而成，逐渐形成沙洲。
6.钟乳石是怎样形成的？答：溶解后的石灰岩被水体所携带在洞壁和洞顶沉积在洞底渗出水滴，在洞顶留下碳酸钙晶体晶体凝结逐渐形成向洞底下垂的又粗又长的管状体即钟乳石。
7.石笋：在山洞里水滴落在洞底的地方，水滴留下的沉积物逐渐向上堆积形成石笋。
8.石柱：钟乳石和石笋逐渐连接在一起形成的柱子为石柱。
9、设计实验：.证明风吹是蘑菇石形成的主要原因。
（提示：从实验目的，需要的材料、方法与过程、实验结果、我的解释几方面设计）实验目的：验证风吹是蘑菇石形成的主要原因。
需要的材料：托盘、玉米面、不规则石块。
方法与过程：1)在托盘内铺一层约1厘米厚的粗糙玉米面2)将不规则石块摆放在玉米面上方，用手拍平拍实；3)用嘴对着玉米面轻轻吹气。
实验结果：没压石块部分的玉米面被“风”吹走了，压石块部分的玉米面没被吹走。
关于蘑菇石的形成，我的解释是：沙漠中的岩石松软程度不同，当有风吹向岩石时，松软的部分被吹走了，坚硬的部分被留下，于是就形成了形态各异的蘑菇石。
10、举例说明人类哪些改造地表的活动对人类是有利的，哪些是不利的。
答：有利：平整田地，修整梯田可使土地利于耕作，减少地表侵蚀，开山筑路，建造水库，植树绿化都会对人类产生明显效益。
不利：破坏自然植被，不合理垦殖和过度放牧会加重水土流失，造成地地荒漠化。
11、沙尘暴是怎么形成的？它有哪些危害？我们应该怎样预防沙尘暴？答：由于地表植物覆盖少，沙尘多，在风的搬运作用下，沙尘弥漫在空中而形成沙尘暴。
沙尘暴会严重影响人们的正常生活。