幼儿园师德小故事
关于幼儿教师师德小故事 幼儿园感人师德小故事
关于幼儿教师师德小故事幼儿园感人师德小故事师德：教师道德是一种职业道德。
教师的职业道德，简称师德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
以下是小编为大家收集的关于幼儿教师师德小故事幼儿园感人师德小故事【三篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
第一篇: 幼儿教师师德小故事幼儿园感人师德小故事今天，鼠国里发生了一件悲惨的事，事情是这样的：一天，一只小老鼠因为自己种的粮食收成不好，又没人给他饭吃，只好去偷东西吃：他先去挖了一条地道，通向的是一个大户人家的粮仓。
他从地道里出来，看到了很多很多的粮食，他说：哈哈，我以后不愁吃不愁穿了! 他就从地道里拉出了一辆小车开始运粮食了，后来他想，我运了这么多粮食也吃不完，还不如开一个粮店呢，还能换些钱用。
于是他就开了一个鼠国粮店。
有一次他在运输粮食时，碰到了一只猫，吓得他差点尿裤子，他哆哆嗦嗦地说：猫猫大人，求您别吃吃我行吗那只小老鼠稳定了一下情绪，又说：猫大人，我保证以后不偷米了。
猫说：好，我可以答应你，你快点走吧，别让我再看见你。
说完，猫飞踢一脚把小老鼠踢回了地道里。
第二天，小老鼠真的不偷米了，可是他想，不偷粮食我吃什么呀，我答应猫不偷米，那就改成偷燕麦吧。
这一次他又被猫发现了，猫说：让你不要再偷了，你偏不听，又被我抓住了吧，这次我一定要吃掉你。
小老鼠苦苦哀求，可是猫还是把他吃掉了。
小老鼠的生命因为偷东西而结束了。
唉，这只可怜的小老鼠;唉，这只爱偷东西的小老鼠，你为什么不知错就改呀!第二篇: 幼儿教师师德小故事幼儿园感人师德小故事一场暴雨冲毁了蚂蚁的家园，无数的蚂蚁在这场暴雨中丧生。
一只幸存下来的小蚂蚁沿着陡峭的高坡顽强地爬着，它爬呀爬，终于爬到了一条大河边。
大河的那边是一座峻峭的高山，山的周围是一片茂密的丛林。
小蚂蚁望着河对岸开始幻想起来，要是把新家安在河那边该有多好啊。
高高的山岭永远也不会被雨水淹没，茂密的丛林还可以避风遮雨，可是我连游泳都不会，怎么才能到达河对岸呢她哭丧着脸，皱起了眉头。
幼儿园师德爱心故事感人的
幼儿园师德爱心故事感人的幼儿园中除了老师讲给孩子听的故事之外，还会发生一些师德的爱心小故事。
下面是小编为大家整理的幼儿园师德爱心故事,供大家阅读!幼儿园师德爱心故事篇1最近,在我班里发生了这样一件事:下课了,孩子们玩起了小老师的游戏,他们一会儿教识字,一会儿教唱歌,并不时地让“学生”坐好,忙得不亦乐乎。
不一会儿,小老师学着我的样子开始批评“学生”了,那样子可这像那么回事,凶的不行了啊,一只手指着“学生”,一只手叉着腰,对着学生说:“我不喜欢你了,也不要你了,一会儿把你送别的班里去。
”望着孩子天真地申请,我有些不自在了,这就是我平时批评孩子时的样子吗?我给孩子做了一个什么样的榜样?从这件小事中,我感悟到老师的示范作用还真挺重要的。
这样做不但会降低教师的威信,而且无形中对幼儿造成了一定的影响,使师生关系产生距离。
在以后的生活中,作为教师的我应更加注意自己的言行,以好的形象展现在幼儿面前。
在这么多双眼睛的注视下,我更不允许自己出错,我坚信:只要我们有好的榜样,就会有许许多多的好孩子!幼儿园师德爱心故事篇2有一次，我在电视记录片中看到这样一个真实的故事，一位民办教师年尽50，在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄，由于种种原因却一直没有转正，他的妻子因病失去了劳动能力。
他仅靠微薄的民办教师工资，支撑着一个五口人的家庭，生活极端贫困。
他在片中讲了这样一件事：大女儿在西安上大学，母亲去看她。
在大学校园里，母亲一眼就认出了女儿，因为在花枝招展的女大学生中，他女儿的衣服破旧得很显眼，脚上穿的鞋还是手工做的，没穿袜子。
看着女儿被冻得通红的双手双脚，母亲狠了狠心，从给自己看病的钱中拿出了100元，给女儿上街买衣服鞋袜。
几天后，女儿回家了，穿着一件花20元钱买来的衣服，依然光着脚穿着布鞋，却将剩下的钱全部交还了母亲。
那位民办教师讲到这里，哽咽着说：“看着女儿简朴的衣着，看着老伴瘦弱的身体，看着孩子们用完正面用反面的本子，我心里有愧呀!”然而就是这位愧对家人的民办教师，却让他的学生中考升学率年年全县第一。
幼儿教师师德小故事
幼儿教师师德小故事故事一：热心肠的王老师从小就对幼儿教育充满热爱的王老师，在一所幼儿园担任教师已经有十年了。
她一直以孩子们的发展为重心，秉持着高尚的师德，尽力为每个孩子的成长贡献自己的力量。
有一次，王老师发现班上的小朋友们都过敏了，经过了解才得知，家长们并没有认识到孩子过敏的严重性，没有采取相应的预防措施。
于是，王老师主动请假，利用自己的业余时间组织了一场家长会。
她邀请了专业的医生来给家长们讲解过敏原的种类与预防方法，并提供了室内、户外过敏原检测，以及专业的免疫疗法咨询。
通过这场家长会，家长们对孩子的过敏状况有了更深入的了解，也知道了如何正确预防过敏。
在王老师的带领下，班级的空气净化设备也得到了升级，为孩子们提供了更好的学习环境。
故事二：贴心的李老师李老师是一位长年从事幼儿教育的资深教师，深受孩子们和家长们的喜爱。
