动物身上的斑点共28页文档
一年级上册美术课件-《动物身上的斑点》 浙美版
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2.别让过去的悲催，或者未来的忧是祈求风平浪静，而是要造一艘大船，破浪前行。
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4.生活中最大的幸福是坚信有人爱着我们。
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5.给时间一点时间，一切都会过去。
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6.痛苦对每个人而言，只是一个过客，一种磨练，一番考验。
动物身上的斑点
猜猜这是什么动物的斑点
欣赏动物身上的斑点
奶牛
长颈鹿
老虎
斑马
白虎
孔雀
热带鱼
青蛙
瓢虫
毛毛虫
蝴蝶
学生作品欣赏
作业：
选择合适的绘画工具， 画一个你喜欢的动物。
要求：造型准确，能体现动物的外貌特征。
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1.这个世界不符合所有人的梦想，只是有人学会了遗忘，有人却一直坚持。
浙美版级美术上册课件动物身上的斑点课件(一)
浙美版级美术上册课件动物身上的斑点课件(一)近年来，中国的美术教育逐渐受到重视和关注。
浙江美术教育出版社发布的《浙美版级美术上册课件动物身上的斑点课件》是一份优质的美术教育资源，它针对幼儿和小学生的特点，以生动有趣的方式，让孩子们探索和发现动物身上的斑点之美。
下面，我将从三个方面，对这份课件进行全面的评析。
一、课件设计合理这份课件以生动有趣的方式，展示了动物身上有关斑点的知识。
从动物斑点的分类、特点、形态到生物学的原理，每一个环节都从简单到复杂地展示，有利于孩子们逐渐理解和掌握它们之间的关系。
此外，课件还通过丰富多彩的图片、图表等形式，直观地呈现动物身上的斑点，让幼儿和小学生们更容易理解斑点的形态、分布和特点。
二、内容丰富多样这份课件所包含的内容相当全面，涵盖了早期艺术、生物学等多个学科领域。
其中的一些内容，比如“小鸟斑点的图案”，“老虎身上的黑色花纹”，“云豹斑点的种类”等，让孩子们看到了动物身上的斑点之美，也拓展了他们的视野和想象力。
除此之外，课件还包含了多个功能区，涉及动画展示、互动游戏、学习记录和优秀作品展示等，增强了学生学习的趣味性和互动性，培养了他们的自主学习意识。
三、教学效果显著获得得了浙江美术教育出版社和一线教育工作者的认可和好评。
在实际应用中，许多学校和老师将这份课件作为教案和教具，有效地提升了美术教学的可操作性和趣味性，促进了孩子的艺术素养、审美能力和综合素质的提升。
总之，《浙美版级美术上册课件动物身上的斑点课件》作为一份优质教育资源，不仅为孩子们提供了探索动物身上斑点之美的机会，而且还在一定程度上促进了美术教育的创新和发展。
相信在今后的实践中，《浙美版级美术上册课件动物身上的斑点课件》将发挥更加重要和有效的作用。
动物身上的斑点
波她 点的
经
女标 典王志 。，所源自形 象以很
多
人
教学目标 1、通过欣赏图片，观察动物身上的
斑点，了解各种斑点的特征 2、根据斑点的大小、多少、形状、
色彩等特征及组合排列美感，用 自己喜欢的点的方式来表现变色 龙身上的动物斑点 3、在欣赏图片的过程中感受点的美 感，在创作的过程中体验造型趣 味。
–
Ban
diaˇ n
gˇou
斑点狗
d‵ong w‵u shˉen sh‵ang de bˉan dˇian
