2019加强思想道德建设ppt
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加强思想道德建设PPT课件12
加强社 会主义 思想道 德建设
思想道德建设的基本要求
社会主义思想道德的 集中体现
树立社会 主义荣辱 观
全面表达了社会主义思 想道德的要求和特征
反映了公民基本道德规范
随堂练习
1、中国特色社会主义文化建设的 重要内容和中心环节是： B A、培育“四有”公民 B、思想道德建设 C、社会主义精神文明 D、三个面向
谢谢光临指导！
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
10.1加强思想道德建设(共33张PPT)
（2）思想道德模范的时代性
（1）人们心目中的思想道德模范，总是带有不 同时代的印记（时代性） （2）人们对思想道德的评判，总会因为不同的 生活体验而有所差异。（差异性）
“最美教师”张丽莉
2012年5月8日晚，在黑龙江省，正当佳木斯市 第十九中学一群学生准备过马路时，一辆客车突然失 控与前方停在路边的客车追尾相撞，被撞客车猛力冲 向正要过马路的学生。危险瞬间，本可以躲开逃生的 女教师张丽莉，奋不顾身去救学生，自己被卷入车轮 下，双腿粉碎性骨折，高位截肢。
课外拓展
(二)如何加强思想道德建设
3、全面提高公民道德素质
（1）全面提高公民道德素质的地位
是社会主义道德建设的基本任务
见死不救
一天中午，民工刘强在工地上干活时，房子 突然倒塌，他被埋在了下面。当时两位雇主都在现 场，但他们怕担责任没有说，偷偷走掉了，直到刘 妻在派出所指认后，他们才说了实情。
思想道德建设
社会主义思想道德建设的 全面提高公民道德素质 基本任务： 社会主义核心价值体系 的基础：
社会主义荣辱观
让家属无法接受的是，不久后，两名雇主被释 放。警方认为虽然两名雇主见死不救，但我国还没 有“见死不救罪”，从这一点考虑，只能把他们放 了。中国刑法学研究会副秘书长周光全说：“从见 死不救方面考虑，按我国目前法律，的确无法给雇 主定罪，只能从道德上给予谴责。
在学校生活中，有的同学为考 高分，考试作弊不以为耻，反以 为高明、厉害；有同学以享乐啃 老为荣，以努力学习为耻；有的 同学以谈恋爱为荣，以拥有高档 手机为荣，以对抗老师为荣，以 勤俭节约、遵守纪律为耻。
(二)如何加强思想道德建设
• 1、深化社会主义精神文明创建活动， 要推动学雷锋活动，学习宣传思想道 德模范常态化。
加强思想道德建设优秀PPT课件9 人教课标版
（ A）
A、依法治国和以德治国相辅相成，都是我国 基本的治国方略。
B二者是根本对立的。
中国特色社会主义文化建设的重要内容和
中心环节是：（
）
• A、培育“四有”公民 • B、思想道德建设 • C、社会主义精神文明 • D、三个面向
时光在飞逝，父母容颜渐渐沧桑，望着父母佝偻的背影，心里一阵阵莫名的心酸。年轻时不努力拼搏，老了就自己受苦，这是现在年轻人经常激励自己的话，为了所谓的以后，我们牺牲了自己最美好的年华，却没有谁知道以后的样子又会是如何，也许这就是所谓的选择。
我们每个人都有很多在选择，学业、事业、爱情……我们都有各种各样的选择，可以说生活中我们时刻面临着选择，选择不一样，结局也会不一样，只是你的选择是否真正发自内心还是出自于生活的无奈，已经无人理会。人生路需要走很久，我们总会遇到各种各样的人，各种各样的事，正如我们工作平台选择不一样，起点也会不一样，领导选择不一样，或许你的结局也会不一样，我们不能选择自己的出生，所以不要怨天尤人，更不要去指责，生活对谁都一样，选择永远在你手中，跟着心走，或许你就能找到一个真正的自己。
老吴走后每一天孩子起床都是老李叫他们起床，洗脸，吃饭上学，都是老李管的。孩子们放学就在老李家里学习，写作业，吃饭。每到星期天老石钓来鱼做熟以后，就端到老李家让老吴的孩子打牙祭。老赵的孩子学习好，只要有时间就去老吴家帮助他的孩子辅导功课。就这样两个多月很快过去了，老吴两口子回来了，他们看到家里面收拾的整整齐齐的。孩子们也长胖了，也爱学习了。他当面给老李鞠了一躬表示十分的感激，还给老石的孩子带了一些当地的土特产，给老赵的孩子买了几件衣服。 老干部老李当时家里有一部电话机，这个电话机就成了几家人共同使用的了。那个时候打个电话一般不太容易，当时电话机是个除了单位有一部以外，根本很少有个人电话的。老石在休息的时候喜欢出去钓鱼，他这个人喜欢钓鱼，就是不太喜欢吃鱼。钓的鱼一部分留下给自家孩子吃一些，大部分的鱼都分给邻居吃了。老李特别喜欢吃鱼，老石就经常把钓的鱼给他吃。老赵是个食堂的采购员，经常可以买到别人还没有吃到的反季节蔬菜，大家经常让他给代买一点便宜的蔬菜，或者便宜的鸡蛋，或者便宜的肉和其他调味品。 当时一般的人家里都没有电视机，最多有个半导体收音机就是很好的了。大多数人下班吃完饭没有事就是喜欢串串门，一起都聊的是过去的事情，以及现在的工作和家常事。串门是特别普遍的现象。现在这个年代在一起住了好久也不知道邻居是干啥的，或者姓啥叫啥，哪里的人都不知道。就是住在隔壁的也就是看见了打个招呼点个头，各自开门关门就走开了，与那个时候的邻里关系没法相比。老吴是个老师，也是一个戏迷，爱听京剧，也是一个爱下象棋的。老吴一有空就和老李下棋玩，于是他们有了深厚的情谊。他们几家人的孩子相处得也是特别的好，一般放了学就在一起学习玩耍。 在那个时候，人们心里都是充满着英雄主义和共产主义的理想，就是跟着毛主席共产党好好的为人民服务。小孩玩的游戏，多是是刀枪、打仗的游戏，还有电影里看见的剧情。他们拿着玩具枪，还有木头做的宝剑，或者花五角钱可以买一根长杆木头大刀。他们拿着这些玩具就分出两个队伍。你这个队伍藏起来，他们埋伏起来之前还要伪装好，他们一般都是藏在山坡底下或者是草多的地方。有的头上还要带上细树枝编的帽子或者是柳树条编的头箍，他们就趴在草丛里一般很难被另外一群小伙伴发现的。那个队伍就到处找他们，这个游戏叫做抓特务，或者叫做打伏击抓俘虏。他们一有时间，或者一放寒暑假，一群孩子就喜欢玩这个游戏，特别好玩。那一两个月就是孩子们的天下了，非常热闹。除此之外就是滚铁环、碰膝盖游戏。女孩子喜欢跳皮筋、跳格子、跳绳、打沙包、唱歌，也喜欢玩抓
