学习知识要善于思考思考再思考爱因斯坦课件-PPT课件
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九年级语文少年爱因斯坦PPT精品课件
十二岁时已能独立证明数学定理。
2、在这些经历中，你对爱因斯坦的哪件经 历印象最深？
3、少年爱因斯坦是个怎样的人
少年爱因斯坦
智力令人担忧 有特殊的音乐天赋 喜欢独立思考 有正义感 勤学好问 对科学情有独钟
4、爱因斯坦取得伟大的成就和他小时侯 的学习态度是分不开的。精读21~33段， 从中体会爱因斯坦对待学习的态度，可以 结合课文具体句子或自己的实际情况。请 你想一想应该向他学习什么？
自信、有勇气、不气馁
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
PPT文档·教学课件
少年爱因斯坦
▪ 爱因斯坦
▪ （公元1879—1955年）
▪ 德国犹太人，是当代最伟大的物理学家， 人们称颂他为“二十世纪的牛顿”。 1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士 籍，1940年入美国籍，在物理学多个领 域均有重大贡献，其中最重要的是建立 了狭义相对论，并在此基础上推广为广 义相对论。因物理学方面的贡献，特别 是发现光电效应定律，于1921年获诺贝 尔物理学奖。对科学和真理充满强烈的求欲 爱读书、爱思考、爱提问、爱钻研
的少年爱因斯坦
1、积极、自主地学习，对一 个人的成长是十分有利的。
2、君子之学必好问。学习应 该勤学好问、好独立思考。
3、人应该自信自尊自强，而 不应该自卑自暴自弃。
你怎样看待爱因斯坦对学校教育的 不满？
你对某些教育方式不满意时，你是 怎样想和怎样做的？
拓展延伸 阅读下面的小故事，你从爱因斯坦身上感受到什么了吗？，
第三只小板凳 世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次 上劳作课，同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等 等，惟独爱因斯坦没有交，直到第二天，他才送去一只做 得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意，说：“我想，世 上 不 会 有 比 这 更 坏 的 小 板 凳 了 ……” 爱 因 斯 坦 回 答 说 ： “有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举 起左手说：“这是我第一次做的。”又举起右手说：“这 是 我 第 二 次 做 的 …… 刚 才 交 的 ， 是 我 第 三 次 做 的 。 虽 然．它还不能使人满意，但总比这两只强一些。”
2、在这些经历中，你对爱因斯坦的哪件经 历印象最深？
3、少年爱因斯坦是个怎样的人
少年爱因斯坦
智力令人担忧 有特殊的音乐天赋 喜欢独立思考 有正义感 勤学好问 对科学情有独钟
4、爱因斯坦取得伟大的成就和他小时侯 的学习态度是分不开的。精读21~33段， 从中体会爱因斯坦对待学习的态度，可以 结合课文具体句子或自己的实际情况。请 你想一想应该向他学习什么？
自信、有勇气、不气馁
THANKS
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演讲人: XXX
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少年爱因斯坦
▪ 爱因斯坦
▪ （公元1879—1955年）
▪ 德国犹太人，是当代最伟大的物理学家， 人们称颂他为“二十世纪的牛顿”。 1900年毕业于苏黎世工业大学并入瑞士 籍，1940年入美国籍，在物理学多个领 域均有重大贡献，其中最重要的是建立 了狭义相对论，并在此基础上推广为广 义相对论。因物理学方面的贡献，特别 是发现光电效应定律，于1921年获诺贝 尔物理学奖。对科学和真理充满强烈的求欲 爱读书、爱思考、爱提问、爱钻研
的少年爱因斯坦
1、积极、自主地学习，对一 个人的成长是十分有利的。
2、君子之学必好问。学习应 该勤学好问、好独立思考。
3、人应该自信自尊自强，而 不应该自卑自暴自弃。
你怎样看待爱因斯坦对学校教育的 不满？
你对某些教育方式不满意时，你是 怎样想和怎样做的？
拓展延伸 阅读下面的小故事，你从爱因斯坦身上感受到什么了吗？，
