洋葱根尖细胞之观察

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洋葱根尖观察实验报告(3篇)

洋葱根尖观察实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解洋葱根尖细胞的结构特点。

2. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程,掌握有丝分裂各时期的特征。

3. 学会制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片,提高实验操作技能。

二、实验原理洋葱根尖细胞具有旺盛的分裂能力,是进行有丝分裂观察的理想材料。

通过制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片,在显微镜下观察细胞分裂过程,可以掌握有丝分裂各时期的特征,了解细胞分裂的规律。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:洋葱根尖、载玻片、盖玻片、镊子、剪刀、显微镜、盐酸、酒精、蒸馏水、染色液(改良苯酚品红或醋酸洋红)。

2. 仪器:恒温水浴锅、显微镜、解剖镜、剪刀、镊子、载玻片、盖玻片。

四、实验步骤1. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片(1)取洋葱根尖2~3mm,放入盛有盐酸和酒精混合液的玻璃皿中,解离3~5分钟。

(2)用镊子取出洋葱根尖,放入盛有蒸馏水的培养皿中漂洗7~10分钟。

(3)用镊子取出洋葱根尖,放入盛有染色液的玻璃皿中染色5~10分钟。

(4)将洋葱根尖夹至载玻片上,滴一滴蒸馏水,用镊子轻轻捣碎根尖。

(5)盖上盖玻片,用拇指轻轻按压载玻片,使细胞均匀分布。

2. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂(1)将制作好的装片放在显微镜下,先在低倍镜下观察细胞结构,找到分生区细胞。

(2)在低倍镜下找到分生区细胞后,切换到高倍镜,仔细观察细胞分裂过程。

(3)记录有丝分裂各时期的特征,如间期、前期、中期、后期、末期。

五、实验结果与分析1. 观察到的洋葱根尖细胞具有明显的细胞核和细胞质,细胞核呈椭圆形,染色质丰富,细胞质呈均质状。

2. 有丝分裂过程如下:(1)间期:细胞核内的染色质开始凝缩,形成染色体,核仁逐渐消失。

(2)前期:染色体进一步凝缩,形成姐妹染色单体,核膜逐渐消失,出现纺锤丝。

(3)中期:染色体排列在细胞中央,纺锤丝牵引姐妹染色单体向细胞两极移动。

(4)后期:姐妹染色单体分离,成为独立的染色体,向细胞两极移动。

(5)末期:染色体到达细胞两极,核膜重新出现,细胞质分裂,形成两个子细胞。

实验:观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂

实验:观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂

实验:观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂
洋葱根尖培养:实验前3至4天,待根长到5厘米
装片制作:
1.取材:取根尖2至3毫米
2.解离:
(1)解离液:质量分数为15%的HCl和体积分数为95%的酒精混合液(1:1)
(2)目的:使组织中的细胞分离开
(3)时间:3至5分钟
(4)程度:根尖酥软
3.漂洗:
(1)漂洗液:清水
(2)目的:洗去解离液,便于染色
(3)时间:10分钟
4.染色:
(1)染液:质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液或醋酸洋红液
(2)目的:使染色体(质)着色
(3)时间:3至5分钟
5.制片:用镊子将根尖弄碎,盖上盖玻片,复加一块载玻片用拇指轻压,呈絮状
6.观察
7.绘图
梦想不会辜负每一个努力的人 1。

【七年级生物实验】实验探究05 观察根尖细胞分裂的切片(解析版)

【七年级生物实验】实验探究05  观察根尖细胞分裂的切片(解析版)

实验探究05 观察根尖细胞分裂的切片【目的要求】描述细胞分裂的基本过程。

【材料用具】洋葱根尖细胞分裂的玻片标本,显微镜。

【方法步骤】1.观察①将洋葱根尖细胞分裂的玻片标本正对载物台上的通光孔...中央。

②用显微镜观察。

转动粗准焦螺旋.....,使物镜接近玻片标本,并防止物镜接触玻片。

③逆时针方向转动粗准焦螺旋.....,直到看清物像,移动玻片标本,找到细胞分裂的区域。

再略微转动细准焦螺旋.....,直至看清细胞分裂过程中染色体的大致变化。

如果还看不清,可通过调节视野亮度或换用高倍..物镜观察,使观察到的物像更清楚些。

2.记录找到洋葱根尖细胞分裂过程中的各个典型细胞,观察染色体及细胞的特点。

然后选择其中1~2个细胞,画出其图像。

【典例01】小萌同学用光学显微镜观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程,下列叙述错误的是()A.该实验中,细胞分裂发生于洋葱根尖的分生组织01实验梳理02实验点拨03典例分析04对点训练05真题感悟(1)在洋葱根尖细胞的分裂过程中,一般会出现染色体...等结构;(2)染色体:由DNA...和蛋白质...两种物质组成。

DNA...是遗传物质,因此,染色体是遗传物质的载体。

(3)在细胞分裂开始后,分散在细胞中的染色体逐渐排列在细胞的中央..,然后染色体平均分成两等份,向细胞的两端..移动,细胞质...一般也平均分成两等份;这样,一个细胞分裂就形成两个新细胞。

(4)分裂后的新细胞和原细胞所含的遗传物质....是一样的。

B.分裂过程中变化最明显的是染色体C.洋葱根尖细胞中含有叶绿体、线粒体、液泡等结构D.分裂产生的子细胞染色体数目与亲代细胞的染色体数目完全相同【答案】C【详解】A.根尖的分生区细胞具有分裂能力,因此该实验中,细胞分裂可发生于洋葱根尖的分生组织,A 正确。

