诚信考试教育课件
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小学生诚信考试宣传教育PPT课件
诚信考试目的
1、测试你对某门课的掌握程度； 2、测试你的学习技巧和记忆力； 3、评估教师的教学质量，了解哪些教得不错、哪些需
要加强； 4、最重要的是，测试你是否诚实。
诚信考试应做到
诚信考试目的
➢ 一、排除外界干扰，正确认识考试对评价自己的重要性。 ➢ 充分利用一切时间，认真复习，满怀信心地迎接考试。 ➢ 二、提高自身修养，做一名诚信学生。请同学们切记：“分数诚可贵，奖励价更高，若
诚信考试要求
同学们，让我们共同行动起来，互相 提醒，互相督促。把道德原则和道德规范 内化为自己的内心信念，外化为自己的实 际行动，以纯洁的心灵吸纳无尽的知识， 让舞弊远离校园，让诚信常驻心中！让我 们一起为诚信立下誓言：“实事求是，信 守承诺，认真学习，诚实考试，手握诚信汽车维修店
一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的帐单上多写点 零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾 客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无 论如何也不会做。顾客气急败坏的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主 火了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意去。这时，顾客露出微笑，并满怀敬 佩的握住店主的手：“我就是那家运输公司的老板。我一直在寻找一个固定的、信得过 的维修店，我今后常来！”
为诚信故，两者皆可抛”。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。 ➢ 三、在考试过程中尊重监考老师，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实
事求是，杜绝一切考试作弊形式。 ➢ 四、弘扬诚信正义。树立与不良风气作斗争的信心和勇气，勇于检举揭发考试作弊行为。
诚信考试目的
学生考试作弊八大典型心理：
诚信考试PPT课件(3)
诚信小典故
一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的
帐单上多写点零件，我回公司报销后，有你一份好处。”他对店主说。但
汽
店主拒绝了这样的要求。顾客纠缠说：“我的生意不算小，会常来的，你
车
肯定能赚很多钱！”店主告诉他，这事无论如何也不会做。顾客气急败坏
维 修
的嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那个顾
(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相关资料的电子设备参加考试的； (二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资料的 (三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供方便的； (四)在考试过程中使用通讯设备的； (五)由他人冒名代替参加考试的； (六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的； (七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的； (八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的； (九)其他作弊行为。
我宣誓
在每次考试中，认真准备好每一场考试，遵守考 场纪律，不作弊，诚信做人，考出自己的水平， 向家长和老师汇报最佳成绩。
感谢观看
1 什么是作弊
HONESTY
HONESTY
Honesty examination education for College Students
大学生诚信考试教育
演讲人：关注微信 笔墨匠 领课件
1 什么是作弊
为什么要考试
最重要的是,测试你是否诚信! 考试是一面镜子，照出自身的不足和缺点。 考试是一块路标，通过它考出你的未来。
1 什么是作弊
作弊的典型心理动机
依赖心理 虚荣心理 投机心理 讲义气心理
冒险心理 功利心理 盲从心理 不平衡心理
《诚信考试主题班会》课件
诚信考试实施过程
诚信考试由监考老师全程监控，确保考试的公正、公平和规范。考试完成后， 监考老师将收集并检查试卷，以确保考试结果的准确性。
诚信考试对学生的意义
培养责任感
诚信考试可以让学生养成自觉遵守规则、对自己的行为负责的习惯。
提升自信心
通过诚信考试，学生能够实现真实的学习成果，增强自信和自尊心。
诚信考试是为了确保学生在考试中遵守诚信规则，促进公平竞争和学术道德 的发展。它可以防止作弊行为和不正当的竞争，维护学术公正和学生的权益。
诚信考试规则
1
考场安排
学生需按时到达考场，并遵守考场规定
禁止通信
2
的座次和安全要求。
在考试期间，学生不得与他人交流或使
用任何通信设备。
3
个人物品
学生需将个人物品放置在指定地点，不 能携带与考试无关的物品。
《诚信考试主题班会》 PPT课件
本课件旨在探讨诚信考试的重要性及其对学生的影响。通过本课件，我们将 一起了解诚信的含义、为何需要诚信考试以及诚信考试的规则和实施过程。
诚信的含义
诚信是稳定社会秩序和个人保持正 确的价值观和行为准则。
为何需要诚信考试
塑造良好形象
诚信考试为学生树立了良好的道德形象，使他们受到社会和他人的认可和尊重。
结论及展望
诚信考试不仅对学生个人的学习和发展有着重要影响，也对整个社会具有深 远意义。我们期待通过诚信考试，培养更多诚实守信、有担当的社会人才。
高中诚信考试主题班会课件(共29张ppt)
39 46 47 49 51 （岁）
林肯 （美国第16任总统）