第三只小板凳 世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次 上劳作课，同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等 等，惟独爱因斯坦没有交，直到第二天，他才送去一只做 得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意，说：“我想，世 上 不 会 有 比 这 更 坏 的 小 板 凳 了 ……” 爱 因 斯 坦 回 答 说 ： “有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举 起左手说：“这是我第一次做的。”又举起右手说：“这 是 我 第 二 次 做 的 …… 刚 才 交 的 ， 是 我 第 三 次 做 的 。 虽 然．它还不能使人满意，但总比这两只强一些。”
学习知识要善于思考思考再思考爱因斯坦课件
黄豆总量
一年长高5%
长高多少厘米？
小明长高5%，小东长高6%，谁长的高度更多？
小明原来的身高是144厘米，小东原来的身高是120厘米，
小明长高5%，小东长高6%，小明原来身高 是144厘米，小东原来身高是120厘米，谁长的 高度更多？
学习知识要善于 思考，思考，再思考。
---爱因斯坦
学习知识要善于 思考，思考，再思考。
---爱实验小学 王周闽 陈登连
蛋白质含量 约占36%
黄豆总量
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一年长高5%
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小明原来的身高是144厘米，小东原来的身高是120厘米，
小明长高5%，小东长高6%，小明原来身高 是144厘米，小东原来身高是120厘米，谁长的 高度更多？
学习知识要善于 思考，思考，再思考。
---爱因斯坦
学习知识要善于 思考，思考，再思考。
---爱实验小学 王周闽 陈登连
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少年爱因斯坦PPT精品课件
白头骚更短，浑欲不胜簪。反映国家，人称他
的诗为“诗史 ”， 称他为“ 诗圣 ”。
王
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
维
鹿柴 空山不见人， 但闻人语响。 返影入深林， 复照清苔上。
赋得古原草送别 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
1.少年爱因斯坦的学习经历反映了他在学习方面 具有哪些优越品质？ 爱因斯坦小时候学习方面的最大特点是对科学和真 理充满好奇，爱求学，爱思虑，爱提问，爱研讨。
2.第19段中“狂热”一词改为“热烈”行吗？为 什么？
“狂热”含贬义，表现爱因斯坦对许多孩子沾染 军国主义思想的反感。“热烈”有赞扬的意思， 与文意不符。
《破阵子·为陈同父赋壮语以寄之》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。 沙场点秋兵。马作的卢飞快，弓如 霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得 生前身后名。可怜白发生！
辛弃疾
体裁 作者
作品
生活 年代
柳永
《雨霖铃》
北宋 中期
宋 苏轼 《念奴娇·赤壁怀古》 北宋
《水调歌头》
词
辛弃疾
《破阵子·为陈同 甫
8 ﹡少年爱因斯坦
这张照片摄于1883年， 当时爱因斯坦4岁，爱因 斯坦身穿的衣服对今天 的小孩来说可能极不合 适。但从他的平静和自 信的表情中，我们已经 能够瞥见日后将要成为 坚定的年轻人的神态。
1.了解少年爱因斯坦的学习经历。 2.领会“画眼睛”对表现人物心灵的作用。 3.学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。
1.文中多处描写了爱因斯坦的眼睛，找出文中描写少年爱因
的诗为“诗史 ”， 称他为“ 诗圣 ”。
王
九月九日忆山东兄弟
独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
维
鹿柴 空山不见人， 但闻人语响。 返影入深林， 复照清苔上。
赋得古原草送别 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
1.少年爱因斯坦的学习经历反映了他在学习方面 具有哪些优越品质？ 爱因斯坦小时候学习方面的最大特点是对科学和真 理充满好奇，爱求学，爱思虑，爱提问，爱研讨。
2.第19段中“狂热”一词改为“热烈”行吗？为 什么？
“狂热”含贬义，表现爱因斯坦对许多孩子沾染 军国主义思想的反感。“热烈”有赞扬的意思， 与文意不符。
《破阵子·为陈同父赋壮语以寄之》 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声。 沙场点秋兵。马作的卢飞快，弓如 霹雳弦惊。了却君王天下事，嬴得 生前身后名。可怜白发生！
辛弃疾
体裁 作者
作品
生活 年代
柳永
《雨霖铃》
北宋 中期
宋 苏轼 《念奴娇·赤壁怀古》 北宋