B.在细胞分裂过程中,细胞核中的染色体变化最明显,染色体先复制然后再平均分配到两个新细胞中,保证了遗传物质的稳定性,B正确。

观察洋葱根尖报告

观察洋葱根尖报告

观察洋葱根尖报告1. 引言洋葱是一种常见的蔬菜,其根部是植物的重要部分之一。

根部的尖端是植物生长的关键区域,通过观察洋葱根尖的结构和变化,我们可以了解植物根部生长的机理和过程。

本文档旨在通过对洋葱根尖进行观察和分析,揭示洋葱根尖的结构和特点。

2. 观察步骤2.1 材料准备为了观察洋葱根尖,我们需要准备以下材料:•新鲜洋葱•刀•显微镜•盖玻片•蒸馏水2.2 观察洋葱根尖的外观首先,用刀将洋葱的根部切割下来,并用蒸馏水冲洗干净。

然后,将洋葱根尖放在盖玻片上,用显微镜进行观察。

利用显微镜的调焦装置,逐渐调整放大倍数,观察洋葱根尖的外观特点。

可以观察到洋葱根尖在外观上呈现出细长、白色的形态。

2.3 观察洋葱根尖细胞结构接下来,我们将利用显微镜进一步观察洋葱根尖的细胞结构。

将洋葱根尖切成薄片,并将薄片放在盖玻片上。

在盖玻片上滴一滴蒸馏水,然后将显微镜放大倍数调至适合的倍数。

通过显微镜观察,可以发现洋葱根尖细胞的结构非常复杂。

洋葱根尖主要由伸长区和分裂区组成。

伸长区是根尖的前端,其中的细胞持续不断地进行伸长,驱动根部的生长。

分裂区位于伸长区的后方,其中的细胞在不断地进行有丝分裂,生成新的细胞。

洋葱根尖细胞的形态呈长方形,细胞边缘呈现出凹凸不平的形态。

3. 结果分析通过观察洋葱根尖的外观和细胞结构,我们可以得出以下结论:1.洋葱根尖呈细长白色的外观。

这是由于根尖处发生了大量的细胞分裂和伸长,新生的细胞在不断推动根部的生长。

2.洋葱根尖细胞结构复杂,分为伸长区和分裂区。

伸长区中的细胞持续不断地进行伸长,驱动根部的生长;分裂区中的细胞不断进行有丝分裂,生成新的细胞。

3.洋葱根尖细胞的形态呈长方形,细胞边缘呈现出凹凸不平的形态。

这些形态特征与细胞的生长活动有密切关系。

4. 结论通过本次对洋葱根尖的观察,我们可以了解洋葱根部生长的关键特点。

洋葱根尖呈细长白色的外观,其中的细胞不断进行伸长和分裂。

洋葱根尖的细胞结构呈现出复杂的长方形形态,这些形态特征与细胞的生长活动密切相关。

洋葱根尖细胞之观察

洋葱根尖细胞之观察

物種的傳宗接代-洋蔥根尖細胞之觀察一、背景介紹「有絲分裂」是真核細胞繁殖時最主要的方式。

稱為有絲分裂的原因是,因為在細胞分裂過程中會出現紡綞絲和染色體等一系列變化,然後才出現細胞的真正分裂為二。

有絲分裂是一連續的複雜動態過程,為敘述方便,根據形態學上的變化,按這些過程的先後順序分為分裂間期(即不分裂的階段)和分裂期(即正在進行分裂的階段)。

分裂期又分為:1. 前期:細胞核中的染色質開始凝聚,核仁消失。

2. 中期:紡錘絲將染色體排列在細胞核中央。

3. 後期:成對染色體分離,向細胞的兩端移動。

4. 末期:各染色分體抵達細胞的兩極,子細胞形成新的核膜。

洋蔥根尖是觀察細胞分裂的良好材料,細胞大且容易染色觀察。

本實驗便以洋蔥根尖為材料,經過酸化處裡、壓散細胞後,以特殊染料將染色質及染色體染上顏色後製成玻片標本,做為本次實驗觀察之材料。

二、實驗器材1. 光學顯微鏡2. 洋蔥根尖染色玻片標本三、實驗步驟1. 將玻片標本放置於顯微鏡鏡臺上。

2. 分別以100 倍、200 倍、400 倍,等三個放大倍率來觀察。

3. 詳細紀錄觀察結果,並依據觀察的結果回答以下之問題。

四、結果紀錄與問題1. 請分別畫出標本玻片於顯微鏡400 倍視野下,所觀察到分裂期前期、中期、後期、末期的細胞形態。

前期中期2. 依據實際操作顯微鏡觀察的結果,寫出 A 、B 、C 三張圖之顯微鏡使用的解 析倍率?3. 下圖二框內,A 細胞為處於正常狀態之細胞,請問B 細胞正在進行什麼樣 的活動?4. 請列出「本次實驗」你使用顯微鏡可觀察到的所有細胞、組織或生物的名稱?後期末期。

案例观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验

案例观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验

案例观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验1.教学目标(1)知识目标①观察并描述植物细胞有丝分裂的装片,识别有丝分裂的不同时期。

②探讨有丝分裂各时期细胞核内DNA、染色体、染色单体等的变化。

(2)能力目标①独立完成洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作。

②熟练使用显微镜观察植物细胞的有丝分裂,并绘出各时期的细胞图。

(3)情感态度与价值观目标培养学生务实、严谨的科学态度,养成细致、耐心的科学研究习惯。

2.背景描述这节实验课内容在高考说明中明确表示属于B级要求,即:初步具备验证生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。

考试说明中的要求也体现了这节生物实验课的重要性,因此如何上好这堂实验课,如何将实验课与理论知识很好的关联起来,如何在实验过程中体现出提高学生生物科学素养,这些都是一个生物教师在上这堂实验课前必须想清楚的。