永不言败的精神,要真正做到却绝非易事。大长今做到了，所 以她成为人们的楷模。永不言败，就是“屡战屡败，屡败屡战。”
失败乃成功之母，不屈不挠，永不言败，对莘莘学子而言，显 然特别有价值。只要有希望就能够完成梦想。
1.要把考试看作锻炼自己的好场所、好机会。要以一种平和的、敢于面对的心情看 待考试。
苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴
越王勾践做亡国奴时被人当马骑、亲尝吴王粪便，后来归国后卧薪 尝胆，终于一举灭吴。
争
竞
竞取
选
选国
众
州会
经 议 恋精 仪 提
商 员 人神 长 名
失 失 死崩 失 失
败 败 去溃 败 败
22 23 26 27 29 34
竞 竞竞 竞 选 选选 选 众 参副 参 议 议总 议 当 员 员统 员 选 失 失失 失 总 败 败败 败 统
我感到难过，不是因为你欺 骗了我，而是因为我再也不能 相信你了——尼采
诚 信 考 试
当“诚信”碰上“荣誉”， 当“道德”遇见了“计算”， 弄虚作假的行为就可能产生。
何为诚信
诚
信
“诚”即诚实诚恳，主要指主体真 诚的内在道德品质。 “诚”更多地指“内诚于心”，
“信”即信用信任，主要指主体 “内诚”的外化。 “信”则侧重于“外信于人”。
《国家教育考试违规处理办法》
第七条 教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应 当认定相关的考生实施了考试作弊行为：
(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的； (二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的； (三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的； (四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的； (五)其他应认定为作弊的行为。
林肯 （美国第16任总统）
永不言败的精神,要真正做到却绝非易事。大长今做到了，所 以她成为人们的楷模。永不言败，就是“屡战屡败，屡败屡战。”
失败乃成功之母，不屈不挠，永不言败，对莘莘学子而言，显 然特别有价值。只要有希望就能够完成梦想。
1.要把考试看作锻炼自己的好场所、好机会。要以一种平和的、敢于面对的心情看 待考试。
苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴
越王勾践做亡国奴时被人当马骑、亲尝吴王粪便，后来归国后卧薪 尝胆，终于一举灭吴。
争
竞
竞取
选
选国
众
州会
经 议 恋精 仪 提
商 员 人神 长 名
失 失 死崩 失 失
败 败 去溃 败 败
22 23 26 27 29 34
竞 竞竞 竞 选 选选 选 众 参副 参 议 议总 议 当 员 员统 员 选 失 失失 失 总 败 败败 败 统
我感到难过，不是因为你欺 骗了我，而是因为我再也不能 相信你了——尼采
诚 信 考 试
当“诚信”碰上“荣誉”， 当“道德”遇见了“计算”， 弄虚作假的行为就可能产生。
何为诚信
诚
信
“诚”即诚实诚恳，主要指主体真 诚的内在道德品质。 “诚”更多地指“内诚于心”，
“信”即信用信任，主要指主体 “内诚”的外化。 “信”则侧重于“外信于人”。
《国家教育考试违规处理办法》
第七条 教育考试机构、考试工作人员在考试过程中或者在考试结束后发现下列行为之一的，应 当认定相关的考生实施了考试作弊行为：
(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格和考试成绩的； (二)评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份以上(含两份)答卷答案雷同的； (三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的； (四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的； (五)其他应认定为作弊的行为。
《诚信考试主题班会》PPT课件
监考教师职责和要求
监考教师职责
监考教师需严格遵守监考规定，认真履行监考职责，确保考试的公 平、公正。
监考教师要求
监考教师应具备高度的责任心和职业道德，严格遵守考试纪律，不 得有任何舞弊行为。
监考过程记录
监考教师需对考试过程进行详细记录，包括考试时间、考场情况、学 生表现等，以便对考试结果进行分析和评估。
互相监督，发现他人作弊行为 及时举报，维护考场公正。
积极参与学校组织的诚信考 试宣传活动，营造良好的考
试氛围。
关注学校对作弊行为的处理结 果，了解并遵守相关规定。
07 总结回顾与展望 未来工作方向
本次班会成果总结回顾
通过讲解、案例分析、互动讨论等多种形式，让同学 们深入了解诚信考试的内涵和意义。
国外诚信考试经验借鉴
严格的法律法规
国外许多国家都制定了严格的考 试法律法规，对考试作弊行为进 行严厉打击，有效维护了考试的
公平性和诚信度。
完善的监管机制
国外考试机构通常配备专业的监 考人员，对考场进行严密监控， 同时采用先进的防作弊技术，确
保考试的公正性。
诚信教育深入人心
国外学校注重培养学生的诚信意 识，通过课堂教育、校园文化等 多种途径向学生灌输诚信观念， 使学生充分认识到诚信的重要性
书，号召学生积极响应。
开展诚信考试签名活动，让学 生在承诺板上签名，表达他们 遵守考试纪律的决心和信心。
举办诚信考试知识竞赛或演讲 比赛等活动，让学生在参与中 加深对诚信的理解和认识。
06 学生个人在诚信 考试中责任担当
增强自律意识，遵守考场规则
严格遵守考试时间，按时进入考 场，不迟到、不早退。
培养学生诚信品质重要性
诚信是社会主义核心价值观的重 要组成部分，培养学生的诚信品 质是落实立德树人根本任务的重
诚信应考 主题班会课件(共28张PPT)
人无信不立，业无信不兴。今天是8月8日，温州第十六个 “8·8诚信日”暨全国网络媒体聚焦“信用温州”系列活动，在市 区松台广场举行启动仪式。