《水调歌头》
词
辛弃疾
《破阵子·为陈同 甫
8 ﹡少年爱因斯坦
这张照片摄于1883年， 当时爱因斯坦4岁，爱因 斯坦身穿的衣服对今天 的小孩来说可能极不合 适。但从他的平静和自 信的表情中，我们已经 能够瞥见日后将要成为 坚定的年轻人的神态。
1.了解少年爱因斯坦的学习经历。 2.领会“画眼睛”对表现人物心灵的作用。 3.学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。
1.文中多处描写了爱因斯坦的眼睛，找出文中描写少年爱因
学习知识要善于思考思考再思考爱因斯坦
学习知识要善于思考 , 思考 , 再思考. -----爱因斯坦 不塞不流，不止不行.----韩愈各位请认真学习学员培训手册中的学员平台操作指南、考核方案，及时按学习要求完成培训任务：一、本次培训的考核成绩总分为100分，考核内容包括网上学习情况（占70%，满分70分）和学习笔记（占30%，满分30分）两大部分。
二、网上学习情况包括学习时间、网上交流、作业三项考核指标：主编：辅导教师52 编辑：辅导教师52期2012年2月 20日1、学习时间占网上学习情况总成绩的40%，满分28分。
2、网上交流（杜绝抄袭）在学习平台中以研修日志、我的教学故事、教学设计与反思或者论坛研讨的形式来进行考核，该项考核指标占网上学习情况总成绩的30%，满分21分。
3、按时完成平台中发布的作业：参训学员要紧密结合自己的教学实践，该项考核指标占网上学习情况总成绩的30%，满分21分。
三、学员的学习笔记是学习评价的重要依据。
学习笔记要求包括每个专题培训中每门课程的大体内容框架，对课程内容的评价以及学员学习课程后的感受（尤其要包括对自己教学行为的影响）。
四、根据参训教师的学习笔记、学习时间、作业、网上交流情况，由继教网结合班级辅导教师评价后给出最终成绩。
本次考核成绩不合格的教师，下一次需自费补训，参加考核。
我班学员登录与学习情况良好，大部分学员已登录学习。
已有很多老师提交了作业、研修日志、教学设计与反思，积极加入了班级论坛，望其他教师紧跟直上，完成相关的学习任务。
鼓励的力量发布者：杨瑞军发布时间： 2012-2-16 9:49:10 如果一个孩子生活在鼓励中，他会学会了自信。
每个孩子都是一本书，是一朵需要耐心浇灌的花，是一支需要点燃的火把。
他们的心理脆弱，情绪易波动，充满爱的关怀，会改变一个学生的行为。
反之，哪怕是一次不当的批评，也可能严重挫伤孩子的自尊。
班里有个学生叫张华，他经常完不成作业，我与他多次交谈教育他要端正学习态度。
人教课标版 二十世纪的科学伟人爱因斯坦优秀ppt课件 (1)
课标要求:了解爱因斯坦成长历程及主要科 学成就，认识他在社会发展中的作用。
——
科 学 伟 人
爱 因 斯 坦
一、成长历程
阿尔伯特· 爱因斯坦（1879— —1955） 1879年出生于德国小 镇乌尔姆的一个犹太人家庭。 1895年到瑞士，1896年考人瑞士 苏黎世联邦工业大学师范系理论 物理专业学习，1900年毕业。 1902——1909年在瑞士伯尔尼专 利局任技术员，创立狭义相对论。 加入瑞士国籍。1913年任柏林大 学教授。1915年创立广义相对论。 1933年10月迁居美国，1940年加 入美国国籍， 1955年逝世于美 国普林斯顿。
控制X射线的能量
你长了一个肿瘤，幸亏是 良性的，但因长在胸腺上，手术 后需要放射治疗。医生在为你实 施放射治疗前，需要估计X射线 可能对你细胞造成的伤害，根据 就是爱因斯坦的E=mc2 （即能量=质量乘光速平方）
据此理论人们造出原子弹、氢 弹的同时，也治好了你的胸腺瘤。
全球定位系统
万一你彩票中了大奖，得 意忘形的你不幸成为寻人 启事中主角，那也没有关 系，你身上携带的GPS（全 球定位系统）能帮助你与 搜索人员取得联系。
精准的激光
当你到超市购物，你手里的每 一件商品条形码也得益于爱因 斯坦的激光理论，只有激光才 能准确读出条形码中的编码。 数码相机 假期你和家人轻松郊游。 当你打开数码相机，准备 摄下家人温馨的笑容时， 要先感谢爱因斯坦。从镜 头飞进来的光子会把半导 体里的电子挤走，这同样 利用了宝贵的光电效应。
相对论贡献长期不被人所重视， 以至于没有给他诺贝尔奖金，而光 电效应是他第一次明确地指出光既 是波动又是粒子的性质，这个得到 了诺贝尔奖金委员会的认可，所以 爱因斯坦得到诺贝尔奖金是光电效 应，其中没有相对论。
爱因斯坦.ppt
他曾把一张1500美元的支票夹在书里当书 签用，结果把书弄丢了。
有人请他在无线电台讲话，他拒绝了，说 自己不爱出风头。
还有人出了1000美元，请他讲一分钟话， 他也拒绝了，说自己不需要钱。
科学泰斗——智趣人生 他从小喜欢运动，一生坚持不懈，直到老年，人们尊重地称他“老年运动家”。
他在学习或工作十分紧张的情况下，仍抽空参加多种文体活动，尤其喜欢爬山、 骑车、赛艇、散步等体育活动 .