斑 点
观察：点的大小、多少、形状、颜色
吴冠中 《母子豹》
跟吴冠中先生画的豹一起住的变色龙 是这样子的！
网络画家 O.Y
画一画
• 在你的变色龙上，给它画上你 想一起入住的动物的的斑点。
•注意对斑点的形 状、大小、多少、 颜色进行排列。
怪婆婆—— 草间弥生
•
又斑
叫点
她是
浙美版美术一上第17课《动物身上的斑点》ppt课件1
学生作品：
学生作品：
学生作品：
学生作品：
吴冠中
《母子豹》
画一画 • 画一种你喜欢的动物，给它画 上漂亮的斑点。
•注意对斑点的形 态、大小、颜色进 行排列。
斑点在生活中的运用
斑点在生活中的运用
斑点在生活中的运用
斑点在生活中的运用
斑点在生活中的运用
斑点在生活中的运用
谢谢！
第17课 动物身上的斑点
这是什么点？
你还能想到其他 不同的点吗？
其他不同的点
说一说哪些动物身上有斑点？
说一说动物身 上的斑点有什 么不同？
观察：点的大小、形状、颜色
点的大小
点的形状
点的颜色
比一比：
• 两幅图有什么不同？ • 哪幅画中的点更有变 化？
图1
图2
整齐的美感 变化的美感
《动物身上的斑点》 课件
《动物身上的斑点》课件
汇报人：
目录
CONTENTS
01 添加目录标题 03 课件目录
05 斑点的形成原因
07 总结与展望
02 课件封面 04 动物身上的斑点概
述
06 斑点在动物中的作 用
添加章节标题
课件封面
课件名称：《动物身
添加标题
添加标题
目标
防御：有些动 物的斑点可以 起到防御作用， 如刺猬的尖刺 和豪猪的硬刺
适应：斑点可 以帮助动物适 应环境，如沙 漠中的骆驼和 草原上的斑马
社交作用
斑点可以作为动物间的视 觉信号
斑点可以用于伪装和保护
斑点可以作为动物间的求 偶信号
斑点可以用于群体间的识 别和区分
繁殖作用
吸引异性：斑点可 以作为动物的一种 特征，吸引异性进 行繁殖
遗传和多样性：动物身上的斑点也与遗传有关，不同的物种和亚种可能有不同的斑点模式。此外， 斑点的多样性也有助于物种的遗传多样性和进化。
斑点的形成原因
动物身上的斑点与遗传基因有关
遗传因素
遗传因素是斑点形成的重要原因之 一
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
遗传基因的不同会导致斑点的形状、 大小和颜色等特征的差异
生理因素
遗传因素：斑点动物的遗传基因决定了斑点的形成和分布
色素细胞：斑点动物的皮肤中含有色素细胞，不同色素细胞的数量和分布形成了斑点的颜色和形 状
皮肤结构：斑点动物的皮肤结构对斑点的形成也有一定影响，如皮肤表面的纹理和凹凸不平的结 构可以影响斑点的分布和大小
生理功能：斑点在动物身上具有一定的生理功能，如保护色、威慑敌人等
斑点的分布：斑 点在动物身上分 布广泛，不同种 类的动物身上斑 点的形状、大小、 颜色和分布位置
(精选)一年级美术上册第17课动物身上的斑点PPT课件1浙美版
这是什么点？
你还能想到其他 不同的点吗？
其他不同的点
说一说哪些动物身上有斑点？
说一说动物身 上的斑点有什 么不同？
观察：点的大小、形状、颜色
点的大小
点的形状
点的颜色
比一比：
• 两幅图有什么不同？ • 哪幅画中的点更有变
化？
图1
图2
整齐的美感
变化的美感
学生作品：
学生作品：
学生作品：
学生作品：
吴冠中 《母子豹》
画一画
• 画一种你喜欢的动物，给它画 上漂亮的斑点。
•注意对斑点的形 态、大小、颜色进 行排列。
斑点在生活中的运用
斑点在生活中的运用
斑点在生活中的运用
斑点在生活中的运用
斑点在生活中的运用
斑点在生活中的运用
谢谢！