自2002年设立“诚信日”以来，通过16年来的打造，“8·8诚 信日”已成为“信用温州”的一张金名片。在今年7月18日首届 “中国信用建设高峰论坛”上，温州荣获“城市信用建设创新 奖”，在全国259个地级市综合信用指数排名第三。
2020/6/12
10
诚信是人一生当中最基本的道德观念， 通俗的讲，“诚”就是不自欺，“信”就 是不欺人。
“诚实守信”是中华民族的传统美德， 自古以来就有很多关于诚信的名言警句， 如：“人而无信，不知其可也”“言必信， 行必果”“人无信不立”以及“一言既出 驷马难追”等等，这些都充分说明了诚信 的重要性。
诚信 考试
2
1
班会目的
(1) 使同学明确“诚信”的含义，理解“
·如诚信果”无对人学监生考自，身你发会展和怎为么人样处？世的重要
意义。
(2) 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把 诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员 之间相处的基本原则。
·如(3果) 使答同案学就重在视试学卷习背，面重，视考你试又，会懂怎得么诚样
2020/6/12
平时上课吸收率不 高，担心考试不及 格，因此考试作弊
大家都作弊，觉得自己如果不 作弊会吃亏，因为作弊的同学 考得分数可能会比自己高
20
学生考试作弊的八大典型心理：
我认为：做假可能在没被人识破时会得到一定 的2020/利6/12 益，可是不会长久，最终会自断前程！ 7
三把火烧出来的温州“8•8诚信日”
第一把火1987年8月8日，杭州武林广场燃起一堆烈 焰——5000多双产自温州的假冒劣质鞋当众销毁。一夜 之间，让温州背负了“假冒伪劣”的耻辱，品尝了信用 缺失带来的苦果。
自2002年设立“诚信日”以来，通过16年来的打造，“8·8诚 信日”已成为“信用温州”的一张金名片。在今年7月18日首届 “中国信用建设高峰论坛”上，温州荣获“城市信用建设创新 奖”，在全国259个地级市综合信用指数排名第三。
2020/6/12
10
诚信是人一生当中最基本的道德观念， 通俗的讲，“诚”就是不自欺，“信”就 是不欺人。
“诚实守信”是中华民族的传统美德， 自古以来就有很多关于诚信的名言警句， 如：“人而无信，不知其可也”“言必信， 行必果”“人无信不立”以及“一言既出 驷马难追”等等，这些都充分说明了诚信 的重要性。
诚信 考试
2
1
班会目的
(1) 使同学明确“诚信”的含义，理解“
·如诚信果”无对人学监生考自，身你发会展和怎为么人样处？世的重要
意义。
(2) 使同学崇尚诚信，远离虚伪欺诈，把 诚信作为同学之间、师生之间、家庭成员 之间相处的基本原则。
·如(3果) 使答同案学就重在视试学卷习背，面重，视考你试又，会懂怎得么诚样
2020/6/12
平时上课吸收率不 高，担心考试不及 格，因此考试作弊
大家都作弊，觉得自己如果不 作弊会吃亏，因为作弊的同学 考得分数可能会比自己高
20
学生考试作弊的八大典型心理：
我认为：做假可能在没被人识破时会得到一定 的2020/利6/12 益，可是不会长久，最终会自断前程！ 7
三把火烧出来的温州“8•8诚信日”
第一把火1987年8月8日，杭州武林广场燃起一堆烈 焰——5000多双产自温州的假冒劣质鞋当众销毁。一夜 之间，让温州背负了“假冒伪劣”的耻辱，品尝了信用 缺失带来的苦果。
《诚信考试》PPT优秀课件
建立联合惩戒机制
与相关部门建立联合惩戒机制，对存 在不诚信行为的学生和家长进行联合 惩戒，提高违规成本。
05
结语：共建诚信考试环境
个人诚信的树立
个人诚信是社会诚信的基石，通过教 育和自我修养，树立正确的道德观念 和行为准则，做到言行一致、守信守 约。
个人诚信的树立需要从小抓起，家庭 教育和学校教育应注重培养孩子的诚 信品质，让他们明白诚信对个人成长 和社会的重要性。
《诚信考试》ppt优
秀课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
• 诚信考试的重要性 • 诚信考试的现状与问题 • 诚信考试的实践与案例 • 诚信考试的策略与建议 • 结语：共建诚信考试环境
目录
01
诚信考试的重要性
定义与特点
定义
诚信考试是指在考试过程中遵守 诚实守信的原则，不进行任何形 式的作弊行为。
影响学生学习积极性
作弊带来的不劳而获会严重挫伤学生的学习积极性，导致学生对学 习失去兴趣和动力。
损害个人诚信记录
作弊被发现后，学生会被记录在案，对个人未来的升学、就业、评 优等方面产生负面影响。
诚信缺失的原因分析
教育制度不完善
当前教育制度过于注重分 数和成绩，导致部分学生 为了追求高分而采取不正 当手段。
采取有效措施加强考场监督，如安装监控设备、派遣巡视人员等，确保考试过程 的公正性和透明度。
鼓励举报与投诉
设立举报与投诉渠道，鼓励学生和家长对不诚信行为进行举报和投诉，及时发现 和纠正问题。
强化惩罚措施
严格处理违规行为
对考试中的违规行为进行严肃处理， 如取消成绩、给予纪律处分等，形成 有效的震慑力。
特点
诚信考试是公平、公正、公开的 体现，是维护考试权威和保证社 会公平的重要保障。
与相关部门建立联合惩戒机制，对存 在不诚信行为的学生和家长进行联合 惩戒，提高违规成本。
05
结语：共建诚信考试环境
个人诚信的树立
个人诚信是社会诚信的基石，通过教 育和自我修养，树立正确的道德观念 和行为准则，做到言行一致、守信守 约。
个人诚信的树立需要从小抓起，家庭 教育和学校教育应注重培养孩子的诚 信品质，让他们明白诚信对个人成长 和社会的重要性。
《诚信考试》ppt优
秀课件
汇报人：可编辑
2023-12-22
• 诚信考试的重要性 • 诚信考试的现状与问题 • 诚信考试的实践与案例 • 诚信考试的策略与建议 • 结语：共建诚信考试环境
目录
01
诚信考试的重要性
定义与特点
定义
诚信考试是指在考试过程中遵守 诚实守信的原则，不进行任何形 式的作弊行为。
影响学生学习积极性
作弊带来的不劳而获会严重挫伤学生的学习积极性，导致学生对学 习失去兴趣和动力。