由于有丝分裂的理论内容在考试说明中提出这样的要求:理解所列知识点及其与其他相关知识之间的联系与区别,能在一定的情境中运用它们并作出合理的判断或得出正确的结论。

而这些知识点都是非常抽象的内容,因为在平时生活中,学生是根本看不到,摸不着的,所以对于有丝分裂各时期细胞、染色体的形态变化这些知识如果不做实验,他们就只能硬记,而这样的教学效果肯定是很差的,同时对于我们老师,面对学生知识掌握不好,往往会抱怨学生怎么老记不住各个知识点呀,怎么老将各时期细胞特征一记错、记漏,怎么总弄不清楚染色体、DNA、染色单体等的变化情况呢?其实真的很难怪学生,教师是做了无数次的题目,而作为初次碰到新情况的学生,一开始的确是丈二和尚摸不着头脑的,因此教师要对学生耐心,对教学设计要费心,课堂教学则要让学生动心。

3.教学策略(1)将理论课与实验课紧密联系,对于这堂理论课,我一般是先花一节课时间把基础知识先介绍清楚,让学生大致有个轮廓,对各种名词有个大概的了解,对各时期细胞的特征也整体有个概念,之后紧接一堂实验课,把先前模糊的概念整理清晰。

洋葱根尖有丝分裂的观察实验报告

洋葱根尖有丝分裂的观察实验报告

生物研究性学习活动结题报告洋葱根尖固定装片
观察
马蛔虫受精卵固定装片
祝塘中学高一年级
年月日
研究课题:指导老师:
组别:组长:组员:
一、实验目的
二、实验原理
1.在高等植物体内,有丝分裂常见于等分生区细胞。

2.染色体容易被染料着色。

三、实验用具
洋葱。

显微镜、载玻片、盖玻片、玻璃皿、剪子、镊子、滴管。

质量分数为15%的盐酸、体积分数为95%的酒精、质量浓度为0.01g/ml的龙胆紫溶液、洋葱根尖固定装片。

四、实验步骤
1.洋葱根尖的培养。

2.装片的制作
①②③④
3.洋葱根尖细胞有丝分裂的观察
把制成的装片先放在下观察,找到细胞:细胞呈形,排列紧密。

再换成仔细观察。

4.马蛔虫受精卵的有丝分裂固定装片的观察
五、实验结果
六、绘图
绘出植物有丝分裂中期简图绘出动物有丝分裂中期简图。

洋葱根尖切片实验报告

洋葱根尖切片实验报告

实验名称:洋葱根尖切片实验实验目的:1. 观察洋葱根尖细胞的结构和有丝分裂过程。

2. 熟悉显微镜的使用方法和切片技术。

实验材料:1. 新鲜洋葱根尖2. 体积分数为95%的酒精3. 体积分数为15%的盐酸4. 染色剂(如醋酸洋红或改良苯酚品红)5. 显微镜6. 载玻片7. 盖玻片8. 刀片9. 移液器10. 实验台实验步骤:1. 取新鲜洋葱根尖,用刀片切取2-3mm长度的根尖,放入盛有体积分数为95%的酒精的玻璃皿中,浸泡5-10分钟。

2. 将浸泡好的洋葱根尖取出,放入盛有体积分数为15%的盐酸的玻璃皿中,解离5-10分钟。

3. 将解离好的洋葱根尖取出,放入盛有清水的玻璃皿中,漂洗3-5分钟。

4. 将漂洗好的洋葱根尖取出,用镊子夹取一小段根尖,放在载玻片上。

5. 用刀片将洋葱根尖切片,切片厚度约0.5-1mm。

6. 将切片放在载玻片上,用镊子轻轻压平。

7. 用移液器取适量染色剂,滴在载玻片上的切片上,染色5-10分钟。

8. 用清水冲洗切片,去除多余的染色剂。

9. 将载玻片放在显微镜下观察,记录洋葱根尖细胞的结构和有丝分裂过程。

实验结果:1. 洋葱根尖细胞呈长条形,排列紧密。

2. 细胞核明显,染色质呈紫色。

3. 细胞质呈透明或浅黄色。

4. 观察到有丝分裂过程,包括间期、前期、中期、后期和末期。

5. 在间期,染色体呈细丝状,分布均匀。

6. 在前期,染色体开始缩短变粗,核仁逐渐消失。

7. 在中期,染色体排列在细胞中央,形成赤道板。

8. 在后期,染色体分离,移向细胞两极。

9. 在末期,染色体到达细胞两极,细胞质分裂,形成两个子细胞。

实验讨论:1. 洋葱根尖细胞具有明显的有丝分裂过程,符合细胞分裂的基本规律。

2. 观察到有丝分裂各时期的特点,如染色体形态、数量、分布等。

3. 实验过程中,切片厚度、染色时间等因素会影响观察效果。

4. 洋葱根尖切片实验是一种简单、实用的细胞观察方法,可用于教学和科研。

实验结论:通过洋葱根尖切片实验,我们成功观察到了洋葱根尖细胞的结构和有丝分裂过程。

洋葱根尖生长实验报告

洋葱根尖生长实验报告

一、实验目的1. 了解洋葱根尖的生长规律和影响因素。

2. 观察洋葱根尖生长过程中的细胞分裂现象。

3. 掌握制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的实验方法。

二、实验材料1. 洋葱2. 刀片3. 生理盐水4. 酒精5. 碘液6. 显微镜7. 玻片8. 载玻片9. 吸水纸10. 恒温水浴锅三、实验步骤1. 取洋葱,用刀片切去根尖部分,置于生理盐水中浸泡5分钟。