电脑显示器
来到办公室，你打开电脑开始工作。在短促的瞬间，电子 正从显像管的阴极发射出来，好像在飞驰过程中获得了能 量，积聚在显示屏上———这正好符合爱因斯坦的狭义相 对论。发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对 论效应”，否则控制电子飞驰的磁铁就会在 显示屏上产生模糊图像，使你无法工作， 当然，精彩的电脑游戏也玩不起来了。
高尚博爱：“我自己不过是自然的一个极微小的部分”，他留下遗嘱，要求不发 讣告，不举行葬礼。他把自己的脑供给医学研究，身体火葬焚化，骨灰秘密的撒 在不让人知道的河里，不要有坟墓也不想立碑 。
科学泰斗——智趣人生
当爱因斯坦来到普林斯顿大学高等科学研 究所工作时，校方给了他年薪16000美元的待遇， 他却说：“这么多钱？是否可以给我少一点？ 给我3000美元就够了。”
6、狭义相对论适合匀速运动体系，广义相对论适合加速运动参考系。 思考学思之窗一小问 有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答：“早在1901年，我 还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你。 那就是A=X+Y+Z！ A就是成功，X就是正确的方法，Y是努力工作，Z是少说 废话！这公式对我有用，我想对许多人也一样有用。”
节俭：“安逸和幸福，对我来说从来不是目的，我称这些伦理基础为猪倌的理想。”
有人请他在无线电台讲话，他拒绝了，说 自己不爱出风头。
还有人出了1000美元，请他讲一分钟话， 他也拒绝了，说自己不需要钱。
科学泰斗——智趣人生 他从小喜欢运动，一生坚持不懈，直到老年，人们尊重地称他“老年运动家”。
他在学习或工作十分紧张的情况下，仍抽空参加多种文体活动，尤其喜欢爬山、 骑车、赛艇、散步等体育活动 .
电脑显示器
来到办公室，你打开电脑开始工作。在短促的瞬间，电子 正从显像管的阴极发射出来，好像在飞驰过程中获得了能 量，积聚在显示屏上———这正好符合爱因斯坦的狭义相 对论。发明电脑显示器的工程师必须使显示器符合“相对 论效应”，否则控制电子飞驰的磁铁就会在 显示屏上产生模糊图像，使你无法工作， 当然，精彩的电脑游戏也玩不起来了。
高尚博爱：“我自己不过是自然的一个极微小的部分”，他留下遗嘱，要求不发 讣告，不举行葬礼。他把自己的脑供给医学研究，身体火葬焚化，骨灰秘密的撒 在不让人知道的河里，不要有坟墓也不想立碑 。
科学泰斗——智趣人生
当爱因斯坦来到普林斯顿大学高等科学研 究所工作时，校方给了他年薪16000美元的待遇， 他却说：“这么多钱？是否可以给我少一点？ 给我3000美元就够了。”
6、狭义相对论适合匀速运动体系，广义相对论适合加速运动参考系。 思考学思之窗一小问 有一次，一个美国记者问爱因斯坦关于他成功的秘诀。他回答：“早在1901年，我 还是二十二岁的青年时，我已经发现了成功的公式。我可以把这公式的秘密告诉你。 那就是A=X+Y+Z！ A就是成功，X就是正确的方法，Y是努力工作，Z是少说 废话！这公式对我有用，我想对许多人也一样有用。”
节俭：“安逸和幸福，对我来说从来不是目的，我称这些伦理基础为猪倌的理想。”
爱因斯坦ppt课件
PART 04
哲学思想
科学和哲学的关系
科学和哲学相互影响
爱因斯坦认为科学和哲学是相互影响 、相互促进的。科学的发展推动哲学 思考，而哲重要性， 认为科学是通过观察和实验来验证理 论的过程，而哲学则是对这些理论进 行深入思考和探讨。
哲学观点
预言了黑洞、引力波等天体现 象，为现代天文学和宇宙学提 供了重要的理论支持。
为核能和原子能的研究和应用 奠定了理论基础，对20世纪的 技术革命产生了深远的影响。
PART 03
科学思想和方法
科学思想
相对论
爱因斯坦提出了相对论，改变了人们 对时间和空间的认识，为现代物理学 奠定了基础。
科学实在论
爱因斯坦认为科学是对现实世界的客 观描述，科学理论是对自然规律的近 似表达。
实在论
爱因斯坦认为现实是独立于意识存在的，这与唯心主义观点 相反。他主张通过科学方法来揭示自然界的客观规律。
知识经验
爱因斯坦认为知识是通过经验积累而来的，而不是通过先验 或直觉获得的。他强调实证主义，即只有通过观察和实验验 证的知识才是可靠的。
对哲学发展的影响
推动科学哲学发展
爱因斯坦的科学哲学思想对现代 科学哲学产生了深远的影响。他 的观点和方法论为后来的科学哲 学家提供了重要的启示和借鉴。
对科学发展的影响
推动物理学进步
爱因斯坦的相对论和光电效应理 论等对物理学的发展产生了深远
影响。
启发后继研究者
爱因斯坦的科学思想和研究方法对 后来的科学家产生了深远的影响， 许多科学家都受到了他的启发和鼓 舞。
改变人类文明进程
爱因斯坦的科学成就不仅推动了物 理学的发展，也对整个人类的文明 进程产生了深远的影响。
统一场论
爱因斯坦：学习知识要善于思考
爱因斯坦：学习知识要善于思考
“学习知识要善于思考，思考，再思考。
”
——爱因斯坦
人物百科
阿尔伯特·爱因斯坦（1879.3.14-1955.4.18）犹太裔物理学家。
