2020届中考物理热点猜押练3 实验探究题(十四) 力学实验(三)(含答案)

猜押练三实验探究题

十四力学实验(三)

1.小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中：

(1)实验前他应先调节杠杆在水平位置平衡，其目的是______ 。

(2)杠杆平衡后，小明在图甲所示的A位置挂上两个钩码，可在B位置挂上

_______个钩码，使杠杆在水平位置平衡。

(3)他改用弹簧测力计在图乙所示的C位置斜向下拉，若每个钩码重1 N。当杠杆在水平位置平衡时，测力计的示数将_______(选填“大于”“等于”或“小于”)1 N。

2.在研究杠杆平衡条件的实验中：

(1)小明调节杠杆在水平位置平衡后，按图所示，通过加挂钩码分别改变F1、F2，仍使杠杆在水平位置平衡，并用刻度尺在杠杆上测出对应的l1和l2，记录的实验数据如表：

次数F1/N l1/cm F2/N l2/cm

1 1 8

2 4

2 2 8 1 16

3 2 12 3 8

小明通过观察以上实验装置，并分析数据得出杠杆平衡的条件是：“动力乘以动力作用点到支点的距离=阻力乘以阻力作用点到支点的距离”。小华认为小明的结论不正确，小华为了验证自己的观点，只将图中的F1改用弹簧测力计来拉，实验中改变拉力的_______，仍使杠杆在水平位置平衡时，比较拉力的_______，即可证明小华的观点是否正确。

(2)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件，如图所示，当杠杆在水平位置平衡时，他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂l1和l2

的大小，他测力臂的方法是_______的(选填“正确”或“错误”)。如果将两边的硬币以相同速度同时匀速向支点移动的过程中，则杠杆_______(选填“仍平衡”“向左倾斜”或“向右倾斜”)。

3.某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如表：

实验

序号

钩码重

/N

钩码上升的

高度/m

绳端的

拉力/N

绳端移动的

距离/m

机械效率

/%

① 4 0.1 1.8 0.3 74.1

② 6 0.1 2.4 0.3

(1)实验时，应沿竖直方向_______拉动弹簧测力计；

(2)第

2次实验中，拉力做的总功是_______ J，滑轮组做的有用功是_______ J，

滑轮组的机械效率η=_____________(结果保留一位小数)。

(3)由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是______ 。

4.在“探究动滑轮的机械效率”时，某小组利用自重不同的两个动滑轮进行了如图所示的3次测量，数据记录如下：

实验序号钩码

重/N

动滑轮

重/N

拉力/N

钩码上升

的

高度/m

测力计移

动

的距离/m

有用

功/J

总功

/J

机械效率

/%

1 4 0.5 2.3 0.

2 0.4 0.8 0.92 87.0

2 4 0.9 2.5 0.2 0.4 0.8 1.0 80.0

3 6 0.5 3.3 0.2 0.

4 ①②③

(1)完成表格中实验数据①、②和③的计算。

(2)通过比较_______两次实验数据(选填实验序号)，可以初步判断动滑轮的机械效率与动滑轮的自重有关。

(3)小明认为“同一个机械，它的机械效率是一个定值”，你可以用_______两次实验数据来验证他的观点是不对的。

5.某实验小组的同学们在探究“斜面的机械效率”实验时，用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块，收集了如表中的实验数据。

实验

次数

斜面的倾

斜程度

物块重

力G/N

斜面高

度h/m

拉力

F/N

斜面长

度s/m

机械效

率η

1 较缓 5 0.

2 2.4 1 41.7%

2 较陡 5 0.5 3.2 1 78.1%

3 最陡 5 0.7 4.3 1 81.4%

(1)分析表中的数据可得出：斜面越缓越_______力(选填“省”或“费”)。

(2)该小组又进行了第4次实验，他们在斜面上铺上棉布，使斜面变粗糙，保持斜面高和长分别是0.5 m和1 m，用弹簧测力计拉动同一物块沿斜面向上做匀速直线运动，读出此时弹簧测力计的示数为4.5 N，他们测得这种情况下斜面的机械效率为_______。

(3)把第4次实验数据与表中数据综合分析可得出：斜面的机械效率与

__________和_____________有关。

(4)当用弹簧测力计沿斜面匀速向上拉动物块时，物块所受的拉力_______(选填“大于”“小于”或“等于”) 物块所受的摩擦力。

6.如图为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：

Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。

Ⅱ.让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题：

(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与___________的关系。

(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与___________的关系。

(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球_______的大小，木块的作用是为了比较钢球_____________的大小。

7.小明看到运动员拉弓射箭时，弓拉得越弯，箭射得越远。小明猜想：弹性势能的大小可能与物体的弹性形变有关。

(1)为验证其猜想是否正确，他设计了如下实验(弹簧被压缩后未超过其弹性限度)；如图所示，将同一个弹簧压缩_______(选填“相同”或“不同”)的长度，将小球置于弹簧的右端，松开后小球碰到同一位置的相同木块上，分析比较木块，从而比较弹性势能的大小。

(2)若水平面绝对光滑，本实验将_______(选填“能”或“不能”)达到探究目的。

(3)小明根据实验现象认为：小球推动木块移动一段距离后都要停下来，所以弹簧、小球和木块所具有的机械能最终都消失了。你认为小明的观点是_______的(选填“正确”或“错误”)，理由是__________________________。

8.纪念抗战胜利70周年阅兵式上，20架直升机组成的“70”字样编队飞过天安门上空。这些飞机所具有的重力势能的大小与哪些因素有关呢？同学们提出了如下猜想：猜想一：重力势能的大小可能与物体的高度有关；猜想二：重力势