损害个人诚信记录
作弊被发现后，学生会被记录在案，对个人未来的升学、就业、评 优等方面产生负面影响。
诚信缺失的原因分析
教育制度不完善
当前教育制度过于注重分 数和成绩，导致部分学生 为了追求高分而采取不正 当手段。
采取有效措施加强考场监督，如安装监控设备、派遣巡视人员等，确保考试过程 的公正性和透明度。
鼓励举报与投诉
设立举报与投诉渠道，鼓励学生和家长对不诚信行为进行举报和投诉，及时发现 和纠正问题。
强化惩罚措施
严格处理违规行为
对考试中的违规行为进行严肃处理， 如取消成绩、给予纪律处分等，形成 有效的震慑力。
特点
诚信考试是公平、公正、公开的 体现，是维护考试权威和保证社 会公平的重要保障。
《诚信考试》PPT优秀课件
加强诚信教育的措施与建议
加强思想道德教育
从思想道德层面加强对考生的教育引导，培养考生正确的价值观和 诚信意识。
开展诚信宣传活动
通过校园广播、宣传栏、主题班会等多种形式开展诚信宣传活动， 营造浓厚的诚信氛围。
建立诚信档案
为每位考生建立诚信档案，记录其在各类考试中的表现，将诚信作为 评价学生综合素质的重要指标。
1 2
考Hale Waihona Puke 作弊现象严重随着科技的发展，作弊手段不断更新，高科技作 弊工具层出不穷，给考试诚信带来极大挑战。
考生诚信意识淡薄
部分考生对诚信考试的重要性认识不足，存在侥 幸心理和功利思想，缺乏自律和诚信意识。
3
考试监管不力
部分地区和学校对考试监管不够严格，存在监考 人员责任心不强、考场纪律松弛等问题，导致作 弊行为得不到有效遏制。
尊重成绩
接受并尊重自己的考试成绩，不采取任何不正当手段试图改变成绩 。
反思与提高
根据考试成绩和反馈，认真反思自己的不足，并制定计划加以改进 。
04
诚信考试案例分析
案例一：某高校期末考试作弊事件
事件概述
01
某高校期末考试期间，部分学生利用手机等电子设备作弊，被
监考老师发现。
处理结果
02
作弊学生被取消考试成绩，并给予纪律处分。
案例三：某小学期末试卷泄题事件
事件概述
某小学期末试卷在考试前被泄露，部分学生提前得知试题内容。
处理结果
泄题相关人员被严肃处理，涉事学生被取消考试成绩。
案例分析
该事件暴露了考试保密工作的漏洞和不足，需要加强试卷保密措施 和人员管理，确保考试的公正性和公平性。
05
诚信考试面临的挑战与解 决方案
《诚信考试班会》PPT课件
诚信之约
• 我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田 • 我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链 • 我们牢记 古往今来 那些诚信的教导 • 我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样 • 我们呼唤 彼此诚实 一清如水 • 我们承诺 考试期间 完成 • 老师放心 家长安心 我们真心
•请班主任龚伟老 师总结发言
不发芽的经过告诉了国王，国王高兴地 拉着他的手大声地说：“这就是我忠实 的儿子。”原来，国王发给孩子们的花 种子全是煮过的。
请思考： 1.国王看见捧着花的孩子为什么脸上没 有一丝笑容？ 2.国王见了没有种出花的雄日为什么很 高兴？
人无信而不立， 做诚信的人
• 对于当代大学生来讲，明礼诚信是立身 处世之本，是走向社会的“通行证”。 加强大学生诚信教育，为社会主义现代 化建设输送德能兼备的合格人才，已是 大学思想政治教育的当务之急。诚信自 古有之。
• 诚信是路，随着开拓者的脚步延伸；诚 信是智慧，随着博学者的求索积累；诚 信是成功，随着奋进者的拼搏临近；诚 信是财富的种子，只要你诚心种下，就 能找到打开金库的钥匙。诚信，是一股 清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的 每一个角落都流淌着洁净。
• 大学里要学的不仅仅就是书本知因追求高分而忽略道 德，这不仅是对其他同学的不公平，更 是对自己不自信和不负责任的表现。孟 子曰：“车无辕而不行，人无信则不立 。”树立道德新风，立诚信之本，做文 明公民，既是时代的需要，也是做人的 道德底线。
• 这把钥匙就是“诚信”。
• 诚信是你价格不菲的鞋
子，踏遍千山万水，质 量也应永恒不变。
我们大学生要言而有信，一诺千金；要做 到对人守信、对事负责；要坚持实事求 是；要站在多数人利益一边、长远利益 、法律的一边；要与人为善，出于公心 。
《诚信考试》PPT完美版课件
推动教育改革
诚信考试有助于培养考生的诚信品质和责任 感，提高他们的道德素质和社会责任感。
诚信考试是推动教育改革的重要力量，通过 不断完善诚信考试制度，可以促进教育评价 体系的科学化和规范化。
02
诚信考试的原则与规范
公平公正原则
确保考试内容、难度、评分标 准对所有考生一致，避免出现 任何形式的歧视或偏见。
加强考风考纪教育 在考前加强考风考纪教育，让学生了解考试规则 和违纪后果，增强学生的自律意识和遵守纪律的 自觉性。
促进学生的全面发展
01
多元化的评价方式
采用多种评价方式，如平时成绩、课堂表现、小组讨论、实践操作等，
全面评价学生的学习成果和综合素质，激发学生的学习动力。
02
鼓励学生参与课外活动
鼓励学生积极参加各类课外活动和社会实践，拓展视野，增长见识，提
意义
诚信考试是教育公平和社会公正的 重要体现，有利于提高考试质量和 教育水平，培养考生的诚信品质和 责任感。
诚信考试的历史与发展
古代诚信观念
自古以来，我国就有“诚信为本”的 观念，强调做人做事要诚实守信。
现代诚信考试制度
发展趋势
随着科技的进步和在线教育的兴起， 诚信考试的形式和手段也在不断创新 和完善，如在线监考、人脸识别等技 术手段的应用。
媒体应积极宣传诚信考试的重要性，营造良好的社会氛 围。
建立完善的舆论监督机制，对违反考试纪律的行为进行 曝光和谴责。
06
诚信考试的挑战与对策
当前面临的挑战
考试作弊手段不断更新
01
随着科技的发展，考试作弊手段也在不断升级，如使用隐形耳
机、微型摄像头等高科技设备。
替考、代考现象屡禁不止
02
诚信考试主题班会PPT演示课件
.