A、依法治国和以德治国相辅相成，都是我国 基本的治国方略。
B二者是根本对立的。
中国特色社会主义文化建设的重要内容和
中心环节是：（
）
• A、培育“四有”公民 • B、思想道德建设 • C、社会主义精神文明 • D、三个面向
时光在飞逝，父母容颜渐渐沧桑，望着父母佝偻的背影，心里一阵阵莫名的心酸。年轻时不努力拼搏，老了就自己受苦，这是现在年轻人经常激励自己的话，为了所谓的以后，我们牺牲了自己最美好的年华，却没有谁知道以后的样子又会是如何，也许这就是所谓的选择。
我们每个人都有很多在选择，学业、事业、爱情……我们都有各种各样的选择，可以说生活中我们时刻面临着选择，选择不一样，结局也会不一样，只是你的选择是否真正发自内心还是出自于生活的无奈，已经无人理会。人生路需要走很久，我们总会遇到各种各样的人，各种各样的事，正如我们工作平台选择不一样，起点也会不一样，领导选择不一样，或许你的结局也会不一样，我们不能选择自己的出生，所以不要怨天尤人，更不要去指责，生活对谁都一样，选择永远在你手中，跟着心走，或许你就能找到一个真正的自己。
老吴走后每一天孩子起床都是老李叫他们起床，洗脸，吃饭上学，都是老李管的。孩子们放学就在老李家里学习，写作业，吃饭。每到星期天老石钓来鱼做熟以后，就端到老李家让老吴的孩子打牙祭。老赵的孩子学习好，只要有时间就去老吴家帮助他的孩子辅导功课。就这样两个多月很快过去了，老吴两口子回来了，他们看到家里面收拾的整整齐齐的。孩子们也长胖了，也爱学习了。他当面给老李鞠了一躬表示十分的感激，还给老石的孩子带了一些当地的土特产，给老赵的孩子买了几件衣服。 老干部老李当时家里有一部电话机，这个电话机就成了几家人共同使用的了。那个时候打个电话一般不太容易，当时电话机是个除了单位有一部以外，根本很少有个人电话的。老石在休息的时候喜欢出去钓鱼，他这个人喜欢钓鱼，就是不太喜欢吃鱼。钓的鱼一部分留下给自家孩子吃一些，大部分的鱼都分给邻居吃了。老李特别喜欢吃鱼，老石就经常把钓的鱼给他吃。老赵是个食堂的采购员，经常可以买到别人还没有吃到的反季节蔬菜，大家经常让他给代买一点便宜的蔬菜，或者便宜的鸡蛋，或者便宜的肉和其他调味品。 当时一般的人家里都没有电视机，最多有个半导体收音机就是很好的了。大多数人下班吃完饭没有事就是喜欢串串门，一起都聊的是过去的事情，以及现在的工作和家常事。串门是特别普遍的现象。现在这个年代在一起住了好久也不知道邻居是干啥的，或者姓啥叫啥，哪里的人都不知道。就是住在隔壁的也就是看见了打个招呼点个头，各自开门关门就走开了，与那个时候的邻里关系没法相比。老吴是个老师，也是一个戏迷，爱听京剧，也是一个爱下象棋的。老吴一有空就和老李下棋玩，于是他们有了深厚的情谊。他们几家人的孩子相处得也是特别的好，一般放了学就在一起学习玩耍。 在那个时候，人们心里都是充满着英雄主义和共产主义的理想，就是跟着毛主席共产党好好的为人民服务。小孩玩的游戏，多是是刀枪、打仗的游戏，还有电影里看见的剧情。他们拿着玩具枪，还有木头做的宝剑，或者花五角钱可以买一根长杆木头大刀。他们拿着这些玩具就分出两个队伍。你这个队伍藏起来，他们埋伏起来之前还要伪装好，他们一般都是藏在山坡底下或者是草多的地方。有的头上还要带上细树枝编的帽子或者是柳树条编的头箍，他们就趴在草丛里一般很难被另外一群小伙伴发现的。那个队伍就到处找他们，这个游戏叫做抓特务，或者叫做打伏击抓俘虏。他们一有时间，或者一放寒暑假，一群孩子就喜欢玩这个游戏，特别好玩。那一两个月就是孩子们的天下了，非常热闹。除此之外就是滚铁环、碰膝盖游戏。女孩子喜欢跳皮筋、跳格子、跳绳、打沙包、唱歌，也喜欢玩抓
加强思想道德建设PPT教学课件
与社会主义市场经济相适应、 与社会主义法律规范相协调、 与中华民族传统美德相承接。
强调以诚实 守信为重点
德治与法治 的统一
中华民族 传统美德
3、充分反映了我国公民基本道德规范
我国公民基本 道德规范： 爱国守法、 明礼诚信、 团结友善、 勤俭自强、 敬业奉献。
• 结合我们的生活实际，谈一谈：中学生应 该如何做一个文明道德的公民？2、紧紧抓住中心环节
（1）为什么要加强思想道德建设？
思想道德建设是发展中国特色社会 主义文化的重要内容和中心环节 。它规 定了文化建设的性质和方向，是文化建 设的灵魂。
紧 紧 抓 住 思想道德建设中 心 环节
（2）社会主义思想道德建设的主要内容：
核心 －－－－－－－－为人民服务 原则 －－－－－－－－集体主义 重点 －－－－－－－－诚信意识 以“五爱”为基本要求－－爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、
脑死亡和植物人有什么不同？
“植物人”脑干功能是正常的，昏迷只是由于大脑皮层受到严重损 害或处于突然抑制状态，病人还有脑电波活动，能自主呼吸，能睡 觉，给他喂食他也能消化、心跳反应；而脑死亡是指以脑干或脑干 以上中枢神经系统永久性地丧失功能为参照系而宣布死亡的标准。 脑死亡则无自主呼吸，神经系统的反应也没有了，是永久、不可逆 性的。无法再次苏醒。
思考:
• (1) 邓某等人受法律制裁的原因是什么? • (2) 邓某等人对电脑有着深入的研究，那
他们是不是人才?为什么? • (3) 邓某等误入歧途的经历对我们什么启
示?
加强
• 怎样的品德是高尚的品德？什么样的人 是思想道德高尚的人呢?
1、我心目中的道德典范
在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过 程中，涌现出许多道德典范。在你看来，他们有什么共 同的特点？
加强思想道德建设PPT课件6 人教课标版
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥 士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语》
一、我心目中的道德典范
1、传统设的宝贵资源。
2、道德典范具有时代性,不同时代有不同的道 德规范。
道德新的内涵
有理想
有道德
培育“四有公民”
有文化
有纪律
二、紧紧抓住中心环节
1、为什么要加强思想道德建设
核心：为人民服务
原则： 集体主义
重点：增强诚信意识 基本要求：“五爱”
着力点： “四德”