她一直坚持以孩子为中心，关注每个孩子的发展需要，并以身作则，引导孩子们养成良好的生活习惯和道德观念。
有一次，幼儿园组织了一次户外露营活动，孩子们都很兴奋。
然而，其中一个名叫小明的男孩却因为身体原因无法参与这次活动。
李老师看到小明黯然的表情，心生同情。
她决定在放学后利用自己的休息时间，抽空陪着小明玩游戏、听故事，确保他也能体验到快乐。
为了让小明感受到户外露营的快乐，李老师还专门带着小明去山林徒步，观察自然风景，发现美丽的事物。
这个过程中，小明把注意力从自己的病痛上转移到了自然世界的美好，焦虑和不开心也逐渐散去。
故事三：耐心的张老师张老师是一位拥有多年教育经验的幼儿教师，以其极高的耐心和责任心，赢得了家长和孩子们的一致赞誉。
有一天，课堂上，张老师遇到了一个情绪失控的孩子，他因为失去了最心爱的玩具而大哭大闹。
面对这个挑战，张老师并没有急躁或责备孩子，而是耐心地搂住孩子，给予他足够的时间去释放情绪。
在孩子渐渐安静下来后，张老师与孩子进行了一段简短而有效的座谈，倾听孩子心声，了解他对玩具的依赖和情感。
幼儿园师德师风小故事
幼儿园师德师风小故事儿的思维方式以直观形象思维为主,所以幼儿喜欢听故事和童话，下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园师德师风小故事幼儿园师德师风小故事：彩虹和风雨的对话彩虹是个名人，而风雨是个暴躁的君子。
一天上帝来到他们俩之间说：“喂!二位，我知道你们的地位，但如果二位能穿越撒哈拉大沙漠，谁就是君主!注意，只能带水，其他东西不能带。
”风雨说：“行!”“嗯。
”彩虹笑着答应。
第二天，俩人出发了。
“啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦，啦啦啦……”风雨边唱边走，渐渐的，风雨走远了。
这时风雨转过头大声地对着彩虹喊：“你几年才能穿越这片沙漠呀?”“不知道，按我的速度，只有上帝知道。
”又过了三天。
彩虹想追寻风雨的歌声，但是却听不到。
满眼只见茫茫沙漠、炎炎烈日，空气干燥的仿佛能点燃。
忽然，彩虹发现了脱得只剩下一条裤衩的风雨，他大口地喘着粗气，筋疲力尽，神色黯然地站在路边，瘪了的水壶扔在脚下。
彩虹上前一步把他拉起来，劝他一起走。
风雨摆摆手说：“唉!早知如此，何必当初!之前我要是知难而退多好，也就不至于会是现在这个样子了……”逆水行舟，不进则退。
一天、两三天。
四五天后。
风雨已经不见了，而彩虹穿越了沙漠。
幼儿园师德师风小故事：黄鼠狼给鸡拜年过年了，黄鼠狼吃完了早饭，打开冰箱一看：“啊!没鸡了，过年朋友们到俺家来玩，难道让他们空着肚子回去?怎么办呢?”黄鼠狼头上直冒汗，像锅上的蚂蚁似的。
突然，他想出了一个好办法，随手拿起一个大口袋，把里面装得满满一口袋米，换上西装，穿上新皮鞋拿着那袋米向公鸡家跑去。
公鸡家坐在门口，看见黄鼠狼正匆匆向自己家跑来，公鸡吓得魂飞魄散，门都没关，就吓得跑到桌子底下。
黄鼠狼站在公鸡家门口，对着桌子底下的公鸡笑着说：“公鸡先生，你别害怕，我是给你拜年来的!”公鸡听了说：“这、这、这不可能，你别乱来，否则我就叫黑狗保安来收拾你!”黄鼠狼摇了摇尾巴说：“公鸡先生，你看，我不是给你带来礼物了吗?”说着，狐狸打开了大口袋，哇，白花花的大米!公鸡看着这袋米馋得直流口水，心想，这么好的大米，够我们家吃好几个星期的。
幼儿园师德小故事范文
幼儿园师德小故事范文篇①《小蚂蚁运粮记》在一个小小的蚂蚁洞穴里，住着一群勤劳的蚂蚁。
其中有一只小蚂蚁叫小黑，它小小的身子却有着大大的梦想。
有一天，蚁后发布了一个任务，要去寻找足够的食物准备过冬。
小黑自告奋勇地加入了运粮小分队。
它们出发后，在路边发现了一颗大大的米粒。
可是这颗米粒对于小小的蚂蚁来说，就像一座小山。
一开始，小黑急得团团转，不知道该怎么办。
但是它想起蚁后说过，遇到困难要团结起来。
于是小黑跑去叫来了其他小伙伴。
大家围着米粒，有的在前面拉，有的在后面推。
可是米粒太重了，前进得十分缓慢。
这时候，小黑看到旁边有一个小树枝，它灵机一动，把小树枝放在米粒下面当滚轮。
这样一来，大家推动米粒就轻松多了。
就这样，小蚂蚁们齐心协力把米粒运回了洞穴。
通过这次运粮，小黑学会了遇到困难要冷静思考，还知道了团结就是力量。
小朋友们呀，小蚂蚁小黑在遇到巨大的米粒不知道怎么办的时候，没有放弃而是想办法，还懂得团结。
我们呢，不管是在幼儿园里玩游戏也好，还是以后长大做其他事情，遇到困难都不能轻易哭鼻子哦，要像小蚂蚁们一样团结起来想办法解决，这样就能做到厉害的事情啦。
篇②《挑食的小兔子》森林里住着一只可爱的小兔子，叫小白。
小白长得白白胖胖的，但是它有个坏习惯，那就是非常挑食。
小白只爱吃胡萝卜的尖端，因为那里甜甜的。
而对于胡萝卜的根部还有其他蔬菜，它连理都不理。
兔妈妈很担心，总是劝小白要均衡饮食，小白就是不听。
有一天，森林里举办了一场跑步比赛。
小白蹦蹦跳跳地去参加。
刚开始，小白跑得很快，它得意极了。
可是没跑多远，它就感觉腿发软，气喘吁吁的，最后甚至直接倒在了地上。
原来，因为长期挑食，小白缺乏很多营养，没有力气再跑下去了。
比赛结束后，小白很难过。
兔妈妈告诉它，挑食就不能让身体吸收各种各样的营养，身体就不会强壮。
小白这才意识到自己的错误。
从那以后，小白开始尝试吃各种蔬菜，慢慢的，它的身体越来越强壮，跑得也越来越快了。