他于1879年出生于德国乌尔姆市的一个犹太人家庭（父母均为犹太人)，1900年毕业于苏黎世联邦理工学院，入瑞士国籍。
1905年，获苏黎世大学哲学博士学位，爱因斯坦提出光子假设，成功解释了光电效应，因此获得1921年诺贝尔物理奖，同年，创立狭义相对论。
1915年创立广义相对论。
爱因斯坦为核能开发奠定了理论基础，在现代科学技术和他的深刻影响下与广泛应用等方面开创了现代科学新纪元，被公认为是继伽利略、牛顿以来最伟大的物理学家。
1999年12月26日，爱因斯坦被美国《时代周刊》评选为“世纪伟人”。
少年爱因斯坦课件-(教学课件201911)
⑴音乐和他结下了难以分开的缘分，他虽然没有走职业音
乐家的道路，但那把心爱的小提琴却陪伴了他一生。
不解之缘
⑵这实在是对小孩子好奇心的一种挑逗，阿尔伯特心里急
切地想试试了。
跃跃欲试
⑶他讲的那些德国古典作品，常常使阿尔伯特陷入沉思，
有时竟留恋佳境，舍不得离开，而忘了回去 流连忘返
⑷每当他看到有人在军乐队的伴奏下形容喜悦，自己感到
爱因斯坦是20世纪最伟大的科学巨人之一， 他创立的相对论的观念和方法，对理论物理学 的发展具有极其深刻的影响，甚至可以说，具 有“改变世界”的重大意义。
1、爱因斯坦是美籍
的
学家。
2、词语积累
孤僻
腼腆
涓涓细流 不解之缘
怡然自得 井然有序
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
如痴如醉 雄心勃勃
人，是著名
遏止 爱不释手 跃跃欲试 流连忘返
3．根据意思写出相应的词语：
十二岁时已能独立证明数学定理。
2、在这些经历中，你对爱因斯坦的哪件经 历印象最深？
3、少年爱因斯坦是个怎样的人
少年爱因斯坦
智力令人担忧 有特殊的音乐天赋 喜欢独立思考 有正义感 勤学好问 对科学情有独钟
4、爱因斯坦取得伟大的成就和他小时侯 的学习态度是分不开的。精读21~33段， 从中体会爱因斯坦对待学习的态度，可以 结合课文具体句子或自己的实际情况。请 你想一想应该向他学习什么？
拓展延伸 阅读下面的小故事，你从爱因斯坦身上感受到什么了吗？，
第三只小板凳 世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候，有一次 上劳作课，同学们都交上了自己的作品：泥鸭、布娃娃等 等，惟独爱因斯坦没有交，直到第二天，他才送去一只做 得很粗陋的小板凳。老师看了很不满意，说：“我想，世 上 不 会 有 比 这 更 坏 的 小 板 凳 了 ……” 爱 因 斯 坦 回 答 说 ： “有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举 起左手说：“这是我第一次做的。”又举起右手说：“这 是 我 第 二 次 做 的 …… 刚 才 交 的 ， 是 我 第 三 次 做 的 。 虽 然．它还不能使人满意，但总比这两只强一些。”
学习知识要善于思考.ppt
选择合适的百分数填空
32% 120%
75%
100%
（1）36中绿化面积达到（ 32% ） （2）小汽车的速度是卡车速度的（ 120%）。
（3）只要同学们互相帮助，共同进步，这个单元考试
的及格率一定能达。(100%）
（4）常熟市有线电视城区入户率达到100%，农村入户
率达到（ 75% ），成为全省第一家有电视示范市。
23 23÷25=
92
25 100
19
19÷20=
20
94 100
47÷50= 47 95 50 100
可推算出：这批树苗成活的分率 （成活的树苗÷树苗的总棵数）
比较大小：
95
94
92
100
100
100
另一种表示法：92% 95 % 94 %
92％表示成活的棵数占总棵数的百分 之九十二
百分数 表示一个数是另一个数的百分之几的数，
百分数与分数是有区别
分数
百分数
意 表示两个数量的 只表示两个数
倍比关系，
量的倍比关系
还可以表示某个 义 具体数量
1、读出下列百分数：
（1）一次性筷子是日本人发明的，日本的森 林覆盖率高达65%，但他们一次性筷子全靠进口； 我国的森林覆盖率不到14%，却是出口一次性筷子 的大国。 （2）到目前为止，我国发射人造卫星的成功率是 100% 。 （3）数学期终考试，我们班的及格率是93%。 （4）我市2003年的工业产值比1998年增加了200%。 （5）到2008年北京举办奥运会，北京市的绿化率 将会达到43.1%。
也就是表示是两个数量之间的倍比关系。
百分数又叫百分比或百分率
百分号前面可以是整数、小数；它的前面也 可以是小于100、等于100、大于100的数；百 分数不带单位……
人教版世纪的科学伟人爱因斯坦专家ppt1
你从中得到的最大的感触是什么？
1、积极、自主地学习，对一 个人的成长是十分有利的。
2、君子之学必好问。学习应 该勤学好问、好独立思考。
3、人应该自信自尊自强，不 自卑自暴自弃。 ……
二、爱因斯坦的科学成就
1、狭义相对论的提出
时间：1905年 标志：《论物体的电动力学》
基本原理：相对性；光速不变
意义:改变了牛顿力学的时空观念，揭示了物质和能 量的相当性，为原子能的利用奠定了理论基础，是 近代物理学领域的一次伟大革命。
