商务礼仪说课ppt

商务礼仪说课ppt【篇一：商务礼仪课件讲义】商务礼仪讲义（2010—2011第二学期）教学目标本课程旨在向学生提供最新的、适用的现代商务礼仪的基本常识、规范、原则和技巧，通过讲解商务活动中的基本礼仪规范，帮助学生培养良好优雅的姿容仪态、风度修养，为学生今后形成良好的人际关系，为生活与工作创造良好的内部环境和外部环境奠定基础；指导学生在未来的商务活动中减少失误，赢得更多商机。

教学基本要求（一）在学生对现代礼仪的基本原理有较深入的认识基础上，通过课堂讲授、教师示范和学生操作等方法，让学生熟悉商务礼仪基本常识；（二）培养学生的礼仪意识，掌握现代社会商务交往中应掌握的各种礼仪规范，并能在各种场合较为得体地运用。

教学重点与难点1、教学重点：掌握商务礼仪的基本原则和主要规范。

2、教学难点：礼仪意识的培养；礼仪深厚的文化渊源与礼仪的现实表现之间的紧密关系；礼仪中一些比较复杂的规定及其掌握。

第一章商务礼仪概述第二章尊位的概念与位次的排序第三章商务活动中的见面礼仪第四章商务活动中的往来礼仪第五章商务活动中的仪容仪态礼仪第六章商务活动中的着装礼仪第七章商务活动中的言谈礼仪第八章商务活动中的餐饮礼仪第一章商务礼仪概述一、礼仪的含义与功能礼仪的狭义概念是在较大较隆重的场合，为表示礼貌和尊重而举行的礼宾仪式，是在国际交往中在礼宾规格和礼宾次序方面应遵循的礼貌礼节要求。

如奠基、剪彩、鸣放礼炮等。

礼仪的广义概念是人们在长期的社会实践中，对人类自身言谈行为的模式和思维方式达成的一套社会协议和共识，是人们必须共同遵守的一系列言行及仪式的标准。

站在不同的角度对礼仪概念的解释? 从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。

? 从道德的角度来看，礼仪可以被界定为人们为人处世的行为规范，或曰标准做法、行为准则。

? 从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中所适用的一种交往艺术，也可以说是一种交际方式或交际方法。

? 从民俗的角度看，礼仪既可以说是在人际交往中必须遵行的律己敬人的习惯形式，也可以说是在人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。

? 从传播的角度来看，礼仪可以说是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。

? 从审美的角度来看，礼仪可以说是一种形式美。

它是人的心灵美的必然外化。

礼仪的功能?礼仪是文明的标志?礼仪是道德的示范?礼仪是人们行为的准则和交往的枢纽二、商务礼仪的概念及特点? 内容之一是律己规范。

主要包括商务人员的言谈举止、仪容仪表、穿着打扮等方面的规范，亦称专业形象设计。

? 内容之二是敬人之道。

主要包括商务人员在面对交往对象时进行交际与应酬的基本技巧。

商务礼仪的特点? 坚持正确的理念（1）摆正位置：维护自尊；尊重为本（2）调整心态：接受他人；换位思考；和而不同? 掌握有效的方法（1）明确“有所不为”（2）尽力“有所为”三、商务礼仪的原则与惯例（一）律己敬人? 律己是商务礼仪的基础和出发点。

需要自我要求、自我约束、自我控制、自我对照、自我反省、自我检点。

? 敬人是商务礼仪的重点与核心。

要求人们在商务交往中，与交往对象既要互谦互让，互尊互敬，友好相待，和睦共处，更要将对交往对象的重视、恭敬、友善置于第一位。

与律己敬人相关的惯例? 不妨碍他人? 爱护环境? 节制吸烟? 尊重隐私? 尊老爱幼? 尊重妇女尊重隐私? 为了保护个人自由选择生活方式的权利。

个人信息正好在一定程度上标示着一个人的生活方式，对个人信息的保护意味着对个人自由选择生活方式的保护。

? 为了保护个人安全。

包括：一是个人财产安全；二是个人生活和工作的安全。

个人信息被认为是应该充分保护的对象。

慎问隐私? 慎问收入支出? 慎问年龄大小? 慎问恋爱婚姻? 慎问身体健康? 慎问家庭住址? 慎问个人经历? 慎问信仰政见? 慎问所忙何事尊老爱幼? 一直是人类社会各民族的共同道德要求，对这一道德标准的践踏必然招致人们的反感。