小朋友们，小兔子小白因为挑食身体变得不好，跑不了步。
幼儿园身边的师德故事
幼儿园身边的师德故事故事一，小雨的温暖。
小雨是一位幼儿园的老师，她总是笑容满面，温柔体贴。
有一次，幼儿园里来了一个新同学，名叫小明，他刚刚进入幼儿园，对周围的一切都感到陌生和害怕。
小雨发现了小明的不安，便主动走到他身边，轻声安慰他，一边牵着他的手一边给他介绍周围的环境和其他小朋友。
在小雨的关心和关爱下，小明很快适应了新的环境，融入了集体，也变得开朗起来。
小雨用她的温暖和关爱，让小明感受到了幼儿园的温馨和快乐。
故事二，大姐姐的耐心。
在幼儿园里，有一位大姐姐老师，她对待孩子们总是充满耐心。
有一次，幼儿园里来了一个性格内向、胆怯的小朋友，他总是躲在角落里，不愿意和其他小朋友交流。
大姐姐发现了他的情况，便每天都耐心地陪着他玩，给他讲故事，教他做手工。
虽然一开始小朋友还是很害羞，但大姐姐并没有放弃，她用耐心和关爱慢慢地打开了小朋友的心扉，让他变得开朗和活泼起来。
大姐姐的耐心和关爱，让这个孩子在幼儿园里找到了归属感和快乐。
故事三，小花的细心。
小花是一位幼儿园的保育员，她对孩子们总是细心呵护。
有一次，幼儿园里发生了一起小事故，一个小朋友不小心摔倒了，受了一点伤。
小花立刻注意到了这个小朋友，她迅速走过去，把小朋友扶起来，擦干净伤口，安抚他的情绪，并送他到医务室进行简单的处理。
在这个过程中，小花一直在安慰和鼓励这个小朋友，让他很快就恢复了笑容。
小花用她的细心和关爱，让孩子们在幼儿园里感受到了安全和温馨。
这些师德故事，或许在幼儿园的某个角落，或许在日常的点滴中，但它们都是幼儿园里最美的风景。
幼儿园的老师们用他们的爱心、耐心和细心，让每一个孩子都感受到了快乐和温暖，让他们在成长的道路上不再感到孤单和害怕。
师德故事，就在我们身边，温暖着每一个孩子的心灵，也温暖着整个幼儿园的大家庭。
愿每一位幼儿园的老师都能用自己的爱心和耐心，书写更多更美的师德故事，让每一个孩子都能茁壮成长，快乐生活。
幼儿教师师德实例故事
幼儿教师师德实例故事实例一：悉心照顾在某幼儿园里，有一位幼儿教师名叫李老师。
有一天，李老师发现班里的小明情绪低落，不愿与其他孩子交流。
李老师主动和小明聊天，发现小明最近家里有些问题，家庭气氛紧张。
李老师决定给予小明更多的关心和关注，帮助他走出困境。
李老师每天放学后都会留下来陪小明玩耍，让他感到温暖和安全。
在课堂上，李老师也会特别关注小明的表现，并及时表扬他的进步。
通过李老师的悉心照顾，小明逐渐从阴影中走了出来，恢复了快乐和活力。
实例二：耐心教导在另一所幼儿园里，有一位幼儿教师名叫王老师。
王老师的班级里有一个名叫小红的孩子，她研究能力较弱，经常无法跟上其他孩子的进度，常常感到自卑和沮丧。
王老师发现了小红的困扰，她决定给予小红更多的耐心和指导。
每天下班后，王老师会与小红一起复课程内容，帮助她理解并掌握知识。
在课堂上，王老师也会给小红额外的辅导时间，确保她能够跟上其他孩子的研究进度。
通过王老师的耐心教导，小红逐渐克服了困难，她的研究成绩也有了显著提升。
在王老师的帮助下，小红重新树立了自信，成为了班级里的佼佼者。
实例三：关爱每个孩子某幼儿园的教师团队中，有一位名叫张老师的教师。
张老师非常注重对每个孩子的关爱和呵护，她相信每个孩子都是独特的，都需要被尊重和关注。
张老师在课堂上经常与孩子们互动，倾听他们的想法和需求。
她会根据每个孩子的兴趣和特点，设计个性化的研究活动，让每个孩子都能找到自己的兴趣点。
除了课堂上的关心，张老师还会定期与家长沟通，了解孩子在家的情况，并给予家长一些建议和支持。
她相信家校合作是孩子全面发展的重要保障。
通过张老师的关爱，每个孩子都感受到了温暖和关注，他们的成长和进步也得到了有效的促进。
以上是三个幼儿教师师德实例故事，他们通过悉心照顾、耐心教导和关爱每个孩子，展现出了优秀的教师品质，为幼儿的成长和发展做出了积极的贡献。
幼儿教师师德实例故事
幼儿教师师德实例故事故事一：关爱之心有一位幼儿教师叫李老师，她对每一个学生都充满关爱之心。
有一次，她注意到班上的一个小朋友，小明，经常一个人坐在角落里，不和其他小朋友一起玩耍。
李老师主动与小明交流，发现小明因为家庭问题而感到孤独和不安。
李老师不仅在课堂上给予小明额外的关心和帮助，还与小明的家庭取得联系，帮助他们解决问题。
通过李老师的关爱和帮助，小明渐渐变得开朗活泼，与其他小朋友建立了深厚的友谊。
故事二：激发潜能这是一个关于幼儿教师王老师的故事。
王老师在班级中发现了一个特别聪明的小女孩，名叫小芳。
小芳在各个方面都表现出色，但是她对自己的能力缺乏自信。
王老师决定通过激发她的潜能来帮助她。
在课堂上，王老师给小芳提供了更多的挑战和机会，鼓励她尝试新的事物，并夸奖她的努力和成就。
通过王老师的引导和鼓励，小芳逐渐变得自信并展现出了她真正的才华。
故事三：耐心倾听刘老师是一位非常有耐心的幼儿教师。
有一天，她注意到班上的一个小男孩，小明，经常表现出情绪低落和沉默。
刘老师决定倾听他的心声。
她在空闲时间与小明一对一交谈，给他提供一个安全的环境，让他敞开心扉。
小明逐渐向刘老师倾诉了自己的烦恼和困惑。
刘老师不仅耐心听取他的话，还给予他积极的建议和关心。
小明感受到了刘老师的关心和支持，他的情绪逐渐好转，也开始积极参与班级活动。
故事四：尊重差异杨老师是一位非常尊重差异的幼儿教师。