教育：“四基”
树立： “三观”
（不定项）思想道德建设是社会主义精神文 明建设的重要内容和中心环节。进行社会主 义思想道德教育，必须坚持（ ）
A、以诚实守信为核心
B、以集体主义为原则
C、以为人民服务为重点
D、以社会公德、职业道德、家庭美德为着 力点
3.关于依法治国和以德治国的联系， 正确是：
▪ A、依法治国和以德治国相辅相成，都是我国基 本的治国方略
▪ B、道德调节的范围更广泛 ▪ C、法律调节的行为更具体 ▪ D、依法治国和以德治国二者是根本对立的
道德格言
▪ 不知荣辱乃不能成人； ▪ 孟子：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；
辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。” ▪ 宁可穷而有节，不可富而失节； ▪ 知耻近乎勇； ▪ 人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣； ▪ 人唯知所贵，然后知所耻； ▪ 得失一朝，而荣辱千载； ▪ 人誉我谦，又增一美；自夸自败，还增一毁； ▪ 礼仪廉耻，国之四维，思维不张，国乃灭亡。
社会主义荣辱观的内容
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，爱国 以服务人民为荣、以背离人民为耻，爱民 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，科学 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，勤劳 以团结互助为荣、以损人利己为耻，团结 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，诚信 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，守法 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。奋斗
一、我心目中的道德典范
1、传统设的宝贵资源。
2、道德典范具有时代性,不同时代有不同的道 德规范。
道德新的内涵
有理想
有道德
培育“四有公民”
有文化
有纪律
二、紧紧抓住中心环节
1、为什么要加强思想道德建设
核心：为人民服务
原则： 集体主义
重点：增强诚信意识 基本要求：“五爱”
着力点： “四德”
教育：“四基”
树立： “三观”
（不定项）思想道德建设是社会主义精神文 明建设的重要内容和中心环节。进行社会主 义思想道德教育，必须坚持（ ）
A、以诚实守信为核心
B、以集体主义为原则
C、以为人民服务为重点
D、以社会公德、职业道德、家庭美德为着 力点
3.关于依法治国和以德治国的联系， 正确是：
▪ A、依法治国和以德治国相辅相成，都是我国基 本的治国方略
▪ B、道德调节的范围更广泛 ▪ C、法律调节的行为更具体 ▪ D、依法治国和以德治国二者是根本对立的
道德格言
▪ 不知荣辱乃不能成人； ▪ 孟子：“恻隐之心，仁之端也；羞恶之心，义之端也；
辞让之心，礼之端也；是非之心，智之端也。” ▪ 宁可穷而有节，不可富而失节； ▪ 知耻近乎勇； ▪ 人不可以无耻，无耻之耻，无耻矣； ▪ 人唯知所贵，然后知所耻； ▪ 得失一朝，而荣辱千载； ▪ 人誉我谦，又增一美；自夸自败，还增一毁； ▪ 礼仪廉耻，国之四维，思维不张，国乃灭亡。
社会主义荣辱观的内容
以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，爱国 以服务人民为荣、以背离人民为耻，爱民 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，科学 以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，勤劳 以团结互助为荣、以损人利己为耻，团结 以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，诚信 以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，守法 以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。奋斗
加强思想道德建设PPT学习课件
社会主义精神文明 建设的根本目标：
培育“四有”新人
社会主义精神文明建设 （社会主义文化建设） 的中心环节：
社会主义思想道德建设 的根本目标：
思想道德建设Hale Waihona Puke 社会主义思想 道德体系建设
“人的生命是 有限的，可是为 人民服务是无限 的，我要把有限 的生命，投入到 无限的为人民服 务之中去－－－ －”
感动中 国2005 年度人 物获奖 者“魏 青刚”
颁奖词：沧海横流，方显英雄本色！为了一个陌生人，他在滔 天巨浪中三进三出，危险面前，他根本不需要选择，因为这瞬 间动作源自内心品质。从人群中一跃而出，又悄然回到人群中 去，他，是侠之大者。
颁奖词：从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本 身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃， 在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华 丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。
1.天下兴亡，匹夫有责。
2.鞠躬尽瘁，死而后已。 3.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死， 枉度人生，要有所作为。 4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟 贤惟德，能服于人。 5.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 8.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（2）社会主义思想道德建设的主要内容