2. 将洋葱根尖置于载玻片上,用刀片将其切成约0.5毫米的薄片。

3. 将切片置于玻片上,用吸水纸吸去多余水分。

4. 将玻片放入酒精中浸泡3分钟,然后用碘液染色2-3分钟。

5. 用吸水纸吸去多余碘液,盖上盖玻片。

6. 将玻片放入显微镜下观察洋葱根尖细胞有丝分裂现象。

四、实验结果1. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂现象,发现细胞分裂分为有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂末期四个阶段。

2. 细胞有丝分裂过程中,染色体逐渐缩短、变厚,并向细胞中央移动,最终形成两个染色体组。

3. 观察洋葱根尖生长情况,发现根尖细胞分裂速度较快,生长迅速。

五、实验分析1. 洋葱根尖细胞有丝分裂现象是植物细胞生长、发育的重要过程。

在洋葱根尖细胞有丝分裂过程中,染色体逐渐缩短、变厚,并向细胞中央移动,最终形成两个染色体组,保证了细胞遗传物质的稳定性。

2. 洋葱根尖生长速度快,说明洋葱根尖细胞分裂活跃,生长旺盛。

这与洋葱根尖细胞有丝分裂现象密切相关。

3. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的实验方法简单易行,适用于观察植物细胞有丝分裂现象。

六、实验结论1. 洋葱根尖细胞有丝分裂是植物细胞生长、发育的重要过程。

2. 洋葱根尖细胞分裂速度快,生长旺盛。

3. 制作洋葱根尖细胞有丝分裂装片的实验方法简单易行,适用于观察植物细胞有丝分裂现象。

七、实验建议1. 在实验过程中,注意观察洋葱根尖细胞有丝分裂现象,记录实验数据。

2. 实验操作过程中,要保证洋葱根尖细胞切片的厚度适中,以便于观察。

3. 在观察洋葱根尖细胞有丝分裂现象时,注意显微镜的焦距调整,以便于观察细胞结构。

不同预处理洋葱根尖细胞有丝分裂相的观察研究

不同预处理洋葱根尖细胞有丝分裂相的观察研究

养、 对洋葱根尖在染色时进行加热 、 不 同时 间取 材等预
处理程序 , 以达 到更好 的效果 。能够 为洋 葱 根尖 相关 实验教学和科研提供参考 。
1 材 料 与 方 法
时将剪下 的洋葱根 尖( 为 2~ 3 a r m) 放进装有 1 0 % 的盐 酸解离液 中的培养皿 中解离 2~ 3 m i n , 取 出, 再放 进另 装满清水 的培养 皿 中漂洗 , 取 4块干净 的载玻片 , 把
洋葱根尖有丝分裂相旺盛 , 有助 于实验教学 观察 。 由于洋葱根尖有 丝分裂 旺盛 时 , 在 显微镜 下 可 以看到
2 0 a r i n , 取 出分别放在一组 干净 的载玻 片上 , 压片 , 置于 显微镜下观察 , 然后 在荧光 显微镜 下观察 照相。
各个 时期的细胞 , 根据处在不同时期 细胞 的数 目, 可 比
酸洋红染色 3 0 m i n , 然后 用吸水 纸吸去 多余 的染液 , 盖
上盖玻片 , 用大拇 指轻 压盖玻 片 , 使 根尖 细胞 分散 , 置
时左 右取下洋葱 根尖 , 分成两 组。一组 放在 冰箱 中处
理2 4 h ; 另一组在 秋水仙 素 中处理 4 h 。根 据常 规步 骤
于光 学显微 镜下观察 , 先用低倍镜观察 , 寻找到细胞后
2 4 h 。在上午 1 0 : 3 0时左右 剪下 洋葱根 尖 2— 3 m m, 用
液在6 0 ℃水浴 锅 中加热 2 0 m i n , 在上午 1 0 : O 0时直 接 将 剪下的洋葱根 尖放 入盛有 醋酸 洋红 的小 试管 中 , 加 热煮沸 2~ 3 mi n , 稍放 置一会 , 待试管 冷却后 , 再将盛有
1 . 2 . 2 按 常规 对洋葱根 尖进行 预处 理 在下 午 3 : 3 0