她的班级里有一位小男孩，小明，患有自闭症。
杨老师了解到他的特殊需求，并采取了针对性的教学方法。
她给小明提供了更多的个别辅导和支持，同时也鼓励其他小朋友与他友善相处。
在杨老师的帮助下，小明逐渐适应了班级的环境，与其他小朋友建立了良好的关系。
杨老师的尊重和关爱让小明感受到了被接纳和重视的重要性。
这些幼儿教师的师德实例故事向我们展示了他们与学生之间的深厚情谊和付出。
他们关爱每一个学生，激发他们的潜能，倾听他们的心声，并尊重他们的差异。
这些简单而充满爱心的行动，为孩子们的成长和发展提供了坚实的支持。
幼儿园师德映像：身边师德典范小故事分享
幼儿园师德映像：身边师德典范小故事共享幼儿园是孩子们学习成长的地方，师德的表现对孩子们的成长有着重要的影响。
在这篇文章中，我将共享一些身边的幼儿园师德典范小故事，来展现幼儿园师德的映像。
1. 小故事一：王老师的包容与关爱王老师是一位资深的幼儿园教师，她对待每一个孩子都充满着包容与关爱。
有一次，班上的小朋友们在玩耍时不慎打翻了一桶水，弄得满地都是。
一些老师开始责备孩子们，而王老师却停下了她手中的工作，拿起拖把和孩子们一起清理水渍，她笑着说：“没关系，我们一起来收拾，以后要小心点哦。
”孩子们看到王老师这样的包容和关爱，都感到由衷的感激和尊敬。
2. 小故事二：陈老师的耐心与细心陈老师是一位敬业的幼儿园教师，她对待每一个孩子都充满着耐心与细心。
有一次，班上的小朋友们在做手工活动时，小明总是不小心弄脏自己的衣服。
其他老师开始嘲笑小明，而陈老师却耐心地帮助小明洗净衣服，同时细心地教导他如何做到不再弄脏衣服。
小明在陈老师的耐心与细心下，逐渐学会了自理能力，并变得更加自信和开朗。
3. 小故事三：刘老师的敬业与创新刘老师是一位富有创新精神的幼儿园教师，她对待每一个孩子都充满着敬业与创新。
一次，刘老师发现班上的小朋友们对于室内活动已经感到厌倦，于是她为他们设计了一场户外亲子运动会活动。
在这个活动中，刘老师不仅充当了裁判员，还亲自参与到每一个小朋友的游戏中。
孩子们在这样的活动中找回了快乐和活力，而家长们也对刘老师的敬业与创新给予了高度的赞扬。
以上这些小故事，展现了身边的幼儿园师德典范的形象。
他们以身作则，对待每一个孩子充满爱心和耐心，教育引导孩子们健康成长。
幼儿园师德的映像，在于他们对孩子们的敬业与创新，包容与关爱，耐心与细心。
希望每一位幼儿园教师都能以这些典范为榜样，为孩子们创造出更加美好的成长环境。
，以进一步展现幼儿园师德的映像。
4. 小故事四：李老师的关怀与倾听李老师是一位有爱心的幼儿园教师，她对待每一个孩子都充满着关怀与倾听。
幼儿园师德师风演讲稿感人故事大全集
幼儿园师德师风演讲稿感人故事大全集
故事一：小红师傅的拾金不昧
从前有个幼儿园小红师傅长得瘦瘦小小，性格温和，是个受孩子喜爱的老师。
一天放学时，小红师傅在校园里发现一个小女孩掉了一枚金戒指，他主动蹲下来捡起来并拿给孩子。
孩子欣喜若狂，感激不尽，一路道谢。
小红师傅说：“师德师风
就是要做到知错就改、知耻就勉，这也是我们师范对待人的态度，更是幼儿教育的必要素质。
”
故事二：王老师的无私奉献
幼儿园的王老师，是个有着20多年教龄的老师。
每天早早就来到幼儿园，辛
勤地为孩子们准备活动。
有一次下午发现一个孩子生病了，王老师二话不说立刻抱起孩子，扶着他去医务室，并一直陪伴到家长来接。
王老师说：“幼儿园老师对孩
子就像蜜蜂对花儿，心甘情愿地付出，因为幸福是来自于奉献。
”
故事三：李阿姨的耐心教导
李阿姨是幼儿园的语言启蒙老师，她总是温和有耐心地教导孩子。
有一次，一
个孩子总是说不好字，同学们嘲笑他，李阿姨却拉着他单独练习，鼓励他勇敢尝试。
终于，那个孩子克服了困难，大声朗读，全班为之震撼。
李阿姨说：“师德师风就
是能忍耐、包容，有着无尽的耐心，因为每个孩子都值得被关爱。
”
通过这些幼儿园师德师风的感人故事，我们不仅能够深刻领会教师应该具备的
品质，更让我们明白幼儿园教师的责任和使命。
愿每位教师在平凡的岗位上做出不平凡的贡献，为幼儿园的明天奉献出更多的爱和智慧。
幼儿园师德教育小故事【3篇】
幼儿园师德教育小故事【3篇】师德是中华民族非常重视的美德之一。
师德是一种职业道德。
以下是为大家整理的关于幼儿园师德教育小故事的文章3篇,欢迎品鉴！幼儿园师德教育小故事篇1在很久很久以前，在一片森森里，有几棵稀有的巨杉树。
当时还没有人类，只有恐龙。
傲慢的巨杉树，看不起四周的草和树经常称赞它们。
"你那软软的腰被小恐龙一碰就折，真没出息。
'一棵巨杉树高傲地对小树和小草说。
"我的腰是特别的软，可是我可以给小恐龙当食物，让它们生活下来，可你却成为很多小硬头恐龙的藏身之地。
'小草们和小树们一起反击道。
"你们，啊----'那几棵巨杉树一起把树枝折下来将一些小草连根拔起。
渐渐地，这几棵巨杉树，除了短枝嫩叶以外，都是光秃秃的。
每头恐龙从这过都不再唱以前那奇妙的赞歌，而是当头冷水泼三泼，巨杉树们每次都要用新长出来的树枝扫它们，巨杉树上的叶子越来越少了，它们很快就死了。
又过了几万个世纪，人们来到这片森林采集木料，这时巨杉树四周的小树已经长得又高又壮了。
人们把一棵最小的树锯开查了查，发觉已经有几亿岁了。
人们立即把这里定为重点树木爱护区，人们又把那几棵巨杉树确定为死树后把它们拉下山去当柴火买了。