①深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基 本经验的教育，引领人们树立中国特色社会主义共同理想， 树立正确的世界观、人生观和价值观； ②弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集 体主义为原则、以城市守信为重点、以爱祖国，爱人民， 爱劳动，爱科学，爱社会主义为基本要求，以社会公德， 职业道德，家庭美德为着力点； ③倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准 则的基础上，追求更高的思想道德目标。
加强思想道德建设优秀PPT课件16 人教课标版
大自然给予了我们很多美好的东西，只是我们自己却不知道去好好珍惜，只有当我们在失去后或者犯错了，我们才会去说后悔没有珍惜，希望能给一次机会重新来过，只是这样的重来真的还能重来吗？我们谁都不能去肯定，路，自己选择，自己走下去，也许有人给你使绊，也许有人会拉你一把，但终归还是需要自己去选择，自己亲自去走。人生经历太多，失败了、跌倒了，可以站起来继续走，如果走错了，可以选择正确的路，但我们如果放弃了，就有可能一直停留在那，多年以后，或许你已经被遗忘。
观点二
观点正确。诚实守信是市 社场 的会基 内诚主本 在信义为市特 要本场征 求，经， 。操济是守的市为 内场重 在经是 要求济。
观点三
正确。道德观念总是带着不同时 代随的着印我记国，市被场赋经予济时的代深内入涵发。展社 会和主社义会市的场深经刻济变的革发，展与，社催会生进了步 许相多适富应有的时新代思气想息，的新思观想念道正德在观 念，不社断会丰主富义我思们想的道精德神应世汲界取，营 养、提丰升富我发们展的。思想道德境界。 观点四
十
条 坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；
经 验：
坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问 题；
坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；
坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治；
坚持物质文明和精神文明两手抓，实行以德治国和依法 治国相结合；
；
风景在路上，我们需要去寻找，才能找到真正的自己，谁都有无奈，谁都有生活的压力，只是你们的选择不一样，当你走上自己的路，或许你会觉得轻松，或许你会觉得很难，但那终归是属于自己的路，因为生活，始终在你手中。是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。
观点二
观点正确。诚实守信是市 社场 的会基 内诚主本 在信义为市特 要本场征 求，经， 。操济是守的市为 内场重 在经是 要求济。
观点三
正确。道德观念总是带着不同时 代随的着印我记国，市被场赋经予济时的代深内入涵发。展社 会和主社义会市的场深经刻济变的革发，展与，社催会生进了步 许相多适富应有的时新代思气想息，的新思观想念道正德在观 念，不社断会丰主富义我思们想的道精德神应世汲界取，营 养、提丰升富我发们展的。思想道德境界。 观点四
十
条 坚持以邓小平理论为指导，不断推进理论创新；
经 验：
坚持以经济建设为中心，用发展的办法解决前进中的问 题；
坚持改革开放，不断完善社会主义市场经济体制；
坚持四项基本原则，发展社会主义民主政治；
坚持物质文明和精神文明两手抓，实行以德治国和依法 治国相结合；
；
风景在路上，我们需要去寻找，才能找到真正的自己，谁都有无奈，谁都有生活的压力，只是你们的选择不一样，当你走上自己的路，或许你会觉得轻松，或许你会觉得很难，但那终归是属于自己的路，因为生活，始终在你手中。是在医院渡过，然而和母亲在一起的毎一刻都是温暖美好的。四年前，母亲还是离开了这个世界，离开了我。生命就是如此脆弱，逝去和別离，陈旧的情绪某年某月的那一刻如水泻闸。水在流，云在走，聚散终有时，不贪恋一生，有你的这一程就是幸运。那是地久天长的在我的血液中渗透，永远在我的心中，在我的生命里。
加强思想道德建设ppt课件
怎么办？被索赔怎么办？
•
公交司机救人反被诬告，因为一个小小摄像头还其清
白。“彭宇”效应，已经根植在每个人的心底。好事，做？
不做？两难！很大一部分人则睁一只眼闭一只眼，心想我
不去救人，后边的人会去救的。
• ！”
• 《凤凰网》：漠视女童被碾路人都怎么了
•
人们往往把社会的冷漠、人与人间的互不关心，把悲
剧面前人们的无动于衷，归咎于社会风气的败坏，以及法
《中华人民共和国公务员法》规定：
“忠于职守，勤勉尽职服从和执行上级 依法作出的决定和命令” “遵守纪律， 恪守职业道德，模范遵守社会公德。”
《婚姻法》规定：
夫妻应当相互忠实，相互尊重；家庭成 员间应当敬老爱幼，相互帮助 ，维护平 等、和睦、文明的婚姻家庭关系
社会主义荣辱观与社会主义法律规范相协调
• 《文汇网》：一位捡破烂的底层妇女会改变中国吗？
德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。（公民个人）
加强社 会主义 思想道 德建设
我心中 的道德 模范
紧紧抓住 中心环节
思想道德建设的宝贵资源 道德具有时代性
思想道德建设的重要性 思想道德建设的主要内容
是什么
树立社会 主义荣辱 观
为什么 怎么做
社会主义思想道德的要求和特征是什么？
①与社会主义市场经济相适应； ②与社会主义法律规范相协调； ③与中华民族传统美德相承接。
观点一
观点二
市在场市经场济经是济以条市件场下主，体虽追然求追个求 利人益利是益人最们大经化济为活原动动的力驱的动经力， 济但，必“须赚树钱立是正好确汉的，金没钱钱观玩，不不 转讲”诚，信讲违不背讲市诚场信交无易关原紧则要。。
怎样加强思想道德建设？
（1）继承中华民族的优良传统道德，充分发挥道德模范的榜样作 用。