但在具体实践中，又要巧妙运用。

? 在商务活动实践中，尊老爱幼表现为一种理念，体现在各种活动的细节安排上。

尊重妇女? 来源有两种说法：一是妇女代表着母亲，尊重妇女就是对母性的尊重；二是对弱者的保护，认为女性代表着弱者，而男性、特别是中世纪的骑士更是以扶弱济贫、尊重妇女作为自己骑士风范的一种象征，由此而产生尊重妇女的习俗。

? 在具体实践中，在两种情况下不能照办，一是正式的商务活动中，二是部分阿拉伯国家里。

? 正式的商务活动中，一个重要的礼仪原则是对等原则。

即不管男士女士都必须服从于职位上的排序和对等要求。

职位高的人就具有相应的优先权（order of precedence）。

（二）互动沟通? 一是要求商务人员在其商务往来中必须主动进行换位思考、善解人意。

? 二是要求商务人员在其商务活动中要时时、处处努力做到“交往以对方为中心”。

? 不对他人指手划脚? 不当他人面指出对方的过失? 不笑话他人的过失? 不让对方尴尬；如有可能，化解他人的尴尬（三）平等宽容平等是现代礼仪的基础，是现代礼仪最根本的原则。

（1）不论双方的身份、背景、民族及所代表的企业有何种不同的差异，在交往过程中，双方都要有一个平等的态度。

（2）这种平等是相对的平等，是在对等基础上的平等宽容是为人处世的较高境界，也是具备较高修养的表现。

（1）理解他人，体谅他人，对他人不求全责备。

（2）虚心接受他人对自己的批评意见，即使错了，也要认真倾听。

（四）从俗随主? 不要自高自大，惟我独尊，以我划线，简单否定其他人、其他单位、其他国家不同于己的做法。

必要之时，必须坚持入乡随俗，与绝大多数人的习惯做法保持一致， ? 要遵守入乡随主、客随主便的原则，按照主方的礼仪习惯来完成商务活动。

（五）真诚适度热情有度：要求人们不仅仅待人要热情而友好，更为重要的是，要把握好热情友好的具体分寸。

过分热心往往意味着对别人能力的贬低。

距离有度：应视双方关系的不同，而与对方保持与双方关系相适应的适度的空间距离。

举止有度：不要随意采用某些意在显示热情的动作；不当众做出一些不雅的动作（修饰避人）。

（六）信守约定在商务活动中，任何人，不论身份高低、职位大小、财富多寡，都有自觉遵守、应用商务礼仪的义务，否则，就会受到公众的指责，其商务交往就难以成功。

第二章尊位的概念与位次的排序一、尊位的概念? 尊位也叫上位，实际上就是一场活动中最重要、最尊贵的位置。

这种位置既可以是座位，也可以是站位、行位。

这种位置在不同的场所、不同的文化和不同的历史阶段有着不同的确定标准。

? 尊位是各种礼仪活动中的一个基点，有了这个点就便于确定其他人的位置，包括整个活动的行进方向，离开了尊位的确定，礼仪活动就失去了方向。

尊位的特征形成众星捧月之势具有视野上的最佳位置具有行动上的最便利条件“以右为尊”的渊源? 一种认为，古代君主为防暗杀而不许近臣带刀，但君主本人腰间佩剑。

如果有人紧抓其剑柄，就可能被其他人行刺，由于剑柄向右，为了安全，将最信任的人安排在自己的右手边，这样就产生了以右为贵的习俗，谁被安排在主人的右边，就等于获得了主人信任。