观察洋葱根尖有丝分裂实验

观察洋葱根尖有丝分裂实验

真验十一:瞅察根尖分死构造细胞的有丝团结之阳早格格创做一、真验手段:1、创造洋葱根尖细胞有丝团结拆片.2、瞅察动物细胞有丝团结的历程,辨别有丝团结的分歧时期,比较细胞周期分歧时期的时间少短.3、画造动物细胞有丝团结简图.二、真验本理:1、下等动物的分死构造有丝团结较旺衰.2、有丝团结各个时期细胞内染色体的形态战止为变更分歧,可用下倍隐微镜根据各个时期内染色体的变更情况,辨别该细胞处于那个时期.3、细胞核内的染色体易被碱性染料(如龙胆紫)染成深色.三、步调安排思路1、洋葱根尖的培植正在上真验课之前的3-4天,与洋葱一个,搁正在广心瓶上.瓶内拆谦浑火,让洋葱的底部交触到瓶内的火里.把那个拆置搁正在温温的场合培植.待根少约5cm,与死少结实的根尖造成临时拆片瞅察.2、拆片的创造创造过程为:解离—漂洗—染色—造片解离上午10时至下午2时,剪去洋葱根尖2-3mm,坐时搁进衰进有盐酸战酒粗混同液(1:1)的玻璃皿中,正在温室下解离. 3-5min 用药液使构造中的细胞相互分散启去漂洗待根尖酥硬后,用镊子与出,搁进衰进浑火的玻璃皿中漂洗. 约10min 洗去药液,预防解离过分染色把根尖搁进衰有品量浓度为0.01g/ml或者0.02g/ml的龙胆紫溶液(或者醋酸洋白液)的玻璃皿中染色. 3-5min 染料能使染色体着色.造片用镊子将那段根尖与出去,搁正在载玻片上,加一滴浑火,并用镊子尖把根尖能碎,盖上盖玻片,正在盖玻片上再加一片载玻片.而后,用拇指沉沉的按压载玻片. 使细胞分别启去,有好处瞅察3、瞅察a矮倍镜瞅察:找到分死区细胞,其特性是细胞呈正圆形,排列稀切,有的细胞正正在团结b下倍镜瞅察:正在矮倍镜瞅察的前提上换下倍镜,曲到瞅浑细胞的物象为止c小心瞅察:先到中期,再找其余各期,注意染色体的特性d移动瞅察:缓缓移动拆片,完备天瞅察各个时期(如果自造拆片效验不太理念,不妨瞅察洋葱根尖牢固拆片)4、画图5、记录四、分解1、与材分解(1)与材及东西:a,与材:洋葱(可用葱.蒜代替),品量分数为15%的盐酸,体积分数为95%的酒粗,品量浓度为0.01g/ml或者0.02g/ml的龙胆紫溶液(将龙胆紫溶解正在品量分数2%的醋酸溶液中配造而成)或者醋酸洋白液,洋葱根尖细胞有丝团结牢固拆片.b、真验东西:隐微镜,载玻片,盖玻片,玻璃皿,剪子,镊子,滴管.c、与材分解:与材应为洋葱根尖分死区细胞根尖2-3mm,而且洋葱的根必须有活性.(2)药品用法用量分解:解离液应为品量分数为15%的盐酸战体积分数为95%的酒粗依照1:1比率混同,而且解离时间要统造正在3min-5min(3)历程分解:真验核心真量必须庄重依照解离——漂洗——染色——造片四步举止(4)真验论断分解:前期:①出现染色体②核膜核仁消得③纺锤丝出现中期:①着丝粒位于赤讲里②纺锤体明隐后期:染色体团结成二组子染色体背差异二极疏通终期:①纺锤体出现②核膜核仁出现(5)、教死自尔问题记录领会(证明波折本果分解及深思)五、真验训练题(根据考查局里完毕以下各题)(1)、与材应与洋葱根尖哪一部位()甲、根尖1-3mm 乙、根尖5-7mm 丙、根尖1-3cm (2)、解离液的手段是()(3)、造片时应注意的是()(4)、是用隐微镜瞅察是先用下倍镜仍旧先用矮倍镜?(5)、染色时间有不节造?。

生物实验观察细胞分裂过程

生物实验观察细胞分裂过程

生物实验观察细胞分裂过程实验目的:通过观察显微镜下细胞分裂的过程,加深对细胞分裂的理解。

实验材料:1. 显微镜2. 细胞样本(如洋葱根尖组织)3. 盖玻片4. 盖玻片夹5. 吸水纸6. 常温蒸馏水7. 细胞计数器实验步骤:1. 准备洋葱根尖组织样本:选取新鲜的洋葱,切下根尖部分,并将其置于准备好的常温蒸馏水中浸泡片刻。

2. 取一片吸水纸,将洋葱根尖组织放在吸水纸上,轻轻擦去多余的水分。

3. 取一张盖玻片,将洋葱根尖组织放在盖玻片上。

4. 用盖玻片夹夹住盖玻片的边缘,保持洋葱根尖组织的位置稳定。

5. 将盖玻片夹住的洋葱根尖组织置于显微镜的载物台上,调整放大倍数至适当的大小。

6. 仔细观察显微镜下洋葱根尖组织的细胞分裂过程,同时使用细胞计数器记录细胞分裂的数量。

7. 观察过程中可以调整焦距和光源亮度,以获得更清晰的图像。

8. 结束观察后,将盖玻片夹放下,用纸巾擦拭载物台和显微镜镜片。

实验结果:通过观察细胞分裂过程,可以看到以下现象:1. 细胞核在分裂前会逐渐变大,并且内部结构开始变得清晰可见。

2. 细胞核最终分裂成两个较小的细胞核,形成两个新的细胞。

3. 细胞质也随着细胞核的分裂逐渐分裂,形成两个独立的细胞。

实验分析:细胞分裂是细胞增殖和生殖的基础过程。

在洋葱根尖组织中,细胞分裂是一个不断进行的过程,可以通过显微镜观察到明显的细胞核分裂和细胞质分裂现象。

观察细胞分裂过程有助于了解细胞生命周期以及细胞增殖和修复的机制。

实验拓展:1. 可以使用其他细胞样本(如植物叶片、动物组织等),观察细胞分裂的差异。

2. 进一步观察和记录细胞分裂的各个阶段,比如有丝分裂和减数分裂等。

3. 对比正常细胞和癌细胞的分裂过程,了解癌细胞的异常增殖特点。

以上为生物实验观察细胞分裂过程的教案,通过实验的操作步骤和结果分析,可以帮助学生更好地理解细胞分裂的过程,提高对生物学知识的掌握和实践能力。

洋葱根尖组织实验报告(3篇)

洋葱根尖组织实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 观察洋葱根尖组织结构,了解其细胞组成和分布。

2. 掌握制作洋葱根尖组织切片的方法。

3. 学习使用显微镜观察洋葱根尖组织细胞的结构。

二、实验原理洋葱根尖组织是植物分生组织的一种,主要由分生区、伸长区和根毛区组成。

分生区细胞密集排列,细胞核大,具有强烈的分裂能力;伸长区细胞排列稀疏,细胞核较小,细胞质丰富,是根部向前推进的主要区域;根毛区细胞排列紧密,细胞质少,细胞壁薄,具有吸收水分和无机盐的作用。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:洋葱、载玻片、盖玻片、显微镜、解剖针、解剖剪、镊子、吸水纸、解离液(盐酸和酒精混合液)、染色液(醋酸洋红)、清水。