•
公交司机救人反被诬告，因为一个小小摄像头还其清
白。“彭宇”效应，已经根植在每个人的心底。好事，做？
不做？两难！很大一部分人则睁一只眼闭一只眼，心想我
不去救人，后边的人会去救的。
• ！”
• 《凤凰网》：漠视女童被碾路人都怎么了
•
人们往往把社会的冷漠、人与人间的互不关心，把悲
剧面前人们的无动于衷，归咎于社会风气的败坏，以及法
《中华人民共和国公务员法》规定：
“忠于职守，勤勉尽职服从和执行上级 依法作出的决定和命令” “遵守纪律， 恪守职业道德，模范遵守社会公德。”
《婚姻法》规定：
夫妻应当相互忠实，相互尊重；家庭成 员间应当敬老爱幼，相互帮助 ，维护平 等、和睦、文明的婚姻家庭关系
社会主义荣辱观与社会主义法律规范相协调
• 《文汇网》：一位捡破烂的底层妇女会改变中国吗？
德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。（公民个人）
加强社 会主义 思想道 德建设
我心中 的道德 模范
紧紧抓住 中心环节
思想道德建设的宝贵资源 道德具有时代性
思想道德建设的重要性 思想道德建设的主要内容
是什么
树立社会 主义荣辱 观
为什么 怎么做
社会主义思想道德的要求和特征是什么？
①与社会主义市场经济相适应； ②与社会主义法律规范相协调； ③与中华民族传统美德相承接。
观点一
观点二
市在场市经场济经是济以条市件场下主，体虽追然求追个求 利人益利是益人最们大经化济为活原动动的力驱的动经力， 济但，必“须赚树钱立是正好确汉的，金没钱钱观玩，不不 转讲”诚，信讲违不背讲市诚场信交无易关原紧则要。。
怎样加强思想道德建设？
（1）继承中华民族的优良传统道德，充分发挥道德模范的榜样作 用。
加强思想道德建设课件.ppt6
学 习 目 标
1、社会主义思想道德建设的主要内容。 ２、加强思想道德建设的必要性和重要性
３、 社会主义荣辱观的特点，以及它和加 强社会主义思想道德建设的内在联系
自主学习
（5分钟）
内容一：理解、思考 要求： １、进行思想道德建设的宝贵资源？ ２、文化发展的中心环节？为什么要加强 1. 快速回顾教 材内容，标注 思想道德建设？ 疑难点； ３、思想道德建设的主要内容（是什么）？ 2.纠正自主探 ４、社会主义荣辱观是什么（含义、内容） ５、树立社会主义荣辱观的意义、地位、 究错误。 3.对课堂探究 作用？ ６、社会主义荣辱观与社会主义思想道德 问题进行独立 思考，形成基 的关系？ ７、社会主义荣辱观与公民基本道德规范 本思路，准备 合作探究时交 的关系？社会主义思想道德的集中体现是？ 流。
合作探究2
合作探究3 知识体系
3组
4组 5组
你能举出至今仍具有生命力的中华传统美德格言吗？
1.天下兴亡，匹夫有责。 2.鞠躬尽瘁，死而后已 3.我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死， 枉度人生，要有所作为
4.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟 中华民族数几年来所形成的传统美德
贤惟德，能服于人。 5.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 6.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 7.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 8.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
（一）我心目中的道德典范
中国共产党领导人民在长期革命斗争 与建设实践中形成的优良传统道德
在中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的过 程中，涌现出许多道德典范。在你看来，他们有什么共 同的特点？
具有高尚的思想道德。舍己为人，公而 忘私，为革命、建设和改革作出巨大的贡献。
一、我心目中的道德典范
2019最新人教版高中政治必修三10.2加强思想道德建设(共11张PPT)
科学文化修养与思想道德修养的关系
良好的科学素养，能够促进思想道德修养。 掌握科学知识，提高知识水平和理论素养，有助于 自觉树立正确的思想道德观念，增强明辨是非的能力， 养成良好行为习惯。 反之，容易是非不分，善恶难辨，甚至走上违法犯 罪的邪路。
对新时代的中学生的希望与要求
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本 领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，我们要成为担当 民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在 行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
3、发展中国特色社会主义文化，要坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当 今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主 义文化，以满足人民美好生活的精神文化需要，丰富人们的精神世界，增强人们的精 神力量。
4、发展中国特色社会主义文化，就要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花 齐放、百家争鸣。
B、坚持科学发展观
C、践行社会主义核心价值观
D、加强思想道德建设
A
【课堂小结】
一、筑牢理想信念之基 1、理想信念对国家、民族的重要作用和意义 2、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 3、坚持学而信、学而思、学而行 二、国无德不兴 人无德不立
1、提高个人道德水平 2、深化群众性精神文明创建活动。 3、弘扬科学精神，提高全民科学素养 4、要推进诚信建设和志愿服务制度化 5、站在理想信念制高点上，高扬主旋律。