幼儿园师德教育小故事篇2小蜻蜓的家在池塘边，每天，他都要到森林中心的动物学校去上学。
森林边上有一棵大树，树上住着蜘蛛阿姨。
每次小蜻蜓从大树前飞过。
蜘蛛阿姨都会亲切地跟他打招呼。
慢慢地，小蜻蜓和蜘蛛阿姨熟识起来。
小蜻蜒认为蜘蛛阿姨是一个和气、可亲的人。
有一天，蜘蛛阿姨对小蜻蜒说："我一个人在家，真孤独呀!小蜻蜓，你能来我家做客，陪我说说话吗?'小蜻蜓爽快地答应了。
其次天，小蜻蜓没有告知爸爸妈妈就独自到蜘蛛阿姨家去了。
小蜻蜓来到蜘蛛阿姨家门前，礼貌地敲门说："蜘蛛阿姨，我可以进来吗?'蜘蛛阿姨笑着说："进来，快进来吧。
我正等着你呢。
'小蜻蜓刚进门，就被蛛网粘住了，他惊讶地问："蜘蛛阿姨，这是怎么回事?'蜘蛛阿姨狞笑着说："小东西：你立刻就要变成我的美餐了。
有关师德小故事(通用19篇)
师德小故事有关师德小故事（通用19篇）师德小故事篇1“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人们往往用它来比喻那些默默无闻地辛勤耕耘着的教师，可如今要成为一名受学生爱戴的优秀老师，光靠埋头苦干是不行的，务必是位勤于叩响学生心灵大门，巧于走进学生内心，善于引导学生想法的“能工巧匠”，让孩子拥有甜甜的批评。
以前在《意林》中读到这样一个故事：一个贪玩的小女孩把自己的小狗带入了一家严禁带狗的商场。
当她看到二楼的提示牌示，保安已经向她走来，她忐忑不安的等待着“暴风骤雨”的来临。
而这位保安叔叔并没有批评她，而是对着她的小狗说：“宝贝，你怎样糊涂了，我们这是不允许小狗带小女孩进来的，但是既然来了，我也就不为难你，等你离开时千万记住把小女孩带走！”小女孩不好意思的笑了。
看了这个故事，我为这位保安叔叔的高明所折服。
从这个故事中，让我深深的感受到同样是批评，为何不能换一种方式，温和的表达呢？一年级的学生年龄小，自制力差，课堂上经常说小话、做小动作等，狠狠的批评一顿，安静还不到五分钟，老毛病就又犯了，真是头疼。
在读了这个故事后，我改变了教育策略，逐渐用善意的批评代替了粗暴的批评，让同学们感受到批评也能够是甜甜的。
比如：孩子们课堂上爱说小话，我就微笑着说：“嘘，大家安静下来，竖起耳朵听，你们的小嘴巴在诉苦呢：‘我好累呀，我的小主人一刻也不让我休息，真后悔长在他的脸上。
我都不想做他的朋友了。
’“同学们，你们爱你的朋友吗？”“爱。
”“那就让他该休息时就休息，这样才是爱朋友。
”教室里立刻安静下来。
同样是批评，收到的效果却截然相反。
是呀，一个微笑，一个眼神，一段话语，足能够传递出或善意或严厉的批评，但都能够是甜甜的，甜甜的批评其实是出于对孩子的尊重，是对孩子深深的爱，善待别人就是善待自己。
愿我们每个老师都能让你的孩子感觉到你的批评是甜的。
自信是通往成功的最佳通道。
因而在我的教学工作中，我十分注意保护学生的自尊心，发现学生的“闪光点”，并及时给予适当的鼓励和表扬，给予学生自信的力量，从潜意识方面引导学生向正面的、积极向上的方面发展。
幼儿园师德案例
幼儿园师德案例幼儿园师德案例故事1财财，我们班新来的一位男孩，刚来园时，整天哭哭啼啼，根本上听不懂老师的话，语言表达才能也很差(舌头动过手术，而且是从安徽来的)其余的才能也很差，属于开展缓慢一类，喜欢用打、抓、掐等方式与同伴交往，父母特别宠，在家不听任何人。
针对这样的孩子，我们在教育、感化的同时，要考虑幼儿的承受才能，要循序渐进，这样才能收到好的教育效果。
记得每次画画涂色时，财财用蜡笔糊乱一下，被他气得受不了，此时，我们并没有反复唠叨，反而说：“今天有进步，以后能用一个颜色涂就好了。
”这就是引导幼儿进“门槛”，这里的“门槛”就是“能涂一个颜色。
”而每次说话只要求一个字、词都行，不要求说完好的话。
对其要求适度，幼儿容易承受，也容易做好。
幼儿园师德案例故事2每一个班的孩子都会有几个淘气、好动的。
而且这些孩子往往总是会出现一些成人意想不到的状况，对于他们的“不听话”或是“成心捣乱”，成人有时就会急于的去批评孩子，特别是对于那些平时就很淘气的孩子，更是不会仔细去询问、去观察，而不问青红皂白的批评一顿。
在一次活动后，我看到一个孩子钻到了桌子底下，趴在地上。
于是我将他叫起，批评了他。
责问他地上这么脏，为什么还要往地上趴?他听后却委屈的掉下了眼泪，并小声的说：“老师，地上有碎纸，我想把它捡干净了。
”这声音虽小，但却一下子触痛了我，孩子的用意是多么美妙，而我没有表扬，却批评了他。
于是我赶快向他说了声对不起，告诉他老师不知道他是在捡碎纸，是老师不好。
但同时，我又告诉了他捡纸的行为是对的，但小朋友不能趴在地上。
你可以想一个更好的方法来捡。
他听了点点头。
幼儿园师德案例故事3今天我和孩子们去操场玩皮球，走到沙坑旁，他们又停下了脚步，突然我看见明明抓起一把沙，高高举起……说是迟那时快，我立即冲过去把明明旁边的幼儿抱走。
这是我脑海中闪过一个念头，与其让孩子们好奇与期待，不如满足让他们好好满足一下。
我决定把今天的户外活动内容改成玩沙。
幼儿园师德小故事
幼儿园师德小故事故事一，小红师傅的温暖拥抱。
小红师傅是一名幼儿园老师，她总是用温暖的微笑和亲切的语言对待每一个孩子。
有一天，小明摔倒了，哭得很厉害。
小红师傅走过去，蹲下来轻轻地抱起小明，轻声安慰他，然后给他擦干眼泪，逗他开心。
小明很快就停止了哭泣，重新回到了快乐的状态。
从那天起，小红师傅成了孩子们心中的温暖天使，每个孩子都喜欢和她在一起。