2. 仪器:显微镜、显微镜载物台、显微镜镜筒、显微镜目镜、显微镜物镜、显微镜调焦旋钮、显微镜光源。

四、实验步骤1. 洋葱根尖的制备:取洋葱,用解剖剪剪取根尖2-3mm,放入盛有清水的培养皿中,用解剖针轻轻拨动,使根尖悬浮于水中。

2. 解离:将洋葱根尖取出,放入盛有解离液(盐酸和酒精混合液)的玻璃皿中,室温下解离3-5分钟。

3. 漂洗:将解离后的洋葱根尖取出,放入盛有清水的玻璃皿中,漂洗10分钟,去除解离液。

4. 染色:将漂洗后的洋葱根尖取出,放入盛有染色液(醋酸洋红)的玻璃皿中,染色3-5分钟。

5. 制片:将染色后的洋葱根尖取出,用镊子将根尖弄碎,滴一滴清水于载玻片上,将洋葱根尖置于载玻片上,盖上盖玻片。

6. 观察显微镜:将制片置于显微镜载物台上,用低倍镜找到分生区,转换高倍镜观察细胞结构。

五、实验结果与分析1. 观察到洋葱根尖组织由根冠、分生区、伸长区和根毛区组成。

2. 分生区细胞密集排列,细胞核大,染色质浓,具有强烈的分裂能力。

3. 伸长区细胞排列稀疏,细胞核较小,细胞质丰富,是根部向前推进的主要区域。

4. 根毛区细胞排列紧密,细胞质少,细胞壁薄,具有吸收水分和无机盐的作用。

六、实验讨论1. 本实验成功观察到洋葱根尖组织的细胞结构,为进一步研究植物细胞分裂和生长提供了基础。

观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验教学设计

观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验教学设计

观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验教学设计观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验教学设计一、实验目的通过观察洋葱根尖细胞有丝分裂的过程,了解有丝分裂的特点和步骤。

二、实验器材与试剂1. 洋葱2. 盐水或生理盐水3. 10% 醋酸溶液4. 甲醇5. 0.1% 吡啶蓝溶液三、实验步骤1. 准备洋葱根尖:取一个新鲜的洋葱,切下顶部约0.5cm长的部分,将其放入盐水或生理盐水中浸泡10分钟,以软化细胞壁。

2. 制作洋葱根尖切片:用镊子将浸泡后的洋葱根尖取出,用刀片沿着根尖顶部切下一个小块约1cm长。

将该小块横向放在玻璃片上,用刀片轻轻削去一层表皮,然后用镊子将其取下。

再次用刀片削去一层表皮,并取下。

重复这个步骤,直到根尖变得透明。

3. 预处理洋葱根尖切片:将处理后的洋葱根尖切片放入10%醋酸溶液中浸泡5-10分钟,以杀死细胞并使染色体显现。

4. 固定洋葱根尖切片:将处理后的洋葱根尖切片取出,用甲醇进行固定。

将切片放入甲醇中浸泡5分钟。

5. 染色洋葱根尖切片:将固定后的洋葱根尖切片取出,用0.1% 吡啶蓝溶液染色。

将切片放入染料中浸泡2-3分钟。

6. 洗净与观察:用流动自来水冲洗染色好的洋葱根尖切片,直至溢出的颜料不再显现。

然后用草纸轻轻吸干水分。

最后将切片放在玻璃片上,加一滴甘油或透明胶水,并盖上盖玻璃。

使用显微镜观察有丝分裂过程。

四、实验结果与讨论1. 观察结果:在显微镜下观察洋葱根尖切片,可以看到细胞核的形态和位置变化。

有丝分裂的各个阶段可以清晰地观察到。

2. 讨论:通过观察洋葱根尖细胞有丝分裂的过程,可以了解到有丝分裂是一个连续的过程,包括纺锤体形成、染色体分离、两极染色体运动等步骤。

同时还可以观察到细胞核在不同阶段的形态和位置变化。

五、实验注意事项1. 实验操作时要注意安全,避免刀片或镊子伤及手指。

2. 洋葱根尖切片制作时要轻柔操作,避免损伤细胞。

3. 在固定和染色过程中要控制好时间,避免过度固定或染色导致细胞结构破坏。

观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验教学设计

观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验教学设计

观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验教学设计观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验教学设计1. 引言有丝分裂是生物学中非常重要的一个过程,它对于细胞的增殖和生长具有至关重要的作用。

洋葱根尖细胞有丝分裂实验是教学中常用的实验之一,通过观察洋葱根尖细胞中的有丝分裂过程,有助于学生们深入理解细胞的分裂过程以及染色体的行为。

2. 实验目的通过观察洋葱根尖细胞有丝分裂的过程,使学生们能够掌握有丝分裂的基本原理,理解染色体在有丝分裂过程中的行为,并培养学生的观察能力和实验操作技巧。

3. 实验器材- 洋葱- 无菌针- 蒸馏水- 生理盐水- 盖片- 显微镜- 显微摄像系统(可选)4. 实验步骤4.1 准备洋葱尖选择新鲜的洋葱,将其根部切割掉约0.5厘米,然后用生理盐水清洗洋葱尖,去除表面的杂质。