? 另一种说法，源于基督教教义中基督耶稣的预言。

他在临死前，在罗马犹太总督和希律王面前，对审讯他的法官们说：“从现在开始，人之子（指耶稣本人）将会被安排坐在伟大的上帝右手边”。

这样就形成了以右为贵的习俗。

几点说明：? “以右为贵”是从主方尊位的视角而言的。

通常情况下，公认主方尊位又比客方尊位更重要一些，因此，有时主人将主方尊位让与客方主人以示更进一步的敬重和尊崇之意。

? 我国传统的做法是“以左为贵”，我国古人认为“左吉右凶”，“吉事尚左，凶事尚右”（《老子》）。

认为左代表阳，右代表阴。

二、位次及其排序1、位次也就是出场的顺序。

这种顺序是一种优先权的获得和体现的过程，即先出场的人比后出场的人具有各方面的优先权。

2、如果说尊位为活动的安排确定了基础，位次的排序则保证了活动的有序进行。

【篇二：商务礼仪课件讲义 (学生版本)】商务礼仪讲义【教学目标】本课程旨在向学生提供最新的、适用的现代商务礼仪的基本常识、规范、原则和技巧，通过讲解商务活动中的基本礼仪规范，帮助学生培养良好优雅的姿容仪态、风度修养，为学生今后形成良好的人际关系，为生活与工作创造良好的内部环境和外部环境奠定基础；指导学生在未来的商务活动中减少失误，赢得更多商机。

【教学基本要求】（一）在学生对现代礼仪的基本原理有较深入的认识基础上，通过课堂讲授、教师示范和学生操作等方法，让学生熟悉商务礼仪基本常识；（二）培养学生的礼仪意识，掌握现代社会商务交往中应掌握的各种礼仪规范，并能在各种场合较为得体地运用。

教学重点与难点1、教学重点：掌握商务礼仪的基本原则和主要规范。

2、教学难点：礼仪意识的培养；礼仪深厚的文化渊源与礼仪的现实表现之间的紧密关系；礼仪中一些比较复杂的规定及其掌握。

目录第一章商务礼仪概述 (1)第二章商务活动中的仪容仪态礼仪 (2)第三章商务活动中的着装礼仪 (5)第四章商务活动中的言谈礼仪 (7)第五章第六章第七章第八章尊位的概念与位次的排序 ...................................................... 9 商务活动中的见面礼仪 ........................................................ 10 商务活动中的往来礼仪 ........................................................ 12 商务活动中的餐饮礼仪 .. (14)第一章商务礼仪概述一、礼仪的含义与功能（一）礼仪的狭义概念是在较大较隆重的场合，为表示礼貌和尊重而举行的礼宾仪式，是在国际交往中在礼宾规格和礼宾次序方面应遵循的礼貌礼节要求。

如奠基、剪彩、鸣放礼炮等。

（二）礼仪的广义概念是人们在长期的社会实践中，对人类自身言谈行为的模式和思维方式达成的一套社会协议和共识，是人们必须共同遵守的一系列言行及仪式的标准。

（三）站在不同的角度对礼仪概念的解释（四）礼仪的功能? 礼仪是文明的标志? 礼仪是道德的示范? 礼仪是人们行为的准则和交往的枢纽二、商务礼仪的概念及特点三、商务礼仪的原则与惯例（一）律己敬人（二）互动沟通（三）平等宽容（四）从俗随主（五）真诚适度（六）信守约定第二章商务活动中的仪容仪态礼仪一、仪容礼仪（一）仪容的基础：日常礼仪? 仪容是指一个人的外在相貌，即头、脸等直接裸露在外的部位。

? 商务仪容礼仪就是在商务活动中为树立良好仪容形象而应该遵守的行为规范。

1、注意使用正确的洗浴用品。

根据自身皮肤、发质选择合适的用品。

2、注意正确的洁容手法。

3、注意及时修剪和保养。

包括指甲和身体各部分毛发的修剪。

4、在清洁和修剪的基础上，要对仪容进行保养。