你诚信了吗
.
.
考生谨记
.
倡议
读书立品，诚信为本，让我们共同行动起来，互相 提醒，互相激励，互相督促，讲人生的道德修养落实 在考试之中，交出一份合格的诚信答卷，以真实的学 习成绩和真实的品德、人格展示当代大学生的风采， 用实际行动为校园精神文明建设再添亮丽的一笔。
诚信考试，做文明大学生，祝愿全体同学在期末考 试中取得优异成绩。
读书立品诚信为本让我们共同行动起来互相提醒互相激励互相督促讲人生的道德修养落实在考试之中交出一份合格的诚信答卷以真实的学习成绩和真实的品德人格展示当代大学生的风采用实际行动为校园精神文明建设再添亮丽的一笔
诚信考试 从我做起
.
诚信
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个身份证，是一种 品行、责任、准则和声誉，“人无信不立，天有日方明”诚 信是一个真正的人应该具有的品质，是每个学习者所应遵 守的准则。
.
考试
考试，是一种严格的知识水平鉴定式。为了保证结果的公 平，考场必须要求有很强的纪律约束，绝对禁止任何舞弊行为。
.
诚信考试要求
1、提高自身道德修养，端正考试态度，当一名诚信考生。 2、“文明考风，诚信考试”从我做起，从现在做起。 3、认真复习，积极备考。 4、严守考纪，诚信应考。 5、在不良念头面前，严于自律。
.
Thank you
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你诚信了吗
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考生谨记
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倡议
读书立品，诚信为本，让我们共同行动起来，互相 提醒，互相激励，互相督促，讲人生的道德修养落实 在考试之中，交出一份合格的诚信答卷，以真实的学 习成绩和真实的品德、人格展示当代大学生的风采， 用实际行动为校园精神文明建设再添亮丽的一笔。
诚信考试，做文明大学生，祝愿全体同学在期末考 试中取得优异成绩。
读书立品诚信为本让我们共同行动起来互相提醒互相激励互相督促讲人生的道德修养落实在考试之中交出一份合格的诚信答卷以真实的学习成绩和真实的品德人格展示当代大学生的风采用实际行动为校园精神文明建设再添亮丽的一笔
诚信考试 从我做起
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诚信
诚信是一个道德范畴，是公民的第二个身份证，是一种 品行、责任、准则和声誉，“人无信不立，天有日方明”诚 信是一个真正的人应该具有的品质，是每个学习者所应遵 守的准则。
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考试
考试，是一种严格的知识水平鉴定式。为了保证结果的公 平，考场必须要求有很强的纪律约束，绝对禁止任何舞弊行为。
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诚信考试要求
1、提高自身道德修养，端正考试态度，当一名诚信考生。 2、“文明考风，诚信考试”从我做起，从现在做起。 3、认真复习，积极备考。 4、严守考纪，诚信应考。 5、在不良念头面前，严于自律。
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Thank you
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诚信考试教育主题班会ppt课件
强调高校应维护公平、公正的 考试环境，严格考试纪律
高校考试纪律规定
各高校根据自身情况制定的考试纪律 禁止在考试中作弊或协助他人作弊
学生不得携带手机、小抄等进入考场 严格遵守考场规则，不得离开考场
国家教育考试违规处理办法
根据《国家教育考试违规处理办法》 的规定
对协助作弊者的处理：取消当次考试来自成绩，三年内不得参加该项考试学风考风对高校的重要性
良好的学风考风是高校教育质量的重要保障，也是高校人才培养的重要 环节。通过教育，使学生认识到学风考风对高校的重要性，自觉遵守考 试纪律。
学风考风营造的方法
通过宣传教育、制度建设、监督检查等方式，营造良好的学风考风。具 体方法包括加强课堂纪律管理、严格考试制度、建立诚信档案等。
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社会征信体系建设与完善
征信体系建设
建立社会征信体系，将个 人的诚信行为纳入征信报 告，为个人和企业提供信 用评估服务。
信息共享机制
建立信息共享机制，让政 府、高校、企业等各方能 够共享征信信息，共同推 动诚信社会建设。
法律法规保障
制定相关法律法规，保障 征信体系的正常运行，对 失信行为进行法律制裁。
学风考风建设成果的展示
通过展示学校在学风考风建设方面的成果，让学生了解学校在营造良好
学风考风方面的努力和成效，激励学生积极参与学风考风建设。
社会诚信体系的构建
社会诚信体系的重要性
社会诚信体系是社会信用体系的核心，是构建和谐社会的重要基石。通过教育，使学生了 解社会诚信体系的重要性，认识到自己在社会诚信体系建设中的责任和作用。
考试作弊现象的严重 性
社会对人才评价观念 的变化
诚信考试教育意义
树立正确的道德观念，培养良好的品德 提高个人素质，展现人格魅力
“诚信考试教育”主题班会 ppt课件
的话,这间公司是无法经营下去的…所以…
做人不诚信,往往会因"小"失大!