4.2 制作洋葱尖组织切片将洋葱尖切割成约0.5厘米长的小段,用无菌针轻轻剥去外部的鳞茎,然后用刮刀将尖端切割成薄片。

将切片放入蒸馏水中浸泡2-3分钟,使细胞得以脱离鳞茎并散开。

4.3 准备玻片将一块盖玻片取出,用火炬在玻片的一个边缘烧热,然后迅速放置在室温的盖玻片架上,使其胶凝,形成一个小水池。

4.4 将洋葱尖组织放置在玻片上用无菌针将切片中的洋葱尖组织取出,放置在玻片的小水池中。

4.5 加入一滴蒸馏水使用滴管加入一滴蒸馏水至洋葱尖组织上,以保持组织的湿润。

4.6 加盖玻片并压平将盖片缓慢地贴在洋葱尖组织上,然后用手轻轻地按压,使细胞均匀分布。

4.7 开始观察将制作好的洋葱尖组织切片放置在显微镜物镜下,调整焦距并选择适当的放大倍数,开始观察。

5. 观察内容5.1 细胞核观察细胞核的形态和结构,注意其是否正常染色和分裂。

5.2 染色体观察染色体在不同阶段的有丝分裂过程中的行为,如染色体的形态变化、数量变化和运动轨迹。

5.3 分裂小体观察分裂小体在细胞分裂过程中的分布和结构变化。

5.4 纺锤体观察纺锤体的形态和位置,理解纺锤体对染色体分离的作用。

探究洋葱根尖各部分细胞的形态.doc

探究洋葱根尖各部分细胞的形态.doc

探究洋葱根尖各部分细胞的形态教学设计方案重点:根尖的各部分结构和主要功能。

难点:根尖的发展变化规律手段:学生观察、分析与讲解相结合目的要求:1、学会制作洋葱根尖的临时装片。

2、认识根尖各部分的细胞形态特点。

3、练习使用显微镜。

材料用具:洋葱、显微镜、盖玻片、载玻片、玻璃皿、剪刀、镊子、滴管、吸水纸、稀碘液、清水方法步骤:(1)洋葱根尖的培养:取洋葱一个,放在广口瓶上。

瓶内装满清水,让洋葱底部接触到瓶内的水面。

把这个装置放在温暖的地方,注意经常换水,待根长到1厘米至5厘米长时,剪下生长健壮的根制作装片进行观察。

(2)装片的制作:①解离:切取2-3毫米的根尖一段(不带根毛),带有根毛的根尖一段(1-2毫米),立即放入盛有质量分数为10%的盐酸的玻璃皿中,在室温下解离10-15分钟,经过解离的根尖中,细胞容易相互分散开来。

②漂洗:待根尖酥软后用镊子把两段根尖取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10分钟。

③制片:取两个载玻片,在两个载玻片上各滴一滴清水,用镊子把两段洋葱根尖分别放在两个载玻片上,各盖上一块盖玻片,用手指轻轻压盖玻片,使根尖中的细胞分散开。

将一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片另一侧吸引。

(3)观察:两块临时装片制作好以后,分别放在显微镜下观察,根据根尖各部分细胞的形态特点,在不带根毛的装片中观察根冠,分生区和伸长区细胞的特点,在带有根毛的装片中观察成熟区细胞的特点。

(4)绘图:在显微镜下,选取有代表性的根尖各部分细胞,绘制细胞图(根冠、分生区、伸长区、成熟区各绘出细胞2-3个)。

板书设计:第二节根的结构一、根尖的结构:二、成熟区及其上部的结构:1、根毛消失2、内部有导管。

细胞生物学洋葱根尖细胞实验报告

细胞生物学洋葱根尖细胞实验报告

细胞生物学洋葱根尖细胞实验报告
目的:说明植物体是由细胞组成的。

材料:显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖被片、吸水纸、纱布。

方法:(1)用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。

(2)用液管在载玻片上滴一滴清水。

(3)用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。

(4)将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中,用针将其展开。

(5)用镊子夹住盖玻片,先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平,制成临时切片。

(6)将临时切片放到显微镜上,调整显微镜与临时切片位置,调好后组织学生顺序观察。

注意:(1)要尽力选薄一些的洋葱表皮,制成临时切片。

(2)为了看得清楚,可用红墨水染色。

方法是将一滴红墨水滴到盖玻片的边上。

用吸水纸在另一侧吸水。

红墨水就被吸了过去,表皮就被染色了。

(3)由于洋葱表皮临时切片,要在课前制成,故要经常补充水分,保持盖玻片下面有足够的水分。

洋葱根尖细胞有丝分裂实验观察

洋葱根尖细胞有丝分裂实验观察

5、染色及压片
(1)取一个干净的载玻片,用刀片截取根尖生长点部分置于载玻片上, 加1--2滴醋酸洋红染液,用解剖针或镊子轻轻捣碎组织,然后盖上盖玻 片,左手按住盖玻片一角,防止滑动,右手用解剖针尖端垂直敲击盖玻 片下的材料,使材料分散,直至均匀分布在载玻片上。 (2)将载玻片翻过来,使盖玻片朝下,放到铺在水平桌面的一张吸水纸 上,用大拇指对准盖片用力一压,切勿使盖玻片移动,从而使染色体压 散,并处于同一平面。若盖玻片下有气泡,可在盖玻片边缘加一点染料。
(4)末期
特点: 1 “两出现”(核膜出 现,核仁出现) 2 “两消失”(染色体 消失,纺锤体消失) 3 细胞中央出现细胞 板,形成细胞壁后,细胞 分裂成两个子细胞 4 染色体数目不变
【实验材料、仪器和试剂】
1、实验材料: 洋葱根尖(已培养好) 2、仪器设备: 显微镜、镊子、解剖针、载玻片、盖玻片、吸水纸、培 养 皿、酒精灯、纱布、刀片 3、试剂: 秋水仙素、醋酸洋红染液、卡诺氏固定液(冰乙酸:无水酒 精=1:3)现配现用、95%乙醇、1mol/L盐酸
核膜 核仁 染色质 着丝点 细胞核
植 物 细 胞
纺锤丝 染色体
纺锤体 子染色体
姐妹染色单体 着丝点 赤道板
(与纺锤体中轴相垂直的平面)
(1)分裂间期
分裂间期的特点: (1) 分裂间期时间长; (2) 分裂间期主要完成组成染色体的DNA分子的复制和有关蛋白质的合成; (3)DNA数目加倍,染色体数目不变;
【实验方法和步骤】
1、预处理(已准备好) 将剪下的根尖浸入准备好的秋水仙素溶液中温室处理2--4h。这对抑制纺锤体 活动效果明显,易获得较多的中期分裂相。且能使染色体收缩较直,利于染色体 的观察。 2、固定(已准备好) 材料经预处理后,用流水冲洗,然后投入卡诺液中固定20~24小时,用95%的 乙醇洗两次,转入70%乙醇中保存备用。 3、解离 取已固定过的材料放入1mol/LHCl解离液中,置于60℃水浴锅中解离到根尖透 明为止(6--15min)。或在浓盐酸:酒精=1:1的解离液中解离3---10min。酸解是本 实验成败的一个关键。 4、水洗 将解离后的材料转入装有蒸馏水或清水的烧杯内,用流水冲洗10min,将盐酸 洗净,以利于染色。