32.不要把感情浪费在没有希望的人身上，看重外在的人永远都是弱智，只有在伤痕累累时才明白，真正爱她(他)的人原来一直在她(他)身边关注她(他)，而她(他)却一直以为幸福很遥远。 42.人生不过三万天，成功失败均坦然，是非恩怨莫在意，健康快乐最值钱。 92.天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生 31.人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤劳的意志。——部尔卫 74.人生要敢于接受挑战，经受得起挑战的人才能够领悟人生非凡的真谛，才能够实现自我无限的超越，才能够创造魅力永恒的价值。 98.人都应该有梦，有梦就别怕痛。 45.人生就像钟表，可以回到起点，却已不是昨天！ 1.把气愤的心境转化为柔和，把柔和的心境转化为爱，如此，这个世间将更加完美。 43.毅力和耐性在某种程度上将决定一个人会成为什么样的人。 70.学会选择，学会放弃。 30.再烦，也别忘微笑；再急，也要注意语气；再苦，也别忘坚持；再累，也要爱自己。 57.人生就像一个大舞台，每个人都有自己所要扮演的角色。至于要表演甚么角色，自己去决定。 4.任何时候你都可以开始做自己想做的事，只要你不用年龄和其他东西去束缚自己，每个人心中都有一片海，自己不扬帆，没人帮你启航，努力，就能遇见更好的自己！ 6.别想着来日方长，世上最愚不可及的事，莫过于胸有大志，却又虚掷时光。一生其实不长，有时还没等你活得透彻，青春难觅，垂暮已至，唯留一声嗟叹。岁月难留，现在过的每一天，都是我 们余生中最年轻的一天，把握好当下。
豹子的斑点
豹子的斑点很久很久以前，有一个大草原，一眼望去，那个草原上几乎全都是黄褐色的，就连长颈鹿、斑马、羚羊等这些生活在草原上的动物们浑身上下也都是黄褐色的。
但是，和草原颜色最相近的，还要数豹子。
而在这个草原上，还住着一个猎人，这个猎人浑身上下也是黄褐色的！猎人和豹子经常捕捉长颈鹿、斑马和羚羊，只不过他是用弓箭，而豹子是用爪子和牙齿。
所以，几乎每天都有一只动物要被豹子或者猎人捕杀，眼看着动物越来越少了，长颈鹿、羚羊、斑马和其它动物们都非常着急。
于是，长颈鹿召集动物们开了一次大会，商量怎么对付猎人和豹子。
最后经过大家的讨论，动物们推选长颈鹿作为领路人，带领它们离开草原。
在长颈鹿的带领下，动物们不停地跑呀跑，跑呀跑，整整跑了三天三夜，它们看见了一片大森林。
这个森林非常大，而且树木茂盛，里面黑乎乎的，伸手不见五指。
“嗨！伙伴们，咱们就在这里住下了，你们看怎么样？”长颈鹿回头问大家。
斑马跑到森林里看了一看，赶紧出来说：“天啊，里面太黑了，什么东西都看不见！太可怕了！” 羚羊也跑进去看了看，说：“是有点黑，可是，我们不是要找一个安全的地方吗？里面这么黑，豹子和猎人就找不到我们了。
”“大家觉得怎么样？”长颈鹿又征求大家的意见。
连着跑了三天三夜，动物们都已经很累了，而且，它们的想法和羚羊一样，也觉得这个大森林这么黑，猎人和豹子很难找到它们。
于是，它们就在这个大森林里住了下来。
当豹子和猎人发现所有的动物都不见了的时候，他们非常生气。
于是，他们就不停地在草原上找来找去，发誓一定要把这些动物找回来！一天，正当豹子和猎人肚子饿得咕咕叫的时候，他们遇到了一只大猩猩，这只大猩猩可是森林里最聪明的动物。
“嗨，大猩猩！你知道草原上的动物都跑到哪里去了吗？”豹子问道。
虽然大猩猩知道那些动物都跑到森林里去了，但是，它觉得豹子太没有礼貌了，所以它不搭理它。
这时，猎人又和大猩猩打招呼：“你好，大猩猩先生！你能告诉我那些草原上的动物都跑到什么地方去了吗？” 可是，大猩猩想摆一下架子，所以还是眨了眨眼睛，不理猎人。