2021/3/26
“诚信考试教育”主题班会 ppt课件
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“诚信考试教育”主题班会
第六条 考生违背考试公平、公正原则，以不正当手段获得或 者试图获得试题答案、考试成绩，有下列行为之一的，应当认定为 考试作弊：
(一)携带与考试内容相关的文字材料或者存储有与考试内容相 关资料的电子设备参加考试的；
“诚信考试教育”主题班会
2021/3/26
“诚信考试教育”主题班会 ppt课件
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“诚信考试教育”主题班会
1、懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社 会更需要诚实守信。
2、反对虚假和不守信用的行为，反省自己不诚实 不守信的行为,做一个诚信的大学生。
3、增强自信，努力做到说话做事实实在在，表里 如一。
(三)考场纪律混乱、考试秩序失控，出现大面积考试作弊现象的； (四)考试工作人员协助实施作弊行为，事后查实的； (五)其他应认定为作弊的行为。
2021/3/26
“诚信考试教育”主题班会 ppt课件
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“诚信考试教育”主题班会
2021/3/26
“诚信考试教育”主题班会 ppt课件
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“诚信考试教育”主题班会
(二)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关的资 料的；
(三)抢夺、窃取他人试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供 方便的；
(四)在考试过程中使用通讯设备的；
(五)由他人冒名代替参加考试的；
(六)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的；
(七)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、考号等信息的；
(八)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的；
诚信考试PPT课件
• 开考后，利用各种形式夹带参加考试的； • 考试中交换试卷、答卷、草稿纸或者未经监考教师
允许传、接其他物品的； • 考试中使用通讯设备的（考试需要的除外）； • 请人代考和代替他人考试的； • 故意销毁试卷、答卷或考试材料的； • 偷窃考试试卷的；
• 其它经监考老师认定为作弊行为的。
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8
处理方式
同学们的感受…
12
小活动
• 活动规则：所有人分为两组，轮流说出一个 关于诚信的成语或名言时间为15秒，超过时 间或无人回答则为输，若5分钟后未分胜负则 全部获奖
13
诚信考试承诺书
作为工设人，我庄严承诺： 自觉遵守考试纪律，公平参与考
试竞争，严肃约束自己，杜绝考试作 弊，扬诚信校风、树诚信班风、做诚 信学子！诚信考试 Nhomakorabea 人人有责！
1
首先让我们来看一段视频…
2
违纪行为 作弊行为
的处理方式
3
作弊工具
4
违纪行为
• 进入考场不按编号入座的； • 考试故意不携带准考证、身份证进入考场，不服从
监考人员查询的； • 不经监考教师同意互借文具的； • 考试时间到，不停止答卷或不按时交答卷的； • 交完试卷后，有意在考场逗留而影响他人考试者或
承诺人：XXX
14
试拒 绝 作 弊
诚 信 考
加 油 你 一 定 行
15
16
最后让我们在歌声中 结束此次班会…
17
感谢大家的参与！
18
2020/1/8
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在考场附近逗留，高声谈论与考试内容相关问题的； • 在考试过程中擅自离开考场的；
5
• 取消了考试资格或办理了缓考未经批准参加 考试的；
• 考试30分钟后强行进入考场考试的； • 考试中偷看旁人试卷或有意让他人看试卷或
允许传、接其他物品的； • 考试中使用通讯设备的（考试需要的除外）； • 请人代考和代替他人考试的； • 故意销毁试卷、答卷或考试材料的； • 偷窃考试试卷的；
• 其它经监考老师认定为作弊行为的。
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同学们的感受…
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小活动
• 活动规则：所有人分为两组，轮流说出一个 关于诚信的成语或名言时间为15秒，超过时 间或无人回答则为输，若5分钟后未分胜负则 全部获奖
13
诚信考试承诺书
作为工设人，我庄严承诺： 自觉遵守考试纪律，公平参与考
试竞争，严肃约束自己，杜绝考试作 弊，扬诚信校风、树诚信班风、做诚 信学子！诚信考试 Nhomakorabea 人人有责！
1
首先让我们来看一段视频…
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违纪行为 作弊行为
的处理方式
3
作弊工具
4
违纪行为
• 进入考场不按编号入座的； • 考试故意不携带准考证、身份证进入考场，不服从
监考人员查询的； • 不经监考教师同意互借文具的； • 考试时间到，不停止答卷或不按时交答卷的； • 交完试卷后，有意在考场逗留而影响他人考试者或
承诺人：XXX
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试拒 绝 作 弊
诚 信 考
加 油 你 一 定 行
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最后让我们在歌声中 结束此次班会…
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感谢大家的参与！
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在考场附近逗留，高声谈论与考试内容相关问题的； • 在考试过程中擅自离开考场的；
5
• 取消了考试资格或办理了缓考未经批准参加 考试的；