洋葱根尖分离实验报告

洋葱根尖分离实验报告

一、实验目的1. 观察洋葱根尖细胞的结构和有丝分裂过程。

2. 学习和掌握植物细胞有丝分裂的观察方法。

3. 了解洋葱根尖分离实验的原理和步骤。

二、实验原理洋葱根尖细胞具有明显的有丝分裂现象,通过观察洋葱根尖细胞的有丝分裂过程,可以了解细胞分裂的各个阶段,以及细胞周期的变化。

洋葱根尖分离实验是通过解离、漂洗、染色和制片等步骤,将洋葱根尖细胞进行分离,便于显微镜观察。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:洋葱、盐酸、酒精、碘液、载玻片、盖玻片、显微镜、剪刀、镊子、滴管等。

2. 仪器:显微镜、解剖镜、酒精灯、烧杯、培养皿等。

四、实验步骤1. 解离:将洋葱根尖剪成约2~3mm长,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精混合液的玻璃皿中,室温下解离3~5分钟。

2. 漂洗:将解离后的洋葱根尖用蒸馏水冲洗,去除残留的盐酸和酒精。

3. 染色:将洋葱根尖放入装有0.01g/mL碘液的烧杯中,染色3~5分钟。

4. 制片:将染色后的洋葱根尖用镊子取出,放置在载玻片上,滴加一滴蒸馏水,盖上盖玻片,用拇指轻轻按压载玻片,使洋葱根尖细胞充分展开。

5. 观察:将制片放在显微镜下观察,记录洋葱根尖细胞有丝分裂的各个阶段。

五、实验结果与分析1. 观察洋葱根尖细胞结构:洋葱根尖细胞呈长梭形,细胞核较大,细胞质较少,细胞壁较厚。

2. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程:洋葱根尖细胞有丝分裂过程包括分裂间期、前期、中期、后期和末期。

(1)分裂间期:细胞核增大,染色体缩短变粗,核仁消失,细胞质开始分裂。

(2)前期:染色体缩短变粗,核仁重新出现,染色体开始排列在细胞中央。

(3)中期:染色体排列在细胞中央,形成赤道板,细胞质分裂成两个子细胞。

(4)后期:染色体分离,分别移向细胞的两极,细胞质分裂成两个子细胞。

(5)末期:两个子细胞形成,染色体逐渐解螺旋,细胞质逐渐恢复原状。

3. 实验分析:通过观察洋葱根尖细胞有丝分裂过程,了解细胞分裂的各个阶段和细胞周期的变化,为后续实验和研究提供基础。

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物種的傳宗接代-
洋蔥根尖細胞之觀察
一、背景介紹
「有絲分裂」是真核細胞繁殖時最主要的方式。

稱為有絲分裂的原因是,因為在細胞分裂過程中會出現紡綞絲和染色體等一系列變化,然後才出現細胞的真正分裂為二。

有絲分裂是一連續的複雜動態過程,為敘述方便,根據形態學上的變化,按這些過程的先後順序分為分裂間期(即不分裂的階段)和分裂期(即正在進行分裂的階段)。

分裂期又分為:
1. 前期:細胞核中的染色質開始凝聚,核仁消失。

2. 中期:紡錘絲將染色體排列在細胞核中央。

3. 後期:成對染色體分離,向細胞的兩端移動。

4. 末期:各染色分體抵達細胞的兩極,子細胞形成新的核膜。

洋蔥根尖是觀察細胞分裂的良好材料,細胞大且容易染色觀察。

本實驗便以洋蔥根尖為材料,經過酸化處裡、壓散細胞後,以特殊染料將染色質及染色體染上顏色後製成玻片標本,做為本次實驗觀察之材料。

二、實驗器材
1. 光學顯微鏡
2. 洋蔥根尖染色玻片標本
三、實驗步驟
1. 將玻片標本放置於顯微鏡鏡臺上。

2. 分別以100 倍、200 倍、400 倍,等三個放大倍率來觀察。

3. 詳細紀錄觀察結果,並依據觀察的結果回答以下之問題。

四、結果紀錄與問題
1. 請分別畫出標本玻片於顯微鏡400 倍視野下,所觀察到分裂期前期、中期、
後期、末期的細胞形態。

前期中期
2. 依據實際操作顯微鏡觀察的結果,寫出 A 、B 、C 三張圖之顯微鏡使用的解 析倍率?
3. 下圖二框內,A 細胞為處於正常狀態之細胞,請問B 細胞正在進行什麼樣 的活動?
4. 請列出「本次實驗」你使用顯微鏡可觀察到的所有細胞、組織或生物的名稱?
後期末期。

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