4、在宇宙学、统一场论等物理学其他领域
引发了传统物理学的伟大革命和人类自然科 学的一次革命。 意义： 改变了人们对宇宙的认识，其影响还渗透到 人文社会科学领域，是人类思想发展史上的一次 根本性变革。
得益于爱因斯坦理论的重大发明
（1）太阳能电池、防盗报警器和照相机的 测光表都是以光电效应为基础的；
（2）核电站提供的电力；
“全世界科学家一致公认:他的天 才思想带来了一系列令人炫目的技术革 新，100年间的变化超过了过去2000年 的总和。计算机、人造卫星、通讯技术、 激光、电视和原子能，无一不与他所揭 示的理论有关。”
——李政道
“爱因斯坦” 无处不在
第5课 20世纪科学伟人爱因斯坦 （现代物理学的开创者和奠基人）
加试要求 1.爱因斯坦的成长历程、主要科学成就及其对人类社会发 展的重大贡献b 2.爱因斯坦勇于进行科学创新的精神c
（3）全球定位系统之所以能将物体的位置精 确到米，正是根据爱因斯坦的相对论对 地球卫星发生的信号进行了修正
（4）爱因斯坦1916至1917年对光子的研究为 人类40年后发现激光奠定了基础。目前激 光广泛应用于从DVD到激光打印机的多种 产品。
由于相对论的观点与人们的日常经验不太 一致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始 就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。 1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德 国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授 奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委 员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立 者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。但相 对论在物理学上却非常合理且为实验所证实。
1、积极、自主地学习，对一 个人的成长是十分有利的。
2、君子之学必好问。学习应 该勤学好问、好独立思考。
3、人应该自信自尊自强，不 自卑自暴自弃。 ……
二、爱因斯坦的科学成就
1、狭义相对论的提出
时间：1905年 标志：《论物体的电动力学》
基本原理：相对性；光速不变
意义:改变了牛顿力学的时空观念，揭示了物质和能 量的相当性，为原子能的利用奠定了理论基础，是 近代物理学领域的一次伟大革命。
4、在宇宙学、统一场论等物理学其他领域
引发了传统物理学的伟大革命和人类自然科 学的一次革命。 意义： 改变了人们对宇宙的认识，其影响还渗透到 人文社会科学领域，是人类思想发展史上的一次 根本性变革。
得益于爱因斯坦理论的重大发明
（1）太阳能电池、防盗报警器和照相机的 测光表都是以光电效应为基础的；
（2）核电站提供的电力；
“全世界科学家一致公认:他的天 才思想带来了一系列令人炫目的技术革 新，100年间的变化超过了过去2000年 的总和。计算机、人造卫星、通讯技术、 激光、电视和原子能，无一不与他所揭 示的理论有关。”
——李政道
“爱因斯坦” 无处不在
第5课 20世纪科学伟人爱因斯坦 （现代物理学的开创者和奠基人）
加试要求 1.爱因斯坦的成长历程、主要科学成就及其对人类社会发 展的重大贡献b 2.爱因斯坦勇于进行科学创新的精神c
（3）全球定位系统之所以能将物体的位置精 确到米，正是根据爱因斯坦的相对论对 地球卫星发生的信号进行了修正
（4）爱因斯坦1916至1917年对光子的研究为 人类40年后发现激光奠定了基础。目前激 光广泛应用于从DVD到激光打印机的多种 产品。
由于相对论的观点与人们的日常经验不太 一致，甚至有着尖锐的冲突，相对论从一开始 就受到包括一些科学家在内的很多人的反对。 1921年爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德 国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授 奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委 员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立 者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。但相 对论在物理学上却非常合理且为实验所证实。
爱因斯坦PPT教学课件
从中我们能得到什么启发？ 我们应如何对待科学的发展？
科学技术是一把双刃剑。
科学应该是为人类的和平进 步服务的一种手段。
第三卷 人去神留泽世界
无限遐想
假如你是一个网站的CEO，打 算创建一个关于科学网站，你会 把爱因斯坦放在什么位置呢？同 时，你会使用哪些关于爱因斯坦 的材料来提高你网站的点击率？