故事二，大熊老师的公平公正。
大熊老师是一名严格而公正的老师，她总是用公平的态度对待每一个孩子。
有一次，小明和小华发生了争执，大熊老师及时走过去，耐心倾听两个孩子的说法，然后公正地做出了处理。
她告诉他们要互相尊重，要学会沟通，解决问题。
从那以后，小明和小华成了好朋友，他们也更加懂得了公平公正的重要性。
故事三，小鸟阿姨的耐心倾听。
小鸟阿姨是一位非常有耐心的老师，她总是倾听孩子们的心声。
有一天，小丽因为家里的事情心情不好，一直闷闷不乐。
小鸟阿姨发现了小丽的变化，她主动和小丽交谈，倾听她的心声，给予她鼓励和安慰。
小丽在小鸟阿姨的关心下，很快就重新振作起来，笑容也重新绽放了出来。
小鸟阿姨用自己的行动告诉孩子们，倾听是一种美德，关心他人是一种责任。
以上是我分享的几个幼儿园师德小故事，通过这些故事，我们可以看到，一名优秀的幼儿园老师不仅要有专业的教育能力，更要有高尚的师德修养。
师德小故事可以引导幼儿形成正确的价值观和行为准则，让他们在快乐成长的同时，也能够受到正确的引导和教育。
希望每一位幼儿园老师都能成为孩子们心中的榜样，用自己的行动影响和教育每一个孩子，让他们在师德的熏陶下茁壮成长。
师德小故事，是一种教育的力量，也是一种美好的情怀。
愿每一位幼儿园老师都能成为这种力量的传播者，用爱和责任，为孩子们的成长播撒阳光和希望。
幼儿园师德教育故事
幼儿园师德教育故事幼儿园师德教育故事（通用45篇）▼※目录※▼幼儿园师德教育故事篇1孔子：善待盲人和狗孔子去世以后，学生们不但经常谈起他的思想、道德、遭遇，还常常清晰地回忆起他的日常为人。
孔子十分注意自己的举止仪表。
在待人接物方面，事事处处做到有礼有节，言行适度，举动文雅，在衣食住行方面也养成了一些好习惯。
例如，和乡下人一块饮酒时，喝完酒以后总是让年长的先走，然后自己才退出来。
吃着饭的时候，不和别人交谈；临睡之前，不高谈阔论。
孔子既注重礼貌，又很强调要有真情实感。
他很富有同情心。
本来孔子好唱歌，但是遇到人家办丧事的时候，这一天他就不再唱歌了。
在死了亲属的人旁边吃饭，他不曾吃饱过。
他看见盲人、穿孝服的人，即使对方年轻，也一定站起来；路上碰到的也赶快迎上前去。
一天，有位盲人乐师来见孔子，孔子赶紧迎上去。
乐师走到台阶边的时候，孔子就告诉他：“这是台阶”。
当走到席子边的时候，孔子就告诉他：“这是席子”。
等乐师坐下以后，孔子又向他一一介绍屋子里的人，说：“某某坐在这里，某某坐在那里”。
送走乐师以后，学生子张便问道：“这样不是太麻烦吗？”孔子回答说：“接待盲人就应该这样”。
有一次马棚失火，孔子赶紧问：“伤着人了吗？”并不问伤没伤马。
孔子的.一个学生因事被捕，进了监狱。
孔子并没有嫌弃他，认为“他虽然进了监狱，但并不是他的罪过”，还是把自己的女儿嫁给了他。
孔子也很爱惜动物。
据说孔子养的一条狗死了，便叫子贡给埋起来。
他对子贡说：“我听说，破帐子别扔，好埋马；破车盖儿别扔，好埋狗。
我连车盖儿也没有，你拿我的破席子把狗盖上吧，别叫他脑袋露着啊！”孔子很喜欢结交朋友。
对于朋友之情，他很珍惜，就是和自己作风不同的人也不肯轻易绝交。
他和原壤的交往就是如此。
原壤是鲁国人，孔子早年的朋友，为人狂放，不拘礼节，思想作风和孔子很不同。
可是孔子和他相处得很好，直到老年仍保持着密切交往。
孔子给人的印象是谦和的，可是他对于认为应该做的事，便坚决地去做，百折不挠。
关于幼儿教师师德小故事幼儿园感人师德小故事
关于幼儿教师师德小故事幼儿园感人师德小故事作为一名幼儿教师，除了拥有专业的教育知识和技能，更需要具备良好的师德修养。
师德是幼儿教师工作中必不可少的一环，也是衡量幼儿教育质量的重要标准。
下面我将分享几个感人的师德小故事，希望能给读者带来一些启示。
故事一：班主任的眼泪有一位幼儿园班主任黄老师，她的班级里有一个叫小美的女孩，小美的性格内向，不爱说话，总是独自玩耍。
黄老师不断地给小美鼓励和关注，但小美还是不太愿意开口说话。
有一天，黄老师突然收到小美的家长电话，告诉她小美被诊断出癌症。
黄老师深深地被打动了，从此时开始，黄老师放下了自己的事情，全心全意地照顾小美。
黄老师每天放学后总是第一个走，因为她要去看望小美。
黄老师给小美带来了许多小礼物，每次都和小美聊上几句，让她感到温暖。
每当回到家，黄老师总是会哭，一次次地让她的老公安慰。
但即便如此，黄老师从未放弃对小美的关心，始终关注她的身体状况和心理变化。
渐渐地，小美感受到了黄老师的爱和关怀，在黄老师的陪伴下向着健康的生活方向走去。
故事二：甘当小学生幼儿教师们最出彩的地方是他们愿意甘当小学生和孩子们一起成长。
有一个幼儿教师李老师，在教学生字时，每天都会和孩子们一起背诵古诗，并让他们抄写。
有一天，李老师收到一个孩子的作业，上面的字模糊，又歪又斜，李老师想起了自己小时候的样子。
于是李老师决定，在晚自习的时候，自己和这个孩子一起抄古诗，甘当小学生，这样可以更好地帮助他。
李老师和孩子一起认真地抄写着，每个字都认真描绘。
李老师没有让孩子感受到丝毫压力，而是倾听着他的问题，并想办法解决。
这个孩子的字，一天比一天好，小孩也在不知不觉中慢慢地变得更加勤奋努力。
李老师以身作则，让孩子们在成长的过程中学会尊重、责任和关心他人。
故事三：心理辅导的重要性心理健康常常是孩子们成长过程中遇到的问题之一。