• 考试30分钟后强行进入考场考试的； • 考试中偷看旁人试卷或有意让他人看试卷或
诚信考试教育ppt课件
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违反诚信考试制度后果及处罚措施
• 对个人的影响：作弊行为将严重影响个人声誉和信誉，给个人未来发展带来负面影响。 • 对学校的影响：作弊行为将损害学校的声誉和形象，影响学校的整体形象和教学质量。 • 对社会的影响：作弊行为将破坏社会公平竞争的秩序，影响社会的和谐稳定和发展。 • 处罚措施：对于违反诚信考试制度的行为，将根据情节轻重给予相应的处罚措施，包括取消考试成绩、暂停参加考试、通
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维护考场秩序，确保考 试环境安静、整洁。
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监督考生遵守考试时间 ，准时开始和结束考试 。
提高监考老师识别作弊能力
01
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熟悉各种作弊手段和工具，提 高警惕性和识别能力。
注意观察考生行为和举止，发 现异常及时采取措施。
掌握一定的技术手段，如使用 电子监控设备等辅助工具。
加强与其他监考老师和考试机 构的沟通和协作，共同防范作
教育引导原则：通过 课堂教学、校园文化 等多种途径，引导学 生树立正确的考试观 和诚信观。
制度约束原则：建立 健全的考试管理制度 和违规处理机制，对 违反考试纪律的行为 进行严肃处理。
公平公正原则：确保 考试过程和结果的公 平公正，避免出现不 公正的评分和处罚。
2024/1/27
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诚信考试教育现状及挑战
诚信考试是教育公平的重要保障，有 利于促进学生学习和教师教学水平的 提高，同时也有助于培养学生的诚信 品质和社会责任感。
2024/1/27
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诚信考试教育目标与原则
诚信考试教育的目标 是培养学生自觉遵守 考试纪律、树立诚信 意识、形成良好考风 ，从而提高学生的道 德素质和综合素质。
诚信考试教育应遵循 以下原则
诚信考试主题班会PPT课件(2024)
缺乏诚信的表现与影响
分析在考试中缺乏诚信的具体表现， 如抄袭、偷看等，并探讨这些行为对 个人声誉和未来发展的负面影响。
2024/1/29
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从案例中汲取经验教训，提升自我修养
树立正确的考试观
引导同学们认识到考试不仅是对知识的检验，更是对品德的考验 ，应该树立诚信为本的观念。
提高自律意识
强调自律在学习过程中的重要性，鼓励同学们自觉遵守考试纪律 ，做到不抄袭、不作弊。
弊行为。
使用高科技防作弊设备
02
如使用金属探测器、信号屏蔽器等设备，防止学生携带违禁物
品进入考场。
加强巡考力度
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巡考人员需不定期巡视各个考场，确保考试过程的公正性和安
全性。
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建立奖惩机制激励学生遵守纪律
设立诚信考试奖励
对于在考试中表现诚信的学生， 可设立奖学金、荣誉称号等奖励
措施。
严厉处罚作弊行为
对于作弊行为，需给予严厉的处 罚，如取消考试成绩、记过、留
校察看等。
建立诚信档案
记录学生在考试中的诚信表现， 作为日后评奖评优的重要依据。
2024/1/29
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案例分析：成功与失败经 验分享
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成功经验分享：优秀学生代表发言
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制定合理的学习计划
分享如何根据自己的实际情况，制定切实可行的 学习计划，合理安排时间，确保学习的高效进行 。
诚信考试反映考生的道德品质，是评 价个人诚信度的重要指标。
在考试中作弊或违反纪律会损害个人 声誉和信誉，对未来发展产生负面影 响。
遵守诚信考试原则有助于培养考生的 责任感、自律性和公平竞争意识。
2024/1/29
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轻诺必寡信，多易必多难
人
贵
诚
信
3个要求
• 熟悉制度，积极执行； • 认真复习，积极备考； • 手握诚信，积极应考。
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人
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2个希望
希望大家发扬良好的班风，树 立起一面积极向上的旗帜； 使人人都能学有所用，学有所 长，做一个自信而有活力的大学 生。
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人
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成人 轻诺必寡信，多易必多难 成材 成功
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ห้องสมุดไป่ตู้
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• 学生查阅成绩有关注意事项
• 学生撤销处分有关规定 • 学生申诉有关规定
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•
申请撤销处分的条件
– 记过（含记过）以下处分者，须经过半年以上思想 和行为考察期方可提出撤销处分申请；记过以上处 分者，须经一年以上思想和行为考察期方可提出撤 销处分申请。
轻诺必寡信，多易必多难
人
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信