3.如何开展理想信念教育
①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育， 弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育， 引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主 义远大理想和中国特色社会主义共同理想 ②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果 转化为坚定的意志和自觉的行动。
10.2加强思想道德建设(共11张PPT)
3.如何开展理想信念教育
①开展理想信念教育，必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育， 弘扬民族精神和时代精神，加强爱国主义、集体主义、社会主义教育， 引导人们树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定共产主 义远大理想和中国特色社会主义共同理想 ②开展理想信念教育，必须坚持学而信、学而思、学而行，把学习成果 转化为坚定的意志和自觉的行动。
C
【课堂小结】
一、筑牢理想信念之基 1、理想信念对国家、民族的重要作用和意义 2、坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 3、坚持学而信、学而思、学而行 二、国无德不兴 人无德不立
1、提高个人道德水平 2、深化群众性精神文明创建活动。 3、弘扬科学精神，提高全民科学素养 4、要推进诚信建设和志愿服务制度化
【学习目标】
1.懂得理想信念对国家、民族、个人的作用和意义，了解如何开展 理想信念教育
2.明确共产主义远大理想和中国中国特色社会主义共同理想 3.知道 思想道德建设的主要内容，懂得加强思想道德建设的方式和途径
4.懂得青年在国家发展、民族复兴中的作用，知道通过努力成为担当民族复兴
的时代新人
【学习重难点】
A、高举理想信念的旗帜
B、坚持科学发展观
C、践行社会主义核心价值观
D、加强思想道德建设
A
【趁热打铁】
2、一位单位负责人说：“如果一个应聘者仅仅是学习成绩 好，自身修养却不够，品德较差，缺乏团队精神，我们都不 予以考虑。”这要求应聘者（） A对时代发展潮流深刻把握 B主动担当发展历史文化的责任 C对自身传统文化价值充分肯定 D对自身文化生命力有坚定信念
对新时代的中学生的希望与要求
青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本 领、有担当，国家就有前途，民族就有希望，我们要成为担当 民族复兴大任的时代新人，就必须脚踏实地、不尚空谈、重在 行动，从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。
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D 中华文化优于其他民族文化，应该继承传统，推 陈出新。
33.文化自信，就是要对中华文化充满自信。中华文化自 信的底气在于 ( )
①中华文化既是民族的也是世界的 ②中华文化源远 流长、博大精深 ③中华文化比其他民族文化更优越 ④中 华文化具有强大生命力
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【解析】 文化自信来自于对自身文化价值的充分肯 定、对自身文化生命力的坚定信念，②④符合题意。①是 客观情况，体现不出中华文化的独特价值或生命力；③是 文化霸权主义观点，排除。
一、制高点——理想信念
1、含义：
理想信念体现了人们对美好生活的向往和追求， 它是人生的奋斗目标，也是推动人们的强大动力。
2、作用：
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一 个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。
3、要求： ①坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义
共同理想； ②坚中华文化经历了古代的辉煌，伴随着近代 民族危机，文化也走向衰微，探索道路上充 满荆棘也充满希望。历史用响亮的声音告诉 我们：
A 中华文化源远流长，文化振兴必须 “冒万死以力 保旧俗，存礼教而保国魂”。
B 西方文化先进， “中国唯一的出路是自己认错， 全心全意学习西方”。
C 坚持马克思主义的指导思想，发展中国特色社会 主义文化
A、坚定共产主义远大理想和中国特的社会主义共同理想； B、坚持学而信、学而思、学而行。
（2）措施：
1、加强思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯 永远在人们心中闪亮。 2、加强思想道德建设，要提高个人思想道德素养； 3、加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动； 4、加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落 后文化侵蚀； 5、加强思想道德建设，推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识； 6、要成为担当民族复兴大任的时代新人,就必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、 从点滴小事做起。
走 中
当代中国先进文化
国
中国特色社 基本内涵 会主义文化 意义
特 色 社 会 主 义 文 化 发
建设社会主义 文化强国
中国特色 社会主义 文化发展
建设社会主义 文化强国的目 标
道路与建 设社会主 义强国的 关系
走中国特色社 会主义文化发 展道路
必要性
为什么
是什么 为什么 怎样做
展 道
文化自觉与自信
思考：假如你是该班学生,请运用《文化生活》的相关知识谈 谈应如何加强思想道德建设?