形码，
同时也让她的银行卡上数字减少了一笔。
开上她心爱的法拉利跑车飞驰在宽阔的高速路上，
周围美丽的风景让人目不暇接。难得的休闲，美丽的风光，
爽朗的笑声，亲人的笑脸，怎能让它瞬间溜走，
数码相机
便派上了用场。经过了一天愉快的旅行，
陈总回到了温馨的家。
他就是 20世纪科学巨匠爱因斯坦
第一卷 想入非非痴少年
镜头一
爱因斯坦5岁时，有一次，父亲给他拿来了 一只罗盘针玩。他发现，无论盘子怎样转， 其中的那根小红针总是指向北方，这是为什 么？他的叔叔做了解答，但他又提出了新的 问题什么是磁力，又是怎样吸引罗盘针的？
镜头二
爱因斯坦在10岁时，进入了慕尼黑的路提波德中学。他喜 欢上了数学，并开始自学高等数学。没过多久，数学老师已 经不是他的对手了，常常被小爱因斯坦问得张口结舌。老师 的指责他想入非非 。
4、1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔物理学 奖，是基于他的…………
A、狭义相对论 B、广义相对论
C、量子理论
D、光子理论
《红楼梦》简介
《红楼梦》是我国古典小说的顶峰 之作。它以贾、史、王、薛四大家族为 背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为 主要线索，描写了贾家为代表的四大家 族的兴衰史，反映了封建社会晚期的广 阔的社会现实。有“中国封建社会的百 科全书”之称。
小试身手
科学技术是一把双刃剑。
科学应该是为人类的和平进 步服务的一种手段。
第三卷 人去神留泽世界
无限遐想
假如你是一个网站的CEO，打 算创建一个关于科学网站，你会 把爱因斯坦放在什么位置呢？同 时，你会使用哪些关于爱因斯坦 的材料来提高你网站的点击率？
形码，
同时也让她的银行卡上数字减少了一笔。
开上她心爱的法拉利跑车飞驰在宽阔的高速路上，
周围美丽的风景让人目不暇接。难得的休闲，美丽的风光，
爽朗的笑声，亲人的笑脸，怎能让它瞬间溜走，
数码相机
便派上了用场。经过了一天愉快的旅行，
陈总回到了温馨的家。
他就是 20世纪科学巨匠爱因斯坦
第一卷 想入非非痴少年
镜头一
爱因斯坦5岁时，有一次，父亲给他拿来了 一只罗盘针玩。他发现，无论盘子怎样转， 其中的那根小红针总是指向北方，这是为什 么？他的叔叔做了解答，但他又提出了新的 问题什么是磁力，又是怎样吸引罗盘针的？
镜头二
爱因斯坦在10岁时，进入了慕尼黑的路提波德中学。他喜 欢上了数学，并开始自学高等数学。没过多久，数学老师已 经不是他的对手了，常常被小爱因斯坦问得张口结舌。老师 的指责他想入非非 。
4、1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔物理学 奖，是基于他的…………
A、狭义相对论 B、广义相对论
C、量子理论
D、光子理论
《红楼梦》简介
《红楼梦》是我国古典小说的顶峰 之作。它以贾、史、王、薛四大家族为 背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为 主要线索，描写了贾家为代表的四大家 族的兴衰史，反映了封建社会晚期的广 阔的社会现实。有“中国封建社会的百 科全书”之称。
小试身手
小故事大哲理——爱因斯坦的故事PPT课件
第4页/共10页
“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑， 于是我就到附近的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢， 他看见我钻出烟囱时干干净净的， 就以为他也和我一样干净呢， 于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。”
爱因斯坦的父亲继续微笑着说： “结果，街上的人都笑痛了肚子， 还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
第9页/共10页
感谢您的观看！
第10页/共10页
第7页/共10页
盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人聪明就满足了， 或者觉得自己不如别人就沮丧了。 这多么愚蠢啊！
每一个人都有其不同的人生目标和生活方式， 自己才是这个世界上最可靠的人生向导。 尊重自己，发挥出自己的聪明才干， 创新，有时就会不，大哲理 你 我 共 品 读！
第2页/共10页
故事是这样的： “昨天，”爱因斯坦父亲说， “我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。
那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。 你杰克大叔在前面，我在后面。 我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。 下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。
第3页/共10页