这时，我们的幼儿教师也需要具备一定的心理辅导能力。
有一个孩子叫小丽，她在学校里总是孤僻寡言，和其他小朋友玩不来。
师德小故事 幼儿园
师德小故事幼儿园在幼儿园教师这个职业中，师德是至关重要的一环。
一位优秀的幼儿园教师不仅要有扎实的专业知识和教学技能，更要具备良好的师德修养，为孩子们树立榜样。
下面，我将分享一些关于师德的小故事，希望能够给大家带来一些启发和思考。
小故事一，慈爱的微笑。
在一所幼儿园里，有一位老师叫做王老师。
王老师总是面带微笑，对待每一个孩子都充满慈爱。
有一天，小明不小心摔倒了，哭了起来。
王老师走过去，蹲下身来，轻轻拍着小明的肩膀，温柔地说，“没事，别哭了，我来帮你擦干净。
”她的微笑和慈爱让小明很快就停止了哭泣，重新振作起来。
从那以后，小明对王老师充满了信任和依赖。
这个小故事告诉我们，作为幼儿园教师，慈爱的微笑是最好的教育。
孩子们需要老师的关爱和温暖，一颦一笑都会影响到他们的情绪和行为。
只有用心去对待每一个孩子，才能赢得他们的信任和喜爱。
小故事二，耐心的倾听。
在另一所幼儿园里，有一位老师叫做李老师。
李老师非常擅长倾听，每当孩子们有话想说的时候，她总是耐心地倾听他们讲述自己的故事。
有一次，小花跟李老师说起了她家里的小猫咪，兴奋地滔滔不绝。
李老师一边做着手工，一边认真地听着小花的讲述，不时地点头表示理解。
小花讲完后，李老师还鼓励她说，“你跟小猫咪相处得真好，以后要好好照顾它哦。
”小花听了很开心，觉得自己有了一个知心朋友。
这个小故事告诉我们，作为幼儿园教师，要有耐心和倾听孩子的能力。
孩子们的世界充满了奇妙和美好，而他们需要的只是一个愿意倾听的耳朵和一个理解的心灵。
只有真正倾听孩子们的内心世界，才能更好地引导他们健康成长。
小故事三，严谨的纪律。
在某个幼儿园里，有一位老师叫做刘老师。
刘老师对孩子们非常严格，要求他们遵守纪律，不允许任何形式的懈怠和横行。
有一次，小明调皮捣蛋，刘老师严肃地批评了他，让他意识到自己的错误。
在刘老师的严格要求下，小明逐渐变得守纪守法，成为了班级的好榜样。
这个小故事告诉我们，作为幼儿园教师，严谨的纪律是必不可少的。
幼儿园教职工师德师风小故事范文
幼儿园教职工师德师风小故事范文《幼儿园教职工师德师风小故事集》篇①：《小蚂蚁搬粮食》在一片绿油油的草地上，住着一群小蚂蚁。
有一只小蚂蚁叫小小，它特别瘦小，但却有着很大的志向。
有一天，蚂蚁家族发现了一块巨大的饼干，这对它们来说可是一顿丰盛的大餐。
可是，这块饼干太大了，要把它搬回蚁巢困难重重。
蚂蚁们开始分工合作，大蚂蚁们负责在前面用力拉，力气稍微小一点的就在中间抬着。
小小也想贡献自己的力量，可其他蚂蚁看到它瘦小的身体，都不让它参与。
小小没有放弃，它跟着队伍一直走。
在搬运的途中，遇到了一个小土坡，饼干变得更难搬了。
有些蚂蚁都开始泄气，小小就跑到饼干底下，用自己小小的身体努力顶起来，大声喊道：“伙伴们，加油，我们一定可以的！”其他蚂蚁看到小小的坚持，又有了动力。
最后，大家齐心协力把饼干搬回了蚁巢。
点评：这个故事告诉小朋友们，不管自己多么渺小，只要不放弃，自立自强，积极参与到集体中发挥自己的力量，就可以为团队做出贡献。
小朋友们也要像小蚂蚁小小一样，不要因为自己小或者能力弱就退缩，积极勇敢面对困难哦。
篇②：《挑食的小兔子》在森林里，有一只小兔子叫跳跳。
跳跳是个特别可爱的小兔子，但它有个坏毛病，就是挑食。
它只喜欢吃胡萝卜，对于妈妈拿来的青菜、白菜统统都不吃。
久而久之，跳跳的身体变得越来越虚弱，跑也跑不快，跳也跳不远。
有一次森林里举办了小动物运动会，跳跳满怀信心地参加了跳高比赛。
可是它跳了没几下，就气喘吁吁，还没跳到及格线就失败了。
跳跳很沮丧，回家问妈妈原因。
妈妈说：“因为你挑食，身体没有足够的营养，怎么会有力气跳高呢？”跳跳听了之后，开始尝试吃青菜和白菜。
开始的时候有点难以下咽，但它想到自己还要继续跳高，就努力地吃下去。
时间一点点过去，跳跳不再挑食，身体也变得强壮起来。
下一次运动会的时候，跳跳又参加了跳高比赛。
这一次，它像风一样高高跃起，轻松地跳过了很高的横杆，取得了非常好的成绩。
点评：小朋友们，挑食可不好哦。
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一天，小蚂蚁出去玩，遇见了一个庞然大物——大蛐蛐。
大蛐蛐提高了嗓门对小蚂蚁说：“听说你们家族很庞大?” “是呀”小蚂蚁回答说。小蚂蚁接着又说：“你不是经常看见我们浩浩荡荡的队伍了吗。” 大蛐蛐又问道：“听说你们力大无比?我才不信呢。” 小蚂蚁指着前面的那块肉骨头，回答说：“你能举起那块肉骨头吗?” 大蛐蛐说：“这有什么难的。”它挥了挥手向肉骨头举去。“啊!不好”。突然一声惊叫。原来是大蛐蛐的手被肉骨头震出了好几条口子。 小蚂蚁一看，哈哈大笑起来。它向伙伴们发了一个来帮忙的信息。不一会儿，它的伙伴们来了，看!它们抬的抬，拉的拉，推的推，喊的喊。过了一阵子，肉骨头就被小蚂蚁抬到很远很远的地方了。 大蛐蛐惭愧的低下了头，想：完了完了，它们肯定会笑话我的。在大蛐蛐忐忑不安的心情下，不知怎么回事，小蚂蚁们却不但不笑它，而且半天没有声音，大蛐蛐更急了。 过了一会儿，小蚂蚁对大蛐蛐说：“在什么时候都要互相帮助，互相团结，大家在一起，记住了吗?” 大蛐蛐想了一会儿说：“哦，知道了，团结就是力量!’