三、加强思想道德建设的措施
1、加强思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高 扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中 闪亮。 2、加强思想道德建设，要提高个人思想道德素养； 3、加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群 众性精神文明创建活动； 4、加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识，开展 移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀； 5、加强思想道德建设，推进诚信建设和志愿服务制度化，强 化社会责任意识、规则意识、奉献意识； 6、要成为担当民族复兴大任的时代新人,就必须脚踏实地、 不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做 起。
本节课你最大的 收获是什么？
小结
加强思想道德建设 （1）制高点——理想信念
①含义：理想信念体现了人们对美好生活的向往和追求，它是人生的奋 斗目标，也是推动人们的强大动力。 ②作用：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一个民族， 要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。 ③开展理想信念教育的要求：
共产主义理想
在共产主义社会，生产力高度发展，物质财富极 大丰富，人们的思想觉悟和道德品质极大提高，阶 级对立和“三大差别（城乡之间、工农之间、脑力 劳动与体力劳动之间的差别）”最后消失，全社会 实行“各尽所能、按需分配”的原则，人人都可以 过上幸福美好的生活。
中国特色社会主义共同理想
坚定对中国共产党的信任，坚定走中国特色社会 主义道路，坚定实现中华民族的伟大复兴。
基础工程： 1、培育和践行社会主义核心价值观 2、加强思想道德建设
第十课
担当民族复兴 的时代新人
1、理想信念的含义、作用、要求；
2、加强思想道德建设的措施；
3、理想信念和思想道德建设的关 系。
演讲《周恩来的理想信念 ——为共产主义事业奉献终生》
思考： 1、什么是理想信念？ 2、理想信念的作用？ 3、开展理想信念教育的要求？
二、理想信念和思想道德建设
二者的关系？
思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上， 高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远 在人们心中闪亮。
革
命
烈
士
方
人
志 敏
民
战
士
雷
锋
“人像孺子牛，背负着草
“为着阶级和民族的解 原人的幸福上路，这幸福是他
放，为着党的事业的成功， 的给养，也是他的方向。风雨
我毫不稀罕那华丽的大厦， 人生、利弊得失，他兢兢业业
却宁愿居住在卑陋潮湿的 的遵循着‘位卑未敢忘忧国’
茅棚；不稀罕美味的西餐 的古训。为官一任，他给我们
大菜，宁愿吞嚼刺口的苞 留下激情燃烧的背影，让精神
栗和菜根；不稀罕舒服柔 穿越时代长青。他让活着的人
软的钢丝床，宁愿睡在猪 肃然起敬，他让天空成为雄鹰
栏狗窠似的住所！”
的故乡！”
“人的生命是 有限的，可是为 人民服务是无限 的，我要把有限 的生命，投入到 无限的为人民服 务之中去－－－ －”
雷锋
毛泽东题词
探究点 加强思想道德建设
通过调查发现,某中学高二(12)班主要存在以下问题:部 分学生对中华优秀传统文化的知识了解较少、在传承中 华传统美德方面做得不够;部分学生不愿意参加学校、 社区和县里的文明创建活动;个别学生学习科学文化知 识不够努力,甚至还有部分学生沉迷于星座等迷信活动; 个别学生缺乏社会公德、没有奉献精神,从不参加社会 志愿服务活动;学生王某因耻笑身体有缺陷的同学而受 到老师的严厉批评;张某因考试作弊而受到学校的纪律 处分。在班会课上,班主任老师要求全班同学围绕“提高 科学和道德素养,建设文明平安诚信校园,提升文化品质 ,加强思想道德建设”这一主题展开讨论、探究。
33.文化自信，就是要对中华文化充满自信。中华文化自 信的底气在于 ( )
①中华文化既是民族的也是世界的 ②中华文化源远 流长、博大精深 ③中华文化比其他民族文化更优越 ④中 华文化具有强大生命力
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【解析】 文化自信来自于对自身文化价值的充分肯 定、对自身文化生命力的坚定信念，②④符合题意。①是 客观情况，体现不出中华文化的独特价值或生命力；③是 文化霸权主义观点，排除。
一、制高点——理想信念
1、含义：
理想信念体现了人们对美好生活的向往和追求， 它是人生的奋斗目标，也是推动人们的强大动力。
2、作用：
人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一 个民族，要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。
3、要求： ①坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义
共同理想； ②坚中华文化经历了古代的辉煌，伴随着近代 民族危机，文化也走向衰微，探索道路上充 满荆棘也充满希望。历史用响亮的声音告诉 我们：
A 中华文化源远流长，文化振兴必须 “冒万死以力 保旧俗，存礼教而保国魂”。
B 西方文化先进， “中国唯一的出路是自己认错， 全心全意学习西方”。
C 坚持马克思主义的指导思想，发展中国特色社会 主义文化
A、坚定共产主义远大理想和中国特的社会主义共同理想； B、坚持学而信、学而思、学而行。
（2）措施：
1、加强思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯 永远在人们心中闪亮。 2、加强思想道德建设，要提高个人思想道德素养； 3、加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群众性精神文明创建活动； 4、加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识，开展移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落 后文化侵蚀； 5、加强思想道德建设，推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识； 6、要成为担当民族复兴大任的时代新人,就必须脚踏实地、不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、 从点滴小事做起。
走 中
当代中国先进文化
国
中国特色社 基本内涵 会主义文化 意义
特 色 社 会 主 义 文 化 发
建设社会主义 文化强国
中国特色 社会主义 文化发展
建设社会主义 文化强国的目 标
道路与建 设社会主 义强国的 关系
走中国特色社 会主义文化发 展道路
必要性
为什么
是什么 为什么 怎样做
展 道
文化自觉与自信
思考：假如你是该班学生,请运用《文化生活》的相关知识谈 谈应如何加强思想道德建设?