后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情： 你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了， 而我身上竟连一点烟灰也没有。”
第5页/共10页
爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一 起大笑起来。
父亲笑完了，郑重地对他说， “其实，别人谁也不能做你的镜 子，只有自己才是自己的镜子。 拿别人做镜子，白痴或许会把自 己照成天才的。”
爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
第6页/共10页
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。 他时时用自己做镜子来审视和映照自己， 终于映照出生命中的熠熠光辉。
这样一直到16岁的那年秋天一天上午父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住并给他讲了一个故事正是这个故事改变了爱因斯坦的一生
“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑， 于是我就到附近的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢， 他看见我钻出烟囱时干干净净的， 就以为他也和我一样干净呢， 于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。”
爱因斯坦的父亲继续微笑着说： “结果，街上的人都笑痛了肚子， 还以为你杰克大叔是个疯子呢。”
第9页/共10页
感谢您的观看！
第10页/共10页
第7页/共10页
盲目地与别人相比较，以为自己比身边的人聪明就满足了， 或者觉得自己不如别人就沮丧了。 这多么愚蠢啊！
每一个人都有其不同的人生目标和生活方式， 自己才是这个世界上最可靠的人生向导。 尊重自己，发挥出自己的聪明才干， 创新，有时就会不，大哲理 你 我 共 品 读！
第2页/共10页
故事是这样的： “昨天，”爱因斯坦父亲说， “我和咱们的邻居杰克大叔清扫南边工厂的一个大烟囱。
那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。 你杰克大叔在前面，我在后面。 我们抓着扶手，一阶一阶地终于爬上去了。 下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。
第3页/共10页
后来，钻出烟囱，我发现一个奇怪的事情： 你杰克大叔的后背、脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑了， 而我身上竟连一点烟灰也没有。”
第5页/共10页
爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一 起大笑起来。
父亲笑完了，郑重地对他说， “其实，别人谁也不能做你的镜 子，只有自己才是自己的镜子。 拿别人做镜子，白痴或许会把自 己照成天才的。”
爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
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爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。 他时时用自己做镜子来审视和映照自己， 终于映照出生命中的熠熠光辉。
这样一直到16岁的那年秋天一天上午父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住并给他讲了一个故事正是这个故事改变了爱因斯坦的一生
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黄豆总量
一年长高5%
长高多少厘米？
小明长高5%，小东长高6%，谁长的高度更多？
小明原来的身高是144厘米，小东原来的身高是120厘米，
小明长高5%，小东长高6%，小明原来身高 是144厘米，小东原来身高是120厘米，谁长的 高度更多？
学习知识要善于 思考，思考，再思考。
---爱因斯坦
谢谢！
学习知识要善于 思考，思考，再思考。
---爱因斯坦
执教教师：南平实验小学 胡 雅 指导教师：南平实验小学 王周闽 陈登连
蛋白质含量 约占36%
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蛋白质含 量约占 36%
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执教教师：南平实验小学 胡 雅 指导教师：南平实验小学 王周闽 陈登连
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