第三天，大象老师在大门口等着说：“今天谁是第一呢?”“是我。”天空上响起了小蜗牛的声音。大象老师抬头一看，小蜗牛正在小鸟身上唱歌呢!
幼儿园师德小故事
到了幼儿园，大象老师笑眯眯的说：“很好，今天小兔子第一。”“还有我呢!”小蜗牛在小兔子的耳朵里露出了小小的触角大声喊道。
后来，大象老师在动物娃娃们都来了的时候，表扬了小兔子和小蜗牛。
第三天，小蜗牛让小马给带到了学校，大象老师说：“很好今天小马第一，看来小蜗牛不是第一了。”“不，我还是第一。”小蜗牛从小马的尾巴里钻了出来。大象老师又表扬了小马和小蜗牛。
狗遇见了熊，看到熊很庞大就说：“熊大哥阿，久闻大名，今日一见果然名不虚传。你长得真强壮真威武!”熊听后非常兴奋，就和狗生活在了一起。夜里，狗听见声音又大叫了起来：“汪、汪、汪”熊醒了，说：“不要叫不要叫，人听见了会来捉我们的。”狗想：人一定非常厉害。于是，狗就去找人。
狗来到了一个小村庄里，有一个人看到了它，收留了他。晚上，狗看见有一个人影，就汪汪汪的叫了起来，人醒了，看见有一个小偷在偷东西，马上把它逮住了。人对狗说：“干得不错!”然后奖给狗很多肉。
有一天晚上，小猪刚把含在嘴里的糖吃完，准备上床睡觉，突然，小猪感觉两边的牙齿一阵刺痛，小猪赶紧以逃脱虎口的速度跑向了山羊诊所，山羊医生听小猪讲了情况，一看小猪的牙齿就发现左边有两颗是蛀牙，右边有三颗是蛀牙，对小猪说：“你的牙齿情况很不好，要立即进行拔牙!”小猪答应了，在拔牙的时候，拔一颗牙齿小猪要叫三声，拔完牙齿，山羊医生对小猪说:“现在你每天最多只能吃一颗糖，要刷两次牙。”小猪按照山羊医生说的做，果然没有蛀牙了。
幼儿喜欢听儿童故事是因为年龄小,智力及影响思维水平的相关生理因素尚不够健全，下面这些是小编为大家推荐的几篇幼儿园师德小故事
幼儿园师德小故事：流浪狗的故事
很久很久以前，有一只流浪狗不想再过流浪的日子了，他想找一个有本事的朋友一起生活。
有一天，流浪狗遇见了狼，看见狼叼着一块肉，觉得他很有本事，就对狼说：“狼大哥，你真厉害。”狼听了很高兴就和他生活在了一起。有一天狼和狗在睡觉，狗听见有声音就汪、汪的叫了起来，狼听见狗叫，马上捂住狗的嘴说：“别叫，熊听见了会来吃我们的。”狗想：狼这么害怕熊，熊一定很厉害。于是，第二天，狗悄悄的离开了狼。
幼儿园师德小故事：少吃糖、勤刷牙
从前，在一个枝繁叶茂、鸟语花香的森林里，住着憨厚的小猪、活泼的小兔、可爱的小鹿和好心的山羊。小猪、小兔和小鹿它们是形影不离的好伙伴。憨厚的小猪非常喜爱吃糖，平时一个人的时候，小猪会以每小时吃3个糖的速度，吃着美味的糖;并且每天晚上睡觉前都要含一颗糖在嘴里，吃完后再睡觉，还不刷牙，就直接睡觉了。就这样一天天的过去了，小猪还是改不掉每天吃很多糖，不刷牙的坏习惯。小兔和小鹿怎么劝都没有用，小猪还是照吃不误，只不过小猪在小兔和小鹿面前，会少吃一点，是因为小猪嫌它们太烦了，不想让它们再劝它不要吃糖了。
幼儿园师德小故事：小蜗牛天天第一
天还没亮，小蜗牛就上路了，今天是它第一天上幼儿园。可是它慢慢的爬到幼儿园的时候，动物娃娃们都在和大象老师说再见了。
第二天，小蜗牛早早地就出发了，他爬了很长的时间，才走了一小段路。他邻居家的小兔子才走几步就把小蜗牛刚走的路全走完了。小蜗牛伤心地哭了。
小兔子转过身子等小蜗牛说：“别哭，别哭，你走得太慢了，我来带你走吧!”小兔说着就把小蜗牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。