最新仁爱版七年级英语教学设计

教学设计

五大连池市团结中学张晓华

一、教材分析：仁爱版七年级英语（下）

Title（课题）：

Unit 5 Topic3 Section A

Type(课型）：

New lesson (新课)

Classroom Period (课时）：

1

Teaching Aims（教学目标）：

（一）Knowledge Aims（知识目标）：

1. Learn some expressions of the weekdays.

Monday,Tuesday, Wednesday,Thursday,Friday…

2. Learn subjects：

geography,P.E.,art,maths,science,history,politics,biology

（二）Ability Aims（能力目标）

Master Wh-questions(掌握特殊疑问句)

1、--What day is it today?

--What time does the class begin?

2、They are having a music class.

-- What time is it over?

-- At a quarter to eleven.

（三）Mode Aims（情感目标）

谈论科目和时间表，通过学校活动，体现校园生活的丰富多彩。培养学生积极向上的情

成为对社会有用的人。

（四）Study Strategies（学习策略）

善于抓住英语交际的机会，积极探索适合自己的学习方法，积极主动与他人合作，共同完成学习任务，对学习内容主动练习和实践，积极运用所学英语进行表达，学以致用。

二、教学过程设计

I.Review（复习）-----------------------------------------------------5分钟

这样设计为了使新旧知识更好的衔接和相互渗透，起到承上启下的作用。

Ask and anwser :review the present continuous tense；

--What are we doing now?

-- We are having an English class.

-- What time does it begin?

--It begins at five to nine?

--What time does it over?

-- It`s over at twenty to nine.

II.Presentation(呈现)---------------------------------------------10分钟

本步骤是为了呈现新知识，让学生心里有一个明确的学习目的，更好的配合老师做好学习准备。Teach the new words: geography, P.E., art,history, ,maths,politics,meeting,outdoor activity,lesson,subject.

使用日历进行教学：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday…运用句式操练：（1）What day is it today？

(2) What time does the class begin?

(3) What time is it over?

III.consolidation and practice（巩固练习）-----------------------25分钟

(1)Listen to1a and repeat it,then act it out.

Make a similar conversation according to the pictures in 1b and act it them out.

(2) Listen to 2a and anwser the questions in 2b

(3) look at the timetable in 2a and fill out the table in 2b.

IV.sum-up(归纳总结)-----------------------------------------------------3分钟

这一步骤的设计，目的是使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略是英语课程的重要任务之一。引导学生运用观察、发现、归纳、总结和实践等方法，学习语言知识；感悟语言功能。

V. Homework--------------------------------------------------------------2分钟

Make your own timetable in English.

把所学知识运用到实践中去，学以致用是英语学习的最高境界。作业的设计让学生自己用英语做个作息时间表，就是让学生学会“做事情”。

板书设计

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课后反思：

本节课是一节常态课，使用简单的教具：日历进行教学，达到预期的教学效果，没有采用多媒体教学，主要是从本节课教学内容出发，把教学重点放在教学生运用英语进行交际和使用上。

《千字文》原文

（千字文全文带拼音，共250句，每句4字，总1000字）

天地玄黄(tiān dì xuán huáng)，宇宙洪荒(yǔ zhòu hóng huāng)。日月盈昃(rì yuè yíng zè），辰宿列张(chén xiù liè zhāng)。

寒来暑往(hán lái shǔ wǎng)，秋收冬藏(qiū shōu dōng cáng)。

闰馀成岁(rùn yú chéng suì），律吕调阳(lǜ lǚ tiáo yáng)。

云腾致雨(yún téng zhì yǔ），露结为霜(lù jié wéi shuāng)。

金生丽水(jīn shēng lí shuǐ），玉出昆冈(yù chū kūn gāng)。

剑号巨阙(jiàn hào jù què），珠称夜光(zhū chēng yè guāng)。

果珍李柰(guǒ zhēn lǐ nài)，菜重芥姜(cài zhòng jiè jiāng)。

海咸河淡(hǎi xián hé dàn)，鳞潜羽翔(lín qián yǔ xiáng)。

龙师火帝(lóng shī huǒ dì），鸟官人皇(niǎo guān rén huáng)。

始制文字（shǐzhì wén zì ）乃服衣裳(nǎi fú yī shāng)。

推位让国(tuī wèi ràng guó），有虞陶唐(yǒu yú táo táng)。

吊民伐罪(diào mín fá zuì），周发殷汤(zhōu fā yīn tāng)。

坐朝问道(zuò cháo wèn dào)，垂拱平章(chuí gǒng pián zhāng)。爱育黎首(ài yù lí shǒu)，臣伏戎羌(chén fú róng qiāng)。

遐迩一体(xiá ěr yī tǐ），率宾归王(shuài bīn guī wáng)。

鸣凤在竹(míng fèng zài zhú），白驹食场(bái jū shí cháng)。