• 1、盗窃课程考试试卷后给予传播的； • 2、请他人代考或替他人考试的； • 3、考试违纪、作弊被发现后无理取闹，严重扰乱考场秩 序的； • 4、在校期间累计两次考试作弊的； • 5、其他被认定为作弊情节严重的。
• 有以上行为之一者，给予开除学籍处分。
轻诺必寡信，多易必多难
轻诺必寡信，多易必多难
人
贵
诚
信
• 申诉受理条件：
1、原处分决定适用规定错误； 2、原处分决定程序不符规定； 3、原处分决定依据的事实不清或有新的证据证明事实不 符的； 4、有证据证明有徇私枉法行为的。 对不符上述条件的，一般由申诉处理委员会办公室直接 驳回申诉。
• 申诉时效为5个工作日，自处分决定书送达之日 起计算。受处分学生必须在规定时效内向学生申 诉处理委员会提出申诉请求，逾期不予受理。
人
贵
诚
信
人生的无形资产是什么？
你对你心目中的理想朋友有什么要求？ 建立和谐的人际关系，进行社会交往的 基本要求是什么？
轻诺必寡信，多易必多难
人
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猜谜语
轻诺必寡信，多易必多难
人
贵
诚
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《 现 代 汉 语 词 典 》
诚 诚 信 实 ：
， 守 信 。
何 为 诚 信 ？
轻诺必寡信，多易必多难
———
人
轻诺必寡信，多易必多难
人
贵
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诚信岂能如此践踏
轻诺必寡信，多易必多难
人
贵
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大学生诚信危机
抄袭成风
考试作弊 贷款 就业自荐 ………
跨入社会的第一份 信誉记录 真诚对待自己，回 报家人社会
好好利用在校的时 光，塑造好自己的 第一张就业“名片” 轻诺必寡信，多易必多难
人
贵
诚
信
1、学生进入考场后，不听从监考教师安排或不按指定位置就座， 监考教师给予劝诫仍不服从的； 2、开考后，考试规定不能携带的物品，如书籍、笔记本、 复习资料及手机等通讯工具不按考场指定位置存放的； 3、未经监考人员同意互借文具的； 4、在监考人员宣布考试结束时仍不交卷 （含答题卡、答题纸等，下同）或请人代交卷、代他人交卷的； 5、在考场外大声喧哗、不服从监考人员管理，影响考场秩序的； 6、未经监考人员同意在考试过程中擅自离开考场的； 7、在考试过程中交头接耳、互打暗号或者手势的； 8、其他违反考场规则但作弊未遂的。
人
贵
诚
信
1、 1、考试违纪者，给予警告处分；
2、考试作弊者，视情节轻重分别给予严重警告、记过、留 校察看处分，其作弊课程考核成绩以零分计，取消补考资格； 3、作弊情节严重者，给予开除学籍处分；
4、学生考核不及格的课程，按学院规定进行补考。经补考 后，学年累计仍有五门及以上课程不及格者，应予留、降级。 一年级学生第一学期不及格课程达到留、降级规定时，可跟 班试读，准予第一学年结束时再补考一次。补考后视全学年 成绩决定升级或留级。
– 在考查期间遵纪守法，无任何违规违纪现象。
– 在考察期间学习勤奋，成绩优良（排在班级前50% 内），无不及格现象。
– 能积极参加学校、系部和班级组织的公益活动、青 年志愿者活动、义工活动、社会实践等各种集体活 动并获得好评。
轻诺必寡信，多易必多难
人
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•
以下情形不予撤销处分
• 毕业班学生获记过（含记过）以上处分不得申请
轻诺必寡信，多易必多难
人
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信
1、发现在应考的课桌、文具、考生本人的身体、衣服等处 夹带或书写有与考试课程相关内容的； 2、偷看夹带资料的； 3、抄袭或者协助他人抄袭与考试有关内容的； 4、抢夺、巧取他人的试卷、答卷或者强迫他人为自己抄袭提供 方便的； 5、在评卷中被认定为试卷雷同的； 6、将试卷或答卷带出考场外的； 7、传递、接收纸条或者交换试卷、答卷的； 8、利用电子、通讯工具作弊的； 9、盗窃课程考试试卷的。
•
学生处分撤销后，恢复参与各项评优及助学贷款 等资格，学生档案中不再记载。
轻诺必寡信，多易必多难
人
贵
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信
• 学校成立“山东商务职业学院学生申诉处理委员 会”， 其职责是：
• 1、受理申诉人的申诉； • 2、组织有关人员对违纪事件进行复查； • 3、学生对处分决定有异议时，在接到学生处分决定书起 5个工作日内，可以向学校学生申诉处理委员会提出书面 申诉，学校学生申诉处理委员会在正式受理申诉后的15 个工作日内作出申诉处理决定(遇学校假期则顺延)。如 学生仍对复议结论有异议，可在接到复议结论后15个工 作日内向省教育行政部门提出复议申诉，省教育行政部 门在正式受理复议申诉后的30个工作日内作出复议申诉 处理决定； • 4、向申诉人宣布维持原学校处分决定的申诉处理决定， 或将与原学校处分决定不一致的申诉处理决定报院长办 公会议复议。
贵
诚
信
我国的一个留学生在德国留学时，每天都要乘 地铁，慢慢地他发现德国的地铁没有检票口，他在一 次乘车时没有买票，结果没有任何人找他麻烦，他暗 自庆幸。于是在后来的日子里，又有几次没有买票， 毕业后他以各科全A的成绩去德国各大公司求职均被 拒绝，他只好降低自己的求职条件，可是仍不被聘用。 在一次求职失败后，他愤怒地质问拒聘自己的人事主 管自己成绩优异而不被录用的原因，在他一再的质问 下，对方只好说出：非常遗憾，由于您的社会信用上 记录着您曾乘地铁没有买票，因此我们不能聘用您。 我们为自己的同胞遗憾吗？
撤销；
• 凡属考试作弊的各种处分不得申请撤销； • 凡受到两次以上处分（含处分已经被撤销后再次 受到处分）不得申请撤销； • 班级民主评议通过率低于2/3者不予撤销。
轻诺必寡信，多易必多难
人
贵
诚
信
•
学生申请撤销处分的程序及办理时间
• 受处分学生自受处分之日起，可以向本系部提出撤 销处分申请，交辅导员存档。 • 考察期结束，由学生本人写出书面申请报告，列举 撤销处分的原因和所具备的条件。 • 由班级参照处分撤销条件，对学生考察期间的表现 进行民主评议和测评，民主评议投票通过后，由班 委写出民主评议报告，经班主任签字后交辅导员。 • 由系部领导、辅导员、班主任组成评审小组，集中 对本系部申请撤销处分学生进行研究，提出初步意 见报学生处。 • 由学生处审核并经主管院领导签署意见后发文执行。