三、加强思想道德建设的措施
1、加强思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上，高 扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远在人们心中 闪亮。 2、加强思想道德建设，要提高个人思想道德素养； 3、加强思想道德建设，要加强和改进思想政治工作，深化群 众性精神文明创建活动； 4、加强思想道德建设，弘扬科学精神，普及科学知识，开展 移风易俗、弘扬时代新风行动，抵制腐朽落后文化侵蚀； 5、加强思想道德建设，推进诚信建设和志愿服务制度化，强 化社会责任意识、规则意识、奉献意识； 6、要成为担当民族复兴大任的时代新人,就必须脚踏实地、 不尚空谈、重在行动,从我做起、从现在做起、从点滴小事做 起。
本节课你最大的 收获是什么？
小结
加强思想道德建设 （1）制高点——理想信念
①含义：理想信念体现了人们对美好生活的向往和追求，它是人生的奋 斗目标，也是推动人们的强大动力。 ②作用：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。一个国家，一个民族， 要同心同德迈向前进，关键是高举理想信念的旗帜。 ③开展理想信念教育的要求：
共产主义理想
在共产主义社会，生产力高度发展，物质财富极 大丰富，人们的思想觉悟和道德品质极大提高，阶 级对立和“三大差别（城乡之间、工农之间、脑力 劳动与体力劳动之间的差别）”最后消失，全社会 实行“各尽所能、按需分配”的原则，人人都可以 过上幸福美好的生活。
中国特色社会主义共同理想
坚定对中国共产党的信任，坚定走中国特色社会 主义道路，坚定实现中华民族的伟大复兴。
基础工程： 1、培育和践行社会主义核心价值观 2、加强思想道德建设
第十课
担当民族复兴 的时代新人
1、理想信念的含义、作用、要求；
2、加强思想道德建设的措施；
3、理想信念和思想道德建设的关 系。
演讲《周恩来的理想信念 ——为共产主义事业奉献终生》
思考： 1、什么是理想信念？ 2、理想信念的作用？ 3、开展理想信念教育的要求？
二、理想信念和思想道德建设
二者的关系？
思想道德建设，必须站在理想信念这个制高点上， 高扬主旋律，唱响正气歌，让理想信念的明灯永远 在人们心中闪亮。
革
命
烈
士
方
人
志 敏
民
战
士
雷
锋
“人像孺子牛，背负着草
“为着阶级和民族的解 原人的幸福上路，这幸福是他
放，为着党的事业的成功， 的给养，也是他的方向。风雨
我毫不稀罕那华丽的大厦， 人生、利弊得失，他兢兢业业
却宁愿居住在卑陋潮湿的 的遵循着‘位卑未敢忘忧国’
茅棚；不稀罕美味的西餐 的古训。为官一任，他给我们
大菜，宁愿吞嚼刺口的苞 留下激情燃烧的背影，让精神
栗和菜根；不稀罕舒服柔 穿越时代长青。他让活着的人
软的钢丝床，宁愿睡在猪 肃然起敬，他让天空成为雄鹰
栏狗窠似的住所！”
的故乡！”
“人的生命是 有限的，可是为 人民服务是无限 的，我要把有限 的生命，投入到 无限的为人民服 务之中去－－－ －”
雷锋
毛泽东题词
探究点 加强思想道德建设
通过调查发现,某中学高二(12)班主要存在以下问题:部 分学生对中华优秀传统文化的知识了解较少、在传承中 华传统美德方面做得不够;部分学生不愿意参加学校、 社区和县里的文明创建活动;个别学生学习科学文化知 识不够努力,甚至还有部分学生沉迷于星座等迷信活动; 个别学生缺乏社会公德、没有奉献精神,从不参加社会 志愿服务活动;学生王某因耻笑身体有缺陷的同学而受 到老师的严厉批评;张某因考试作弊而受到学校的纪律 处分。在班会课上,班主任老师要求全班同学围绕“提高 科学和道德素养,建设文明平安诚信校园,提升文化品质 ,加强思想道德建设”这一主题展开讨论、探究。